药用植物学和生药学黄连说课
药用植物学与生药学黄连说ppt课件
课 堂（90min）
课堂互动、实践要点
课堂小结、作业布置
3 环节三（15min）
4 环节四（5min）
11
五、说教学过程——导入新课 10min
1 讲个故事 2 提个问题 3 观看视频
12
五、说教学过程——导入新课 10min
1 讲个故事 2 提个问题 3 观看视频
同学们，你有没有听说过关于黄 连的小故事或民间谚语呢？
▲哑巴吃黄连，有苦说不出 ▲中药小故事-黄连姻缘
13
五、说教学过程——导入新课 10min
1 讲个故事 2 提个问题 3 观看视频
6.毛 茛 科 一、黄连的味道如何？ 二、黄连有什么作用？ 三、黄连入药的是什么部位？
14
五、说教学过程——导入新课 10min
1 讲个故事 2 提个问题 3 观看视频
药用植物学与生药学
1
说课内容
Chp1
说教材
Chp2
说学情
Chp3
Chp4
说教学目标 说教法学法
Chp5
说教学过程
Chp6
说教学反思
2
一、说教材——特点
全国高等学校医药学专科规划教 材 《药用植物学与生药学》 主编：周晔 李玉山 人民卫生出版社
药用植物 学32学时
生药学 40学时
3
一、说教材——特点
15
五、说教学过程——导入新课 10min
学生们自己思考总结
根茎类 中药
性状特征 黄连
清热 中医功效
味极苦
泻火 解毒
16
五、说教学过程——讲授新知 60min
药理和功效
显微鉴定
化学成分
性状鉴定
来源和产地
药用植物学与生药学
未知驱动探索，专注成就专业
药用植物学与生药学
药用植物学（Pharmacognosy）是研究药用植物的科学，包括对药用植物的采集、鉴别、提取、分离、纯化、鉴定
及药理活性等方面的研究。
药用植物学是药物研究中的一
个重要分支，通过研究药用植物中的化学成分以及其在生
物体内的药理作用，可以发现新的药物和治疗方法。
生药学（Pharmacy）是研究药物的制备、质量控制、储存和使用的科学，主要包括药物的分析、配伍、制剂、贮存、稳定性、用药指导等方面的研究和应用。
生药学是药学中
的一个重要分支，代表了药物的制剂技术与药物应用的实际。
药用植物学和生药学在药物研究与开发中密切相关。
药用
植物学为生药学提供了重要的药用植物资源，通过对药用
植物的研究可以发现新的活性成分和药物，为生药学的药
物制剂提供基础。
生药学则通过对药物的制备、质量控制
和用药指导等研究，保证药物的质量和疗效，并为药物的
合理使用提供支持。
两者的结合可以促进药物研究和开发
的进展，并更好地满足临床的需求。
1。
黄连生药学实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过对黄连的实地观察、药材鉴定、性状鉴别、理化鉴定、有效成分提取与分析等环节的实践操作，加深对黄连这一传统中药材的认识，掌握其药用价值、药理作用及临床应用，提高中药材鉴定和提取技术的实际操作能力。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX中医药大学中药材鉴定实验室、XX中药材种植基地四、实训内容（一）黄连药材鉴定1. 药材来源：黄连为毛茛科植物黄连Coptis chinensis Franch.的干燥根茎。
2. 药材性状：黄连呈圆柱形，略弯曲，长3～10cm，直径0.5～1cm。
表面灰黄色或黄褐色，粗糙，有不规则结节状隆起、须根及须根残基，有的节间表面平滑。
质坚实，断面呈黄色，皮部较薄，木部色较深，呈放射状纹理。
气微，味极苦。
3. 显微鉴别：横切面可见表皮细胞一列，较厚，下皮细胞数列，纤维成束，木栓层细胞数列，薄壁细胞含淀粉粒及草酸钙针晶。
4. 理化鉴定：取黄连粉末少量，加甲醇适量，超声处理10分钟，滤过，滤液作为供试品溶液。
另取盐酸小檗碱对照品，加甲醇制成每1ml含0.1mg的溶液，作为对照品溶液。
