小学二年级写人作文《我与实验小学共成长》400字
我与实验小学共成长_小学二年级作文400字
我与实验小学共成长
记得刚来实验小学时，我还是一个年幼无知、性格内向、有几分羞怯的小男孩，每次上课发言，我都两腿发抖，后来在老师的鼓励下，我逐渐改掉了这个毛病，常常主动参加一些学校组织的活动，使我从一稚气未脱的小孩，逐渐长成了一名懂事的少先队员。
刚上学时，我的字写得不好，写字经常拿不到“优”。
看到别人的字写得那么好，我从心底里渴望把字写好。
后来在老师的督促指导下，这学期我的字有了明显的进步，也使我增强了信心。
一年半里，我在实验小学老师的关心指导下，荣获了省语言文学刊创刊20周年征文活动的一等奖、全国首届迎奥运征文优秀奖，小提琴艺术标兵、学习标兵、美术作品奖……
我爱实验小学，实验小学也在伴着我不断成长：修建了大门，修建了乒乓球室，每个班级都用上了电脑，并与北师大附小联网，生源年年暴满，获得了各种荣誉称号，涌现出一批优秀教师……
“今天我能行，明天我更棒！”我愿与实验小学共成长，一起走向辉煌的明天！。
我与实小共成长作文
我与实小共成长作文
眨眼之间，我已在市实验小学学习、生活了五年。
五年前，当爸妈牵着我走进校园时，我便被学校里的一草一木吸引住了。
在学校，可亲可敬的老师们带领着我们在知识的海洋里欢畅地遨游，从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到分数知识……我从一个什么都不懂的毛头小孩成长为一名懂得了有知识、有礼貌的即将小学毕业的六年级学生，我深深地感谢我的母校。
“右行规则”、“问候规则”、“静默规则”、“首遇规则”、“勤俭规则”、“共赢规则”是我们每个小学生必须谨记的社会规则，是对我们日常行为的规范，它们时常鞭策着我；“自信”、“自主”、“自律”、“自立”的学风时刻激励着我不断进步。
亲爱的实小，是你教会了我做人的道理，培养了我好的行为习惯。
在这五年中，我调皮捣蛋过，是老师的谆谆教诲，让我知错就改；我自卑过，是老师的不断鼓励，让我挑战了自己，得到了充分的锻炼……
我很自豪，因为我是实小的学生，今后，我定会加倍努力，在实小的怀抱中，和她一起成长。
我与实小同成长
我与实小同成长我很幸运!是我时常挂在嘴边的一句话。
幸运的我于2003年的夏天走进了华龙区实验小学这个温暖的大家庭；我很幸运,在这个大家庭中，幸运的我享受着实小人的真诚与热情；我很幸运，在工作中有众多专家的指导；其实，我真正要说的是遇到你们这些可亲可敬的实小人是我最大的幸运！还记得刚踏进实小大门，面对陌生的环境、刚接触的同事、工作的压力、心中更多的是迷惘和胆怯。
这时的我就像一只丑小鸭闯入天鹅群。
丑小鸭的我也好想飞，可是不敢飞，只是偷偷的躲在角落里羡慕和张望。
这里人才济济，教学高手如云，我能在实小站稳脚跟吗？记得那是我第一次试讲，在上讲台前，额上就冒出了细细的汗珠，是同事的支持与鼓励拭去了我的慌张；当我惴惴不安地完成试讲，是老教师们诚恳地为我指出了不足，帮助我成长；记得第一次正式走上讲台，那一双双求知若渴的眼眸，仿佛就是催人奋进的力量；第一次参加教学研讨，在热烈的讨论中，敬业的同事无私地传授着自己工作的经验；还记得第一次参加学校举行的活动,为自己的学生取得好名次而欢喜异常。
许许多多的第一次，积累了我成长的阅历，也记录了我和学校共同的成长。
校里的师徒结队活动给我送来了工作中的引路人——贾艳峰老师。
她那充满智慧的话语、适时的指导像一盏明灯照亮了我工作中的迷雾。
使我很快的进入了工作状态。
同学科的韩丽、杨丽珍老师：“艳红，我给你说，这里应这样。
”的话语时时让我感动。
我的搭档邵老师无论是在学生管理上还是课堂教学中，她总是及时给予我指导。
从她的身上感受到做教师的内涵、学到了更多的内容。
还有同年级组的裴老师、慧芳姐等老师们给予了我无私的帮助和指导。
在这样一个团结互助的年级组中，我很快地熟悉了学校的环境。
春夏秋冬，光阴如梭，我越来越充分的感受到这个大家庭的温暖。
一次次的集体活动，留下了大家的欢声笑语；一件件工作的完成，浸透着大家的辛勤汗水；老师和同学们深厚的师生情谊，留下了一个个感人的故事；教室里、操场上学生们的欢声笑语在校园处处飘荡。
实验二小——我成长的摇篮_作文600字_关于成长的作文_
实验二小——我成长的摇篮
实验二小——我成长的摇篮
六年（1）班薛晶晶
时光飞逝，昨天，我还是个刚踏进学校的小女孩，转眼间，我已成毕业班的学生。
