奥鹏大工《人才测评理论与方法》在线作业1

《人员素质测评理论与方法》20春期末考核-南开奥鹏-精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版南开奥鹏《人员素质测评理论与方法》20春期末考核1.()是面试类型发展的新变化。

在情景面试中，突破了常规面试中一问一答的基本模式。

A.情景面试B.心理测试C.行为面试D.结构化面试【参考答案】: A2.评价中心和发展中心的未来趋势还包括()方面的不断创新。

A.操作方法B.技能与技巧C.制度和措施D.理论和技术【参考答案】: D3.（）内容设计，实际就是将一些方法、工具组合在一起，但在此过程中有一些需要注意的规则。

A.评价中心B.测试中心C.分析中心D.考评中心【参考答案】: A4.所谓数量式标度是指直接以()来揭示测评标志水平变化的一种刻度。

A.约谈B.测评C.绩效D.分数【参考答案】: D5.由于测评主试对被试持有某种偏见，因此()影响了测评的结果。

A.看法B.印象C.偏见D.记录【参考答案】: C6.在任何一种（）会谈中我们都可以发现面试者和应聘者之间会呈现出某种关系。

A.面试B.测试C.测评D.实际【参考答案】: A7.能否制定出合适的测评方案是测评工作能否成功的( )条件。

A.必要B.首要C.需要D.重要【参考答案】: D8.配置性测评的主要目的是合理配置（）资源，现代企业的劳动人事管管理要求以“人”为中心，使人力资源源进入最佳发挥状态。

A.企业B.人事C.管理D.劳动【参考答案】: B9.从战略人力资源管理的角度看，()应该是人力资源管理工作的战略管理基础。

A.公文筐测试B.评价中心方法C.人格测试方法D.绩效考核方法【参考答案】: B10.构思效度也即()能说明构思或特质的程度，或用某种构思或特质来揭示测评分数的恰当程度。

A.考核方法B.测评工具C.测评系统D.测评手段【参考答案】: B11.所谓数量式标度是指直接以（）来揭示测评标志水平变化的一种刻度。

A.约谈B.测评C.绩效D.分数【参考答案】: D12.绩效评估系统的目标就在于()地对组织中的各个员工的工作业绩进行衡量。

大工21春《人才测评理论与方法》在线作业3满分答案

1.在面试过程中，为达到好的测评效果，我们常使用不同类型的面试题，如“你能否告诉我最近某件令印象深刻的情况？你是怎样应付这个情境的呢？你的反应对他人有什么影响呢？从中你得到了哪些经验或者教训？”这些属于（）。

A.导入性问题B.行为性问题C.智能性问题D.意愿性问题该题正确选项是: B2.（）实际上是指定角色的无领导小组讨论。

A.开放性题目B.两难性题目C.选择性题目D.资源争夺性题目该题正确选项是: D3.在面试中，主要是想了解被试者的工作经验，可以这样问（）。

A.你大学毕业后的第一个职业是什么？B.你大学学的是什么专业C.？请谈谈你现在的工作情况。

D.你喜欢什么运动？该题正确选项是: A4.“给予应聘者对自我能力及情况的介绍与评价的机会”，应在结构化面试的哪个阶段？（）A.导入阶段B.核心阶段C.确认阶段D.结束阶段该题正确选项是: A5.“在测验过程中，面试考官对被测者最近、最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人的评价”，这种传统面试中的误差称为（）。

A.晕轮效应B.对比效应C.首因效应D.近因效应该题正确选项是: D6.下列哪些是无领导小组讨论的测评要素？（）A.组织协调能力B.情境模拟能力C.参与程度D.成熟度该题正确选项是: ACD7.下列属于引导性问题的有（）。

A.你善于化解矛盾吗？B.我们的销售目标很高，你能应付这种挑战吗？ C.你能排除机器设备的故障吗？ D.听起来你是个小心谨慎的员工，是吗？该题正确选项是: ABCD8.无领导小组讨论的题目设计原则有（）。

