太行大街小学一日常规检查评分细则
小学生一日常规检查细则
小学生一日常规检查细则为了规范学生在校言行举止，培养良好的文明行为惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，学校制定了学生一日常规检查细则。
一日常规检查内容共十项，总分100分，每一项10分。
第一项：按时到校。
学生应在上午早读课前预备铃后到校或者到班属迟到，下午上课预备铃后到校或者到班属迟到。
迟到的同学有1人次扣1分，有2人次扣2分，以此类推，上下午累计扣分，直至扣完。
凡迟到的同学都应如实报告自己的姓名和所在班级给红领巾监督岗检查人员。
如果不如实报告，经查实后扣5分。
第二项：红领巾佩带。
红领巾是少先队员的标志，每位少先队员在校期间都必须佩带整洁、干净的红领巾。
每人次未戴红领巾扣1分，以此类推，上下午累计扣分，直至扣完。
如手拿红领巾进入校门未佩带的，或者进校门后又立即解下红领巾的，一旦发现，扣1分。
凡未戴红领巾的同学都应如实报告自己的姓名和所在班级给红领巾监督岗检查人员。
如果不如实报告，经查实后扣5分。
第三项：早读。
学生应在早晨一到校即到班，到班即到位，到位即读书。
遵守早读纪律，不随便离位，不随便进出（交作业除外）教室。
检查人员到各班进行早读抽查。
早读秩序混乱（10人次以上交头接耳，随便下位，随便进出教室的）扣2分。
第四项：个人卫生。
学生应穿戴干净、整洁、得体，勤洗手、勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，养成良好的卫生惯。
在校期间，校园内禁止吃零食，主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物及其他垃圾，不随地吐痰。
此项评分，实行课间巡视。
违反3项，应如实报出自己的姓名和班级，扣3分；如果不如实报告，经查实后扣5分。
第五项：室内、室外卫生。
学生应保持室内地面、墙角无纸屑及其他杂物，室内桌凳摆放整齐（基本横、竖一条线），抽屉无纸屑及其他杂物，桌凳无损坏。
教学黑板无乱写现象，讲桌保持干净。
黑板报保持整洁、美观。
卫生工具（扫帚、纸篓等）摆放整齐，卫生工具无损坏。
柜子、讲桌无灰尘，无损坏，周围尽量保持干燥。
小学学生一日常规检查细则(3篇)
小学学生一日常规检查细则为了认真、负责的做好学校值周工作，特制定以下细则：1、队标检查(检查时间：早上学生进校时)配带红领巾：少先队员每日佩带红领巾，天气炎热的夏至时间段只有早晨要求系红领巾。
(周一上午升旗仪式必须佩带红领巾、穿校服)。
发现一人(次)未戴扣一分。
2、出勤：(检查时间：早上、中午学生上学时间)早上____点整记迟到，只有生病导致的迟到，不扣分，(生病要有家长出示的病假条，进门凭病假条，方可算数。
)如路上堵车等其它任何原因，均不作为迟到理由。
迟到一人次扣一分。
3、课间操值日生和值日老师站在各班队伍边检查各班做操情况，发现有同学讲话、撩打、不做操等一人次扣一分。
(发现第一次提醒，第二次扣分，换人违纪也同样扣分)4、眼保健操检查项目包括：姿势正确、动作标准、整齐安静。
发现有同学讲话、撩打、不做操等一人次扣一分。
每个年级安排一名值日学生，每人负责检查两个班级。
(发现第一次提醒，第二次扣分，换人违纪也同样扣分)5、文明行为课间不追跑打闹、不玩危险游戏、不说脏话、不破坏公共财物，如有上述行为，发现违纪行为一人次扣一分。
6、公共区卫生。
(检查方式：巡视。
检查人：总值日、卫生老师、分值日和执勤学生)主动弯腰拾起的一人加两分(纳入期末和谐班级的评比)。
但是发现有学生随意乱丢纸屑、垃圾等，一人次扣一分。
7、教室卫生。
(检查时间：上午眼操后，下午听广播时间)各班以保洁为重点，做得好的班级一次加一分(纳入期末和谐班级的评比)当天公示表扬。
(由总值日老师负责检查)小学学生一日常规检查细则（2）1. 早起：学生应在指定时间上学前起床，确保有足够的睡眠时间。
2. 个人卫生：学生应刷牙洗脸，整理干净头发，修剪干净指甲。
3. 穿着整齐：学生的服装应整洁干净，衣着得体，鞋子要擦亮。
4. 餐前洗手：学生在吃饭前应洗手，确保食物的卫生。
5. 早餐：学生应吃营养均衡的早餐，确保有足够的能量支撑一天的学习。
6. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，与学习的内容保持同步。
小学一日常规考核细则
