中国音乐家和中国民族乐器简介课件展板
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民族乐器欣赏ppt课件
民族乐器的创新与跨界合作是传承与发展中的重要方向。通过与其他艺术形式 的结合,可以创造出更多元化、新颖的音乐作品。
02
在创新与跨界合作中,要注重保持民族乐器的独特性和韵味,同时也要吸收其 他艺术形式的优点和特色。如与现代音乐、舞蹈、戏剧等相结合,创造出更具 表现力和感染力的作品。
03
通过与国际艺术界的交流与合作,可以引进先进的技术和理念,推动民族乐器 的创新发展。同时也可以借助国际舞台展示中国民族乐器的魅力,增强其国际 影响力。
古筝的演奏技巧及特色
技巧
手指弹拨:要求演奏者手指在古筝弦上准确地弹 拨,以产生清晰、饱满的音色。
手腕和手臂配合:手腕和手臂的协调配合能够使 演奏更加流畅和自然。
古筝的演奏技巧及特色
• 左手按弦和右手弹拨配合:古筝的左手按弦和右手弹拨需要密切配合,以产生优美的音乐效果。
古筝的演奏技巧及特色
01
特色
特色
演奏风格鲜明:既有热烈、欢快的演奏风格,也有婉约 、抒情的演奏风格。
音色独特:琵琶的音色独特,既清脆又柔和,具有很强 的表现力。
丰富的音乐表现力:能够表达各种情感和场景,如战斗 、爱情、山水等。
二胡的演奏技巧及特色
技巧 手指压弦:要求演奏者手指在二胡弦上准确地压弦,以产生清晰、饱满的音色。
弓法技巧:掌握各种弓法,如分弓、连弓、顿弓等,是演奏好二胡的基础。
民族乐器在音乐教育中具有重要地位和作用。通过学 习民族乐器,可以培养青少年的音乐素养和审美能力 ,促进文化认同和传承。
通过开展各种形式的音乐教育活动,如音乐会、讲座 、比赛等,可以促进民族乐器的传承与发展。同时, 要注重与国际音乐教育交流合作,吸收先进的教育理 念和方法。
民族乐器的创新与跨界合作
《中国民族乐器简介》课件
《中国民族乐器简介》 PPT课件
我们将为您介绍中国民族乐器的概念、特点以及在中国传统音乐中的重要地 位。还将探讨民族乐器的发展与传承,以及在现代音乐中的应用。
民族乐器的概念和特点
民族乐器是指源自中国各个民族传统音乐中的乐器。它们具有独特的音色和造型,代表着中国丰富的文化遗产 和多样性。
常见的中国民族乐器分类和名称
民族乐器的发展与传承
发展
多年来,民族乐器得到了传承和创新,融入了新的 元素和风格。
传承
年轻一代的音乐家在学习和传承传统乐器方面发挥 着重要的作用。
民族乐器在现代音乐中的应用
民族乐器不仅在传统音乐中发挥作用,还越来越多地融入现代音乐,创造出 新的音乐风格和表现形式。
结尾及总结句
通过本课件,您应该对中国民族乐器有了更深入的了解,并对它们在中国音 乐文化中的重要性有了更多的认识。
弹拨乐器
如古琴、扬琴、古筝
弦乐器
如二胡、中胡、琵琶
吹管乐器
如笛子、唢呐、洞箫
打击乐器
如锣、鼓、大鼓
每种民族乐器的特色及演奏方式
1
古琴
古早朴实的音色,需Байду номын сангаас细腻的技巧弹奏。
2
笛子
清澈悠扬的音色,通过控制气息演奏。
3
二胡
独特的弓弦方式和悲壮的音色。
民族乐器在中国传统音乐中的重要地位
民族乐器是中国传统音乐的核心。它们承载着丰富的历史和文化内涵,为音乐作品赋予独特的风格和情感。
中国传统乐器介绍PPT课件
中国传统乐器的发展
秦汉隋唐时期(公元前221年-公元960年)
隋唐时期是音乐艺术繁荣的鼎盛时期。由于国力强盛,经济富庶,对异质 文化表现出巨大的兼容能力,在音乐舞蹈方面尤为突出,“燕乐”和“曲 子”代表了这一时期音乐文化的成就。 所谓“燕乐”就是宫廷宴饮之乐,唐代著名的《破阵乐》和《霓裳羽衣曲》 都曾是燕乐中的乐舞。 所谓“曲子”,就是配词演唱的歌曲,所配的歌词称为“曲子词”,后经 文人加工,形成宋代诗歌的主要创作形式。
八音分类法
丝类 竹类 匏类 土类 革类
各种弦乐器,因为古时候的弦都是用丝做的。有琴、瑟、筑、琵琶、胡琴、箜篌( kōng hóu )等。
竹制吹奏乐器,笛、箫、箎( chí )、排箫、管子等。
主要是笙,匏是葫芦类的植物果实。