A.相关性B.综合性C.分歧性D.预测性该题正确选项是: AC9.根据被试者之间在讨论过程中的相互关系，无领导小组讨论可分为（）。

A.须得出一致结论的无领导小组讨论B.竞争型无领导小组讨论C.无须得出一致结论的无领导小组讨论D.合作型无领导小组讨论该题正确选项是: BD10.公文筐测验开发设计的主要步骤有（）。

A.准备工作B.设计公文筐试题C.评分标准的确定D.试测与修正阶段该题正确选项是: ABCD11.非语言交际研究专家保罗艾克曼认为悲伤表现在额上、眉上。

奥鹏东北大学20春学期《人事测评》在线平时作业1.doc

由于自我效能感测量的特殊性，班杜拉专门写了一篇有关的文章（）A政府论 B自我效能感量表建构指南C人力资源测评 D绩效管理A.A政府论B.自我效能感量表建构指南C.人力资源测评D.绩效管理正确答案:B以选拔优秀人员为目的的人事测评称之为（）A.配置性测评B.选拔性测评C.开发性测评D.诊断性测评正确答案:B下列哪个选项属于常用的模拟评价技术（）。

A.情景模拟B.搜寻事实测验C.文件筐测验D.模拟面谈正确答案:C文件筐测验的缺点是（）。

A.应用范围窄B.存在错误与偏见C.误差难以克服D.浪费时间正确答案:D下列选项关于价值观描述错误的是（）A.价值观是对事物的社会重要性的评价标准和尺度，它使人的行为带有某种稳定的倾向性。

B.价值观不仅有对客观事物意义的判断、评估和看法，也具备发动、推动、调整行为。

C.价值观及其体系是决定个人行为与态度的基础。

D.价值观是与生俱来的，具有相对稳定持久的特点。

正确答案:D下列不属于效度的类型的是（）A.内容证据B.过程证据C.结构证据D.原因证据正确答案:D．投射技术是（）首先倡导的A.弗朗克B.维克多C.汉米尔顿D.威尔逊正确答案:A下列行为不属于事业型兴趣的有（）A.喜欢担任负有领导责任的社会工作B.通常追求权力、财富、地位C.. 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题D.缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作正确答案:C人事测评的基本途径包括心理测验、面试、绩效模拟和（）A.资历评价B.人格调查C.BC简历D.工作经验正确答案:A下列选项关于能力说法错误的是（）A.能力具有复杂的心理结构。

B.按能力的倾向可以把能力分为一般能力和特殊能力。

C.. 能力与知识、技能是相互联系、互相转化的。

D.能力的形成是通过反复练习而使行动方式巩固下来。

正确答案:D测验的难度与信度没有直接对应关系，但是当测验太难或太易时，则分数的范围就会缩小，从而提高信度。

（）A.错误B.正确正确答案:A工作模拟的优点是内部效度高。

2020年奥鹏南开20春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业1标准答案

A.测评数据
B.测量学
C.可信性
D.测评结果
E.可比性科学客观
正确答案:ABE
4.（）在我国仍处于（）的阶段，所以本身还有不完善的地方，还会引起一些人的怀疑或（），甚至是反对。
A.绩效测评
B.学习和创新
C.人事测评
D.发展和完善
E.不理解
正确答案:CDE
5.选择（）还应考虑是否会引起被试的（）或（）反应等因素，尽量选择被试工作状态正常的时段进行测评。
A.心理测试
B.评价方法
C.测评对象
D.绩效考核
正确答案:C
10.在建立绩效评估体系的过程中，每个组织应该根据自己的组织()，以达成科学地、有效地管理为指向。
A.营销战略
B.市场计划
C.发展目标
D.企业规划
正确答案:C
11.心理测验编制的首要原则是（），也是其有效进行的根本前提。
A.数据有效
B.考评有效
A.上升
B.有效性
C.准确性
D.下降
E.评价维度
正确答案:CDE
8.暗示是一种特殊的心理现象，是人们通过()或()来提示别人，使其不自觉地接受或照办而引起的迅速的心理反应。
A.语言
B.动作
C.指令
D.行为
E.某种事物
正确答案:ADE
9.一个（）如果得不到组织全体人员的支持，它就不容易取得成功。这一系统必须要（）、（）和管理高层所接受。
C.求职者
D.面试者
正确答案:D
7.广义地说，（）也属于人事测评的内容。
A.评定
B.考评
C.考核
D.评分
正确答案:C
8.（）测验可以在较短时间里迅速了解一个人的心理-素质、潜在能力和其他很多深层的特点。

