高考历史岳麓版一轮考案:3 必修一第三单元 近代西方资本主义政体的建立 含解析
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考案(3)必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立
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一、选择题(每题4分,共48分)
1.18世纪初期,在汉诺威过惯了小朝廷生活的德意志君主乔治一世父子,依据《王位继承法》先后继任了英国国王,他们对英国事务不感兴趣,大臣们有事不再找国王,而是自己先商定对策,然后再提交国王认可。这说明当时的英国导学号26813205(C) A.已经建立了责任内阁制政府B.限制王权获得了重大进展
C.出现君主立宪制发展的良机D.尊重外国王公入主的传统
(解析)乔治一世继承英国王位是在1714年,而英国正式建立责任内阁制则是在1721年,故A项错误;根据材料不难看出,英王在此时的英国已然具有实质上的行政决定权,故B项错误;根据材料“18世纪初期,在汉诺威过惯了小朝廷生活的德意志君主乔治一世父子,依据《王位继承法》先后继任了英国国王,他们对英国事务不感兴趣,大臣们有事不再找国王,而是自己先商定对策,然后再提交国王认可”可知,英王不再参与大政方针的制定为英国君主立宪制的良性发展提供良好的契机,故C项正确;根据材料不难得知,乔治一世之所以不参与国务决策,是因为其个人因素而非英国传统,故D项错误。
2.有观点认为:英国革命突出了自由而忽略了平等;法国革命突出了平等却忽略了自由;而美国的经验,则显示了把这两个价值中和、结合起来的重要性。这主要体现在导学号26813206(B)
A.实行代议制民主B.原则民主和程序民主的并重
C.主权在民的原则D.两党“和平竞争、轮流坐庄”
(解析)材料观点认为,英国和法国的近代民主革命各有不足,英国资产阶级民主革命注重民主中的原则(自由),但对保障民主实现的法律程序注重不够,法国资产阶级革命正好与英国相反。但美国在政治民主建设中做到了两者并重,即原则民主和程序民主都一样重视,故B项符合题意;A项只讲到了美国民主的程序,C项只讲了美国民主的原则,D项讲的是美国政党制度,故A、C、D三项都不符合,排除。
3.约在12世纪初,英国的威斯敏斯特立法第1号第5条规定,代表的选举“必须自由进行,不受威吓”。同时,英格兰几乎所有的选举令状中都写着,郡长“应当号召从每个城镇选举两名市民和从每个自治市选举两名自治市民参加议会活动”。这些做法导学号26813207(C)
A.推动了贵族政治发展B.提高了资产阶级地位
C.反映了英国具有民主传统D.有利于限制国王权力
(解析)据材料“应当号召从每个城镇选举两名市民和从每个自治市选举两名自治市民参加议会活动”可知,这些做法有利于维护市民的利益,故A项错误;材料中说的市民阶层,没有涉及资产阶级,故B项错误;据材料“约在12世纪初,英国的威斯敏斯特立法第1号第5条规定,代表的选举‘必须自由进行,不受威吓’。同时,英格兰几乎所有的选举令状中都写着,郡长‘应当号召从每个城镇选举两名市民和从每个自治市选举两名自治市民参加议会活动’”可以得出这些反映了英国具有民主传统,故C项正确;材料中没有关于国王的任何信息,故D项错误。
4.1642年6月,英国议会向国王查理提出了《十九个命题》,宣称查理接受这些命题就能解决他们之间的冲突。它要求所有国王的顾问和某些官员的任命应当得到议会的赞同,法官应当享有安全保障,议会的成员应当免予被拘捕,国王的特权不应包括私人指挥任何武装力量,以及在英格兰采取保卫新教的各种措施等等。英国议会与王权的斗争导学号26813208(A)
A.推动了分权理论的发展B.导致了克伦威尔的独裁
C.奠定了君主立宪的基础D.责任内阁开始逐渐形成
(解析)《十九个命题》指出了议会的权力和法院的相对独立性,限制了国王的权力,体现出一定的分权思想,故A项正确;克伦威尔的独裁并非议会与王权的斗争所导致的,故B项错误;《权利法案》奠定了君主立宪的基础,故C项错误;1721年沃波尔成为事实上的第一任首相,标志着责任内阁开始逐渐形成,故D项错误。
5.据记载,18世纪初英国国王常用赏赐官职俸禄的方式拉拢下院议员,得到职位和年金的下院议员通常对国王惟命是从,被称作“宫廷党”。由此可知导学号26813209 (D)
A.英国政党政治基本形成B.英王权力日益趋向膨胀
C.英王操纵了议员的选举D.君主立宪体制尚未完善
(解析)英国政党政治是以两党制的形成为标志,与材料内容无关,故A项错误;18世纪英国国王权力受到《权利法案》的限制,英王权力膨胀与史实不符,故B项错误;材料反映的是英国国王拉拢议员,而不是英国操纵议员选举产生,故C项错误;从材料可知,本应限制监督君主的议员反而被英王拉拢,反映出英国君主立宪体制尚未完善,故D项正确。
6.关于美国1787年宪法,英国政治家说它是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”但也有学者说:1787年“美国宪法”绝对是不民主的,甚至可以说是反民主的。这反映了导学号26813210(D)
A.历史评价都不能准确再现历史原貌
B.学者的解释更符合宪法历史事实
C.历史评价都应坚持同一个评价标准
D.同一历史事实会有不同历史评价
(解析)历史评价首先应该恪守求真的原则,即该评价应客观如实,应符合对该人该事的总体描述。为达到这个目的,历史主义地看问题,即发展变化地看问题、设身处地地看问题是必需的。且A项中出现了绝对性词语“都不能”,故A项错误;美国宪法是资本主义代议制的典型体现,这是史学家公认的,故B项错误;历史评价因阶级立场、史学家见识、资料丰富与否等条件限制,不可能一致,也不可能采用同一标准,故C项错误;对于1787年美国宪法,英国政治家和历史学家的观点几乎对立,故D项正确。
7.下面是1787年宪法规定的美国中央政府和地方政府权力划分情况简表。在此体制下导学号26813211(D)
A.总统代表联邦且任期七年B.政府是各阶级联合专政工具
C.各州享有不同的民主权力D.中央和地方的关系得以协调
(解析)材料反映的是美国各州和联邦政府的关系,不能体现总统代表联邦且任期七年,故A项错误;美国政府是资本主义性质,不是各阶级联合专政工具,故B项错误;材料反映的是各州与联邦政府的民主权力,没有体现各州享有的民主权力不同,故C项错误;从材料中央与地方既有重合的权力也有各州与中央自有的权力,充分反映出中央和地方关系协调发展,故D项正确。
8.在美国制宪过程中,一些州代表说:“我们从来不是独立的州,现在不是,将来也不是……州(独立)与它们的支持者在其主权思想中过于沉迷了。”这些代表导学号26813212(C)
A.主张州与联邦分享权力B.呼吁州权高于联邦权力
C.强调加强中央政府权力D.认识到联邦制的局限性
(解析)据材料“我们从来不是独立的州,现在不是,将来也不是……州(独立)与它们的支持者在其主权思想中过于沉迷了”可知,这些代表强调加强中央政府权力,故A、B两项错误,C项正确;应该是认识到邦联制的局限性,故D项错误。