新人教版七年级上册语文期末测试卷及答案

精品文档七年级语文上册2013-2014学年度期末考卷姓名：____________ 班级：______________ 考号： ___________一、基础知识积累与运用（20分）1、找岀下列成语中的四个错别字，加上横线，并将正确的字工整、规范地写在田字格内。

（4分）小心冀冀苦心孤诣决处逢生明察秋豪怡然自得海枯石烂花枝召展庞然大物2、选岀下列加点字注音完全正确的一组（）（2分）A 、黄晕（yu 6）倔强（ji ang) 赏赐（c 1 ）峰峦（lucnB、陛下（b 1 ）澄澈（d 6g）缥缈（mi a o）洗濯（zhu o）C、目眩（xu m）庇护（b 1 )钦差（q i ）迸溅（b 6g）D、滑稽（j i）潺潺（ch an)轻盈（y m g）啜泣（chu o）3、下面加括号词语使用正确的一项是（）（2分）A、大家认为他提岀的这条建议很有价值，都（随声附和）表示赞成。

B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于（忍俊不禁），留下了辛酸的眼泪。

C、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得（栩栩如生）。

4、下列句子没有语病的一项是：（）（2分）A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。

B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。

D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。

5、下面对课文分析理解不正确的一项是：（）（2分）A、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。

E、《河中石兽》一文是纪旳先生的作品，文章讲述的是一个神话故事，提醒我们，不要自以为是，做事情要多方求证,谋定而动。

C、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。

D、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫做父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。

6、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。

（2 分）成长是一件最丰饶的事情。

因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长， _ ，。

7、名著阅读（ 6 分）（1）五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是冰心的《》和《》（2）中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。

人物： ________________ 作品：_________________________喜欢的理由 __________________________________________________________________________________________二．文言古诗积累部分。

（21 分）（一）、文言诗词填空。

（10 分）8、（1） ______________ ，若出其中；_____________ ，若出其里。

（曹操《观沧海》）（2） ______________________，似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）（3）山光悦鸟性，___________________ 。

（常建《题破山寺后禅院》）（4）孔子论述学习与思考关系的句子是：5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：6）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：（二）《河中石兽》（11 分）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰："尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？" 众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰："凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？" 如其言，果得于数里外。

9、解释下列句子中的词语：（ 4 分）⑴阅十余岁，僧募金重修（阅：）⑵棹数小舟，曳铁钯（棹：曳：）⑶湮于沙上（湮：）⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮：）10、对下列句子翻译不当的一项是(）（2 分）A.寻十余里，无迹。

（寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。

）B.众服为确论。

（众人佩服他的话，认为是正确的判断。

）C.如其言，果得于数里外。

（按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。

）D.竟不可得。

（居然没有找到。

）11、翻译下列句子。

（ 3 分）⑴尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。

⑶然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？12、这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。

（2 分）道理：句子：三.完成下列两则短文的阅读。

（19 分）（一）阅读下面选文，回答13〜18题。

（11分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

13、选文中描写了哪几幅春景图？（ 2 分）14、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地” “ 钻”好在哪里？（ 2 分）15、选文中“嫩嫩的” “绿绿的”两个词语，本该用在“小草”前面，为什么放在句末？（ 2 分）16、请写出第二段中虚写的句子。

（2 分）17、选文中“‘吹面不寒杨柳风' ，不错的，像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞，还运用哪两种修辞？突出了春风怎样的特点？（ 3 分）（二）阅读下面选文，回答18〜21题。

（8分）你在伞里吗白丽娜①雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。

我问道：“你在伞里吗？”②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。

去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。

我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。

与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在” ！⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。

当我转过脸的刹那，我呆住了一一女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……18、请用一句话概括故事的内容。

（2 分）19、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 _________________ 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答'在’”，可以看出这是一个_______________ 的女儿。

（根据理解，填写恰当的词语）（2分）20、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？（2分）21、读了这篇选文后，谈一谈你的感受？（2 分）四、作文。

（40 分）只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。

请以“我懂得了 ___________ ”为题，写一篇记叙文。

要求：1、在题目的横线上补上恰当的词语。

（如真诚、感恩、珍惜、宽容……）2、中心明确，条理清楚，有真情实感。

（不得出现真实人名、地名、校名）3、文体不限，字数不少于500字。

4、字迹工整，卷面整洁。

（必须达到要求，否则作文降一个等级）新人教版2013-2014 学年度第一学期七年级语文期末测试卷参考答案及评分标准一、积累与运用（20 分）1、冀改为翼；决改为绝；豪改为毫；召改为招。

（顺序不分先后，每个字为 1 分，根据书写水平酹情处理）2、 C （A 晕应读y tn; B、澄澈应读ch eng; D 盈应读y ing）3、 C4、D5、B6、示例：①因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁。

②因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。

7、（1）《繁星》《春水》（ 1 空1 分）。

（2）略。

二．文言古诗积累部分。

（21 分）8、（ 1 ）日月之行，星汉灿烂；（2）为有源头活水来；（3）无可奈何花落去；（4）潭影空人心；（5）学而不思则罔，思而不学则殆；（ 6 ）海日生残夜，江春入旧年；（7）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

9---12 略三．完成下列两则短文的阅读。

（24 分）（一）《春》节选。

（14 分）13 、春草图；春花图；春风图（3 分）。

14 、“偷偷地”和“ 钻”写出了春草破土而出的挤劲（1分），写出了不经意之间春草已悄然而出的情景（1分）和作者惊喜的感受（1分）。

15、放到句末，更能突出小草绿的特点（2分）；还能使句子变得生动活泼，富有生气（1分）。