人员测评理论与方法练习题及答案

人员测评理论与方法练习题第一章导论一、单选题1、人员测评的内核是（）A 举止相貌测评B 身体状况测评C 智慧才能测评D 人员素质测评2、下列对人员素质的相关描述不正确的是（）A 是个体行为与副业成功的充分条件B 指个体完成一定活动（工作）与任务的多具备的基本条件和基本特点C 是行为的基础和根本因素D 包括心理素质和生理素质两个方面3、下列属于只能素质的是（）A 学校教育程度B 知识C 自我学习程度D 社会文化程度4、关于考核性测评的定义准确的是（）A 是以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备成素大小为目的的素质测评B 是以选拔优秀人员为目的的素质测评C 是以人事合理配置为目的的素质测评D 是以开发人员素质为目的的素质测评二、多选题1、素质的特性有（）A 原有基础作用性与稳定性B 可塑性与内在性C 表出性欲差异性D 综合性与可分解性2、品德素质包括（）A 政治品质B 思想品质C 道德品质D 社会化程度3、绩效的表现形式主要体现在（）A 工作效率B 工作时间C 工作任务完成的质与量D 工作效益4、下列说法正确的是（）A 绩效主要是对主体工作前提条件的分析与确定B 绩效考评主要是对主体工作后果的分析与确定C 绩效考核是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定D 绩效考评与素质考评是相辅相成的5、素质测评的功能（）A 评定、诊断反馈、预测B 有助于资源配置的科学化C 有助于人力资源开发D 有助于劳动人事的优化管理三、填空题1、人员素质测评按目的和用途划分的主要的类型有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

2、在操作与运用考核性测评时应该注意＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等原则。

四、名词解释1、人员测评2、素质3、绩效五、简答题1、在操作与运用选拔性测评时应该注意的原则？？(P9)2、诊断性测评与其他类型测评相比，其特点是什么？？？(P13)六、论述题1、结合单位或本工作岗位实际，试述人员测评对优化劳动人事管理的作用？(P15--20)第二章测评原理一、单选题1、下列关于当量量化的描述不正确的是（）A 实际上是近似的等值技术B 常常是一种主观量化形式C 不能相互比较和进行数值综合D 作用是使不同类别不同质的素质测评对象可以类似同类同质的素质测评对象量化二、多选题1、素质量化测评的作用有（）A 方便简洁的物化表述功能B 有助于测评者对素质特征进行深入、细致的分析与比较C 有助于大量的具体行为中抽象概括出本质的特征D 又模糊混沌的体验测评转化为明确清晰的测评2、个性心理特征差异包括A 能力B 气质C 性格D 爱好三、填空题1、个体心理差异可归结为两个方面:其一是＿＿＿＿其二是＿＿＿＿。

[南开大学]20春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业-1(答案100分)

【奥鹏】-[南开大学]20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《人员素质测评理论与方法》在线作业试卷总分:100 得分:100第1题,心理测验应用于人事测评可以增进人事测评的科学性和公正性，提高测评的()。

