2019-2020年高考毕业质检模拟试卷(生物)
2019-2020年高三高考模拟卷(一)理综生物 含答案
2019-2020年高三高考模拟卷（一）理综生物含答案本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。
满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（必做，共87分）注意事项：1．第I卷共20小题。
1~13题每小题4分，14~20题每小题5分，共87分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H -1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Cu-64一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．受精作用体现了生物膜的流动性B．线粒体内膜上蛋白质的种类比外膜多C．细胞癌变后，形态结构发生显著变化，细胞间黏着性显著降低D．细胞吸收葡萄糖都要消耗能量2．下列有关生物的叙述，正确的是A．大肠杆菌无染色体，以无丝分裂方式进行增殖B．蓝藻无叶绿体，但属于生产者C．洋葱根尖产生的细胞分裂素能够促进细胞分裂，其作用也能体现两重性D．酵母菌在有氧和无氧的条件下都能在线粒体中生成CO23．右图为某抗体合成过程的部分示意图，以下说法不正确的是A．该过程中发生了碱基配对，如A与T配对，G与C配对B．①的基本组成单位是核苷酸，②的形成与核仁有关C．③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性D．浆细胞产生的抗体与抗原特异性结合发挥体液免疫功能4．下列叙述符合现代生物进化理论的是A．如果环境条件保持稳定，生物就不会进化B．只有经过长期的地理隔离才能产生新物种C．共同进化形成生物的多样性D．自然选择不会改变种群的基因库5．以下是对生物实验的相关叙述，正确的是A.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可根据染色体的形态和数目确定细胞有丝分裂的时期B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中，发现物质运输效率与细胞大小呈正相关C.在探究PH对酶活性的影响实验中，PH是自变量，温度属于无关变量D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中的溶解度最低6．下列有关变异及其应用的说法，不正确的是A．基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的B．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组C．与杂交育种相比，单倍体育种可明显地缩短育种年限D．染色体DNA中一个碱基对的缺失属于染色体结构变异第Ⅱ卷（必做129分+选做24分，共153分）注意事项：1．第Ⅱ卷共18道题。
2019-2020年高三第二次高考模拟考试理综生物试题含答案
2019-2020年高三第二次高考模拟考试理综生物试题含答案本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33—40为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 Ca-40 Ga-70 As-75第Ⅰ卷一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于细胞分化的叙述正确的是A．分化的结果使细胞数量增多B．细胞器的种类和数量会发生改变C．分化后细胞中呼吸酶活性降低D．细胞核遗传物质改变2．下列有关生理、代谢及稳态调节的叙述正确的是A．细菌有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳是在线粒体基质中完成的B．生物体发生基因突变，生物体的表现型不一定发生改变；生物体的表现型发生改变，该生物一定发生了基因突变C．用药物阻断T细胞增殖分化，可提高器官移植成功率D．由于根尖成熟区细胞没有细胞周期，其中的DNA和蛋白质等化学成分不再变化3．对下列四幅图的描述正确的是A．图甲中若表示人离体细胞在体外培养的温度由a变化到b，则细胞中酶活性不变B．图乙中fg段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降C．图丙中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的D．图丁中若表示西瓜幼苗的细胞周期，则a阶段用秋水仙素处理可诱发基因突变，b阶段用秋水仙素处理可诱导产生多倍体4．下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A．蝗虫减数分裂期短，观察一个精母细胞就可见到减数分裂的连续变化B．摩尔根以果蝇为实验材料通过类比推理法证明了“基因在染色体上” C ．酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D ．探究酵母菌细胞呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法5．据2012年7月22日出版的《科学》报道，来自美国哈佛公共健康学院的一个研究组提出了两种分别叫做PBA 和TUDCA 的化合物有助于糖尿病治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因（一个能干扰胰岛素敏感性的基因）活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡，并已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。
2019-2020年高考生物模拟试卷含解析
2019-2020年高考生物模拟试卷含解析一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（xx•江苏三模）用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了．有关叙述不正确的是（）A．酒精对酵母菌有毒害作用B．产生酒精的同时也有CO2生成C．产物积累使pH值发生改变D．氧气过少导致其无法呼吸2．（6分）（xx•滕州市校级模拟）某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，叙述正确的是（）A．过程Ⅰ称为转录，发生场所可以是细胞质和细胞核B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A一UD．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅰ被抑制3．（6分）（xx•滕州市校级模拟）如图是蛋白质合成的示意图，a、b、c表示相应物质，①和②表示相应过程，下列叙述错误的是（）A．b从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体B．要完成②过程，核糖体必须沿着b运行C．一种c物质可以转运多种氨基酸D．①过程必须有RNA聚合酶的催化4．（6分）（xx•信阳一模）取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表．经分析可知，下列叙述不正确的是（）温度t1t2t3t4气体变化值（相对值/mg•h）光照下O2的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0黑暗下O2的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高B．在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多C．光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于05．（6分）（xx•滕州市校级模拟）今年太湖蓝藻大爆发，导致饮用水出现严重异味．水质变臭的根本原因是（）A．蓝藻繁殖速度快B．好氧细菌增多C．水中溶解氧过低D．水体中富含N、P等元素6．（6分）（xx•滕州市校级模拟）动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．如图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（）A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节C．皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常三、非选择题：7．（12分）（xx•广东模拟）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆．对比研究荔枝﹣山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图．请回答：（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？理由是．（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是的比例增加，通过等种间关系消灭害虫．（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对的利用率．无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是．（4）复合种植园中，等属于生产者，腐生性昆虫属于．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．8．（9分）（xx•潮南区模拟）动物肠道内存在有益细菌和有害细菌，有害菌大量繁殖会影响动物生长．在肠道粘膜中有一类小分子多肽，叫抗菌肽，能杀灭多种细菌．（1）抗菌肽是动物（非特异性、特异性）的重要组成部分，可以用试剂鉴定其化学本质．（2）抗菌肽在动物体内含量微少且提取困难，通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产，这是利用了酵母菌等特点．（3）抗菌肽不会使细菌产生耐药性，能否替代抗生素成为新型饲料添加剂呢？研究人员用罗非鱼幼鱼进行了如表所示的实验．据表回答：实验组别 A 组B组C组D组E组F组在基础饲料中添加物质的量（mg．