决胜中考

一、《陋室铭》练习题

1、《陋室铭》作者，是代文学家。

2、解释加点的词语在文中的意思。

（1）惟吾德馨．（）（2）谈笑有鸿儒

．．（）

（2）可以调素琴

．．（）（4）无案牍

．．之劳形（）

3、用原文语句回答问题。

（1）文中点明主题的句子：。

（2）全文画龙点睛的句子：。

（3）作者以古代明贤自况的句子：。

（4）文中以虚写实的句子：。

4、文章开头写山写水，这与写陋室有什么关系？

5、作者从哪几方面烘托本文主旨的？

6、“苔痕上阶绿，草色入帘青”表面上是写陋室周围的环境，其实质要表现什么？

7、作者说“谈笑有鸿儒”，请你写出你所知道的历史上的“鸿儒”，至少三位。

8、文中先写了“可以调素琴”，后又写“无丝竹之乱耳”，前后是否矛盾？

9、作者以用典故有何作用？

10、本文是古代散文中的名篇，主题应如何概括？

11、本文运用了什么样的写作方法？表达了作者怎样的人生追求？12、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？

13、刘禹锡用“陋室”为自己的居室命名，含义深刻。其实，古代很多名人志士给自己或自己的住宅取了很好听的名字。请写出几位古代名士的雅号或书斋名，体会古人的情趣。

二、《爱莲说》练习题

1、《爱莲说》作者，是代家。

2、解释加点的词语在文中的意思。

（1）濯清涟而不妖．（）（2）亭亭净植．（）

（3）可远观而不可亵．玩焉（）（4）宜．乎众矣（）

3、用原文语句回答问题。

（1）文中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是：

（2）从体态的方面突出莲花的正直，刚直不阿，威武不屈的句子是：

（3）作者慨叹世上知音稀少的句子是：。

（4）文中高度概括莲花的可贵品质的句子是：

4、“水陆草木之花，可爱者甚蕃“在全文中有何作用？

5为什作者在第一段连用两个“独”字？

6、本文描写的对象是莲，为何还要写“菊”和“牡丹”？

7、本文从哪几个方面描写莲的形象的？

8、作者把“莲”与“牡丹”对举，有什么用意？

9、“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情？

10、“莲之爱，同予者何人、“表达了作者怎样的思想感情？

11、作者笔下的“君子”和“隐士”有何异同？

12、本文在写作手法上的特点是什么？请写出你对这种写法的理解。

13、本文的写作目的是什么？

14、《爱莲说》是一篇脍炙人口的名文，历代文人把莲花式的高尚品质作为处世之道，读完此文请结合自己的生活实际谈谈感受。

三、《小石潭记》练习题

1、《小石潭记》选自《》，作者是，代家。

2、解释下列句中加点词的含义

（1）水尤．清冽（）（2）斗折

．．蛇行（）

（3）悄怆

．．幽邃（）（4）佁然

．．不动（）

3、用原文回答问题

（1）《小石潭记》中写游鱼动态的句子是

（2）侧面衬托碳水清澈的句子是：

（3）文中表现作者内心忧伤的句子是：

4、是什么原因促使作者“伐竹取道”，寻找到小石潭的？

5、文章的第一段重点写了哪些内容？表达了作者怎样的感情？

6、作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感?

7、作者发现小石潭后，为什么没有先写潭水的来源？

8、第四段的景物描写渲染了一种怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？

9、写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情感？“似与游者相乐”展示了怎样的境界？

10、文中写游鱼，用“皆若空游无所依”一句有何作用？又说鱼儿“似与游者相乐”表达了作者怎样的情怀？

11、“其岸势犬牙差互，不可知其源。”此句写出了潭水的源头之神秘莫测，结合作者当时受贬的

12、作者初发现小石潭时，先写“心乐之”，久坐潭上，又感觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”，“以其境过清，不可久居”这是否矛盾？为什么？

13、请联系《岳阳楼记》、《桃花源记》、《醉翁亭记》中的一篇，根据所给上联，对出下联。

14、贬官永州，弃置10年，这是作者人生的一大转折，而这一转折却造就了他辉煌的文学和成熟的哲学思想。他的永州奇文也为这座历史文化名城增光添彩。由此，你有哪些感悟？请把你的感想写下来。

四、《三峡》练习题

1、《三峡》选自《》，作者，是时期著名的学家。三峡

指：、、。

2、解释下列句中加点词的含义。

（1）略无阙．处（）（2）不见曦．月（）

（3）绝．巘．多生怪柏（）（4）属引

．．凄异（）

3、用原文语句回答。

（1）写三峡水清的句子：

（2）从侧面描写山之高的句子：

4、作者在描写夏季江水惊涛拍岸之势的时候，为什么写浪尖上的一叶扁舟？

5、《三峡》一文历来被视为描绘三峡奇观的名篇佳作，既是为《江水》作注，重点应写水，选文为

什么先从山写起？

6、作者在描写秋天三峡时，引用了渔歌，有什么作用？

7、作者写三峡四季时，为什么没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色？

8、请你写出与三峡有关的诗词名句。（至少两个）

9、本文作者以凝练生动的语言，写出了三峡的壮丽景色，抒发了作者怎样的感情？你读了本文后，

有什么感想？

10、根据本文内容自拟一副对联。

上联：

下联：

五、《马说》练习题

1、本文作者，是代，字。散文尤其著名，有“”

的美誉，又是“”之一。

2、解释下列句中加点词的含义。

（1）骈．死于槽枥之间( ) （2）不以千里称．也( )

（3）策．之不以其道（）（4）执策．而临之（）

3、用原文语句回答：

（1）表现伯乐对千里马命运起决定性的句子：

（2）描绘千里马不幸遭遇的句子：

（3）千里马被埋没的根本原因是：

（4）千里马被埋没的直接原因是：

（5）刻画“食马者”愚妄无知丑态的句子：

4、在本文“千里马”、“伯乐”、“食马者”分别有什么深刻的含意？

5、“马之千里者，一食或尽粟一石”使用了什么修辞方法？有什么作用？

6、本文抒发了作者怎样的思想感情？

7、本文表达了作者怎样的政治主张？

8、“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”一句属于哪种修辞手法？其作用如何？

9、古往今来，许多怀才不遇者用自己由衷的笔调，抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句。请

写出你熟悉的两句，并标明作者和出处。

10、对对联。

上联：无才难做千里马

下联：