重要节日：雷锋班队会
雷锋纪念日主题班会
雷锋纪念日主题班会
同学们好，
今天我们的班会的主题是纪念雷锋。
雷锋是一位伟大的志愿者，他用自己的行动践行社会主义核心价值观，树立了全国学习雷锋精神的榜样。
作为现代青年，我们也应该向雷锋学习，为社会做出贡献。
首先，我们可以从身边小事做起，关心他人，帮助他人。
无论是帮助老人过马路，捡起地上的垃圾还是主动帮助同学，这些看似微不足道的举动，都能展现雷锋精神的真实体现。
其次，我们应该积极参与公益活动。
可以参加志愿者服务，定期到社区、福利院、儿童福利机构等地进行义务劳动。
通过亲身参与，我们可以更好地理解雷锋精神，体会无私奉献的乐趣。
除了以上的举措，我们也可以通过宣传普及雷锋精神，向更多的人传递雷锋的爱与关怀。
可以参与学校组织的宣传活动，可以编写文章、制作海报、拍摄微电影等形式，让更多的人了解雷锋，跟随他的脚步。
最后，我们要牢记雷锋的名言：“人的生命应该这样度过：当
他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
”我们要珍惜每一天，用自己的行动去发光发热，为实
现中国梦贡献自己的力量。
身为中学生，我们是祖国的未来，我们的行动能够影响整个社
会。
让我们立志成为时代的新雷锋，为建设美好社会而努力奋斗！
谢谢大家。
学习雷锋主题班会(精选7篇)
学习雷锋主题班会(精选7篇)学习雷锋主题班会篇1一、活动背景：今年3月5日是老一辈无产阶级革命家为雷锋题词57周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。
本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于3月集中开展纪念学习雷锋活动。
目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民。
让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，争做师大新青年！三、活动时间四、活动地点：3201五、活动对象：11级语文教育全体同学六、活动组织单位:11级语文教育团支部七、活动内容：1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。
2、第一环节，我的队，我做主各队给自己的队取队名想口号。
3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。
4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。
5、第五环节，知识竞赛。
每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。
每答对一题加一分，答错不扣分。
6、第六环节，玩游戏你猜我演八、活动总结：每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
我们要认真学习，争做师大新青年！但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。
学习雷锋主题设计班会(精选7篇)
学习雷锋主题设计班会(精选7篇)学习雷锋主题设计班会【篇1】活动主题：学雷锋好娃娃指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。
活动时间：活动内容：1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。
请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。
(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
学习雷锋主题设计班会【篇2】一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2024学雷锋纪念日主题班会方案
2024学雷锋纪念日主题班会方案一、班会主题“传承雷锋精神，践行新时代文明”二、班会目标1.弘扬雷锋精神，增强同学们的社会责任感。
2.培养同学们的志愿服务意识。
3.提高同学们的综合素质。
三、班会时间2024年3月5日（星期一）下午3:00-4:30四、班会地点班级教室五、班会流程1.开场白班主任：亲爱的同学们，大家好！今天我们聚集在一起，共同纪念一个伟大的日子——学雷锋纪念日。
在这个特殊的日子里，让我们传承雷锋精神，践行新时代文明。
2.观看雷锋事迹短片同学们观看一段关于雷锋的短片，了解雷锋的生平事迹，感受雷锋精神的力量。
3.互动环节：分享身边的好人好事同学们轮流分享自己身边的好人好事，讲述身边发生的感人故事，传递正能量。
4.主题演讲邀请一位同学进行主题演讲，以“传承雷锋精神，践行新时代文明”为主题，讲述自己对雷锋精神的理解和实践。
5.志愿服务活动策划班主任组织同学们进行志愿服务活动策划，讨论如何将雷锋精神融入到日常生活中，提出具体的活动方案。
6.分组讨论同学们分成若干小组，针对志愿服务活动策划进行讨论，提出改进意见和实施策略。
8.宣誓环节同学们进行宣誓，表示要将雷锋精神付诸实践，为新时代文明贡献力量。
9.结束语班主任：亲爱的同学们，今天的班会到此结束。
希望大家能够将雷锋精神发扬光大，用实际行动践行新时代文明。
