小班亲子活动树叶贴画
2024小班美术教案《树叶贴画》
2024小班美术教案《树叶贴画》2024小班美术教案《树叶贴画》1（约715字）活动目标1、利用自然树叶拼上贴画，感受其中乐趣。
2、激发想象和创新能力的发展。
3、初步学习粘贴话制作方法。
活动准备1、小朋友准备收集颜色漂亮和形状各样的落叶，将其洗干净、压平。
2、教师准备白纸、双面胶、水彩笔、范例一张，各种树叶若干。
活动重点：利用自然树叶拼上贴画，感受其中乐趣，激发想象和创新能力的`发展。
活动过程一、导入。
教师弹歌曲“秋天”“树叶”，小朋友边唱边入室坐好二、教师启发小朋友谈话“秋天的树叶”1、落叶有些什么颜色？2、落叶有些什么形状？三、教师出现范例，引导小朋友观察1、教师用落叶拼成许多东西，有动物、植物、用具等。
2、你们看一看这里有些什么？四、幼儿拼画。
1、教师启发小朋友用自己的落叶拼一拼，摆一摆，看谁拼的东西多。
2、请小朋友将自己拼的东西讲给大家听。
让小朋友讲得越多越好，扩大小朋友的想象空间，激发创新欲望。
3、小朋友制作树叶拼画，教师来回指导，为小朋友提供辅导材料。
五、展示作品，大家一起欣赏作品，评价作品。
2024小班美术教案《树叶贴画》2（约2371字）活动背景一次自主性游戏时，我为做手工的孩子准备了各种颜色的皱纹纸条。
他们对纸条非常感兴趣，有的干脆拿着纸条跳起了舞。
于是艺术活动——"快乐的舞会"就应运而生了。
在这次活动中，我将手工材料（棉绳）与绘画材料（水粉、颜料）有机结合，让幼儿在与材料的互动中产生创造的灵感，感受线条、色彩的变化。
整个活动过程由"玩"字贯穿始终，通过舞会情景的创设、工具材料的变化和对色彩的认识等多种因素的整合，试图让幼儿在玩玩画画中体会艺术活动的乐趣。
活动流程导人活动：欢迎彩条娃娃参加舞会→韵律活动：我和彩条娃娃跳个舞→示范操作：创编绳子娃娃跳舞的动作一创作活动：让绳子娃娃在纸上跳舞→评价活动：欣赏绳子娃娃跳的舞→结束部分：我为绳子娃娃开舞会。
《树叶贴画》教案必备15篇
《树叶贴画》教案必备15篇《树叶贴画》教案1[活动目标]1、了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。
2、能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；3、感受树叶粘贴画活动的快乐。
[活动重点]了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。
[活动难点]能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；[活动准备]1、经验准备：幼儿具有粘贴美工活动的经验。
2、物质准备：各种树叶；几幅供欣赏的粘贴画作品；粘贴工具浆糊、蜡笔、毛巾、小盘子等；轻音乐。
[活动过程]一、谈话导入，引出主题1、师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）2、师：秋天到了，天气渐渐变凉了。
大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝会怎么样呢？（幼儿自由发言）3、师：树叶宝宝纷纷地从大树妈妈怀里飘落下来。
我们来看看它们分别像什么？（幼儿自由发言）4、师：我们还可以用树叶来做些什么？（幼儿自由发言）5、师：我们可以用树叶粘贴成一幅幅好看的画。
二、欣赏范画，熟悉构成1、师：今天老师带来了好多树叶粘贴画，我们一起来欣赏一下吧。
2、师（出示小鱼）：你们看看这是什么？（小鱼）3、师：那这条小鱼是有几片叶子组成的？是一些什么形状的叶子？4、幼：小鱼的头是椭圆形的叶子，尾巴是小手形状的叶子，眼睛是两个小圆圈。
三、示范讲解，尝试制作1、教师示范制作粘贴画《小乌龟》（1）选择一片大大的椭圆形的树叶，粘上浆糊，贴在白纸的中间，当作小乌龟的身子；（2）接着拿起一片小的椭圆形树叶，贴在小乌龟身子的前面，当作小乌龟的`头；（3）再拿起四片小的椭圆形树叶，分别贴小乌龟身子的两侧，作为小乌龟的四只脚；（4）再拿起一片柳树叶，贴在小乌龟身子的后面，当作小乌龟的尾巴；（5）最后，用黑色的蜡笔在头上画上两只圆圆的眼睛。
再在旁边画上一绿色的些水草。
2、师：看！这只小乌龟像不像呀？3、师：粘贴成一只小乌龟，要用哪些树叶？各要用多少树叶？还要加上些什么？4、师：水草画在什么地方，是什么形态，要画多少，各人可以根据小乌龟的大小来决定。
幼儿园小班美术优秀教案《树叶贴画》及教学反思（五篇范例）
幼儿园小班美术优秀教案《树叶贴画》及教学反思（五篇范例）第一篇：幼儿园小班美术优秀教案《树叶贴画》及教学反思《小班美术优秀教案《树叶贴画》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。
2.自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。
3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：1.利用散步活动，采集和捡拾落叶。