照薄层色谱法试验，吸取上述两种溶液各5μl，分别点于同一硅胶G 薄层板上，以苯-醋酸乙酯-甲醇-冰醋酸（8:1:1:0.1）为展开剂，展开，取出，晾干，喷以稀碘化铋钾试液，供试品色谱中，在与对照品色谱相应的位置上，显相同颜色的斑点。
（二）黄连有效成分提取与分析1. 提取方法：采用超声波辅助提取法，以95%乙醇为溶剂，提取黄连中的生物碱类成分。
2. 分析仪器：高效液相色谱仪（HPLC）3. 分析结果：HPLC分析结果显示，黄连中主要生物碱成分包括盐酸小檗碱、盐酸黄连碱、盐酸巴马汀等，其中盐酸小檗碱含量最高。
五、实训总结通过本次实训，我对黄连这一传统中药材有了更加深入的了解，掌握了黄连的药材鉴定、性状鉴别、理化鉴定、有效成分提取与分析等操作技能。
以下是本次实训的几点体会：1. 中药材鉴定的重要性：中药材鉴定是中医药学的基础，对于保证中药材质量、确保临床用药安全具有重要意义。
药用植物学与生药学黄连说课稿
药用植物学与生药学黄连说课各位领导、各位老师：大家好！我是来自，我说课的课程是《药用植物学与生药学》，说课内容是《黄连》，我将从说教材、说学情、说教法学法等六个方面来介绍这次说课。
1 说教材药用植物学与生药学是药学专业的一门重要的主干专业课，内容涉及药用植物的基本知识、中药的来源、采收加工、真伪鉴别、质量评价、资源开发利用等多个方面。
本科所用教材为全国高等学校医药学专科规划教材《药用植物学与生药学》（主编：周晔、李玉山，人民卫生出版社），教材分为药用植物学总论和生药学各论两部分。
“黄连”在本教材第十二章高等植物第六科毛茛科，是毛茛科也是所有根茎类中药鉴定的典型代表药材。
本单元课是生药学各论最先出现的重点科重点药，学生已经学习了药用植物学的基本理论，本次课后还有相应的实验可以对理论进行进一步加深和验证。
可以说本单元课在内容及结构上均起到了承上启下的作用。
2 说学情本课程授课班级为药学专科二年级第一学期。
本单元课时学生已经学习了《药用植物学》，具备了一定的药用植物的识别能力和中药知识，渴望独立进行中药鉴定。
而且中药是融入于我们生活中的国粹，学生们或多或少对中药都有一定的了解，对中药非常感兴趣。
3 教学目标针对学生的知识掌握能力和未来工作需求，我将黄连的教学目标定为以下三个方面：3.1 知识目标：掌握黄连的来源、性状特征、显微特征、中医功效；熟悉黄连的原植物，产地、采收；了解其他毛茛科植物。
3.2 能力目标：能熟知黄连鉴别要点，并能分析其在药品中的应用，为后续工作中鉴定药材真伪，清除混杂品种和临床合理用药奠定坚实的基础；培养学生自我更新知识、获取知识的能力以及创新能力。
3.3 素质目标:培养学生团队合作精神，养成良好的药学道德行为规范。
帮助学生树立“依法鉴定生药”、“安全合理用药”、“药品质量第一”的观念。
4 教学重点和难点黄连始载于《神农本草经》，列为上品。
黄连利用悠久，历代本草均有记载。
民间也有“家有黄连，百病可愈”的谚语。
中药鉴定技术黄连鉴定教学介绍课件
黄连的鉴定要点
01
外观特征：根茎呈圆柱形，表面黄褐色，有细纵纹
02
断面特征：断面呈黄色，有放射状纹理
03
气味特征：气微，味苦
04
显微特征：表皮细胞呈长方形，有气孔
05
化学成分：主要含黄连素、小檗碱等有效成分
06
药理作用：清热解毒、燥湿止泻、抗菌消炎等
课
件 内 容
3
课件结构
引言：介绍黄连的基本信息、药 用价值和鉴定方法
鉴中
定药
教鉴
学定
介技
绍术
演 讲
课黄 人
件连
目录
01. 中药鉴定技术 02. 黄连鉴定教学 03. 课件内容
术中
药 鉴 定
1
技
中药鉴定的重要性
01 确保药品质量：中药鉴定可以确保药品的质 量和安全性，避免使用劣质或假冒药品。
02 保护消费者权益：中药鉴定可以保护消费者 的权益，避免购买到劣质或假冒药品。
理论基础：介绍中药鉴定的基本 原理和方法
黄连的形态特征：介绍黄连的植 物形态、药材特征和鉴别要点
黄连的理化鉴别：介绍黄连的理 化性质和鉴别方法
黄连的显微鉴别：介绍黄连的显 微结构、细胞特征和鉴别要点
总结：总结黄连鉴定的关键点和 注意事项
