我们生活的大洲——亚洲(完整)讲课稿
人教版地理七年级下册第六章《我们生活的大洲_亚洲6.2自然环境》说课稿
人教版地理七年级下册第六章《我们生活的大洲_亚洲6.2自然环境》说课稿一. 教材分析《我们生活的大洲——亚洲》是人教版地理七年级下册第六章的内容，主要向学生介绍亚洲的自然环境。
本节课的内容包括亚洲的位置、地形、气候、河流、湖泊等自然地理特征，以及这些特征对亚洲人民生活和发展的影响。
通过本节课的学习，学生可以全面了解亚洲的自然环境特点，增强对亚洲地理的认识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对各大洲的位置、地形、气候等有一定的了解。
但他们对亚洲的自然环境特点认识不足，需要通过本节课的学习，进一步丰富他们的地理知识。
此外，学生在生活中对亚洲的一些地理现象有所接触，但缺乏系统的理论认识，因此对本节课的学习充满期待。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够说出亚洲的位置、地形、气候等自然地理特征，了解亚洲河流、湖泊的分布特点，以及这些特征对亚洲人民生活和发展的影响。
2.过程与方法：通过地图、图片等教学资源，培养学生读图、析图的能力，提高学生地理观察、思考和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对亚洲自然环境的热爱和保护意识，增强学生对地理学科的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：亚洲的位置、地形、气候等自然地理特征，以及这些特征对亚洲人民生活和发展的影响。
2.教学难点：亚洲地形、气候的分布规律，以及亚洲河流、湖泊的形成和分布特点。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生兴趣，提高学生参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，生动形象地展示亚洲自然环境的特点，帮助学生更好地理解和记忆。
六. 说教学过程1.导入：通过展示亚洲地图，引导学生回顾已学过的亚洲地理知识，为新课的学习做好铺垫。
2.亚洲的位置：讲解亚洲在世界地图上的位置，以及亚洲与周边大洲的界限。
3.亚洲的地形：分析亚洲地形的特点，如高原、山地、平原等，以及这些地形对亚洲气候、河流等的影响。
新人教版地理七年级下册 我们生活的大洲——亚洲讲课稿共48页PPT
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
பைடு நூலகம்
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
中考地理总复习第5讲我们生活的大洲——亚洲 课件
(2)根据地形剖面图。亚洲地势在沿30°N纬线的地形剖面图上东西方向表 现为起伏大、中部高、东西低的特点。
亚洲大陆沿 30°N 纬线所作的地形剖面图
(3)河流:亚洲的大江大河众多。主要河流如下表所示:
主要河流
流向
注入的海洋
长江 黄河 湄公河
自西向东 自西北向东南
太平 洋
鄂毕河
叶尼塞河 勒拿河
自南向北
西北风、东北风 干燥
由海洋吹向陆地的 温和
夏季风 太平洋、印度洋
高温多雨
东南风、西南风 湿润
2.季风气候对生产、生活的影响 (1)雨热同期的气候特征适合农作物的生长和成熟。 (2)夏季风的不稳定性易造成旱涝灾害。
例2读亚洲气候类型图,完成下列各题。
(1)简述亚洲气候的特征。
(2)下列气温曲线与降水量柱状图与北京地区气候类型相符的
考点二 世界第一大洲