2.创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。
3.自制两棵树。
4.粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)活动过程：一、情景创设一：叶子宝宝离开了妈妈1.出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。
2.教师提问：叶子宝宝会飘到哪里去呢?它们离开了妈妈会去干什么呢?.来源快思老师教案网;(幼儿交流、表述)二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察1.师幼讨论：怎样和树叶宝宝打招呼呢?2.教师提问：叶子宝宝变成了什么?你们会不会用树叶贴画呢?三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝1.相互交流分享叶子宝宝的名称。
2.想象描述叶子宝宝的外形特征。
四、情景创设四：送叶子宝宝回家1.幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。
2.把粘贴好的画挂到树上。
五、老师和小朋友们围着大树歌舞。
教学反思：本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自已的想像力和创造力，来完成有趣的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。
小班美术优秀教案《树叶贴画》含反思这篇文章共1746字。
第二篇：幼儿园大班美术教案《树叶贴画》及教学反思《大班美术教案《树叶贴画》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、认识枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。
小班树叶贴画教案反思
小班树叶贴画教案反思【篇一：树叶贴画的教案】小班创意美工《树叶diy》小二班叶芬芬活动目标1.2. 引导幼儿观察树叶讲述其颜色、形状、大小等特征，并能运用树叶来拼组各种图形。
在亲子操作中激发幼儿的创造性思维，培养动手制作能力。
活动准备：1、事先采集各种颜色和形状的树叶，擦干后压平。
2、树叶贴画范画若干，白纸、剪刀、双面胶和几种彩色卡纸若干。
活动过程一．引出话题老师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗？出示落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的独特风景。
二．树叶的认识出示一些形状、颜色特别的树叶，让小朋友来认认这些树叶。
老师小结：这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的，经过处理后，我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。
小朋友们能做到吗？（2）教师拿出自己制作的示范贴画，引导幼儿仔细观察树叶的形状、色彩。
教师“这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢？请你们通过拼贴和添画的方式，创作出形似的一种动物或其他事物。
”（3）制作过程a构思设计画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物或其他；b选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。
根据情况利用好树叶的背面及叶柄；c拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。
粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。
4、亲子共同树叶贴画，教师巡回指导。
5、展示作品，体验分享亲子制作的乐趣。
【篇二：实物粘贴画教学反思】《实物粘贴画》教学反思西头号小学葛秋兰本课的教学目标是：1.掌握树叶贴画的方法。
能选择不同形状和颜色的种子、树叶，贴出自己喜爱的事物。
2.通过引导学生用种子、树叶拼贴画，培养学生的思维能力和创新能力。
3.培养学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣，学会创作生活、美化生活。
教学重点学习粘贴画的方法与步骤，学会利用现有材料，进行想象与创作。
教学难点：在种子、树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。
活动一开始，我先创设情境，激发学生兴趣。
幼儿园小班美术教案树叶贴画(最新)
