2013年高考政治第一轮复习 第十四单元 第33课

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考点突破·深度剖析
第三十三课
命题点 1 训练 3
运动与物质的关系
(2011· 浙江文综)每天都会有新的盐分进入海水，海
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水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数 量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐 度保持稳定。这表明 ①量变是质变的必要准备 ③静止是一种特殊的运动 A．①② B．③④ ④物质是运动的物质 C．②③ D．①④ ( ②质变是量变的必然结果 )
第三十三课
提示
客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括具有
客观实在性的物质现象，还包括具有客观实在性的精神、 意识现象。 (2)哲学上的物质概念与具体的物质形态 哲学上的物质 概念 区 别 特性 存在状态 实在性 不生不灭、永恒 存在 具体的物质形态
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唯 一 特 性 是 客 观 除客观实在性以外，还 有其自身的个别属性 有生有灭
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2．规律的客观性与普遍性
第三十三课
(1)规律是客观的， 它不以 人的意志 为转移， 既不能被创造， 也不能被消灭。 规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，都遵循其固 有的规律。 (2)规律的客观性和普遍性要求我们， 必须遵循规律， 按客观 规律办事。 3．人能认识和利用规律 人可以在 认识 和 把握 规律的基础上， 根据规律发生作用的
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第三十三课
静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状 态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的 联系 存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统 一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变 论， 只承认绝对运动而否认相对静止则导致相 对主义和诡辩论 提示 辩证法运用联系的、 发展的、 全面的观点看问题； 形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相 对主义只承认绝对运动而否认相对静止。
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2．规律、规则与定律 规律
第三十三课
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含 义 区 别 性 质
联系
定律 定律就是科学上对 规律就是事物运动过 规则就是按照人们的 某种客观规律的概 程中固有的本质的、 需要制定的、 必 大家共同 括， 反映事物在一定 然的、稳定的联系 遵守的具体规定 条件下发生一定变 化过程的必然关系 规律是客观的， 独立于 规则是主观的， 它是根 定律是主观的， 它是 人们的意识之外， 人们 据人们的需要制定的， 人们的认识能力达 不能创造它、 消灭它或 它依据人们的需要而 到一定水平后才得 者改变它。 它是不以人 变化，人们可以制定 出的一种认识 的意志为转移的 它、 废除它或者修改它 一个正确的规则总是根据客观规律制定的，它是对客观规律的反映 定律离不开规律，没有规律就没有定律，定律是某种客观规律的主 观映象
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2．世界的真正统一性在于它的物质性
第三十三课
(1)哲学意义上的世界，可分为主观世界和客观世界。客 观世界包括自然界和人类社会，主观世界是指人的意识。 (2)世界是物质的，是指自然界是物质的，人类社会的产 生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人 的意识一开始就是社会的产物， 它是在劳动中伴随着人和 人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的 真正统一性就在于它的物质性。
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训练 2
物质是不依赖于人的意识， 并能为人的意识所反映的 ( B )
客观实在。这里的“客观实在”是指 A．某一种具体的物质形态 B．一切客观存在着的事物和现象的共同本质 C．自然界中可以直接感知的事物
D．世界上一切物质现象和精神现象的总称 解析 物质不同于物质具体形态，排除 A；C 缩小了物质
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高频考点三 核心突破
规律的客观性与普遍性
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1．规律的含义 规律是事物运动过程中固有的本质的、 必然的、 稳定的联系。 提示 (1)规律不等于规律现象，后者是前者的表现。
(2)规律的客观性，说明规律无好坏之分。 (3)规律一定是一种联系，但联系不一定都是规律。 (4)规律并非永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。
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3．人类社会的物质性 (1)人类社会是 物质世界 长期发展的产物。
第三十三课
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(2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物 质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式 ， 这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 提醒 人们改造自然、变革社会的活动，要以承认自然、 社会的客观性为前提。 4．世界的物质性 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它 的 物质性 。
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第三十三课
二、哲学的运动概念 1．运动的含义 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的 变化 和 过程 。 2．物质与运动的关系 (1)运动是物质的 固有属性 和存在方式。 (2)运动是物质的运动，物质是运动的 承担者 。 3．绝对运动与相对静止 (1)运动是 无条件 的、 永恒 的和 绝对 的；而静止是
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第三十三课
物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象； 物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形 联 态，就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形 系 态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能 用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界的 物质性 提示 物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形 态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。
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条件 和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
注意 规律是客观的，不以人的意志为转移，但并不是人在 客观规律面前无能为力。
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第三十三课
考点突破〃深度剖析
