学校好人好事集锦
班级好人好事事迹(8篇).doc
班级好人好事事迹（8篇）班级好人好事事迹【篇1】“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里，同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。
“咣当”只听见一声巨响，原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。
要寻找“肇事者”显然不太可能，于是同学们便把凳子摆放好，便想起身离开。
可这时，陈澜同学的心情可和同学们不太一样。
她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是轻声的抽泣，然后就是放声大哭。
同学们赶紧上去安慰她：“陈澜，别哭了。
”“陈澜你怎么了？”“对呀，你为什么哭呀？”“你倒是快说呀，这样我们才能帮你呀！”……听着同学们七嘴八舌的议论，陈澜也慢慢不哭了。
她带着哭腔说：“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了，还擦破了皮，好……好痛！”只见这时，钟佳桦同学大步流星地走过来，手上还拿着一个药瓶，她卷起陈澜的裤角，用棉签沾了点药，把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。
之后，又小心翼翼地扶着陈澜，陪着她走下楼梯。
一边走还一边告诫她，千万不要再摔了。
我觉得，我们都应该向这位钟佳桦同学学习，要助人为乐。
当别人有困难的时候，要及时伸出自己的援助之手。
帮助别人共度难关！班级好人好事事迹报告班里放洒扫工具的柜子又坏了。
已经不记得上次修好是在什么时候了，同学、班委、班主任一次又一次向学校反映，但学校一直没有付诸行动。
上个星期，班主任看到裸露在外面的扫把，就在班级发出号召，希望家里有工具和螺丝钉的同学可以自己动起手来。
当时，田宇航同学把手举得高高的，老师特别高兴。
第二天，当班主任走进教室的时候，发现柜子上的门修好了，特别激动，问是不是田宇航修好的。
田宇航低着头不好意思。
同学们都抢着对老师说：“是孔超和张志成同学把它弄好了。
”原来田宇航同学行动稍慢点，就被其他同学抢先干了。
孔超、张志成同学用行动告诉我们雷锋没有远离我们。
只见张志成将门固定好，脱落下已经污秽不堪的螺丝帽。
孔超用纸巾擦了擦，拿出起子把坏的螺丝钉拔了出来。
然后，孔超小心翼翼的把新螺丝钉拧上，生怕一不小心压到张志成的手心。
校园好人好事事迹(精选9篇).doc
校园好人好事事迹（精选9篇）校园好人好事事迹（精选篇1）今天吃好中饭回学校，我看见徐炯正同学一手拿着包，一手拿着二胡，走路一摇一摆，感觉很吃力。
我赶紧跑过去帮他拿包，说：“徐炯正，我帮你拿。
”于是，徐炯正说：“谢谢你，你真是个好人。
”我觉得帮助同学就这么简单，而且还得到了他的表扬，心里美滋滋的。
以后，只要让我看见其他同学也需要帮助时候，我还会伸出援助之手的。
校园好人好事事迹（精选篇2）我爷爷去远方的大哥家探亲去了，我帮我爷爷喂鸡、狗，还有三只黄色的小鸟。
第一天，我喂小狗大米干饭和肉骨头，用玉米粒喂了鸡，拿了一把谷子喂了小鸟。
第二天，外面下雪了，我抱了一点儿麦秸放在狗窝里面，让它暖和一些，还把食盆里的雪扫了，从爷爷家房前到大门口扫了一条小路，还把房子上的雪也扫了，真把我累坏了。
中午，有照着以前的样子给动物们喂饭。
虽然劳累，可是我心里是快乐的。
校园好人好事事迹（精选篇3）在校园中，好人好事非常多。
校园是一片纯净的领土，这里的孩子，他们简单，他们热爱生活。
与此同时，学校非常重视对学生的德育教育。
近几年来，我们昌隆九年一贯制学校从多方面，多角度的加强对学生的诚信教育和良好行为习惯的培养，学生们大都具有良好的道德情操，校园中的好人好事也层出不穷。
光是我看到的就有三五件呢，不信，请听我一一道来。
校园好人好事事迹（精选篇4）春风悄悄地吹进了校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二(五)班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班邓朝文同学，没有带文具盒，数学课上，老师让我们写数学巩固，邓超文没有笔，低着头，李可欣同学看到了，马上站起来说﹕“别难过，我这有铅笔，借给你用。
”说着把铅笔递给了邓朝文，看到了这一幕，我明白了，帮助别人，快乐自己，是一件非常快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
校园好人好事事迹（精选篇5）有一天，我回到学校，发现自己的一本笔记本不见了，这里面可是记着一些重要的事情呀，这会儿不见了，怎么办？这时，黎芷希从抽屉里拿出一本笔记本。
校园好人好事
校园好人好事校园是一个充满温暖和善意的地方，每天都有许多优秀的学生和教职员工在校园中展现出他们的善良和友善。
以下是一些校园中发生的好人好事的例子，这些故事将展示校园中的正能量和温暖。
例1：学生志愿者服务活动在我们学校，每年都会举办一次学生志愿者服务活动。
这次活动旨在匡助社区中的老人和残障人士。
学生们自愿报名参加，他们分成小组，每一个小组负责一位老人或者残障人士的生活照料。
他们会定期去老人家中匡助他们打扫卫生、购物、陪伴聊天等。
这些学生用自己的行动展现出了对弱势群体的关爱和尊重，他们的付出得到了社区居民的欣赏和感激。