今年，迎来了我们学校百年的华诞，实验二小，我们的学校，在您生日之际，即将离开学校的我，给您送上什么礼物好呢？
记得我刚插入二年（1）班这个大集体时，面对着陌生的面孔作时，我害怕得全身发抖，用颤抖的声音介绍完姓名，问了声好，脸便“刷”地红了起来。
下课时，同学们纷纷向我围来。
有的给我介绍班级的成员，有的亲切地向我问候，有的……我看见了同学的热情，感到了集体的温馨。
当同学们自豪地带我参观学校时，我便爱上了这个学校，爱上了这个班级。
记得那一天数学课，薛老师说要考试。
我心里慌得很，怕来自农村的我会在同学们面前出丑。
考完试后，当我闭着眼聆听分数时，意外发生了：“同学们，新同学薛晶晶考了100分，大家向她祝贺。
”热烈的掌声，羡慕又带有鼓励的目光，使我不再觉得陌生，不再因我是农村人而自卑。
因为我知道，我能行！
在学校5年的时光里，我的进步是突飞猛进。
从不知名的小辈到人人羡慕的三好学生。
是老师教我做人的道理，是老师带领我们遨游知识的太空，是同学让我知道友情的可贵，是同学在我遇到困难的时候帮助我。
在成功的背后，是老师和同学给了我信任的目光，给了我亲切的鼓励。
实验二小，是您培育我们成长，是您浇灌我们成才。
啊，实验二小，我们的学校，在您百年寿诞来临之时，我衷心地祝福您，祝愿您越办越好，迈向光辉灿烂的明天，愿您哺育出更多的人才……
实验二小——我成长的摇篮。
我们爱您！。
我与实验小学的故事作文
我与实验小学的故事作文时光匆匆，岁月悠悠，当年幼稚的时光过去，转眼间一个六年，不仅让我的思潮此起彼伏……六年前，我们相聚在这里，当时的我们未脱稚气，那天，我们彼此都有些生疏，都感到陌生，不论是对这个地方，还是这里的人。
过去一年，我们相互都有了些情感，对方不再那么生疏，课堂上，我们难免还是有些“小调皮”，下课时，我们已经开始结伴玩耍，也记住了大家的名字，这里开始有了笑声。
三年级，我们开始变得认真懂事，学习也更加努力刻苦。
那时我们已经可以自己完成许多几年前还需劳烦父母、老师的事情，在上课时，也少了许多“小顽皮”，在校园里的每一天都过得十分开心。
又是一轮春夏秋冬，我们已经升上了四年级，在操场上，老师看着我们一个个挺拔的身躯，也感到了一丝欣慰，四年级的我们越来越发奋图强，力求成功，每当期末，我们总会抱着好成绩向父母报道。
五年了，眼看时间没有太多，我们必须更加抓紧。
这个时候的我们已经博览群书，知识丰富，体能优异，在各项比赛和运动会上面，总能听见我们的名字，和我们的欢呼声。
最后一年了，回首过去，此时的我们已经成长为六年级了，以往五年的酸甜苦辣，我们都铭记在心，现在我们更加憧憬未来，为了未来的我们而向前进发。
六年的记忆，六年的时光，此刻在我心中洋溢着幸福的光辉。
校园里的一切，这里的一切，属于我们的一切，我们会永永远远地将它们牢记：墙角的饮水机、时不时进来客串的蜜蜂、蜻蜓、小书架上的嫩叶、黑板上的涂鸦、班班通里被收缴的书……大大小小的事情，汇集在了一起。
在我们的'心中，一直存在着一个地方，那儿是我们的避风塘，那儿是我们另一个温暖的家，那儿是我们心中温存的最美好的记忆。
请记住，在你的心里，存在着这样一个温暖的地方。
下一年，我们将会离开这里，前往成长的殿堂，当我们即使成长为大人的时候，也绝对不会忘记这里，这里是我们成长的第一篇书页、是我们登上成功的第一块阶梯、是我们曾经微笑着、嬉戏着的地方。
时光匆匆，岁月悠悠，转眼间六年过去了。
我和实验小学
我和实验小学现逸夫中学盖香羽时光飞快流逝，转眼间，我已经告别我的母校，结束我这五年的小学生活。
现在我已是一名初三的学生，在母校举行校庆之时，我的记忆之门又缓缓拉开了帷幕。
在小学生活中，我收获了很多，也学习到了很多的知识，增长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴——我的同学。
和这些同学相处，我收获了很多书本上学不到的人生道理，发生了许多令我终身难以忘却的事——我们在母校的怀抱中共同度过了5个春夏秋冬。
这5个365天里，刻印着我们童年的脚印。
有课堂上师生激情碰撞的场面；有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑；有赛场上扣人心弦的时刻；有舞台上意犹未尽的演出。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。
在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话。