就是陶制乐器,埙( xūn )、陶笛、陶鼓等 。 主要是各种鼓,以悬鼓和建鼓为主。
中国传统乐器
目 录
一、乐器的定义 二、乐器的分类 三、中国传统乐器的发展 四、中国传统乐器欣赏 五、中国传统乐器引发的思考
01. 乐器的定义
广义 “乐器”
人类制造的任何发声物都可称为乐器。包括塔上的悬铃、铎( duó),商 贩叫卖时摇的拨浪鼓,打更报时用的柝( tuò ),狩猎用的牛角号,军阵 中用的铜角等,常被称为信号乐器。此外,玩具、餐具、器皿等,如抖空竹 、响陀螺、鸽哨、缶、瓯、碟、盆等。
中国传统乐器的发展
夏商周至春秋战国时期(公元前711年-公元前256年)
足鼓、楹鼓、悬鼓,为夏、商、周三代之鼓 夏代已有之。两端蒙皮,棒击,鼓腔下设有四足故称。 大鼓横置,两端蒙皮,以立柱穿鼓腔,柱底设座之鼓
悬挂在架上的鼓
中国传统乐器的发展
夏商周至春秋战国时期(公元前711年-公元前256年)
中国民族乐器介绍ppt课件
首页
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
笙
❖ 又称“芦笙”,形制很 多,但都是由笙簧、笙 苗和笙斗是三部分构成。 中国的古老民间乐器, 笙民音清脆、高雅、音 质柔和,歌唱性强,具 有中国间色彩。
吹管乐器
❖ 大部分属于木制,声音较响亮色彩较鲜明,能够演 奏流畅的旋律,在民乐合奏中占有重要地位。常用 来演奏主旋律,也常常用于独奏。常见的汉族乐器 有笛、箫、唢呐、管子等,少数民族吹管乐器有无 膜笛、芦笙、葫芦丝等。
❖ 吹管乐器依其构造的不同分为三类 ❖ 1、无簧哨:笛、箫 ❖ 2、带哨:唢呐、管子 ❖ 3、簧管:笙、葫芦丝
首页
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
高胡
❖ 又名粤胡、南胡,木制,琴 筒前蒙以蛇皮,是广东音乐 的主奏乐器之一。约本世纪 二十年代在二胡的基础上创 制而成,琴筒比二胡略小, 高胡比二胡明亮,演奏技巧 与二胡相同,在乐器队中它 是拉弦乐器的高音声部,接 替二胡难以胜任的高音区。
首页
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
扬琴
❖ 又名“洋琴”木制,它 又属于击弦乐器演奏时, 左右手各握一支竹签, 双手交替敲击琴弦明末 清初由波斯、阿拉入伯 传我国。音色具有鲜明 的特点,音量宏大,刚 柔并济,慢奏时音色双 如潺潺流水。它是中国 民族乐队中不可缺少的 乐器。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
笙
❖ 又称“芦笙”,形制很 多,但都是由笙簧、笙 苗和笙斗是三部分构成。 中国的古老民间乐器, 笙民音清脆、高雅、音 质柔和,歌唱性强,具 有中国间色彩。
吹管乐器
❖ 大部分属于木制,声音较响亮色彩较鲜明,能够演 奏流畅的旋律,在民乐合奏中占有重要地位。常用 来演奏主旋律,也常常用于独奏。常见的汉族乐器 有笛、箫、唢呐、管子等,少数民族吹管乐器有无 膜笛、芦笙、葫芦丝等。
❖ 吹管乐器依其构造的不同分为三类 ❖ 1、无簧哨:笛、箫 ❖ 2、带哨:唢呐、管子 ❖ 3、簧管:笙、葫芦丝
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
高胡
❖ 又名粤胡、南胡,木制,琴 筒前蒙以蛇皮,是广东音乐 的主奏乐器之一。约本世纪 二十年代在二胡的基础上创 制而成,琴筒比二胡略小, 高胡比二胡明亮,演奏技巧 与二胡相同,在乐器队中它 是拉弦乐器的高音声部,接 替二胡难以胜任的高音区。
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
扬琴
❖ 又名“洋琴”木制,它 又属于击弦乐器演奏时, 左右手各握一支竹签, 双手交替敲击琴弦明末 清初由波斯、阿拉入伯 传我国。音色具有鲜明 的特点,音量宏大,刚 柔并济,慢奏时音色双 如潺潺流水。它是中国 民族乐队中不可缺少的 乐器。
《中国古典乐器》课件