A、效率B、准确性C、效果D、合理性正确答案:A第2题,所谓数量式标度是指直接以（）来揭示测评标志水平变化的一种刻度。

A、约谈B、测评C、绩效D、分数正确答案:D第3题,确定人事测评指标就是确定测评的()和用来衡量这些维度的“尺子”。

A、维度B、内容C、范围D、效果正确答案:A第4题,能否制定出合适的测评方案是测评工作能否成功的()条件。

A、必要B、首要C、需要D、重要正确答案:D第5题,测评人员，也称主试，是测评工作的具体()者。

A、实施B、策划C、组织D、办理正确答案:A第6题,由于测评主试对被试持有某种偏见，因此（）影响了测评的结果。

A、看法B、印象C、偏见D、记录正确答案:C第7题,多重能力倾向测验，主要用来测量与某些活动有关的一系列（）的考试，能同时测定多种能力倾向。

A、技术潜能B、心理潜能C、开发潜能D、动力潜能正确答案:C第8题,人事测评指标是关于（）特征的标准，而各类测评对象具有各自不同的特点。

A、心理测试B、评价方法C、测评对象D、绩效考核正确答案:C第9题,面试时，在交流中保持积极倾听是很()的，但又是很有效果的一件事情。

A、容易B、困难C、重要D、必要正确答案:B第10题,构思效度是与一定的()的有效性有关的。

A、调查结论B、理论基础C、逻辑推理D、数据分析正确答案:B第11题,评定作用一旦顺利实现，可以促进个体提高自我素质水平，促进形成统一认可的规范，给（）管理带来积极效应。

A、企业资源B、人力资源C、人才资源D、物资资源正确答案:B第12题,面试就是收集信息以帮助（）做出正确挑选决策。

A、应聘者B、决策者C、求职者D、面试者正确答案:D第13题,评价中心和发展中心的未来趋势还包括()方面的不断创新。

人员测评理论与方法答案精选全文

可编辑修改精选全文完整版答案一、填空题。

1、人员素质测评；2、工作分析，绩效考评；3、个体间素质差异；4、工作本身的要求出发；5、职位说明书，职位工作规范；6、文献查阅法；7、专家问卷法；8、心理测验；9、客观的，标准化的；10、潜在能力，特殊能力。

2、3、二、单选题。

1、C；2、D；3、B；4、B；5、B；6、A；7、B；8、B；9、B；10、B。

4、5、三、多项选择题。

1、ABCDE；2、ACD；3、ABCD；4、CD；5、ABD；6、ABCD；7、ABCD；8、ACD；9、ABC；10、ABC。

6、7、四、名词解释8、9、工作分析：采用科学的方法收集工作信息，并通过分析和综合所收集的工作信息找出主要工作因素，为工作评价与人员录用提供依据的管理活动。

10、11、2、试卷蓝图：就是关于试卷中试题内容、难度、题型、题量及其分布比例的综合表格形式。

12、13、3、绩效：指主体在一定时间与条件下完成某一任务所取得的业绩、成效、效果、效率和效益。

14、15、4、价值观：是个人对客观事物的意义与重要性的总评价，它使人的行为带有个人的某种稳定的倾向性。

16、17、5、考核性测评：是以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评。

18、19、五、简答题（共3小题，1、2题为6分，3题8分）。

20、21、 1.什么是配置性测评？与其他测评比较具有哪些特点？23、配置性测评是人力资源管理中常见的另一种素质测评，它以人事合理配置为目的。

在人事配置中我们经常需要运用配置性测评。

24、25、配置性测评与其他测评比较具有以下特点：26、27、针对性：以所配置的（工作）职位要求为依据，寻找合适的被配者；28、29、客观性：必须以职位的客观要求为标准，不能主观随意制定；30、31、准备性：是保证工作效率、效果的一种必要条件，是一种可能性，是一种准备；32、33、严格性：为了保证人事配置的适切性，对测评的标准和过程要求都是十分严格。

【奥鹏】19春华师《人员素质测评理论与方法》在线作业[第三套]答案

【奥鹏】19春华师《人员素质测评理论与方法》在线作业
试卷满分:100 试卷得分:100
一、单选题（共15题，30分）
1、在实际工作中无法直接测量到的变量是()。

A零变量
B概率变量
C显变量
D潜变量
[仔细阅读以上试题，并作出选择]
正确选择：D
2、个性测验是对个体具有的()进行度量的手段。

A能力
B喜好
C脾气
D个性特征
[仔细阅读以上试题，并作出选择]
正确选择：D
3、只影响测量准确性的是()。

A意外误差
B环境误差
C系统误差
D随机误差
[仔细阅读以上试题，并作出选择]
正确选择：C
4、能力是指顺利完成某种活动应必备且直接影响活动效率的()。

A心理条件
B身体素质
C生理机能
D知识储备
[仔细阅读以上试题，并作出选择]
正确选择：A
5、公文筐测验不适合测量()。

A计划能力
B分析判断问题能力
C谈判能力
D指导监督能力
[仔细阅读以上试题，并作出选择]
正确选择：C。

(完整版)《人员素质测评理论与方法》试题及答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版（完整版）《人员素质测评理论与方法》试题及答案《人员素质测评理论与方法》应试复习题及答案第一章1、素质测评的__ ____原则，即要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说都是一致的，不是对某些人特别严格而对另一些人随意，测评者必须按统一的标准要求进行客观的测评，这是保证选拔结果有效的前提。