记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾得看清门上的牌子推门就往里闯。
等进了教室门一看可就傻眼了，老师，同学都是些陌生的面孔，无数的异样目光看着我。
糟，我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……那尴尬就别提了。
我曾经在语文的天地里聆听管老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；我也曾在数学课上迷上了宋老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。
在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于迎来了最后学年的期终考试。
面对这次统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备。
当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上。
我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义。
记的那年的艺术节。
我们看到了精彩的歌舞表演。
最令人兴奋的是我们班准备的朗诵我身为朗诵一名成员，真是既紧张又兴奋。
马上要上台表演了，我觉的两颊发热，热气不断上涌，摸摸脸，好烫呀！此时此刻的我：心像十五个吊桶打水——七上八下。
轮到我们上台表演了，大家便随着舒缓的音乐大声地朗诵，尽情的发挥。
我们班的男同胞也非常买力地表演，表演地十分出色。
写我和实验小学的故事作文450字
写我和实验小学的故事作文450字(中英文版)**English Version:**My Story with the Experimental Primary SchoolThe Experimental Primary School holds a special place in my heart.It"s where I spent some of the most memorable years of my childhood.With its red bricks and green lawns, it was more than just a school to me; it was a second home.I still remember the first day I stepped into the school.The excitement mixed with a hint of shyness as I met my new classmates.We were all nervous, yet there was a sense of curiosity that bound us together.As the years went by, we grew close, like a big family.One of the things that made the Experimental Primary School unique was its emphasis on practical learning.Instead of being confined to textbooks, we were encouraged to explore and experiment.I particularly remember our science classes where we would conduct small experiments, which ignited my passion for discovery.The school also valued extracurricular activities.I joined the school"s soccer team and experienced the joy of teamwork and the thrill of competition.The victories we achieved on the field became some of the highlights