感谢观看
拉弦乐器
二胡
二胡是中国传统的拉弦乐器,有两根 弦,通过弓擦弦来发声。它的音色悠 扬宛转,常用于演奏柔和的曲调。
京胡
马头琴
马头琴是蒙古族传统的拉弦乐器,有 两根弦,通过弓擦弦来发声。它的音 色深沉宛转,常用于演奏蒙古族民歌 。
京胡是京剧中的主要拉弦乐器,有四 根弦,通过弓擦弦来发声。它的音色 高亢激越,常用于演奏京剧曲牌。
详细描述
这首曲子最早见于《聂政刺韩王曲》 ,全曲共分四部分,通过丰富的音乐 表现手法,展现出一种激昂、奔放的 情绪,是古典音乐中的珍品。
《渔舟唱晚》
总结词
这首曲子是一首古筝独奏曲,表现了夕阳西下时渔舟归航的情景,充满着温馨和 浪漫。
详细描述
这首曲子最早见于《琴谱谐声》,全曲分为三个部分,通过古筝的演奏技巧,表 现出渔舟在夕阳下的美丽景色和人们欢快的心情,给人以美的享受。
04
中国古典乐器在现代的应用与传承
音乐教育
乐器演奏技巧教学
通过《中国古典乐器》ppt课件,向学生传授古筝、琵琶、笛子等 乐器的演奏技巧,培养学生对传统音乐的热爱和演奏能力。
音乐理论教育
介绍中国古典音乐的曲式、调式、节奏等基本理论,帮助学生深入 理解古典音乐的内涵和特点。
文化传承意识培养
通过讲解中国古典乐器的发展历程和代表作品,培养学生的文化传承 意识,增强对民族音乐的认同感和自豪感。
乐风格和历史文化背景。
02
中国古典乐器种类
弹拨乐器
琵琶
琵琶是常见的弹拨乐器,有四根 弦,通过拨动弦来发声。它的音 色清脆悦耳,既能独奏,也能与
其他乐器合奏。
古筝
古筝是古老的弹拨乐器,有21根弦 ,通过拨动弦来发声。它的音色悠 扬宛转,常用于演奏柔和的曲调。
拉弦乐器
二胡
二胡是中国传统的拉弦乐器,有两根 弦,通过弓擦弦来发声。它的音色悠 扬宛转,常用于演奏柔和的曲调。
京胡
马头琴
马头琴是蒙古族传统的拉弦乐器,有 两根弦,通过弓擦弦来发声。它的音 色深沉宛转,常用于演奏蒙古族民歌 。
京胡是京剧中的主要拉弦乐器,有四 根弦,通过弓擦弦来发声。它的音色 高亢激越,常用于演奏京剧曲牌。
详细描述
这首曲子最早见于《聂政刺韩王曲》 ,全曲共分四部分,通过丰富的音乐 表现手法,展现出一种激昂、奔放的 情绪,是古典音乐中的珍品。
《渔舟唱晚》
总结词
这首曲子是一首古筝独奏曲,表现了夕阳西下时渔舟归航的情景,充满着温馨和 浪漫。
详细描述
这首曲子最早见于《琴谱谐声》,全曲分为三个部分,通过古筝的演奏技巧,表 现出渔舟在夕阳下的美丽景色和人们欢快的心情,给人以美的享受。
04
中国古典乐器在现代的应用与传承
音乐教育
乐器演奏技巧教学
通过《中国古典乐器》ppt课件,向学生传授古筝、琵琶、笛子等 乐器的演奏技巧,培养学生对传统音乐的热爱和演奏能力。
音乐理论教育
介绍中国古典音乐的曲式、调式、节奏等基本理论,帮助学生深入 理解古典音乐的内涵和特点。
文化传承意识培养
通过讲解中国古典乐器的发展历程和代表作品,培养学生的文化传承 意识,增强对民族音乐的认同感和自豪感。
乐风格和历史文化背景。
02
中国古典乐器种类
弹拨乐器
琵琶
琵琶是常见的弹拨乐器,有四根 弦,通过拨动弦来发声。它的音 色清脆悦耳,既能独奏,也能与
其他乐器合奏。
古筝
古筝是古老的弹拨乐器,有21根弦 ,通过拨动弦来发声。它的音色悠 扬宛转,常用于演奏柔和的曲调。
中国民族乐器介绍PPT课件
中国民族乐器赏析
民乐合奏:春江花月夜
• 改编自琵琶曲《夕阳箫鼓》,原意表达一位江上思妇的哀怨离愁, 改编后的乐曲主题有所转变,成了描绘夕阳西下、云破月来、渔 舟唱晚的山水乐曲。
• 音乐共分10段。 1、江楼钟鼓 2、月上东山 3、风回曲水 4、花影层叠 5、水深云际 6、渔歌唱晚 7、洄澜拍岸 8、桡鸣远濑 9、欸乃归舟 10、尾声
➢ 《二泉映月》是一位民间艺人的传世之作,深受国内外听众喜爱。日本指挥家小泽征尔来中国亲自指挥乐 队演奏大型器乐曲《二泉映月》,感动得流下了热泪,他说“从乐曲中我感受到了人间最底层的心声”。