小学一日常规考核细则1. 考核目的本细则旨在规范小学一年级学生的日常行为规范，并通过考核评估学生的表现，进一步培养学生良好的研究惯和行为礼仪。
2. 考核内容- 出勤情况：根据学生的出勤记录，统计缺勤、迟到和早退的次数。
- 完成作业：评估学生按时完成作业的情况。
- 课堂参与：考察学生在课堂上的积极参与程度、回答问题的准确性和参与讨论的能力。
- 课间表现：观察学生在课间休息时间的行为规范，包括安静排队、礼貌待人等。
- 考试成绩：记录学生在定期考试中获得的成绩。
3. 考核方式- 出勤情况：根据学生的考勤记录统计，按照缺勤、迟到和早退的次数进行评估。
- 完成作业：教师按照规定的时间要求收取学生完成的作业，并统一评估。
- 课堂参与：教师在课堂上积极观察学生的表现，并根据学生的回答问题的准确性和参与讨论的能力进行评估。
- 课间表现：教师在课间休息时间观察学生的行为表现，并记录在册。
- 考试成绩：根据学生在定期考试中获得的成绩进行评估。
4. 考核评定根据以上考核内容和方式，将学生的表现按照优秀、良好、一般和差等级进行评定。
评定结果将反馈给学生和家长，以及作为教学和管理的参考依据。
5. 考核结果处理根据考核结果，学校将采取相应的措施，如表彰优秀学生、针对差生进行个别辅导和督促等，以激励学生持续进步。
6. 措施监督学校将由相关教师和管理人员对考核过程进行监督，确保考核结果的客观性和公正性。
学校还将定期对考核制度进行评估和改进，以提高考核的有效性和科学性。
以上即为小学一年级学生日常规考核细则，希望通过该考核制度能够帮助学生养成良好的研究和行为惯，提高学生的综合素养和学业水平。
注：此文档仅供参考，具体细则以学校实际情况为准。
太行大街小学一日常规检查评分细则
太行大街小学一日常规检查评分细则
以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等要求，完善学校常规评比制度，进一步规范学生课内外言行，从而营造良好的校园文化氛围。
实施办法：
一、评比项目及要求：
卫生：地面清洁无纸屑，门窗墙壁无污迹；
教室桌椅排整齐，讲台黑板擦干净；
衣服整洁无异味，勤剪指甲勤理发。
早操：做操排队快静齐，动作整齐又有力；
礼仪：尊敬师长要行礼，见了同学问声好；
升旗肃立行队礼；声音洪亮唱国歌。
学习：按时到校别乱走，进入教室快预习；
上课铃响教室静，注意听讲认真学。
秩序：教室走廊别打闹，上下楼梯靠右走；
进楼出楼要谦让，放学排队要整齐。
文明：同学之间多谦让，民族团结一家亲；
打架骂人毁形象，文明少年远恶习。
二、检查方法
1．每学期由大队部负责挑选工作负责，责任心强的少先队干部组成红领巾监督岗，由大队辅导员负责分工，值周教师教师进行指导。
2．采用值周教师和学生检查结合的方式进行评分。
3、每日量化考核分为100分，加分最高10分，每周评出两个先进班级。
4、凡是违反带“★”的内容，在检查表的加减分备注栏注明，班级评定为“有待提高”，且不能参加本周的先进班级评比。
5、红领巾监督岗成员轮流值日表：
三、评比标准。
小学一日常规检查细则模版
小学一日常规检查细则模版1. 午餐时间检查：- 学生是否按时就餐；- 食堂环境是否整洁；- 是否养成用餐文明的习惯，不剩余食物，不乱丢垃圾。
2. 课间休息检查：- 学生是否按时出入教室；- 是否遵守课间休息规定，如不跑动、不嬉戏等；- 是否保持教室环境整洁。
3. 上下学检查：- 学生是否按时到校；- 是否按照规定的路线行走；- 是否有家长陪同上下学；- 是否遵守交通规则。
4. 课堂纪律检查：- 是否按时到校；- 是否按照规定着装；- 是否遵守课堂秩序，不随意走动、交头接耳等；- 是否认真听讲，不打瞌睡、不玩手机。
5. 活动时间检查：- 是否按时参加活动；- 是否遵守活动规则；- 是否积极参与活动。
6. 卫生检查：- 学生是否保持个人卫生，如洗手、刷牙等；- 是否保持身体清洁；- 是否保持环境清洁，如整理座位、整理书包等。
7. 课外活动参与情况检查：- 学生是否积极参与课外活动；- 是否按时到达活动场所；- 是否遵守活动规则。
8. 家庭作业完成情况检查：- 是否按时完成作业；- 是否认真仔细完成作业；- 是否有家长的签名。
9. 课程学习情况检查：- 是否按时完成课程学习任务；- 是否能够独立完成学习任务；- 是否能够积极参与课堂互动。
10. 行为规范检查：- 是否有恶意打架、欺凌同学等不良行为；- 是否有不文明用语、污言秽语等表现。
11. 自律情况检查：- 是否能够按时起床、睡觉；- 是否能够主动完成个人生活自理能力。