of my time there.However, it wasn"t all fun and games.The school also taught us theimportance of hard work and perseverance.The teachers were strict yet supportive, pushing us to do our best.I still remember the sleepless nights before exams and the sense of accomplishment when I saw my grades improving.As I look back, the Experimental Primary School wasn"t just a place of education; it was a place where I grew up, faced challenges, and made lifelong friends.The values and lessons I learned there continue to shape me today.ow, whenever I pass by the school, a wave of nostalgia washes over me.The memories of laughter, learning, and growth are still as vivid as ever.The Experimental Primary School will always be an integral part of my story.**中文版本：**我和实验小学的故事实验小学在我心中占据着特殊的位置，那里见证了我童年最难忘的时光。
我与科教新城实验小学共成长作文
英文回答：During my tenure at the Science and Education New City Experimental Primary School, I have had the esteemed privilege of cultivating alongside the esteemed student body and faculty. Upon my initial arrival, the institution exuded a palpable vitality and a unwavering dedication to scholastic excellence. The school's steadfastmitment to delivering aprehensive curriculum, epassing traditional academic disciplines and experiential learning, has left an indelible impression on my academic and personal development. The erudite and devoted educators of the institution not only possess a wealth of knowledge, but also exhibit a pioneering approach to pedagogy. Their guidance has instilled within me a deep-seated passion for scholarly pursuits and an enduring reverence for the marvels of science and technology.在科学与教育新城实验小学任职期间，我有幸与受尊敬的学生团体和教职员工一起培育。
我与实小的故事_优秀作文
我与实小的故事
陈芷昕
实小记录了我们在这里一个又一个的故事，就让我与你一起分享我与实小快乐的故事。
这里的一草一木都充满了一种熟悉的气息，这里每一个角落都充满了同学们美好的回忆。
学校像个大家庭，我融入这个大家庭已经三年了，它给我带来了无限的快乐，也改变了我许多。
让我从懵懂无知的小屁孩改变成现在小有成就的一名优秀少先队员。
刚来到实小，因为学校正在扩建，我们只能先在一中校区暂读。