kg﹣1）抗生素抗菌肽不添加物质100 5 10 20 50初始体重（g）10.5 10.6 10.9 10.9 10.6 10.6终末体重（g）18.7 21.3 19.7 19.0 18.3 18.6增重率（%）77.1 99.8 82.3 75.6 71.8 75.6①该实验的A组和F组起的作用是．②实验时选择相近的健康幼鱼若干，分组饲养56天后，测定每条幼鱼的．③抗菌肽的最佳使用浓度为．当抗菌肽浓度过高时，罗非鱼增重率降低的原因可能是．9．（6分）（xx•滕州市校级模拟）干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性．请分析回答：（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态．在病毒刺激下，干扰素基因经、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过方式分泌到细胞外．（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA，有些则可与（细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用．（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞分裂过程抑制肿瘤．还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用．10．（12分）（xx•滕州市校级模拟）淀粉的含量、直链和支链淀粉的比例及支链淀粉的结构等决定着水稻的产量和品质，因此水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注．相关研究的部分信息下图所示．请回答：（1）用γ射线处理水稻进行诱变育种．从图中可以看出，由于水稻A基因1中发生了碱基对的，因而突变为A基因2．比较研究后发现，基因突变部位编码的氨基酸分别为酪氨酸（UAC）和丝氨酸（AGC）．请写出基因中编码这两个氨基酸的碱基序列．（2）育种工作者利用普通野生稻中存在的低比例直链淀粉突变体，以杂交育种方法培育出了优质栽培水稻品种．在杂交育种过程中，从F2代起，一般要进行多代自交和选择，自交的目的是．（3）普通野生稻含有3.75×104对基因，假定每个基因的突变率都是10﹣5，那么在约有107个个体的种群中，每一代出现的基因突变数是，它们是进化的原材料，也将是改良栽培稻的资源．我国的普通野生稻分布于南方8个省（区），每一个分布点的普通野生稻种群都是生物进化的．（4）据调查，在近30年间，我国的一千多个普通野生稻分布点已消失了80%，从生物多样性角度看，其直接后果是普通野生稻的（遗传、物种、生态系统）多样性减少．普通野生稻的濒危现状与后果已引起政府和民众的高度警觉，为此我国已将普通野生稻定为一级农业野生保护植物．三、【生物选修1--生物技术实践】（15分）11．（15分）（xx•滕州市校级模拟）泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g﹣0.5g时，会引起中毒；达到3g时，会引起死亡．我国卫生标准规定，亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg/Kg．膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物质﹣﹣亚硝胺．针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实，某中学生物活动小组设计实验，探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响．（1）请补充实验设计的空缺内容：①制作泡菜的原理：．②测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成色染料．先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，然后通过颜色，可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量．③确定浓度梯度：经过查找资料和初步实验，发现当食盐浓度为3%以下时，制作的泡菜溶液发生腐败，而当食盐浓度在8%以上时，制作的泡菜又容易成为咸腌菜．因此，分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜．④选择实验材料：红萝卜和白萝卜，哪种更适合于用做实验材料？，理由是．⑤制作泡菜：将实验材料分成3组制作泡菜，除了实验材料的重量相同外，还要保证每组泡菜的相同．（2）如图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此图实验结果，请你给出制作泡菜的最佳指导意见．四．（15分）【生物---选修3现代生物科技专题】12．（15分）（xx•滕州市校级模拟）Ⅰ：请根据给出的材料回答下列相关问题．美国加州的科学家使用了进行试管受精的年轻女性捐献的卵子，以及2名志愿者的皮肤成纤维细胞，成功克隆出了5个人体胚胎，进而可以开发出有研究价值的干细胞．请回答：（1）上述过程中主要应用到的动物细胞工程技术有．（2）在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时，通常需要加入等天然成分．在细胞培养时，要保证被培养的细胞处于一定的气体环境，所需要的气体主要有，如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变，可用技术检测是否发生突变．（3）科学家欲进行胚胎分割移植，选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，将其移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针进行分割，注意必须对后者的做到均等分割．（4）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关．大量的研究已经证明，为胚胎在受体内的存活提供了可能的生理基础是．Ⅱ：如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答．（5）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有．（6）上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图中患者是A型血（I A i），提供卵细胞的女性是AB型血（I A I B）的，则骨髓移植成功后患者的血型是型．（7）为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞，而不直接用体细胞进行细胞培养？．xx年山东省枣庄市滕州三中高考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（xx•江苏三模）用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了．有关叙述不正确的是（）A．酒精对酵母菌有毒害作用B．产生酒精的同时也有CO2生成C．产物积累使pH值发生改变D．氧气过少导致其无法呼吸考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．分析：参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．解答：解：A、酒精对酵母菌有毒害作用，A正确；BC、酒精发酵过程中除了产生酒精，还会产生大量的二氧化碳，导致pH值发生改变，不适宜酵母菌生存，B正确，C正确；D、酒精发酵时进行的是无氧呼吸，不需要氧气，D错误．故选：D．点评：本题考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒制作的微生物及其特点，掌握果酒制作的原理及条件，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲理解层次的考查．2．（6分）（xx•滕州市校级模拟）某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，叙述正确的是（）A．过程Ⅰ称为转录，发生场所可以是细胞质和细胞核B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNAC．与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A一UD．细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅰ被抑制考点：恶性肿瘤的防治．分析：分析题图：图示表示抑癌基因邻近的基因合成了反义RNA使细胞癌变的过程，Ⅰ是以抑癌基因为模板转录形成mRNA的过程；Ⅱ是以mRNA为模板翻译形成蛋白质的过程．抑癌基因邻近的基因合成了反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，阻断基因的表达，使细胞癌变．解答：解：A、过程I以抑癌基因为模板合成mRNA，属于转录过程，发生于细胞核中，A错误；B、与完成过程II直接有关的核酸有mRNA、tRNA和rRNA，B错误；C、基因中碱基配对方式为A﹣T、C﹣G，而反义RNA与mRNA形成杂交分子时的碱基配对方式为A﹣U、C﹣G．可见，与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A﹣U，C正确；D、细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程II被抑制，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞癌变的机理和基因表达的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3．（6分）（xx•滕州市校级模拟）如图是蛋白质合成的示意图，a、b、c表示相应物质，①和②表示相应过程，下列叙述错误的是（）A．b从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体B．要完成②过程，核糖体必须沿着b运行C．一种c物质可以转运多种氨基酸D．①过程必须有RNA聚合酶的催化考点：遗传信息的转录和翻译．分析：根据题意和图示分析可知：图中a、b、c分别表示DNA分子、mRNA分子和tRNA分子；①表示转录过程，②表示翻译过程．