例2：教职员工关心学生在我们学校，教职员工不仅关注学生的学业表现，还关心他们的生活和心理健康。
一位老师发现一个学生在课堂上表现异常，她主动找到学生谈心，了解他的困扰。
经过交流，老师发现学生在家庭方面遇到了一些问题，导致他的学习状态受到了影响。
老师即将与学生的家长取得联系，安排了专业的心理辅导师对学生进行心理疏导。
在老师和家长的共同努力下，学生逐渐走出困境，重新找回了学习的动力。
例3：学生互助行动我们学校有一个学生互助行动组织，他们致力于匡助那些需要匡助的同学。
每一个学期，学生互助行动组织会组织一次义务劳动活动，匡助贫困家庭的孩子进行学习辅导和生活照料。
这些志愿者会定期去贫困家庭的孩子家中，匡助他们完成作业、进行学习指导，并且提供一些生活上的匡助。
这些学生志愿者用自己的时间和精力关心他人，让那些贫困家庭的孩子感受到了社会的温暖和关爱。
例4：校园环保行动为了保护环境，我们学校开展了一系列的校园环保行动。
学生们自发组织了垃圾分类宣传活动，他们在学校的各个角落张贴了宣传海报，向同学们普及垃圾分类的重要性。
此外，学校还设立了可回收物和不可回收物的分类垃圾桶，并定期进行回收。
学生们还参预了校园绿化行动，他们亲自种植花草树木，美化了校园环境。
这些环保行动不仅提高了学生们的环保意识，也为校园创造了一个更加漂亮和宜居的环境。
校园好人好事
校园好人好事校园是一个充满活力和希翼的地方，每天都有许多学生和教职员工在这里学习、工作和生活。
在这样的环境中，总会有一些特殊的人和事，让我们感受到温暖和善意。
以下是一些校园好人好事的例子，让我们一起来了解和分享。
1. 志愿者活动许多学生和教职员工积极参预各种志愿者活动，为校园和社区做出贡献。
他们组织义卖活动，筹集善款支持弱势群体，参预环保行动，清理校园周边的垃圾，还有匡助老年人和残障人士等。
这些志愿者们用自己的实际行动践行着公益和奉献的精神。
2. 学生互助在校园中，学生们之间互相匡助和支持是很常见的。
有些学生会主动匡助其他同学解决学习上的问题，分享自己的笔记和学习经验。
还有一些学生会组织学习小组，共同学习和讨论，互相促进进步。
这种互助精神体现了学生们之间的友爱和团结。
3. 教职员工的关心校园里的教职员工时常表现出对学生的关心和照应。
他们会主动问询学生的学习和生活情况，关注他们的难点和需求。
有些老师会安排额外的辅导时间，匡助学生提高学习成绩。
还有一些员工会组织各种活动，增进师生之间的交流和互动。
这种关心和照应让学生感受到了家庭般的温暖和支持。
4. 校园环境的维护校园的环境整洁和美观是大家共同关心的事情。
有些学生会主动参预到校园环境的维护中，他们清理垃圾，修剪花草，保持校园的整洁和漂亮。
还有一些学生会发起植树活动，为校园增添绿色和生机。
这种积极的行动促进了校园环境的改善，让大家都能享受到一个舒适和宜居的学习环境。
5. 心理辅导和支持校园中的心理健康问题是需要关注的重要问题。
学校通常会设立心理咨询中心，为学生提供心理辅导和支持。
在这里，专业的心理咨询师会倾听学生的困扰和烦恼，赋予他们适当的建议和指导。
这种关注和关心匡助学生排解压力，提高心理健康水平。
6. 公益活动校园中时常举办各种公益活动，旨在匡助需要匡助的人群。
有些活动是为了筹集善款，支持慈悲机构和社会公益项目。
还有一些活动是为了关注社会问题，提高大家的社会意识和责任感。
校园好人好事
校园好人好事校园好人好事是指在校园中发生的一系列积极向上的行为和事件，这些行为和事件代表了学生之间的友善、关爱和帮助。
下面将详细介绍一些校园好人好事的例子，展示了学生们的善良和正能量。
1. 爱心捐赠活动在某某学校举办的爱心捐赠活动中，学生们自发组织，积极参与。
他们捐赠了大量的衣物、书籍和文具用品，这些物品将用于帮助贫困地区的学生。
学生们还利用自己的零花钱购买了一些生活必需品，为需要帮助的人提供了实际的帮助。
2. 志愿者活动在某某大学的志愿者活动中，学生们利用自己的业余时间，到附近的社区进行义务劳动。
他们帮助老人打扫卫生、修理家具，还为社区的孩子们开展了一系列文化活动，如绘画、手工制作等。
这些活动不仅提升了社区居民的生活质量，也增强了学生们的社会责任感和团队合作能力。
3. 爱心助学行动在某某中学的爱心助学行动中，学生们积极为贫困家庭的孩子们提供帮助。
他们组织了一次募捐活动，筹集了一定的资金用于购买学习用品和衣物。
此外，学生们还亲自到贫困家庭中，为孩子们提供学习辅导和心理支持，帮助他们克服困难，追求自己的梦想。
4. 环保行动在某某小学的环保行动中，学生们积极参与垃圾分类和节约能源的活动。
他们在校园内设置了垃圾分类桶，并进行了相关的宣传教育。
此外，学生们还组织了一次植树活动，为校园增添了绿色，并提高了学生们的环保意识。
5. 互助行动在某某高中的互助行动中，学生们建立了一个互助平台，以帮助那些需要帮助的同学。
平台上的学生可以发布自己的困难和需求，其他同学则可以提供帮助和支持。
这个平台有效地促进了学生之间的相互关爱和帮助，让校园成为一个温暖的大家庭。
以上是一些校园好人好事的例子，这些行为和事件展示了学生们的善良、友爱和责任感。
校园好人好事不仅是对他人的帮助，也是对自己品德修养的培养。
这些积极向上的行为和事件在校园中形成了一种良好的氛围，激励着更多的学生参与其中，共同营造一个温馨、和谐的校园环境。
校园好人好事
校园好人好事校园好人好事是指在校园内发生的一系列积极向上、具有正能量的行为和事件。
这些好人好事不仅展现了校园中学生们的优秀品质和社会责任感，也为校园营造了和谐友善的氛围。