拓展阅读：推荐相关文献和资料， 供学生进一步学习
课件内容要点
黄连的基本信息： 来源、性状、功
04
生物鉴定：利 用生物技术， 如DNA条形码 等，鉴定黄连 的真伪
学黄
连 鉴 定
2
教
黄连的基本信息
01
中药名称：黄连
02
别名：鸡爪黄连、川 连、味连等
03
药用植物学与生药学黄连
果
浆果，熟时红色。
生长周期
发芽期
黄连种子发芽需要适宜的 温度和湿度条件，一般需 要2-3个月时间。
生长期
黄连在生长过程中需要充 足的阳光和水分，生长速 度较慢，一般需要3-5年时 间才能收获。
成熟期
当黄连的根茎充分膨大、 木质化程度高时，即可收 获。收获后可以进行移栽 或种植。
02
CATALOGUE
黄连的生药学特性
采收与加工
采收时间
黄连的最佳采收时间为生长5-7年的 植株，此时根茎饱满，有效成分含量 高。
采收方法
加工方法
黄连加工时需先晾晒至半干，然后除 去残留叶柄、须根和泥土，最后进行 干燥处理。
采收时需将整个植株连根拔起，抖去 泥土，剪去须根，留下干燥的根茎。
质量评价
性状鉴别
正品黄连根茎呈圆柱形，表面黄 棕色，有不规则结节状隆起，具 细纵皱纹和须根痕。质硬而脆， 断面黄色或黄棕色，可见放射状
加强国际合作
与黄连产区国家开展合作 ，共同保护和合理利用黄 连资源。
05
CATALOGUE
黄连的现代研究进展
栽培技术研究
1 2 3
繁殖技术
研究黄连的繁殖方法，包括种子繁殖、分株繁殖 和组织培养等，以提高繁殖效率和种质资源保护 。
栽培管理
探讨黄连的栽培管理技术，包括土壤改良、施肥 、灌溉、病虫害防治等，以提高黄连的产量和品 质。
种植区划
根据不同地区的气候、土壤等条件，研究黄连的 种植区划，为黄连的规模化种植提供科学依据。
药理作用机制研究
抗菌作用
研究黄连的抗菌作用机制，探讨其抗菌谱、抗菌活性 成分及作用机制，为临床应用提供科学依据。
抗炎作用
研究黄连的抗炎作用机制，探讨其在抗炎药物研发中 的潜在价值。
《药用植物学教案》
《药用植物学教案》word版一、课程介绍1. 课程目的：通过本课程的学习，使学生了解药用植物的基本概念、分类、药用部位、功效及药用植物的采集和保存方法。
2. 课程内容：药用植物的基本概念、药用植物的分类、药用部位及其功效、药用植物的采集与保存。
二、药用植物的基本概念1. 植物的定义：植物是生命的一种形式，具有细胞壁，能进行光合作用，一般生长在土壤中，通过根、茎、叶、花、果等器官进行营养物质的吸收和繁殖。
2. 药用植物的定义：药用植物是指那些以全株或部分器官入药的植物，具有防病、治病、保健作用的植物。
3. 药用植物的分类：根据药用部位，药用植物可分为根及根茎类、茎木类、叶类、花类、果实及种子类等。
三、药用植物的分类1. 根及根茎类：如人参、黄芪、甘草等。
2. 茎木类：如川芎、当归、杜仲等。
3. 叶类：如桑叶、菊花、薄荷等。
4. 花类：如金银花、菊花、玫瑰花等。
5. 果实及种子类：如杏仁、桃仁、芝麻等。
四、药用部位及其功效1. 根及根茎类：人参具有补气养血、益肺生津的功效；黄芪具有补气固表、利水消肿的功效；甘草具有调和药性、缓解药毒的功效。
2. 茎木类：川芎具有活血化瘀、行气止痛的功效；当归具有补血调经、活血止痛的功效；杜仲具有补肝肾、强筋骨、降血压的功效。
3. 叶类：桑叶具有清热润肺、降血糖的功效；菊花具有清热解毒、平肝明目的功效；薄荷具有宣肺化痰、利咽止痛的功效。
4. 花类：金银花具有清热解毒、抗病毒的功效；玫瑰花具有活血调经、美容养颜的功效。
5. 果实及种子类：杏仁具有润肺止咳、宣肺平喘的功效；桃仁具有活血化瘀、润肠通便的功效；芝麻具有滋补肝肾、益精血、润燥的功效。
五、药用植物的采集与保存1. 采集：药用植物的采集应选择在植物生长旺盛的季节，确保药用部位的药效最佳。
采集时要注意保护植物资源，遵循可持续发展的原则。
2. 保存：药用植物的保存方法有干燥、冷藏、冷冻、腌制等。
干燥是最常用的保存方法，可以通过晾晒、阴干、烤干等方式进行。
