小学生网络安全 PPT
小学生网络安全教育PPT
启用双重认证
双重认证(2FA)是一种额外的安全措 施,可以显著提高账户的安全性。即使 黑客获得了你的密码,他们仍然需要第 二个认证因素才能访问你的账户。这个 因素通常是通过手机应用生成的验证码, 或者是发送到你手机上的短信验证码。 启用双重认证可以有效防止未经授权的 访问,保护你的个人信息。
讲述者:
保持冷静与理智
在面对可疑电话或信息时,保持冷静与 理智是至关重要的。诈骗分子往往利用 紧迫感和恐惧心理来操控受害者的情绪, 导致其做出错误决策。遇到可疑情况时, 应深呼吸,冷静思考,必要时可以寻求 他人的意见或帮助,避免因情绪冲动而 上当受骗。
使用强密码
强密码是保护个人账户的第一道防线。一个强密码通常包含大写字母、小 写字母、数字和特殊字符,并且长度至少为12个字符。避免使用容易被 猜测的密码,如生日、姓名或常见词汇。定期更换密码也是一个好习惯, 尤其是在怀疑账户可能被泄露的情况下。此外,使用密码管理工具可以帮 助你生成和存储复杂的密码,减少记忆负担。
一旦企业的数据泄露或遭受网络攻击, 客户的信任度会大幅下降,可能导致客 户流失和市场份额的减少。
恢复企业信誉需要耗费大量时间和资源, 甚至可能导致企业破产。
国家安全威胁
网络不安全问题不仅影响个人和企业,还可能对国家安全构成威胁。网络 攻击可能导致重要基础设施的瘫痪,如电力系统、交通网络等,甚至可能 影响国家的军事安全。国家在面对网络攻击时,必须投入大量资源进行防 御和恢复,增加了国家的安全成本。
日期:
冒充军警采购类诈骗
骗子冒充部队采购人员,谎称要购买某 种指定商品,需要受害人帮忙订货共同 赚取差价,当被害人联系好骗子指定的 “商家”并垫付货款后,骗子随即消失, 被害人被骗。
刷单诈骗
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目录
CONTENTS
01 网络系统安全 02 警钟长鸣 03 抵制网络不良信息 04 健康上网 05 未成年人上网指导
01 网络系统安全
1 网络系统安全
你知道有哪些网络 安全问题?
1 网络不良信息 2 交友不慎
3 网络系统的安全 4 网上隐私 5 沉迷网游
1 网络系统安全
小朋友请注意不要随便 下载、打开陌生安装程 序
遵守网络规则, 保护自身安全。
未成年人在上网时,要遵守《全国青少年网络文明公约》,同时 保护好自身安全。做到: ①保守自己的身份秘密; ②不随意回复信息; ③收到垃圾邮件应立即删除; ④谨慎与网上“遇见”的人见面; ⑤如果在网上遇到故意伤害,应该寻求家长、老师或者自己信任 的其他人帮助; ⑥不做可能会对其他人的安全造成影响的活动。
5 未成年人上网指导
学会目标管理和时间 管理,提高上网效率。
①不漫无目的地上网。 ②上网前定好上网目标和要完成的任务;上网中围绕目标和 任务,不被中途出现的其它内容吸引;可暂时保存任务之外感 兴趣的内容,待任务完成后再查看。 ③事先筛选上网目标,排出优先顺序。 ④根据完成的任务,合理安排上网时间长度。 ⑤不要为了打发时间而上网。
2 警钟长鸣
网瘾危害
• 2011年11月份通过标准明确将上网成瘾列入精神疾 病范畴。
03
抵制网络 不良信息
3 抵制网络不良信息
1 夫妇沉迷网游,舍不得给孩子 买奶粉
2 沉迷网络,对人的神经系统有 安全隐患!!!