➢ 作者通过松涛借物咏怀,在赞颂民族英雄岳飞的同时,也表现了作者刚直不阿的性格、坚强自信的意志、 爱国主义的情操、对黑暗现实的愤懑和对对新生活的向往。乐曲的结构前后对称,主体突出;旋律刚劲挺 拔,跌宕起伏,铿锵有力,气魄宏大,使人感受到一种坚毅不拔的意志和勇往直前的英雄气概。是一首充 满激情的赞歌。
中国民族乐器的分类
汇报人:XXX 汇报时间:2021.X.X
目录
中中 国国 民民 族族 乐乐 器器 赏介 析绍
Part.01
中国民族乐器介绍
中国民族乐器,历史悠久,源远流长。仅从已出土的文物可证实:远在先秦时期,就 有了多种多样的乐器。如新石器时代文化遗址浙江河姆渡出土的骨哨,河南舞阳县的 贾湖骨笛(最早的笛子距今8000年左右),仰韶文化遗址西安半坡村出土的埙,河南 安阳殷墟中出土的石磬、木腔蟒皮鼓;湖北随县曾侯乙墓(公元前433年入葬)出土 的编钟、编磬、悬鼓、建鼓、枹鼓、排箫、笙、箎、瑟等等。这些古乐器向人们展示
中国民族乐器赏析
二胡独奏曲: 《二泉映月》 华彦钧曲
华彦钧(1893—1950),小名阿炳,江苏无锡人,自幼在音乐上受到其父华清和(道士)的严 格训练,掌握了多种民族乐器的演奏,少年时代就技艺精湛,能奏善歌,而且自编自奏,才华出 众。由于自幼丧母,孤苦伶仃,中年双目失明无依无靠,饱尝人间辛酸。
中国乐器和器乐宣传介绍PPT模板
四、丝竹乐合奏
江南丝竹、广乐音乐、福建南音、白沙细乐(云南丽江)。
福建南音南音也称“弦管”“泉州南音”,福建省闽南地区的传统音乐。泉州南音演奏演唱形式为右琵琶、三弦,左洞箫、二弦,执拍板者居中而歌,这与汉代“丝竹更相和,执节者歌”的相和歌表现形式一脉相承。南音曲词的内容,主要取材于唐传奇、话本和宋元及明代戏剧人物故事,其中《山险峻》《出汉关》《共君断约》《因送哥嫂》等曲目广为流传。
芦笙
吹管乐器
在我国音乐史上,拉弦乐器的显现比吹管、打击、弹拔等乐器晚一些,宋代陈旸《乐书》提到的唐代奚琴算是最早的拉弦乐器。多少年来,“胡琴”这个名称几乎成了拉弦乐器的统称。江南丝竹、广乐音乐、河南板头曲、福建南乐等民间乐种中,拉弦乐器也都处于相当重要的地位。胡琴演奏家们在长期的艺术实践中积存了相当丰富的演奏体会。,以二胡为基础发展的一套拉弦乐器组,成为民族管弦乐队中人数最多,最富于表现力的一组乐器。
弹拔乐器
柳琴柳琴形似柳叶,常被称为“土琵琶”。因共鸣箱形似月亮而得名,月琴一样用拨子弹奏,音色刚劲、清脆多用于戏曲、曲艺的伴奏,也用于独奏或器乐合奏。在京剧中它与京胡和京二胡一起被称为“三大件”。
三弦现代三弦的音箱用红木或紫檀木制成,琴杆兼作指板,无品,音响两面蒙蟒皮,张三根弦,一样用指甲弹奏。三弦流行于江南和北方,独奏、合奏和歌舞伴奏都可以。
中国乐器
我国民族乐器有着非常悠久的历史,早在原始社会已连续显现了打击乐磬、鼓、钟,吹管乐器皿、笙等。历史记载,在周代就有民族乐器近七十多种,并按其制作材料分成八类,叫做八音,即:金、石、土、木、革、丝、竹、匏。
在漫长的历史长河中,民族乐器经过劳动人们不断创造、改革,得到很大的发展,直到现在仍流传的有战国、秦、汉至隋、唐间显现的筝、笛、琵琶、管子、方响、锣、钹等;宋代以后显现的唢呐、云锣、三弦、扬琴、胡琴、坠琴等。
江南丝竹、广乐音乐、福建南音、白沙细乐(云南丽江)。
福建南音南音也称“弦管”“泉州南音”,福建省闽南地区的传统音乐。泉州南音演奏演唱形式为右琵琶、三弦,左洞箫、二弦,执拍板者居中而歌,这与汉代“丝竹更相和,执节者歌”的相和歌表现形式一脉相承。南音曲词的内容,主要取材于唐传奇、话本和宋元及明代戏剧人物故事,其中《山险峻》《出汉关》《共君断约》《因送哥嫂》等曲目广为流传。
芦笙
吹管乐器
在我国音乐史上,拉弦乐器的显现比吹管、打击、弹拔等乐器晚一些,宋代陈旸《乐书》提到的唐代奚琴算是最早的拉弦乐器。多少年来,“胡琴”这个名称几乎成了拉弦乐器的统称。江南丝竹、广乐音乐、河南板头曲、福建南乐等民间乐种中,拉弦乐器也都处于相当重要的地位。胡琴演奏家们在长期的艺术实践中积存了相当丰富的演奏体会。,以二胡为基础发展的一套拉弦乐器组,成为民族管弦乐队中人数最多,最富于表现力的一组乐器。
弹拔乐器
