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统编版历史《亚非拉民族独立运动》优秀课件【新教材】1

统编版历史《亚非拉民族独立运动》优秀课件【新教材】1

"门罗主义"。其内容大致可 归纳为三个基本原则:即"反 对欧洲国家再在美洲夺取殖 民地"原则、"不干涉"原则和 "美洲体系"原则。
大棒政策 :美国总统 (西奥多)罗斯福提 出和实行武力威胁和 战争讹诈的外交政策
具体表现:1898年,巴西 废除君主制,建立共和 国;1910~1917年,墨西哥 爆发资产阶级革命。
拉丁美洲独立运动的序ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ幕:玻利瓦尔和圣马丁等
领导西属拉美殖民地取 得独立运动的胜利;到 1826年,西、葡在拉美的 殖民地基本都已独立。
结果:除巴西以外的拉丁 美洲国家,都建立了共和 国。
2.独立后的拉丁美洲 掀起民主革命的原因
拉美人民面临着反帝 反封建的艰巨任务:独 立后各国大多政局动 荡,普遍实行军事独裁 统治;英美等加紧对拉 美进行经济侵略和政 治渗透;美国发表“门 罗宣言”,推行“金元 外交”和“大棒政 策”。
民族思想解放和中
5.非洲
表现 时间 领导 结果
影响
埃及抗 1882
英斗争
祖国党; 失败、英国 阿拉比 占领埃及
苏丹马赫 迪起义
1881
马赫迪
失败,英 国控制苏 丹
打击了帝国主义 的侵略势力,促 进了非洲民族独 立思想的传播
埃塞俄比 1894-
亚抗意战 争
1896
皇帝孟尼 打败侵埃意 利克二世 军;迫使争
你们的工业被彻底摧毁,被外国统治摧毁;你 们的财富流出国外,你们的生活降低到没有人 能忍受的最低水平。在这种情况下,你们还有 什么其他良方可用来帮助自己吗?良方不是请 愿,而是抑制。我们说,准备好你们的军队, 组织好你们的力量,然后开始干吧,这样他们 才不能拒绝你们的要求。 • 阅读上述材料,思考19世纪末20世纪初亚非拉 人民的民族解放运动兴起的原因。

历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第13课《亚非拉民族独立运动》(共45张ppt)

历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第13课《亚非拉民族独立运动》(共45张ppt)
19世纪末20世纪初
第二次工业革命,资本主义世界体系建立
14世纪
17世纪
新航路开辟 早期殖民掠夺
印度国大党1885
辛亥革命1911
伊朗立宪
埃及、苏丹抗英1881-1882
埃塞俄比亚抵抗侵略
三、非洲的抗争
背景帝国主义在瓜分非洲的过程中,一直遇到非洲人民反抗
三、非洲的抗争
欧美大事
18世纪末
1840
第一次工业革命法国大革命
启蒙运动
1848
欧洲革命
19世纪末20世纪初
第二次工业革命,资本主义世界体系建立
14世纪
17世纪
新航路开辟 早期殖民掠夺
(1)背景A.欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。B.18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展;C.启蒙思想的传播;D.法国大革命和美国的独立的推动。
一、拉丁美洲的独立运动
(3)英美等国在“援助”的幌子下进行经济侵略和政治渗透。拉美人民面临着反帝反封建的艰巨任务
一、拉丁美洲的独立运动
“门罗主义”:1823年,美国总统门罗向国会提出咨文,宣称:“今后欧洲任何列强不得把美洲大陆已经独立自由的国家当作将来殖民的对象。”他又称,美国不干涉欧洲列强的内部事务,也不容许欧洲列强干预美洲的事务。“金元外交”和“大棒政策”:即经济侵略的同时进行武力干涉。
一、拉丁美洲的独立运动
一、拉丁美洲的独立运动
国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……国家任何时候皆有权对私产加以限制……应采取必要措施以分散大地产……一切矿物,或存在于矿脉、矿层、矿块中构成矿藏之物质……其所有权皆直接属于国家 ——《1917年墨西哥宪法》,周一良、吴于廑总主编《世界通史资料选辑近代部分》
第13课亚非拉民族独立运动