3 抵制网络不良信息
1 网络对身体健康的危害
我国小学生22.7%患有近视,初中 55.8% 高 中 生 70.3% 人 戴 上 眼 镜 , 大学生近视比例高达80%。
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侵蚀社会诚信
电信诈骗破坏了社会的诚信体系。诈 骗分子通过欺骗手段获取他人信任, 进而实施犯罪行为。这种行为不仅损 害了受害人的利益,也破坏了人与人 之间的信任关系。长期下去,社会诚 信将受到严重侵蚀,人们之间的合作 和交往将变得更加困难。
加剧社会矛盾
电信诈骗往往针对弱势群体,如老年人、学生等。这些群体在受骗 后往往面临巨大的经济和心理压力,容易产生对社会的不满和怨恨 情绪。这种情绪会加剧社会矛盾,导致社会关系的紧张和对立。
网络社交的安全意识
网络社交是学生日常生活的一部分, 但也存在一定的风险。家长和老师应 教育学生在网络社交中保持警惕,不 轻易接受陌生人的好友请求,避免与 陌生人分享个人信息。同时,鼓励学 生在社交平台上保持真实的自我,不 要过度美化自己,避免因虚假信息而 受到伤害。
网络使用的法律知识
了解网络使用的法律知识是保护学生的重要一环。学校应开设网络 法律知识课程,让学生了解网络行为的法律后果,如侵犯他人隐私、 网络诈骗等。同时,家长也应关注相关法律法规,帮助孩子树立法 律意识,增强他们的责任感。此外,鼓励学生在遇到法律问题时, 及时寻求专业人士的帮助,维护自己的合法权益。
家校合作的网络安全教育
家校合作是提升网络安全教育效果的 重要途径。学校应定期举办网络安全 讲座,邀请专家为家长和学生普及网 络安全知识。同时,家长也应积极参 与学校的网络安全活动,共同关注孩 子的网络使用情况。通过建立家校沟 通机制,及时分享孩子的网络行为和 问题,形成合力,共同营造安全的网 络环境。
社交媒体的注意事项
回答:学生在使用社交媒体时,应注 意保护个人隐私,避免公开分享过多 个人信息,如家庭住址、电话号码等。 同时,要谨慎添加陌生人,避免与不 明身份的人进行私下交流。对于社交 媒体上的链接和附件,要谨慎点击和 下载,以防恶意软件或病毒。此外, 还要定期审查并清理好友列表,删除 不再联系或不可信的人。
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传播正能量 安全网络行
公共Wi-Fi的安全风险
公共Wi-Fi网络为用户提供了便利,但同 时也带来了诸多安全风险。在咖啡店、机 场或其他公共场所,黑客可以利用不安全 的Wi-Fi网络进行数据窃取或恶意攻击。 用户在连接公共Wi-Fi时,往往会忽视潜 在的风险,导致个人信息泄露。
播正能量 安全网络行
传播正能量 安全网络行 02 第二部分
网络问题的危害
传播正能量 安全网络行
沉迷网络影响正常生活
上网过度容易使人沉迷其中,忽视现实世 界的重要性。 花费大量时间在网络上,会导致学业或工 作受到影响,人际关系变得疏远,甚至影 响身体健康,如长时间对着屏幕引发的眼 疲劳、颈椎病等。
传播正能量 安全网络行
传播正能量 安全网络行
过度消费与购物成瘾
网络购物方便快捷,但过度消费的问题也 随之而来。 一些人可能因网上购物的便捷性而陷入购 物成瘾,不顾自身经济状况盲目消费,导 致负债累累,严重影响生活质量。
传播正能量 安全网络行 03 第三部分
如何预防网络 诈骗
传播正能量 安全网络行
开展专项打击行动
定期组织专项打击网络诈骗的行动,集中 力量打击重点地区、重点行业的诈骗行为。 通过联合执法,形成打击合力,震慑潜在 的诈骗分子。同时,及时向社会公布打击 成果,增强公众的安全感。
传播正能量 安全网络行
推广安全支付工具
鼓励公众使用安全性更高的支付工具,如 电子钱包、第三方支付平台等,减少直接 转账的风险。 同时,金融机构应加强对支付工具的安全 性评估,确保用户资金的安全。
传播正能量 安全网络行 04 第四部分
网络安全小知识
传播正能量 安全网络行
密码管理的重要性
在当今数字化时代,密码是保护个人信息 和在线账户的第一道防线。然而,许多人 在密码管理上存在严重的疏忽。首先,使 用简单或常见的密码(如“123456”或 “password”)极易被黑客破解。其次, 很多用户习惯于在多个账户上使用相同的 密码,这使得一旦某个账户被攻破,其他 账户也面临风险。
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在面对网络上的各种信息时,要学会辨别真伪, 避免上当受骗。
及时举报违法行为
发现网络违法行为时,要及时向有关部门举报, 共同维护网络安全。
THANKS
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06 案例分析:从实 际出发,提高警 惕性