1.面积 最大,跨纬度 最广,东西距离最长。 2.亚洲分为东 亚、东南 亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个地区。 3.多样的地域文化及其对应的自然条件。 (1)沙特阿拉伯的贝都因人,居住帐篷,身穿宽大袍子,过着游牧生活——气 候干旱。 (2)东西伯利亚的亚库特人,居住木屋,身着毛皮服装,运输工具是狗拉雪 橇——气候严寒 。 (3)恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人——气候湿热 ,多河湖。 (4)印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居长屋——气候湿热 ,人们过聚 居生活。
考点三 亚洲的自然环境
1.地形:以山地 、高原 为主,地势起伏大 ,中部高,四周低;地形复杂多 样。 2.亚洲地势中部高、四周低 (1)根据地形区或海拔(等高线)。中部以高原、山地为主:青藏高原和帕米 尔高原。四周以平原和低矮的高原为主:西西伯利亚平原、东北平原、印 度河平原和德干高原,这些地形区海拔都在1 000米以下。伊朗高原平均海 拔为1 000~3 000米。
第六章 我们生活的大洲亚洲精品PPT(共24张PPT)
小结：
1、地势得出的方法： ①从地形分布得出 ②从河流流向得出
2、地势与河流流向的关系
地势
推断 河流流向
推断
自测 练习 俄罗斯
中南半岛 1、中南半岛的河流大多自__北_向___南__流，所以 中南半岛的地势特点是__北__高_南__低___. 2、从南北方向看，俄罗斯的地势特点是南__高__北__低_ 理由1，_从__地__形_看__，__南__部__为_山__地，海拔高 理由2_从_河__流__流_向__看_，__河_流__大_多__自_南__向__北_流__，_注__入北冰洋
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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
描述要点二：按方位说出周围的洋
（半球、纬度、海陆）位置的得出及描述方法
1、所描述区域的经纬度范围 半球位置： 2、半球的范围
纬度位置： 1、纬度范围 2、所处的五带、重要纬线
1、按方位说出周围的陆 海陆位置： （如果是国家，说出在大
洲的方位）
2、按方位说出周围的海洋
描 述： 都 有 两 个 要 点
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6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
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7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
人教版地理七年级下册第六章 我们生活的大洲——亚洲 课件(共34张PPT)
根据经纬度描述亚洲所在的半球位置,借助亚洲周边相邻的地理事物,描述 亚洲的海陆位置。
亚洲名称的由来 亚洲是亚细亚洲的简称,意为“东方日出之地”。公元前2 000年中期, 腓尼基人在地中海东岸(今天的叙利亚一带)兴起,建立起强大的腓尼基 王国。他们具有精湛的航海技术,活跃于整个地中海。频繁的海上活动, 要求腓尼基人必须确定方位。所以,他们把地中海以东的陆地称之为 “Asu”,即“东方日出之地”。“Asia”是从腓尼基语“Asu”演化 而来,音译为“亚细亚洲”,简称亚洲。
气候复杂多样
季风气候的成因是海陆位置的影响,亚洲东部三种季风气候的分布是纬度位 置的影响。
大陆性气候和海洋性气候的对比 (1)大陆性气候,冬季寒冷,夏季炎热,气温年较差大,降水季节变化大。 (2)海洋性气候,冬季温和,夏季凉爽,气温年较差小,降水季节分配均匀。
冬夏季风的成因
高适《别董大》
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 “北风”为亚洲北部冬季盛行的偏北风。
亚洲是世界上跨纬度最广的大洲,南极洲是世界上跨经度最广的大洲, 南极洲跨经度360°。
北亚地区的交通工具为什么是狗拉雪橇?