人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动 (共26张PPT)

人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动 (共26张PPT)
——改编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编下卷》
一、拉丁美洲的民族独立运动
3.发展困局
材料二 在拉美摆脱西班牙葡萄牙统治获得独立后,欧美各国 纷纷采取经济、政治、军事手段,对拉美各国进行渗透。并展开争夺 拉美的角逐,以英美为主。
1823年美国提出“门罗宣言”,宣称美洲是美洲人的美洲; 1889年美国成立“美洲共和国国家联盟”,以“巩固南北美洲各 国经济、文化的联系”; 1898年美西战争使美国夺取了波多黎各岛,使古巴沦为保护国。 随后,美国交替推行“大棒政策”和“金元外交”的政策,即在 经济侵略的同时还进行武力干涉。 1903年美国支持哥伦比亚叛军建立独立的巴拿马国家,从而获得 开凿并控制巴拿马运河区的权利。 1904年美国提出所谓的“罗斯福推论”:美国有权在西半球任何 其他国家无力维持稳定、无法确保美国投资利益时,干涉该国内政。
一、拉丁美洲的民族独立运动
2.独立概况 (1)法属海地独立(1791-1804)
(2)西属拉美独立(1810-1826)
(3)葡属巴西独立(1822)
18世纪末到19世纪20年代拉美民族独立运动概况要点: ①法属海地:第一个独立; ②西属拉美:“解放者”—玻利瓦尔和圣马丁 ; ③葡属巴西:佩德罗王子宣布独立;
2.独立概况
观看视频,了解西属拉美独立概况。关注领导人
(1)法属海地独立(1791-1804)
(2)西属拉美独立(1810-1826)
玻利瓦尔
圣马丁
一、拉丁美洲的民族独立运动
史料研习2 16世纪初葡萄牙占领巴西,派 总督管理,实行专制统治。1807年 拿破仑入侵葡萄牙王国,葡萄牙王 室迁往巴西,巴西成为葡萄牙帝国 的中心。1821年葡萄牙王室迁回里 斯本,王子佩德罗留在巴西摄政。 在巴西人民独立的呼声中,在 巴西种植园主和大地主的拥护下, 1822年,佩德罗王子宣布独立,建 立巴西帝国,被尊为佩德罗一世。

2022-2023学年部编版必修下册 第13课亚非拉民族独立运动 课件(20张)

2022-2023学年部编版必修下册 第13课亚非拉民族独立运动 课件(20张)
非洲的抗争
背景:政治、经济、思想、外部条件
序幕:
进程:
西属拉美: 葡属巴西:
墨西哥:
独立后的拉丁美洲:
民主革命的继续:
巴西建立共和国 墨西哥资产阶级革命
背景:政治、经济、思想
印度民族解放运动
表现: 伊朗立宪革命
中国辛亥革命
背景:侵略奴役、武装斗争
埃及抗英斗争 表现: 苏丹马赫迪起义
埃塞俄比亚抗意战争
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第13课 亚非拉民族独立运动
目录
CONTENTS
一、拉美的独立 二、亚洲的觉醒 三、非洲的抗争
学习目标:了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地的民族独立运动对 世界历史发展的重要影响。
一、拉丁美洲的民族独立运动
(一) 背景
1、政治上:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削; 2、经济上:18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展(根本); 3、思想上:启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长; 4 、 外 因 : 法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,严重削弱了西 、 葡、对拉丁美洲殖民地的控制;美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。
B 的反帝反封建的民族民主革命,其决定性因素是( )
A.帝国主义疯狂侵略亚洲 B.亚洲地区民族资本主义得到一定发展 C.世界殖民体系最终形成 D.无产阶级政党的建立
伊朗立宪革命 中国辛亥革命
印度民族解放运动
二、亚洲的觉醒
国家 殖民者 性质
概况
结果
影响
印度 英国
1885年资产阶级成立国大党 1905提拉克主张推翻殖民统治 1908年孟买工人政治总罢工
无产阶级开始登上政治斗争的舞台