12. 注意力集中情况检查：- 是否能够专心听讲，不走神、不分心。
13. 课间活动规划检查：- 是否能够合理安排课间时间，不沉迷游戏、电视等。
14. 学习进步情况检查：- 是否在学习上有明显进步；- 是否能够克服学习困难，积极向老师请教。
15. 学习习惯检查：- 是否能够按时预习、复习；- 是否养成整理书桌、整理学习用具的好习惯。
以上是小学一日常规检查细则模板，通过每天的检查，可以帮助学生养成良好的生活和学习习惯，培养自律能力，提高学习效果。
学生一日常规行为量化考评细则
学生一日常规行为量化考评细则1. 背景日常规行为的量化考评对于学生的发展和学术成就起着重要作用。
为了确保公正和客观的考评，我们制定了一套学生日常规行为量化考评细则。
2. 考评标准学生的日常规行为将按照以下标准进行量化考评：2.1 出勤率学生的出勤率将是考评的重要指标之一。
出勤率的计算公式如下所示：出勤率 = （实际出勤天数 / 应出勤天数） * 100%学生的正常出勤应达到或超过课程规定的最低出勤要求。
2.2 课堂表现学生在课堂上的表现也将作为考评的重要指标。
教师将按照以下标准对学生的课堂表现进行评估：- 准时到达课堂；- 积极参与课堂讨论；- 主动回答问题；- 尊重他人的意见；- 遵守课堂纪律。
2.3 完成作业学生的作业完成情况也将作为考评的重要指标之一。
教师将检查学生按时、准确地完成作业的情况，并评估其质量和创意。
2.4 参与课外活动学生积极参与课外活动也将被考虑在内。
教师将记录学生参与课外活动的情况，并评估其对学生个人发展的积极影响。
3. 考评方法为了进行日常规行为的量化考评，教师将采用以下方法：- 出勤率将由教务部门根据学生的课堂出勤记录计算得出；- 课堂表现将由教师根据学生的表现进行客观评估；- 作业完成情况将由教师在布置作业后进行检查和评估；- 参与课外活动将由学生自行提交相关材料，教师进行审核和评估。
4. 考评结果与奖励根据学生日常规行为的量化考评结果，将进行奖励和表彰。
考评结果将被记录在学生的档案中，并作为重要的参考依据，例如奖学金评选和学校荣誉称号的申请。
5. 诚信守则在进行日常规行为量化考评过程中，学生必须遵守诚实守信的原则。
任何作弊、抄袭或其他违反学术道德规范的行为将受到惩罚，并严重影响其考评结果。
6. 结论学生一日常规行为量化考评细则将为学生的发展提供一个公正、客观的评价标准，促进学生全面成长和学术成功。
我们鼓励学生主动参与课堂、积极完成作业并参与课外活动，以达到日常规行为量化考评标准。
小学一日常规检查细则(5篇)
小学一日常规检查细则一、目的要求：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规要求及检查细则：二、检查内容和方法：一日常规检查内容共纪律、礼仪、卫生三项，总分____分，每一项____分。
(一)纪律按时到校：迟到的同学每人次扣____分。
(因校车迟到或生病等其它客观原因迟到，经核实不扣分。
)早读：1、遵守早读纪律，不随便离位走动，不随便进出(除交作业，打扫卫生外)教室。
2、读书时，姿势端正，声音洪亮，口齿清楚，语速适中。
违反以上规定，不认真的，每人次扣____分。
午自习：1、遵守自习纪律，认真学习。
不制造噪音，不随便离位，不交头接耳，不吃零食，不玩玩具。
2、写字姿势端正。
(头正身直，握笔正确，脚不踩到桌子横梁上或伸到走廊。
)违反以上要求每人次扣____分，教室内秩序混乱视情况扣3--____分。
两操(含升旗)：1、各班集合做到快、静、齐。
行进中，队列保持整齐，无吵闹嬉笑声。
2、做操过程中，保持队形，节拍准确，动作到位，无吵闹声(升旗：升旗时，严肃庄重，行队礼或注目礼；唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力)。
3、眼保健操时，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。
违反上述要求，每人次扣____分。
路队：保持队形整齐，不拥挤、不吵闹，行进速度适中，严禁跑跳，各班任何同学不得中途离队。
纪律要求差每人次扣____分。
(二)礼仪红领巾佩带：红领巾是少先队员的标志，每位少先队员从进校到出校门期间都必须正确佩带整洁、干净的红领巾。
未戴红领巾每人次扣____分。
校服：在校期间要求学生穿校服，未穿校服的每人扣____分。
文明礼貌：1、见到师长及来宾主动问好，同学之间团结互助，不欺侮弱小病残同学。
2举止文明，不做危险及不卫生(如。