虽然教学楼没有那么宽敞明亮，教学设备没有那么先进，普普通通。
但是那里的环境和空气都非常好，一排排翠绿翠绿的竹子，站立在校门口，像一排昂首挺胸的士兵一样站立那里。
微风拂过，竹子如身穿绿花裙的少女翩翩起舞。
直到三年级回到了本部，那里的教学楼又整洁又美丽。
教室里窗明几净，每一张桌子都非常明亮，一点纸屑都没有。
走廊里还种着五颜六色的花，美丽极了!
学校为我们还提供了一个成长的舞台。
校园里的活动丰富多彩，我也获得了很多荣誉。
在一年级的入队仪式最让我难以忘怀，当妈妈帮我系上红领巾时，我心里比吃了蜜还要甜，想着我已经是一名少先队员了。
二年级荣获福清市书法大赛二等奖的我得到了同学们和老师的认可。
我的成功离不开老师精心的栽培，在这里我要感谢我的老师。
三年级的田径运动会使我记忆犹新，同学们斗志昂扬、意气奋发、互相鼓励、打气，场上的同学精神抖擞，想着自己一定夺冠军。
虽然我
没有获奖，但是我还是没有放弃运动，相信只要有努力就会有收获。
这就是我与实小的故事，我爱实验小学！。
我和实验小学那些事作文
我和实验小学那些事作文操场上的阳光洒下一片金黄，像回忆里的这些日子，散发着感觉温暖的光芒。
斑驳的树影婆娑，像是在倾吐着那些年的泪水与欢笑。
你记得那一次，体育课上，老师隆重的宣布要通过跳绳比赛。
我站在队伍里，心里忐忑不安，而且我的跳绳技术确实是不好不好。
眼看着同学们一个个都跳得又快又高，我十分兴奋了，握着绳子的手心上冒汗。
不过，看着远处同学们帮助和鼓励的眼神，我忽然间蕴满了勇气，努力地跳了起来。
可是手脚笨拙，速度极慢，但每一次的跳跃，都充满了我的决心和努力。
到了最后，我确实是没有取得好成绩，却大收获了能够战胜自己的喜悦。
那一次的经历，让我很清楚，就算是我失败了了，也要坚强勇敢地面对，努力坚持，总会注意到最终的曙光。
实验小学的教室里，老是饱含了欢声笑语。
老师的谆谆教诲，同学们的嬉戏打闹，都长吸地刻在我的脑海里。
那一次，在语文课上，老师让我们你是什么人都分享一个自己的故事。
我站在讲台上，害怕得手脚凉，声音也变得颤动起来。
但，当我看见了同学们期盼的目光时，我突然间只觉得到极点的自信。
我深吸一口气，开始继续讲述我的故事。
那是一个关与梦想的故事，跪求希望的故事。
我的声音越发声音洪亮，越加信心。
当把话说完故事的时候，教室里响起了欢腾的掌声，同学们用尊敬崇拜的眼神盯着我，我的心里蕴满了自豪和喜悦。
时间过得真快，转眼间，我也要远远离开这熟悉的校园了。
我会永远记的实验小学，记的那些个老师的教诲，记住这些朋友的陪伴，记住几个难忘的的时光。
实验小学，是我成长的摇篮，是我人生旅途的起点，我会带了这份珍贵的回忆，在未来的道路上坚强勇敢地狂奔，坚定前行。
我与科实小共成长作文
我与科实小共成长作文
那天阳光真是灿烂，透过树叶的缝隙，就像撒了把金粉在操场上。
我还记得第一次走进科实小，就看见那些小屁孩们在操场上疯跑，笑声一片。
我就站边上，看着这片新天地，心里真是既好奇又
激动。
图书馆啊，简直就是我的秘密基地。
角落里，我捧着那本厚厚
的科学百科全书，就像找到了宝藏一样。
那地方安静得只能听见书
页翻动的声音，还有那股淡淡的墨香味儿，简直让人陶醉。
在那里，我学会了好多东西，感觉就像打开了新世界的大门。
实验室里，我们一群小脑袋都凑在实验台前，眼睛都不眨地盯
着老师手里的试管。
那化学反应，简直就像魔术一样，看得我们目
瞪口呆。
那种对未知的好奇和渴望，真的就像火一样在心里烧得旺
旺的。
科实小，真的让我爱上了科学。
午后的音乐教室里，琴声飘荡在空中，简直就像一首美妙的诗。
我们跟着节奏摇头晃脑的，简直就是一群快乐的小鸟。
那种感觉，
真的太美妙了。
我和实验小学那些事作文
我和实验小学那些事作文
操场上的风铃，摇晃着，才发出“叮叮当当”的声音，像是在跟我讲悄悄话。
我闭上眼睛，脑海里满是实验小学的画面，像电影一样，一幕幕闪出。
我记得刚新生入校的时候，我不光不安，而且我是班里唯一一个从其它学校转来的。
老师和同学们都很慈祥，但我肯定不由自主一个人在角落，默默地细细地观察着他们。
下午放学后，张晓敏拽着我的手，跟着我一起去操场玩。
我们一起坐秋千，一起跳绳，一起追逐着夕阳的余晖。
那一次的集体春游，我们去了动物园。
我被各种各样的小动物吸引住了，还亲手喂了猴子吃香蕉。
阳光和煦，微风轻轻地吹动着我的脸颊，我感觉自己像一只快乐的小鸟，快乐无忧地翱翔。
有一次，我不能参加了学校的合唱比赛。