(新教材)亚非拉民族独立运动PPT优质课统编版1

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——列宁《亚洲的觉醒》
史料6:1906年,一位在伊朗的英国人写道:我以为东方必将发生一场变革 。日本的胜利似乎已对整个东方产生了非常显著的影响。俄国革命也在这里产 生了极为惊人的影响。一种新的精神似乎已开始支配人民。他们开始认为有可 能得到另一种更好的政体。看来东方正在睡梦中觉醒。
——《中外历史纲要》
人教版必修中外历史纲要下 亚非拉民族独立运动(共24张)
问题探究
• 阅读史料五,并结合所学,认识“亚洲觉醒”的含义。 • 阅读史料六,并结合所学,归纳亚洲的觉醒形成的历史背景。 • 阅读史料七,并结合历史背景,从世界历史的视角认识辛亥革 命的意义。
• 这次民族解放运动高潮的主要内容是资产阶级民族民主运动, 尤其是资产阶级革命,形成了各国被压迫民族在斗争中互相声援 的局面。 • 亚洲觉醒标志着亚洲国家向现代化迈出了第一步,标志着20世 纪东方民族民主革命时代的到来。亚洲觉醒的出现收到世界潮流 发展的影响,同时又标志着世界历史发展的新阶段的出现。
图片感悟
墨西哥独立运动的英雄们
人教版必修中外历史纲要下 亚非拉民族独立运动(共24张)
印度提拉克在法庭上
人教版必修中外历史纲要下 亚非拉民族独立运动(共24张)
中国辛亥革命
人教版必修中外历史纲要下 亚非拉民族独立运动(共24张) 人教版必修中外历史纲要下 亚非拉民族独立运动(共24张)
自主学习:完成亚非拉民族独立运动发展示意图 人教版必修中外历史纲要下 亚非拉民族独立运动(共24张) (18世纪末到20世纪初)
——《中外历史纲要》 史料2:独立后, 半封建的大庄园制被保留下来, 由于各国的自由派政府采 取了废除和剥夺教会地产和印第安人村社土地的措施, 大庄园制得到了进一步 的发展…… 在这些新共和国中, 有 15 个国家出现了独裁统治, 独裁统治几乎成为独 立后拉美的一种普遍的统治形式。19 世纪 70 年代以前, 独裁统治表现为考 迪罗主义 ( 军事独裁制度) 。

人教统编版必修中外历史纲要下亚非拉民族独立运动课件(27张)优质PPT

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穆罕默德· 艾哈迈德被尊为“独立之父”
拉丁美洲民族民主革命:巴西建立共和国、墨西哥资产阶级革命
①运了动在整西体上班虽然牙失败和,但葡仍然萄争得了牙不少对成果拉; 丁美洲殖民地的控制。
【情境探究】依据史料分析拉丁美洲民族独立意识增长的因素有哪些?
①爆③发:1美911年国中国的爆发独了辛立亥革大命。大鼓舞了拉丁美洲人民。
③意义:打击了封建主义和外国势力,传播 亚洲各国坚持最久的革命。革
命沉重打击了伊朗封建势力,
了民族民主革命思想。
迫使它在扼杀了革命之后仍然
保留了宪法。
——刘宗绪主编《世界近代史》
(3)中国辛亥革命 ①爆发:1911年中国爆发了辛亥革命。 ②成果:推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千多 年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国。 ③意义:开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族 民主革命,打开了中国进步 潮流的闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华 民族思想解放,推动了中国社会变革。
海地独立、玻利瓦尔和圣马 丁等人领导的斗争、巴西建 立共和国、墨西哥资产阶级 革命
资产阶级、工农力量
印度民族解放运动 伊朗立宪革命 中国辛亥革命
力量多样,包括领袖、国王、 知识分子等
埃及抗英斗争 苏丹马赫迪起义 埃塞俄比亚抗意战争
意 义 打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以 及亚非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民 地民族独立运动对世界历史发展的影响。
1.从“时空观念”角度了解亚非拉独立运动的概况。 2.从“史料实证”角度搜集西方列强对亚非拉的殖民统治的史实,对亚非拉 独立运动兴起的原因做出正确的“历史解释”。 3.了解亚非拉独立运动前后的社会状况,运用“唯物史观”理解其各自的特 点,从“历史解释”角度理解亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响。 4. 搜集亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料,体会他们身上体现的爱国 主义精神,以此涵养“家国情怀”。

