专题一 声现象

专题一声现象

专题考点解读

专题专项训练

考点1：声音的产生与传播

【真题演练】

1．（2013•黑龙江）雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）

2．（2013•锦州）下列与声现象有关的说法中正确的是（）

3．（2013•深圳）“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（）

4．（3分）（2013•柳州）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）

5．（3分）（2013•岳阳）关于声现象，下列说法正确的是（ ）

6（2013庆阳）1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（ ）

A ．声音能否在真空中传播

B ．声音产生的原因

C ．音调是否与频率有关

D ．声音传播是否需要时间

【方法指导】

1、声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。固液气都能振动发生

2、声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传声。声速：不同介质中的声速是不同的。15℃声音在空气中的速度为340m/s 。

3、回声：声音的反射。回声到达人耳时间比原声晚0.1s 以上，人耳才能把回声跟原声区分开，听到回声至少离障碍物17m 。

4、怎样听到声音。外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人们就听到了声音。声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫骨传导

【模拟闯关】

1. 如图1—3所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓

球会多次被弹开．当音叉停止发声时，乒乓球也不动了．这个实验

说明了什么?

2.下列选项中能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）

A ．我们听到雨滴打在雨伞，上的“嗒嗒”声

B ．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

D. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声

3.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲—下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是()

A．响了一下，声音是从铁管传来的

B．响了一下，声音是从空气传来的

C．响了两下，先听到从空气传来的声音

D．响了两下，先听到从铁管传来的声音

4唐朝诗人胡令能的诗《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”．这首诗描写乡村儿童的钓鱼神态，将其坐在草丛中专心学钓鱼的神态，以及天真无邪的性格刻画得惟妙惟肖、跃然纸上，那么“路人借问”时，该儿童“连忙招手”“不应人”“怕得鱼惊”的原因何在呢?

5关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音在不同介质中的传播速度相同

B．人说话是靠舌头振动发声的

C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

D．一切发声物体都在振动

6我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．其原因是＿＿＿能够传声，且比空气传声的速度＿＿＿．

7子弹在离人34m处以750m／s的速度离开枪口，若声音在空气中的传播速度为340m／s．问：当人听到枪声时，子弹已前进了多少米?

考点2. 声音的特性

【真题演练】

1．（2013•衡阳）有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）

（2013龙岩）4．2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的

A．音调 B．音色C．响度D．振幅

(2013郴州)1．“妈妈，妈妈，外婆来电话了……”小花接听电话喊道。小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电话

A．声音的音色 B. 声音的音调 C. 声音的响度 D.声音悦耳动听

（2013镇江）3．下列关于声音的说法正确的是

A．声波是一种电磁波B．戴上耳塞是在人耳处减弱噪声C．“闻其声而知其人”是根据响度来判断的D．调节MP3音量是改变了音调（2013年广州市）4.从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是

A.震耳欲聋——声音的响度很大

B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质

C.掩耳盗铃——固体可以传声

D.耳熟能详——声音的传播速度很大

（2013年杭州市）5．与声音传播速度有关的是

A．声音的音调 B．声音的响度 C．声音的频率 D．传播声音的物质

（2013年福州）15．如图11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有

五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生

__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的

声音，这主要改变了声音的___________。

【方法指导】

1、音调：声音的高低叫音调，通常说的声音的粗细。决定因素是频率，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹Hz）

2、响度：声音的强弱叫响度；通常指声音的大小。决定因素：（1）振幅：物体振幅越大，响度越强（大）；（2）与声源的距离：听者距发声体越远，响度越弱（小）；

3、音色：（1）不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。

（2）不同的物体的音调、响度有可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发出的声音，靠音色）（3）区别碗（瓷器）是否有裂纹、男女生、乐器的种类等。注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；

二、超声波和次声波

1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz 叫次声波；

2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；

三、乐音和乐器