典型网络诈骗案例剖析
冒充熟人诈骗
诈骗分子通过盗取他人社交账号或伪造身份,冒充熟人与受害者联 系,以各种理由骗取钱财。
网络购物诈骗
诈骗分子在网络上发布虚假商品信息,以低价诱惑受害者购买,收 款后却不发货或发送劣质商品。
兼职刷单诈骗
诈骗分子以高额回报为诱饵,吸引受害者参与网络兼职刷单,先让受 害者尝到甜头,然后以各种理由骗取大量资金。
上网行为
小学生上网行为多样,包括浏览网页、玩 游戏、看视频、聊天等,但部分学生缺乏 自律和判断力,容易接触不良信息。
正确对待网络心态培养
正确认识网络
教育小学生正确认识网络的功能和 作用,明确网络是辅助学习和生活
的工具,而不是生活的全部。
培养自律意识
引导小学生自觉遵守网络道德 规范,抵制不良信息的诱惑, 合理安排上网时间和行为。
不良信息侵扰事件处理经验分享
遭遇网络暴力
当受害者遭受网络暴力时 ,应及时收集证据,向平 台举报并寻求法律援助。
恶意骚扰与诽谤
面对恶意骚扰和诽谤,受 害者应保持冷静,收集证 据并报警处理,同时寻求 心理支持。
色情信息侵扰
当接收到色情信息侵扰时 ,应立即删除并举报该账 号,同时加强个人隐私保 护。
社交陷阱识别技巧传授
随意透露个人信息,如姓名、年龄、学校、家庭地址等,给陌生人或在不可靠的网 站上填写。
不注意保护账号和密码,使用弱密码或重复使用同一个密码,容易被黑客破解。
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社会开展网络安全教育活动的方式
政府宣传与普及
政府可以开展网络安全宣传活动,向公众普及网络安全知 识和技能,提高全民的网络安全意识和自我保护能力。
企业与机构合作
企业可以与学校、社区等机构合作,共同开展网络安全教 育活动,提供技术支持和培训资源,加强网络安全教育和 防范工作。
社会公益组织参与
网络安全也是社会公共安全的重要 组成部分。
网络安全的定义
01
网络安全是指保护网络系统免受 未经授权的入侵和破坏,确保网 络数据的保密性、完整性、可用 性和可控性。
02
网络安全涵盖了网络系统的硬件 、软件和数据等多个方面,需要 综合运用技术和管理手段来确保 其安全。
网络安全的威胁
01
02
03
04
网络钓鱼
社会公益组织可以积极参与网络安全教育活动,通过组织 培训、宣传活动等方式,提高公众对网络安全的认知和防 范意识。
THANK YOU
02
培养学生的网络素养
网络安全教育可以帮助学生了解网络世界的规则和风险,培养他们的网
络素养和自我保护能力,避免因缺乏相关知识而遭受损失。
03
增强学生的法律意识
通过网络安全教育活动,学校可以向学生普及网络安全法律法规,帮助
学生了解在网络世界中应有的行为规范和责任,增强他们的法律意识。
家庭开展网络安全教育活动的方式
如何识别网络病毒
1. 定期更新杀毒软件;2. 不随意下载未知来源的软件或文件;3. 注意打开未知来源的邮件附件;4. 若发现病毒 ,及时隔离并清除。
05
安全上网行为习惯
不浏览不健康的网站
总结词
避免访问涉及色情、暴力等不良信息的网站。
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荐股类欺诈
案例分享:因近期股票市场震荡,一些 “免费荐股”“一对一老师辅导”的电 话、股票群又活跃了起来。
江苏南通网警今年3月公布两起相关案件, 均以“免费推荐股票”为幌子进行诈骗。
涉案金额过亿,诈骗全国各地上千名群 众。
航班取消、改签诈骗
案例分享:王某接到航空公司“客服人员”的电话,称其订的前往湛江的 航班因飞机导航出现故障需要“改签”,让提供银行卡号收取保险赔付款。 王某信以为真,按对方提示操作并告知对方银行卡验证码,结果被骗 4800元。
财务损失
个人信息泄露直接导致的财务损失是另 一个重要风险。许多网络攻击者通过获 取用户的银行信息、信用卡号码等敏感 数据,进行未经授权的交易和转账。这 种情况不仅会导致受害者的账户余额减 少,还可能引发一系列的财务问题,例 如透支、罚款和高额的利息费用。此外, 受害者可能需要花费大量时间与银行和 金融机构沟通,争取追回损失,甚至可 能需要聘请法律顾问来处理相关事务。
第二部分
购物类诈骗
案例分享:精河县居民李某报案称: 接 到一个归属地是内蒙古的电话称其在网 上购买的化妆品有质量问题需要为其退 款,后让其加了对方的社交平台账号, 并在该社交平台上发送收款二维码,称 必须扫描付款后才能通过公司认证,李 某分三笔扫描支付合计2万余元,李某找 淘宝客服询问此事时才发现被骗。(来 源于博州发布 网易号)
网络游戏产品虚假交易类诈骗