高频考点一 核心突破 1．对物质概念的理解 (1)概念 世界的物质性
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规则
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第三十三课
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第三十三课
解析
材料旨在表明海水与海床沉积层之间每天都有盐
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分流动，但海水平均溶盐度保持稳定。每天都有盐分流动 表明运动的绝对性，物质是运动的物质，④当选；海水平 均溶盐度保持稳定即其性质保持不变，这是绝对运动中的 相对静止，表明静止是运动的一种特殊状态，③当选。
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命题点 训练 1 世界的物质性
第三十三课
(2009· 海南单科)2009 年是达尔文 200 周年诞辰，他发
表于 1859 年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源 和进化历程的认识。尽管人们对其进化假说一直存有争议， 但他的基本观点还是闪烁着真理的光芒，不断被科学的发展 所证实，例如 ①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物 物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因 起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说 猿向人的转化过程中起了决定性的作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ( A ) ②生 ③人类的
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第三十三课
解析
本题考查的知识点是绝对运动与相对静止的关系。
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从题干的关键句“银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放 映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的”可以看出， 只有 A 表述正确符合题意。B 表述不准确；C 表述不符合 题意；D 表述错误。
答案 A
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答案 B
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第三十三课
命题点 2 训练 4
绝对运动与相对静止的关系
(2011· 江苏单科)传统的电影放映是播放电影拷贝胶
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片上的画面。 银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机 播放的数十张胶片上相同的画面形成的。 该现象包含的哲 理是 A．静止是运动的特殊状态 B．机械运动是最基本的运动形式 C．物质是运动的承担者 D．静止是物质具体形态的存在方式 ( )
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第三十三课
2. 运动与静止的关系 运动 静止 主要有两方面的含义： 一是说事 物在它发展的一定阶段和一定 宇宙间一切事 时期，其根本性质没有发生变 含 物、现象的变 化； 二是说物体相对于某一参照 区 义 化和过程 系来说没有发生某种运动， 或者 别 说物体在一定条件和范围内没 有进行某种特殊的运动 性 质 无条件的、永 恒的和绝对的 有条件的、暂时的和相对的
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④劳动在从古
解析 ②错误，故不选；④是马克思主义所揭示的观点，故不选。
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误区警示 易错点 提醒 不能准确理解物质概念
第三十三课
物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现
象的共同本质，物质的外延是自然界和人类社会的万事万 物，物质的内涵是客观实在。物质不同于物质具体形态。
误区警示 易错点 提醒 割裂运动和静止的关系
第三十三课
只承认绝对运动而否认相对静止是相对主义或
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诡辩论，只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。
训练 5
僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，
野马飘鼓而不动，日月历天而不周。复何怪哉？”下列 观点中与其错误相近的是 A．人一次也不能踏进同一条河流 B．日方中方睨，物方生方死 C．无动无静，无静无动 D．飞矢不动 ( D )
本十三课
注意
关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本
质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的 物质性；世界统一于物质；世界是物质的。 命题探究 动态发布 2009 海南单科· 20 2008 广东单科· 39 命题特点 结合古诗词或者具体材料围绕物 质的概念和客观世界的物质性进 行测试，难度中等。命题形式主 要是选择题，也有主观题测试。
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第三十三课
命题探究 动态发布 命题特点 结合具体材料考查对运动与 2011 江苏单科· 物质、静止的关系的理解。 26 2011 浙江文综· 主要考查学生获取信息、调 27 2010 江苏单科· 动和运用知识分析理解问题 27 2010 天津文综· 的能力。难度中等，命题形 10 式主要是选择题。
的外延；D 扩大了物质外延。
考点突破·深度剖析 高频考点二 运动与物质、静止的关系
核心突破 1．运动与物质的关系 关系 理解 强调
第三十三课
误区 离开运动 谈物质会 导致形而 上学 离开物质 谈运动会 导致唯心 主义
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物 质 是 运 动 任何具体的物质形态 的 物 质 ， 运 只有在运动中才能保 侧重强调 动 是 物 质 的 持自己的存在，世界 物质离不 固 有 属 性 和 上不存在脱离运动的 开运动 存在方式 物质 侧重强调 运动离不 开物质 运 动 是 物 质 任何运动都有自己的 的 运 动 ， 物 承担者或者叫载体。 质 是 运 动 的 离开物质载体的运动 承担者 是不存在的
第三十三课
第十四单元
最新考纲
探索世界与追求真理
探究世界的本质
第三十三课
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辩证唯物主义的物质概念，世界的真正统一
性在于它的物质性；运动的含义、物质与运动的关系、绝对 运动与相对静止；规律的含义、规律的客观性与普遍性。 本课概览
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知识整合〃有序识记
一、哲学的物质概念 1．物质的含义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的 客观 实在 。物质的唯一特性是 客观实在性 。 提示 物质概念是马克思主义哲学最基本的概念，是唯物 主义大厦的基石。 2．自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的， 都有自己的起源和发展史，都是统一的 物质世界 的组成 部分。
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有条件 的、 暂时 的和 相对 的。
知识整合·有序识记
(2)物质世界是 绝对运动 和 相对静止 的统一。 提醒
第三十三课
物质的唯一特性是客观实在性，物质的固有属性和
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存在方式是运动，二者不能混淆。 三、物质运动的规律 1．规律的含义 规律就是事物运动过程中 固有 的 本质 的、必然的、稳定 的联系。 注意 混同。 不能把哲学上讲的规律混同于具体规律，二者是共 性与个性、 一般与个别的关系， 更不能把规律与规则(主观)