让我们共同努力，共创美好未来！六、班会后续工作1.组织实施志愿服务活动3.评选优秀志愿者，给予表彰注意事项一：确保班会主题深入人心解决办法：在设计班会的时候，要围绕“传承雷锋精神，践行新时代文明”这个核心，避免跑题。
可以通过班会前的问卷调查或者讨论，了解同学们对雷锋精神的认知程度，有针对性地准备材料和活动，确保班会内容能够引起同学们的共鸣。
注意事项二：控制好班会时间，避免拖延解决办法：每个环节设定一个明确的时间限制，比如观看短片不超过10分钟，分享故事不超过3分钟。
同时，班主任要充当好时间控制者，提醒同学们注意时间，保证班会按时结束。
2024年班级学习雷锋主题班会教案
2024年班级学习雷锋主题班会教案一、教案背景1.1 活动目的：通过学习雷锋的事迹和精神，引导学生们树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和奉献精神。
1.2 活动时间：2024年3月5日（学习雷锋纪念日）1.3 活动地点：班级教室1.4 活动对象：五年级学生二、活动目标2.1 让学生了解雷锋的事迹和精神，理解雷锋的奉献和服务他人的精神。
2.2 培养学生的社会责任感和奉献精神，激发他们学习雷锋的热情。
2.3 引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的品德和道德素养。
三、活动准备3.1 教师准备：收集雷锋的事迹和精神的相关资料，制作PPT或黑板报。
3.2 学生准备：提前阅读有关雷锋的书籍或文章，了解雷锋的事迹和精神。
四、活动过程4.1 开场导入：教师简要介绍雷锋的事迹和精神，引导学生们进入学习雷锋的主题。
4.2 学习雷锋的事迹：教师通过PPT或黑板报，详细介绍雷锋的事迹，让学生们了解雷锋的奉献和服务他人的精神。
4.3 学习雷锋的名言：教师引导学生学习雷锋的名言，让学生们理解雷锋的思想和行为。
4.4 小组讨论：学生们分成小组，讨论如何学习雷锋的精神，如何在生活中践行雷锋精神。
4.5 分享和总结：每个小组派代表分享他们的讨论成果，教师进行总结和点评。
五、活动延伸5.1 课后作业：教师布置一道相关的课后作业，让学生们进一步思考和学习雷锋的精神。
5.2 社区服务：组织学生们参加社区服务活动，将学习雷锋的精神付诸实践。
5.3 雷锋故事比赛：组织学生们参加雷锋故事比赛，增加学生们对雷锋的了解和认识。
六、活动道具6.1 教师准备：雷锋事迹和精神的相关资料、PPT、黑板、粉笔、音响设备等。
6.2 学生准备：笔记本、彩笔、雷锋故事书籍等。
七、活动注意事项7.1 确保活动时间充足，让学生充分了解和学习雷锋的事迹和精神。
7.2 引导学生积极参与小组讨论，鼓励他们发表自己的观点和看法。
7.3 注重活动过程中的安全，特别是在组织课后作业和社区服务时，确保学生的人身安全。
2024年雷锋日主题班会内容
2024年雷锋日主题班会内容（精选10篇）雷锋日主题班会内容1活动目标：1.了解雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的解放军战士。
2.体验向雷锋叔叔学习是一件欢乐的事，要多为别人做好事。
活动打算：1.课件《雷锋的故事》。
2.雷锋半身肖像、雷锋冒雨上学、深夜学习的图片（见挂图）。
3.有补丁衣服一件。
4.劳动工具若干。
活动过程：一、老师播课件【雷锋叔叔】，简洁了解雷锋。
老师：照片上是谁？你听说过有关雷锋的故事吗？二、结合挂图介绍雷锋，重点讲解并描述雷锋刻苦学习、勤俭节约、助人为乐的事迹。
1.出示雷锋深夜学习的画面。
老师：雷锋在干什么？你看得出，他这是什么时候在看书？小结：雷锋从小侯没有上过学，为了让自己能多驾驭学问，他就利用晚上的时间，多看书、多阅读，让自己懂得更多的道理，这是一个刻苦学习的雷锋。
2.出示雷锋冒雨送小挚友上学的画面。
老师：雷锋又在干什么？这时的天气怎样？雷锋的表情是什么样的？老师：你觉得雷锋是个什么样的人？3.出示雷锋送老奶奶的`画面。
老师：雷锋在干什么？他为什么要送老奶奶呢？让我们一起来听故事《助人为乐的雷锋叔叔》。
三、老师播放课件【故事观赏】，观赏故事：《助人为乐的雷锋叔叔》。
老师：你听到了什么？故事里的雷锋叔叔是怎样做的？雷锋叔叔做了哪些好事呢？四、学习雷锋叔叔，体验助人为乐的欢乐。
1.老师：你觉得雷锋叔叔是个什么样的人？我们应当怎样向雷锋叔叔学习？2.播放课件【学雷锋】。
老师：你想为班级做什么好事呢？3.幼儿可以分散活动，体验为班级做好事的乐趣。
活动延长：1.可以将雷锋的图片贴在活动室供幼儿讲解并描述，体验雷锋叔叔的优良品德。
2.在班级中开展“争当小雷锋”的活动，并嘉奖幼儿“小雷锋”标识。
雷锋日主题班会内容2一、活动目的：1、通过了解雷锋叔叔的生平简介及真是故事，让学生知道雷锋一生都是一心一意为人民服务，从而激发学生向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，让学生知道雷锋精神已在我们班生根发芽，开花结果。
雷锋纪念日主题班会记录
雷锋纪念日主题班会记录背景介绍每年3月5日是中国的雷锋纪念日。
雷锋是中国共产党的优秀党员，他的一生都在为人民服务和帮助他人。
他用自己的行动和言行，展示了无私奉献的精神，成为全国人民学习的楷模。
为了纪念这位伟大的人，我们班举行了一次主题班会。
活动流程1.开场视频我们开始了一段短片，通过展示雷锋的成就和故事，回顾他的爱民、抗洪和服务社会的精神，激励同学们学习他的先进事迹。
2.演讲环节我们邀请了学校的老师和一位社区工作者，分别进行演讲。