诈骗分子在社交、游戏平台发布买卖网 络游戏账号、道具、点卡的广告,或免 费低价获取游戏道具、参加抽奖活动等 相关信息。待受害人与其主动接触后, 诈骗分子以私下交易更便宜、更方便为 由,诱导受害人绕过正规平台与其进行 私下交易;或要求受害人添加所谓的客 服账号参加抽奖活动,并以操作失误、 等级不够等为由,要求受害人支付“注 册费”“解冻费”“会员费”,得手后 便将受害人拉黑。
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备份重要数据
定期备份重要数据是防止数据丢失和勒 索软件攻击的有效措施。可以使用外部 硬盘、云存储或其他备份解决方案来保 存重要文件。确保备份的数据是加密的, 以防止在备份过程中被黑客获取。定期 检查备份的完整性,确保在需要时能够 顺利恢复数据。
了解和使用安全工具
使用各种安全工具可以增强你的信息保护能力。例如,安装防病毒软件可 以帮助检测和清除恶意软件,使用防火墙可以监控和控制进出网络的流量。 此外,使用广告拦截器可以减少恶意广告的风险,保护你的隐私。了解这 些工具的功能和使用方法,可以帮助你更好地保护个人信息。
讲述者:
日期:
第一章 常见的网络安全问题 第二章 网络问题案例 第三章 网络问题的危害 第四章 预防措施有哪些
第一部分
退款诈骗
犯罪分子冒充淘宝等公司客服,拨打电 话或者发送短信,谎称受害人拍下的货 品缺货,需要退款,引诱求购买者提供 银行卡号、密码等信息,实施诈骗。
虚假购物、服务类诈骗
通过社交媒体、网购平台发布低价商品或特 殊服务广告,如海外代购、0元购物等,吸 引受害者。
第三部分
对未来的恐惧
学生在经历电信诈骗后,可能会对未来 产生恐惧感。
他们可能会担心自己再次成为受害者, 进而对网络和电话等通讯方式产生抵触 情绪。
这种恐惧感可能限制他们的社交活动和 职业发展。
Hale Waihona Puke 法律意识的提高虽然电信诈骗对学生造成了负面影响, 但也促使他们提高法律意识。
许多学生在被骗后,开始关注相关法律 知识,学习如何保护自己的权益。
这种意识的提高有助于他们在未来更好 地应对类似事件。
对网络安全的关注
电信诈骗事件使学生更加关注网络安全问题。他们开始学习如何识别诈骗 信息,增强自我保护意识。这种关注不仅有助于他们自身的安全,也能在 一定程度上提高周围同学的警惕性。
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备份重要数据
定期备份重要数据是防止数据丢失和勒 索软件攻击的有效措施。可以使用外部 硬盘、云存储或其他备份解决方案来保 存重要文件。确保备份的数据是加密的, 以防止在备份过程中被黑客获取。定期 检查备份的完整性,确保在需要时能够 顺利恢复数据。
了解和使用安全工具
使用各种安全工具可以增强你的信息保护能力。例如,安装防病毒软件可 以帮助检测和清除恶意软件,使用防火墙可以监控和控制进出网络的流量。 此外,使用广告拦截器可以减少恶意广告的风险,保护你的隐私。了解这 些工具的功能和使用方法,可以帮助你更好地保护个人信息。
第三部分
法律责任
数据泄露和黑客攻击可能导致法律责任, 尤其是在涉及个人数据的情况下。
许多国家和地区都有严格的数据保护法 规,企业如果未能保护客户数据,可能 面临巨额罚款和法律诉讼。
这不仅增加了企业的财务负担,还可能 导致管理层的法律责任。
法律意识的提高
黑客病毒可以导致个人隐私的严重侵犯。
黑客可以通过恶意软件获取用户的个人 信息,包括社交媒体账户、电子邮件和 其他在线活动。
案例四
2024年3月21日,山东省烟台市公安局蓬莱分局 海港海岸派出所接到国家反诈中心下发的见面劝 阻指令:辖区内一公司存在被骗风险。接指令后, 派出所民警立即开展见面劝阻工作。据悉,该公 司工作人员迟某伟安装了一款在网上购买的激活 软件后,其电脑被植入木马病毒并被诈骗分子远 程控制,自动进行打字、发送消息等操作。随后, 诈骗分子利用伪装成公司工作人员的微信向会计 发送信息,要求向指定账户转账100万元。了解 情况后,民警迅速组织对该公司电脑进行木马病 毒查杀,同时对相关人员开展反诈知识宣传,成 功为企业避免财产损失。
影响国家安全
网络黑客病毒不仅对个人和企业构成威 胁,还可能影响国家安全。
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1 2 3
设定合理的上网时间和规则
家长应与孩子共同制定上网时间和规则,确保孩 子有足够的时间进行线上学习和娱乐活动,同时 避免过度沉迷网络。
监督孩子的网络活动
家长应时常关注孩子的网络行为,了解他们经常 访问的网站和应用程序,确保孩子不会接触到不 良信息。
引导孩子正确使用网络
家长应教育孩子遵守网络礼仪和道德规范,不发 布和转发不良信息,不参与网络欺凌等行为。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
总结本次课程重点内容