以下是一些校园好人好事的例子，以展示我们学校的良好风貌。
1. 志愿者活动：学校定期组织各类志愿者活动，例如清洁校园、植树造林、义务教育支教等。
在这些活动中，许多学生积极参预，用实际行动关爱他人和环境。
2. 爱心捐赠：学校鼓励学生们参预各类爱心捐赠活动，为贫困地区的学生捐赠学习用品、衣物、食品等。
这些捐赠物资通过学校组织的公益机构或者社会团体送到需要匡助的人们手中，为他们带去温暖和希翼。
3. 同学关心：在学校中，同学之间互相关心关心是一种常见的好人好事。
例如，当有同学生病住院时，其他同学会主动探望并带去慰问礼物；当有同学遇到难点时，其他同学会伸出援手赋予匡助和支持。
4. 知识分享：学校鼓励学生们积极分享自己的知识和经验。
有些同学会组织学习小组，相互讨论学习中的问题并共同进步；有些同学会主动赋予辅导，匡助其他同学提高学习成绩。
5. 社会实践：学校组织学生参预社会实践活动，让他们亲身感受社会的多样性和复杂性。
在社会实践中，学生们了解到许多社会问题，通过自身的努力和行动，为解决这些问题做出贡献。
6. 环保行动：学校倡导环保意识，鼓励学生们参预各类环保行动。
例如，学生们会自觉地节约用水、用电，参预垃圾分类，积极参预校园绿化和环境保护活动，为创造一个漂亮的校园和环境贡献自己的力量。
7. 文化交流：学校组织各类文化交流活动，让学生们了解不同地区的文化和风俗习惯，增进彼此的友谊和理解。
学生们通过参预文化交流活动，拓宽了眼界，培养了跨文化交流的能力。
8. 爱心助学：学校设立了助学金，资助那些家庭经济难点的学生继续接受教育。
这些助学金来自学校、社会爱心人士和企业的捐赠，匡助更多的学生圆梦求学。
校园好人好事的发生离不开学校的关心和引导，也离不开学生们的积极参预和付出。
校园好人好事
校园好人好事在我们的校园中，好人好事无处不在。
他们以自己的善举和行动，为校园营造了温暖和谐的氛围，为他人带来了希翼和快乐。
以下是一些校园中发生的真实故事，展示了校园好人好事的精神和力量。
故事一：爱心图书馆在我们学校的图书馆里，有一个特殊的角落，那里摆放着一排书架，上面摆满了各种各样的书籍。
这个角落被称为“爱心图书馆”。
这个图书馆的特殊之处在于，学生们可以随时借阅书籍，而不需要办理任何手续。
这个爱心图书馆是由一位学生发起的，他将自己已经读完的书捐赠给图书馆，供其他同学阅读。
他希翼通过这种方式，让更多的同学有机会接触到优秀的书籍，提高自己的阅读水平。
这个爱心图书馆得到了泛博同学的支持和参预，如今已经成为校园中一个非常受欢迎的地方。
故事二：关爱留守儿童在我们学校附近有一个农村，那里的孩子们大多数都是留守儿童，因为他们的父母为了生计不得不外出打工。
为了关心和关爱这些孩子们，我们学校的一位老师发起了一项活动，每一个周末都会组织一些志愿者前往农村，陪伴这些孩子们度过愉快的时光。
志愿者们会给孩子们上一些有趣的课程，如绘画、手工制作等，还会带他们一起顽耍、聊天，让他们感受到关爱和温暖。
通过这项活动，不仅让留守儿童感受到了校园的温暖，也让志愿者们得到了成长和收获。
故事三：环保行动为了提高学生们的环保意识，我们学校开展了一系列的环保行动。
其中一项活动是垃圾分类。
学校设置了不同的垃圾桶，用于采集可回收物、厨余垃圾和其他垃圾。
学生们在各个教室、食堂和操场上都可以看到这些垃圾桶，他们会将垃圾按照不同的分类放入相应的垃圾桶中。
此外，学校还组织了植树活动，每年都会有一天，学生们会一起到校园周围的空地上种植树苗。
通过这些环保行动，学生们不仅了解了环保的重要性，也积极参预到保护环境的行动中。
故事四：志愿者服务在我们学校，有一群热心肠的学生志愿者，他们时常参预各种志愿者服务活动，为社会和他人贡献自己的力量。
他们会到社区老人院探望孤寡老人，陪他们聊天、打扫卫生；他们会到孤儿院给孩子们上课、组织游戏活动；他们还会到医院陪伴病患，给他们送去关心和慰问。
校园好人好事
校园好人好事校园是一个充满活力和希望的地方，每天都会发生许多令人感动的好人好事。
下面我将为您介绍一些校园中发生的温暖故事和善举。
1. 爱心捐助活动在我们学校的校园里，经常会有各种爱心捐助活动。
比如，学生会组织了一次募捐活动，为贫困地区的孩子们购买了学习用品和生活必需品。
许多同学积极参与，纷纷捐出自己的零花钱。
这些善款被用于帮助那些需要帮助的人，让他们感受到了社会的温暖和关爱。
2. 志愿者活动校园里还有很多志愿者活动，让学生们有机会为社会做贡献。
比如，在一个周末的清晨，一群志愿者学生们组织了一次环境整治活动。
他们自愿走上街头，清理垃圾，美化环境。
他们不计报酬，只为了让校园更加美丽，让大家的生活更加舒适。
3. 关爱特殊群体在我们学校里，有一位同学负责关爱特殊群体的工作。
他每天放学后会去附近的康复中心，陪伴那些身体不便的人。
他会和他们聊天、陪他们玩游戏，还会帮助他们做一些力所能及的事情。
他用自己的行动传递了关爱和温暖，让那些特殊群体感受到了社会的关怀。
4. 心理辅导师在我们学校里有一位心理辅导师，他负责为学生提供心理咨询和帮助。
每天，他都会留出时间，接受学生的咨询。
他用耐心和关心倾听学生的心声，帮助他们解决问题，缓解压力。
他的工作让学生们感受到了关怀和支持，让他们能够更好地面对困难和挑战。
5. 学习互助小组在我们学校里，有一些学生自发组成了学习互助小组。
他们每天晚上都会在图书馆里集中学习，相互帮助，共同进步。
他们会互相讲解知识点，共同解决难题。
这种互助小组不仅提高了学生们的学习效果，还培养了他们的合作能力和团队精神。
以上就是一些校园中发生的好人好事的例子。