趴在地上等)游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。
此项评比评分，实行课间巡视。
小学学生一日常规扣分细则
小学学生一日常规扣分细则第一章：校服和仪容仪表1.1校服1.1.1不穿校服：扣5分1.1.2穿着不整齐：扣2分1.1.3佩戴非规定配饰：扣3分1.2仪容仪表1.2.1头发乱：扣1分1.2.2不干净、不整洁的衣物：扣2分1.2.3色素妆容：扣3分第二章：晨读和早自习2.1晨读2.1.1迟到晨读：扣1分2.1.2不听从老师指挥：扣2分2.1.3拖延时间、故意打瞌睡：扣3分2.2早自习2.2.1迟到早自习：扣1分2.2.2不在座位上安静学习：扣2分2.2.3大声喧哗、打闹：扣3分第三章：上课和作业3.1上课3.1.1迟到上课：扣1分3.1.2打扰他人学习：扣2分3.1.3不听从老师指挥：扣3分3.2作业3.2.1不按时交作业：扣1分3.2.2作业质量不合格：扣2分3.2.3抄袭、作弊：扣3分第四章：课间操和午休4.1课间操4.1.1不听从老师指挥：扣1分4.1.2打闹、推搡他人：扣2分4.1.3缺席课间操：扣3分4.2午休4.2.1不按时休息：扣1分4.2.2大声喧哗、随地乱扔垃圾：扣2分4.2.3打闹、斗殴：扣3分第五章：体育课和实验课5.1体育课5.1.1不参加体育课：扣1分5.1.2不按老师要求穿着体育服装和鞋子：扣2分5.1.3不尊重教练和队友：扣3分5.2实验课5.2.1不穿戴实验服和安全标识：扣1分5.2.2不遵守实验室规则：扣2分5.2.3损坏实验器材：扣3分第六章：午餐和课后活动6.1午餐6.1.1不遵守就餐秩序：扣1分6.1.2随地乱丢垃圾：扣2分6.1.3不吃午餐：扣3分6.2课后活动6.2.1不参加课后活动：扣1分6.2.2旷课或逃课：扣2分6.2.3不按时回家：扣3分第七章：安全和卫生7.1安全7.1.1不按规定过马路：扣1分7.1.2携带危险物品：扣2分7.1.3损坏学校设施：扣3分7.2卫生7.2.1不保持个人卫生：扣1分7.2.2不爱护环境卫生：扣2分7.2.3随地吐痰或乱扔垃圾：扣3分第八章：纪律和守则8.1纪律8.1.1慢性违纪：扣1分8.1.2违反校规校纪：扣2分8.1.3组织不良行为：扣3分8.2守则8.2.1不守交通规则：扣1分8.2.2不守队列纪律：扣2分8.2.3不尊重师长和同学：扣3分第九章：其他违纪行为9.1不修理个人行为：扣1分9.2无理取闹，影响正常教育秩序：扣2分9.3不听劝导，屡教不改：扣3分本规则仅为参考，具体扣分细则可根据学校实际情况进行调整。
小学学生一日常规检查评比细则
午写
1、入校时间为早上7:30—8:00，中午1:00—1:30，每天早上学生到校后自觉进教室，除值日生外，其他学生要有秩序的在教室里读书，写字。8:10—8:20的早读，1:30—1:40的午写，要求班主任老师或其他科任教师在教室，学生读书纪律好，效果好，齐读时声音要洪亮。
无特殊情况早入校每学生扣一分，读书时间没有致使班里学生纪律差，按情节严重扣2-4分。
总分：10分
上放学、间操路队
1、按时到校，周一7：40前到校，其他时间8：前到校。
2、 每一名同学到校后都能安静地在教室内读书、习字。无疯跑、打闹、大声喧哗的现象。
3、上学期间在家长止步线处自觉排队，成一路纵队，不随意插队，追跑打闹。
4、列队上操，参加集体活动。班主任要第一时间到班。做到集合速度快、安静、队列整齐，无疯跑打闹大声喧哗的现象，活动结束按统一指令列队返回。
3、课间不在教室内大声喧哗，不在操场内疯跑，不做危险性高的游戏。
大声喧哗；追跑打闹；做危险游戏；发现每人次扣1分。
总分：15分
卫生
1、教室卫生做到窗明几净，垃圾及时清理，室内空气好；走廊内无果皮纸屑等垃圾，名人画像及消防器械擦拭干净，无明显尘土。
2、卫生区保持清洁，无卫生死角，清扫及时。
发现问题一项扣1分。
5、放学时集体站队放学，听从分管老师安排，班主任需全程跟班。
迟到；入校时追逐打闹；每人次扣一分。放学、上操路队不整齐；有大声喧哗；随意离队；班主任无故不跟班；发现每班扣二分，中午无故早到校每人扣1分。
总分：20分
眼操
间操
1、认真做眼操，做到穴位准确，不随便睁眼，不在眼操过程中说话。
2、认真做广播体操，动作规范。
无故不做眼操或间操；每人次扣一分；若全班无故不做；扣五分；秩序不好；无故说话；每人次扣一分。
一日常规检查项目及扣分标准
一日常规检查项目及扣分标准一日常规检查项目及扣分标准1、不按时填写考勤表（或填写错误）。
