2019-2020年政治思品六年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱鲁人版习题精选第五篇
精选2019-2020年初中六年级上册政治思品第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱鲁人版课后辅
精选2019-2020年初中六年级上册政治思品第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱鲁人版课后辅导练习二十六第1题【单选题】“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”。
孟子的这句话告诉我们( )①做人不可有耻辱感②要会判断是非善恶③知耻，就会失去自尊④要知廉耻、懂荣辱A、①②B、②④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第2题【单选题】《平凡的世界》的热播引起强烈的反响，其中少平与少安的自尊与奋斗，自信与坚持，让平凡的人也可以不平凡。
至此，同学们也对“自尊的意义”展开了热烈的讨论，你认为正确的是( )①小红：自尊能使我们奋发向上，形成健康的人格②小惠：只要做到自尊，就一定能获得他人的尊重③小明：自尊是人格之本，是人正常发展的需要④小丽：有了自尊，才能更好地立身于社会A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )是所有品德源泉，对于形成良好品德有重要作用。
A、自尊心B、羞耻心C、自信心D、诚信【答案】：【解析】：第4题【单选题】漫画《拼爹》中的两位少年的行为( )A、表明他们具有极强的羞耻之心B、是维护自尊的表现C、表现出强烈的虚荣心D、是尊重父母、以父母为荣的表现【答案】：【解析】：第5题【单选题】“Lady first（女士优先）”是西方礼仪中的基本原则之一，你认为这一原则体现的思想是( )A、认为女性是软弱的，是对女性的歧视B、承认男性与女性之间存在差异的基础上尊重女性C、否认男女平等，歧视男性D、否认男性与女性之间存在差异【答案】：【解析】：第6题【单选题】“喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。
”“我不要。
咱自己挣钱哩，买得起。
谢谢啊！”从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了( )①做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱②帮助他人，首先要做到尊重他人③好心不一定被理解，以后就不去帮助人了④帮助他人就是为了获得他人的尊重A、②③B、②④C、①②D、①③【答案】：【解析】：第7题【单选题】某实验中学启动“明荣知耻，健康成长”活动，培养学生良好的道德修养和行为习惯，促进青少年道德教育具体化。
六年级上册道法第五课《国家机构有哪些》知识点
六年级上册道法第五课《国家机构有哪些》知识点第三单元我们的国家机构第五课国家机构有哪些1.(国家机构)是国家机关的统称。
(宪法)是确定国家机构最高法律依据。
学校、医院、银行、邮局等(不属于)[填“属于”或“不属于”]国家机构。
2.国家机构包括中央国家机关和(地方)国家机关，前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权3.(宪法)是规定国家机关职权的根本法律依据。
4.(人民代表大会)是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
简称(全国人大常委会)5.根据宪法，全国人民代表大会行使(立法)权、(决定)权、(任免)权和(监督)权。
6.人民政府是(行政)机关，与我们的生活密切相关7.我国的司法机关包括(人民法院)和(人民检察院)，中华人民共和国(法院)是国家的审判机关，中华人民共和国(检察院)是国家的法律监督机关。
8.司法是选择社会争议的重要手段，是维护(公平正义)的最后一道防线。
9.人民通过(选举)产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使(国家权力)，对人民负责，受人民监督。
10.地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，(县级)以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。
地方各级人民代表大会每届任期(五) 年。
11.在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理)、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，都要向全国人民代表大会作工作报告。
12.国家的一切权力属于(人民)。
人民通过(人民代表大会)行使国家权力。
13.“一府一委两院”中，一府是指(人民政府)，一委是指(监察委员会)，两院是指(人民法院)和(人民检察院)14.(人民)是国家的主人。
一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠(人民)的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
14.(人民)是国家的主人。
一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠(人民)的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
六年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱 第2框 做自尊自爱的人同步练习
《做自尊自爱的人》同步练习一、选择题1.小明所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动，小明每次都会积极参加。
小明的行为()A.是珍爱自己生命的表现，做到了自爱B.是贪生怕死，不具有坚强的意志C.没有自己独特的个性，长大后也难以成才D.不能认识生命的宝贵2.阿兰自小就被人称为假小子，总是风风火火、大大咧咧的，可是自从上了初中，阿兰越来越爱照镜子了，还破天荒地留起了长发，别人在讨论问题时也越来越爱发表自己的见解。