这些温暖故事和善举展示了学生们的爱心、关怀和奉献精神。
他们用自己的行动传递了正能量，让校园成为一个充满爱和温暖的地方。
希望这些故事能够激励更多的人关注他人的需要，积极参与到校园好人好事中去。
让我们共同努力，让校园变得更加美好！。
校内好人好事例子十条
校内好人好事例子十条1、张某某，一位大一学生，有一次在校园里看到一位可怜的孤独的老人，便一定牵起老人的手，陪老人去买东西，还给老人买了一些食物，回校后还来找老人看望，对老人充满爱心，给老人带来了温暖的安慰。
2、李某某，一位大三学生，有一次在食堂里，他看到一位表情不好的家境贫困的学生，便把自己的饭菜送给了那位学生，并且安慰学生，希望他好好努力，尽快出人头地。
3、邹某某，一位大四学生，有一次，他在校园里发现一位小朋友在大街上流浪，他便立即询问小朋友家的位置，并带小朋友回家，把小朋友安全送回家中。
4、吴某某，一位大二学生，在校园里，他有一次发现一位中年妇女摔倒在路上求助，随后他便立即去帮助妇女，将妇女扶起，还送她回家，给她妈妈打了个电话，做到了尽心尽力。
5、陈某某，一位大三学生，有一次，他发现一位老年人走到校园里，迷路了，便立即走上前去，帮助老人好好的回家，把老人带回家中，还让老人坐小摩托车出行，以便老人更安全的回到家中。
6、林某某，一位大二学生，有一次他在校园里发现一位大学生被人欺负，便立即走上前去，帮助那位受害者，强行帮助受害者解决了困难，让受害者安全的离开现场。
7、王某某，一位大四学生，有一次他在街上发现一位有残障的游客，迷路了，便立即走上前去，帮助游客回到正确的路上，并带游客去旅行社，以便游客能够安全的回到家中。
8、赵某某，一位大一学生，有一次在校园里，他发现一位老年人正丢失他的物品，便立即走上前去，帮助老人找到物品，并安慰老人，带给老人安全的感觉。
9、孙某某，一位大三学生，有一次，他发现一位家庭贫困的同学在学校里忘记了他家的地址，便立即走上前去，帮助同学找回家的路，让同学安全的回家。
10、刘某某，一位大四学生，有一次他发现一位老师正在上课，但是却无家可归，便立即给老师准备了一个宿舍，还安慰老师说，别担心，只要有我们在，你在学校就有家可以归去。
校园好人好事
校园好人好事校园是一个充满了希望和活力的地方，每天都有许多学生和教职员工在这里学习、工作和生活。
在这个大家庭中，总会有一些人通过他们的善举和行为，为校园带来温暖和正能量。
以下是一些校园中发生的好人好事的例子，让我们一起来分享这些感人的故事。
1. 志愿者活动每年，我们学校都会举办各种志愿者活动，吸引了许多学生和教职员工的参与。
他们利用自己的业余时间，参加社区清洁、帮助弱势群体、组织公益活动等。
他们的付出不仅改善了校园周围的环境，还帮助了那些需要帮助的人们。
2. 关爱留守儿童我们学校的一些学生组织发起了关爱留守儿童的活动。
他们定期到附近的留守儿童学校，陪伴孩子们玩耍、教学习，给他们带去温暖和快乐。
这些学生用自己的行动传递了关爱和友善的力量，让留守儿童感受到了校园的温暖。
3. 环保行动为了保护环境，学校开展了一系列的环保行动。
学生们参与了垃圾分类、节约用水、减少用纸等活动，并通过宣传和教育让更多人了解环保的重要性。
他们的努力不仅使校园环境更加美丽，还培养了学生们的环保意识，让他们成为未来的环保先锋。
4. 心理健康辅导学校为学生提供了心理健康辅导服务，帮助他们解决学业和生活中的问题。
辅导员们倾听学生的困扰，给予他们专业的建议和支持。
他们的关怀和帮助让学生们更好地面对挑战，提高了他们的心理素质。
5. 帮助困难同学在我们学校，有一些同学家庭条件较为困难，面临经济上的压力。
许多同学和老师主动伸出援手，通过捐款、义卖等方式筹集资金，帮助这些同学渡过难关。
这种互助精神让困难同学感受到了校园大家庭的温暖和关怀。
6. 公益讲座和活动学校定期举办公益讲座和活动，邀请专家和志愿者来校园为学生们提供各种知识和技能的培训。
这些讲座和活动涵盖了健康、法律、职业规划等多个领域，帮助学生们全面发展并为未来做好准备。
以上只是一些校园好人好事的例子，实际上校园中还有许多其他的感人故事和善举。
这些好人好事不仅让校园变得更加温暖和美好，也培养了学生们的社会责任感和公民意识。
校园乐于助人的事例
校园乐于助人的事例
1.自习室分享。
在自习室里，一个同学看到旁边的小伙伴忘带纸笔，自己又有备而不用，主动分享，让这位同学可以顺利完成作业。
2.借钥匙。
小刘同学下楼时，不小心把自己的宿舍门钥匙遗失了，这时同寝室的小胡同学很热心地借给他备用的钥匙，让小刘顺利进入自己的宿舍。
3.送饭。
小明生病在床，同楼层的小李得知后，很关心小明的身体，主动为他送来热饭，让小明感受到了温暖。
4.帮助找失物。
小芳在图书馆里不小心将手机遗忘，回到宿舍发现后心急如焚，赶快向同学求助，好心的同学一起帮忙找，最终找到了遗失的手机。
5.帮助老师。
在一次物理实验中，老师不小心打翻了试剂，场面瞬间失控，这时，谭同学迅速拿出手中的抹布帮忙清理，避免事态进一步扩大。
以上是一些校园乐于助人的事例，希望可以激励更多的人在校园里表现出自己的好人好事。
校园好人好事事迹(精选7篇).doc
校园好人好事事迹（精选7篇）校园好人好事事迹（篇1）__在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。
有一腔勇于负责的精神。
在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好效劳员。