1分/次2、教室地面以及本班走廊有污迹、废纸。
1分3、卫生区及所负责公共设施有污迹、垃圾。
1分4、桌椅、卫生工具摆放不整齐。
1分5、在校内骑车，自行车摆放不整齐，不锁。
1分6、不穿校服，校服脏，改校服，。
1分/人7、全走生校卡不合格（项目填写不全、错误、乱涂乱贴）1分/人8、课堂上讲话，不认真听讲，坐姿不端正。
1分/人，课堂上睡觉2分/人。
9、男生长发、女生披发、半边脸、怪发型。
1分/人10、指甲长、佩戴首饰、穿拖鞋。
1分/人11、说脏话，骂人。
1分/人12、上下楼梯不靠右、喧哗。
1分/人13、校内见到老师或外人（陌生人）不问好。
1分/人14、乱扔垃圾。
5分/人15、骂值日生、打值日生 3-10分/人16、带手机、mp3、mp4、玩具等。
5分/人17、打架、抽烟、喝酒,打牌等。
5分/人18、偷东西。
校外上网吧 5分/人19、课间（在教室、走廊、校园）追打、疯闹。
1分/人20、用餐（进出）排队不整齐，用餐时喧哗、打闹 1分/人21、走读生、乘车学生放学排队不整齐。
1分22、午睡和晚睡不服从生活和值日老师管理，在宿舍吵闹。
1分/人23、走读生进校（在校园、楼梯等处）喧哗。
1分/人24、迟到1分/人，周末返校无故缺勤2分/人。
25、其它违纪事件临时有学部统一决定。
陈店实验学校政教处2017．9。
小学一日常规检查细则范本（三篇）
小学一日常规检查细则范本应包括以下内容：1. 早操：学生是否主动参与早操活动，是否按照老师的指导完成各项动作。
2. 个人卫生：学生是否整洁、干净，是否梳洗整齐，是否剪指甲、修齐牙齿，是否佩戴整齐的校徽.3. 服装搭配：学生是否规范穿着校服，是否注意服装的卫生和整洁，是否穿戴合适的鞋袜。
4. 自觉性：学生是否主动遵守班级、学校的规章制度，是否自觉参与集体活动，是否自觉收拾个人物品。
5. 上课纪律：学生是否按时到达教室，是否按照老师的要求安静入座，是否认真听讲、专心听课，是否保持良好的学习态度。
6. 课间休息：学生是否安静有序地排队出入教室，是否遵守课间活动的规定，是否保持教室的整洁。
7. 饮食习惯：学生是否按时、定量进食，是否注意饮食的卫生和多样性，是否遵守餐桌礼仪。
8. 活动运动：学生是否积极参与体育活动，是否遵守体育馆和操场的秩序，是否注意安全。
9. 作业完成情况：学生是否按时完成作业，是否完成质量好，是否认真批改错题。
10. 干净整洁：学生是否保持整齐干净的书包和文具盒，是否将教室及周围环境保持整洁。
11. 睡眠时间：学生是否有足够的睡眠时间，是否保证良好的睡眠质量。
12. 表现评价：学生是否表现积极向上，是否努力学习，是否遵守校纪校规。
以上是一些可能包含在小学一年级日常规检查细则范本中的内容，可以根据实际学校和班级情况进行适当的调整和完善。
小学一日常规检查细则范本（二）1. 听讲礼貌规范- 注意听讲，不随意说话或打扰他人。
- 抬起头，保持注意力集中，不做乱动的动作。
- 回答老师提问时，举手示意，等待老师发言后再回答。
2. 上课保持整洁- 书包放在指定的地方，不乱扔书、文具等物品。
- 桌面整洁，不乱涂乱画。
- 护理个人卫生，保持清洁干净的形象。
3. 文明礼仪- 相互尊重，不打闹、互相帮助。
- 吃饭时保持安静，不大声喧哗。
- 尊师重道，遵守老师和学校的规定。
4. 作业完成规范- 按时完成作业，不拖延。
小学学生一日常规检查细则模版（三篇）
小学学生一日常规检查细则模版一、晨间活动1. 早操：- 是否参与早操；- 是否按照指导老师的要求进行动作；- 是否积极参与集体活动。
2. 自洁：- 是否整齐刷牙、洗脸、梳头；- 是否保持衣着整洁，是否系好鞋带；- 是否擦干净桌椅，保持教室卫生。
3. 讲解：- 是否积极参与早读、读报、讲解；- 是否遵守纪律，不打扰他人。
二、课堂纪律1. 注意听讲：- 是否专心听讲，不走神；- 是否抬头，注意老师的讲解；- 是否主动回答问题。
2. 不打闹：- 是否遵守课堂纪律，不打闹；- 是否保持安静，不影响他人学习。
3. 完成作业：- 是否按时完成作业；- 是否仔细完成作业，不马虎；- 是否整洁完成作业，没有乱涂乱画。
4. 提问和回答：- 是否积极提问和回答问题；- 是否尊重他人的提问和回答。
三、午间活动1. 就餐：- 是否遵守就餐纪律，不乱扔垃圾；- 是否吃饭规范，不发出奇怪的声音；- 是否注意卫生，不乱吐痰。
2. 自由活动：- 是否积极参与体育活动，保持身体健康；- 是否礼貌待人，不欺负同伴；- 是否遵守游戏规则，不搞破坏。