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、b是mRNA分子，属于大分子物质，不能直接通过膜结构，所以从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体，A正确；B、由于蛋白质的合成需要以mRNA分子为模板在核糖体上进行，所以要完成②翻译过程，核糖体必须沿着b运行，B正确；C、一种c物质即tRNA分子只能转运一种氨基酸，而一种氨基酸可由几种c物质即tRNA分子转运，C错误；D、①过程表示转录，所以必须有RNA聚合酶的催化，才能正常进行并形成mRNA分子，D正确．故选：C．点评：本题结合基因控制蛋白质合成的示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译过程，能准确判断图中各过程或物质的名称；并能根据图中信息及所学的知识答题，属于考纲识记和理解层次的考查．4．（6分）（xx•信阳一模）取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚．测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表．经分析可知，下列叙述不正确的是（）温度t1t2t3t4气体变化值（相对值/mg•h）光照下O2的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0黑暗下O2的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高B．在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多C．光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．分析：黑暗下植物只进行呼吸作用，黑暗下O2的消耗值可表示呼吸速率．光照下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，光照下O2的增加值可表示净光合速率．净光合速率=真正光合速率﹣呼吸速率．解答：解：A、由表格显示，t1＜t2＜t3＜t4．在实验的温度范围内，随着温度的升高，黑暗下O2的消耗值越来越多，呼吸作用强度增强．故A正确．B、光合作用制造有机物的量（用氧气量表示）=光照下O2的增加值+黑暗下O2的消耗值，其中植物在t4温度时光合作用制造有机物的量生成量最多．故B错误．C、表格显示，t4温度下，光照下O2的增加值=黑暗下O2的消耗值．故C正确．D、植物有机物的积累量即为净光合作用制造有机物量，用表中的光照下O2的增加值表示．故D正确．故选B．点评：本题考查了光合作用的影响因素相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．5．（6分）（xx•滕州市校级模拟）今年太湖蓝藻大爆发，导致饮用水出现严重异味．水质变臭的根本原因是（）A．蓝藻繁殖速度快B．好氧细菌增多C．水中溶解氧过低D．水体中富含N、P等元素考点：全球性生态环境问题．分析：太湖蓝藻灾害频发的人为原因主要有：沿湖的生活污水和工农业废水大多直接流入太湖，导致水体含氮、磷等过多；表层浮游蓝藻过量生长，从而大量消耗水中氧气，致使水体发臭，水质恶化．解答：解：太湖蓝藻大爆发，导致饮用水出现严重异味．水质变臭的根本原因是水体中富含氮、磷等元素．故选：D．点评：本题难度不大，考查学生对保护水资源做法的认识进行分析解题的能力．6．（6分）（xx•滕州市校级模拟）动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．如图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（）A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于体液调节C．皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常考点：动物激素的调节．分析：据图分析：图中M是促肾上腺皮质激素．动物运输的过程中，精神紧张、焦虑不安等状态的刺激，刺激产生的神经冲动传递到下丘脑，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，肾上腺皮质分泌皮质醇作用于相关的靶细胞．解答：解：A、运输刺激使下丘脑分泌激素过程属于反射，反射的结构基础是反射弧，A正确；B、图中M是促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，属于体液调节，B正确；C、皮质醇可以作用于相应的组织细胞起作用，也可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C错误；D、动物被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复，D正确．故选：C．点评：本题考查激素调节知识，关键是要求学生理解激素的反馈调节和分级调节过程是解题．三、非选择题：7．（12分）（xx•广东模拟）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆．对比研究荔枝﹣山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图．请回答：（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？不能理由是因为有些昆虫活动能力强、活动范围广．（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫．（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对光能的利用率．无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分．（4）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于分解者．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．考点：估算种群密度的方法；种间关系；生态系统的功能；生态系统的结构．分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有种群密度的调查、种间关系和生态系统的结构与功能，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．解答：解：（1）对于有较强活动能力，而且身体微小的动物，不适于用样方法调查其种群密度．（2）据图分析，复合种植园中肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫，导致害虫明显减少．（3）生物群落的垂直分布有利于提高生物群落对光能的利用率．荔枝园里定期清除杂草，其目的是调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分．（4）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于分解者．与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，食物网的结构更为复杂，抵抗力稳定性更高．故答案为：（1）不能因为有些昆虫活动能力强、活动范围广（2）肉食性和寄生性昆虫捕食和寄生（3）光能调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分（4）荔枝、山绿豆、杂草分解者营养（食物网）点评：本题考查生态系统的相关知识，意在考查学生理解的知识要点，要求能运用所学知识，通过比较、分析对问题进行解释、推理，做出合理的判断、得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力．8．（9分）（xx•潮南区模拟）动物肠道内存在有益细菌和有害细菌，有害菌大量繁殖会影响动物生长．在肠道粘膜中有一类小分子多肽，叫抗菌肽，能杀灭多种细菌．（1）抗菌肽是动物非特异性（非特异性、特异性）的重要组成部分，可以用双缩脲试剂鉴定其化学本质．（2）抗菌肽在动物体内含量微少且提取困难，通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产，这是利用了酵母菌体积小，结构简单，容易培养等特点．（3）抗菌肽不会使细菌产生耐药性，能否替代抗生素成为新型饲料添加剂呢？研究人员用罗非鱼幼鱼进行了如表所示的实验．据表回答：实验组别 A 组B组C组D组E组F组在基础饲料中添加物质的量（mg．kg﹣1）抗生素抗菌肽不添加物质100 5 10 20 50初始体重（g）10.5 10.6 10.9 10.9 10.6 10.6终末体重（g）18.7 21.3 19.7 19.0 18.3 18.6增重率（%）77.1 99.8 82.3 75.6 71.8 75.6①该实验的A组和F组起的作用是对照作用．②实验时选择（初始）体重和（终末）体重相近的健康幼鱼若干，分组饲养56天后，测定每条幼鱼的．③抗菌肽的最佳使用浓度为5 mg．kg﹣1抗菌肽杀灭了肠道内的有益细菌．当抗菌肽浓度过高时，罗非鱼增重率降低的原因可能是．考点：微生物的利用；检测蛋白质的实验；人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：阅读题干和题图可知，本题是与蛋白质的免疫作用有关的题目，根据问题涉及的具体内容回忆相关知识点分析综合进行解答．解答：解：（1）由题意可知，抗菌肽能杀灭多种细菌，实验非特异性免疫；抗菌肽的本质是蛋白质，可以用双缩脲试剂进行检测．（2）酵母菌体积小，结构简单，容易培养，通过转基因技术则可以利用酵母菌实现大量生产人类所需物质．（3）①由题意可知，实验目的是能否替代抗生素成为新型饲料添加剂，分析实验表格可知，本实验的对照实验是：A组抗生素与可抗菌肽对照，F组是空白对照；②由实验目的可知，本实验的自变量是抗生素、不同浓度的菌肽，根据实验设置的单因子变量的原则，无关变量都应相同，所以实验时应选择初始体重相近的健康幼鱼若干，分组饲养56天后，测定每条幼鱼的终末体重．③分析表格数据可知，抗菌肽的使用浓度为5 mg．kg﹣1鱼的增重率最大，此浓度是抗菌肽的最佳使用浓度；由题意可知，抗菌肽能杀灭多种细菌，当抗菌肽浓度过高时，抗菌肽杀灭了肠道内的有益细菌，造成罗非鱼增重率降低．故答案为：（1）非特异性双缩脲（2）体积小，结构简单，容易培养（3）①对照作用②（初始）体重和（终末）体重③5 mg．kg﹣1。
2019-2020年高考毕业质检模拟试卷(生物)