李海燕同学从小学一年级开始中选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承当起了一份职责。
一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不管是刮风还是下雨，不管是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。
在各项活动中她总是用心参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。
有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。
对于这些，她没有半句怨言。
校园好人好事事迹（篇2）甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。
成为同学中的佼佼者。
勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
心地善良，礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。
校园好人好事
校园好人好事校园是一个充满活力、温暖和希翼的地方，每天都有许多好人好事在校园里发生。
下面我将为您介绍一些校园好人好事的例子，让您更加了解这些令人感动的故事。
例一：志愿者活动在我们学校，每一个学期都会举办各种志愿者活动，吸引了许多热心的同学参预其中。
一次，学校组织了一次衣物捐赠活动，旨在匡助贫困地区的孩子们度过寒冷的冬天。
许多同学纷纷捐出自己的衣物，有的还主动匡助采集和整理捐赠物品。
他们用实际行动诠释了“爱心无界，奉献无私”的精神，让更多人感受到了温暖和关爱。
例二：关爱特殊群体在我们学校，有一位同学叫小明，他患有听力障碍。
为了匡助他更好地融入校园生活，学校成立了一个特殊教育小组，由一些同学自愿担任小明的辅导员。
每天放学后，他们会陪小明一起复习功课、做游戏，还会教他一些手语，让他更好地与同学们交流。
这个小组的成立不仅匡助了小明，也让更多同学意识到了特殊群体的存在和需要关心的重要性。
例三：环保行动校园环保是我们学校向来以来的重点工作之一。
每年，学校都会组织一次大型的环保行动，鼓励同学们积极参预。
去年，学校举办了一次垃圾分类宣传活动，同学们分成小组，到周边社区进行宣传和实践。
他们向居民讲解垃圾分类的重要性，还亲自动手匡助居民进行分类。
通过这次活动，同学们不仅提高了环保意识，还培养了团队合作和社会责任感。
例四：助人为乐在我们学校，有一位同学叫小红，她时常主动匡助别人。
一次，她发现同学小李在上课时不舒畅，她即将上前问询情况，并匡助小李联系了家长。
此外一次，她还主动匡助同学们整理笔记，解答问题。
她的乐于助人精神感染了许多同学，大家纷纷效仿她的行为，形成为了一种良好的匡助和关爱氛围。
总结：校园好人好事无处不在，这些例子只是冰山一角。
在校园中，我们可以看到无数的好人好事，他们用自己的行动传递着爱与关心。
这些好人好事不仅让校园更加温暖，也培养了同学们的社会责任感和团队合作精神。
希翼我们每一个人都能向这些好人好事学习，用自己的力量为校园和社会做出更多贡献。
学校好人好事小例子50条集锦多篇
学校好人好事小例子50条集锦多篇第1篇：当好人，做好事“走喽!”随着一声欢呼，我们迈着步伐，推着小车，往倾斜的索桥“进攻”。
推累了，就把推车停在那儿休息一会儿。
突然，小车顺着索桥划了下去，“这可坏了!”老爷爷急了，“赶快去追!”连哥哥也跟着催促起来，嘿嘿，还是妹妹反应快，立马追了过去。
终于，我们追到了小推车，可那才是索桥头呀!唉，我们真可爱，是可怜没人爱呀!哦，不好意思，我说了这么多，都忘告诉你们事情的来源了。
嘿嘿，让我来告诉你们吧!一天晚上，婆婆带着我们去三江大坝跑步。
跑着跑着，一个穿着都洗褪色的汗件，瘦骨嶙峋又驼着背，满脸皱纹的老爷爷骑着一辆收废品的小车挡在我们面前。
只见他说：“小朋友，能帮我推一下车吗?这索桥我一个老头子骑不上去。
”“好呀!”我们想也没想就答应了老爷爷。
推着小车，往索桥走去。
接下来就发生了我开始说的那件事。
后来，我们把小车推到了桥顶，这可把我们给累坏了。
老爷爷见了，立马说：“来，这是一点零钱，你们拿着用吧!”说便，他就拿出一些用碎布包起来零钱递给我们》还没等爷爷说完，哥哥就毫不犹豫地谢绝了爷爷。
老爷爷摸摸我们的头笑着说：“真是些好孩子!”说完，骑着小车又走了。
嘿嘿，这件事不仅让我明白了乐于助人的滋味，受了表扬心里也美滋滋的。
第2篇：我身边的好人好事“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
”每次这首歌在我耳边响起时，我便想起了那个伟大的人和他那妇孺皆知的名字-雷锋。
今天，我们要在这春光洋溢的三月，在这美丽的春天，伴着屡屡暖意的轻风，继续将他那伟大的精神发扬光大。
那是在一个寒假里，我和爸爸妈妈要坐火车去东北外婆家，火车似巨龙一般载着人停在了车站上，车站人如潮涌，我们费了九牛二虎之力才挤上了火车，找到了相对的座位。
突然，一位六十岁左右的老奶奶从我身边挤过，“碰”她的钱包掉到了过道上，她仍一知不觉地往前走，我连忙捡起钱包，从3号车厢追到6号车厢，终于把钱包交到了奶奶的手里，老奶奶连忙说“谢谢，谢谢你，真是个拾金不昧的好孩子啊!”下了车，东北的天气刺骨的冷，我没带手套，车站也没有卖的，我的手不知不觉地僵硬起来，心里很是着急，爸爸正要把他的手套给我，这时，一位老奶奶走过来，她正是丢钱包的那位，老奶奶从自己的皮包里拿出了一双崭新的手套递给我，我心里顿时喷出了一眼热泉，双眼也湿润了，对着老奶奶感激地说：“真是雪中送碳啊!”在我们身边只要留心去观察，到处都有爱心，到处都有学雷锋的好人好事，就让我们从现在做起，从小事做起，让雷锋精神永垂不朽吧!第3篇：我们班的好人好事我们班有许多乐于助人的同学，他们像火一般的热心，总是让人不忍拒绝。