四、课后活动1. 清理教室：- 是否参与教室卫生清理；- 是否认真清理自己的座位区域；- 是否整理书包、桌面，保持整洁。
2. 收拾物品：- 是否按时归还借阅的图书、文具等物品；- 是否妥善保管自己的物品。
3. 行为规范：- 是否遵守校园秩序，不乱扔垃圾；- 是否遵守校规校纪，不违反纪律；- 是否尊敬师长、团结同学。
五、家庭作业1. 是否按时完成家庭作业；2. 是否仔细完成家庭作业，认真对待；3. 是否独立完成作业，不抄袭、不找别人代写；4. 是否整洁完成作业，没有涂改痕迹。
六、日常行为1. 听话：- 是否遵从老师和家长的指导；- 是否尊重老师和家长的意见；- 是否乖乖听话，不固执己见。
2. 尊重他人：- 是否尊重同学和老师的意见；- 是否礼貌待人，不欺负弱小；- 是否帮助他人，关心周围的人。
小学学生一日行为规范检查评比细则
小学学生一日行为规范检查评比细则一、背景介绍在小学教育中，培养学生良好的行为规范是非常重要的。
为了促进学生的行为习惯的培养，需要建立一套行之有效的检查评比细则，用于规范学生的日常行为。
二、评分标准1. 守时（满分10分，共占比10%）•准时到校（获得1分）•准时上课（获得1分）•准时完成作业（获得1分）•准时放学（获得1分）•准时完成课堂任务（获得1分）•准时完成自习任务（获得1分）•准时参加集会或课外活动（获得1分）•准时完成队伍集结（获得1分）•准时离开教室（获得1分)•准时就寝（获得1分）2. 自觉纪律（满分30分，共占比30%）•遵守上课纪律（获得2分）•静坐端正，不乱动（获得2分）•不打闹、讲话不大声（获得2分）•遵守自习纪律（获得2分）•合理使用学习器材（获得2分）•遵守卫生纪律（获得2分）•遵守班级纪律（获得2分）•讲究卫生，不乱扔垃圾（获得2分）•爱护公物、不损坏设备（获得2分）•不插队、不乱涂乱画（获得2分）•遵守课间休息纪律（获得2分）•讲究安全，禁止追逐打闹（获得2分）•遵守午餐纪律（获得2分）•自觉排队领取用餐（获得2分）•自觉保持餐桌整洁（获得2分）3. 尊重他人（满分20分，共占比20%）•尊敬师长（获得3分）•不欺负同学（获得3分）•积极帮助同学（获得3分）•文明礼貌待人（获得3分）•不说脏话、不说粗话（获得3分)•不打架斗殴、争执和平解决（获得3分)•不随地吐痰、不乱扔垃圾（获得3分）•尊重集会、讲话不插嘴（获得3分）•尊重辅导员和班干部（获得3分）•尊重校区设施、不随意破坏（获得3分）4. 助人为乐（满分10分，共占比10%）•乐于助人（获得1分）•同学之间爱心互助（获得1分）•积极参与公益活动（获得1分）•礼让斯文、让座让行（获得1分）•参加志愿者活动（获得1分）•小善行（如关心他人、帮助老人等）（获得1分）•公平竞争、互相尊重（获得1分）•具备团队协作精神（获得1分）•维护班级和谐、共建美好班级（获得1分）•积极参与班级活动、促进班级友谊（获得1分）5. 自律自爱（满分20分，共占比20%）•自觉遵守班级规章制度（获得3分）•保持良好卫生习惯（获得3分）•爱护自己的书包和学习用品（获得3分）•自己动手整理书桌、床铺（获得3分）•讲究个人形象（获得3分）•积极参加体育锻炼（获得3分）•自觉完成个人学习计划（获得3分）•具备良好的时间管理能力（获得3分）•做到守时守信（获得3分）•讲究饮食卫生，不挑食（获得3分）三、奖惩措施1. 奖励•个人:–全勤奖（当月每天都满分）：奖励一枚纪念徽章–优秀行为奖（连续三个月总评分在80分以上）：奖励书籍或奖状–优秀个人奖（一学期总评分在90分以上）：奖励奖状•班级:–优秀班级奖（全年总评分最高）：奖励班标或奖状2. 处分•扣分方式：根据违反行为规范的严重程度，每项违规行为将被扣除相应分数•处分措施：–未达到70分：进行行为谈话并书面通报家长–连续两个月未达到70分：进行更深入的谈话并报告年级教导主任–造成严重影响或违规行为屡教不改：报告校长并根据情况进行相应的纪律处分四、考核与统计1. 考核频次•日常行为规范检查评比：每学期评比一次•奖励与处分：每月统计一次2. 统计与汇总•学校将统计并汇总各班级学生的评分结果，制作数据报表，并及时通知学生、家长和教职员工。
小学学生一日常规检查细则
小学学生一日常规检查细则为加强学校常规管理，规范学生言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规检查细则：一、卫生的检查细则和要求（一）教室卫生1、桌凳：教室内桌凳摆放整齐。
不达标的扣1分。
2、地面：干净、无纸屑等。
不达标的扣1分。
