(新课标)高一语文暑假作业10
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(新课标)高一语文暑假作业10
新课标2015年高一语文暑假作业10《语文》必修一、二、三
一、基础知识(每小题3分,共9分)
1.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是()(3分)
A.在商业竞争日益激烈的今天,商家如果头脑迟钝、麻木的话,不知不觉就会使他人陷于“人.为刀俎,我为鱼肉
........”的境地。
B.小周这次获得头奖那是预料之中的事,“项庄
..
舞剑,意在沛公
.......”嘛!组委会的颁奖是早就谋划好了的。
C.历来人们都称颂荆轲“士为知己者死
......”的精神,我认为如果单从这个角度理解“刺秦”的行为是远远不够的。
D.大堰河逢人便夸赞自己的儿子,就连做梦也
情不自禁
....地盼望儿子得到幸福。
2.下列句子的排序,恰当的一项是()(3分)
①过去我们只向动物学习技能,比如仿生学;今后,我们还将向动物学习品质
②人类向动物学习的阶段不仅没有结束,而且才刚刚开始
③我们之所以饲养一些动物,就是觉得它们在许多方面比我们自己更可爱
④它们的可爱,除了姿容体态,还有性格
⑤一些鸟,还有猫和狗、小熊、小鹿之类,在许多方面极为可爱
⑥人在何种程度上、以何种方法,才能学到这些东西呢
⑦它们从目光到举止,那种单纯清澈真是无以言表
A.①⑤④③②⑦⑥
B.②①④③⑤⑦⑥
C.②①③⑤④⑦⑥
D.④③⑤⑥⑦①②
3.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.马航MH370航班3月8日失联后,各种消息充斥舆论场。有网友甚至表示,马来西亚官方每日的例行记者会几乎成了“辟谣”专场。
B.为了缓解出生人口性别比例失衡和人口老龄化的问题,国家出台了“夫妻双方有一方是独生子女的可以生育第二个子女”的政策。
C.“雾霾”“反腐”“逆袭”等词成为年度热词。
奴娇•赤壁怀古》)
想当年:金戈铁马,。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
三、文言文阅读
5.阅读下面文言文阅读,回答后面的题。(22分)
扬州督同将军梁公,解组乡居,日携棋酒,游林丘间。会九日登高,与客弈,忽有一人来,逡巡局侧,耽玩不去。视之,目面寒俭,悬鹑结焉,然意态温雅,有文士风。公礼之,乃坐。亦殊撝谦。公指棋谓曰:“先生当必善此,何勿与客对垒?”其人逊谢移时,始即局。局终而负,神情懊热,若不自已。又着又负,益愤惭。酌之以酒,亦不饮,惟曳客弈。自晨至于日昃,不遑溲溺。
方以一子争路,两互喋聒,忽书生离席悚立,神色惨沮。少间,屈膝向公座,败颡乞救。公骇疑,起扶之曰:“戏耳,何至是?”书生曰:“乞付嘱圉人,勿缚小生颈。”公又异之,问:“圉人谁?”曰:“马成。”先是,公圉役马成者,走无常,十数日一入幽冥,摄牒作勾役。公以书生言异,遂使人往视成,则僵卧已二日矣。公乃
叱成不得无礼,瞥然间,书生即地而灭,公叹咤良久,乃悟其鬼。
越日,马成寤,公召诘之。成曰:“书生湖襄人,癖嗜弈,产荡尽。父忧之,闭置斋中。辄逾垣出,窃引空处,与弈者狎。父闻诟詈,终不可制止,父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德,促其年寿,罚入饿鬼狱,于今七年矣。会东岳凤楼成,下牒诸府,征文人作碑记。王出之狱中,使应召自赎。不意中道迁延,大愆限期。岳帝使直曹问罪于王,王怒,使小人辈罗搜之。前承主人命,故未敢以缧绁系之。”公问:“今日作何状?”曰:“仍付狱吏,永无生期矣。”公叹曰:“癖之误人也,如是夫!”
异史氏曰:“见弈遂忘其死;及其死也,见弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉?然癖嗜如此,尚未获一高着,徒令九泉下,有长死不生之弈鬼也。可哀也哉!”
(《聊斋志异棋鬼》)
(1)对下列句子中加点的字的解释,不正确的一项是()(3分)
A.会.九日登高,与客弈会:相约
B.神情懊热,若不自已.已:停止
C.父愤悒赍.恨而死赍:怀着D.故未敢以缧绁系.之系:捆绑(2)下列各组句子中,加点的字的意义和用法都不相同的一组是()(3分)
A.公礼之.,乃坐癖之.误人也,如是夫
B.公叹咤良久,乃悟其.鬼促其.年寿,罚入饿鬼狱
C.酌之以.酒,亦不饮故未敢以.缧绁系之
D.自晨至于.日昃于.今七年矣
(3)以下六句话,分别编为四组,能够表现“癖之误人”的一组是()(3分)
①日携棋酒,游林丘间
②自晨至于日昃,不遑溲溺
③父愤悒赍恨而死
④促其年寿,罚入饿鬼狱
⑤不意中道迁延,大愆限期
⑥徒令九泉下,有长死不生之弈鬼也
A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.①②④ D.③④⑥
(4)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.书生爱棋成癖,家产荡尽,父亲气死,他也不知悔改,最后被阎王减了寿数,罚进饿鬼狱。
B.书生虽然酷爱下棋,但棋艺不精,与扬州督同将军梁公的客人下棋时,屡战屡败,最后只好跪地求饶。
C.梁公对书生以礼相待,起初以为他只是个爱好下棋的穷书生,直到他“即地而灭”后,梁公才渐渐明白他原来是鬼。
D.书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会,可他沉迷弈棋,误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限,最后落得个永世不得超生的下场。
(5)翻译上面文言文中划横线的句子。(10分)
①阎摩王以书生不德,促其年寿,罚入饿鬼狱。
②不意中道迁延,大愆限期。
四、诗词鉴赏
6.阅读下面一首诗歌,回答问题。(11分)
途经秦始皇墓
许浑
龙盘虎踞树层层,势入浮云亦是崩。
一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵。
⑴这是一首怀古咏诗史,结合全诗谈谈你对“崩”字的几层理解。(5分)
⑵本诗以“途经秦始皇墓”为题,三、四句却宕开笔墨去写汉文帝,这样做是否妥当?为什么?(6分)
五、语言文字运用
7.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。(5分)
①遗传是一种生物自身繁殖过程
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行
③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本