北亚靠近北极圈,气候常年严寒,汽车在这里使用率不高,因此生活在这 里的人们的交通工具是狗拉雪橇。但为什么是用狗呢?原因有以下几 点:①狗的体重较轻,可以在雪面上飞快奔跑而不会陷下去;②狗的耐力 较好,可以长途奔跑;③狗的食物较易解决,因为气候的原因,当地植物地形杂,中高四周洼; 冲积平原广,山地高原大; 江河放射流,水资源可夸。
如何描述区域的地形特点 描述一个区域的地形特点,首先描述该区域以哪种地形为 主,其次是描述区域地形类型分布的方位,最后说明区域 的地势特点。
亚洲地势起伏大
青藏高原是世界上海拔最高的高原,巴西高原是世界上 面积最大的高原。
初中地理《我们生活的大洲——亚洲》说课稿
初中地理《我们生活的大洲——亚洲》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！我说课的题目是《我们生活的大洲——亚洲》第一课时，我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面来向大家展示我设计本堂课的思路。
一、说教材1、教材的地位和作用我们生活的大洲——亚洲是新人教版《地理》七年级下册第六章的内容，这一章在初中地理知识结构中有承上启下的作用，它将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域，同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。
从教材内容上看本节分为“位置和范围”“自然环境”两个小节，这两个小节的内容基本上是相互独立的。
但是教材为了扩大学生在“洲”这个层面上的知识，每一方面的内容都以亚洲为基点，向其他大洲作适当拓展，体现了分析案例、应用方法的思路。
通过对亚洲的学习，使学生了解分析一个区域的自然环境要从分析哪些要素入手，对自然要素的分析要注意各要素之间的联系。
教会学生如何通过对地图和相关资料的分析，归纳一个大洲的区域特征。
所以本章既是在对亚洲的学习，更是对区域研究方法的学习。
2、课程标准分析本节内容运用地图说明亚洲的纬度位置、半球位置、海陆位置。
通过读图和有关资料归纳出亚洲的地形、河流特点及其相互关系。
让学生在地图上找出亚洲的位置、范围、主要国家，读亚洲地形图和地形剖面图，描述亚洲地势变化及地形分布特点。
3、教学目标的分析①知识与技能目标初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；能结合地图描述亚洲的位置、范围、地形、河流和气候的特点。
同时还要继续对学生识图用图能力的培养，以及从各种资料中提取相关地理信息的能力。
②过程与方法目标通过灵活使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流的特点；理解河流分布与地形之间的关系。
③情感、态度与价值观目标培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。
通过对本节的学习，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理问题的兴趣，同时渗透开放性的话题，组织讨论，鼓励学生大胆发表自己的观点，培养学生的口头表达能力和求异思维。
《我们生活的大洲——亚洲》完整教案
1、世界七大洲、四大洋：面积大小：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
|——半球位置：大部分在东半球，大部分在北半球地理位置：||——海陆位置：欧洲东边，非洲东北边，北美洲东边印度洋北面，太平洋西北面，北冰洋南面2、世界第一大洲：亚洲（1）、四个之最：面积最大、跨纬度最广、东西距离最长、人口最多；（2）、四个相邻大洲：欧洲（分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡）北美洲（分界线：白令海峡）非洲（分界线：苏伊士运河）大洋洲（分界线：隔海相望）（3）、六个地区：北亚、东亚、西亚、南亚、中亚、东南亚；东亚五国：中国、蒙古、朝鲜、日本、韩国；测试题：1.