女上衣制作工艺
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项目四:上装制作工艺子项目一:女上衣制作工艺授课计划
第一周教案
授课班级13级服装班授课日期2014.8.25-8.29课题子项目一女上衣任务一~三女上衣质量要求、工艺流程做标记粘衬
教学目标知识目标:了解女上衣的外形特点,掌握女上衣质量要求、工艺流程,学会女上衣做缝制标记的方法;明确女上衣粘衬的部位,掌握粘衬的
方法;
技能目标:能独立并准确地做好女上衣的缝制标记;能熟练进行粘衬的操作。情感目标:培养学生的自主学习意识、合作意识和团队协作精神。
教学重点女上衣的质量要求、做缝制标记的方法、粘衬方法
教学难点女上衣做标记的准确位置;粘衬温度、压力、时间的掌握教学方法讲授法、演示法与个别指导相结合
课时安排6课时第1、2课时女上衣款式特点、质量要求、工艺流程第3、4课时做缝制标记
第5、6课时粘衬
授课类型新授课
教学用具女上衣、分步教具
第一、二课时(第一课时教师交流讨论,第二课时学生操作教师指导、评价反馈)
教学环节教学内容及师生双边活动时间分配
I.组织教学清点人数,记录缺课学生,
强调实训安全。
应到__________,实到
________,缺课学生______________
3分钟
II.复习提问试述女衬衫制作工艺流程。指定学生回答,其他学生补充
7分钟
III 讲
授板书
课题
任务一女上衣质量要求、工艺流程
任务
计划
学习任务:了解女上衣款式特点、质量要求、工艺流程
学习目标:1.了解女上衣款式特点、质量要求;
2.熟悉女上衣工艺流程。
2分钟
任务
分析
1.教师展示女上衣样衣,引导学生观
察其款式特点
学生:在观察的基础上,分组交流,
归纳:一、女上衣款式特点:
双排扣,翻驳领,圆装袖,袖口开袖衩
并钉钮3颗,腰节处装单嵌线口袋,前片胸省2个省跟为单嵌线
口袋开口处,前片三角形底摆,后片弧形刀背分割,背中缝分割
第三、四课时(第三课时教师交流讨论,第四课时学生操作教师指导、评价反馈)
教学环节教学内容及教师双边活动时间分配
I.组织教学清点人数,记录缺课学
生,强调实训安全。
应到__________,实到________,
缺课学生______________
3分钟
II.复习提问试述女上衣制作工艺流程。指定学生回答,其他学生补充7分钟
III 讲
授
新
课板书
课题
任务二女上衣做缝制标记
任务
计划
学习任务:完成女上衣做缝制标记的工艺
学习目标:1.巩固做缝制标记的方法;
2.熟练并准确做好女上衣缝制标记。
2
2分钟
任务
分析
1.教师示范女上衣做缝制标记的方法,边操做边引导学生
思考:
做标记的部位有哪些?
做标记时应注意哪些事项?
学生:观察老师示范,领会操作要领及
规范,并交流讨论老师提出的问题
2.师生归纳:女上衣做标记的部位:
1.前衣片
装领位、纽眼位、腰节、袋位、底边
折边、胸部对档、装袖对档。
2.后衣片
背中净缝线、底边折边、腰节、背部
刀背对档。
3.大、小袖片
袖山中线、袖肘线、袖口折边线。
13分钟
任务
实施
学生独立做好各个衣片上的缝制标记,教师巡回指导。
45分钟
任务
评价
1.教师展示女上衣做缝制标记的评价标准:(满分10分)
(1)位置准确(6分),每有一处不准确或遗漏扣0.5分;
(2)线丁长短一致(4分)每有一处不符合扣1分;
2.组内互评:由组长负责依据评分标准打分评价;
3.教师抽查:每组至少抽查一名学生的作品
10分钟
总结
展示
展示优秀作品,教师肯定成绩,通报存在问题,提出改进意见
5分钟
第五、六课时(第五课时教师交流讨论,第六课时学生操作教师指导、评价反馈)
教学环节教师讲授、指导(主导)
内容学生学习、操作
(主体)活动
时间
分配
I.组织教学
清点人数,记录缺课学
生,强调7S管理。
应到__________,实到________,
缺课学生______________
3分钟
II.复习提问
试述女上衣做缝制标记的部位和方法。指定学生回答,其他学生
补充
7分钟
III 讲
授
新
课
板书
课题
任务三女上衣粘衬
任务
计划
学习任务:完成女上衣粘衬的工艺
学习目标:1.掌握粘衬的方法;
2.学会使用粘衬机。
2分钟
任务分
析及知
识准备
1.示范女上衣粘衬的方法,边操做边引导学生思考:
粘衬的部位有哪些?
粘衬时应注意哪些事项?
学生:观察老师示范,领会操作要领及规范,并交流讨论老师提问
2.师生归纳:(详见板书设计)
(一)女上衣粘衬的部位:大身、
袋位、袖口贴边、后袖窿等处
(二)粘衬的方法
1.使用粘衬机粘衬(教师边示范边
讲解粘衬机的使用方法)
2.使用熨斗粘衬(教师边示范边讲
解使用熨斗粘衬时的注意事项)
(三)粘衬注意事项:熨烫时,注意温度、时间、压力的适度,以免烫黄、起泡或未粘牢。
13分
钟
学生
实践
学生在教师指导下完成需要粘衬衣片的粘衬工艺45分
钟