校园的好人好事作文
校园的好人好事作文校园的好人好事校园，是我们成长的地方，也是我们学习、生活的场所。
在这里，有许多好人好事，他们默默无闻，但做着很多让人感动的事情，他们给我们上了一堂人生课，让我们懂得了人与人之间的互相帮助与感恩。
下面让我们一起来探讨校园的好人好事。
一、魏老师——用心呵护高二（5）班的魏老师，她的国文课让我感动至今。
每次上课，她总是用心去呈现课程内容，生动有趣，不只是死记硬背。
并且，对每个学生都是认真严肃的态度。
有一次，我身体不舒服想请假回家，她不仅很关心我的健康状况，还提醒我在家要注意饮食和作息。
还有一次，我们班有同学患上了传染病，她不顾自己的身体，通宵奋战为患病同学提供知识解答和精神支持。
她教我们知识，也教我们做人。
她的每一份心意，都在帮助我们成长。
二、志愿者——传递爱学生会的志愿者们，在校园里常见。
他们默默地为我们服务，为我们的生活增添了无穷的快乐和便利。
每次大型运动会和校庆活动，他们总是早早地到达场地，配合老师安排。
他们不分黑白，只有一颗纯真的心，无偿地为他人奉献，传递着爱的力量。
志愿者们的爱心与付出，让我们的校园更加美好和温馨。
三、张同学——同情信仰每个人的信仰都是私人的。
但是，在校园里，有一个名叫张的同学，他敢于宣扬自己的信仰——耶和华。
他从不推销自己的信仰，只是在偶尔的谈话中涉及到。
有一次，我问他：“为什么你相信耶和华呢？”他耐心地告诉我：“因为期间我遇到很多困难和悲伤，只有耶和华能够帮助我走出来。
”他用自己的实际行动宣扬了自己的信仰，也让我明白了信仰在人生中的分量。
他让我感受到了能够持守自己信仰的力量。
四、户外实践——拓展自我在校园里，可能是很少有机会接触到户外实践的机会。
但是，户外实践给予我的东西是无法替代的。
我想起一次我们班组织的远足活动，在沈阳市的远郊，我望着无边无际的大草原，感到了心中的宁静和深深的自然感。
在活动中，我和同学们一起攀登山峰，穿越溪流，顶风冒雨。
在这些过程中，我学会了冒险、合作、坚持和勇气。
校园好人好事事迹15篇
校园好人好事事迹15篇校园是一个培养人才的地方，也是一个传递爱与温暖的地方。
在这个大家庭中，每天都发生着许多感人的好人好事。
下面，我将为大家介绍15个校园中的好人好事事迹。
1. 在操场上，小明不小心摔倒了，正在远处跑步的小红立刻停下来，扶起了小明，并关切地询问是否受伤。
小红的关心让小明感到温暖和感动。
2. 小明是班级的班长，每天都会提前到教室打扫卫生，为大家创造一个整洁的学习环境。
他默默地付出，让同学们倍感感激。
3. 小华是学校的图书馆志愿者，她每天都会帮助同学们借还书籍，并耐心解答他们的问题。
她的热心服务赢得了大家的赞扬。
4. 周末的时候，学校组织了一次义务清理河岸的活动。
学生们自愿报名参加，他们用双手清理垃圾，保护了环境，展现了他们的责任心和爱心。
5. 学校的食堂工作人员对待学生始终笑脸相迎，服务周到。
他们不仅提供美味的饭菜，还时常与学生们交流，成为了同学们的好朋友。
6. 在体育课上，小明因为生病无法参加活动。
他的同桌小李主动帮助他完成了体育课作业，并陪他一起听讲解，让他不会落下。
7. 学校的音乐社团经常参加各种演出，他们用动听的歌声和优美的舞蹈感染着观众，传递着正能量。
8. 在寒冷的冬天，学校的门卫大爷总是站在门口迎接学生们。
他会热情地为每个学生开门，并嘱咐大家注意保暖。
9. 学校的校车司机每天都要接送学生上下学，他们每次都会等待每个学生上车，确保每个人都能安全到达目的地。
10. 学校的心理辅导老师经常组织心理讲座，帮助学生们排解压力，提高心理素质。
他们默默地付出，关怀着每一个学生。
11. 学校的篮球队连续三年获得校际比赛的冠军，他们的努力和拼搏精神激励着全校的学生们。
12. 学校的艺术团队在校园艺术节上表演了一场精彩的舞蹈，他们用优美的动作和协调的配合展现了团队的力量。
13. 班级组织了一次志愿者活动，同学们一起到附近的敬老院探望老人。
他们与老人们聊天、唱歌，给他们带去了欢乐和温暖。
14. 学校的保安叔叔每天都要巡逻学校，保护学生的安全。
校园好人好事事迹(集锦7篇).doc
校园好人好事事迹（集锦7篇）校园好人好事事迹精选篇1我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。
从__年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
一、爱心奉献，学生一个都不少“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。
”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。
去年秋期开学时九四班人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
二、无微不至，学生感受到家的温暖“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。
