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空气（15℃）中的 传播速度：340 m/s
（4）回声
一些物质中的声速（m/s）
空气（15℃ ）
340
空气（25℃ ）
346
软木 煤油（25℃ ） 蒸馏水（25℃ ） 海水（25℃ ）
铜 大理石
枫木 铝
铁、钢
500 1324 1497 1531 3810 3810 4110 5000 5200
对着山崖、高墙喊话，声音会 被山崖高墙反射回来再传入耳朵， 就听到了回声。回声达到人耳比原 声晚0.1秒以上耳朵能把回声跟原 声区分开；如果不到0.1秒，回声 跟原声混在一起，使原声加强。
一、声音的产生与传播
二、我们怎样听到声音
知 识
三、声音的特性
响度 音调
结
音色
构 四、噪声的危害及防治
五、声音的利用
一、声音的产生与传播
1、声音的产生
声音是由物体 的振动产生的
声源：发声的物体
（1）传播形式：声波
（2）传播需要介质，真 空不能传声
2、声音的传播 （3）声速 固体中传播最快；
气体中传播最慢。
A.影剧院的墙面用吸音材料制成 B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C.城市某些路段禁止鸣喇叭 D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
7.对因洗衣机没有放稳而产生的振动噪声,正 确的处理方法是( A )
A.调节机脚下螺丝,使机脚平稳着地 B.把放置洗衣机的卫生间门窗关上 C.室内的人都戴上耳塞 D.在洗衣机内加更多的水
频率决定
音 音调 调、
响
2、频率越大，音调越高；频率 越小，音调越低
3、人耳听不到的声音：超声、次声
度、 音 响度
1、响度指声音的大小， 由振幅和距发 声体的远近决定响度的大小。 2、振幅越大，响度越大，振幅越小，响
色
度越小。
音色 1、音色指声音的品质wk.baidu.com
2、与发声体的结构、材料等有关，不同 发声体发出声音的音色不同。
3、为探究声音的产生条件，我们做了以下的实 验：
A．把发声的音乐芯片放入玻璃罩内，用抽气 机抽罩中的空气，在抽气过程中，音乐声明显 减小
B．扬声器播放音乐时，放在纸盒上的碎纸屑 上下跳动，当放大音量时，纸屑上下跳动的幅 度变大
C．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 D．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同 的声音
8.假如你是一位城市建设的规划者,你将采取 怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害? (举出两例即可)
(1)植树种草 (2)设置隔音墙 (3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区 (4)司机在市区内禁止鸣笛 (5)市区禁止燃放烟花爆竹
7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了电磁波 C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了地磁场的变化
5.下列说法正确的是 （ A ） A、一切正在发声的物体都在振动 B、只要物体振动，就能听到它发出声音 C、真空中也能传声 D、声音在固体、液体中比在空气中传播得快
6.以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱 的是( C )
利用回声可以测定距离
思考题:利用回声可以测海底的深度， 判断海中物体的存在，请想一想利用 回声测海底的深度需要先知道什么？ 然后怎样计算？
答：声音在海水中的传播速度v，从发 出声音到接收回声所用的时间t。海水 深度S的计算公式为
二、我们怎样听到声音
声源
三、声音的特性
1、音调是指声音的高低，由振动
通过上实验，你认为： A实验说明了：__________； B实验说明了：__________； C实验说明了：__________； D实验说明了：__________。
4．生活在海边的渔民经常看见这样的情景： 风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小 的“降落伞”—水母。它们在近海处悠闲自 得地升降、漂游。忽然水母像接受到什么命 令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会 儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就 划线部分，以下解释合理的是（ ）A
传递信息 传递能量
练习
1．小强在家里看书，突然屋外有人大声叫 他，他一听便知道是同学小明，正是“闻其 声而知其人”，这是依据声音的__音__色______ 不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，是 他说话声音的_响__度_______大。
2.吉它上有六根长度相等粗细不同的琴弦， 它们发出的 音调 不同。
从物理学的角度看，噪声是指发声 体做无规则的杂乱无章的振动时发 出的声音。
从环境保护的角度看，凡是妨碍 人们正常休息学习和工作的声音 以及对人们要听的声音起干扰作 用的声音，都属于噪声。
在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱
五、声音的利用