网络安全基本概念
解释了网络安全的定义、重要性和相 关术语。
网络威胁与攻击
介绍了常见的网络威胁和攻击方式, 如恶意软件、钓鱼攻击、身份盗窃等 。
安全防护措施
探讨了如何设置强密码、使用防病毒 软件、避免下载未知来源的文件等安 全防护措施。
网络道德与法律
03
通过参与网络安全宣传活动,了解最新的网络安全知识和技巧
,提高自己的防范意识。
04
拒绝沉迷网络游戏与虚拟 世界
合理安排时间,避免沉迷游戏
01
02
03
设定游戏时间
小学生应合理安排每天的 游戏时间,避免长时间沉 迷游戏。
制定时间表
家长可协助孩子制定时间 表,确保孩子有足够的时 间进行其他活动。
学会自律
利用系统漏洞或弱口令 等方式,非法入侵计算 机系统,窃取或篡改数
据。
社交工程
通过欺骗手段获取用户 信任,进而获取敏感信
息或进行欺诈行为。
小学生面临网络风险
01
02
03
04
不良信息侵害
小学生可能接触到暴力、色情 等不良信息,对其身心健康造
成严重影响。
网络欺凌
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传播正能量 安全网络行 02 第二部分
网络问题的危害
传播正能量 安全网络行
信息过载
网络上的信息量巨大,用户常常面临信息 过载的问题。随着各种社交媒体、新闻客 户端、论坛等的发展,用户需要处理的信 息越来越多,难以有效筛选和辨别真伪信 息。这不仅增加了用户获取有用信息的难 度,还可能导致人们因处理过多信息而感 到焦虑和压力增大。
通过分析真实的电信诈骗案例,我们可以 更深入地了解诈骗分子的作案手法和套路。 这些案例不仅可以作为防范电信诈骗的教 材,还可以帮助我们提高识骗能力,避免 上当受骗。
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的受害者救助机制
对于已经上当受骗的受害者,社会应建立 完善的救助机制。 包括提供心理咨询、法律援助、经济救助 等多方面的支持。 同时,还应加强对受害者的隐私保护,避 免他们再次受到伤害。
传播正能量 安全网络行 04 第四部分
网络安全小知识
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的公众教育
公众教育是防范电信诈骗的重要一环。政 府、学校、企业等社会各界应加强对公众 的电信诈骗知识教育,提高公众的防范意 识和识骗能力。 通过举办讲座、发放宣传资料、开展模拟 演练等方式,让公众了解电信诈骗的危害 性和防范方法。
传播正能量 安全网络行
隐私泄露风险
网络环境下,个人隐私泄露的风险日益增 大。用户在网上的各种行为轨迹和个人信 息可能被不法分子利用,进行非法活动。 此外,许多网站和应用也存在过度收集用 户信息的情况,进一步加剧了隐私泄露的 风险。
传播正能量 安全网络行
网络安全问题
网络安全是网络的一个重要问题。网络攻 击、病毒、木马等威胁持续存在,可能导 致个人信息被盗取、财产受到损失,甚至 影响国家安全。此外,网络欺诈和网络犯 罪也呈现上升趋势,给个人和社会带来极 大的危害。
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网吗?一般多长时间?上网都干什么
呢?
唇枪舌战
网络是天使?
网络是魔鬼?
01
如果我想多了解信息,我可以……
02
我嫌逛商场人多,我可以……
03
查找资料不想去图书馆,我可以……
04
交纳水电费、电话费等不想排队,可以……
05
想和远在大洋彼岸的亲朋好友,担心电话费高,我可以……
网络优势—— 天使
查阅资料、了解时事,增 A
06 要有益身心健康 不沉溺 虚拟时空
1
不沉溺于网上聊天, 不沉溺于网上BBS, 不沉溺于网络游戏, 不影响学业和正常生活为前
提
2
如何健康文明上网?
希望同学们好好利用电脑和网络,在学习上取得更大的进 步!!!
THANKS
谢谢!!
网络成瘾被正 式纳入精神病
范畴Leabharlann 2008年11月9日, 我国首部《网络成 瘾诊断标准》通过 专家论证,玩游戏 成瘾被正式纳入精 神病诊断范畴。
北京公安部门统 计,青少年犯罪 中76%的人都是 网络成瘾患者。
1
小心账号被盗, 尤其是QQ号,
为什么呢?
2
不打开不明邮件, 小心被病毒攻击。
3
网上交友要注意, 不随便透露个人 和家庭信息,不 随便与网友见面。
做健康的网络达人 ——小学生网络安全教育
共建网络安全 共享网络文明
01 你上过网吗?你有QQ号?
做个小调查
02 你上网主要目的做什么?玩不玩游戏?
你和陌生人聊天吗?结交过陌生网友吗?
03 你和网友主要进行哪些方面的交流?
实话实说
01
你曾经有过去网吧的经历吗?能给大
家讲一讲吗?