有一次爸爸说了句“小孩子家，你懂个啥”；阿兰就气得哭了半天，认为爸爸不尊重她。
对阿兰的变化，下列说法正确的是()①自尊自爱的表现②关心自己的形象③喜欢出人头地④渴望表现自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2013曲靖)下列选项中有利于培养我们自尊心的是()A.妈妈总批评我，我很反感B.我要什么父母就给我什么C.我的学习成绩名列第一，产生了骄傲情绪，老师批评了我，我虚心接受D.我获得了百米冠军，十分高兴，可爸爸却批评了我，认为我学习不努力4.黑格尔说:“人应该尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。
”这说明()A.自尊要做到尊重自己，爱护自己B.自我承认比社会承认更重要C.自尊只要求他人、集体和社会尊重自己D.自己是世界上最好的，世上最高尚的东西也只有自己配享受5.我国著名教育家徐特立说，任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。
但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
对此理解正确的是()①一种对自己人格的重视和肯定的情感②尊重自己，爱护自己，不做有损自己人格的事③不卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己④重视自己，看轻他人A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④6.一名农民工在上海2号线地铁车厢内因身体不适呕吐，有热心人给他递纸巾，本意是让他擦拭自己的嘴巴和衣服，谁知这名农民工一拿起纸巾，首先擦拭的是被弄脏的车厢。
下列对这名农民工的行为评价不合理的是()A.不顾自己形象，是不懂自尊的表现B.爱护公共环境，是自尊的表现C.依赖他人帮助，是不能自立的表现D.错会他人好意，是弱智的表现7.苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
六年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱 第2框 做自尊自爱的人教学设计
《做自尊自爱的人》教学设计学习目标1、养成自尊自爱的生活态度，体会自尊自爱对人的重要作用，树立正确的自尊自爱心。
将自尊自爱与爱国主义相联系，培养民族自尊自爱心。
2、初步认同自尊自爱是积极、健康的心理品质，能将自己的行为与之进行对照，能够从典型的事例中受到感染和启发；能够正确区分自尊自爱与虚荣、自傲与自私。
3、了解自尊自爱及其表现，明确自尊自爱的重要性。
学习重难点养成自尊自爱的生活态度，体会自尊自爱对人的重要作用，树立正确的自尊自爱心。
将自尊自爱与爱国主义相联系，培养民族自尊自爱心。
学习过程一、肯定自我渐渐长大的我们，越来越在意自己的形象和他人的评价，我们要看重自己，尊重他人，用行动赢得自尊自爱。
活动：读一读，议一议（见教材P76-77页材料）议一议：①回顾自己的成功之处，体验自我价值。
②在生活中认识自己的价值对培养自尊自爱的品质有何作用？答案参考：培养自尊自爱的品质，就要看到自己的优点和长处，认识到自己对他人、对社会的价值和作用，肯定自我、看重自己，消除自我轻视行为。
同时，也要看到自己的缺点。
人不怕有缺点，怕的是不能正确对待缺点。
我们要努力把缺点转化成优点。
维护自尊自爱的形象。
想一想：自尊自爱都有哪些表现？总结学生以上谈到的有自尊自爱心的经历，总结为两部分（①表现为自我尊重合自我爱护；②要求他人、集体和社会对自己尊重的期待。
）以上我们认识了自尊自爱，直到了自尊自爱的具体表现。
那么自尊自爱对一个人来说究竟有哪些意义呢！2、拥有自尊自爱的重要意义（1）自尊自爱的人积极向上二、尊重他人活动：读一读，议一议（见教材P77页漫画）议一议：小慧和小壮会得到他人的尊重吗？学生讨论。
答案参考：首先，小慧和小壮不会得到他人的尊重。
因为自尊自爱的人更懂得尊重他人，他知道他人同自己一样也需要自尊自爱。
尊重是我们能给与他人的最好礼物。
尊重他人就是尊重自己。
尊重他人，我们会与他人同享自尊自爱的生活、自尊自爱的快乐。
（1）自尊自爱的人赢得他人的尊重“自尊自爱是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。
精选2019-2020年初中政治思品六年级上册[第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱]鲁人版复习
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精选2019-2020年初中政治思品六年级上册[第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱]鲁人版复习巩固[含答案解析]四十四第1题【单选题】在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。
曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。
这反映曹昌宝是一个( )A、追求表面荣耀、虚荣的人B、有知耻心、自负自做的人C、不容别人歧视、侮辱的人D、尊重他人，维护自尊的人【答案】：【解析】：第2题【单选题】右面漫画《麻辣评语》中给学生“没脑子”等评语的行为( )①是不尊重别人的表现②对他人没有礼貌,伤害了他人的自尊心③不会得到别人的尊重④是胸怀坦荡、不拘小节的人A、①②③C、②④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】造成我们耳朵沉睡的原因有( )①人微言轻②认为别人说的是废话③认为自己比别人聪明④认为这样可以赢得尊重A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】近年来，医患关系日趋紧张。
医患之间，和则两利，伤则两败。
构建和谐的医患关系，尊重是最好的“良方”。