A. 公正性B. 差异性C. 准确性D. 可比性2、在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以__ ____为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异。

A. 量化B. 水平C. 能力D. 差异3、下列表述中，不属于人员素质测评的运用原则的是______ 。

A. 他人测评与自我激励B. 分项诊断与综合开发C. 统筹兼顾与个别关注D. 全面测评与择优开发4、按人员素质测评范围来看，企业诊断与人员培训过程中的测评一般需要。

A. 单项测评B. 诊断测评C. 配置测评D. 开发测评5、用以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评是。

A. 考核性测评B. 诊断性测评C. 配置性测评D. 开发性测评6、人员素质测评的主要功用有评定、______和预测。

A. 记忆B. 考察C. 诊断反馈D. 应用7、个体的素质是在_____、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。

A. 遗传B. 教育C. 个性倾向性D. 个性8、素质的第一特征是它的。

它是个体行为发展与事业成功的必备条件，但不是充分条件。

它说明了素质开发的必要性。

A. 可塑性B. 可靠性C. 差异性D. 基础作用性9、人力资源最佳发挥的前提是人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用。

实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用测评。

A. 选拔性B. 诊断性C. 配置性D. 开发性10、“高个之中选高个”或“矮个之中选高个”，反映了选拔性测评。

奥鹏[北京交通大学]《人员测评理论与方法》在线作业一-0003满分参考4

北交《人员测评理论与方法》在线作业一-0003
DISC个性测试中，支配性的一般描述（）。

A:准确的
B:友善的
C:爱冒险的
D:有魅力的
参考选项：C
（）在沟通中策略性不强，以自我为中心，往往表现出对别人立场、观点的不理解，而只从自己的立场出发刻意推销自己，可能十分健谈，但毕竟生硬，不善营销良好的沟通气氛，不能为自己在不同意见间的周旋留下足够空间。

A:开放式沟通倾向
B:操纵式沟通倾向
C:非沟通倾向/营销意识
D:主观沟通倾向
参考选项：B
（）的效标资料往往是测量结束后隔一段时间才获得，它反映的是由测验分数对任一段时间间隔后被试行为表现的预测程度。

A:内容效度
B:预测效度
C:同时效度
D:构想效度
参考选项：B
（）是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。

A:心理测量
B:人事测量
C:心理测验
D:认识测验
参考选项：A
在价值取向评估中，（）重视事情的真理，爱好科学实际，一般不拘于人情，重理轻利、重理轻欲。

A:理论取向
B:经济—政治取向
C:唯美取向
D:社会取向
参考选项：A
DISC个性测试中，服从性的一般描述（）。

A:准确的
B:友善的
C:爱冒险的
D:有魅力的
1。

大工19秋《人才测评理论与方法》在线作业2满分答案

大工19秋《人才测评理论与方法》在线作业2-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分)【题目】量表法多以自我报告的形式出现，所以又称为（）。

A.面试法B.问卷法C.德尔菲法D.履历法正确的选择是:B【题目】卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是（）。

A.60岁以上B.45岁以上C.16岁以下D.16岁以上正确的选择是:D【题目】默里和摩尔根提出了（）。

A.智力测验B.多项个性测验C.人格测验D.主题统觉测验正确的选择是:D【题目】艾森克认为人格的三个最基本的因素是（）。

A.随和性、内外倾性和可靠性B.精神性、随和性和情绪稳定性C.情绪稳定性、可靠性和内外倾性D.内外倾性、情绪稳定性和精神性正确的选择是:D【题目】选拔性测评的目标是（）。

A.选优B.找出导致问题的人员素质方面的原因C.发现员工的潜能D.为岗位和组织选人正确的选择是:A二、多选题 (共 5 道试题,共 40 分)【题目】按测验的要求划分，心理测验可分为（）。