”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。
前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。
我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。
我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。
我班的`赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。
三、诚心奉献，学生求学路上不孤独学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。
作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。
师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
校园里的好人好事例子
校园里的好人好事例子在校园里，总会有一些人和事让我们感到温暖和感动。
下面列举了几个好人好事的例子，让我们一起来看看。
1. 体育老师的关心小明是体育课上的一名学生，他因为患有哮喘，体育成绩一直很差。
但是，他的体育老师并没有放弃他，而是每次课前都会关切地询问他的身体状况，并根据他的实际情况为他制定专门的锻炼计划。
在老师的帮助下，小明的身体状况逐渐好转，成绩也有所提高。
2. 宿舍楼长的热心帮助小张是一名住在宿舍里的学生，他因为不懂得如何使用洗衣机而苦恼。
宿舍楼长得知后，主动帮他教授操作方法，并在以后的日子里经常询问他的生活情况，给他提供帮助和建议。
小张感激地说，宿舍楼长就像自己的亲人一样。
3. 学长的耐心指导小李是一名新生，他在选修课上遇到了困难，但是他的学长很耐心地给他讲解，帮他解决了问题。
后来，小李也成为了学长的好朋友，并向他学习了很多知识和技能。
4. 同学的无私帮助小王是一名考试成绩不好的学生，但是他的同学经常帮他补习，为他提供复习材料，并在考试前给他鼓励和支持。
在同学们的帮助下，小王的成绩有了很大的提高。
5. 老师的悉心教导小张是一名英语课上的学生，他的老师非常悉心地教导他，给他提供了很多学习资源和学习方法。
在老师的帮助下，小张的英语水平有了很大的提高。
6. 学姐的关心小李是一名新生，她在学校里遇到了很多困难，但是她的学姐非常关心她，经常给她提供帮助和建议。
小李感激地说，学姐让她感受到了校园里的温暖和关爱。
7. 同学的团结友爱小王是一个班级里的学生，他和同学们之间的关系非常融洽，大家经常一起学习、一起娱乐。
在他遇到困难的时候，同学们也总是伸出援手，帮助他度过难关。
8. 学长的热心帮助小李是一名新生，他在学习上遇到了很多困难。
但是他的学长非常热心地帮助他，给他提供了很多学习资源和学习方法。
在学长的帮助下，小李的学习成绩有了很大的提高。
9. 老师的关切小张是一名学生，他在学习上遇到了很多困难。
但是他的老师非常关切他，经常在课后和他交流，为他提供帮助和建议。
2023年学校好人好事通报(集锦15篇)
2023年学校好人好事通报(集锦15篇)学校好人好事通报1各班：x年5月，各班涌现出了很多拾金不昧、将捡到东西及时交到教育处，积极参加教育处组织的.各种活动(征稿等)，同时很多同学养成良好的卫生行为习惯，见到垃圾主动清理，为了弘扬优良风气、表彰先进、激励更多学生向她们学习，现给予四年级二班、六年级二班、六年级三班、七年级二班、八年级二班通报表扬。
希望各班像以上班级学习，拾金不昧，养成良好的卫生习惯，主动清理垃圾，积极参加教育处组织的各种活动，为班级争取荣誉。
初级中学教育处__年__月__日学校好人好事通报2__学校领导：您好!x月x日，贵校初二学生在我单位(单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。
因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。
后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的。
在这样物欲横流的.时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。
故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。
同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹!____年__月__日学校好人好事通报3根据学校创建“文明班级、文明学生“的评比标准，经学校教师民主推荐评议，经学校行政批准，决定以下班级、学生为”文明班级、文明学生“，希望获奖班级、学生戒骄戒躁，继续努力，争取更大的成绩。
一、文明班级：84班 92班二、文明学生：肖水丹文晓慧戴伟肖旭许玲王娟潘佳凡程勇武潘欲涛陈乐遥潘芳芳张桂婷 96班沈静文朱小容李清平徐文卓彭政刘丽菲 108班黄珍潘忏唐瑶林家豪李强达文苏书濠肖凯成夏明亮梁海涛红光小学x月x日学校好人好事通报4__月__日晚上，学院d幢公寓发生吵闹事件，多数学生在阳台大声喧哗喊叫，情况非常危急，校宿管会轻工系艺术1101班学生王梦雪、张乔菲、叶思思、谢丽娜发现后，马上采取了紧急措施，协助老师和宿管会在各楼层控制学生，维持现场秩序。
校园内好人好事简短