这些演讲内容旨在传递雷锋的忠诚和奉献精神，鼓舞同学们通过自己的努力和实际行动，逐渐实现自我价值和献给社会。
3.班会互动我们组织了一些班会互动环节。
比如，同学们互换自己的生活经验和学习成果，分享自己如何践行雷锋精神的措施。
4.美德评选和颁奖我们选出了最具有雷锋精神的同学，并为他们颁发了纪念奖章和荣誉证书。
这些同学通过自己的言行，体现了雷锋精神，在同学们中树立了榜样，受到了大家的尊敬和赞扬。
活动效果这次主题班会能够感受到同学们的热情。
通过这次活动，同学们更加深刻地了解了雷锋，了解了他的事迹和精神。
并且同学们开始从身边小事萌献有益之行，践行雷锋的精神。
同学们表示，他们会继续践行雷锋精神，更好地实现自己的价值和献给社会。
总结雷锋的精神是中国特色社会主义的核心价值观之一，这也是中华民族的优良传统。
通过这次主题班会，同学们认识到了它弥足珍贵的价值与意义，他们愿意继续践行这份奉献的精神。
最后，我们希望通过这个班会能让更多的人传承和发扬雷锋的精神，共同建设一个更加美好的社会。
通用3.5学习雷锋纪念日主题班会教案
通用3.5学习雷锋纪念日主题班会教案3.5学习雷锋纪念日主题班会教案（篇1）一、活动目的目的：本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。
在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。
教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。
二、活动安排：1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。
2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”如：乱抛垃圾倒污水;随地吐痰擤鼻涕;饭前便后懒洗手;大声喧哗、干扰他人等等4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”(共十条)①言语要文明，见面问声好;②友善共相处热情礼相待;衣着应端庄，仪态要规范;③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序;他人宿舍，非请莫进;④他人财物，未准莫取;走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道;⑤弱小贫困，帮扶资助;⑥残疾病患，文明相待;⑦桌面墙面，莫乱涂画;⑧垃圾杂物，弃置有道;进出校门，主动微笑致意;⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静;⑩升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
5、学习各种礼貌用语：(用抢答的方式进行竞赛)初次见面说：你好;表示歉意说：对不起;客人到来说：欢迎;麻烦别人说：拜托;好久不见用：久违;与人分手说：欢迎下次再来;欢迎购物用：光临;中途先走说：失陪;求人解答用：请教;表示答谢说：谢谢;赞人见解用：高见;接受感谢说：这是我应该做的;看望别人用：拜访;表示礼让说：您先请;陪伴朋友说：奉陪;助人为乐说：我能帮您做什么;等候客人用：恭候;征求意见说：请指教;请人帮助说：请多关照;表示慰问说：给您添麻烦了。
雷锋纪念日主题班会记录5篇
雷锋纪念日主题班会记录5篇。
主持人：新年真好，合家团聚，欢乐祥和。
新年虽过，可我们还记忆犹新。
会吹口琴的同学，让我们齐奏《新年好》（其余同学合唱）唱完后打出横幅，全体同学齐声祝辞：祝爷爷奶奶福如东海长流水，寿比南山不老松。
主持人：改革开放，万象更新，祖国面貌日新月异，党中央带领全国人民走进了新时代，请听小提琴独奏《走进新时代》。
沈治宇演奏《走进新时代》。
主持人：学习雷锋好榜样，千万个雷锋在成长。
中心学校快乐哆来咪中队的队员向雷锋叔叔保证，向爷爷奶奶保证，努力学习，积极上进，争做雷锋式的好少年，下面请听竖笛合奏《学习雷锋好榜样》《中队队歌》。
六辅导员讲话：敬爱的爷爷奶奶，你们好！我们中心学校快乐多来米中队慰问演出到此结束了，我衷心祝愿你们健康长寿，也希望同学们像雷锋叔叔那样，敬老爱老，把雷锋精神发扬光大。
七呼号八退旗奏乐敬礼九活动结束雷锋纪念日主题班会记录（精选篇3）活动背景：3月5日是学习雷锋日，今年又是发出向雷锋同志学习号召的__周年。
__年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。
雷锋精神与时俱进，经久不衰。
我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。
活动目标：通过主题班会，使学生认识感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。
同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者传播者和弘扬者。
帮助学生树立正确的人生观价值观。
活动准备：1雷锋生平部分日记文字材料活动程序：一认识雷锋让学生说说自己心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。