药学类不同专业《药用植物学与生药学》理论教学体会
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第 !) 卷
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法、 摄影展览活动和其它美术活动。这对学生的综合素质的形成， 对其鉴赏能力、 表现能力以及创造能力的提高， 均有很重要的意义。 医学院校的美术教育， 关键在于课程上的美术教育与医 学专 业知识 “紧密融合” 和课外丰富学生的文化生活， 必须用科学的发展 观， 与时俱进， 才能培育出新世纪合格的栋梁之才。
（徐州 医学 院 药学 系中 药学 教研 室， 江 苏 徐州 ((!**)）
摘要： 根据我院临床药学、 药学、 医院药学、 医药保险四个专业方向培养目标的不同， 从教学大纲、 教学内 容、 教学方法与手段、 课外实践四个方面谈 《药用植物学与生药学》 理论课教学体会。旨在针对不同专业， 进一步深化教学改革， 提高教学质量。 关键词： 药用植物学； 生药学； 教 学体会 中图分类号： ,&) ( " * 文献标识码： 文章编号： !**& + (. &$ （(**& ） + **.! + *(
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药用植物学与生药学 黄连 ppt课件
2、粉末：
• 石细胞黄色，壁厚，壁孔 明显；
• 中柱鞘纤维呈纺锤形或梭 形，较粗短，强木化；
• 木纤维较细长，壁薄，微 木化；
• 鳞叶表皮细胞壁薄，呈微 波状弯曲，或呈连珠状增 厚；
• 木薄壁细胞类长方形或不 规则形，壁稍厚，有纹孔；
• 网纹或孔纹导管；
• 淀粉多单粒，类圆形。
五、化学成分：
• 含异喹啉类生物碱。小檗碱、黄连碱、 甲基黄连碱、巴马亭、药根碱等。
• 据测定，黄连中小檗碱含量以栽培6年 的最高，一年中以6-7月最高。
• 木兰花碱（magnoflorine）； • 阿魏酸（ferulic acid）等。
六、理化鉴别：
• 1、取本品细粉约1g加乙醇10ml，加 热至沸腾，放冷，滤过，取滤液5滴， 加稀盐酸1ml与含氯石灰少量，即显樱 红色。
• 另取滤液5滴，加5%没食子酸的乙醇溶 液2-3滴，在水浴上蒸干，趁热加硫酸 数滴，显深绿色。
（6：3：1.5:1.5:0.5） • 展开方式：展开箱一侧槽中加入展开剂，另
一侧槽中加入等体积氨试剂，共同预平衡 15min，展距8cm； • 显色：紫外光灯（365nm）下检视。
黄连小檗碱薄层色谱图
七、副产品（栽培品加工）：
• 靠近芦头处的一段叶柄（剪口连）； • 全部叶柄（千子连）； • 叶片（黄连叶）； • 细须根（黄连须） ； • 根茎撞下的渣子（黄连渣）。
八、代用品：
• 1、毛茛科唐松草属（Thalictrum）8种，金丝马尾连 （多腺唐松草）、高原唐松草（马尾连），民间常以 此代黄连，其形似马尾，功似黄连，故称马尾连。
• 2、小檗科小檗属（Berberis）如三颗针、南天竹属、 十大功劳属（Mahonia）如狭叶十大功劳、阔叶十大 功劳的根或根茎。
11.黄连ppt课件
1. 来源
黄连Coptis chinensis（味连）
为毛茛科植物 三角叶黄连（雅连）
的干燥根茎。
云连（云连）
2. 产地
味连、雅连主产于四川，云连主产于云南。
1
黄连原植物
2
黄连原植物叶型
3
黄连药材－味连
4
味连药材－过桥
5
味连药材断面
6
味连药材饮片－横切片7Fra bibliotek味连药材饮片
8
味连药材饮片
9
黄连药材－雅连
10
黄连药材－云连
11
3. 性状鉴别 (1). 味连
①有分枝，集聚成簇，形如鸡爪，习称 “鸡爪黄连” 。②表面有不规则结节状隆起 ③部分节间光滑，习称 “过桥” 。④质坚硬, 折断面不整齐 ⑤皮部橙红色， 木部鲜黄色，髓部红棕色，有时空心。 ⑥气微，味极苦。
12