校园内好人好事简短一、图书馆里的“图书小卫士”在咱们学校的图书馆啊，有这么一群人，就像是图书的小卫士。
有个同学，我每次去图书馆都能看到他。
他呢，会在书架之间穿梭，把那些被放错位置的书给找出来，然后再一本本放回它们该在的地方。
你想啊，图书馆那么多书，每天那么多人借还，书架很容易就乱了。
可他就这么默默做着这件事，也不求啥回报。
有一回我就好奇地问他为啥这么干呢，他就特俏皮地说：“这些书就像迷路的小朋友，我得把它们送回家呀。
”他这一句话，可把我逗乐了，同时也让我特别佩服他。
他这一小小的举动，让我们找书的时候方便多了，也让图书馆的工作人员轻松不少呢。
二、校园路上的“帮扶天使”还有啊，在校园的路上，经常能看到一些很暖心的画面。
有一次，一个同学不小心摔倒了，手里的书本撒了一地。
这时候啊，好几个路过的同学都停下来帮忙。
有的帮忙捡书本，有的关切地问有没有受伤。
其中有个同学还把摔倒的同学扶到旁边的椅子上休息，从自己的包里拿出创可贴给他贴上，因为他刚好带着创可贴以备不时之需呢。
那个摔倒的同学特别感动，一直说着谢谢。
这些帮忙的同学就摆摆手说：“没事儿，谁没个不小心的时候呀。
”这就像一股暖流在校园里流淌，让大家都感受到了同学之间的情谊。
三、食堂里的“文明使者”在食堂里也有很多好人好事呢。
我发现有个同学，每次吃完饭都会把自己的餐桌收拾得干干净净。
他不但把自己的餐盘放到指定的地方，还会把桌子上的垃圾都带走。
有一次，他看到有个新生吃完饭没收拾就走了，他就走过去把那个新生的餐盘也一起收拾了。
后来我听到他跟那个新生说：“咱们在食堂也要保持文明呀，这样后面来吃饭的同学才有个好环境。
”他就像一个文明使者一样，慢慢地感染着身边的人。
现在啊，越来越多的同学开始自觉收拾餐桌了，食堂的环境也变得更加整洁了。
校园里的这些好人好事，虽然看起来都是些小事，但却充满了人情味，让我们的校园变得更加美好。
这些做好事的同学就像星星一样，虽然渺小，但却闪闪发光，照亮了我们的校园生活。
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学校好人好事集锦
编者按：
校团委成立以来，积极开展了创建精神文明校园的活动，校园的好人好事层出不穷，一个积极向上勤奋学习，助人为乐，拾金不昧，诚信至善，尊师爱校
”
的优良风气成为校园一道道靓丽的风景线。
下面公布各班推荐出来的好人好事：
习文韬一一诚信是金
一（6）班习文韬同学的饭卡由于系统出现错误，由原来的200多元变成了2000 多元，他见财不动心，以诚信是金的精神向老师报告，退回了多得的1800多元，
这是一种拾金不昧，诚实守信的高尚道德。
郭嘉荣大公无私
二（3）班班长郭嘉荣，工作非常负责，热心班级工作，在全班有较高威望，他学习勤奋刻苦，成绩不断进步，多次拾到钱财都如实上交。
他一心为着集体，一心为着他人，毫无自私自利之心。
江志航助人为乐
三（8）班江志航在各方面都能热心帮助同学，他自己学习认真，成绩优秀，而且经常辅导学习有困难的同学，对思想忧虑的同学，他能耐心开导，在生活上，关心室友帮助他人，他对同学的帮助让三班感动。
简昌达一一环保大使
一（4）班简昌达同学热爱环保，爱护清洁。
经常阻止舍友乱扔拉圾。
破坏环境等
不良行为，自己以身作则，带头搞教室和宿舍的清洁卫生，被同学们称之为当之无
愧的环保大使。
胡少鹏一一品学兼优
一（7）班胡少鹏同学拾到价值500多元的钱包，交还失主，拾金不昧。
在蓝球比赛中，他表现突出，为班级赢得了荣誉。
在学习中，他多次辅导同学的综合。
他是同学的好朋友，是老师的好助手，是品学兼优的好学生。
李稔一一诲人不倦
二（6）班李稔同学每天中午吃午饭后都利用半个小时时间为同学解答各科问题经常很晚上去午休，他辅导同学学习非常认真有效，他毫无怨言。
同学们都称他为诲人不倦的小先生。
李振威——关心集体
三（2）班李振威默默地为班级服务，深爱同学称赞，为了不误同学学习考试，他发给资料时又耐心又准确，一旦缺失，及时补给，他为班级做的每一件事都深入人心。
他在关心集体的平凡工作中见伟大。
朱雪冰一一工作积极
二（5）班班长朱雪冰，工作积极，肯干，乐于助人，经常自愿打扫整理课室宿
舍。
班上的工作任劳任怨，每件事都认真完成，学习上，同学有问题都能耐心帮助解答，大家都称颂她为好班长。
麦大勇一一勤奋学习
二（6）六麦大勇勤奋学习，非常刻苦。
经常花比别人多一倍的时间看书，做试卷。
学习成绩有较大进步，还多次主动打扫教室，檫黑板，有求必应，精神可嘉。
史振龙舍已为人
三（7）班史振龙同学主动帮助同学，同学病了，他积极帮助同学收拾东西，
送同学去医院，并在病床前关心照顾同学，不怕劳累，不讲条件，舍已为人，受得全班同学称赞。
三（1）班一一拒绝陋习
三（1）班同学勇于向不良行为作斗争，勇于拒绝陋习，支持正义。
当同学受
到个别不良行为侵害时，他们一方面投诉不良行为，另方面关心受害同学，用爱
心去温暖受到伤害的同学。
三（1）班成为一个温暖的大家庭。
叶高健，梁汶昭一一拾金不昧
一（1班的叶高健，梁汶昭都分别拾到饭卡交给老师，这种拾金不昧的精神，值
得大家学习。
甘梦迪，宾欢，张健——平凡伟大
三（6）班甘梦迪，宾欢，张健等同学无论宿舍评分班里评分，均未扣过一分，
从未违过一次纪，迟过一次到。
表现显然平凡，但精神十分伟大。
任智聪，陈逸安一一共同进步
二（6）班任智聪，陈逸安同学解答他人问题很积极、认真，不管自己学习有
多忙，都能放下来，先解答同学问题，不但讲题目，还授给他人的方法。
他们说，
我希望我们全班共同进步，这就是一种高度的精神文明
校团委
2011・10・10……一……。