2019-2020年高考毕业质检模拟试卷（生物）第Ⅰ卷（单项选择题，共20题30分）1．下列关于构成生物体的化学元素的叙述中，正确的是A．无机自然界中存在的化学元素在生物体内都可以找到B．含量占生物体总重量万分之一以下的元素称为微量元素C．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最高D．不同生物体内各种化学元素的种类大体相同，但含量相差很大2．下列与水有关的叙述中，正确的是A．相同质量的花生种子比大豆种子的吸水量要大B．同一生物的体细胞中含量最稳定的化合物是水C．各地规定的入库粮食的含水量标准应不尽相同D．当生物体结合水与自由水的比例上升时，代谢强度会下降，抗寒、抗旱、抗热的性能将减弱3．下列关于细胞主要化学成分的叙述中，正确的是A．核糖核酸是染色体的主要成分之一B．蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关C．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖D．糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水和二氧化碳4．下列不属于磷脂的生物学功能的是A．是各种生物膜的基本骨架B．直接参与蛋白质的合成C．在人体内有利于对脂类物质的运输D．是合成脂蛋白的重要原料5．紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。
据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是A．光合作用酶受到破坏B．类囊体膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏6．为了验证口腔的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。
在37℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是A．实验②B．实验①C．实验①、实验②都能D．实验①、实验②都不能7．下列关于细胞知识的叙述中，正确的是A．硝化细菌、霉菌、支原体的细胞都有细胞壁B．有线粒体的细胞不一定进行有氧呼吸，但进行有氧呼吸的细胞一定含线粒体C．人体骨骼肌细胞能合成多糖，也能通过无氧呼吸产生酒精D．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量8．果蝇唾液腺巨大染色体被胰液和肠液处理后，得到的大分子化合物是A．DNA B．DNA和氨基酸C．染色质细丝D．DNA和多肽9．小麦根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是A．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失C．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰D．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒10．右图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中m RNA的含量变化。
2019-2020年高三3月高考模拟 理综生物 含答案
2019-2020年高三3月高考模拟理综生物含答案本试卷分第I卷和第II卷两部分，满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H1 Li7 C12 N14 O16 F19 Na23 Mg24 A127 Si28 S32 C135．5K39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag108 I127 Cs133 Ba137第I卷（必做，共87分）注意事项：1．第I卷共20小题。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。
若不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．哺乳动物胚胎发育中产生了过量的运动神经细胞，它们只有接受了足量的神经生长因子才能生存，并与靶细胞建立连接，其它的则发生凋亡。
下列叙述正确的是A．没有神经生长因子，神经细胞将不再分裂B．存活的神经细胞与靶细胞间可建立突触结构C．神经细胞凋亡是不受环境影响的编程性死亡D．只有在胚胎发育时期神经细胞才会发生凋亡2．现脱掉某60肽中的2个丙氨酸（相应位置如下图），得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态存在。
下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是A．肽键数目减少2个B．氢原子数目增加4个C．氧原子数目增加2个D．氨基和羧基分别增加4个3．右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是A．植物细胞分泌吲哚乙酸的方式是cB．垂体细胞通过①来识别促甲状腺激素C．图中①②④都能运动，而③一般不能运动D．神经细胞在形成动作电位时K+的运输方式是a4．对于人类的单基因遗传病①、②、③、④，在被调查的若干家庭中发病情况如右表。
2019-2020年高三高考模拟题生物试题 含答案
2019-2020年高三高考模拟题生物试题 含答案 一、单项选择题： 1．下列关于细胞器的描述中，正确的是 A ．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成B ．能进行转录的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体C ．破坏植物细胞的高尔基体，可能形成双核细胞D ．溶酶体内含有多种水解酶，只在细胞凋亡和坏死情况时起作用2．下列有关生物学研究的说法中，正确的是①探究分泌蛋白的合成运输过程 ②DNA 粗提取与鉴定 ③观察植物细胞的有丝分裂 ④肺炎双球菌的转化实验A ．②④均使用纸层析方法B ．①④均使用放射性同位素标记法C ．②③均使用95%的酒精D ．③④均使用了光学显微镜3．下图表示对烟草叶肉细胞进行遗传改良的过程。
据图分析，错误的是紫外线照射烟草叶肉细胞 原生质体 愈伤组织 根、芽 烟草幼苗A ．可用染色排除法检测原生质体有无活性B ．①过程需用纤维素酶和果胶酶处理C ．③④过程都需要生长素和细胞分裂素D ．上述过程中可以发生染色体变异、基因突变和基因重组4．下列有关说法中，正确的是：A ．细胞分化、衰老、凋亡和癌变的过程中，形态都发生了改变B ．单链RNA 分子中，不可能存在氢键C ．翻译和RNA 自我复制时，发生碱基互补配对的类型有所不同D ．剧烈运动时，人体产生的CO 2来源于有氧呼吸和无氧呼吸5．紫色洋葱的管状叶进行光合作用，鳞片叶用于贮存营养。
下列叙述正确的是A ．紫色洋葱的色素都存在于叶绿体中B ．观察细胞的有丝分裂，不宜选取鳞片叶内表皮C ．可选用管状叶细胞观察同源染色体的联会现象D ．观察质壁分离及复原，应选取根尖分生区细胞6. 下列制备单克隆抗体的方法中，不可行的是A ．构建特异性抗体的cDNA 基因表达载体导入细菌B ．将“特异性抗体的cDNA 基因”导入到骨髓瘤细胞C ．将“无限增殖调控基因”整合到特定的浆细胞染色体DNA 上D ．将特定抗原注入小鼠体内，分离B 淋巴细胞再与骨髓瘤细胞融合后筛选二、双项选择题：24．人体产生的糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，下图所代表的免疫细胞可直接接受神经和激素的调节。
2019-2020年高考生物模拟试卷(含解析)(II).docx
2019-2020 年高考生物模拟试卷（含解析）(II)一、选择题（共 15 小题，每小题 3 分，满分 45 分）1．（ 3 分）（2013?河北区二模）关于细胞结构和功能的说法正确的是（）A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞+C． Na 进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关2．（ 3 分）（2015?柳州一模）下列关于物质运输的叙述，错误的是（）A．协助扩散过程中，需要载体蛋白协助，但不需要ATP供能B．人的红细胞吸收葡萄糖的过程，需要载体蛋白和ATP供能C．质壁分离复原过程中，水分子内流导致细胞内渗透压降低D．胰岛素分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3．（ 3 分）（2015?武汉模拟）下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都有ATP的生成B．真核细胞和原核细胞内都有ATP与 ADP的相互转化C． ADP转化成 ATP所需的能量都来自有机物的氧化分解D．葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程与ATP的合成相联系4．（ 3 分）（2015?扬州四模）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成C．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因D．细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化5．（ 3 分）（2015?海南模拟）以下有关实验的叙述正确的是（）A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察B．在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂 A 液和 B 液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察6．（ 3 分）（2011?珠海一模）如图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是（）A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体7．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是（）A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中的遗传物质B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等8．