3、门窗：前后门干净，窗台干净。
不达标的每项扣1分。
4、物品摆放：讲桌干净、物品摆放整齐；卫生工具摆放整齐；垃圾桶清理干净。
不达标的每项扣1分。
5、图书角：书架干净，书籍摆放整齐。
不达标的扣1分。
（二）楼道1、走廊：无纸屑、无杂物、无积水等。
不达标的扣1分。
2、窗户：窗台干净无杂物、窗户夹缝中无垃圾。
不达标的扣1分。
（三）楼外卫生区1、按时打扫：不按时打扫卫生区的班级，扣2分。
2、打扫程度：打扫的不干净、垃圾未及时清理的班级，扣1分。
（四）个人卫生1、衣着仪表：衣着朴素、整洁、大方，头发脸面脖颈清洁。
不达标的批评或扣1分。
2、卫生习惯：学生乱扔垃圾的，每人次扣2分。
注意：对于卫生的扣分，应马上处理，特殊情况最晚在下一个课间处理完毕，不能及时处理的，双倍扣分。
二、课间操检查细则和要求1、课间操队形未在“整队指令”前集合完毕，扣1分。
2、做操期间，有个别学生喧哗、打闹、乱跑动的班级扣1分。
做操整体质量不高、纪律混乱的班级扣2分。
3、做操结束，不集合整队就解散的班级扣1分。
解散不按顺序、不服从指挥的班级扣1分。
4、没有学校安排的活动，班级不允许旷操，旷操扣2分。
三、眼睛保健操检查细则和要求1、眼睛保健操应有上一节课的教师管理。
2、做眼睛保健操时，学生外出（体育课除外）扣1—2分。
3、做眼睛保健操时，大量学生不做操扣1—2分。
4、做眼睛保健操时，纪律混乱扣1—2分。
四、就餐习惯养成教育检查细则和要求1、每天中午放学后，在学校餐厅就餐的学生集合拖沓的班级扣1分。
2、前往餐厅队伍不整齐、有学生乱跑的班级扣1分。
小学班级日常检查评比细则
一、学生风貌（20分）1、在校期间未佩戴校卡（遮挡、乱涂、无校卡）（扣3分）2、红领巾未按要求佩戴（要求佩戴在衣领下）（扣3分）3、未穿校服（校服上衣束进裤腰）（扣3分）4、穿凉鞋或拖鞋（扣3分）5、学生对值日生干部谩骂、侮辱、顶嘴、挑衅行为（扣5分）6、走读生未按时到校（扣3分）二、卫生值日（30分）（一）班级内务（12分）1.教师讲桌脏、乱、差现象（扣3分）2、卫生工具乱摆乱放（或没有安排班干部检查规整的）（扣3分）3、教室地面、桌椅下方有垃圾（扣3分）4、教室内桌椅横竖摆放不整齐（扣3分）（二）环境卫生（12分）（一日三扫一拖卫生打扫时间：早7:30中12:20下午16:10）1、课间教室前走廊区域有垃圾（扣3分）2、室内外卫生打扫不及时、未打扫的、打扫不彻底（扣3分）3、打扫操场区域卫生时打闹、未打扫的、打扫不彻底（扣3分）4、晚放学卫生打扫期间教室内外墙面、平台未擦拭（扣3分）（三）值日生（6分）1.各班值日生不按时到岗值日、值日记录虚假者经查实每人次（扣3分）2.值日生无故不值日，不按时上交值日表，值日岗周围的垃圾看到不捡者（扣3分）3、纪律安全（37分）（一）课间纪律（13分）1、学生乱丢垃圾（扣3分）并罚扫校园卫生一次2、课间（室内、室外）追逐、打闹、上下楼跨台阶、跳台阶、做危险游戏者（扣5分）3、带零食来学校吃（扣3分）4、上厕所后在洗手处玩水、不关水龙头（扣2分）（二）午餐（9分）1、午餐排队打饭秩序乱（扣3分）2、午餐不在教室用餐在教室外边走边吃的、追逐打闹、大声喧哗、敲打盘碗的现象（扣3分）3、下楼洗碗时没有统一排队，玩水、打闹、乘U饭撒到桶外（扣3分）（三）两操、升旗（6分）1、升旗仪式、大课间活动无故不参加者（扣2分）2、升国旗、做广播操时不认真，打闹、讲话、说笑的、不唱国歌（扣2分）3、眼保健操如有无故不做、不认真做吵闹的班级（扣2分）当节任课教师没有组织的纳入教师月绩效考核。
小学班级一日常规管理细评分1(1)(2)
班级一日常规达标要求及督导评分细则指导思想：为培养我班同学们良好的学习习惯，形成优秀的学习环境与班风，在全校树立起良好的整体形象；经领导班子讨论，认真研究决定实施以下常规量化管理办法。
主要内容：量化管理办法一共包括：文明礼貌、考勤制度、课堂纪律、课间纪律、行为习惯、练习作业、课间活动、劳动卫生、形象着装、集会纪律、测试成绩等要求综合评分。
操作细则：一、文明礼貌1.尊敬师长，见到老师、长辈要主动打招呼、问好。
2.与老师接递物品用双手，与老师讲话要立正站好。
3.与同学和谐相处，互相帮助，不侮辱、戏弄他人。
（每一项1分）使用礼貌用语，不说脏活。
对于上述要求每违反一项2分二、出勤：师生按规定时到校和退校，不迟到、不早退。
随便晚来早退一次扣2分；有事有病请假无特殊情况必须先写假条，学生请假要由家长签字或打电话。