幼儿园小班美术教案树叶贴画（最新）作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下内容是牛牛范文为您带来的9篇幼儿园小班美术教案：树叶贴画，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
活动目标：体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。
活动准备：1、学过用双面胶粘贴的技能。
2、树叶项链、树叶手镯等。
3、操作材料：各种形状的树叶、夹子、小镜子、铃铛等。
4、欢快的音乐。
活动过程：1、欣赏树叶装饰物。
欣赏教师制作的树叶项链，说说这是什么，是怎么做成的。
讨论怎样打扮教师，几个幼儿试着用一些现成的树叶项链、树叶手镯打扮教师。
我们可以怎样用树叶打扮自己？（脸部装饰、头发装饰、腰部装饰、手脚装饰）2、尝试用树叶打扮自己。
你想把自己打扮成什么样子？树叶可以粘在哪里？幼儿挑选自己喜欢的树叶粘在自己身上，自己够不到的部位（如背部等可以请同伴帮助）。
引导幼儿用夹子和铃铛作为辅助装饰，教师适当予以帮助。
教师在观察幼儿的同时打扮自己，与幼儿一起活动。
3、欢乐舞会。
引导幼儿互相欣赏，说说戴上树叶装饰物后像什么人。
在音乐声中，教师带领幼儿在欢快的音乐声中一起舞蹈。
幼儿园中班美术教案：树叶贴画篇二活动目标：1、萌发热爱秋天，热爱大自然的情感。
2、幼儿观察树叶的`不同形态，根据树叶的形状进行想象，并尝试用不同的树叶剪贴组画，表现有情节的画面。
3、幼儿能充分发挥想象，结合生活经验，用自己喜欢的方式，大胆地进行创作活动准备：1、课前与幼儿共同收集各种不同的树叶。
2、制作材料：白纸、胶水、剪刀、颜料、铅笔等。
3、将示范画以及和树叶形状相似的实物等等制作成幻灯片，歌曲《小树叶》的音乐。
活动过程：一、激发兴趣，导入新课：1、创设氛围，引起幼儿兴趣。
教师：秋天到了，你发现树上的树叶有什么样的变化吗？（请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景）2、请幼儿挑出自己认识的树叶，说一说是什么树的树叶。
3、引导幼儿观察树叶，进行合理想象。
中班亲子活动树叶贴画活动总结-小班亲子活动总结
中班亲子活动树叶贴画活动总结|小班亲子活动总结源中班亲子活动“树叶贴画”活动总结秋风习习，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们和孩子们、家长一起走进秋天，与树叶亲密接触，看一看、摸一摸、说一说、踩一踩、画一画、印一印，把对落叶的美好感受通过孩子们稚嫩的小手勾画出来。
于是我想到了树叶贴画，既贴近幼儿生活又能激发孩子们的创造性思维，培养他们的设计制作能力。
整个各活动过程都是以亲子活动的形式开展的，一对一的亲子对话，一对一的亲自辅导，这更能让孩子深切感受到树叶的多姿美妙，体验到亲子活动的乐趣。
贴画的内容我们并没有加以要求于，希望能有孩子们来想想，家长们来协助完成。
当然活动前的一些准备工作是必不可少的，首先，我们做好宣传和发动工作，取得家长的支持。
我们通过班级的家园桥以及发通知，当面交流等方式向家长说明我们主题活动的目标以及要求，让家长了解我们活动的目的，去的家长的支持。
这样才有助于活动的开展。
其次，我们引导家长和孩子一起参与制作，手把手的完成。
也许孩子在整个制作过程中只参与了一小部分，但对孩子来说，他们学到了很多，也体会了很多。
孩子的创想加上家长的精心制作所完成的每一幅作品，对于孩子来说都是一种骄傲，他们会很自豪地说：“这是我和我的爸爸妈妈一起做的！”在这种做做玩玩的活动中，孩子们和爸爸妈妈一起从最开始的采集树叶，到收集资料，再到构想内容，再到动手制作，这不仅仅锻炼了他们的动手能力，更能让他们感受到亲子之间的那份情感，促进亲子之间的交流，增进亲子之间的情感。
再次，老师对他们的活动及作品进行了及时的反馈和肯定，让家长也有一种成功感和满足感，激发家长参与活动的积极性，家长和孩子们一起完成的树叶贴画作品，我们不仅仅展示在了班级的作品展示区中，也把它们拍摄了下来，放到了园所的博客中。
这样能让更多的家长看到他们的作品。
我想我们还会继续开展更多丰富多彩的活动，将班级工作做得更好！。
树叶贴画亲子活动方案
树叶贴画亲子活动方案树叶贴画是一种富有创意的亲子活动，它不仅可以培养孩子的动手能力，还能增进家长与孩子之间的情感交流。
以下是树叶贴画亲子活动方案的详细内容：活动目的：通过树叶贴画活动，让孩子在自然中寻找美，激发孩子的想象力和创造力，同时加强亲子间的互动和沟通。
活动时间：建议选择一个阳光明媚的周末下午，以便家长和孩子都能享受户外活动的乐趣。
活动地点：选择一个树木茂密的公园或者校园，确保有足够的树叶供孩子们选择。
参与对象：面向所有家庭，特别是有3-12岁儿童的家庭。
活动准备：1. 提前一周通过社区公告、学校通知等方式发布活动信息，确保家长和孩子有时间准备。
2. 准备所需的材料，如剪刀、胶水、彩色笔、纸张等。
3. 准备一些树叶贴画的示例作品，以便给孩子们提供灵感。
4. 准备一些简单的游戏和互动环节，以增加活动的趣味性。