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）S 型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而 R 型菌株却无致病性．下列有关叙述正确的是（）A． S 型细菌再次进入人体后可刺激记忆 B 细胞中某些基因的表达B． S 型细菌与R 型细菌致病性的差异是细胞分化的结果C．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D．高温处理过的S 型细菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应9．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）图 1 表示某生物正常体细胞中两对基因和染色体的关系，图 2 表示该生物体内 3 对基因控制黑色素合成的过程，三对基因的控制均表现为完全显性，下列叙述正确的是（）A．由图 1可知，该生物是四倍体、基因型是AabbB．由图 1和图 2 可知，该生物体肯定不能合成黑色素C．由图 2可知，该生物基因型为AaBb的个体可以合成物质乙D．由图 1可知，该生物体内肯定存在含有四个 b 基因的细胞10．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）科学工作者分离得到了某真核生物的基因A，将其解离成两条具有互补关系的单链，其中的一条与基因 A 的信使 RNA进行配对，杂交后可以观察到如图所示的结构．对此结果的合理解释是（）A． 1、3、5、7为 DNA/RNA的杂交体，2、 4、 6 为单链 DNA部分B． 1、3、5、7为 DNA/RNA的杂交体，2、 4、 6 为单链 RNA部分C． 1、3、5、7为双链 DNA部分， 2、 4、6 为 DNA/RNA的杂交体D． 1、3、5、7为单链 RNA部分， 2、 4、6 为 DNA/RNA的杂交体11．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究（）A．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多B．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲C．胚芽鞘是否展现向光性，是否取决于尖端存在D．生长素是否会受到强光的破坏12．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）如图为某高等动物中某反射弧的部分结构示意图，传出神经末梢与肌肉的连接结构与突触结构相同．下列有关说法不正确的是（）A．Ⅵ为感受器，Ⅲ位于中枢神经系统中3 个B．图中共有 6 个突触结构，肌肉中 3 个，神经中枢中C．刺激Ⅱ能引起肌肉收缩，刺激Ⅳ不一定能引起肌肉收缩D．Ⅲ可以接受到来自Ⅳ和大脑皮层传来的兴奋13．（ 3 分）（2015?蚌埠二模）下列关于激素应用的叙述，正确的是（）A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率D．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治14．（ 3 分）（2015?吉林校级模拟）如图表示几种重要激素对物质代谢的调节作用（图a﹣ e 分别代表五种不同的激素，“+”表示促进，“﹣”表示抑制）．已知激素d 为甲状腺激素．请据图分析下列叙述错误的是（）A．图中激素 a 为生长激素，主要通过促进蛋白质的合成和骨的生长而起到促进生长的作用B．人体细胞膜若缺乏激素 b 受体，可能导致组织细胞减缓摄取血糖出现尿糖C．激素 b 和 c 分别是胰高血糖素和胰岛素，在调节血糖浓度方面，表现为拮抗作用D．寒冷环境中，激素e 肾上腺素和激素 d 的分泌量都会增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加15．（ 3 分）（2015?上海二模）下面图对有关实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是（）A．从图中 O2%与呼吸速率的关系可知a、 b 可分别代表酵母菌和乳酸菌B．从图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素C．从图中日照长度与植物开花前的时间关系可知，缩短光照时间可促使 B 种植物提前开花D．从图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知， A～ B 段生长素浓度对根的生长起促进作用二、解答题（共8 小题，满分0 分）16．（2015?山东模拟）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题．（1）A 点时叶肉细胞中O2的移动方向是．研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是．（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为（3）限制 AB段 CO2吸收速率的主要因素是，图中℃．，温室栽培点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧．一段时间后，测得用 12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是．17．（2014?山东校级模拟）某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分（蒸馏水）、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果如图所示．据图分析：（1）第 2﹣ 6 天，种子从外界吸收，参与细胞内生化反应，导致干重增加．6天后种子干重减少的主要原因是．（2）种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第 4 天，实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为 1： 3，此时大豆细胞内有机物增多，该物质产生于细胞的中，产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是．第天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当．（3）实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如图2．据图分析，大豆最适生长温度是℃左右，在此温度下，每 l00mm2叶面积上 1 小时光合作用制造的葡萄糖是μ mol．（4）研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响叶绿体中的产生，其次沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的阶段．18．（2015?吉林校级模拟）小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫两对相对性状，控制两对性状的基因（分别用A、 a 和 B、 b 表示）独立遗传，现有两组杂交的情况如下表，请分析回答：组合子代的表现型和植株数目序号杂交组合小穗小大穗大穗不抗虫穗不抗抗虫抗虫虫1大穗不抗虫（甲）×小穗不抗虫753251762 2482大穗不抗虫（乙）×小穗抗虫00 1508 1529（1）上述两对性状中，是显性性状．（2）杂交组合 1 的子代中，出现小穗抗虫和大穗抗虫植株的原因是．（3）杂交组合 1 的子代中，大穗不抗虫植株的基因型是．（4）若要利用亲本中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦，最简单的方法是利用自交．（5）已知题中所给杂交组合 1、 2 的亲本中， A 的基因频率为 40%，若它们的子一代中所有个体全部存活，则子一代群体中 a 的基因频率是．19．（2015?吉林校级模拟）杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的 F 1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象．显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势．（1）显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在 F 1引起的互补作用．如豌豆有两个纯种（ P 和 P ）的株高均为 1.5 ～1.8 米，但其性状不同，亲代P1多节而节短，12亲代 P少节而节长，杂交后 F 集中双亲显性基因，多节而节长，可达 2.1～2.4 米，表现杂21种优势．请利用遗传图解和必要文字解释这一现象（多节与节长基因分别用A和 B表示）．（2）超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因，可以解释杂种优于纯合亲本．例如：豌豆染色体某一位点上的两个等位基因（A1、 A2）各抗一种锈病，两个只抗一种锈病的纯合亲本杂交后代抗两种锈病，请根据基因和蛋白质的关系来分析杂合体抗锈病能力高于显性纯合的原因．（3）假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因 A 与 a 和 B 与 b 控制，且 A 和 B 控制高产．现有高产与低产两个纯系杂交的 F ， F 自交得 F ， F 里出现了高产、中高产、中1122产、中低产、低产五个品系．①该育种结果支持以上的哪种假说？．②F2 中，中产的基因型为．③F2 中，高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离依次比为．④若对 F 2的所有中产豌豆进行测交，后代的表现型和比例为．20．（2015?吉林校级模拟）如图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁．请据图回答：（1）图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分？（2）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径：．在整个神经冲动传导的过程中， c 神经纤维膜外形成向（填“左”或“右”）方向的局部电流．（3）当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动，这是一种（填“正反馈”或“负反馈”）调节．（4）正常情况下，成年人可以有意识地控制排尿，但是由于各种原因，排尿有时会出现异常现象．