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1822年
巴西摆脱葡萄牙的统治获得独立
1910年
墨西哥爆发资产阶级革命,并于1917年颁布资 产阶级宪法
1826年
西属于拉丁美洲殖民地基本实现独立
1889年
巴西废除君主制,建立共和国
拉丁美洲的民族独立运动——民族民主革命
【思考探究】 根据材料,概括墨西哥宪法的基本内容,及其意义是什么。
国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家...... 国家在任何时候皆有权利对私产加以限制......应采取必要措施以分散大地产; 发展小土地持有制...... 一切矿物,或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质......其所有权, 皆直接属于国家...... ——1917年墨西哥宪法
材料二:到1840年前后......英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业,还打击 了农村手工业,破坏了印度的社会经济结构,从而使印度自给自足的村寨变成生产 棉花和其他原材料用以换取英国货物的农村......这种演变过程在其他落后国家相 继发生。——摘编自《世纪经济史》
3、亚洲国家的封建经济进一步瓦解,民族资本主义得到一定发展
亚洲的觉醒——概况
亚洲的觉醒——概况
国家 印度 伊朗 中国
殖民者 英国 英俄 列强
时间、事件
1905—1908 民族解放运动
1905—1911 立宪革命
1911 辛亥革命
性质
反帝反封 建的资产 阶级革命
领导人或政 党
“国大党” 提拉克
结果 失败
特点
反帝 任务 突出
同盟会 孙中山、黄兴
失败 不完全胜利
族独立运动的开展提供了有利的条件。 ——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》
3、启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。

《亚非拉民族独立运动》PPT教学课件(统编版)1

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4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。

5.真理总是越辩越明。曾几何时,方 言的存 废问题 ,曾经 引起激 烈争议 ,但争 论至今 ,越来 越多的 人逐渐 达成共 识:推 广普通 话很重 要,保 护方言 也很重 要,二 者并不 是非此 即彼的 关系。

2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。

3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
第13课 亚非拉民族独立运动
拉丁美洲的民族独立运动
1.背景
(1)欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。
自 (2)到18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展。
主 学
(3)启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
习 (4)法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和
葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。
人教统编版(2019)高中历史必修中 外历史 纲要下 第13课 亚非拉民族独立运动 (共23张PPT)

亚非拉民族独立运动【新教材】统编版历史高中必修中外历史纲要下PPT课件

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亚非拉民族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下 亚非拉民族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下
教学 目标
通过本课学习了解亚非拉人民的 抗争,理解殖民地半殖民地的民 族独立运动对世界历史发展的重 要影响。
拉丁美洲的民族族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下
伊朗立宪革命
辛亥革命
①1885年,印度民族资产阶级成立国民大会党,积极要求民族平等和自治。
②1905年,印度人民的反英斗争出现新高潮,以提拉克为首的国大党激进 派主张联合人民 群众的力量,进行一切形式的斗争,推翻殖民统治,实现民族独立。
亚非拉民族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下


美国干涉南

美洲的案例

亚非拉民族独立运动课件【新教材】 统编版 历史高 中必修 中外历 史纲要 下
(1)1889年,巴西废除君主制,建立共和国。
(2)1910年,墨西哥爆发资产阶级革命。在农民起义军 的支持下,墨西哥人民赶走了独裁者。虽然美国干涉造 成了革命的反复,1917年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法, 宪法体现了资产阶级民主原则,为墨西哥人民进一步争 取民主和进步奠定了基础。
①过程:1905—1911年,伊朗发生了立宪革命。制定了伊朗历史上第一 部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家
②影响:虽然革命在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力的联合镇压下失 败,但打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想。
1906年8月,国王穆扎法尔 丁·沙(1896~1907在位) 被迫同意召开第一届议会, 并把王权移交给王子穆罕 默德·阿里(1907~1909 在位)。同年,议会通过 了伊朗历史上第一部宪法。