(2). 雅连
O
O
O
N+
O
OCH3
N+ O
OCH3
O
小檗碱
黄连碱
22
6 . 理化鉴别
①断面金黄色荧光 ②乙醇提取液 稀盐酸与漂白粉 显樱红色 ③乙醇提取液 5%没食子酸 蒸干 硫酸 显深绿色
④显微化学反应:
粉末
30%硝酸 乙醇
⑤ TLC
黄色针状或针簇状结晶析出
23
黄连TLC图谱
24
黄连伪品－峨嵋野连
25
黄连伪品－土黄连
17
(2). 雅连
髓部有多数石细胞
(3). 云连
皮层、中柱鞘及髓部均无石细胞。
18
黄连（味连）粉末图
19
黄连（味连）粉末图
中药学_黄连_药材详解课件模板_性味
中医药用价值详解：黄连
药理作用：
奋心脏，增加冠状动脉血流量，大剂量方 抑制心脏；即使再增加剂量，在离体蟾蜍 或猫的心脏上亦无停搏现象。降压与血管 的扩张有关，因为降压的同时，脾、肠、 肾及四肢容积皆有增大，蟾蜍血管灌流及 家兔寓体肾脏灌流，也都证明它能直接扩 张血管。小檗碱的降压作用不受苯海拉明 和利血平化的影响；阿托品可阻
中医药用价值详解：黄连
性状鉴别：
珠，着生多数坚硬的细须根及须根痕，有 的表面无横纹而平滑如茎杆，习称"过江 枝"或"过桥杆"；上部多有褐色鳞片残留， 顶端有未去净的残茎或叶柄。质坚实而硬， 断面不整齐，皮部暗棕色，木部金黄色， 射线有裂隙，中央髓部红黄色，偶有空心。 无臭，味极苦，嚼之唾液可染为红黄色。 以条肥壮、连珠形、质
中医药用价值详解：黄连
药理作用：
菌作用，基本上是一致的；但也有少数情 况，对某种细菌的作用不完全一致的。煎 剂即有良好的抗菌作用，对链霉素、氯霉 素、土霉素抗药后，小檗碱仍有抗菌作用， 也有报告，加用小檗碱可恢复肠道细菌对 上述药物的敏感性；在体外及体内的试验 中，它与链霉素、磺胺对葡萄球菌还显示 有协同作用。小檗碱与磺胺类
中医药用价值详解：黄连
原始形态：
④云南黄连
多年生草本。形态与黄连很近似，主要区 别为：根茎较少分枝，节间密。中央裂片 卵状菱形或长菱形，羽状深裂3～6对，小 裂片彼此的距离稀疏。多歧聚伞花序，有 花3～5朵；苞片椭圆形，3深裂或羽状深 裂；花萼卵形或椭圆形，长6～8毫米，宽 2～3毫米；花瓣匙形或卵状匙形，长4.5
中医药用价值详解：黄连
药理作用：
水煎剂在1.9毫克/毫升时，即有显著作用。 黄连煎剂及硫酸小檗碱在体外及体内均有 抗阿米巴原虫作用，体外试验，其效力相 当于依米丁的1/128，汉防己甲素的1/4； 体内试验相当于汉防己甲素的1/16。此外， 尚有抗滴虫、抗黑热病原虫、抗锥虫、杀 草履虫等作用。由于其作用广泛，有人认 为可作为
生药学黄连说课 新讲解
谢谢大家！
THANK YOU
味极苦。
多分枝，集聚成簇， 多单枝，两端膨大， 多单枝，细小而弯
形如“鸡爪”，有 大多具明显的“过 曲，形如“蝎尾” 。
过桥。
桥”，形如“蚕”。
2、讲授新知
来源和产地
显微鉴定 性状鉴定
【显微鉴定】 ——图示法、比较法
折断面
横切面
粉末
石细胞
味连、雅连、云连的显微区别★
类别 味连 雅连 云连
皮层石细胞 有（较少）
说教法图示法形象比喻法比较归纳法讨论交流法问题教学法说学法手脑并用注重实践前后对照分类比较抓住重点照顾一般课外阅读开阔眼见讲解新知60哑巴吃黄连有苦说不出中药小故事黄连姻缘来源和产地性状鉴定显微鉴定理化鉴定药理和功效黄连药材毛茛科植物黄连味连三角叶黄连雅连和云南黄连云连的干燥根茎
欢迎各位专家同行 莅临TH指ANK导YOU
D 问题教学法
前后对照， 分类比较
手脑并用， 注重实践 A
说学法
抓住重点， C 照顾一般
D 课外阅读， 开阔眼见
4 教学过程
1
新课导入 5'
共
计 两
2 讲解新知 60'
节
课
3 板书内容 5'
4 课堂互动 5'
5 教学小结 5'
“哑巴吃黄连，有苦说不出” 中药小故事 -黄连姻缘
2、讲授新知
药理和功效
显微鉴定
理化鉴定
性状鉴定
来源和产地
【来源和产地】: 黄连药材毛茛科植物黄连（ 味连）、三角叶 黄连（雅连）和云南黄连（云连” ）的干燥根茎。