如受到惊吓后尿失禁，原因是．某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤，会使分泌不足或无法分泌，导致对水分的重吸收减少，从而出现多尿症状．21．（2015?吉林校级模拟）图甲表示某自然保护区的能量流动过程，A、 B、 C、 D 代表不同类型的生物，每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分．图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线．请回答下列问题：（1）图甲中 C 代表，E2散失到环境中的形式是．（2） E1代表的含义．（3）为了保证各营养级能量的需求，随着营养级升高，人为输入的有机物应该（填增加或减少），图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（保留小数点后一位）．（4）生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与．但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的，这说明．（5）乙图 AB段表示地震后该动物数量急剧下降，为了保护该物种不至于被灭绝，在B点应采取保护措施，为其提供最后的生存机会． B 点时该种群的年龄组成应属于型．型 D 点后一般采用方法对该种群进行数量调查．22．（2015?洛阳二模）回答有关微生物和植物组织培养的问题：（1）在生产过程中，发现葡萄酒变酸，表面观察到菌膜，造成此现象的生物是．腐乳外部有一层致密的“皮”，这是的匍匐菌丝形成的．制作泡菜时，有时坛内会长一层白膜，这是繁殖形成的．（2）微生物的接种方法很多，如平板划线法、稀释涂布平板法、斜面接种等方法，虽然这些技术的操作方法各不相同，但是其核心都是要，来保证培养物的纯度．（3）从土壤中分离出分解尿素的细菌之后，对其进一步鉴定，要在以尿素为唯一氮源的培养基中加入，如果指示剂变红，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素．（4）图为花粉植株的培育途径为了挑选到单核期的花药，通常选择的月季花蕾．选择花药时一般通过镜检确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，采用的染色剂是，它可以将细胞核染成蓝黑色．①表示的生理过程是．23．（2015?吉林校级模拟）南方某柑橘产地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失．（1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是法，用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、、、静置、．（2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料和有效成分等问题．（3）在提取橘皮精油时，橘皮在石灰水中的浸泡时间为以上，并且橘皮要浸透，这样最后才会得到高的出油率．（4）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是，具有诱人的橘香味．（5）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖．植物组织培养常用的培养基是 MS培养基，该培养基的配方和微生物培养基的配方有什么明显的不同．（6）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有和．它们是启动、和的关键性激素．2015 年吉林省实验中学高考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15 小题，每小题 3 分，满分45 分）1．（ 3 分）（2013?河北区二模）关于细胞结构和功能的说法正确的是（）A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C． Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关考点：物质进出细胞的方式的综合；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；癌细胞的主要特征．分析：颤藻是原核生物，没有叶绿体，不能通过叶绿体进行光合作用，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用．癌细胞表面发生改变，细胞膜的上的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性下降，细胞易扩散转移，但是癌细胞的分裂能力旺盛，因此其核糖体数目较多．原核生物没有核膜、核仁，所以其核糖体的形成与核仁无关．解答：解：A、衣藻能通过叶绿体的光合作用合成有机物，而颤藻是原核生物，没有叶绿体，不能通过叶绿体进行光合作用，故 A 错误；B、癌细胞膜上的糖蛋白减少，但癌细胞分裂能力旺盛，其核糖体数目比体细胞多，故 B错误；+D、原核生物没有核仁，但有核糖体，所以原核生物中核糖体的形成与核仁无关，故D错误．故选 C．点评：本题考查原核生物和真核生物的细胞结构及功能、物质运输方式、癌细胞的特征，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识解决生物学问题的能力．）2．（ 3 分）（2015?柳州一模）下列关于物质运输的叙述，错误的是（A．协助扩散过程中，需要载体蛋白协助，但不需要 ATP供能B．人的红细胞吸收葡萄糖的过程，需要载体蛋白和 ATP供能C．质壁分离复原过程中，水分子内流导致细胞内渗透压降低D．胰岛素分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分考点：物质跨膜运输的方式及其异同；细胞器之间的协调配合；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．分析：协助扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，但是顺浓度梯度进行，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原．分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．解答：解： A、协助扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，但是顺浓度梯度进行，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量．A正确；B、人体红细胞吸收葡萄糖是协助扩散．需要载体蛋白，不需要 ATP供能， B 错误；C、质壁分离复原过程中，水分子内流导致细胞内溶剂相对增多，渗透压降低． C正确；D、胰岛素分泌过程属于胞吐，高尔基体产生的囊泡到达细胞膜时，囊泡膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分， D 正确．故选： B．点评：本题考查物质跨膜运输、质壁分离的复原、分泌蛋白的合成等相关知识，意在考查学生理解知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价．3．（ 3 分）（2015?武汉模拟）下列关于ATP的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都有ATP的生成B．真核细胞和原核细胞内都有ATP与 ADP的相互转化C． ADP转化成 ATP所需的能量都来自有机物的氧化分解D．葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程与ATP的合成相联系考点：ATP 与 ADP相互转化的过程．分析：（ 1）ATP的水解：在有关酶的催化作用下ATP分子中远离 A 的那个高能磷酸键很容易水解．于是远离 A 的那个 P 就脱离开来．形成游离的Pi （磷酸），与细胞中的吸能反应相联系．（2）ATP的合成：在另一种酶的作用下， ADP接受能量与一个 Pi 结合转化成 ATP，所需的能量来自有机物的氧化分解或光能，与细胞中的放能反应相联系．（3） ATP与 ADP相互转变的反应是不可逆的，反应式中物质可逆，能量不可逆．解答：解：A、无氧呼吸的第一阶段有少量能量释放，可以合成ATP，无氧呼吸第二阶段不能合成 ATP， A 错误；B、 ATP是细胞中的直接供能物质，存在于真核细胞和原核细胞中， B 正确；C、 ADP转化成 ATP所需的能量来自有机物的氧化分解或光能， C 错误；D、葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程为吸能反应，与ATP的水解相联系，D错误．故选： B．点评：本题考查 ATP的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．4．（ 3 分）（2015?扬州四模）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B．细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成C．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因D．细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化考点：细胞癌变的原因；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的分化；细胞凋亡的含义．分析：一个细胞周期 =分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多） +分裂期（在后，时间短占 5%～10%，细胞数目少）．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．解答：解： A、细胞分裂之前必须进行一定的物质准备，因此细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程， A 正确；B、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的， B 正确；C、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变， C 错误；D、细胞分化后细胞的形态、结构和功能发生了稳定性差异，细胞衰老后细胞的形态、结构和功能也发生了改变， D 正确．