这是因为( )①每个人都希望得到他人和社会的尊重②尊重是维系良好人际关系的前提③尊重能够少摩擦，增进信任④尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础A、①②③B、②③④C、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】那个人站在“一米线”外，静静等待，尽管前面只有一个人；那个人在车上站了足足一小时，尽管“老弱病残孕”的座位上空无一人；那人下车后轻咳了一声，把咳出来的东西用手纸包好，走近了放进了垃圾箱……那个人( )①是一个过分做作的人②有着高雅的生活情趣③是一个受人尊敬的人④是一个有着人类良好品质的人A、①②B、③④C、②④D、①④【答案】：【解析】：第6题【单选题】霸王项羽力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听大臣们的劝谏，结果四面楚歌，乌江自刎。
这启示我们( )A、人应有自尊，也应自卑B、人应有一定的虚荣心C、人应自尊自信，但不可自傲自负D、人应有一定的自信心【解析】：第7题【单选题】斑马线礼让行人，反映的是一个城市的文明程度。
精选2019-2020年鲁人版初中政治思品六年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱复习特
精选2019-2020年鲁人版初中政治思品六年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱复习特训第二十七篇第1题【单选题】“自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。
”意思是：( )A、自尊能使人产生巨大的精神力量B、自尊的人只注重个人发展C、自尊的人没有缺点D、自尊的人会赢得他人的尊重【答案】：【解析】：第2题【单选题】某市两名年轻男子驾驶一辆面包车经过某幢居民楼前时将一条宠物狗撞死。
狗的主人情绪激动，要求两名男子立即赔偿5 000元钱；如果没有钱，就给死狗跪上１小时赔罪。
两名男子下跪后，有好心居民上前劝阻，两名男子说“时间没到”，不肯起身。
“人跪狗”事件说明( )A、两名男子具有知耻的心态B、狗的主人珍爱动物的生命，值得赞扬C、狗的主人侵犯了他人的人格尊严权，是一种违法行为D、生命健康权是最根本的人身权利【答案】：【解析】：第3题【单选题】终身高位截瘫女警花，轮椅上舞出美丽人生。
人民警察黄曼伤残后，没有向命运妥协，住院期间，黄曼参加了专业心理辅导知识培训，获得了心理咨询师证书。
2009年1月轮椅上的黄曼回到警队，开设了“黄曼警务工作室”﹣﹣人民网。
从黄曼身上表现出的良好品质( )①自尊自信②自强自立③自傲自负④勇于进取A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以至得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。
这说明，该同学具有( )A、自强的优良品质B、自信的优良品质C、自尊的优良品质D、虚荣心【答案】：【解析】：第5题【单选题】小何在小组学习中，只顾发表自己的意见，从不认真听取别人的看法。
渐渐地，同学们都不太愿意与他交往了，小何为此感到很苦恼。
解除自己的苦恼，小何需要( )A、善于择友B、自立自强C、学会尊重D、悦纳自己【答案】：【解析】：第6题【单选题】“仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有他人。
精选-六年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱第2框做自尊自爱的人课件3鲁人
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寓言透视---人的尊 严
阅读课本探究园内容后，认真思考，回答下 列问题：
•1.智者提出的事情，你愿意去做吗？为什么？ •2.智者让少年做的三件事有什么寓意？ •3.少年得到答案了吗？你想怎样回答他的问 题？
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A:脱光衣服，到集市去走一趟。
B:去奉承富人，求他赏一些钱。
• (2)在公共场所,你之所以会约束自己的不良习惯, 是因为_____________。
• (3)有人当众叫你的绰号时,你会 __________________________________。
• (4)父母、老师当众批评你时，你会 _______________________________。
理解。
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7
这个同学表现 是自尊吗？说 说你对自尊的
理解。
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8
这个同学表现是 自尊吗？说说你 对自尊的理解。
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9
1、要自尊自信，不要自负 2、要自尊自信，不要虚荣 3、要自尊自信，不要自卑
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10
做自尊自爱的人
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活动二:体验自尊
• (1)如果老师让你在大会上发言，你会在衣着上穿 得_______________。
人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的
肯定。获得肯定使我们感到愉悦和满足，自我否定
和别人的否定则会使我们情绪低落，心灵受伤。
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3、自尊对于健康人格形成的意义
自尊是健康人格的基石。自尊激励我们 奋发向上，力争上游、不甘落后，使我们形 成健康人格。有了自尊，我们才能更好地立 身社会。
六年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱第1框自尊无价自爱可贵同步练习鲁人
《自尊无价自爱可贵》同步练习一、选择题1.升入初中以后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言行举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们开始（）A.希望别人了解自己B.期望他人尊重自己C.关注自己的形象D.渴望别人的表扬2.小学时，小丽是大队长，小芳是大队委员，上初中后，小芳被选为学习委员，小丽却落选了。