柳琴柳琴形似柳叶,常被称为“土琵琶”。因共鸣箱形似月亮而得名,月琴一样用拨子弹奏,音色刚劲、清脆多用于戏曲、曲艺的伴奏,也用于独奏或器乐合奏。在京剧中它与京胡和京二胡一起被称为“三大件”。
三弦现代三弦的音箱用红木或紫檀木制成,琴杆兼作指板,无品,音响两面蒙蟒皮,张三根弦,一样用指甲弹奏。三弦流行于江南和北方,独奏、合奏和歌舞伴奏都可以。
中国乐器
我国民族乐器有着非常悠久的历史,早在原始社会已连续显现了打击乐磬、鼓、钟,吹管乐器皿、笙等。历史记载,在周代就有民族乐器近七十多种,并按其制作材料分成八类,叫做八音,即:金、石、土、木、革、丝、竹、匏。
在漫长的历史长河中,民族乐器经过劳动人们不断创造、改革,得到很大的发展,直到现在仍流传的有战国、秦、汉至隋、唐间显现的筝、笛、琵琶、管子、方响、锣、钹等;宋代以后显现的唢呐、云锣、三弦、扬琴、胡琴、坠琴等。
初中七年级上册音乐第三单元中国民族乐器(19张)ppt课件
八音和鸣
中国民族乐器
八音——中国古代对乐器的统称, 将乐器按制作材料分为八类
金金属、石石头、土粘土、革皮革、 丝丝线、木木块、匏匏瓜、竹竹子。
编钟 金
磬 石
埙 土
缶
鼓
革
古 琴
丝
瑟
笙 匏
竽箫竹笛源自❖ ❖ ❖ ❖中国民族乐器按演奏性能分类
吹拉弹打 管弦拨击 乐乐乐乐 器器器器
4 4
5
曾侯乙编钟
❖ 曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、保存 最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟, 1978年在湖北随县出土。钟是一种打击乐器, 用于祭祀或宴饮时。最初的钟是由商代的铜 铙演变而来,按其形制和悬挂方式又有甬钟、 钮钟、镈钟等不同称呼。频率不同的钟依大 小次序成组悬挂在钟架上,形成合律合奏的 音阶,称之为编钟。春秋战国时期编钟风靡 一时,和其它乐器如琴、笙、鼓、编磬等成 为王室显贵的陪葬重器。
小结
❖ 1、八音:金、石、土、革、丝、木、 匏、竹
❖ 2、民族乐器分类: 吹管乐器组(笛子、箫、笙、管子) 拉弦乐器组(二胡、中胡、革胡、高胡) 弹拨乐器组(三弦、琵琶、阮、筝、扬 琴) 打击乐器组(鼓、钹、锣、木鱼、梆子)
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
中国民族乐器
八音——中国古代对乐器的统称, 将乐器按制作材料分为八类
金金属、石石头、土粘土、革皮革、 丝丝线、木木块、匏匏瓜、竹竹子。
编钟 金
磬 石
埙 土
缶
鼓
革
古 琴
丝
瑟
笙 匏
竽箫竹笛源自❖ ❖ ❖ ❖中国民族乐器按演奏性能分类
吹拉弹打 管弦拨击 乐乐乐乐 器器器器
4 4
5
曾侯乙编钟
❖ 曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、保存 最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟, 1978年在湖北随县出土。钟是一种打击乐器, 用于祭祀或宴饮时。最初的钟是由商代的铜 铙演变而来,按其形制和悬挂方式又有甬钟、 钮钟、镈钟等不同称呼。频率不同的钟依大 小次序成组悬挂在钟架上,形成合律合奏的 音阶,称之为编钟。春秋战国时期编钟风靡 一时,和其它乐器如琴、笙、鼓、编磬等成 为王室显贵的陪葬重器。
小结
❖ 1、八音:金、石、土、革、丝、木、 匏、竹
❖ 2、民族乐器分类: 吹管乐器组(笛子、箫、笙、管子) 拉弦乐器组(二胡、中胡、革胡、高胡) 弹拨乐器组(三弦、琵琶、阮、筝、扬 琴) 打击乐器组(鼓、钹、锣、木鱼、梆子)
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
中国民族乐器介绍PPT课件
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18
弹拨乐器
• 弹拨乐器分横式与竖式两类。
• 横式,如:筝、古琴、扬琴等; 竖式,如:琵琶、阮、柳琴、月琴、三弦、 冬不拉等。
.