第13课 亚非拉民族独立运动 课件(共23张PPT) 统编版(2019)必修中外历史纲要下

第13课 亚非拉民族独立运动 课件(共23张PPT) 统编版(2019)必修中外历史纲要下
——《圣马丁与伟大的史诗》
(二)独立进程 1.序幕:1804年,法属海地独立。 2.浪潮:1810—1826年,西属拉丁美洲殖民地(墨西哥 、委内瑞拉、智利、阿根廷、秘鲁等)独立;1822年, 葡属巴西宣布独立(君主制)。 3.困境:(1)国内军事独裁统治,政治经济停滞不前 ,社会动荡;(2)英美等列强“援助”加紧经济侵略 、政治渗透。
——据齐世荣《世界史》等整理
(一)历史背景 1.根本:欧洲殖民者政治压迫与经济侵略。 2.经济:18世纪末19世纪初拉美经济得到发展。 3.思想:启蒙思想的传播使拉美民族民主意识日益增长 。 4.国际:(1)法国大革命削弱法国、西班牙、葡萄牙在 拉丁美洲殖民统治;(2)美国独立的鼓舞。
(二)独立进程
民族自治 民群众
产阶级登上政治斗
1908年,孟买工人起义 争舞台
要求释放提拉克
资产阶级 君主立宪
1905—1911年,伊朗立 宪革命 1906年,制定资产阶级 宪法
打击封建主义和外 国势力;传播民族 民主思想
比较完全反帝反封
三民主义
1911年,辛亥革命,推 翻清王朝 1912年,建立了中华民 国,颁布《中华民国临 时约法》
建民族民主革命; 打开了进步潮流闸 门,传播了民主共 和理念,推动了中 华民族思想解放; 推动了中国社会的
变革
打击了 封建主 义、帝 国主义 侵略势 力;促 进了民 族独立 和世界 历史进 步
三、非洲的抗争
按事件要素,简要叙 述非洲抗争中的突出 事件。 (注意要素:名称、 时间、地点、主张、 过程、结果、影响)
二、亚洲的觉醒
材料一 1906 年,提拉克在对印度民众的一次演讲中说:“你 们的工业被彻底摧毁,而且是被外国的统治摧毁的;你们的财富 流出国外,你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平 。在这样的情况下,还有任何其他补救办法可以自救吗?要自救 ,不能靠请愿,惟有抵制。我们宣布,准备好你们的武器,组织 起你们的力量,然后就开始干吧,这样,他们就无法拒绝你们的 要求了。”

统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动 课件(22张PPT)

统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册第13课 亚非拉民族独立运动 课件(22张PPT)

19世纪中期
亚洲 革命
风暴旧式农 民ຫໍສະໝຸດ 争封建王 公或农 民领导19世纪末20世纪初
亚洲觉醒
向资产阶级民主革命发展
新的生产力的代表—资产阶级
和无产阶级登上历史舞台
3、 印度民族反英斗争
1 ) 背 号 :1 9世纪下半期,印度产生了民族资产阶级 他们组织了印度国民大会党,要求民族平等 和自治。
( 2 ) 时 间:1905年 - - 1908年 ( 3 ) 领 导 者 :以提拉克为首的印度国大党激进派
提拉克被逮捕
领导 主力 方式 高潮 目标 结果
封建王公
民族资产阶级国大党
土兵
资产阶级工人阶级
武装起义宗教色彩
政治罢工武装起义
攻陷德里建立政权
孟买工人总罢工
推翻殖民统治争取民族独立
斗争失败(由于英国疯狂镇压;王公叛卖或资产阶级软弱)
4、新特点
兴起背景: 领导力量: ◇ 运动主力: 运动性质: 指导思想:
③文化上: 天主教会保持传统影响
④外 交 上 :面临西方侵略,成为列强事实上半殖民地
材料一:各帝国主义国家向拉美倾销商 品,输出资本,控制拉美各国的主要经 济部门,强迫拉美各国经济符合帝国主 义的需要,大力推行单一作物制,拉美 各国的粮食生产都不能满足本国需要。
材料二:拉美各国仍盛行大地产制,依 附于大庄园的佃农,除交纳地租和各种 义务外,每年还要用三分之一的时间为 地主服劳役。大种植园发展单一的作物 制,生产与销售都受外国的控制,极大 的阻碍了民族资本主义的发展。
思考:埃塞俄比亚的抗意斗争为什么能够胜利? 正义性;孟尼利克二世领导各阶层;意大利比较 弱…
、三
1
、拉丁美洲的民族民主运动