期中考试时，小芳的总分又超过小丽3分，小丽气哭了，发誓再也不理小芳，同学们都说：小丽真有自尊心。
这种观点（）A.肯定小丽的做法是自己尊重自己、自己爱护自己的表现，是正确的B.肯定了小丽是一个自尊自信的同学，是正确的C.肯定了小丽是一个自尊自爱的同学，是正确的D.否定了自尊自信与虚荣、忌妒的本质区别3.中学生刘刚是班中的“双差生”，他经常违犯学校纪律，结交了一些不良的社会青年。
在老师和同学们的鼓励、帮助下，他转变了学习态度，学习一天比一天认真，上课积极主动，学习成绩也不断提高，并且拒绝了原来“朋友”的邀请。
对刘刚的变化，理解不正确的是（）A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己4.某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿放下架子向人请教，自己暗自吃力追赶，但效果不好。
这表明这个同学（）A.有强烈的自尊心B.虚荣心强C.有志气，有毅力D.有好强心5.小康在期末考试时作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其退出考场，一开始，小康还为自己的行为辩解，后来，经过老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。
下列观点正确的是（）A.小康当场被老师批评教育很没“面子”B.小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊C.小康敢于正视自己的不足，这是对自尊的有力维护D.老师的行为破坏了小康的良好形象二、非选择题6.自尊可以使人产生巨大的力量，促使人积极进取。
（）7.自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严和荣誉。
（）8.穿名牌、爱炫耀是一个人自尊自信的表现。
精选2019-2020年鲁人版政治思品六年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱练习题第三
精选2019-2020年鲁人版政治思品六年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱练习题第三十八篇第1题【单选题】法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败；对于别人放弃、他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却立刻站起来、每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败！”这段话说明了( )A、人生道路中无所谓失败B、自尊自信的人不可能遭遇到失败C、自尊自信的人能正确对待失败D、失败只是对一部分人而言的【答案】：【解析】：第2题【单选题】现实生活中，有些人只要求他人尊重自己，却不尊重他人。
这种做法错在:( )①自尊心太强②不懂得尊重他人的重要性③不懂得把尊重自己与尊重他人结合起来④不懂得尊重自己A、①③B、②④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】孟子说:“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”这句话告诫我们( )A、尊重他人才能赢得他人的尊重B、要自尊自爱C、要自立自强D、要遵守规则【答案】：【解析】：第4题【单选题】苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
”以下对自尊和尊重他人认识错误的是( )A、知耻是自尊的重要表现B、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C、自尊的人总是在乎他人对自己的评价D、善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人【答案】：【解析】：第5题【单选题】屠格涅夫再一次外出散步时碰到一个穷人向他乞讨，他伸手在衣袋里摸了半天，然后抱歉地说：“兄弟啊，实在对不起。
我没有带吃的东西，钱包也丢在了家里。
”然后那个穷人突然紧紧的握住屠格涅夫的手，一个劲的说：“谢谢你，谢谢你，太谢谢你了。
”屠格涅夫奇怪的问“你谢我什么？我什么都帮助不了你啊”那人回答道：“我本想吃点东西然后去自杀，没想到你竟然称我为兄弟，还向我表示歉意。
精选2019-2020年政治思品六年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱鲁人版复习特训第
精选2019-2020年政治思品六年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱鲁人版复习特训第七十九篇第1题【单选题】在我们的学习、生活中、要真正做到尊重他人，就首先必须( )A、给予他人物质帮助B、不做有损他人人格的事C、要善于欣赏、接纳他人D、关注他人尊严【答案】：【解析】：第2题【单选题】请你观看漫画，漫画中“自满的人都不自满，自大的人都不自大，”这句话说明了( )①现实生活中凡是自满、自大的人，其实都是毫无根据地自以为是和盲目乐观②自满、自大是我们事业成功的大敌，做人应从不自满开始③自满的人都不满意自己的行为，自大的人总感到自己不够强大④现实生活中我们应当自信，但不可自大自满，因为那样只能使自己夜郎自大，盲目乐观。
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】在中国传统的道德伦理中，历来被称为“立人之大节”的是( )A、知识B、礼节C、廉耻D、职位【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列中学生自尊的表现，不正确的是( )A、在学习上勤奋努力，希望在考试中争取获得好成绩B、显示自己富有，花钱如流水，搞攀比C、敢于正视自己的缺点，并进行自我批评D、上课大胆发言，敢于表现自己【答案】：【解析】：第5题【单选题】进入青春期后，随着生理和心理的发育，我们往往在容貌上开始注意修饰，在举止上懂得约束自己，在行为上知道考虑后果，希望给人留下美好的形象，以赢得别人对自己的尊重和肯定。