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网络安全定义与重要性网络安全定义网络安全是指通过技术、管理和法律等手段,保护计算机网络系统及其中的信息不受未经授权的访问、攻击、破坏或篡改,确保网络系统的正常运行和信息的保密性、完整性和可用性。
网络安全重要性随着互联网的普及和信息技术的发展,网络安全问题日益突出。
对于小学生而言,接触网络的机会越来越多,因此加强小学生网络安全教育具有重要意义。
网络安全威胁与风险网络攻击01网络攻击是指未经授权的情况下,利用计算机网络存在的漏洞和安全缺陷对其进行破坏或入侵的行为。
常见的网络攻击包括病毒、木马、蠕虫、黑客攻击等。
信息泄露02信息泄露是指未经授权的情况下,个人或组织的信息被泄露给第三方。
对于小学生而言,信息泄露可能会导致隐私曝光、身份盗用等严重后果。
网络欺诈03网络欺诈是指利用计算机网络进行诈骗的行为。
常见的网络欺诈包括网络钓鱼、虚假广告、恶意软件等。
小学生网络安全教育意义提高网络安全意识通过网络安全教育,可以帮助小学生认识到网络安全的重要性,提高他们的网络安全意识,从而避免不必要的损失和风险。
培养良好上网习惯良好的上网习惯是保障网络安全的基础。
通过网络安全教育,可以引导小学生养成正确的上网习惯,如不随意下载未知软件、不轻易透露个人信息等。
增强自我保护能力面对网络攻击和欺诈行为,小学生需要具备一定的自我保护能力。
通过网络安全教育,可以帮助他们掌握一些基本的防范技能和应对策略,如设置复杂密码、定期更新操作系统等。
遵守网络道德和法律法规尊重他人的知识产权,不盗用他人的文字和图片等作品。
不发布和转发不良信息,如暴力、色情、谣言等。
遵守网络礼仪,文明用语,不进行人身攻击和恶意评论。
01不轻易透露个人信息,如姓名、地址、电话等。
02掌握安全密码的设置方法,避免使用简单密码。
03定期更新密码,并妥善保管好个人账号和密码。
保护个人隐私和信息安全学会识别网络钓鱼、网络诈骗等常见网络陷阱。
不随意点击不明链接或下载不明文件,防止恶意软件的入侵。
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03
通过家庭网络安全防护措施和孩子的健康上网习惯,共同保障
家庭网络的安全和稳定。
06
学校网络安全教育实施
校园网络安全环境建设
1 2
建立健全校园网络安全管理制度
明确网络安全责任人,制定网络安全管理规定, 确保校园网络的安全运行。
完善校园网络安全技术防护
部署防火墙、入侵检测系统等安全设备,定期更 新安全补丁和病毒库,提高网络安全防护能力。
03
保护个人隐私,不轻易 透露真实姓名、地址、 电话号码等敏感信息。
04
谨慎添加陌生人为好友 ,避免与不良用户产生 交集。
网络欺凌现象及应对方法
网络欺凌现象
包括言语侮辱、恶意举报、散布谣言、网络暴力等行为。
应对方法
保持冷静,及时收集证据,向平台或相关部门举报;告知家 长或老师,寻求帮助和支持;加强自我保护意识,避免在社 交媒体上透露过多个人信息。
健康网络社交
树立正确的网络社交观念,以 积极、健康的态度参与网络社
交。
尊重他人,文明用语,不发表 攻击性、侮辱性或歧视性言论
。
控制在线时间,避免过度沉迷 网络社交,影响学习和生活。
培养多元兴趣爱好,丰富现实 生活,减少对虚拟世界的依赖
。
04
网络购物与支付安全
网络购物平台选择及注意事项
家庭电脑安全设置
安装杀毒软件,定期更新 操作系统和软件补丁,不 随意下载和安装未知来源 的软件。
家长监管孩子上网行为方法
设定上网时间和规则
与孩子协商设定合理的上网时间和规 则,培养孩子良好的上网习惯。
加强与孩子的沟通
与孩子保持沟通,了解他们在网络上 的活动和遇到的问题,及时给予指导 和帮助。
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谢谢您的观赏聆听
网络安全基础知识
个人隐私保护: - 不随意泄露个人信息 - 谨慎添加陌生人为好友 - 不随意下载陌生软件
网络欺凌与骚 扰
网络欺凌与骚扰
什么是网络欺凌与骚扰?
如何应对网络欺凌与骚扰: - 保持冷静,不回应恶意言
论 - 寻求家长或老师的帮助 - 不随意添加陌生人为好友
网络游戏与时 间管理
网络游戏与时间管理
如何正确管理网络游戏时间: - 控制游戏时间,避免沉迷 - 与家长商量制定游戏时间规定 - 确保完成学习和其他活动
网络信息真实 性判断
网络信息真实性判断
如何辨别网络信息的真实性: - 确认信息来源可信度 - 多方求证信息的准确性 - 不盲目相信和传播未经证
实的信息
网络购物与交 易安全
网络购物与交易安全
小网络安全基础知识 网络欺凌与骚扰 网络游戏与时间管理 网络信息真实性判断 网络购物与交易安全 社交媒体的正确使用 总结
引言
引言
为什么需要网络安全教育? 什么是网络安全?
