第11周教学活动安排(小学)

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第十一周教学活动安排(小学)
(2012)111 1.语文
(1)2012奉贤区小学语文教学新星评选活动上课安排
11月15日(上课地点:教院附小厚学楼3楼微格教室)
注:
1.每位参赛教师准备好4份教案,教案撰写作为课堂教学评比的一部分的内容打分。

教学设计中
对重要的环节内容须写说明,教学设计规范、具有操作性。

(教学设计请按照模版撰写,具体见ftp蒋莉莉文件夹,文件名:中青年教师教学评比教学设计模版)。

2.打印的教案请附上课文。

(单元导语、阅读芳草地、词句活动室、语言直播厅)
3.有预习作业的老师请提前一天把预习作业布置给上课班级学生。

(2)各小学教导处:
由上海市教委教研室与江苏、浙江、安徽三省市教研室联合举办的“2012年长三角地区语文教育论坛·小学教学专场”,对上海广大教师来说,是一次很好的学习与进修的机会。

有需要的学校、老师请于11月10日前向区教研中心小学语文组报名交费。

现将具体通知转发如下。

教研中心小学语文组
2012.11.5
通知
各区县教研室、小语会:
由上海市教委教研室与江苏、浙江、安徽三省市教研室联合举办的“2012年长三角地区语文教育论坛·小学教学专场”,对上海广大教师来说,是一次很好的学习与进修的机会,望各区县积极动员教师参加。

上海市教委教研室
上海市教育学会小语会(代章)
2012年10月12日“2012年长三角地区语文教育论坛·小学教学专场”有关事项:
为进一步加强区域性语文教育研究和教学实践的交流与合作,有效推进语文课程改革,提高长三角地区语文教师专业素质和语文教育整体水平,在继上海、江苏、浙江、安徽四省市教研室联合成功举办四届“长三角语文教育论坛·中学教学专场”的基础上,今年起拟举办“2012年长三角地区语文教育论坛·小学教学专场”。

一、论坛研讨主题:
小学语文教学内容的确定。

二、会议召开时间与地点:
2012年12月1、2日(星期六、星期日)在上海市尚德学校召开。

地址:浦东新区秀沿路1688号。

联系电话:68180180 张老师徐老师
交通:1日上午7:40分~8:10分在龙阳路地铁站有车接站;也可从地铁二号线2号出口右转50米,乘坐龙滨线至秀沿路跃进路站,下车即学校门口,车程30分左右,车资3元;自驾车可在校园内停放。

三、会议内容及形式
▲12月1日上午9:00开始:
1.上海市教委教研室领导致开幕词并讲话。

2.邀请全国知名学者步根海、王荣生作专题学术报告。

▲12月1日下午1:00及2日上午9:00开始:
1.四省市各派两名优秀教师(共8名)围绕本次研讨主题上研究课,分设2个专场(每个专场上4节课)。

2.课后由高校教师、四省市教研员、名师和执教教师对每场观摩课进行专题性研讨。

本次研究课指定课文为:二年级《从现在开始》、《青蛙看海》;三年级《军神》;四年级《观潮》;五年级《珍珠鸟》。

▲12月2日中午,除下午参加论坛讨论人员外,活动结束。

由组委会派车送到龙阳路地铁站。

▲12月2日下午论坛交流,参加对象为高校教师、论文和教学设计获奖者。

也欢迎代表参加。

四、会议期间围绕研究主题开展学术论文评比和会议指定课文的优秀教学设计评比,并
选择部分优秀论文和教学设计在刊物上发表,并争取出版论文集。

五、会务工作
1.本次会议由江苏、浙江、安徽、上海四省市教研室主办,江苏师范大学,安徽师范大学、
杭州师范大学、上海师范大学以及《小学语文教师》杂志等协办,上海市小语会和尚德学校承办。

2.会务组联系地址:上海永兴路258弄1号1604室,邮编200071 电话56306598 联系人张金花手机
3.会务费370元(含会议期间的2天午餐)。

有意参加活动的老师请于11月10日前向所在区县教研室报名交费,由区县教研室集中后向会务组交费报名,需要填写详细的名单,以便提前开具发票。

(单位名称务必填写清楚,机打发票不能改动。


4.本次活动准备制作光盘,需要的可表明意向,具体价格要视数量而定。

5.需要参评的论文和教学设计可直接发电子邮件:
2012年长三角语文教育论坛·小学教学专场会务组
2012年10月12日
2.数学
2012年奉贤区“教学新星”小学数学学科教学评比(上课)安排
2012年奉贤区“教学新星”小学数学学科教学评比经过备课、说课比赛筛选,现将开展上
评委:高研班指导老师
说明:
1)上课内容:四年级P:97~98 数学广场——通过网格来估测。

二年级P:86~87 数学广场——从不同方向观察物体。

2)上课教师必须提前1小时至指定学校教导处报到。

3)请上课老师提供五份教案及教案说明(打印稿)。

4)请南桥小学于当天准备四份客饭。

(教育研究中心)
3. 2012年奉贤区“教学新星”小学英语学科教学评比(上课)安排
2012年奉贤区“教学新星”小学英语学科教学评比经过备课、说课两轮比赛筛选,现将开
评委:蒋新群马英(教师进修学院)高丽华(解放路小学)
说明:
1.)上课内容:相应年级的M3U3,自行选择内容上一课时,并列出该单元的课时划分。