这说明( )A、每个人都有虚荣心B、每个人都很爱美C、青少年有自卑心理D、青少年的自尊心增强了【答案】：【解析】：第6题【单选题】清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明( )A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B、自我承认往往比他人和社会承认更重要C、自尊的人不会做有损自己名誉，人格的事D、收礼有损自己的形象【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列最能体现人对自尊心的维护的是( )A、天生我材必有用B、尺有所短寸有所长C、士可杀不可辱D、我自信，我能行【答案】：【解析】：第8题【单选题】适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚。
最新精选初中政治思品六年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱鲁人版习题精选七十八
最新精选初中政治思品六年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱鲁人版习题精选七十八第1题【单选题】小芳在课堂上回答问题很有新意，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感觉自己得到了认可和欣赏。
这是因为她的＿＿＿＿＿＿＿得到了满足。
( )A、虚荣心B、自尊心C、自卑感D、自负感【答案】：【解析】：第2题【单选题】一位女同学因为别人说了一句“你怎么这么胖” ，就觉得自己很难看，想尽办法节食，结果身体极度虚弱，不得不休学。
这反映了该同学( )A、为他人着想B、具有自尊自爱的品质C、虚荣心太重D、自尊心太强【答案】：【解析】：第3题【单选题】三国时，诸葛亮急于与司马懿决战而将一套女裙送给他，以羞辱他。
可司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”。
由此可见司马懿是( )A、放弃自尊B、自尊者达观C、贪生怕死D、不善于尊重他人【答案】：【解析】：第4题【单选题】孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”这句话提示我们( )A、尊重是相互的B、受到尊重才能增强自信C、尊重比帮助更重要D、尊重是一个人内在修养的外在表现【答案】：【解析】：第5题【单选题】小学时，小丽是大队长，小芳是大队委员，上初中后，小芳被选为学习委员，小丽却落选了。
期中考试时，小芳的总分又超过小丽3分，小丽气哭了，发誓再也不理小芳，同学们都说：小丽真有自尊心。
这种观点( )A、肯定小丽的做法是自己尊重自己、自己爱护自己的表现，是正确的B、肯定了小丽是一个自尊自信的同学，是正确的C、肯定了小丽是一个自尊自爱的同学，是正确的D、否定了自尊自信与虚荣、忌妒的本质区别【答案】：【解析】：第6题【单选题】孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”这句话告诫我们( )A、尊重别人的人，才能赢得别人的尊重B、一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重C、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重D、受到他人的尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验【答案】：【解析】：第7题【单选题】关于“知耻”的说法错误的是( )A、知耻，是自尊的重要表现B、知耻是指对自己不适当的行为感到惭愧C、人不可无耻D、我们应该有沉重的耻辱感，这对我们的成长是有利的【答案】：【解析】：第8题【多选题】针对漫面《素质？素质！》中时髦女士的言行，我们应这样告诉她( )A、尊重他人的劳动，尊重他人就是尊重自己B、“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱C、要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力D、树立底线意识，触碰道德底线的事情不做【答案】：【解析】：第9题【多选题】“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明( )A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气C、人是有个体差异的D、自尊的人决不做有损人格的事【答案】：【解析】：第10题【填空题】在横线上写出以下名言分别体现了哪些良好的心里品质：①天生我材必有用。
2019-2020年鲁人版初中政治思品六年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱拔高训练第
2019-2020年鲁人版初中政治思品六年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱拔高训练第四十一篇第1题【单选题】张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。
我说了一句：“请带走你的垃圾”。
他竟然回了一句：“多管闲事”。
请你分析该游客的行为( )①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现②说明了缺少社会公德意识③是不文明行为，也是违法行为④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由A、①②B、①③C、②④D、②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】一次考试的试卷发下来了，孙静靠作弊得了满分，平时学习比她好的同桌只得了90分。
看着同桌的试卷，孙静得意地说：“是英雄是好汉，平时的努力说明不了什么，关键是考试你能不能得满分。
”孙静的行为说明( )①她是一个不知羞耻的人，对自己的作弊行为没有一点羞辱惭愧之感②她不以自己考试作弊行为为耻，反以其为荣③她喜欢作弊，善于作弊④她是一个知耻的人，能够认识到自己作弊行为的好处A、①③B、①②C、③④D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
它像威严的法官，端坐内心法庭。