网络安全基础 知识
网络安全基础知识
密码保护: - 选择强密码 - 不与他人分享密码 - 定期更换密码
网络购物注意事项: - 选择正规网站和商家 - 仔细阅读商品信息和用户
评价 - 使用安全的支付方式
社交媒体的正 确使用
社交媒体的正确使用
使用社交媒体的原则: - 尊重他人的隐私和权益 - 不发布或传播不良信息 - 注意言行举止的影响
总结
总结
网络安全是每个小学生都应该了解 和掌握的知识 通过合理的行为规范和正确的使用 网络,我们能够更好地保护自己的 安全和利益
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传播正能量 安全网络行
密码管理的重要性
在当今数字化时代,密码是保护个人信息 和在线账户的第一道防线。然而,许多人 在密码管理上存在严重的疏忽。首先,使 用简单或常见的密码(如“123456”或 “password”)极易被黑客破解。其次, 很多用户习惯于在多个账户上使用相同的 密码,这使得一旦某个账户被攻破,其他 账户也面临风险。
传播正能量 安全网络行
利用盗号网络游戏交易进行诈骗
冒充即时通讯好友借钱。骗子使用黑客程 序破解用户密码,然后冒名顶替向事主的 聊天好友借钱。特别要当心的是犯罪分子 通过盗取图像的方式用“视频”聊天诈骗, 遇上这种情况,最好先与朋友通过打电话 等途径取得联系,防止被骗。
传播正能量 安全网络行
网络购物诈骗
传播正能量 安全网络行
网络安全问题教育 主题班会
演讲者:
演讲时间:
传播正能量 安全网络行
目录
01 常见的网络安全问题
02 网络问题的危害
03 如何预防网络诈骗
04 网络安全小知识
传播正能量 安全网络行 01 第一部分
常见的网络安全 问题
传播正能量 安全网络行
“网络钓鱼”诈骗
不法分子大量发送欺诈性电子邮件,邮件 多以中奖、顾问、对账等内容引诱用户在 邮件中填入金融账号和密码。 不法分子通过设立假冒银行网站,当用户 输入错误网址后,就会被引入这个假冒网 站。窃取用户银行账号、密码。
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加强金融机构合作
金融机构应与警方、网络安全部门建立紧 密合作关系,及时共享可疑交易信息。通 过建立风险监测系统,对异常交易进行实 时监控,及时冻结可疑账户,防止诈骗资 金的流失。同时,金融机构应加强对客户 的风险提示,提醒客户注意保护个人信息。
小学网络安全教育ppt课件完整版
设置复杂密码
教导中小学生如何设置复杂且独特的 密码,强调密码中应包含大小写字母、 数字和特殊字符的组合。
引导他们理解密码是保护个人隐私的 第一道防线,不应将密码设置得过于 简单或与他人共享。
此外,提醒学生定期更换密码,以防 范被破解的风险。
Part 4
网络安全 知识
如何识别并避免网络诈骗
回答:网络诈骗形式多样,学生应学 会识别并避免。首先,要保持冷静, 不要被突如其来的“好消息”或“紧 急情况”冲昏头脑。其次,要仔细核 实对方身份和信息真实性,可以通过 官方渠道或电话进行验证。对于要求 转账或提供个人信息的请求,要谨慎 对待,不要轻易相信。
支付时如何确保资金安全
回答:学生在进行在线支付时,应选 择正规、安全的支付平台或应用程序。 确保网络环境安全,避免在公共WiFi下进行支付操作。输入支付信息前, 要确认网站或应用的安全性,如查看 URL是否为“https”开头,是否有 安全锁标志。
如何保护个人信息
回答:保护个人信息不被泄露,学生应做到以下几点:首先,要谨 慎处理自己的个人信息,不要随意在网上填写或分享。其次,要设 置强密码,并定期更换,确保账户安全。对于要求提供个人信息的 网站或应用,要仔细核实其真实性和安全性。
个人信息泄露
在网络诈骗过程中,受害人往往需要 提供个人信息,如姓名、地址、电话 号码、银行账户等。这些信息一旦被 诈骗者获取,就可能被用于进一步的 非法活动,如身份盗窃、信用卡欺诈 等。这不仅会加大受害人的经济损失, 还可能对其个人安全构成威胁。
社会信任危机
网络诈骗的频发会破坏社会的信任体系。人们在网络上进行交流、 交易时,需要建立在相互信任的基础上。然而,网络诈骗的存在使 得这种信任变得脆弱不堪,人们可能会因为害怕被骗而不敢在网络 上进行正常的经济活动。这将对网络经济的发展和社会秩序的稳定 造成军警在内的国家机关、政府部门、 事业单位采购物资有规范的流程、渠 道,不会仅通过电话进行采购物资, 更不会要求商家“先行垫款采购、事 后一并结算”。接到此类电话,一定 要提高警惕,务必核实其身份的真实 性,切勿相信这种空对空的电话联系 和转账方式。
小学生网络安全教育ppt课件
网络安全不仅关系到个人的利益,也关 系到国家主权、社会稳定、民族文化的 传播和发扬。因此,制定网络安全的相 关法律和政策,以及加强网络安全管理
和技术防范是十分必要的。
网络安全的基本原则
保密性
确保信息不泄露给非授 权用户或供其利用的特
性。
完整性
保护信息的正确性、精 确性和完全性,防止在 传输过程中被篡改或丢
失的特性。
可用性
确保授权用户需要时可 以访问和使用网络资源
的特性。
可控性
能够对网络资源及用户 行为进行有效的控制和
管理的特性。
02
网络威胁与风险
网络病毒与恶意软件
总结词
网络病毒和恶意软件是常见的网络威胁,它们通过感染计算机系统或应用程序来 传播,窃取个人信息或破坏数据。
详细描述
网络病毒是一种能够在用户不知情的情况下,在其电脑上安装后门、收集用户信 息的软件。恶意软件则是一种旨在破坏、干扰或控制计算机系统的软件。这些威 胁通常通过电子邮件附件、恶意网站、下载的文件等方式传播。
共同制定规则
家长和学校可以共同制定 一些规则,如限制孩子上 网时间、禁止访问不良网 站等。
鼓励孩子参与
鼓励孩子参与到网络安全 教育中来,让他们成为维 护网络安全的小小守护者 。
05
安全软件与工具
杀毒软件与防火墙
杀毒软件
介绍杀毒软件的作用,如何选择合适的杀毒软件,以及如何 正确使用杀毒软件来保护电脑免受病毒和恶意软件的攻击。
案例教训总结