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课亚非拉民族独立运动(共18张ppt)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第13课亚非拉民族独立运动(共18张ppt)

二、亚洲的觉醒 (一)背景:
第13课 亚非拉民族独立运动
玻利瓦尔
圣马丁
孙中山
圣雄甘地
马赫迪
课标要求:通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建 立以及亚非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独 立运动对世界历史发展的影响。
【概念解释】
民族主义:强调对本民族历史和文化的认同,旨在维护本民族利益,推动本民 族国家的发展。
一、拉丁美洲的民族独立运动 (二)过程:
第一阶段:民族独立运动(18世纪末19世纪初) 1、法属海地:1804年海地独立,拉开了拉丁 美洲民族独立运动的序幕,建立了拉美第一个 独立共和国。(黑人领导独立运动)
2、西属拉丁美洲:土生白人玻利瓦尔、圣马 丁等领导,1826年,基本实现了独立。
3、葡属巴西:1822年,巴西摆脱葡萄牙的统 治获得了独立,建立君主制。
“但是,长时间的战争对各国的社会经济造成了严重破坏,并导致了军事 独裁者长期保持政权,形成了拉丁美洲特有的考迪罗主义。另一方面,大地产 制仍然保留,这严重阻碍了拉丁美洲经济的发展,民主革命的任务仍然摆在各 国人民面前。”
性质:拉丁美洲独立运动既是民族解放运动,也是资产阶级革命。 积极:①摆脱了西葡的殖民统治,获得了民族独立,建立了众多新兴国家; ②为资本主义发展创造了有利条件; ③传播了自由、平等、独立的启蒙思想。 ④打击了西班牙、葡萄牙的封建腐朽势力,配合了欧洲资产阶级革命。 消极:革命具有不彻底性,保留了大量封建残余,民主革命任务仍然艰巨。
民族民主运动:又称民族解放运动,是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和 进行民族解放的斗争。(殖民地半殖民地被压迫民族对外反对殖民主义、帝国主义, 争取国家独立、民族解放;对内反对封建专制,争取政治民主)
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1889年,巴西废除君主制, 建立巴西 共和国。
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拉丁美洲独立战争形势图
人教版必修中外历史纲要下 亚非拉民族独立运动——最新版中外 历史纲 要下PP T优质 课件( 共21张 ) 人教版必修中外历史纲要下 亚非拉民族独立运动——最新版中外 历史纲 要下PP T优质 课件( 共21张 )
考迪罗制度 门罗宣言 大棒政策 金元外交
1.除巴西以外 的拉丁美洲国 家,都建立了 共和国 2.独立后的拉 美各国大多政 局动荡,普遍 实行军事独裁 统治,政治经 济发展停滞不 前 3.英美等国在 “援助”的幌 子下,加紧了 对拉丁美洲的 经济侵略和政 治渗透
人教版必修中外历史纲要下 亚非拉民族独立运动——最新版中外 历史纲 要下PP T优质 课件( 共21张 )
拉丁美洲的民族独立运动
1910年墨西哥爆发资产 阶级革命。在农民起义 军的支持下,墨西哥人 民推翻本国独裁统治。 1917 年墨西哥仍颁布 了资产阶级宪法:一定 程度上反映了革命的成 果,体现了资产阶级民 主原则为墨西哥人民进 一步争取民主和进步奠 定了基础。
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第13课 亚非拉民族独立运动
玻利瓦尔 课标要求
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体 系的建立以及亚非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立 及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
知识梳理
拉丁美洲的民族 亚洲的觉醒 独立运动
非洲的抗争
背景 概况 影响
殖民者的政治迫害和经济 民族危机;封建经济进一
掠夺黄金250万公斤,白银1亿公斤。葡萄 政民治治者迫牙10—剥:长害殖亿—欧期和削民美吴洲的经者元于殖政济仅的廑在黄、1金8经洲齐和世济的一世金纪:经定荣刚就拉济发《石从丁有展世。巴美 了界西史掠》夺思想民族了的地民想价传人主:值播民意启使的识蒙殖民日思
外因:法国大 革命削弱了法 国、西班牙和 葡萄牙对拉美 殖民地的统治