因此，我们应该做到( )①为了避免出错，不做自己没有做过的事情②在行动之前，规划愿望③在行动之中，监督调节④在行动之后，反思效果与影响A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】自负和自卑的共同点都是( )①骄傲自满②以自我为中心③缺乏自信④不能正确评估自己A、①②B、②④C、①③D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】漫画《老子英雄，儿嘴壮》中的两位少年的言语( )A、表明他们具有极强的羞耻之心B、表现出极强的虚荣心和追求荣耀的心理C、是自尊心极强，维护自尊的表现D、是尊重父母，以父母为荣的表现【答案】：【解析】：第6题【单选题】某学校的新校训由“求真、感恩、知耻、砺行”四个词构成。
最新精选初中六年级上册政治思品第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱鲁人版复习特训七
最新精选初中六年级上册政治思品第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱鲁人版复习特训七第1题【单选题】中学生中，我们经常见过以下的三种现象:一是把穿名牌当做身份的象征，二是喜欢说成绩优秀的坏话，三是自认为样样比别人差。
这三种现象归属的心理误区分别是( )A、虚荣、忌妒、自卑B、自尊、自负、虚荣C、虚荣、自尊、自负D、自信、自负、自尊【答案】：【解析】：第2题【单选题】杭州作家麦家在《致信儿子》中写道：“关于爱，你必须要做它的主人，你要爱自己，更要爱他人，爱你不喜欢的人……”与这段话相符的观点是( )①自尊自爱，悦纳自己②防范侵害，远离他人③与人为善，包容他人④相互理解，关爱他人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面漫画《午休时刻》中“午休”的人应该懂得( )①己所不欲，勿施于人②谁言寸草心，报得三春晖③敬人者，人恒敬之④物竞天择，适者生存A、③④B、②④C、①②D、①③【答案】：【解析】：第4题【单选题】我因为经常帮助同学小强受到了老师的表扬，心里美滋滋的。
我的这些经历和感受是( )①一种正常的心理现象②有自尊的表现③希望获得他人对自己尊重的表现④有自信心的表现A、①②③Bâ‘ â‘¡â‘£C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】下侧漫画启示我们，对待他人的评价( )A、要用心聆听B、要学会反思C、要平静拒绝D、要勇于面对【答案】：【解析】：第6题【单选题】在中国传统的道德伦理中，历来被称为“立人之大节”的是( )A、知识B、礼节C、廉耻D、职位【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是( )A、小文见到来自农村的小刚土里土气，总是不理他B、小红发现有同学给他人起不雅的外号，主动劝阻C、李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学D、刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图漫画中两位同学会得不到别人的尊重，这是因为( )A、自尊是实现人生成功的重要条件B、她们没有做到尊重他人C、她俩语言粗俗D、赢得自尊，靠自身的努力就行了【答案】：【解析】：第9题【材料分析题】学会尊重假如你是漫画中的应聘者，听到招聘者的话，会有什么感受？假如让你给招聘者一些善意的提醒，你会说些什么？为什么？在日常生活中，我们应如何尊重他人？【答案】：【解析】：第10题【材料分析题】材料：阿东是一名留守儿童，父母常年在广州打工，阿东与爷爷奶奶一起生活，由于学习跟不上，阿东的同班同学都歧视他，阿东变得越来越自卑，越来越孤僻。
精选2019-2020年政治思品六年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱鲁人版复习特训第
精选2019-2020年政治思品六年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱鲁人版复习特训第四十二篇第1题【单选题】当我们搀扶老奶奶过马路，受到路人赞扬时会格外高兴；当我们的班级受到全校表彰时，会感到十分自豪。
这是因为( )A、我们的虚荣心得到了满足B、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价C、我们的自尊心受到了肯定，得到了满足D、我们感到自己值得骄傲的地方有许多【答案】：【解析】：第2题【单选题】自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
徐特立的这句名言告诉我们( )①自尊要尊重他人②自信不要自负③自立不拒绝帮助④自强战胜困难A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】近日，一条微博引发关注。
视频上显示：在郑州97路公交车上，一个小姑娘“教育”出言不逊的爷爷：车没进站，不能拦门上车，你再这样以后不用来接我了，并替老人向公交车长道歉。
对小姑娘的行为，我们应( )①点赞，小姑娘讲文明懂礼貌，传递社会正能量②谴责，小姑娘当众指责爷爷，不尊重老人③点赞，小姑娘明辨是非善恶，具有较强正义感④谴责，小姑娘伤害爷爷尊严，不宽容爷爷过错A、①②④B、①②③④C、①③D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】孟子说:“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。
”下列关于“羞耻感”的认识中不正确的是( )A、羞耻感总能催人奋进B、羞耻之心是一种自觉抵制不良诱惑的精神力量C、学会做人，应从知耻开始D、羞耻之心有助于公民树立道德责任感【答案】：【解析】：第5题【单选题】七（1）班的同学在讨论自尊自信的问题，你认为不正确的是( )A、要自尊自信，不要自卑B、要自尊自信，不要自傲自负C、知耻的人是不自尊的人D、要自尊自信，不要虚荣【答案】：【解析】：第6题【单选题】小明在学习上有些问题不理解，又觉得请教同学没面子，自己暗自吃力追赶，但效果不好。
这表明小明( )A、有自尊心B、虚荣心强C、充满自信D、很有志气【答案】：【解析】：第7题【单选题】自尊是人人都需要的，要做到自尊就必须( )①自己看得起自己，自己尊重自己，正确看待自己不如别人的地方②对自己不恰当的行为知道惭愧，感到难为情，知道羞耻，正确对待自己的缺点③对待他人对自己的评价要斤斤计较④尊重自己的人格，不做有损人格的事A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