通过展示真实的网络诈骗案例,让学 生了解网络诈骗的形式和危害。
总结案例中的教训,强调网络安全意 识的重要性,提醒学生不要轻信陌生 人。
诈骗手段解析
详细解析网络诈骗的常见手段,如假 冒身份、虚假信息等,帮助学生识别 和防范诈骗。
中小学生网络安全教育主题班会课件(共23页PPT)
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社会不信任
电信诈骗活动的增加会导致人们对电话或 网络交流的不信任感增加,影响社会正常 的信息传递与交流,甚至降低人们对正规 机构和公共服务的信任度。
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精神与心理伤害
受害人经过被骗的经历,可能会受到精神 上的伤害,失去信心、焦虑、抑郁甚至自 暴自弃。 尤其是对于那些老年人或易受骗者来说, 受到电信诈骗的打击可能更为严重。
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网络钓鱼
诈骗手法:“网络钓鱼”是当前最为常见也 较为隐蔽的网络诈骗形式。 所谓“网络钓鱼”,是指犯罪分子通过使用 “盗号木马”、“网络监听”以及伪造的假网 站或网页等手法,盗取用户的银行账号、 证券账号、密码信息和其他个人资料,然 后以转账盗款、网上购物或制作假卡等方 式获取利益。主要可细分为以下两种方式。
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网络成瘾
网络成瘾,也称为网络过度使用或病理性 网络使用。是指由于过度使用网络而导致 明显的社会、心理损害的一种现象。网上 生活虽然丰富多彩,但是身体是革命的本 钱,网络成瘾,会导致体质下降,疾病缠 身,沉迷于网络不能自拔,不但能阻碍了 思维的发展,而且在严重的时候极容易形 成孤独的心理,以至于消极处世。
防火墙的作用
防火墙是网络安全的重要组成部分,旨在 监控和控制进出网络的流量。它可以根据 预设的安全规则,阻止不必要的流量和潜 在的攻击。防火墙可以是硬件设备,也可 以是软件程序,通常用于保护个人计算机 和企业网络。通过配置防火墙,用户可以 限制特定应用程序的网络访问,防止恶意 软件和黑客入侵。
传播正能量 安全网络行感谢听讲!源自演讲者:演讲时间:
传播正能量 安全网络行 02 第二部分
网络问题的危害
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不要让Windows或者IE保存你任何形式的密码, 因为*符号掩盖不了真实的密码,而且在这种情况 下,Windows都会将密码以弱智的加密算法储存 在某个文件里的。
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不要随便打开陌生人的邮件附件,因为它可能是一 段恶意html或者javascript代码(已经发现html代码 可以格式化你的硬盘),如果是可执行文件,可能是 后门工具。
长期在电脑屏幕前工作,不仅会影响人 的视力,还会改变脑电波,给身体带来不利 影响。美国学者穆蒂曾作过研究,认为这种 不利影响首先是对脑电波的影响,会形成两 种有害的脑电波,一神是睡眠性的脑电波, 还有一种是快速锯齿脑电波,都会使人失去 判断能力,容易使儿童患上痴呆症。
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一、上网查阅信息时,请注意
二、学生网上交友时,请你特别注意 三、密码安全常识 四、冲浪安全常识
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每次在计算机屏幕前工作不要超过1小时。 眼睛不要离屏幕太近,坐姿要端正。 屏幕设置不要太亮或太暗。 适当到户外呼吸新鲜空气。 不要随意在网上购物。
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不要说出自己的真实姓名和地址、电话号 码、学校名称、密友等信息。
不要使用有特殊含义的英文单词做密码,如 software,hello,hongkong等等,最好不用单词做密 码,如果要用,可以在后面加复数s,或者符号,这样 可以减小被字典档猜出的机会。
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大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
尽量不要下载个人站点的程序,因为这个程序有可 能感染了病毒,或者带有后门。
不与网友会面。 如非见面不可,最好去人多的地方。 对谈话低俗网友,不要反驳或回答,以沉
默的方式对待。
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匿名交友网上多,切莫单独去赴约, 网上人品难区分,小心谨慎没有错。
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设置足够长度的密码,最好使用大小写混合加数字 和特殊符号。
不要使用与自己相关的资料作为个人密码,如自 己的生日,电话号码,身份证号码,门牌号,姓名简写, 这样很容易被熟悉你的人猜出。
不要逛一些可疑或者另类的站点,因为IE的许多 漏洞可以使恶意的网页编辑者读出你机器上的敏 感文件,这点我们会在IE漏洞里面Βιβλιοθήκη 论。返回Page 11
不要运行不熟悉的可执行文件,尤其是一些看似有 趣的小游戏。
不要随便将陌生人的 加入QQ或者MSN等的好友 列表,不要随便接受他们的聊天请求,避免遭受端口 攻击。
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不要将所有的口令都设置为相同的,可以为每一 种加上前缀。
不要为了防止忘记而将密码记下来,将密码记在 大脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。