活动流程：1. 开场介绍（10分钟）：由活动主持人介绍树叶贴画的意义和基本技巧。
2. 自然探索（30分钟）：家长和孩子一起在指定区域内寻找各种形状和颜色的树叶。
3. 创作时间（60分钟）：家长和孩子一起动手，用收集到的树叶创作贴画。
4. 作品展示（20分钟）：每组家庭轮流展示自己的作品，并分享创作过程和灵感来源。
5. 互动游戏（20分钟）：组织一些简单的亲子游戏，如“树叶接龙”、“猜猜我是谁”等，增加活动的趣味性。
6. 评选与颁奖（15分钟）：由评委团评选出最具创意、最美观等奖项，并进行颁奖。
注意事项：1. 确保活动场地的安全，避免孩子接触有毒植物。
2. 提醒家长注意孩子的安全，尤其是在使用剪刀等工具时。
3. 鼓励孩子发挥想象力，不拘泥于传统贴画形式。
结束语：通过这次树叶贴画亲子活动，我们不仅让孩子们学会了如何从自然中寻找灵感，更加强了家长与孩子之间的情感联系。
希望每个家庭都能在这个活动中收获快乐和美好的回忆。
期待下一次的亲子活动，我们再相聚！。
幼儿美术活动教案《树叶贴画》
幼儿美术活动教案《树叶贴画》一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，学会使用树叶进行贴画创作。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和审美情趣，增强环保意识。
二、活动准备：1. 实物准备：各种树叶、彩纸、剪刀、胶水、画纸等。
2. 环境准备：安静、整洁的美术活动室，充足的自然光线。
三、活动过程：1. 导入：教师展示各种树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师讲解树叶贴画的制作过程，示范如何使用树叶、彩纸、剪刀和胶水进行创作。
3. 创作：幼儿在教师的指导下，选择合适的树叶和材料，进行贴画创作。
4. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作心得。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的美术活动，共同制作树叶贴画，增进亲子关系。
2. 环境布置：将幼儿的树叶贴画作品用于布置教室，营造美的氛围。
3. 作品收藏：鼓励幼儿将自己的作品收藏起来，定期举办美术作品展览。
五、活动评价：1. 教师评价：关注幼儿在活动中的参与程度、动手能力和创造力，给予积极的评价。
2. 同伴评价：鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。
3. 家长评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的美术表现，促进家园共育。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿认识和了解不同种类的树叶，培养幼儿的观察力和动手能力。
难点：指导幼儿如何将树叶进行创意组合，完成一幅具有个性的树叶贴画。
七、教学方法：1. 直观演示法：教师展示各种树叶和作品，引导幼儿观察和模仿。
2. 操作练习法：教师示范树叶贴画制作过程，幼儿亲自动手实践。
3. 互动交流法：教师组织幼儿相互评价、分享创作心得，促进幼儿间的交流。
八、安全注意事项：1. 确保幼儿使用剪刀和胶水等工具时，有教师在旁指导和监督。
2. 提醒幼儿小心使用剪刀，避免划伤手指。
树叶贴画亲子活动教案
树叶贴画亲子活动教案教案标题：树叶贴画亲子活动教案教案目标：1. 通过树叶贴画亲子活动，培养幼儿的观察力和动手能力。
2. 帮助幼儿认识不同类型的树叶，并了解它们的特征。
3. 促进亲子间的交流和合作，增强亲子关系。
教案步骤：引入活动：1. 通过展示一些不同类型的树叶，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2. 与幼儿讨论树叶的形状、颜色和纹理，激发他们对树叶的观察和描述能力。
活动主体：3. 准备一些不同类型的树叶样本，并将它们放在一个容器中。
4. 邀请幼儿和家长一起坐在一张大桌子旁。
5. 向幼儿解释活动的目的和规则：每个幼儿和家长搭档一起选择一片树叶，并用胶水将其贴在一张画纸上。
6. 鼓励幼儿和家长一起观察树叶的特征，比如形状、颜色和纹理，并用画笔或彩色铅笔描绘出来。
7. 提供一些参考书籍或图片，让幼儿和家长了解树叶的种类和名称。
8. 鼓励幼儿和家长分享他们的观察结果和感受，互相交流和学习。
活动延伸：9. 鼓励幼儿和家长在户外散步时，收集更多不同类型的树叶，并将它们带回家进行进一步的观察和贴画活动。
10. 鼓励幼儿和家长一起制作一个树叶相册，将他们收集到的树叶贴画整理在一起，加上相应的标签和描述。
教案评估：11. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括对树叶的观察和描述能力，以及与家长的合作和交流情况。
12. 收集幼儿和家长的树叶贴画作品，并评估其质量和创意程度。