站在舞台上面，灯光照在我的脸上，我的心里既狂喜又激动。
我们唱起熟悉的歌，我的声音和同学们融为一体，蕴满了力量。
我们获得了金奖，同学们开心欢喜地欢呼起来，飞速跳跃起来。
实验小学有很多如此美好的回忆，让我最无法抛却的是老师们。
他们像辛勤的园丁，倍加呵护着我们茁壮成长。
他们用爱和知识浇灌着我们，让我们在知识的海洋里自由翱翔。
实验小学，你唤起了我的梦想，见证了我的成长。
你是我心中最温暖的港湾，是我永远不会忘记的回忆。
我与科教新城实验小学共成长作文
我与科教新城实验小学共成长作文全文共5篇示例，供读者参考我与科教新城实验小学共成长作文篇1记得去年的植树节，我们班全体少先队员在辅导员老师的带领下，来到了学校后面的小山坡上参加植树活动。
植树活动开始了，我们的任务是每人种一棵小松树苗。
我挥动着铁锹，奋力地挖坑。
大约过了半个小时，终于把坑挖好了。
我把树苗放在坑里扶正后，又把刚刚挖出来的土往坑里填，不一会儿就把坑填满了。
为了让土壤紧一些，我又用铁锹拍了拍外面的土。
“噢!小松树就算种好喽!”接着，我又给小松树浇了一些水，对它说:“小松树，你快快长吧，长成参天大树，做国家的栋梁。
”一阵风吹来，吹动了小松树嫩绿的枝条，只见它轻轻地摆动着细小的身子，似乎在向我点头微笑，又好像在对我说:“谢谢你，小朋友!从现在起，我们是亲密的小伙伴了。
相信我，我会很快长成参天大树的。
我们不妨来比一比，看谁长得快、长得好，谁做的好事多!”我望着可爱的小松树，甜甜地笑了。
此后，我天天上学或放学都去小山坡上“看望”我的好伙伴，有时还给它浇浇水。
这样持续了十几天以后，我看小松树已经适应了这里的生长条件，加上接踵而来的大考、小考，我渐渐忘记了我的小松树。
时间过得真快，转眼间今年的植树节又悄悄来临了。
今年学校没有组织植树活动，但我猛然想起了我去年种下的小松树。
放学后，我顾不得回家就直奔小山坡。
哈!一年不见，我的小伙伴变样了!不仅长出了许多枝叶，而且还长高了一大截，树干也变粗了一点儿。
是啊，在大自然阳光雨露的滋润下，小松树茁壮成长。
就像我一样，在祖国妈妈的怀抱里，幸福快乐地成长……我想，待到20xx年后，我的小伙伴一定能长成一棵参天大树，或为人们遮挡炽热的阳光，或把自己贡献给社会!而我——一个朝气蓬勃的新时代青年，正昂首阔步地走在建设祖国的道路上……我与科教新城实验小学共成长作文篇2春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
你看那艳丽的桃花笑开了眼，那杨柳跳起了舞蹈。
又是个播种的季节，人们种下了树苗，也种下了一个个希望。
我与城东实小的作文
我与城东实小的作文在我的记忆深处，城东实小就像一个温暖的大家庭，承载着我无数的欢笑与泪水，见证了我一步步的成长。
记得第一次踏入城东实小的校门，那是一个阳光明媚的早晨。
我紧紧地拉着妈妈的手，心里既兴奋又紧张。
校园里的一切对我来说都是那么新鲜，高大的教学楼、宽阔的操场、五颜六色的花坛……我好奇地张望着，仿佛要把这一切都刻在脑海里。
走进教室，看到一张张陌生的面孔，我的心又开始“砰砰”直跳。
老师微笑着向我们走来，那笑容如同春天里的阳光，温暖而亲切。
她轻轻地拍了拍我的肩膀说：“小朋友，别害怕，以后这里就是你的家啦。
”听了老师的话，我心里的紧张一下子消散了不少。
在城东实小，最让我难忘的就是那次运动会。
那是一个风和日丽的日子，学校的操场上热闹非凡，同学们都穿着整齐的校服，脸上洋溢着兴奋的笑容。
我报名参加了 100 米短跑比赛。
比赛开始前，我的心紧张得都快跳出来了。
我不停地做着深呼吸，告诉自己一定要冷静。
“砰”的一声枪响，我像一支离弦的箭一样冲了出去。
耳边传来同学们的加油声：“加油！加油！”那声音震耳欲聋，仿佛要把整个操场都掀翻了。
我拼命地跑着，感觉自己的腿都不是自己的了。
就在我快要坚持不住的时候，我看到了终点线，心里想着：“一定要冲过去，不能放弃！”于是，我咬着牙，使出了全身的力气，终于冲过了终点线。
那一刻，我累得瘫倒在地上，大口大口地喘着粗气。
同学们纷纷跑过来，把我扶起来，有的给我递水，有的给我擦汗，还有的对我说：“你真棒！”那一刻，我觉得自己所有的付出都是值得的。
除了运动会，学校的社团活动也让我收获颇丰。
我参加了书法社团，在老师的悉心指导下，我的书法水平有了很大的提高。
每次看到自己写的字越来越漂亮，我心里都充满了成就感。
在城东实小，还有一群可爱的老师。
他们不仅教给我们知识，还关心着我们的生活。