世界各大洲中，人口自然增长率最高的是( B )A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲2.世界上最大的内陆国家是（ B ）A ．蒙古B ．哈萨克斯坦C ．瑞士D ．尼泊尔我们生活的大洲——亚洲自然环境3.下列各组国家与我国都相邻的是（ B ）A．哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦 B．哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦C．乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦 D．吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦4．亚洲是世界第一大洲，下面是对“世界第一大洲”的说明，其中不正确的是（ B ）A．世界上跨纬度最广的一个大洲 B．世界上跨经度最广的一个大洲C．东西距离最长的一个大洲 D．世界上面积最大的一个大洲3、地形和河流（1）、地形：地面起伏很大，地势中间高、四周低；高原——青藏高原、蒙古高原、中西伯利亚高原、帕米尔高原、伊朗高原、德干高原；平原——西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、印度河平原；山脉——乌拉尔山脉、大高加索山脉、大兴安岭、昆仑山脉、喜马拉雅山脉；海峡——土耳其海峡、阿曼海峡、霍尔木兹海峡、白令海峡、马六甲海峡；（2）、河流：发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋；如：长江、黄河、叶尼塞河、印度河……（3）、亚洲地理集锦：青臧高原----世界上最高的高原，平均海拔4500米以上，有"世界屋脊"之称。
人教版七年级下册我们生活的大洲——亚洲 (24张PPT)
冬冷夏凉 全年高温
纬度位置不同
降水多， 集中在夏 季
降水少， 海陆位置不同夏季稍多
居住木屋，狗拉雪橇
干旱草原游牧生活
温带草原游牧生活
干旱山坡地区生活
湿热多河湖， 水上生活
多地震的抗震建筑
湿热高脚屋 聚居生活
北亚地区
衣——毛皮
食——驯鹿等肉 类
住——木屋
行——雪橇
西亚地区
衣——白色宽袍
食——羊肉
行——骆驼
住——窗小墙厚
ห้องสมุดไป่ตู้ 东南亚地区
衣——短衣,筒裙 食——稻米、水果、海鲜、辣汤
行——船
说一说
1.从图中我们可以看到，亚洲的气候类型复杂多样，主要 包括有寒带气候、温带大陆性气候、高原山地气候、地 中海气候、亚热带和热带沙漠气候、热带雨林气候，以 及温带、亚热带、热带的季风气候共10种气候类型。没 有温带海洋性气候分布。
2.在这些气候类型中，分布最广的是温带大陆性气候，范 围覆盖了东亚、北亚、中亚以及西亚。
3.此外，在亚洲的东部，分布着世界最典型的季风气候。
总结
亚洲气候特点有哪些？
气候类型多样，各地的气候差异很大 温带大陆性气候面积广大 东部和南部季风气候分布面积广、季风 特点最为典型
亚洲的气候影响因素
影响气候的因素是 什么？
1.纬度位置的影响 2.海陆位置的影响 3.地形的影响
寒冷：一年有7个月的平均气温 在0℃以下
11°03′S
观察计算亚洲所跨纬度。它跨了哪几个温度带？
观察比较亚洲所跨的经度。
知识和方法的整理
描述一个大洲的地理位置要充分运用地图，主要从以 下几个方面入手（以亚洲为例：
半球位置 东半球 北半球
06.1我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 ppt
——
亚洲（Asia）
第一节 自然环境
世界第一大洲 地形和河流 复杂的气候
一、亚洲在世界中的地理位置 亚洲在世界中 在世界中的地理位置 亚洲“在哪里” 亚洲“在哪里”（where） ？——地理位置 ）
北冰洋 欧洲 亚 洲 北美洲 太平洋 印度洋 大洋洲
描述一个大洲的位置： 描述一个大洲的位置：
3、海陆位置
北冰洋 欧洲 亚 洲 非洲 印度洋 太平洋 大洋洲
北美洲
亚洲被哪些大洲和大洋包围? 亚洲被哪些大洲和大洋包围?
东－北美洲 南－大洋洲 西南－ 西－欧洲 西南－非洲 东－太平洋 南－印度洋 北－北冰洋