A.非文字测验B.最佳行为测验C.文字测验D.典型行为测验【题目】编制和设计履历的原则包括（）。

A.目的性B.客观性C.公平性D.便捷性正确的选择是:ABC【题目】心理测验要满足以下哪些特征？（）A.测验的实施和评分中程序的一致性B.对经过仔细选择的个体行为样本进行观察C.定性与定量方法的结合D.以数量化的方式描述被试者对测验的反应正确的选择是:ABD【题目】测评报告包括哪些内容？（）A.综合分析B.测评结果C.建议D.基本信息正确的选择是:ABCD【题目】在霍兰德职业六边形图中，与常规型、现实型和企业型一一对应的另三个职业及人格类型分别是（）。

A.调研型B.艺术型C.稳健型D.社会型正确的选择是:ABD三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)1【题目】等距变量不仅能够区分出顺序关系，而且可以区分成不同的等级，等级和等级之间可以进行数量上的加减计算。

大工19秋《人才测评理论与方法》在线作业2-0001参考答案

大工19秋《人才测评理论与方法》在线作业2-0001 试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共5 道试题,共30 分)
1.量表法多以自我报告的形式出现，所以又称为（）。

A.面试法
B.问卷法
C.德尔菲法
D.履历法
答案:B
2.卡特尔16项人格因素问卷的适用人群是（）。

A.60岁以上
B.45岁以上
C.16岁以下
D.16岁以上
答案:D
3.默里和摩尔根提出了（）。

A.智力测验
B.多项个性测验
C.人格测验
D.主题统觉测验
答案:D
4.艾森克认为人格的三个最基本的因素是（）。

A.随和性、内外倾性和可靠性
B.精神性、随和性和情绪稳定性
C.情绪稳定性、可靠性和内外倾性
D.内外倾性、情绪稳定性和精神性
答案:D
5.选拔性测评的目标是（）。

A.选优
B.找出导致问题的人员素质方面的原因
C.发现员工的潜能。

《人员素质测评理论与方法》在线作业(1) 参考资料

人员素质测评理论与方法1 单选题1 在任何一种（）会谈中我们都可以发现面试者和应聘者之间会呈现出某种关系。

AA 面试B 测试C 测评D 实际2 稳定系数是估计测评跨时间的一致性程度，即在两个()的时间里进行评测（如间隔一个月测评两次）所获得的结果的一致性程度。

AA 不同B 相同C 近似D 相近3 “人事”的广义理解就是社会生产过程中所呈现出来的“人”与“事”之间的关系，因而“人事”一词的核心就是()。

BA “人性”B “关系”C “生产力”D “管理”4 瑞文推理测验(Raven，s Standard Progressive Matnces. SPM)是由（）心理学家瑞文设计的一套非文字型智力测验。

BA 美国B 英国C 德国D 法国5 稳定系数是估计测评跨时间的一致性程度，即在两个（）的时间里进行评测（如间隔一个月测评两次）所获得的结果的一致性程度。

AA 不同B 相同C 近似D 相近6 由于投射测验结果的分析一般是凭分析者经验做出的主观推断，其（）有待迸一步考察。

DA 真实性B 有效性C 规范性D 科学性7 由于测评主试对被试持有某种偏见，因此()影响了测评的结果。

CA 看法B 印象C 偏见D 记录8 战略性工作分析和胜任力评价虽然各有特点，但却可以取长补短，互为补充，这样可以产生()作用。

BA 互动B 协同C 推动D 负面9 绩效评估是考察员工工作业绩的一种()。

DA 方法B 技巧C 措施D 制度10 未来的评价与发展将更加关注（）策略的运用，重视参与评价和发展对员工心理的影响，也必将在组织的层面上投人更多培训方面的配套资源，以切实提高参与者的能力和水平。