精选2019-2020年鲁人版初中政治思品六年级上册第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱巩固辅
精选2019-2020年鲁人版初中政治思品六年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱巩固辅导第五十篇第1题【单选题】班长李笑在班里各项工作中，表现都很出色，被同学们评为“优秀班干部”，为此他感到很高兴。
据此回答下列问小题对李笑的表现认识正确的有( )①李笑体验到了被人尊重的快乐②这是李笑自尊的表现③李笑不应该表现出高兴④李笑的表现对他的成长会产生不利的影响A、①②B、②③C、①③D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列最能体现人对自尊心的维护的是( )A、天生我材必有用B、尺有所短寸有所长C、士可杀不可辱D、我自信，我能行【答案】：【解析】：小漳因打闹把同学小州的衣服撕破了，还骂小州，老师对小漳进行了教育，他很不服气。
放学后，妈妈劝他抓紧完成作业，他还与母亲顶嘴。
对此，你会劝说小漳应该( )①正确对待老师的批评与教育②对家长、老师的话要言听计从③调适逆反心理，学会与父母沟通④尊重他人，与人为善A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。
钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。
这位女士的行为教育我们( )①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人③尊重他人，才能赢得他人的尊重④要学会积极展现自我风采A、①②B、③④C、①③D、①④【答案】：【解析】：小徐相貌平平，个子又矮，学习成绩也不理想。
因此，他觉得别人瞧不起自己。
有一次，他去打篮球，一位高个同学开玩笑说:“你还来打球?靠边去!”听了这话，小徐火了，当着大家的面，将手里的篮球使劲往地上一摔，转身就走。
小徐此时的心理实际是)A、自负心理B、自卑心理C、自信心理D、逆反心理【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列哪些行为属于尊重人的表现( )A、喜欢当着许多人的面指责同学B、同学生理上有缺陷，以此取笑同学C、随意翻阅他人东西D、同学有进步时，能适当地给与鼓励【答案】：【解析】：第7题【单选题】尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列选项中体现这一基本素质的是( )A、春风因皮肤黑，长得比较胖，被同学取名叫“狗熊”B、夏雨因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出C、秋云学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学D、冬雪从农村到城里上学，说话和穿衣常别同学议论、嘲讽【答案】：【解析】：第8题【单选题】小燕同学总是怕老师喊自己回答问题，怕自己答错，被同学们笑话。
六年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱第1框自尊无价自爱可贵课件鲁人版五
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
板块一:知自尊 懂自爱
情景回现
寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人， 受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的。在公 共场所，我会约束自己的行为，注意自己的 形象。
自己有过类似的经历和感受吗？用简短的一句话概括。 描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心？
①有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒。 ②我在学习上有了很大进步，希望老师表扬我。 ③如果老师让我在校会上发言，我会穿戴得整整齐齐，并做好充分的 准备。
的
3.是促使人不断向上的动力
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好 吗？
亲爱的同学们，一个人可以没有荣誉和鲜花，但 不能没有自尊自爱。自尊自爱是一个人的脊梁，是 促使我们积极向上的精神动力。愿同学们用自尊自 爱去体验快乐，去赢得他人、社会的尊重。
一个人能否有成就，只有看他是否具有自尊心 和自信心两个条件。
结论：自尊不是虚荣，不真实，不 虚荣：注重为自己“化妆”，追
图虚名
求表面的荣耀和光彩
维护自我、肯 定自我而又不 失谦虚
自傲:自以为比别人高大，目中无 人
懂 同 他得 时 人爱不护忘关自爱己，自及私他：人完全以自我为中心，不顾
山东省德州市2019年中考道德与法治第三单元生活告诉自己我能行课件
9.自强的重要意义是什么？(为什么要自强？自强有什么重要 作用？)
①一个自强的人，会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设 定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。自强是进取的动 力，是通向成功的阶梯。(对个人的作用)
②自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是 靠着这种精神，中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，豪迈 地自立于世界民族之林。(对国家的作用)
4.肯定自我的做法有哪些？(如何肯定自我？) ①看到自己的优点和长处，认识到自己对他人、对社会的价 值和作用，肯定自我、不轻视自我。 ②正视并弥补自己的缺点和不足，提升自我价值。 5.怎样尊重他人？ ①尊重他人就要做到欣赏、接纳他人，包容他人的缺点和不 足，对他人与自己不同的地方能够接受、不排斥。 ②日常生活中做到尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他 人有礼貌。 6.不做有损人格的事包括哪些方面？(我们应该怎样维护自 己的人格？) ①维护自己的人格。 ②不做有损自己人格的事，也不做有损他人人格的事。 ③用实际行动维护国家和民族的尊严。