故选： C．点评：本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、凋亡和癌变等知识，要求考生识记细胞分裂的过程，识记细胞分化的意义，识记细胞衰老和凋亡的意义，识记细胞癌变的原因，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．5．（ 3 分）（2015?海南模拟）以下有关实验的叙述正确的是（）A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察B．在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂 A 液和 B 液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察考点：观察细胞的有丝分裂；检测蛋白质的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原．分析：“ 观察植物细胞的有丝分裂”实验制作临时装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片．在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察．解答：解： A、“观察植物细胞的有丝分裂”实验制作临时装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片， A 错误；B、在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察三次细胞形态， B 错误；C、“鉴定蛋白质时应先加入双缩脲试剂 A 液，后加入 B 液，而不能将双缩脲试剂A液和 B 液混合， C 错误；D、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察， D 正确．故选： D．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．6．（ 3 分）（2011?珠海一模）如图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是（）A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤。
(完整版)2019-2020年高三高考模拟考试生物试题含答案
桂林中学xx全程模拟考试生物试题（考试时间15 0分钟)第Ⅰ卷(选择题本卷共21小题,每小题6分，共126分）可能需要的相对原子质量:Na ：23 Cu: 64 Mg： 24 O： 16 N :14 C:12 H：1 Cl：35-5 S:32 Fe：56 Br：80一.选择题(共13小题，每小题只有一个答案符合题意，每小题6分，共78分）1。
在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是A。
红细胞中的Na+进入血浆 B。
细胞外液中的O2进入肌细胞C。
细胞外液中的K+进入神经细胞 D.血浆中的碘进入甲状腺细胞2。
下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB。
叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D。
线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同3．植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（).①体细胞的全能性②细胞膜的流动性③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体⑩⑩离体的植物器官、组织或细胞A．①,⑩⑧⑥⑦③⑨，④ B．②,⑩⑧⑥⑦③⑨，⑤C．②，⑥⑩⑨⑧③⑦，⑤ D．①,⑩⑨⑧⑥⑦③，④4．以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，测定其受刺激后的电位变化过程.图中箭头表示电流方向,下列说法错误的是 ( )。
A．在a点左侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4B．在b点右侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4C．在a、b两点中央刺激，依次看到的现象的顺序是4、1、4D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、45．如图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是（)A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定2019—2020年高三高考模拟考试生物试题 含答案注意事项：1、请用黑色的签字笔、钢笔或圆珠笔直接在各科答题卷上作答。
2、解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．31。
2019-2020年高三第四次模拟生物试卷 含答案
绝密★启用前2019-2020年高三第四次模拟生物试卷含答案本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关对组成生物体有机物的叙述中，正确的是A．脱氧核糖核酸只分布于细胞核内B．抗体一旦在核糖体上合成便具有生物活性C．组成淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖D．质量相同的葡萄糖、脂肪彻底氧化分解所释放的能量相同理科综合试卷第1页(共18页)2．右图是一个数学模型(此图仅表示变化趋势)，以下对此数学模型应用不科学的是A．若y表示激素含量，x表示进食后血糖浓度，则a为胰岛素，b为胰高血糖素B．若y表示C02释放量，x表示外界02浓度，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度C．若y表示耗氧量，x表示外界温度，则a为变温动物，b为恒温动物D．若y表示生理作用，x表示生长素浓度，则a可表示对根生长的促进作用，b可表示对茎生长的促进作用。
3．下列关于遗传信息传递与表达的叙述正确的是A．遗传信息全部以密码子的方式体现出来B．DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译是以mRNA为模板C．人的生长激素基因和血红蛋白基因转录形成的mRNA上，相同的密码子翻译成相同的氨基酸D．若含有遗传信息的模板链的碱基组成为CGA，则遗传密码的碱基组成为GCT4．初夏在密闭透明薄膜大棚内，一天中的光照强度与棚内植物制造有机物量分别如下图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。
2019-2020年高考生物最后一模试卷(含解析)
2019-2020年高考生物最后一模试卷（含解析）一、单项选择题（本卷共7题，每题6分．每小题只有一个选项最符合题意．）1．（6分）（xx•吉林校级模拟）下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是（）A．细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快B．细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化C．细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多D．细胞凋亡：特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命2．（6分）（xx•成都校级一模）合理密植是我国传统农业生产中常用的方法．科学家对三种作物的产量和种植密度的关系进行研究，得到如下结果．有关叙述正确的是（）A．上述研究可以看出，植物在密度较高时的光合速率比较大B．从图中结果分析，萝卜种植的适宜密度为6左右C．提高氮元素供应量可不断增加玉米的种植密度D．密度大于4时欧防风草根的总产量和生长不受密度影响3．（6分）（xx•成都校级一模）图中甲代表物质，乙代表膜上蛋白质分子，丙表示某种细胞或细胞结构，对此叙述正确的是（）A．若甲表示促甲状腺激素，通过受体乙作用于全身组织细胞B．若甲表示K+离子，则其进入神经细胞的过程离不开线粒体的作用C．若乙表示核孔，则甲表示大分子的信使RNA和蛋白质D．若甲表示神经递质，则甲乙识别的过程体现了丙的选择透过性4．（6分）（xx•成都校级一模）少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（）A．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性B．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．呼吸道黏膜分泌的能杀灭病菌的溶菌酶属于第二道防线5．（6分）（xx•嘉定区二模）如图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用错误的是（）A．首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化B．其次增加的是GA和IAA，参与有机物向籽粒的运输与积累C．A BA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发D．在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节6．（6分）（xx•成都校级一模）下列有关实验的叙述，不正确的是（）A．果酒、果醋的发酵，需要对发酵原料进行严格的灭菌B．提取血细胞中的血红蛋白，需用蒸馏水使细胞吸水涨破C．探究激素对生根影响的枝条可插入土壤中培养D．观察动物细胞中核酸的分布，用盐酸处理可改变细胞膜通透性7．（6分）（xx•石景山区一模）在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的A、B两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到下图所示结果．已知B岛上另一种鼠类﹣﹣青毛硕鼠的数量要明显多于A岛，且6～8月该岛上有黄鼠狼活动．下列说法正确的是（）A．两岛社鼠数量超过50只后均开始下降，说明环境容纳量均为50只B．