2、讲授新知
来源和产地
性状鉴定
药用植物学与生药学：毛茛科
质硬，断面不整齐，皮部暗棕色，木部金黄色或橙黄 色。中央髓部红棕色，有时中空。气微，味极苦。
显微特征
木栓层为数列细胞。皮层较宽，石细胞单个或成群散在，鲜 黄色。维管束外韧型，环列，束间形成层不明显；韧皮部外侧有 纤维束，常伴有少量石细胞。木质部黄色，均木化。髓部由薄壁 细胞组成。
黄连根茎横切面简图 1.木栓层 2.皮层 3.石细胞 4.韧皮部 5.木质部 6.木化射线 7.髓
薄层色谱
药理作用
1．强心作用 对心动过缓性心律不齐有效。强心的有效成分是去 甲乌药碱 2. 乌头碱具有镇痛、抗炎、局麻、催吐等作用。乌头在中药麻醉复 方中，其镇痛作用可与洋金花协同，并能拮抗洋金花引起的心律不 齐及口干。 3．降压，扩张血管作用。 4．乌头碱对心脏有剧毒 5. 川乌急性中毒时，呼吸兴奋、流涎、运动麻痹、末梢痉挛、呕吐 样开口运动，通常称为乌头碱症状。
【来源】毛茛科植物华黄连（味连）、三角叶黄连（雅 连） 、云南黄连（云连）的干燥根茎
【原植物形态】
黄连，多年生草本。 根茎常分枝，生多数 须根，内部黄色。
采收加工
裁培4-5年采收，以第5年采挖为好。秋季采挖，去除 地上部分和须根，干燥，撞去残留须根。
性状特征
黄连根茎多聚集成簇状，常弯曲互抱，形如鸡爪， 习称鸡爪黄连。黄棕色，结节处膨大，有较密的环纹， 多具须根及须根断痕。节间表面光滑，习称过桥杆。
功效
性寒，味苦。能清热燥湿、泻心火，解热毒。用于急性细菌性及 阿米巴性痢疾、急性胃肠炎、胃热呕吐反酸、烦热神昏、失眠、 目赤肿痛、吐血衄血、痈肿疔疮、烧烫伤。外用适量，研末调敷 或作成散剂、软膏、滴眼剂。
川乌
【来源】本品为毛茛科植物卡氏乌头的干燥母根（主根）。
卡氏乌头 1.花技 2.块根 3.花 4.果实
黄连PPT课件
栽培技术
1.选地整地 宜选择海拔高度1200～1700米的 旱阳山为佳。坡度以20℃度以内的山地种植。 由于黄连栽培年限长，密度大，且根多分 布于浅层，故应选择土层深厚，肥沃疏松， 表层腐殖质丰富，下层积水，保肥能力较 好的沙壤土(俗称“上泡下实”)。 选择荒地 种黄连，应在8～10月份清林，树木砍下后 作为棚架材料，依山坡走向作畦，畦宽1.5 米，沟宽20米，深10米，畦面成瓦背形。
栽培技术
2.繁殖方法 以种子繁殖为主，通常先播种育 苗，再进行移栽。 ①育苗。培育壮苗是黄 连增产的关键之一。10月至11月份用经贮藏 的种子，与少量细碎的腐殖质土拌匀撒于 畦面，播后盖约0.5～1厘米厚的平细腐熟牛 马粪，冬季干旱时还需盖草保湿。春季揭 提覆盖物，以利出苗。 ②搭棚架。苗期荫 蔽度保持在80％，一畦一棚，棚高50～70厘 米。 ③苗期管理。间苗管理在3～4月长出 1～2片真叶时进行。
刘鹏南;黄连党参套种[J];中药材;1982年03期
黄连上清片
功能主治
散风清热 泻火止痛 开开援生 黄连 上清片用于风热上攻 肺胃热盛所致的头 晕目眩 暴发火眼 牙齿疼痛 口舌生疮 咽 喉肿痛 耳痛耳鸣 大便秘结 小便短赤。
用法用量
。 口服一次6片，一日2次
主要成分
白芷、薄荷、川芎、防风、甘 草、黄柏、黄连、黄芩、荆芥、穗 酒、大黄、桔梗、菊花、连翘、蔓 荆子、石膏、旋覆、花栀子。
应用
1.用于湿热内蕴、肠胃湿热、呕吐、泻痢等症。 配黄芩、大黄等，能治湿热内蕴之证。对湿热留 恋肠胃，常配合半夏、竹茹；配木香、黄芩、葛 根等以治泻痢。
2.用于温病高热、口渴烦躁、血热妄行、以及热 毒疮疡等。治温病高热、心火亢盛，配伍栀子、 连翘等；对于血热妄行，可配伍黄芩、大黄等同 用；对热毒疮疡，可配伍赤芍、牡丹皮等药同用。 此外，黄连还可用于胃火炽盛的中消证，可配合 天花粉、知母、生地等同用；涂口，可治口舌生 疮。
药用植物学与生药学
未知驱动探索，专注成就专业
药用植物学与生药学
药用植物学（Pharmacobotany）是研究药用植物的起源、分布、形态特征、生长习性、药用部位、药理活性成分和