4、亚洲的地理分区 、
北 中亚 西 亚 南 亚
亚
亚 东 南 亚
与中国接壤的国家和地区有哪些？ 与中国接壤的国家和地区有哪些？
地面起伏大，地势中间高、 地面起伏大，地势中间高、四周低
珠穆朗玛峰 死海 青藏高原 喜马拉雅山 里海 贝加尔湖 阿拉伯半岛
地形剖面图
亚洲大陆30°N地形剖面图
北美洲40°N地形剖面图
北
冰 洋
鄂毕河
亚 洲 河 流 的 特 点
呈 放 射 状 流 向 四 周 海 洋
太
鄂毕河 叶尼塞河 黄河
平
长江 恒河
请 分 析
23.5° ° N
气 候 类 型 关 于 赤 道 呈 南 北 对 称
非 洲 气 候 特 点
赤道
23.5° ° S
喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰
青藏高原
死海
里海
贝加尔湖
练一练
1
亚洲分布最广的气候类型是（ 亚洲分布最广的气候类型是（ A ） A.温带大陆性气候 B.温带季风气候 C.热带雨林气候 D.高原山地气候 印度河流域主要的气候类型是（ 印度河流域主要的气候类型是（ D ） A.热带季风气候 B.温带大陆性气候 C.热带雨林气候 D.亚热带沙漠气候 北回归线通过亚洲地区中没有的气候类型是 （CD ） A.亚热带季风气候 B.热带季风气候 C.热带雨林气候 D.地中海气候
人教版七年级地理(下)《第六章我们生活的大洲—亚洲》复习说课稿
人教版七年级地理（下）《第六章我们生活的大洲—亚洲》复习说课稿一. 教材分析人教版七年级地理（下）第六章《我们生活的大洲—亚洲》是本册教材的重要内容之一。
本章主要介绍了亚洲的自然环境、地理位置、历史文化、经济发展和科技教育等方面的情况。
通过本章的学习，学生可以了解到亚洲的概况，增强对亚洲的认识和了解，提高对亚洲地区的关注度。
二. 学情分析针对七年级学生的认知特点，他们在地理学习中已经具备了一定的地图识读、地理信息获取和处理的能力。
但学生在学习过程中，对于亚洲的自然环境、地理位置等知识点可能存在一定的难度。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采用生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够掌握亚洲的自然环境、地理位置、历史文化、经济发展和科技教育等方面的知识。
2.过程与方法：通过地图识读、地理信息获取和处理等方法，提高学生的地理学习能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对亚洲的认识和了解，提高学生对亚洲地区的关注度，培养学生的国际视野。
四. 说教学重难点1.教学重点：亚洲的自然环境、地理位置、历史文化、经济发展和科技教育等方面的知识。
2.教学难点：亚洲的自然环境特点、地理位置描述、历史文化传承、经济发展状况和科技教育水平等。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学手段，生动形象地展示亚洲的自然环境、地理位置等知识点。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示亚洲的地图，引导学生关注亚洲地区，激发学生的学习兴趣。
2.教学内容展示：分别介绍亚洲的自然环境、地理位置、历史文化、经济发展和科技教育等方面的知识。
3.知识讲解与案例分析：结合具体案例，深入讲解亚洲的自然环境特点、地理位置描述等知识点。
4.小组讨论与分享：学生进行小组讨论，分享学习心得，互相交流，提高学生的参与度。
我们生活的大洲亚洲课件PPT
纬度范围：约81°N～11 °S，
经纬度位置
纬度跨度很大
经度范围：约26°E ～ 180 °～ 170 °W
东西相距遥远
范围广阔
海陆位置：亚洲位于亚欧大陆东部，北、东、南分别濒临 北冰洋、太平洋、印度洋，西面与欧洲毗邻， 西南与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东 北隔白令海峡与北美洲相望。
气候显著， 季风
P8活动1（4、5）
影响气候的因素 纬度、 、海陆。 地形
纬度 位置