结果 建立拉美第一个独立共 和国
1826年西属拉丁美洲殖 民地取得独立运动的胜 利
巴西摆脱葡萄牙的统治, 获得独立,建立君主制。 巴西废除君主制,建立 共和国 1917 年,墨西哥颁布了 资产阶级宪法
拉丁美洲独立战争形势图
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剥削;拉丁美洲经济发展;步解体,民族资本主义发
启蒙思想;法国大革命、 展,民族忧患意识和民主
美国独立战争影响
改革意识觉醒
长期反抗和武装斗 争
法属海地、西属拉美、葡 印度民族解放运动
属巴西、墨西哥资产阶级 伊朗立宪革命
革命
中国辛亥革命
埃及抗英斗争 苏丹马赫迪起义 埃塞俄比亚抗意战 争
亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势 力,推动了民族独立和世界历史的发展
拉丁美洲的民族独立运动
葡属巴西独立
巴西的独立不是通过武装斗争,而 是由最高统治者发动通过自上而下 的方式实现的,带有与宗主国分离 的性质;在政治、经济和文化等方 面与宗主国仍保留着密切的联系。 (如保留君主制、政府大权仍由原 葡萄牙贵族掌握,仍保存了大土地 所有制和奴隶制等等)
1822年巴西摆脱葡萄牙的统治,获 得独立,建立君主制。
1889
拉丁美洲的民族独立运动
西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地
掠夺贵重金属,到处寻找金银产地。开发矿
藏除了使用黑人奴隶外,还实行一种特殊的
徭役制度——“米达制”,强迫印第安人每
年要送一定数量的成年男子(在墨西哥为
4%,秘鲁为14%)去矿场工作。由于繁重
的劳动、饥饿和虐待,很少有人能活着返回。
16到18世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲共
拉丁美洲独立战争形势图
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拉丁美洲的民族独立运动
事件 法属 海地
西属 拉美
时间
1791 —— 1804
1810 —— 1826
葡属 1822 巴西 1889
墨西 1910 哥资 —— 产阶 1917 级革 年
外因: 美国独 立的影
到18世纪后半叶,益(增拉长丁美洲)各和殖控民制地的农业 响
发展很快……在城市和集镇出现许多手工作坊。工商业
拉丁美洲的民族独立运动背景 的发展促进了商品经济的繁荣,各地相继出现了商业中 心。到18世纪末,资本主义生产关系已在殖民地封建社
会内部孕育成长。——王斯德主编《世界通史》拉丁美洲独立战争形势图拉丁美洲的民族独立运动
西属拉美独立运动
时间
领导人
1810——1826 玻利瓦尔 圣马丁
1826年西属拉丁美洲殖民地取得独 立运动的胜利。
委内瑞拉 哥伦比亚
委内瑞拉国父——玻利瓦尔
厄瓜多尔 秘鲁
智利 阿根廷
拉丁美洲阿根独廷立国父战——争圣形马丁势图
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拉丁美洲的民族独立运动
事件 法属 海地
西属 拉美
时间
1791 —— 1804
1810 —— 1826
结果 建立拉美第一个独立共 和国
1826年西属拉丁美洲殖 民地取得独立运动的胜 利
葡属 1822 巴西 1889
墨西 1910 哥资 —— 产阶 1917 级革 年

巴西摆脱葡萄牙的统治, 获得独立,建立君主制。 巴西废除君主制,建立 共和国
1917 年,墨西哥颁布了 资产阶级宪法
拉丁美洲独立战争形势图
拉丁美洲的民族独立运动
法属海地独立
我们恢复了我们原有 的尊严,维护了我们 的权利。我们宣誓: 永远不把我们的权利 委弃给任何强国。 ——海地《独立宣言》
时间 1791——1804
领导人 杜桑.卢维杜尔
成果:1804年1月1日海地共和国 成立,是拉美第一个独立共和国、 也是世界上第一个黑人共和国。 拉开了拉美民族独立运动的序幕。
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