记得有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
老师看到后，立刻把我带到了医务室，细心地为我处理伤口，还不停地安慰我：“别怕，一会儿就不疼了。
我与实小共成长的征文
我与实小共成长的征文作为一名小学生，我在实小度过了我人生中最宝贵的成长时光。
在这里，我不仅学到了知识，还结交了许多好朋友，共同成长。
下面就让我来为大家分享一下我与实小共成长的点滴。
实小为我提供了一个良好的学习环境。
学校的教室宽敞明亮，桌椅整齐，墙上挂满了学生们的作品和校训。
每天上学，我都能感受到老师们的热情和关怀。
他们用心教导我们知识，耐心解答我们的问题。
在老师的指导下，我学会了如何思考和解决问题，培养了良好的学习习惯和自主学习能力。
实小注重培养学生的综合素质。
除了传统的学科知识，学校还为我们开设了各种兴趣班和社团活动，如美术、音乐、舞蹈、篮球等。
这些活动丰富了我们的课余生活，培养了我们的兴趣爱好，提高了我们的综合素质。
我曾参加过美术班，在老师的指导下，我学会了绘画的基本技巧，并获得了一些奖项。
这使我更加自信和开朗，也为我的成长增添了一抹亮色。
实小注重培养学生的团队合作精神。
每年学校都会组织各种团队活动，如运动会、文艺晚会等。
在这些活动中，我学到了与他人合作的重要性。
我们需要相互协作，共同完成任务。
这培养了我们的团队合作精神和集体荣誉感。
在一次班级合唱比赛中，我和同学们团结协作，最终获得了第一名。
这个经历让我明白，只有团结一致，才能取得更好的成绩。
实小为我提供了许多机会展示自己。
学校经常组织各种比赛和演讲活动，让每个学生都有机会展示自己的才华和能力。
我曾参加过一次演讲比赛，虽然紧张但我还是鼓起勇气上台发表演讲。
虽然没有获得奖项，但这次经历让我学会了勇敢和自信。
我相信，只要努力，就会有所收获。
通过与实小共同成长，我不仅在学业上取得了进步，也在品德和人格上得到了锻炼。
我学会了尊重他人，关心他人，乐于助人。
我也学会了坚持不懈，勇敢面对困难。
这些品质将伴随我一生，让我成为一个更好的人。
我与实小共同成长的经历是我人生中最宝贵的财富。
在这里，我学到了知识，结交了好朋友，培养了综合素质，锻炼了团队合作精神，展示了自己的才华。
我与科实小共成长作文
我与科实小共成长作文朋友们！今天我想和你们聊聊我和我的科实小之间那些有趣又难忘的事儿，那简直就是一部充满惊喜和成长的“大片”！还记得刚踏入科实小的那一天，我就像一只懵懂的小鸭子，被扔进了一个充满新奇和未知的大池塘。
校园里五颜六色的墙壁，宽敞明亮的教室，还有那满是神秘书籍的图书馆，都让我瞪大眼睛，心里不停地喊着：“哇塞！”在科实小，我遇到了一群超级有趣的小伙伴。
我们一起在操场上疯跑，一起在课堂上争着回答问题，有时候还会为了一块橡皮闹点小别扭，但一转眼又勾肩搭背地嘻嘻哈哈。
那些日子，快乐就像爆米花，“砰”的一下就充满了整个校园。
而老师们呢，他们就像是拥有魔法的精灵。
语文老师能把一篇篇枯燥的课文变成生动的故事，数学老师能把一道道难题变成有趣的游戏，就连体育老师都能让我这个不爱运动的小懒虫爱上了跑步和跳绳。
他们不仅教会了我知识，还教会了我怎么勇敢面对困难，怎么和小伙伴们友好相处。
在科实小的这些年，我也经历了好多第一次。
第一次上台演讲，紧张得腿都发抖，声音也像蚊子叫，但在老师和同学们鼓励的眼神中，我慢慢找到了自信；第一次参加运动会，跑得气喘吁吁，但冲过终点线的那一刻，我觉得自己像个小英雄；第一次参加社团活动，学会了做手工、画画，感觉自己变成了一个小小的艺术家。
科实小就像一个温暖的大家庭，看着我一点点长大，一点点进步。
我在这里学会了读书、写字，学会了思考、探索，也学会了爱和分享。
我和科实小的故事还在继续，我相信，未来的日子里，还会有更多的精彩等着我！怎么样，我的科实小成长之旅是不是很有趣？我会继续加油，和我的科实小一起变得更棒！。
我在实验小学的成就作文
我在实验小学的成就作文
《我在实验小学的那些事儿》
嘿，一提起我在实验小学的时光呀，那可真是有说不完的故事呢！
记得有一次，我们上手工课，老师说要教我们做纸飞机。
我那个兴奋呀，心里想着终于可以大展身手啦！老师开始一步一步教我们怎么折，我呢，就瞪大了眼睛，紧紧盯着老师的每一个动作。
嘿，你还别说，看着挺简单的，等到自己动手的时候还真有点小麻烦。
我这边折一下，那边弄一下，好不容易有个飞机的样子了，可总觉得哪里不对劲。