二雷锋精神放光芒第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代＝真善美；80年代＝钉子精神；90年代＝爱岗敬业；当下＝志愿者精神第四步：教师总结雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”；五是勤俭节约艰苦奋斗的“节约箱精神”。
学雷锋纪念日主题班会教案7篇,学雷锋精神班会教案
学雷锋纪念日主题班会教案7篇,学雷锋精神班会教案一、主持人报幕，引出班会主题。
是无人不晓的雷锋纪念日，雷锋是一个出身贫寒的解放军，从小就立志长大后要位人民服务……2、《勇攀高“锋”》吴xx小组中蕴含的生活哲理令同学们深思。
4、《面对雷锋的画像》乔xx小组不得不承认乔xx、杨xx等几位女生极富煽动力的语调，将我们21世纪青少年对于雷锋的崇敬和爱戴之情动情地演绎出来了。
再加上极其稳重、成熟的表演，本组的表现赢得同学们的一致认可和热烈鼓掌。
5、《艰苦奋斗的雷锋》黄xx小组本小品最直接地将雷锋在工地打工，面对生活的艰难困苦而又坚强不屈的奋斗精神渲染得出神入化，同学们深受触动。
6、《自觉的磨练》俞xx小组原来伟大的雷锋也曾有过如此经受考验、面临抉择的艰难时刻，但雷锋硬是以自己这种“吃尽苦中苦，方为人上人。
”的精神鼓舞着自己取得了最后的成功。
7、《平凡中见精神》徐x小组班级中六位平时沉默寡言的男生在学雷锋的热潮之下也不甘示弱，以最朴实的表演向全班同学展示了一个真理：“于细微处见精神。
”平凡而又伟大的雷锋就这样在这些同学的心中撒下希望的种子。
三、主持人谢幕，小结活动主题，首尾呼应。
四、班主任致词。
同学们，就像雷锋所说的：“人的一生，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
”通过这次主题班会，希望同学们都能谨记这样两句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，”再现实学习生活之中将雷锋精神落到实处，这样，我们的社会将会越来越美好！！五、大组打分，评出最佳小组，给与表彰。
学雷锋纪念日主题班会教案2一、活动目标：1、通过雷锋生平简介和雷锋日记以及对雷锋精神的大讨论，了解雷锋精神的丰富内涵。
2、通过小品表演后的大讨论，认识学雷锋不只是做好事，更要做好人，将学雷锋上升到一种人格的魅力。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：1、准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记。
2、小品《扶老大爷》和诗歌《雷锋是一支歌》。
《学习雷锋好榜样》3月5日学习雷锋纪念日主题班会
确定地点
地点
学校多功能报告厅
考虑因素
场地大小、设备设施、安全因素等
准备资料
01
02
03
宣传资料
制作海报、微信推送、口 头通知等，宣传班会活动 主题和目的。
视频资料
准备相关雷锋事迹的视频 、音频资料，用于活动中 播放和学习。
学习资料
准备相关雷锋事迹的文字 资料，如雷锋日记、事迹 介绍等，供学生阅读和学 习。
03
班会活动
组织观看有关雷锋的电影
总结词
通过观看电影，了解雷锋的事迹和奉献精神。
详细描述
选择一部有关雷锋的电影，如《雷锋的故事》等，让同学们了解雷锋的成长经历、奉献精神和事迹。 通过电影中的情节和细节，让同学们更加深入地了解雷锋，感受他的奉献精神和为人民服务的理念。
开展学习雷锋的读书活动
总结词
雷锋精神的表现
通过实例详细介绍雷锋精神在现代社会中的具体表现。
雷锋精神的现实意义
阐述雷锋精神对现代社会的现实意义，包括促进社会和谐、弘扬社 会主义核心价值观等方面。
探讨雷锋精神在现代社会中的应用
现代社会中雷锋精神的缺失
01
分析现代社会中雷锋精神缺失的原因和表现。
现代社会中雷锋精神的重要性和必要性
02
《学习雷锋好榜样》3月5日 学习雷锋纪念日主题班会
2023-11-10
• 班会准备 • 班会内容 • 班会活动 • 班会总结
01
班会准备
确定主题
主题
学习雷锋好榜样
背景
为了纪念3月5日学雷锋纪念日，弘扬雷锋精神，培养学生良好的思想道德品质
确定时间
时间
3月5日星期X下午X点至X点
考虑因素
雷锋活动主题班会教案(5篇)
雷锋活动主题班会教案(5篇)雷锋活动主题班会教案(5篇)每年一度的学习雷锋纪念日又走近我们身边时,我们班也组织了学雷锋活动。
活动中同学们都很乐观，仔细完成自己的任务，下面是我整理的雷锋活动主题班会教案，盼望能够关心到大家。
雷锋活动主题班会教案【篇1】【活动目的】1、通过雷锋的生平简介及其故事，使同学知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发同学自觉地向雷锋叔叔学习。
2、结合班级实际状况，提出我们要学习的雷锋精神——自律，助人。
盼望更多的“小雷锋”消失在我们的日常生活中。
【活动过程】(一)引出主题，熟悉雷锋1、出示雷锋照片师：同学们，你们知道他是谁吗?(知道的同学请回答)师：对的.，他就是雷锋叔叔!我们今日班队课的主题就是“学习雷锋好榜样”。
2、三月，阳光明媚，万物复苏，大地换上了新衣服。
同学们，你们知道每年的三月是什么日子呢?(知道的同学请回答)每年的三月是学雷锋活动月，而今年是雷锋叔叔去世50周年。
【雷锋简介】雷锋，原名雷正兴，诞生在湖南长沙小县城的一个贫苦农夫家里，不到7岁就成了孤儿。
1962年8月因公殉职。
他一生为别人着想，做了很多好事。
因此，留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