亚库茨克 哈尔滨
乌兰巴托
孟买
海陆 位置
季
风 与 降
夏季 风 强，
水
降水
的 关 系
过 多， 容易 形成:
洪灾。
夏季 风弱，
降水 过 少，
容易
形成: 旱灾
非洲气候分布的特点
4
1
2
赤道
3
2 1
以 热带 气候为 主,热带沙漠 气
候和热带草原气
候广泛分布,各 种气候类型呈 现南北对称分布.
4
附赠材料： 怎样认真规划课堂上的每一分钟
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不 一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事 做,而不会坐在课桌前发呆。
相对地,假如你现在走进一位低效教师的课堂,你 可能会发现并不是所有的学生都分配了学习任务,总 有那么几个学生坐在椅子上无所事事。他们或许在 打瞌睡,或许在做些违反课堂纪律的事情。
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
我们生活的大洲——亚洲(完整)PPT优秀课件
42
问题：季风气候有什么共同特点？ 雨热同期
43
亚洲季风气候的行成
44
降水的多少与夏季风关系？
夏季风弱，从海洋上带来的 水汽少，降水就少。如果过 少，就可能形成旱灾。
❖ 夏季风强，从海洋上带来的
水汽多，降水就多。如果过
多，就可能形成水灾。
第二节：自然环境
地形：以高原、山地为主 地势：地面起伏很大，地势中间高，四周低。 河流：向四周呈放射状分布 气候：复杂多样，大陆性气候分布广，季风气候显著
52
个人观点供参考，欢迎讨论
欧洲
北冰洋
北美洲在世界的位置
1 .简述北美洲的半球位置。 2. 说出北美洲的经纬度位置。 3.找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它 们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海 陆位置特点。
南美洲
9
北美洲主要位于 北 半球、 西 半球。
10
纬度 ：
81°N~~10°N
经度：
20°W~~170°W
11
北临 西临 东临
16
衣：毛皮
北亚
食：驯鹿等肉类
住：木屋
行：雪橇
17
衣：白色宽袍
西亚
食：羊肉
住：帐篷 行：骆驼
18
衣：莎丽
住：高脚屋 西亚
南 亚
食：抓米饭
行：船
19
住：高脚屋 行：船
衣：短衣,筒裙
东南亚 食：稻米、水果、海鲜、辣汤20
本课小结
位置 和 范围
雄踞东方的大洲
半球位置 海陆位置 经纬度位置
世界第一大洲 6大分区
西部主要是高峻的
山地高原
七年级地理人教版下册课件：611 《我们生活的大洲—— 亚洲(共26张PPT)分解
7.下列国家中，均位于亚洲的是（ B ） A.日本、哈萨克斯坦、埃及、印度尼西亚 B.蒙古、乌兹别克斯坦、缅甸、巴基斯坦 C.俄罗斯、塔吉克斯坦、韩国、沙特阿拉伯 D.澳大利亚、马来西亚、孟加拉国、伊拉克
我会填
1．亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河 ________，与北美 白令海峡 。 洲的分界线是________ 2．从东西半球位置看，亚洲大部分地处 东 ________ 半球，从南北半球位置看，亚洲大部分 北 地处________ 半球。 3．从海陆位置来看，亚洲主要位于 亚欧 大陆，东临 太平 洋，南临 印度 洋。
西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、 里海、大高加索山脉、黑海和 土耳其海峡与欧洲分界
东北以白令海峡 与北美洲为界
西南以 苏伊士 运河与 非洲为 界
东南面隔海 与大洋州相
亚洲的经纬度位置
26°E
莫洛托夫角
●
170°W
81°N
迭日涅夫角
●
巴巴角 ●
罗地岛
●
11°S
● 亚洲四至点
观察亚洲的纬度范围。并计算经过几个温度带
我们生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的大洲—— 亚洲
学习目标