教案扩展：13. 在其他主题活动中，引入树叶贴画的元素，如树叶贴画的拼贴画、树叶贴画的手工制作等，以继续培养幼儿的观察和动手能力。
教案资源：1. 不同类型的树叶样本2. 画纸和胶水3. 画笔和彩色铅笔4. 参考书籍或图片5. 树叶相册制作材料教案注意事项：1. 确保幼儿和家长在活动中的安全，避免使用有毒的植物树叶。
2. 鼓励幼儿和家长尊重和保护自然环境，不要随意摘取树叶或损坏植物。
3. 注意幼儿和家长在活动中的沟通和合作，及时给予帮助和指导。
通过以上的教案指导，您可以为树叶贴画亲子活动提供专业的教案建议和指导。
幼儿园小班美术教案《树叶贴画》含反思
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识不同种类的树叶，了解树叶的形状、颜色和纹理。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，学会用树叶进行贴画创作。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用树叶进行贴画创作，培养观察力和动手能力。
难点：如何引导幼儿发挥创造力，制作出具有个性的树叶贴画。
三、教学准备：1. 教具：各种树叶、透明胶带、画纸、彩笔等。
2. 环境：安静、舒适的活动室，适当的光线和通风。
四、教学过程：1. 导入：教师带幼儿到户外捡树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理。
2. 讲解：教师向幼儿介绍树叶贴画的基本步骤和技巧。
3. 示范：教师演示如何制作树叶贴画，引导幼儿观察和模仿。
4. 创作：幼儿按照教师的要求，用树叶和彩笔进行贴画创作。
5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流。
五、教学反思：本次教学活动旨在培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。
在教学过程中，我发现幼儿对树叶的观察非常仔细，能够发现树叶的形状、颜色和纹理的差异。
在创作环节，大部分幼儿能够发挥自己的想象力，制作出具有个性的树叶贴画。
但是，也有部分幼儿在创作过程中表现出缺乏自信，需要教师的引导和鼓励。
在今后的教学中，我将继续关注幼儿的个体差异，针对不同能力的幼儿给予适当的指导。
通过组织更多的大自然主题活动，让幼儿亲近自然，提高环保意识。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，观察他们的观察力、动手能力和创造力的发展。
2. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注他们的进步和问题，并及时给予反馈。
3. 鼓励幼儿互相评价和交流，培养他们的审美能力和表达能力。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外写生，让他们在自然环境中观察和绘画树叶。
2. 邀请家长参与教学活动，让家长与幼儿一起制作树叶贴画，增进亲子关系。
3. 举办树叶贴画展览，让幼儿的作品得到更多人的欣赏和认可。
幼儿园亲子手工树叶贴画活动方案（精选8篇）
幼儿园亲子手工树叶贴画活动方案幼儿园亲子手工树叶贴画活动方案（精选8篇）为了确保活动有序地进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园亲子手工树叶贴画活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园亲子手工树叶贴画活动方案篇1设计意图：秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。
树叶，是孩子们生活中处处可见的物体，千姿百态的树叶俯拾可得，圆形的，条形的，针形的……在这如诗似画的季节里，让我们用树叶作幅画把美丽的秋天留住！宝宝和家长们赶快动手，一起和宝宝体会把树叶变成画的奇妙感觉吧。
东艺幼早教部将邀请我们的爸爸妈妈和宝宝一起用这美丽的树叶来创作贴画，本次活动旨在发展幼儿的想象力、创造力，增进亲子之间的情感交流，体验亲子制作的乐趣。
让我们一起和孩子走进大自然，体验树叶作画为我们带来的惊喜吧！活动目标：1、尝试使用不同形状的树叶进行拼画、组合，并能表现出物体的主要形象特征。
2、学习用正确的方法粘贴树叶，感受与父母共同制作的乐趣。
3、家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。
发展幼儿的想象力、创造力。
活动对象：托班年段全体幼儿和家长具体安排：1、20xx年10月19日各班老师老师出通知，进行宣传，发动家长制作。
2、10月26日前上交作品到班级老师处。
作品要求：1、树叶画制作要求8K纸张大小。
2、在制作时可以用各种颜色，各种形状的树叶进行拼贴或适当剪裁，也可以根据需要用彩笔进行装饰，让你的作品更加漂亮。
3、作品设计新颖，要有创意，设计美观，有一个突出的主题。