药理作用等方面的学科。
其主要目的是通过对药用植物的
研究，探索和挖掘其中的药理活性物质，以提供药物治疗
和保健的依据。
生药学（Pharmaceutical Botany）是研究和开发药用植物资源的学科，其主要内容包括对药用植物的分类、采集、
鉴定、炮制、贮藏、质量控制以及药物的制备与应用等方面。
通过生药学的研究，可以对药用植物进行系统的开发
和应用，从而为药物研发和运用提供可靠的资源和技术支持。
1。
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五、说教学过程——导入新课 10min
学生们自己思考总结
根茎类 中药
性状特征 黄连
清热 中医功效
味极苦
泻火 解毒
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五、说教学过程——讲授新知 60min
药理和功效
显微鉴定
化学成分
性状鉴定
来源和产地
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生药学 40学时
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一、说教材——特点
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一、说教材——地位
第十二章 高等植物 第四节 被子植物门 6.毛茛科 黄连
实验 生药各论
90
总论基本理论
min
二、说学情
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学生是我们教学的主体
已经学习了 药用植物学
五、说教学过程——课堂小结、作业布置
1 知识巩固：完成小结内的习题 2 知识拓展：查阅资料，通过多种手段扩展黄连知识
丁香网
手机学习
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五、说教学过程——板书设计
毛茛科毛茛科 【来源】毛黄茛连科黄黄连连、三角叶黄连或 【来源云连】的毛干茛燥根科茎黄。连、三角
叶黄连【性或状云特连征】的干燥根茎。 【性状2特1..雅味征连连】多又单名枝鸡，爪过黄桥连长
五、说教学过程——讲授新知 60min
药理和功效
显微鉴定
理化鉴定
性状鉴定
来源和产地
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五、说教学过程——讲授新知 60min
味连
【性状鉴定】——图示法、形象比 喻法、比较法
雅连
云连
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五、说教学过程——讲授新知 60min
味连、雅连、云连的性状区别★
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五、说教学过程——导入新课 10min
1 讲个故事 2 提个问题 3 观看视频
6.毛 茛 科 一、黄连的味道如何？ 二、黄连有什么作用？ 三、黄连入药的是什么部位？
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五、说教学过程——导入新课 10min
1 讲个故事 2 提个问题 3 观看视频
说课内容
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Chp1
说教材
Chp2
说学情
Chp3
Chp4
说教学目标 说教法学法
Chp5
说教学过程
Chp6
说教学反思
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一、说教材——特点
全国高等学校医药学专科规划教 材 《药用植物学与生药学》 主编：周晔 李玉山 人民卫生出版社
药用植物 学32学时