AA 反馈B 沟通C 交流D 考评11 绩效评估的()中所包括的技术，主要是要求评价者拿一个人的绩效去与他人进行比较。

AA 比较法B 特质法C 行为法D 叙述法12 （）作用在人力资源管理的实践中，可以表现在向人事管理提供咨询和参考依据上。

大工21秋《人才测评理论与方法》在线作业

大工21秋《人才测评理论与方法》在线作业1一、单选题1（）是指测评用的测题对整个测评内容范围的代表性程度。

A表面效度B内容效度C结构效度D效标关联效度我的答案：B2在面试过程中，为达到好的测评效果，我们常使用不同类型的面试题，如“你能否告诉我最近某件令印象深刻的情况？你是怎样应付这个情境的呢？你的反应对他人有什么影响呢？从中你得到了哪些经验或者教训？”就属于（）。

A导入性问题B行为性问题C智能性问题D意愿性问题我的答案：B3（）指的是每个测评要素确立的关键性描述特征或界定特征，要求可分辨和易操作。

A测评指标B测评标准C测评标志D测评标度我的答案：C4以人事合理配置为目的的测评是（）。

A配置性测评B选拔性测评C诊断性测评D组合性测评我的答案：A5某学生在某次智力测验中的得分为90，此次测验的平均成绩为60分，标准差为12分。

求该学生的标准分数？（）A1B0C-1D2.5我的答案：D二、多选题1项目分析包括（）。

A定性分析B定量分析C定比分析D定距分析我的答案：BA2关于人才测评，下列说法正确的有（）。

A人才测评的主要对象是心理素质，而人的心理尤其存在发展的一般规律B心理测量学和心理统计学为人才测评提供了科学的基础C人才测评必须遵循管理学、行为科学的相关原理D一些先进的人才测评技术得以进行往往还要借助于计算机技术我的答案：BACD3确定测评指标权重的方法主要有（）。

A主观加权法B德尔菲法C比较加权法我的答案：CBDA4按测评要求划分，人才测评可分为（）。

A最高作为测验B典型作为测验C速度测验D难度测验我的答案：AB5下列属于等级式标度的有（）。

A优、良、中、差B甲、乙、丙、丁C1、2、3、4D多、较多、一般、较少、少我的答案：BAC三、判断题1不同的工作岗位，适合它们的测评工具组合是相同的。

A对B错我的答案：B2百分位数既可以表示被测评者素质的名次，也可以确定被测评者素质的优秀程度。

A对B错我的答案：A3在胜任力模型开发小组中，人力资源管理者提供方法、技术和工具上的专业支持。

大工20秋《人才测评理论与方法》在线作业3答案

(单选题)1: “被测者给面试考官留下的第一印象会对考官后来如何评价被测者产生影响作用”，这种传统面试中的误差称为（）。

A: 晕轮效应
B: 对比效应
C: 首因效应
D: 近因效应
正确答案: C
(单选题)2: （）是一种主要用以测评人际关系处理能力的情境模拟活动。

A: 无领导小组
B: 公文筐测验
C: 角色扮演
D: 结构性面试
正确答案: C
(单选题)3: 在结构化面试的哪个阶段，考官可以帮助应聘者放松心情，创造宽松、良好的谈话氛围？（）
A: 建立融洽关系阶段
B: 核心阶段
C: 确认阶段
D: 结束阶段
正确答案: A
(单选题)4: 下列属于行为性题目的是（）。

A: 告诉我某一次你与发怒的客户谈话的情形,以及你是如何扭转局面的?
B: 为什么下水道的盖子是圆的？
C: 怎样移动富士山？
D: 请估算一下东方明珠电视塔的重量？
正确答案: A
(单选题)5: 让被测对象在两种互有利弊的答案中选择其中的一种是无领导小组讨论的哪种题目类型？（）
A: 开放性题目
B: 两难性题目
C: 选择性题目
D: 操作性题目
正确答案: B
(多选题)6: 下列属于智能性题目的有（）。

A: 计算机中常用的汉字文字处理系统有哪些？你会用哪一种？
B: 为什么下水道的盖子是圆的？
C: 怎样移动富士山？
D: 请估算一下东方明珠电视塔的重量？
正确答案: B,C,D。

2020年奥鹏南开20秋学期《人员素质测评理论与方法》在线作业1标准答案

南开大学
《人员素质测评理论与方法》在线作业
参考答案
20春学期（、1809）《人员素质测评理论与方法》在线作业-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.构思效度也即()能说明构思或特质的程度，或用某种构思或特质来揭示测评分数的恰当程度。