4、作品要附有标签，写明作品名称，制作家庭、班级，并可附相应的文字来介绍。
评奖方式：本次活动将评选出最佳创意奖和亲子合作奖，并分发荣誉奖状。
幼儿园亲子手工树叶贴画活动方案篇2树叶，是孩子们生活中处处可见的物体，它千姿百态，与很多物体的形状相同，用树叶来贴画各种物体既贴近大自然，贴近幼儿生活又能激发孩子们的创造性思维，培养他们的设计制作能力。
小班教案树叶贴画
小班教案：树叶贴画一、教学目标1.让幼儿了解树叶的形状、颜色和纹理；2.培养幼儿对大自然的观察和发现能力；3.激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的动手能力；二、教学准备1.树叶：收集一些不同形状和颜色的树叶；2.贴画纸：提前准备好一些白色贴画纸；3.胶水：准备一些粘贴树叶所需的胶水；4.色彩工具：准备一些彩色铅笔或蜡笔；5.教具：准备一些用于示范和讲解的教具。
三、教学过程1.导入–通过图片或实物向幼儿展示树叶，并询问他们是否知道这是什么，并探讨树叶的特点。
2.观察树叶–带领幼儿到户外，观察周围的树木，让幼儿边观察边用语言表达对树叶的印象，引导幼儿注意树叶的形状、颜色和纹理。
3.收集树叶–与幼儿一起收集不同形状和颜色的树叶，注意不要损坏树木。
4.分类和比较–将收集来的树叶分类，让幼儿根据树叶的相似特点进行分组，并与其他组进行比较，培养幼儿的分类、排序和比较能力。
5.贴画创作–给每个幼儿发放一张贴画纸，让他们将收集来的树叶贴在纸上，可以根据自己的想象和创意进行排列组合，创作独特的树叶贴画作品。
6.色彩装饰–提供一些彩色铅笔或蜡笔，鼓励幼儿用丰富的颜色给树叶贴画作品进行装饰，让作品更加生动有趣。
7.展示和分享–让每个幼儿展示自己的树叶贴画作品，并向其他同学分享自己的创作过程和所表达的意义。
四、教学延伸1.持续观察和探索自然界中的树叶，鼓励幼儿通过绘画、拓印等方式记录自己的观察结果。
2.通过故事、绘本或视频等介绍不同种类的树叶，让幼儿了解更多有关树叶的知识。
3.制作一个树叶收集盒子，让幼儿将自己收集的树叶进行整理和保存，培养幼儿对大自然的珍爱和保护意识。
五、教学评估1.观察幼儿在课堂上的参与程度，包括参与讨论、积极收集树叶和创作贴画等；2.检查幼儿的树叶贴画作品，评估他们的创作能力和想象力；3.通过与幼儿的对话和反馈，了解他们对课堂内容的理解和掌握情况。
六、反思总结通过树叶贴画的活动，幼儿不仅了解了树叶的形状、颜色和纹理，还培养了他们对大自然的观察和发现能力。
树叶贴画亲子教案
树叶贴画亲子教案教案标题：树叶贴画亲子教案教学目标：1. 通过亲子活动，培养幼儿对大自然的兴趣和观察力。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 增强亲子间的情感交流和合作意识。
教学准备：1. 树叶样本（不同形状和大小的树叶）2. 胶水、剪刀、彩笔等制作贴画的材料3. 一些白纸或画板4. 摄像设备（可选）教学步骤：引入活动：1. 与幼儿亲切打招呼，引发他们对大自然的兴趣。
2. 准备一些树叶样本，让幼儿观察并描述树叶的特点，引导他们注意树叶的形状、颜色和纹理等。
活动展开：3. 让幼儿和家长一起到户外，寻找各种形状和大小的树叶。
鼓励他们观察并收集不同的树叶样本。
4. 回到教室，将树叶样本展示给幼儿，引导他们互相分享自己找到的树叶。
可以用摄像设备记录下这个过程，以便后续回顾和分享。
5. 给每个幼儿发放一些白纸或画板，让他们选择自己喜欢的树叶样本，用胶水将树叶贴在纸上。
6. 鼓励幼儿用彩笔或其他材料为贴画增添一些细节，如画上树干、花朵或其他自然元素，以展示他们的创造力。
7. 家长可以与幼儿一起参与制作，互相交流和帮助。
活动总结：8. 让每个幼儿展示自己的贴画作品，并鼓励他们分享自己的感受和经历。
9. 引导幼儿回顾整个活动，帮助他们总结所学到的知识，如树叶的形状、颜色和纹理等。
10. 结束活动时，鼓励家长与幼儿一起欣赏他们的作品，并给予肯定和赞扬。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在户外继续观察和收集树叶样本，并制作更多的贴画作品。
2. 可以组织一次树叶贴画展览，让幼儿展示自己的作品，并邀请其他家长和幼儿来参观。
3. 继续探索大自然的其他元素，如花朵、昆虫等，进行更多的亲子活动。
教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括观察树叶、制作贴画和分享经验等。
2. 收集幼儿制作的贴画作品，评估他们的创造力和动手能力。
教学反思：1. 教师可以记录下幼儿在活动中的表现和反应，以便进一步改进教学方案。
2. 可以与家长交流，了解他们对活动的反馈和建议，以提高亲子活动的质量。
幼儿美术活动教案《树叶贴画》
幼儿美术活动教案《树叶贴画》一、活动目标：1. 让幼儿认识不同的树叶，了解树叶的形状、颜色和质感。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的审美情趣。
4. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
二、活动准备：1. 各种类型的树叶若干片。
2. 透明胶带、剪刀、画纸、颜料等绘画材料。
3. 装有清水的盆子、毛巾等清洁工具。
4. 教学课件或图片。
三、活动过程：1. 引导幼儿观察树叶，了解树叶的形状、颜色和质感。
2. 讲解树叶贴画的基本步骤和注意事项。
3. 示范制作树叶贴画，引导幼儿动手操作。
4. 鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的树叶贴画作品。
5. 组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
四、活动延伸：1. 邀请家长参与，共同欣赏幼儿的作品，增进亲子关系。
2. 组织户外活动，让幼儿捡拾树叶，体验大自然的美好。
3. 开展树叶主题的科学活动，让幼儿了解树叶的生长过程。
4. 进行树叶绘画活动，让幼儿运用颜料描绘树叶的美丽。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的兴趣和积极性。
2. 评价幼儿的作品，关注他们的创造力和审美能力。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。
六、活动步骤：1. 准备阶段：让幼儿收集不同形状、颜色和质地的树叶。
2. 教学阶段：向幼儿介绍树叶贴画的基本技巧和创作方法。
3. 实践阶段：引导幼儿动手制作树叶贴画，鼓励他们发挥创意。
4. 展示阶段：组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
七、教学方法：1. 直观演示法：通过示范制作树叶贴画，让幼儿直观地了解制作过程。
2. 引导发现法：鼓励幼儿观察树叶的特性，发现创作的灵感。
3. 互动教学法：组织幼儿互相交流、合作，提高他们的沟通能力。
4. 评价激励法：及时给予幼儿肯定和鼓励，激发他们的自信心。
八、注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶带等工具时的安全。
2. 引导幼儿正确使用颜料，避免弄脏衣物和地面。
幼儿园小班美术教案《树叶贴画》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解和认识树叶的形状、颜色和纹理。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。
4. 培养幼儿合作精神和分享意识。
二、教学内容：1. 树叶的形状、颜色和纹理。
2. 树叶贴画的制作方法。
3. 树叶贴画的主题设计。
三、教学准备：1. 各种树叶若干。
2. 彩纸、剪刀、胶水等手工材料。
3. 画纸或布料。
4. 供幼儿创作的画册或范例。
四、教学过程：1. 导入：带领幼儿户外散步，观察树叶的形状、颜色和纹理，引导幼儿对树叶产生兴趣。
2. 讲解：向幼儿介绍树叶贴画的制作方法和注意事项。
3. 示范：演示如何制作树叶贴画，让幼儿跟随步骤进行创作。
4. 创作：鼓励幼儿自由发挥，创作出自己喜欢的树叶贴画。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家欣赏和评价。
五、教学反思：1. 幼儿在创作过程中是否积极参与，表现出浓厚的兴趣？2. 幼儿在制作树叶贴画时，是否能够正确使用工具和材料？3. 幼儿在创作过程中，是否能够观察和发现树叶的形状、颜色和纹理的特点？4. 幼儿的作品是否具有个性和创意？5. 本次教学活动是否达到了预期的教学目标？六、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的观察力、动手能力和创造力。
2. 评价幼儿对树叶贴画的喜爱程度，以及他们在创作过程中的自信心和合作精神。
3. 分析幼儿作品的主题设计、颜色搭配和形状运用，评价他们的艺术表现力。
4. 综合评价教学活动的效果，是否达到了预期的教学目标。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行树叶采集活动，让他们亲身体验大自然的美好。
2. 邀请家长参与树叶贴画活动，增进亲子关系。
3. 开展树叶贴画比赛，鼓励幼儿展示自己的作品，培养竞争意识。
4. 将树叶贴画作品进行展示，提高幼儿的成就感。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在创作过程中安全使用剪刀和胶水等工具。
2. 关注每个幼儿的创作进度，适时给予指导和鼓励。
3. 培养幼儿的耐心和细心，防止他们在创作过程中产生挫败感。
亲子操作树叶贴画教案
亲子操作树叶贴画教案教案标题：亲子操作树叶贴画教案教学目标：1. 了解树叶的形态和特征。
2. 培养孩子们对自然界的观察力和好奇心。
3. 提高孩子们的动手能力和创造力。
