人美版小学美术五年级下册《给艺术插上科学的翅膀》课件

思考与探究
• 你认为我国有哪些美的建筑，谈谈它们的美 主要体现在哪些方面？ • 学生分小组进行阅读、讨论。
传统与现代的区别
课堂延伸
课堂延伸
二氧化硅纳米丝
学得开心！ 玩的快乐！
• 人美版 第十册 第17课
给艺术插上 科学的翅膀
了解和认识现代特色建筑
了解和认识现代特色建筑
了解和认识现代特色建筑
了解和认识现代特色建筑
了解和认识现代特色建筑
了解和认识现代特色建筑
了解和认识现代特色建筑
了解和认识现代特色建筑
了解和认识现代特色建筑
了解和认识现代特色建筑
了解和认识现代特色建筑
我能行
要求： 概括性的描绘，抓住主要特征
作品展示：
要求： 小组之间ห้องสมุดไป่ตู้出你们最喜欢的 建筑，讨论你们为什么喜欢它？
设计者为什么要这样做？ 为什么能这样做？
悉尼歌剧院是从50年代开始构思兴建，1955年起公开搜集 世界各地的设计作品，至1956年共有32个国家233个作品参选， 后来丹麦建筑师Jorn Utzon的设计屏雀中选，共耗时16年、斥 资1200万澳币完成建造，为了筹措经费，除了募集基金外，澳 洲政府还曾于1959年发行悉尼歌剧院彩券。 在建造过程中，因为改组后的澳洲新政府与Jorn Utzon 失和，使得这位建筑师愤而于1966年离开澳洲，从此再未踏上 澳洲土地，连自己的经典之作都无法亲眼目睹。之后的工作由 澳洲建筑师群合力完成，包括Peter Hall、Lionel Todd与 David Littlemore等三位，悉尼歌剧院最后在公元1973年10月 20日正式开幕。 据设计者晚年时说，他当年的创意其实是来源于橙子。 正是那些剥去了一半皮的橙子启发了他。而这一创意来源也由 此刻成小型的模型放在悉尼歌剧院前，供游人们观赏这一平凡 事物引起的伟大构想。