雷锋叔叔做好事不留名。
有一次雷锋叔叔在车站发觉一位大嫂丢了车票和钱，就用自己的钱帮大嫂买了票，当大嫂问他的名字和单位时，他说：“我叫解放军，住在中国。
”雷锋叔叔把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。
他关心同志学习学问，还帮战友缝补被子，他工作很忙，但还是抽时间和小伴侣一起看书。
3、同学们，你还知道哪些雷锋叔叔的故事呢?(知道的同学请回答)(二)学习精神1、同学们，你觉得我们应当向雷锋叔叔学习什么呢?(小组争论沟通)预设：向雷锋叔叔学习，就是要像他那样，尊老爱幼，助人为乐，团结同学，将读书当成是最欢乐的事情。
向雷锋叔叔学习，就要做好身边每一件小事。
当同学没有橡皮时，我们主动借给他;当同学学习有困难时，我们主动关心他;当校内里有垃圾时，我们准时拣起它;当有人迷路时，我们主动告知他…………像这样的事我们大家都能做好。
2024年班级学习雷锋主题班会教案
一、教案简介班会主题：2024年班级学习雷锋主题班会课时安排：45分钟教学目标：1. 让学生了解雷锋的生平事迹和雷锋精神。
2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质。
3. 激发学生弘扬雷锋精神，争做新时代好少年。
教学准备：1. 雷锋事迹相关资料2. 雷锋精神相关文章3. 投影仪或白板4. 班会课件二、教学内容1. 雷锋生平介绍（1）介绍雷锋的出生背景（2）讲述雷锋的成长历程（3）总结雷锋的生平事迹2. 雷锋精神解读（1）奉献精神（2）钉子精神（3）进取精神（4）爱心精神3. 雷锋名言名句（1）"我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
" （2）"人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
"（3）"我要以自己的实际行动，向祖国和人民交出一份满意的答卷。
"4. 学习雷锋的方法与途径（1）学习雷锋的精神风貌（2）学习雷锋的先进事迹（3）践行雷锋精神，做好人好事5. 班级学习雷锋计划（1）组织学习雷锋的知识竞赛（2）开展学习雷锋的主题活动（3）设立学习雷锋的奖励机制三、教学过程1. 导入：（1）播放雷锋歌曲，营造氛围（2）教师简要介绍雷锋的生平事迹2. 新课内容展示：（1）讲解雷锋的生平事迹和雷锋精神（2）分享雷锋名言名句（3）介绍学习雷锋的方法与途径3. 互动环节：（1）分组讨论：如何在学习、生活中践行雷锋精神（2）学生代表发言，分享学习雷锋的心得体会4. 班级学习雷锋计划：（1）组织学习雷锋的知识竞赛（2）开展学习雷锋的主题活动（3）设立学习雷锋的奖励机制5. 总结：（1）强调学习雷锋的重要性（2）鼓励学生践行雷锋精神，争做新时代好少年四、课后作业1. 深入了解雷锋的生平事迹，总结雷锋精神。
2. 结合自身实际情况，制定学习雷锋的计划。
3. 以“学习雷锋，做好人好事”为主题，写一篇心得体会。
2024年班级学习雷锋主题班会教案
2024年班级学习雷锋主题班会教案一、教案背景为了进一步弘扬雷锋精神，推动班级同学关爱他人、乐于奉献的精神风貌，增强学生的社会责任感和使命感，班级决定开展学习雷锋主题班会。
通过本次活动，使同学们深入了解雷锋精神的内涵，激发同学们学习雷锋的热情，培养同学们的良好品德。
二、活动目标1. 知识与技能：让同学们了解雷锋的事迹和雷锋精神，学会关爱他人，乐于奉献。
2. 过程与方法：通过讲述、讨论、实践等方式，培养同学们的团队合作意识和沟通能力。
3. 情感态度与价值观：激发同学们学习雷锋的热情，培养班级同学关爱他人、乐于奉献的精神风貌。
三、活动时间2024年3月5日（雷锋纪念日）四、活动地点班级教室五、活动对象全班同学六、教学内容与过程1. 导入：由班主任简要介绍雷锋的事迹和雷锋精神，引发同学们对雷锋的敬仰之情。
2. 主题讲述：邀请有关领导和老师为同学们讲述雷锋的故事和雷锋精神，让同学们深入了解雷锋。
3. 小组讨论：同学们分成小组，就“如何在学习、生活、工作中践行雷锋精神”展开讨论，每组选出一名代表进行分享。
4. 实践环节：组织同学们进行志愿服务活动，如清理校园垃圾、关爱老人、帮助贫困同学等，让同学们在实践中体验雷锋精神的真谛。
6. 优秀心得展示：选取部分优秀心得体会进行展示，鼓励同学们相互学习，共同进步。
7. 总结发言：由班主任对本次活动进行总结，强调雷锋精神的重要性，鼓励同学们在学习、生活、工作中积极践行雷锋精神。
8. 活动结束：全班同学齐唱《学习雷锋好榜样》，激昂歌声中结束本次主题班会。
七、教学评价1. 同学们对雷锋事迹和雷锋精神的了解程度。
2. 同学们在讨论、实践环节的参与度和表现。
八、教学资源1. 雷锋的事迹和精神的资料。
2. 志愿服务活动所需工具和物品。
九、教学建议1. 班主任要提前做好活动策划，确保活动顺利进行。
2. 在活动过程中，注意引导同学们积极参与，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
3. 活动结束后，及时对同学们的心得体会进行评选和展示，激发他们的学习热情。
雷锋纪念日班会教案（精选19篇）
雷锋纪念日班会教案雷锋纪念日班会教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的雷锋纪念日班会教案（精选19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