三、纪律1.要认真遵守学校的各项规章制度和学生守则，课上课间不准在教室和走廊里打闹、喧哗、说脏话。
不跑，不跳，做一文明的活动，如出现打闹现象，发现一人次扣1分。
2.上课：老师讲课或同学回答问题时要求其他人安静，认真听讲，积极思考，有补充等别人说完再举手经老师允许后起立说话。
同学要勤于参与学习活动，做好笔记。
对上课睡觉、吃东西、开小差每人次２分；讲话影响他人，不尊重老师骚扰课堂每人次2分。
3.午休和晚休，不得吵闹，不得打扰他人，听从相关老师的指挥，在没有主管人员的签字批准的情况下，不得擅自离开寝室、教室，学校。
休息时不许串位串屋。
4.用餐：服从管理，排队有序就餐，互相谦让。
要爱惜粮食，不和他班争执，不得故意喷洒食物，班级就餐区域卫生不干净，就餐秩序不好、说话、打闹。
如出现违规，每人次扣2至5分。
5.放学：下放学后，老师没留在校的学生不要在校逗留（在校住宿生下晚自习后10分钟内离开教室回宿舍准备按时休息），违者一次扣1分。
6.入校：早上按规定的入校时间排队进入学校按制定的路线排成一路纵队队走进教室。
不排队者每人次扣1分并责令排队。
小学一日常规检查细则模版（三篇）
小学一日常规检查细则模版1. 准时到校：a. 穿着整洁，头发整齐，不乱拨。
b. 提前五分钟到校，不迟到。
2. 穿着规范：a. 穿校服，不携带大型饰品。
b. 鞋子整洁，不踩踏他人。
3. 晨会纪律：a. 准时参加晨会，不迟到。
b. 注意听讲，不玩手机或进行其他非晨会相关活动。
c. 保持安静，尊重晨会主持老师和其他同学。
4. 课间休息：a. 遵守上下楼梯秩序，不推搡、打闹。
b. 到达指定地点休息，不在教室内活动。
c. 不吃零食，保持教室卫生。
5. 课堂纪律：a. 准时进入教室，不迟到。
b. 尊重老师，认真听讲。
c. 客观回答问题，不随意吵闹。
d. 不交头接耳，不做无聊动作干扰他人。
e. 不玩手机或进行其他与学习无关的活动。
6. 体育课纪律：a. 穿着运动服装参加体育课，不穿校服。
b. 注意听从老师的指示，不围观或打闹。
c. 不擅自离开体育场地，不迟到。
7. 午休时间：a. 安静休息，不大声喧哗。
b. 不在教室内活动，不打闹或斗殴。
c. 保持教室整洁，不乱扔垃圾。
8. 放学公交：a. 排队上公交车，不拥挤、不推搡。
b. 按照老师指定的上车位置上车，不自行改变。
c. 公交车上保持安静，不向外探头或追逐。
9. 安全教育：a. 遵守交通规则，过马路时走斑马线。
b. 不乱拨或接打电话，不在马路上玩耍。
c. 不接触陌生人，及时向老师或家长报告陌生人事件。
d. 做好自我防护，不随意触摸不明物体。
10. 监督责任：a. 任课老师应监督学生遵守纪律，及时纠正不当行为。
b. 班级管理干部应带头守纪律，以身作则。
c. 家长应与学校保持密切联系，及时了解学生的日常表现。
以上是小学一日常规检查细则模版，希望能够帮助到您。
记住，遵守纪律是每个小学生的责任，只有良好的日常表现才能为学习和健康成长提供良好的环境。
小学一日常规检查细则模版（二）一、早晨1. 早晨起床，整理床铺，折叠被子，保持床铺整洁。
2. 清洗脸和刷牙，保持口腔清洁。
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太行大街小学一日常规检查评分细则
以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等要求，完善学校常规评比制度，进一步规范学生课内外言行，从而营造良好的校园文化氛围。
实施办法：
一、评比项目及要求：
卫生：地面清洁无纸屑，门窗墙壁无污迹；
教室桌椅排整齐，讲台黑板擦干净；
衣服整洁无异味，勤剪指甲勤理发。
早操：做操排队快静齐，动作整齐又有力；
礼仪：尊敬师长要行礼，见了同学问声好；
升旗肃立行队礼；声音洪亮唱国歌。
学习：按时到校别乱走，进入教室快预习；
上课铃响教室静，注意听讲认真学。
秩序：教室走廊别打闹，上下楼梯靠右走；
进楼出楼要谦让，放学排队要整齐。
文明：同学之间多谦让，民族团结一家亲；
打架骂人毁形象，文明少年远恶习。
二、检查方法
1．每学期由大队部负责挑选工作负责，责任心强的少先队干部组成红领巾监督岗，由大队辅导员负责分工，值周教师教师进行指导。
2．采用值周教师和学生检查结合的方式进行评分。
3、每日量化考核分为100分，加分最高10分，每周评出两个先进班级。
4、凡是违反带“★”的内容，在检查表的加减分备注栏注明，班级评定为“有待提高”，且不能参加本周的先进班级评比。
5、红领巾监督岗成员轮流值日表：。