19
弹拨乐器—古筝
• 古筝是我国独特的、重要的民族乐 器,音色优美,音域宽广、演奏技 巧丰富,极具表现力,可用于独奏 或重奏,在乐队中多作为色彩乐器 使用。深受广大人民群众喜爱。
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21
弹拨乐器—古筝
• 《渔舟唱晚》整首乐曲极富诗情画意,旋律流畅,先慢后快,先松后紧,情 绪层层迭进,生动描绘出了夕阳西照下的湖光山色及渔舟竞归、渔人唱和的 怡人境界。
• 《高山流水》,为中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地 弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是 描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。 伯牙惊道:“善哉,子之心而与吾心同。”钟子期死后,伯牙痛失知音,摔琴 绝弦,终身不操,故有高山流水之曲。“高山流水”比喻知己或知音,也比喻 乐曲高妙。
吹管乐器多为竹制或木制。根据其起振方式的不同,可分为以下三类: 1)以气流吹入吹口激起管柱振动。例如,箫、笛等 2)气流通过哨片吹入使管柱振动。例如,唢呐 3)气流通过簧片引起管柱振动。例如,笙、巴乌等
.
3
吹管乐器——笛
• 笛子在古代也称横吹或横笛。相传汉武帝时张骞通西域,传至当时首都 长安的一种横吹乐器,种种史料显示,笛子在我国流传已有两千多年之 久,且一直流行于民间。(横吹笛子竖吹箫)
• 箫的音量较小,音色柔和,甘美而幽雅,适于独奏和重奏。箫适于演 奏低沉委婉,悠长恬静、抒情如歌的曲调,寄托宁静悠远的遐思,表 现细腻丰富的情感。对我们当今快节奏的现代都市生活来说,它能使 听众领略到质朴的美,松弛崩紧的神经,追求情绪中的安宁,使思维
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半个世纪以来,贺绿汀共创作了三部 大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六 首钢琴曲、六首管弦乐曲、十多部电影音 乐以及一些秧歌剧音乐和器乐独奏曲,并 著有《贺绿汀音乐论文选集》。1999年4 月27日在上海逝世。
中国音乐家简介
王洛宾
王洛宾(1913年12月28日—1996年3 月14日),名荣庭,字洛宾,曾用名艾依 尼丁,汉族,出生于北京,中国民族音乐 家。1934年(民国二十三年),毕业于国 立北平师范大学(北京师范大学)音乐系。 1938年(民国二十七年),王洛宾在兰州 改编了新疆民歌《达坂城的姑娘》,之后 便与西部民歌结下了不解之缘,并将一生 都献给了西部民歌的创作和传播事业,有 “西北民歌之父”、“西部歌王”之称。 1988年9月,王洛宾荣获中国人民解放军 胜利功勋荣誉奖章。1991年,享受政府特 殊津贴。
聂耳创作了数十首革命歌曲,他的一 系列作品影响中国音乐几十年。他的音乐 创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、 高昂的民族精神和卓越的艺术创造性,为 中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向, 树立了中国音乐创作的榜样。
中国音乐家简介
冼星海
冼星海(1905年6月13日-1945年10 月30日),男,曾用名黄训、孔宇,祖籍 广东广州府番禺县(现属广州市南沙区榄 核镇),出生于澳门,中国近代著名作曲 家、钢琴家,有“人民音乐家”之称,其 作品中《黄河大合唱》最广为人知。1926 年入北京大学音乐传习所,1928年进上海 国立音专学习音乐。1929年去巴黎勤工俭 学,师从著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和 著名作曲家保罗·杜卡斯。1935年回国后, 积极参加抗日救亡运动。1938年赴延安, 后担任鲁迅艺术学院音乐系主任。1939年 6月,加入中国共产党。
古筝
筝的形制为长方形木质音箱,弦架 “筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦 一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为 最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根, 后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目 前最常用的规格为二十一弦;通常古筝的 型号前用S163-21,S代表S形岳山,是王巽 之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是 163厘米左右,21代表古筝弦数21根。
主要作品有《在那遥远的地方》《半 个月亮爬上来》《达坂城的姑娘》《掀起 你的盖头来》《阿拉木汉》《在银色的月 光下》等。
中国音乐家简介
刘天华
刘天华(1895年2月4日—1932年6月8 日),原名刘寿椿,江苏省江阴市澄江镇 西横街人,中国近代作曲家、演奏家、音 乐教育家。
清末秀才刘宝珊之子,与诗人刘半农、 音乐家刘北茂是兄弟。自幼受到家乡丰富 的民间音乐熏陶。辛亥革命爆发后,回到 江阴参加“江阴反满青年团”,执掌军号。
中国音乐家简介
聂耳
聂耳(1912年2月14日-1935年7月17 日),云南玉溪人,生于昆明,原名聂守 信,字子义(亦作紫艺),中国音乐家, 中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的 作曲者,曾用笔名有黑天使、噪森、浣玉、 王达平等。
1912年2月,聂耳出生于云南省昆明 市。1927年考入云南省立第一师范学校。 1928年加入中国共产主义青年团。1930年 到上海,参加反帝大同盟。1933年初,聂 耳由田汉介绍加入中国共产党。1935年7 月17日,聂耳在日本神奈川县藤泽市鹄沼 海滨游泳时,不幸溺水身亡,年仅23岁。