雷锋纪念日班会教案1一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
(二)学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
2、将爱心献给学校。
(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。
(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。
2.5雷锋纪念日学雷锋主题班会教案（精选7篇）
2.5雷锋纪念日学雷锋主题班会教案（精选7篇）我们要向雷锋同志学习，爱党、爱祖国、爱人民，做一个全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。
下面是小编为大家整理的关于2.5雷锋纪念日学雷锋主题班会教案，欢迎大家来阅读。
2.5雷锋纪念日学雷锋主题班会教案（篇1）为贯彻落实省教育厅、市教育局关于开展主题教育实践活动的相关要求，进一步提升青少年学生的文明素质，使雷锋精神成为培育新时期青少年学生的强大精神力量，学校研究决定，在3月份开展的以学习和践行雷锋精神为核心的文明礼貌月活动的基础上，深入开展“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动。
具体活动实施方案如下：一、活动目的以提升学生道德修养和文明素养为目标，以学习和践行雷锋精神为核心，充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的重要作用，通过开展形式多样，贴近生活、贴近学生实际的教育和实践活动，促进学生文明习惯的养成，增强学生的感恩心理、公德意识和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华民族传统美德，践行社会主义道德规范，倡导文明社会风尚。
二、活动主题“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”。
三、活动时间20__年5月1日至20__年10月30日。
四、活动内容（一）认真宣传“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动1、利用学校校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播、电视等宣传工具，以“学雷锋、知党恩、见行动，争做有道德好少年”、“文明伴我行”为主题，深入宣传开展主题教育实践活动的目的、意义和常识。
各校区要悬挂横幅，制作展板，张贴活动宣传海报，印制宣传单，宣传文明用语、文明行为标准，为活动开展营造良好的氛围。
（5月份开始）2、组织学习有关雷锋、王杰事迹及《拥抱文明幸福成长》等书籍。
各校区要发挥德育处、团（队）委、班主任的作用，充分利用国旗下的讲话、班会、团课、课外活动、入党积极分子培训等时间具体指导学生阅读学习。
雷锋纪念日班会教案
雷锋纪念日班会教案一、班会主题“传承雷锋精神，争做新时代好少年”二、班会目的1、让学生了解雷锋的生平事迹和精神内涵。
2、引导学生从身边小事做起，践行雷锋精神。
3、培养学生关爱他人、助人为乐的优良品质，增强社会责任感。
三、班会时间具体时间四、班会地点具体地点五、参与人员全班同学六、班会流程1、引入主题11 播放歌曲《学习雷锋好榜样》，营造氛围。
12 主持人致辞，介绍雷锋纪念日的由来和意义。
2、了解雷锋21 讲述雷锋的生平故事，包括他的成长经历、工作事迹等。
22 展示雷锋的照片和相关图片，让学生更直观地了解雷锋的形象。
3、解读雷锋精神31 组织学生讨论雷锋精神的内涵，如助人为乐、无私奉献、爱岗敬业等。
32 请学生分享自己对雷锋精神的理解和感悟。
4、身边的雷锋41 引导学生发现身边的“雷锋”事迹，如同学之间的互相帮助、社区志愿者的服务等。
42 鼓励学生讲述身边的“雷锋”故事，激发大家向榜样学习的热情。
5、践行雷锋精神51 分组讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，制定行动计划。
52 每个小组派代表分享小组的行动计划。
6、总结与展望61 主持人对本次班会进行总结，强调雷锋精神的重要性和传承意义。
62 鼓励学生在今后的学习和生活中，持续践行雷锋精神，做新时代的好少年。
七、班会评估1、观察学生在班会中的参与度和表现，包括发言、讨论等情况。
2、收集学生的心得体会，了解他们对雷锋精神的理解和感悟是否有所加深。
3、观察学生在班会后的行为变化，是否能够将雷锋精神落实到实际行动中。
八、注意事项1、主持人要充分准备，确保班会流程顺畅，引导学生积极参与讨论。
2、注意控制班会时间，确保各项内容能够按计划完成。
3、鼓励学生发表真实的想法和感受，营造开放、包容的讨论氛围。
4、在分享身边的“雷锋”事迹时，要尊重学生的观点，避免过度评价和比较。
3.5雷锋纪念日班会(5篇)
3.5雷锋纪念日班会（5篇）3.5雷锋纪念日班会篇1一、班会目的：通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，同时利用本次班会表彰上星期晨扫中表现突出，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。