再看看周围的同学，他们的飞机都好漂亮呀，飞得又高又远。
我心里那个急呀，就像有只小猴子在挠痒痒。
我不服气，又重新开始折，这次我可认真了，每一个步骤都小心翼翼的。
终于，我的纸飞机大功告成啦！我迫不及待地拿到操场上试飞，哇塞，飞起来啦，虽然没有其他同学的飞得那么好，但也让我高兴坏了。
我满操场跑着，追着我的纸飞机，觉得自己就像个飞行员一样，别提多神气啦！
在实验小学的日子里，这样的小事还有好多好多呀，这些小小的成就虽然不起眼，但却让我特别开心和难忘。
实验小学真的是让我成长和收获的地方呀，我永远也不会忘记在这里的点点滴滴！。
我与实验小学同行_三年级抒情作文400字
我与实验小学同行_三年级抒情作文400字
一年级时我是个差生，第一次语文考试我就考了45分，我想原因是这样的吧，在幼儿园时，老师在认真地讲课给我们听，而我在走神，有时候还会做小动作养成的不良习惯造成的吧。
我非常后悔幼儿园的时候没有认真，二年级上册我们班又来一位新老师，就是现在的陈老师，我跟着陈老师作业也能及时完成，上课也认真听讲，都会被老师表扬，而不像一年级每天被老师批评，我一天一天地有进步，我一天一天学到了更多的知识，而且考试大部分都是90分以上，我太高兴了。
后来三年级上册，我读书有很大的进步，我就被应佳宁推荐当实习班长，三年级下册了，我觉得时间过得真快，一转眼又半个学期下来了。
我没有意想到，我竟然当上了真正的值日班长，我那时候又开心又激动。
我感谢的当然是现在的班主任陈老师，她就像我身边的妈妈，让我一天一天地快乐成长，让我一天一天地进步，让我一天一天地学到
更多的知识，老师还把身上的知识传授给我，使我有更好的成绩，我更加喜欢陈老师了。
也更爱我们美丽的实验小学了。
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把字写好。后来在老师的督促指 导下，这学期我的字有了明显的 进步，也使我增强了信心。
一年半里，我在实验小学老 师的关心指导下，荣获了省语 言文学刊创刊20周年征文 活动的一等奖、全国首届 迎奥运征文优秀奖，小提琴艺 术标兵、学习标兵、美术作 品奖……
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常,不到,看到,别人,那么,心底,渴 望,后来,老师,督促,指导,学期,明 显,进步,增强,信心,一年,半里,实 验,小学老师,关心,指导,荣获,语言 文学,创刊,20,周年,征文活动,一等 奖,全国,首届,奥运,征文,优秀奖, 小提琴,艺术,标兵,学习,标兵,美术 作品。
小学二年级写人作文《我与实验小 学共成长》
一个,年幼无知,性格内向,几分,羞 怯,小男孩,每次,上课,发言,发抖, 后来,老师,鼓励,逐渐,改掉,这个, 毛病,常常,主动,参加,一些,学校, 组织,活动,稚气未脱,小孩,逐渐,长 成,一名,懂事,少先队员。
小学二年级写人作文《我与实验小 学共成长》
刚上学时，我的字写得不好， 写字经常拿不到“优”。看到别
我爱实验小学，实验小学也
大门 在伴着我不断成长：修建了
，
修建了乒乓球室，每个班级
电脑 都用上了
，并与北师大附小
生源 一批优
秀教师……
“今天我能行，明天我更棒！
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不断,成长,修建,大门,修建,乒乓球 室,每个,班级,用上,电脑,北师大, 附小,联网,生源,暴满,获得,各种, 荣誉称号,涌现出,一批,优秀教师, 今天,能行,明天。
小学二年级写人作文《我与实验小 学共成长》
小学 ”我愿与实验
共成长，一起
走向辉煌的明天！
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走向,辉煌,明天。
小学二年级写人作文《我与实验小 学共成长》
不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。
再见
400字
我与实验小学共成长
小学二年级写人作文
小学 记得刚来实验
时，我还是一
个年幼无知、性格内向、有几
分羞怯的小男孩，每次上课发言，
老师 我都两腿发抖，后来在
的鼓
毛病 励下，我逐渐改掉了这个
，
学校 常常主动参加一些
组织的活
小孩 动，使我从一稚气未脱的
，
逐渐长成了一名懂事的少先队
员。
关键词：记得,实验,小学,还是,