笛子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大部分笛子是竹制的,但 也有石笛、玉笛及红木做的笛 子,古时还有骨笛。不过,制 作笛子的最好原料仍是竹子, 因为竹笛声音效果较好,制作 成本较低。
1912年随兄刘半农去上海,工作于开 明剧社,业余加入万国音乐队,并学习钢 琴和小提琴,开始接触西洋作曲理论。
曾任教于北京大学音乐研究会。1932 年因猩红热病逝于北京,年仅37岁。代表 作有《光明行》、《良宵》、《空山鸟 语》、《歌舞引》、《飞花点翠》等。
中国民族乐器简介
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国 汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它 是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色 优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的 表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。现在 也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、 新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国 悠久文化,在这肥沃的黄土地上土生土长的古老 民族乐器。结构由面板、雁柱(一些地段也称之 为琴码)、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、 后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
阿炳现留存有二胡曲《二泉映月》、 《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪 淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》六首。
中国音乐家简介
贺绿汀
贺绿汀(1903—1999) ,男,原名贺 楷、贺安卿,当代著名音乐家、教育家, 湖南邵东仙槎桥人。1931年考入上海国立 音乐专科学校。早年参加湖南农民运动和 广州起义。先后任武昌艺术专科学校教员, 明星影片公司音乐科科长、陕甘宁晋绥联 防军政治部宣传队音乐教员、延安中央管 弦乐团团长、华北文工团团长。
1945年10月因劳累和营养不良,他的 肺病日益严重,最后冼星海病逝于莫斯科。
中国音乐家简介
阿炳
(华彦钧)
阿炳(1893年8月17日—1950年12月4 日),原名华彦钧,出生于无锡市,民间 音乐家,正一派道士,因患眼疾而双目失 明。
阿炳刻苦钻研道教音乐,精益求精, 并广泛吸取民间音乐的曲调,一生共创作 和演出了270多首民间乐曲。其父华清和 为无锡城中三清殿道观雷尊殿的当家道士, 擅长道教音乐。华彦钧3岁时丧母,由同 族婶母抚养。8岁随父在雷尊殿当小道士。 开始在私塾读了3年书,后从父学习鼓、 笛、二胡、琵琶等乐器。12岁已能演奏多 种乐器,并经常参加拜忏、诵经、奏乐等 活动。18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏 能手。
中国民族乐器简介
笛子,是古老的汉族乐器,也是汉族乐器中最具代 表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的 横吹木管乐器之一,中国竹笛,一般分为南方的曲笛、 北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到 两个八度多两个。
笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西 洋交响乐团和现代音乐中运用,是中国音乐的代表乐器 之一。在民族乐队中,笛子是举足轻重的吹管乐器,被 当做民族吹管乐的代表。
中国音乐家简介
王洛宾
王洛宾(1913年12月28日—1996年3 月14日),名荣庭,字洛宾,曾用名艾依 尼丁,汉族,出生于北京,中国民族音乐 家。1934年(民国二十三年),毕业于国 立北平师范大学(北京师范大学)音乐系。 1938年(民国二十七年),王洛宾在兰州 改编了新疆民歌《达坂城的姑娘》,之后 便与西部民歌结下了不解之缘,并将一生 都献给了西部民歌的创作和传播事业,有 “西北民歌之父”、“西部歌王”之称。 1988年9月,王洛宾荣获中国人民解放军 胜利功勋荣誉奖章。1991年,享受政府特 殊津贴。
聂耳创作了数十首革命歌曲,他的一 系列作品影响中国音乐几十年。他的音乐 创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、 高昂的民族精神和卓越的艺术创造性,为 中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向, 树立了中国音乐创作的榜样。
中国音乐家简介
冼星海
冼星海(1905年6月13日-1945年10 月30日),男,曾用名黄训、孔宇,祖籍 广东广州府番禺县(现属广州市南沙区榄 核镇),出生于澳门,中国近代著名作曲 家、钢琴家,有“人民音乐家”之称,其 作品中《黄河大合唱》最广为人知。1926 年入北京大学音乐传习所,1928年进上海 国立音专学习音乐。1929年去巴黎勤工俭 学,师从著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和 著名作曲家保罗·杜卡斯。1935年回国后, 积极参加抗日救亡运动。1938年赴延安, 后担任鲁迅艺术学院音乐系主任。1939年 6月,加入中国共产党。
古筝