二、班会准备：策划，查资料，布置教室。
三、班会过程：主持人合：初一(1)班主题班会现在开始主持人甲：每当3月5日这天到来，人们总会用不同的方法怀念他。
主持人乙：这个人就是雷锋，每当我们提起他，心中感慨万千。
提起他所做的好人好事，心中激动万分。
主持人甲：下面由郑洁为我们读三篇雷锋的小故事主持人乙：听了雷锋的故事大家一定被他的精神感动了吧!主持人甲：对啊!雷锋的精神值得我们大家学习。
下面请欣赏由__带来的诗。
__朗诵诗：诗为什么你总在我前方闪耀你的故事装满我童年书包为什么你是我永远的寻找爱与恨都写在你紧抿的嘴角并不是到三月才记起为你骄傲历经这风和雨仍不失你的崇高雷锋每一次念你的名字都是我深情的燃烧不要说你平凡像一棵小草这绿色已汇成滚滚春潮不要说这二十二岁人生太少认真做青春才有永恒的歌谣现代风吹不去那人性的真和善一双手一棵苗便捧出青山不老雷锋每一回无言的感动都是人类心灵的拥抱主持人乙问甲：我们班的.同学对什么最感兴趣?主持人甲：当然是游戏啦!主持人乙：那我们就开始玩游戏吧!主持人甲：下面请__，范佳妮为我们主持游戏__：游戏规则如下：1. 每组派出两名代表，一名同学负责抢答另一名同学选择题目2. 选择题目的同学任意选择一个气球并戳破气球，气球中卡片上的数字就是所要回答题目的题号3. 答对一题加一分，错题目要接受惩罚。
惩罚内容是：由两位代表分别抽取一张卡片，然后混合卡片上所写的饮料并喝下4. 四组轮流拥有选择气球的权利，如回答错误或自动放弃那题的答题权，那么另外三组同学都可以抢答。
抢答的方式是：其中一位同学负责吹气球在规定时间十秒钟后，那一组的气球最大就有回答权。
雷锋纪念日主题班会教案三篇
雷锋纪念日主题班会教案三篇对待同志要像春天般的温暖?，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。
战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上。
下面是小编带来的三篇雷锋纪念日主题班会教案,希望对大家有所帮助!雷锋纪念日主题班会教案1学雷锋纪念日主题班会时间：20__年3月5日下午第一节课地点：二年级(2)班教室主持人：徐英参加人：全班同学内容：一、谈话说出活动主题1、三月，阳光明媚，万物复苏，大地换新颜，你们知道三月五日，是什么日子呢?(学雷锋活动日)二、了解雷锋,学习雷锋1、向学生介绍雷锋的生平。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
1960年，雷锋参加了解放军。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他?模范共青团员?称号。
1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。
由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为?全国优秀少先队辅导员?。
雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。
雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、关于雷锋的故事(1)件件暖着战友的心对待同志要像春天般的温暖?，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。
战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上;同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。
雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。
问是谁干的，谁也不承认。
这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。
这天夜里，部队搞紧急集合训练。
同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。
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雷锋格言朗诵
“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要 像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫 落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。” ———摘自1960年10月21日雷锋日记 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是 无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为 人民服务中去……” ———摘自1961年10月20日雷锋日记
艰苦朴素永不忘 愿作革命的螺丝钉 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上
全心全意为人民 共产主义品德多高尚
毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 永远革命当闯将!