判断
羞耻之心是一种强烈的心理反应，它使人丧失对自己的信心。 [错误]
理由：自尊的人知耻，羞耻之心是一种强烈的心理反应，它使人知耻
而改变自己，逐渐增强自己的信心。
【拓展设问】 自尊、知耻与虚荣的区别
内容
表现
自尊
正确评价自己的能力 和表现，加强自身的 道德修养，提高自身 素质
途径
自我尊重，他人、 社会、集体对自己 的尊重
追求的目标是基于 对自己全面、客观 的认识
实事求是、客 观全面
既看到自己的 优点，也看到 自己的缺点
依据的事实是虚假 自负 的，追求的目标根 过高估计自己
本达不到
自卑 不相信自己的潜力 过低估计自己
精选2019-2020年初中六年级上册政治思品第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱鲁人版课后练
精选2019-2020年初中六年级上册政治思品第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱鲁人版课后练习八第1题【单选题】2015年11月5日，网友“造血干细胞”拍下了让人不舒服的一幕：一名男子将小轿车内的垃圾随手抛洒到车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。
该男子的行为( )①是不尊重他人的表现，也是不自尊、不自重的表现②说明了他缺乏环保意识③是不文明行为，应受到法律的制裁④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由A、①②③B、①②C、②③D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去问候和微笑。
这一细小动作传递出的是( )A、信任欣赏B、平等尊重C、团结合作D、自信自强【答案】：【解析】：第3题【单选题】李小龙靠自己的每一个腾空、踢腿、出拳征服了世界,在自己先天不占优势的条件下,不仅练就了一身惊世骇俗的武功,还自创了截拳道,最终成为世人仰慕的一代武林宗师。
李小龙说过,一个人有了自尊心,他才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。
对此理解正确的是( )①李小龙是一个有自尊的人②李小龙拥有强烈的虚荣心③要自尊就要承担随时付出生命的代价④有自尊的人通过不懈努力,会赢得别人的尊重,感受自尊的快乐A、①③④B、①③C、②④D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】一个美国人天生有三条腿，其中有一条腿是从身后右侧伸展出来的，非常难看。
他知道这长相当不了舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。
此后，他在舞台上表演用第三条腿踢球、跑步、溜冰，引得观众哈哈大笑，成了一名出色的丑角演员。
这就告诉我们( )A、做人要知道羞耻，不能没有自尊心B、人不怕有缺陷，就怕没有自尊不能自强C、人只要改正了自己的缺陷就能找到人生的价值D、每个人都有缺陷，但必须正确认识自己的缺陷【答案】：【解析】：第5题【单选题】楚王为了侮辱齐国的使臣晏子，叫人把城门关了，让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去。
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2019-2020年政治思品六年级上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自
尊我自爱鲁人版习题精选第五篇
第1题【单选题】
暑假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到老人们的赞许，我心里美滋滋的；我在学习上有了很大进步，希望老师表扬我；有人当众叫我的绰号，我很恼怒；每天早上我会穿得整整齐齐去上学；在公共场合，我会约束自己的言行……“我”的这些经历和感受是( )
①一种正常的心理现象②有自尊心的表现
③是希望获得他人对自己尊重的表现④是有自信心的表现
A、①②③
B、①②④
C、①②③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列观点，体现自负心理的是( )
A、大丈夫志在四方
B、天生我材必有用
C、天下之大，惟我独尊
D、燕雀安知鸿鹄之志
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
孟子说：人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。
这句话告诫我们( )
A、知耻是很可耻的
B、知耻会失去自尊心
C、知廉耻，懂荣辱
D、做人不可有耻辱感
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
对如图所示漫画理解正确的是( )
①司机的行为是一种非常不礼貌的行为，应该受到法律的严惩
②作为路人应该以包容的心态对待这种不文明的行为，不去理睬
③司机的表现能反映出他的道德素养和文明程度
④司机没有做到尊重他人，尊重他人也就是尊重自己
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
2017年9月1日播出的《开学第一课》，主持人董卿采访96岁的翻译家许渊冲老先生时，以跪地的身姿，附耳提间，专注倾听，三分钟采访三次跪地。
这让我们感受到( )
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②要学会徒有其表的作秀
③尊重能促进社会进步，提高社会文明程度④得到他人的尊重会产生自卑感
A、①②
B、②④
C、③④
D、①③
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
英国著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。
”而萧伯纳反唇相讥：“一见到你，我就知道闹饥荒的原因。
”对于萧伯纳的行为认识正确的是( )。