筝的形制为长方形木质音箱,弦架 “筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦 一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为 最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根, 后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目 前最常用的规格为二十一弦;通常古筝的 型号前用S163-21,S代表S形岳山,是王巽 之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是 163厘米左右,21代表古筝弦数21根。
主要作品有《在那遥远的地方》《半 个月亮爬上来》《达坂城的姑娘》《掀起 你的盖头来》《阿拉木汉》《在银色的月 光下》等。
中国音乐家简介
刘天华
刘天华(1895年2月4日—1932年6月8 日),原名刘寿椿,江苏省江阴市澄江镇 西横街人,中国近代作曲家、演奏家、音 乐教育家。
清末秀才刘宝珊之子,与诗人刘半农、 音乐家刘北茂是兄弟。自幼受到家乡丰富 的民间音乐熏陶。辛亥革命爆发后,回到 江阴参加“江阴反满青年团”,执掌军号。
中国音乐家简介
聂耳
聂耳(1912年2月14日-1935年7月17 日),云南玉溪人,生于昆明,原名聂守 信,字子义(亦作紫艺),中国音乐家, 中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的 作曲者,曾用笔名有黑天使、噪森、浣玉、 王达平等。
1912年2月,聂耳出生于云南省昆明 市。1927年考入云南省立第一师范学校。 1928年加入中国共产主义青年团。1930年 到上海,参加反帝大同盟。1933年初,聂 耳由田汉介绍加入中国共产党。1935年7 月17日,聂耳在日本神奈川县藤泽市鹄沼 海滨游泳时,不幸溺水身亡,年仅23岁。
笛子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大部分笛子是竹制的,但 也有石笛、玉笛及红木做的笛 子,古时还有骨笛。不过,制 作笛子的最好原料仍是竹子, 因为竹笛声音效果较好,制作 成本较低。
1912年随兄刘半农去上海,工作于开 明剧社,业余加入万国音乐队,并学习钢 琴和小提琴,开始接触西洋作曲理论。
曾任教于北京大学音乐研究会。1932 年因猩红热病逝于北京,年仅37岁。代表 作有《光明行》、《良宵》、《空山鸟 语》、《歌舞引》、《飞花点翠》等。
中国民族乐器简介
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国 汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它 是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色 优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的 表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。现在 也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、 新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国 悠久文化,在这肥沃的黄土地上土生土长的古老 民族乐器。结构由面板、雁柱(一些地段也称之 为琴码)、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、 后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
阿炳现留存有二胡曲《二泉映月》、 《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪 淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》六首。
中国音乐家简介
贺绿汀
贺绿汀(1903—1999) ,男,原名贺 楷、贺安卿,当代著名音乐家、教育家, 湖南邵东仙槎桥人。1931年考入上海国立 音乐专科学校。早年参加湖南农民运动和 广州起义。先后任武昌艺术专科学校教员, 明星影片公司音乐科科长、陕甘宁晋绥联 防军政治部宣传队音乐教员、延安中央管 弦乐团团长、华北文工团团长。
1945年10月因劳累和营养不良,他的 肺病日益严重,最后冼星海病逝于莫斯科。
中国音乐家简介
阿炳
(华彦钧)
阿炳(1893年8月17日—1950年12月4 日),原名华彦钧,出生于无锡市,民间 音乐家,正一派道士,因患眼疾而双目失 明。
阿炳刻苦钻研道教音乐,精益求精, 并广泛吸取民间音乐的曲调,一生共创作 和演出了270多首民间乐曲。其父华清和 为无锡城中三清殿道观雷尊殿的当家道士, 擅长道教音乐。华彦钧3岁时丧母,由同 族婶母抚养。8岁随父在雷尊殿当小道士。 开始在私塾读了3年书,后从父学习鼓、 笛、二胡、琵琶等乐器。12岁已能演奏多 种乐器,并经常参加拜忏、诵经、奏乐等 活动。18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏 能手。
中国民族乐器简介
笛子,是古老的汉族乐器,也是汉族乐器中最具代 表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的 横吹木管乐器之一,中国竹笛,一般分为南方的曲笛、 北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到 两个八度多两个。
笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西 洋交响乐团和现代音乐中运用,是中国音乐的代表乐器 之一。在民族乐队中,笛子是举足轻重的吹管乐器,被 当做民族吹管乐的代表。