1、建筑上的应用 2、判定声源的方位
3、超声、次声的应用 4、回声
（4）回声
一些物质中的声速（m/s）
空气（15℃ ）
340
空气（25℃ ）
346
软木 煤油（25℃ ） 蒸馏水（25℃ ） 海水（25℃ ）
铜 大理石
枫木 铝
铁、钢
500 1324 1497 1531 3810 3810 4110 5000 5200
对着山崖、高墙喊话，声音会 被山崖高墙反射回来再传入耳朵， 就听到了回声。回声达到人耳比原 声晚0.1秒以上耳朵能把回声跟原 声区分开；如果不到0.1秒，回声 跟原声混在一起，使原声加强。
一、声音的产生与传播
二、我们怎样听到声音
知 识
三、声音的特性
响度 音调
结
音色
构 四、噪声的危害及防治
五、声音的利用
一、声音的产生与传播
1、声音的产生
声音是由物体 的振动产生的
声源：发声的物体
（1）传播形式：声波
（2）传播需要介质，真 空不能传声
2、声音的传播 （3）声速 固体中传播最快；
气体中传播最慢。
A.影剧院的墙面用吸音材料制成 B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C.城市某些路段禁止鸣喇叭 D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
7.对因洗衣机没有放稳而产生的振动噪声,正 确的处理方法是( A )
A.调节机脚下螺丝,使机脚平稳着地 B.把放置洗衣机的卫生间门窗关上 C.室内的人都戴上耳塞 D.在洗衣机内加更多的水
频率决定
音 音调 调、
响
2、频率越大，音调越高；频率 越小，音调越低
3、人耳听不到的声音：超声、次声
度、 音 响度
1、响度指声音的大小， 由振幅和距发 声体的远近决定响度的大小。 2、振幅越大，响度越大，振幅越小，响
色
度越小。
音色 1、音色指声音的品质wk.baidu.com
2、与发声体的结构、材料等有关，不同 发声体发出声音的音色不同。
3、为探究声音的产生条件，我们做了以下的实 验：
A．把发声的音乐芯片放入玻璃罩内，用抽气 机抽罩中的空气，在抽气过程中，音乐声明显 减小
B．扬声器播放音乐时，放在纸盒上的碎纸屑 上下跳动，当放大音量时，纸屑上下跳动的幅 度变大
C．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 D．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同 的声音
8.假如你是一位城市建设的规划者,你将采取 怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害? (举出两例即可)
(1)植树种草 (2)设置隔音墙 (3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区 (4)司机在市区内禁止鸣笛 (5)市区禁止燃放烟花爆竹
7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了电磁波 C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了地磁场的变化
5.下列说法正确的是 （ A ） A、一切正在发声的物体都在振动 B、只要物体振动，就能听到它发出声音 C、真空中也能传声 D、声音在固体、液体中比在空气中传播得快
6.以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱 的是( C )
利用回声可以测定距离
思考题:利用回声可以测海底的深度， 判断海中物体的存在，请想一想利用 回声测海底的深度需要先知道什么？ 然后怎样计算？
答：声音在海水中的传播速度v，从发 出声音到接收回声所用的时间t。海水 深度S的计算公式为
二、我们怎样听到声音
声源
三、声音的特性
1、音调是指声音的高低，由振动
通过上实验，你认为： A实验说明了：__________； B实验说明了：__________； C实验说明了：__________； D实验说明了：__________。
4．生活在海边的渔民经常看见这样的情景： 风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小 的“降落伞”—水母。它们在近海处悠闲自 得地升降、漂游。忽然水母像接受到什么命 令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会 儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就 划线部分，以下解释合理的是（ ）A
传递信息 传递能量
练习
1．小强在家里看书，突然屋外有人大声叫 他，他一听便知道是同学小明，正是“闻其 声而知其人”，这是依据声音的__音__色______ 不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，是 他说话声音的_响__度_______大。
2.吉它上有六根长度相等粗细不同的琴弦， 它们发出的 音调 不同。
从物理学的角度看，噪声是指发声 体做无规则的杂乱无章的振动时发 出的声音。
从环境保护的角度看，凡是妨碍 人们正常休息学习和工作的声音 以及对人们要听的声音起干扰作 用的声音，都属于噪声。
在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱
五、声音的利用
1、建筑上的应用 2、判定声源的方位
3、超声、次声的应用 4、回声