1、结合地图描述亚洲的半球位置、纬度位置、 海陆位置并归纳描述大洲位置和范围的方 法。 2、提出证据说明亚洲是世界第一大洲。 3、知道亚洲的六个地理分区，了解其自然环 境与地域文化。
第一节，位置和范围
世亚 界洲 第第 三一 河河 ——
长 江
活动
亚洲在世界中的位置
东南亚的印度尼西亚的加里曼丹岛地处热带雨林气候区， 终年高温多雨，为了防潮，它们的房屋是高脚屋。由于 过的是聚居生活，所以他们的房屋很长，可达200米。
东南亚加里曼丹岛的达雅克人聚居的高脚屋
我们生活的大洲亚洲课件PPT (4)
26°E
莫洛托夫角
●
巴巴角●
170°W
81°N 迭日涅夫角
●
● 亚洲四至点
罗地岛 ●
11°S
北冰洋 太 平 洋
印度洋
亚洲的海陆位置 位于亚欧大陆东部，北临北冰洋， 东临太平洋，南临印度洋。
P3活动
西半球
北半球
北美洲在世界的位置
大部分位于西半球， 全部位于北半球
北美洲北部达84°N， 南部达7°N，南北跨纬 度广，经度位置在 171°E到22°W之间，东 西跨度大，范围广。
2 400
所跨的纬度范围 81°N～11°S 85°N～10°N
所跨的经度范围 26°E～170°W 180°～20°W
二、世界第一大洲
七大洲面积比较
北亚
中亚
西亚
南亚
东亚 东南亚
说说亚洲共分几个区？中国在哪个区？
① 新、马、泰属于 __东__南__亚___ ② 世界第二人口大国----印度属于 __南__亚_____ ③ 阿富汗属于__西__亚_____ ④ 北亚部分属于__俄__罗__斯___ （国家） ⑤ 哈萨克斯坦属于__中__亚_____ ⑥ 中 国 属 于 ___东__亚____ 这 个 地 理 分 区 还 包 括 _蒙__古__、__朝__鲜__、__韩__国__、__日__本__国家）
世界第一大洲
位置范围
图6.1亚洲在世界中的位置
亚洲在世界的位置（半球位置） 亚洲绝大部分位于北半球和东半球
P3活动1.读图6.1，描述亚洲在世界中的位置。 （1）亚洲在东西半球中的位置； （2）亚洲在南北半球中的位置。
亚洲大部分位于 东 半球， 北 半球。
世界面积最大的大洲
亚洲的海陆位置
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归纳亚洲气候的特点：
1、气候类型复杂多样 1、2亚、洲温气带候类大型陆有性哪气几候种分？ 布广 23、、3分亚、布洲季范东风围部最气和广候南的部显是有著哪三种种气气候候？类型属于一类气候，是什么气候？
温带大陆性气候的特点？
温带大陆性气候特点
冬季寒冷，夏季温暖，降水集中在夏季。 气温的日较差和年较差大。
珠穆朗玛峰 海拔8848米，世界最高峰
里海
世界上最大的湖泊， 面积约37万平方千米
贝加尔湖
世界上最深和出水量最大的淡水湖， 最深处达1620米
死海
世界陆地最低点，湖面低 于海平面415米
找出亚洲的主要河流、流向
北冰 洋
受地势影响，河流流向的特点是什么？
叶 鄂尼 毕塞
勒 拿 河
河河
黑龙江
太
平
亚洲的分区──地域文化差异
北亚
衣：毛皮
食：驯鹿等肉类
住：木屋 行：雪橇
衣：白色宽袍
西亚
食：羊肉
住：帐篷 行：骆驼
衣：莎丽
住：高脚屋 西亚
南 亚
食：抓米饭
行：船
住：高脚屋 行：船
衣：短衣,筒裙
东南亚 食：稻米、水果、海鲜、辣汤
本课小结
位置 和 范围
雄踞东方的大洲
半球位置 海陆位置 经纬度位置
地形多样，地势东西部高、中部低
以密西西比河为例，解释北美洲的地形对河流流向的影响。
（1）在图中找出密西 西比河及其主要支流， 并用箭头标出它们的流 向。
（2）分析这些河流的 流向与地形的关系。
因为北美洲东西部为 地势较高的山地高原， 中部是地势较低的平 原，南部地势更低的 平原，这使许多河流 发源于东西部向中部 流，汇集形成密西西 比河，最终向南流入 海洋。
亚洲地域辽阔，为了方便认识，按照地理方位， 可把亚洲分为6个地区，读图说出这些地区的名称。
回答
1、中国位于哪个分区？这个地区还有其它哪些国家？
2、新马泰属于亚洲的哪个地理分区？ 3、世界第二人口大国——印度属于亚洲的哪个地理分区？ 4、阿富汗属于亚洲的哪个地理分区？ 5、哈萨克斯坦属于亚洲的哪个地理分区？ 6、以石油为国家经济支柱的众多国家分布在亚洲的哪个地理分区?
