北师大版一年级数学下册跳伞表演课件
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北师大版一年级下册数学优秀课件-1.5《跳伞表演》(共16张PPT).pptx
17 - 9 8
14 - 5 9
12 - 4 8
答：小鸡多，多9只。 答：小兔多，多8只。
10
15 5 10
这节课你都学会了什么?
11 - 5 6 6
9
9
9
13-4=9(人)
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.320.7.3Friday, July 03, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:56:0010:56:0010:567/3/2020 10:56:00 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.310:56:0010:56Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:56:0010:56:0010:56Friday, July 03, 2020
17-8 14-8 15-9
13+6
15-8 12+7 16-8
16-9
9+8
10+8
17-9
比 多几个？ 14－6＝8(个) 答： 比 多8个。
比 少几个？ 14－7＝7(个) 答： 比 少7个。
比一比，算一算。
11 - 8 3
13 - 6 7
16-7=9(个) 答：笑笑摘得多，多9个。
。2020年7月3日星期五上午10时56分0秒10:56:0020.7.3
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午10时56分20.7.310:56July 3, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月3日星期五10时56分0秒10:56:003 July 2020
北师大版一年级下册数学《跳伞表演》(1)(共15张PPT)
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年6 月30日 星期三 上午9 时6分32 秒09:0 6:3221. 6.30
• • •
加与减（一） 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年6月上午9时6分21.6.3009:06June 30, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年6 月30日 星期三 9时6分 32秒09 :06:323 0 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午9时6 分32秒 上午9时 6分09: 06:3221 .6.30
•
11、人总是珍惜为得到。21.6.3009:06: 3209:0 6Jun-21 30-Jun-21
•
12、人乱于心，不宽余请。09:06:3209 :06:320 9:06W ednesda y, June 30, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 6.3021. 6.3009: 06:3209 :06:32J une 30, 2021
跳伞表演（1）
加与减（一） 跳伞表演（1）
课堂练习 谁摘的多？多几个？
摘的多
16－7＝ 9 (个) 答：多摘9个。
返回
加与减（一） 跳伞表演（1）
比 少几朵？
9朵
17 - 9 8
17朵
返回
加与减（一） 跳伞表演（1）
兔子多还是羊多？多几只？
11－6＝ 5 (只)
羊11只
答：羊多，多5只。 兔子6只
加北与师减大（版一）数学跳伞一表年演级（1）下册
1 加与减（一）
跳伞表演（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
最新北师大版一年级数学下册《跳伞表演》课件
5
11 5 6
11
10
15 15 5 10
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
2021/4/26
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11 - 8 3
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13 - 6 7
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Hale Waihona Puke 2021/4/266
新北师大版小学一年级下数学课件：第1单元跳伞表演
元跳伞 表演
通过引人入胜的跳伞表演视频激发学生对数学的兴趣，引导他们开始学习数 学的顺序关系。
引入
视频展示了一场精彩的跳伞表演，激发了学生对数学的关注和兴趣。
预习
让学生预习课本的第4页至第5页内容，开始认识数字1-10，并学习数字的顺 序关系。
数字1-10的认识
数字读法的练习
通过练习数字的读法，帮助学生更深入地认识 数字1-10。
数的多样表达
利用手指、方块、点、棍子等多种方法来表达 数字1-10，丰富学生对数字的认知。
数的顺序关系
1
数的排序
教学生如何将数字从小到大或从大到小进行排序，巩固数字的顺序关系。
2
数链游戏
通过数链游戏的方式，帮助学生加深对数字顺序的理解和记忆。
跳伞表演中的数学
数字1-10的应用
展示数字1-10在跳伞表演中的应用，让学生更直观 地理解数学的实际运用。
数学小测验
通过一次小测验，检测学生对数字1-10的掌握程度， 激发学生学习数学的兴趣。
总结
通过回顾数字1-10的认识和顺序关系的学习，以及跳伞表演的实例，加深学 生对数学的理解。
鼓励学生勇敢尝试跳伞表演，培养学生勇气和自信，同时加强他们对数学的 兴趣。
通过引人入胜的跳伞表演视频激发学生对数学的兴趣，引导他们开始学习数 学的顺序关系。
引入
视频展示了一场精彩的跳伞表演，激发了学生对数学的关注和兴趣。
预习
让学生预习课本的第4页至第5页内容，开始认识数字1-10，并学习数字的顺 序关系。
数字1-10的认识
数字读法的练习
通过练习数字的读法，帮助学生更深入地认识 数字1-10。
数的多样表达
利用手指、方块、点、棍子等多种方法来表达 数字1-10，丰富学生对数字的认知。
数的顺序关系
1
数的排序
教学生如何将数字从小到大或从大到小进行排序，巩固数字的顺序关系。
2
数链游戏
通过数链游戏的方式，帮助学生加深对数字顺序的理解和记忆。
跳伞表演中的数学
数字1-10的应用
展示数字1-10在跳伞表演中的应用，让学生更直观 地理解数学的实际运用。
数学小测验
通过一次小测验，检测学生对数字1-10的掌握程度， 激发学生学习数学的兴趣。
总结
通过回顾数字1-10的认识和顺序关系的学习，以及跳伞表演的实例，加深学 生对数学的理解。
鼓励学生勇敢尝试跳伞表演，培养学生勇气和自信，同时加强他们对数学的 兴趣。
一年级下册数学课件-5跳伞表演-北师大版(共17张PPT)
14 － 6 8 8
比 多几个？
14 － 7 7 7
11 － 8 3
比
多3本。
比
少3本。
13 － 6 7
比
多7个。
比
少7个。
11 － 5 6 6
＋1
＋1
9
9
9
＋1
＋1
求一个数比另一个数多几或少几
比较两个数量的多少，就是求一个数比另一 个数多几或少几，用减法计算，列式用较大 数减去较小数。
一年级下册数学课件-5跳伞表演-北师 大版( 共17张P PT) 一年级下册数学课件-5跳伞表演-北师 大版( 共17张P PT)
1. ”可以用减法计算，丰富对减法意义的认识。 2.能正确计算十几减2,3,4,5的退位减法，并能解决相关的问题。 3.感受数学与生活的密切联系，培养分析问题和解决问题的 能力。
重点
掌握十几减2,3,4,5的退位减法的计算方法。
难点
理解“比较两个数量的多少”用减法计算的道理。
填一填。
11－6＝5
11 12 13 14 15 16 17 5 6 7 8 9 10 11
17－7＝10
11 12 13 14 15 16 17 4 5 6 7 8 9 10
有14个
有7个
有6个
1 ． 结 合 具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2 ． 在 具 体的活动中，培养学生良好的观察能力。 3 ． 使 学 生能够辨别地图上的方向，通过学生填图活动使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东的规律来绘制的。
十几减5,4,3,2的计算方法
十几减5,4,3,2的计算方法同十几减9,8,7,6的计 算方法相同，主要有破十法、平十法、想加 算减法。
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