4. 培养亲子间的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 树叶样本（各种形状和颜色的树叶）。
2. 胶水、剪刀、彩色纸、颜色笔等制作贴画所需的材料。
3. 一块大型画纸或海报纸。
4. 水彩颜料和刷子（可选）。
5. 摄影设备（手机或相机）。
教学步骤：引入活动：1. 向孩子们展示一些不同形状和颜色的树叶样本，并鼓励他们观察和描述树叶的特征。
2. 引导孩子们思考树叶的来源和作用，激发他们对大自然的好奇心。
实践操作：3. 将树叶样本分发给孩子们，让他们用彩色纸和剪刀制作树叶贴画。
4. 指导孩子们如何将树叶放置在彩色纸上，可以鼓励他们尝试不同的排列方式和组合。
5. 提供胶水和颜色笔，让孩子们为贴画增添更多的细节和装饰。
6. 鼓励孩子们展示自己的作品，并互相欣赏和赞美。
创作分享：7. 将孩子们的树叶贴画集中展示在一块大型画纸或海报纸上，可以用胶水固定。
8. 鼓励孩子们用颜色笔或水彩颜料为整个作品增添更多的色彩。
9. 请每个孩子用摄影设备拍摄自己的作品，并与家人分享。
总结反思：10. 与孩子们一起回顾整个活动的过程，让他们分享自己的感受和收获。
11. 引导孩子们思考树叶贴画的意义和价值，以及自己在创作中的体会。
拓展延伸：- 鼓励孩子们在户外收集更多的树叶样本，并用它们制作更多的贴画作品。
- 组织树叶贴画展览，邀请其他家庭参观和欣赏。
- 利用树叶贴画作为创作素材，引导孩子们进行绘画、手工制作等更复杂的艺术活动。
教学评估：- 观察孩子们在制作树叶贴画过程中的参与度和创造力。
- 回顾孩子们的作品，评估他们对树叶形态和特征的理解程度。
- 与孩子们进行互动对话，了解他们对活动的反馈和理解。
注意事项：- 确保孩子们在操作剪刀和其他工具时的安全。
- 鼓励孩子们尝试不同的创作方式和组合，激发他们的想象力和创造力。
小班树叶粘贴画活动策划
小班树叶粘贴画活动策划
活动名称：小班树叶粘贴画活动
活动目的：
1. 帮助小班儿童提高手眼协调能力。
2. 培养小班儿童的创意思维能力。
3. 让小班儿童对自然界的事物更加敏感和了解。
活动时间：1小时
活动人数：10人
活动材料：彩色纸质、叶子、剪刀、胶水
活动步骤：
1. 准备好彩色纸质、叶子、剪刀、胶水。
2. 老师首先向小班儿童展示样板，样板上画有一颗树，树枝上有粘贴的叶子。
3. 老师引导小班儿童收集校园里的叶子，并让他们试着把不同类型的叶子分门别类。
4. 老师向小班儿童解释怎样用剪刀将叶子剪下来。
5. 老师展示怎样把叶子粘在画纸上，并鼓励小班儿童尝试并发挥他们的想象和创意。
6. 帮助小班儿童将自己的创作进行完善，并注重赞扬他们的成果。
7. 待作品完成后，老师与小班儿童一起欣赏和展示作品。
活动评估：
1. 根据小班儿童的发挥情况评估他们的手眼协调能力。
2. 根据小班儿童制作的作品评估他们的想象力和创意思维能力。
3. 评估小班儿童是否了解叶子的基本类型。
活动注意事项：
1. 活动过程中需注意儿童的安全问题。
2. 对于小班儿童，老师需进行耐心引导，注重帮助他们完善创意。
3. 活动前需提前准备好材料，并确保材料的安全性和质量。
树叶贴画亲子活动方案
一、活动简介树叶贴画是一种简单而有趣的亲子活动，通过收集树叶并将其贴在纸上，培养孩子们对大自然的认识和创造力。
本文将介绍树叶贴画活动的具体步骤和注意事项，以便家长和孩子们能够充分享受这一活动的乐趣。
二、活动准备在开始树叶贴画活动之前，需要做一些准备工作。
以下是所需材料和注意事项：1.野外郊游：安排一次悠闲的郊游活动，选择一个树木繁茂的地方，让孩子们在大自然中亲身感受树叶的美妙。
2.收集树叶：在郊游中，带上一些塑料袋或纸袋，让孩子们收集各种形状、颜色和大小的树叶。
鼓励他们观察叶片的特点，并引导他们选择各种不同的叶子。
3.预备材料：在活动开始前，将一些白纸、剪刀、胶水、画笔等准备好。
三、活动步骤1.准备工作：选择一块平坦的工作区域，将纸张铺在桌子或地面上，将树叶分类并放在不同的容器中。
2.探索叶子：让孩子们观察每片叶子的形状、颜色、纹理等特点。
鼓励他们用手触摸叶片，并描述他们觉得有趣的属性。
3.设计布局：将一片树叶放在纸上，让孩子们决定将其放在哪个位置。
他们可以选择将叶子整齐地排列成一行或一个图案，也可以将叶子随意地贴在纸上。
4.贴画过程：将剩余的树叶一个一个地贴在纸上。
鼓励孩子们使用胶水将树叶固定在纸上，也可以尝试使用其他材料，例如颜料、彩纸等，增添创意。
5.创造想象：在纸上贴完树叶后，让孩子们发挥想象力，自由地创造一个树叶贴画作品。
他们可以用画笔勾勒出叶子的轮廓，添加一些小动物或花草等来装饰。
6.展示分享：活动结束后，让孩子们向家人或朋友展示他们的树叶贴画作品。
鼓励他们讲解自己的想法和创意，培养他们的表达能力和自信心。
四、注意事项1.安全第一：在进行野外郊游时，家长应始终确保孩子们的安全。
避免走进危险的区域，注意防护措施，避免触碰有毒或尖锐的植物。
2.尊重环境：进行树叶贴画活动时，不要大量破坏树木，避免乱扔垃圾，保持环境整洁。
3.鼓励创意：在活动中，鼓励孩子们自由发挥想象力和创造力，享受自己的创作过程。