黄河
恒河
长江
洋
发源于印中印部高度原度山地洋，洋呈放射状流向周边海洋。
演练：北美洲的地形及河流
1．找出海岸山脉、 内华达山脉、落基 山脉、大平原、密 西西比河平原、拉 布拉多高原、 阿巴 拉契亚山脉，分别 指出它们在北美洲 的位置和大致的海 拔。
2．按照“相对 一致、空间上连 续”的原则，将 北美洲按照地形 划分成西部、中 部 和东部三个区 域，说出这三个 区域主要的地形 类型。
世界第一大洲 6大分区
面积最大 跨纬度最多 东西距离最远
居民生活差 异大
第六章 我们生活的大洲——亚洲
第二节 自然环境
亚洲地形有哪些特点呢？
复习地形
图6.8亚洲的地形
山A地
高B原
盆C地
丘D陵
平E原
判读亚洲主要地形区及其海拔
蒙古高原 帕米尔高原
青藏高原
判读亚洲主要地形区及其海拔
中西伯利亚高原
欧洲
北冰洋
北美洲在世界的位置
1 .简述北美洲的半球位置。 2. 说出北美洲的经纬度位置。 3.找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它 们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海 陆位置特点。
南美洲
半球位置
北美洲主要位于 北 半球、 西 半球。
经纬度位置
纬度 ：
81°N~~10°N
经度：
20°W~~170°W
问题：季风气候有什么共同特点？ 雨热同期
亚洲季风气候的行成
降水的多少与夏季风关系？
夏季风弱，从海洋上带来的 水汽少，降水就少。如果过 少，就可能形成旱灾。
❖ 夏季风强，从海洋上带来的 水汽多，降水就多。如果过 多，就可能形成水灾。
为什么亚洲气候具有上述特点？ 受纬度位置和海陆位置的影响 气降温水差异 差大异。大 原原因因：： 纬海度陆因位素置
海陆位置
北临 西临 东临
西北隔 白令 海峡与 亚洲相望。
东北隔海与 欧 洲 相望。 南以 巴拿马 运河与南美洲为界。
从哪些方面可 以描述亚洲之 “大”呢？
面积 纬度 东西距离
区域差异
❖ 面积最大：4400万平方千米 ❖ 跨纬度最广：地跨寒温热三带 ❖ 东西距离最长：所跨经度164°左右
东西南亚北洲亚、的中分亚区和东南亚
北临 北冰 洋；
西北？ 西南？ 东北？ 东南？
3、经纬度位置：
26°E
●
●
170°W 81°N
●
●
11°S
亚洲的纬度范围在81°N～11°S之间，跨越了 热 带、北 温 带 北寒 带。
经度范围在26°E～170°W之间。
北寒带 北温带
热带
南温带
南寒带
学以致学用以─致─用能─力─比能拼力比拼
运用地图，简述北美洲的地理位置 亚 洲
西西伯利亚平原
东西伯利亚山地
东北平原
伊朗高原
印
度
河 平 原
德 干 高
原
华北平原
归纳亚洲地形特征：
1、地形复杂多样，高原、山地为主 2、亚洲地势起伏很大，中间高，四周低
青藏高原 世界上海拔最高的高原，平均海拔 4500米以 上，被称为“世界屋脊”
பைடு நூலகம் 喜马拉雅山脉
世界上最高大的山脉，海拔超过 7000米的山峰有50多座
西部主要是高峻的 山地高原 中部是平原 东部是低矮的山地、 高原。
3．读图，指出北美洲大陆沿北纬40°纬线自西向东地势 的变化特点。
北美洲大陆沿北纬40°纬线的地形剖面示意
北美洲大陆沿北纬40°纬线自西向东地势是西部高，中部低， 东部较高。总体上呈现出东西部高，中部低的格局。 综上所述归纳北美洲地形特点是
亚热带常绿阔叶林 （亚热带季风气候）
（温带季风气候）
（温带大陆性气候）
（热带季风气候）
第六章 我们生活的大洲——亚洲
第一节：位置和范围
1、位置 半球位置：主要位于东半球和北半球 海陆位置：三面环海，临近欧洲、大洋洲、非洲和北美洲 经纬度位置：跨经纬度大 2 、世界第一大洲 分区：东西南北亚、中亚和东南亚
第六章 我们生活的大洲——亚洲
第一节 亚洲的位置和范围
走近亚走洲近说亚位洲置说位置
亚洲在哪里？
如何描述亚洲在世界中的位置？
半球位置
位
海陆位置
置
经纬度位置
亚洲的位置、范围
1、半球位置：
亚洲大部分位于 东 半球， 北 半球。
图6.1亚洲在世界的位置
2、海亚陆位洲置的：位置
亚洲 亚欧大陆的 东 部。 东临 太平 洋， 南临 印度 洋，
第二节：自然环境
地形：以高原、山地为主 地势：地面起伏很大，地势中间高，四周低。 河流：向四周呈放射状分布 气候：复杂多样，大陆性气候分布广，季风气候显著