2.)上课教师必须提前1小时至指定学校教导处报到。

3.)请上课老师提供五份教案及教案说明(打印稿),交一份光盘(含有教案、教案说明、课
件并附上练习)。

4.)请解放路小学于当天准备三份客饭。

(教育研究中心)
4.品德与社会
(1)时间:11月14日(星期三)下午1:00
内容:品社高研班《如何评课》主题培训活动
——主讲人:高研班导师徐铭浩
对象:高研班学员
地点:育秀实验学校(西校)(魏敏霞)
(2)奉贤区小学品德与社会“教学新星”上课比赛安排
奉贤区小学品德与社会“教学新星”教学评比经过备课、说课的两轮活动筛选,现把参
1、评比主题:关注能力培养提升育人价值
2、教学内容与方式:参赛教师按教学进度自定上课的教学内容,在自己所教的班级,面向
全体学生进行上课。

3、注意事项:
(1)请上课的老师提供4份比较详细的文本教案及教案说明。

(2)请打*号的学校准备三份客饭。

4、评委名单:
教师进修学院魏敏霞育秀实验学校徐铭浩解放路小学王芹
(3)奉贤区小学品德与社会学科专题网络研讨活动通知
一、网络研讨的专题
小学品德与社会学科“关注能力培养推进两纲落实提升育人价值”
二、网络教研的要求
1、根据上海市中小学二期课改网络互动平台《品德与社会》学科提供的研讨资料,围绕本次网络专题,各校教研组长组织组内全体任课教师积极参与。

2、以学校教研组为单位,上网观看资料,围绕专题在组内进行互动研讨。

组长选拔好优质
帖子,于11月16日前,上传在“奉贤讨论区”里,每校不少于两篇,并保证一定的点击率与浏览数。

(品德与社会)
5.音乐
时间: 2012年11月13日(星期二)下午:1:10(半天)
内容:小学音乐学科课堂教学研讨活动:
一年级《小叶子》执教:钱月兰
对象:全体一年级教师、小学新教师
地点:江海三小音乐室(马蓓蓓)
6.小学美术通知
时间:11月14日(星期三)上午8点半时间(一天)
内容:新教师培训
对象:金水苑吴晓凤,、吴蔚,海湾胡婷,奉浦巴欢
地点:进修学院(翁丽华)
7.中小学语文
时间:2012年11月15日(星期四)下午12:50
内容:“写出一点趣味来”——“中小学作文教学序列化”教学研讨
A)公开教学课题《选材指导》第一节教院附中罗春花
课题《技巧指导》第二节教院附中王彧
B)主题研讨围绕“写出一点趣味”
对象:市共享课程学员
地点:教院附中(孙赤婴)
8.中小学音乐
时间:2012年11月14日(星期三)上午8:00时
内容:阳光外国语学校音乐学科优秀教研组验收
对象:唐育梅(华亭)朱旭华(弘文)潘桂芳(附中)索世文(汇贤)叶红伟(肖塘小学)
特邀:翁丽华(学院)褚克斌(学院)
地点:阳光外国语学校 (马蓓蓓 )
9.中小学体育与健身
时间:11月13日(星期二)一天
11月15日(星期四)上午半天
内容:
对象:
评委:进修学院金民、倪伟实验小学王伟金汇学校顾红
奉贤中学沈桂龙奉浦学校朱爱民
(金民、倪伟)
备注:A、上课内容:前滚翻分腿起(4—2)
B、请执教教师准备教案6份
C、请奉城高级中学、阳光外国语学校当天准备六份客饭。

10.中小学拓展、探究
说明:
A.请上课老师提供四份教案及设计说明,交一份光盘(含教案、设计说明、课件)。

B.请上午学校准备三份客饭。

(王朝平孙群英)
(2)时间:11月14日星期三下午12:50
内容: A.探究课堂教学观摩《送袜子宝宝回家》(二5班)执教:四团小学申宏宇
B.“主题设计与教学指导”研讨活动
对象: A.全体拓展、探究型课程高研班老师
B.全区小学探究型课程教研组长以及二年级任课教师各1人
地点:四团小学(王朝平孙群英)
11.中小学民防
时间:11月10日(星期六)上午7:30——4:30
内容:上海市中小学生识险避险竞赛活动
对象:A)塘外小学、奉浦学校、景秀高中三所学校参加市中小学生识险避险知识与技能展示的全体师生。

B)特邀柘林学校(孙梅龙)、肖塘中学(沈琴华)、少年军校(梁斌、张杰)为本次活动的指导老师
地点:东方绿舟(吴志群)
备注:11日10日早上7:25分集中教育局门口,7:30准时发车前往东方绿舟,请三所学校带队老师及分管领导认真做好组织工作,携带好相关器材(三角巾、逃生展
示所需物品)注意安全。

12.2012年汉字应用水平测前辅导通知
各中小幼(含中专):
现定于11月17日进行2012年国家汉字应用水平测试考前辅导,请各校通知本校相关教师准时参加辅导,并请带好辅导用书。

具体安排如下:时间:2012年11月17日星期六
地点:古华中学报告厅
(区教育培训管理中心)
奉贤区教师进修学院院务办公室
2012.11.7。

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