A.考核方法
B.测评工具
C.测评系统
D.测评手段
正确答案:B
2.（）性测验是测验人们在某些方面的特长和技能表现。

A.能力倾向
B.技能倾向
C.经验倾向
D.操作倾向
正确答案:A
3.卡特尔16种人格测验的信度、效度都较为理想，是现代（）测评中经常采用的较权威。

大工20春《人才测评理论与方法》在线作业1

5.某学生在某次智力测验中的得分为72，此次测验的平均成绩为60分，标准差为12分。求该学生的标准分数？() A.1 B.0 D.2.5 参考答案：A
二、多选题 1.发展常模主要包括()。 A.智力年龄常模 B.年级常模 C.百分位常模 D.标准分数常模参考答案：AB
2.履历分析法的特点包括()。
三、判断题 1.信度，就是测评结果反映人才测评的正确性或真实性程度。 A.正确 B.错误参考答案：B
2.心理测量学和心理统计学为人才测评提供了科学的基础。 A.正确 B.错误参考答案：A
3.人-岗匹配就是人的素质与能力要与岗位相匹配。 A.正确 B.错误参考答案：A
4.复本信度提供了有关测评结果是否随时间而发生变化的资料。 A.正确 B.错误参考答案：B
9.履历表不可以重复使用。 A.正确 B.错误参考答案：B
10.信度又叫测评的可靠性。 A.正确 B.错误参考答案：A
大工20春《人才测评理论与方法》在线作业1
一、单选题 1.把测评题目划分成不同的样本，从而间接地考虑一致性信度，这就是()。 A.重测信度 B.复本信度 C.内部一致性系数 D.评分者信度参考答案：C
2.()指的是各大类的素质，一个指标体系往往由数个维度组成。 A.测评要素 B.测评维度 C.测评内容 D.测评规则参考答案：B
5.心理素质具有绝对稳定性。
A.正确 B.错误参考答案：B
6.公文筐测验这一形式能测到的要素维度主要有工作条理性、计划能力、预测能力、决策能力和沟通能力。 A.正确 B.错误参考答案：A
7.发展常模也叫做年龄量表。 A.正确 B.错误参考答案：A
8.胜任力是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个体特征的集合。 A.正确 B.错误参考答案：A

《人员素质测评理论与方法》在线作业参考资料

B 市场计划
C 发展目标
D 企业规划
20 （）测验的隐蔽性是指测验目的的隐蔽性，被试一般不可能知道测验的真实目的，也不知道对自己的反应将做何种分析和解释，减少了被试伪装自己的可能性。 A
A 投射
B 开放
C 选择
D 考评
2 多选题
1 当我们用尺去量一张桌子的长度时，多次测量之后可能会有误差的产生。（）和其他物理测量一样，（）达到100％的一致性。 C
人员素质测评理论与方法
1 单选题
1 ()是面试类型发展的新变化。在情景面试中，突破了常规面试中一问一答的基本模式。 A
A 情景面试
B 心理测试
C 行为面试
D 结构化面试
2 第一次开展人事测评，首先要按照测评（）设计测评项目的结构。 C
A 动机
B 态度
C 目的
D 要求
3 心理测验之所以能成为科学而有效的（）工具，是因为它有一套科学的编制方法。 B
A 考核测评
B 出差异
C 人事测评
D 可能
不可能
2 选拔是根据企业经营目标所要求的人力资源（）、（）、（）来招聘人力，并安置到预先规定的岗位从事所要求的工作，以实现期望的绩效。 C D
A 知识
B 经验
C 规格
D 规模
质量
3 所谓（）是指利用测评结果的分值对被试的某些特性进行描述的方式，其中最常用的是（）。 B C
A 错误
B 正确
A 错误
B 正确
18 确定关键绩效指标有一个重要的SMART原则。 B
A 错误
B 正确
19 心理测验和智力测验一直是人事评价中的两种主要方法随着研究和应用的深入发展，人们发现结构化面试的信度和效度更高，特别是预测效度。 A