共产主义品德多高尚! 学习雷锋好榜样
继续革命当闯将 继续革命当闯将! 保卫祖国握紧枪 永2年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后， 他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国 青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷 模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋 事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷 锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一 切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神， 写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2 日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4 日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊 载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来， 中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
雷锋精神的内涵
雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。 雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华， 它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用 的人”；高尚的道德观：“活着就是为了使别 人生活的更美好”；正确的价值观：“在平凡 细小的工作中，干出不平凡的业绩”。它是一 股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界 限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先 进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高 高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也 会有薄雾笼罩，但决不会陨落
雷锋诗歌朗诵
一是一，二是二，不缩小，不扩大。 学雷锋，见行动，进教室，开窗户。 洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子， 擦凳子。小同学，勤学习，多思考， 齐进取，爱祖国，爱人民，做一名， 雷锋式的好少年，好少年。
胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋 和雷锋精神进行了精辟的总结：“一个 只有22年短暂生命的普通共产党员，能 够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意； 一个普通的战士所表现出的高贵品质， 能够激励几代人的健康成长；一个群众 性的活动，能够在几十年历史进程中延 续不断，影响一个时代的社会风尚，这 表明雷锋精神对于我们这个民族和社会 过去具有、现在仍然具有重大价值和时 代意义。”
做好分内的事，做身 边的小事，怀着一颗 感恩的心去学习、生活， 共创和谐校园。
有一种炽热的情愫在弥漫，有 一种深切的怀念在升腾，有一种崇 高的精神在召唤。雷锋，你是圣火 的火种，点燃了理想与信念的火炬； 你是一粒希望的种子，把嫩绿与金 黄无私奉献给大地。雷锋，变革的 时代需要你，我们追随你一路走来， 我们还将紧跟你一路前行，昨天、 今天、明天，我们都会踏着你的足 迹，大踏步地走向未来。
• 他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地 去做！他的生活，只有奋进！没有平庸！他把积攒下的钱，悄悄的 寄到战友的家中，可他自己的袜子却有着补不完的窟窿；他忍着身 上的病痛，到工地去做义务劳动；他出差千里在火车上，好事做不 完！列车上，一路满春风！他捡起的一颗颗小螺丝钉，可他捧起的 却是勤俭节约的好传统！ • 如果你问他是谁，他会告诉你他的名字叫“解放军！” • 可是…… • 1962年8月15日， 细雨霏霏。上午10时，他在指挥战友倒车时， 车子撞到一根晾衣服的木杆，不幸打在他的右太阳穴上，负重伤。 经医院抢救无效，于12时5分不幸牺牲，年仅22岁。 • 他的最大快乐就是“为人民服务”！他曾担任校外辅导员，他曾 在风雨之夜护送大娘。他是共产党忠诚的战士！他是中华民族的不 朽丰碑！他是共和国永不落的彩虹！他的名字叫——雷锋！ • 雷锋牺牲的消息传到了北京。1963年3月5日，毛主席亲笔题词： “向雷锋同志学习”。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日 子。 • “学习雷锋好榜样！艰苦朴素永不忘！忠于革命忠于党！爱憎分 明不忘本立场坚定斗志强，立场坚定斗志强……”
同学们，雷锋精神在日新月异的 时代是否需要继承和发扬？请队 员们谈谈自己的看法。
• 欣赏诗朗诵《雷锋，共和国永不落的 彩虹》 • 齐唱《学习雷锋好榜样》
雷锋——共和国永不落的彩虹 “我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热 情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了， 我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够 的……” ——题记 三月，春天来了！在这个春回大地，万物复苏的时 日里。可曾有一些人、一些事，让我们再次想起…… 他是名战士，平凡的岗位上他获奖立功！ 他不是富翁，可他却有乐善好施的举动！ 有这样一本日记，他讲述的是这名战士的心声，语 言朴实无华，一个个画面是那样的难忘、生动！他出生 在一个贫苦的家庭！他的童年没有欢乐，只有任人欺侮 和贫穷！7岁时，他就成了一名孤儿！长大后，他被破 例批准入伍。
学习雷锋好榜样
忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 艰苦朴素永不忘 愿作革命的螺丝钉 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 共产主义品德多高尚! 学习雷锋好榜样 永远革命当闯将 永远革命当闯将! 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强
立场坚定斗志强! 学习雷锋好榜样 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒! 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 立场坚定斗志强! 学习雷锋好榜样 集体主义思想放光芒 集体主义思想放光芒!
雷锋的名字已经超越了国界和疆域，全世 界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故 事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精 神。美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说： “雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷 锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究 会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民 学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英 雄像”，首位就是雷锋。
一块好好的木板，上面一个眼也没有， 但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力 硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉 子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。 我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精 神，善于挤和善于钻。” ———摘自1961年10月19日雷锋日记 “要记住：‘在工作上，要向积极性 最高的同志看齐；在生活上，要向水平最 低的同志看齐。’” ———摘自1960年6月5日雷锋日记
五（1）中队 主题队会
向 雷 锋 同 志 学 习
雷锋生平
雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭， 7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下 读书、工作。1960年参加人民解放军，同年 加入中国共产党。他乐以助人，大公无私， 对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因 公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我 国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋 在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、 爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科 学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的 崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操， 艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留 下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的 影响。