五、说教学过程——讲授新知 60min
【显微鉴定】——图示法、比较法
折断面
横切面
粉末
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五、说教学过程——课堂互动、实验要点
分小组讨论
15min
观察标本
图片展示
实验目的要求
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五、说教学过程——课堂小结、作业布置
1 知识巩固：完成小结内的习题
三、说教学目标
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重点
黄连的性状鉴别特征。
难点
黄连的显微鉴别特 征。
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四、说教法学法——教法
直观教学法
形象比喻法
三
说教法
种 黄
连
对
比
应用多媒体展示黄连典
型学图生片观察黄连标本
比较归纳法
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四、说教法学法——学法
三、说教学目标
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知识目标
掌握黄连的来源、 性状特征、显微特 征、中医功效；熟 悉黄连的原植物， 产地、采收；了解 其他毛茛科植物。
能力目标
能熟知黄连的鉴 别要点，培养学 生鉴别中药的能 力、自我更新知 识、获取知识的 能力。
情感目标
养成良好的药学 道德行为规范。 帮助学生树立 “依法鉴定生 药”、“安全合 理用药”、“药 品质量第一”的 观念。
1.味连3.云又连名多单鸡枝爪，黄形似连弯钩
2.雅【连显微多特单征】枝，过桥长 3.云【连功效多】单清热枝燥，湿形，泻似火弯解钩毒
PPT投影区
【显微特征】
PPT投影区
六、说教学反思
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谢谢
前后对照 分类比较
手脑并用 注重实践
说学法
抓住重点 照顾一般
课外阅读 开阔眼界
五、说教学过程
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1 环节一（10min）
2 环节二（60min）
情境激趣、导入新课
直观演示、讲授新知
课 堂（90min）
课堂互动、实践要点
课堂小结、作业布置
3 环节三（15min）
4 环节四（5min）Fra bibliotek味连雅连
云连
表面黄褐色，节明显，节间光滑，习称“过桥”
质坚硬 ，断面不整齐，皮部暗棕色，木部金黄色，有放射 状纹理，中央为红棕色髓。
味极苦。
多分枝，集聚成簇，多单枝，两端膨大， 多单枝，细小而
形如“鸡爪”，有 大多具明显的“过 弯曲，形如“蝎
过桥。
桥”，形如“蚕”。 尾” 。
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五、说教学过程——导入新课 10min
1 讲个故事 2 提个问题 3 观看视频
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五、说教学过程——导入新课 10min
1 讲个故事 2 提个问题 3 观看视频
同学们，你有没有听说过关于黄 连的小故事或民间谚语呢？
▲哑巴吃黄连，有苦说不出 ▲中药小故事-黄连姻缘
1．黄连、川乌都来源于 科，其化学成分主要是 类。 2．某种黄连根茎多簇状分枝，弯曲互抱，形似倒挂鸡爪状， 习称为（）
A.鸡爪黄连 B.云连 C.雅连 D.分枝黄连 3．黄连的根茎中段有细瘦的节间，光滑如茎杆，习称为（）
A.黄连茎 B.过桥杆 C.黄连枝 D.分枝黄连
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