两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率C．在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素是种间竞争D．两岛的社鼠因为存在地理隔离，最终将导致生殖隔离二、非选择题（本题包括4个小题，共48分）8．（12分）（xx•丰台区一模）人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺兴奋此处的神经元，传递到脑的“奖赏中枢”，可使人体验到欣快感，因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质，下图是神经系统调控多巴胺释放的机制，毒品和某些药物能干扰这种调控机制，使人产生毒品或药物的依赖．（1）释放多巴胺的神经元中，多巴胺储存在内，当多巴胺释放后，可与神经元A上的结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感．（2）多巴胺释放后，在其释放的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中的多巴胺；长期使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应，造成毒品依赖．（3）释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ﹣氨基丁酸，γ﹣氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，使Cl﹣，从而使释放多巴胺的神经元，多巴胺的释放量．抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降低，最终使得，“奖赏”效应增强．停用时，造成药物依赖．9．（12分）（xx•成都校级一模）表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该生态系统的主要食物链．分析回答：生物Ai Bi浮游植物（A1，B1）90008100浮游动物（A2，B2）700600双翅目幼虫（A3，B3）150120摇蚊（A4，B4）1000900（注：Ai表示一年内该营养级生物总能量；Bi表示一年内该营养级生物摄取的能量；i表示生物类群．）（1）图中显示该生态系统有条食物链，如果能量传递效率=（第n营养级摄取的能量）/（第n﹣1营养级摄取的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是（保留小数点后两位）．（2）一年内，Bi能量的去向途径有．（3）你认为采取措施，调整该生态系统的能量流动关系对人类最有益．10．（xx•成都校级一模）某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦．杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物．调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物．请回答：（1）该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为．（2）假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为．（3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，所以我们可采用右图的装置来采集土壤中的小动物．但图中这一装置还不够完善，请你帮忙完善该装置 ．采集到小动物后，我们要对其丰富度进行统计，通常的统计方法有①② ．11．（12分）（xx•成都校级一模）紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一．目前，生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮，而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏．请回答下列问题．（1）为了合理开发和利用红豆杉，保护野生植物资源，科研人员取生长状况相似的野生南方红豆杉和人工栽培的南方红豆杉，分别测量其不同部位完全烘干的样品中紫杉醇的含量（占干重的百分比），测定结果见表1．表1 南方红豆杉树木各部位紫杉醇含量（%，w/w ）树皮 树叶 枝条 种子野生植株 0.01777 0.00946 0.01280 0.01406人工栽培植株 0.01483 0.00102 0.00193 0.01256从实验结果看，红豆杉中紫杉醇含量最高的部位是 ，不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是 ．为保护红豆杉资源，应以其 为原料，提取、分离紫杉醇．（2）科研人员为寻找更多紫杉醇来源，尝试利用植物组织培养技术，从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇．实验结果如表2所示．表2 不同外植体形成的愈伤组织中紫杉醇含量（%，w/w ）实验 组别 培养基中植物生长调节剂的组合与水平 外植体树皮 树叶 顶端分生组织1 2mg/L 2，4﹣D 0.000 0.000 0.0012 2mg/L 2，4﹣D+0.5mg/L NAA 0.000 0.002 0.0023 2mg/L 2，4﹣D+0.5mg/L KT 0.004 0.027 0.0044 1.5mg/L 2，4﹣D+0.5mg/L KT 0.000 0.012 0.0095 0.5mg/L 2，4﹣D+1mg/L NAA+0.5mg/L KT 0.000 0.027 0.004①该实验的自变量是 和 ．②上述实验结果说明 最适合做外植体，经过 过程形成愈伤组织．（3）2，4﹣D 作为植物生长调节剂，在生产实践中还可以应用在 等方面（写出两点即可）．12．（12分）（xx•成都校级一模）果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料．请回答：（1）已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，长翅与残翅是一对相对性状．两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下表所示．灰身长翅灰身残翅黑身长翅黑身残翅雄性果蝇29530298105雌性果蝇59002100雄性亲本产生的精细胞的基因型理论上有种．控制翅型的基因位于染色体上，判断的主要依据是．（2）研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系X eB X b，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起，如图所示．e在纯合（X eB X eB、X eB Y）时能使胚胎致死，无其他性状效应，控制正常眼的基因用b表示．为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：①将雄果蝇A与CIB系果蝇交配，得F1，F1的性别及眼型的表现型及其比例是．②在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比．预期结果和结论：如果F2中雌雄比例为，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变．如果F2中雌雄比例为，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．xx年四川省成都七中高考生物最后一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本卷共7题，每题6分．每小题只有一个选项最符合题意．）1．（6分）（xx•吉林校级模拟）下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是（）A．细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快B．细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化C．细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多D．细胞凋亡：特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命考点：细胞凋亡的含义；细胞的生长和增殖的周期性；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．分析：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：A、细胞生长：合成蛋白质增加，故核糖体速率增加，但细胞分裂减慢，染色体复制减慢，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性的表达，遗传物质不发生改变，B错误；C、细胞衰老后，细胞核体积增大，细胞膜通透性改变，色素积累增多，C错误；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞的生长和增殖的周期性、细胞分化、细胞凋亡和细胞衰老，要求考生识记细胞增殖的具体过程；识记细胞分化的实质，明确细胞分化过程中遗传物质不改变；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，能结合所学的知识准确判断各选项．2．（6分）（xx•成都校级一模）合理密植是我国传统农业生产中常用的方法．科学家对三种作物的产量和种植密度的关系进行研究，得到如下结果．有关叙述正确的是（）A．上述研究可以看出，植物在密度较高时的光合速率比较大B．从图中结果分析，萝卜种植的适宜密度为6左右C．提高氮元素供应量可不断增加玉米的种植密度D．密度大于4时欧防风草根的总产量和生长不受密度影响考点：影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．分析：曲线1：研究了生长密度和含氮量对玉米生长的影响，可以看出密度过高后产量均降低，同时适宜浓度的氮元素供应可增加玉米的种植密度和产量，但可能不断增加，过高就可能起抑制作用．曲线2：研究了种植密度对欧防风草根根产量的影响，密度大于4时欧防风草根的总产量不再增加．曲线3：研究了种植密度对叶产量和总产量的影响，图中在密度为1～5的过程中，其叶产量和总产量均不断增加，但是密度达到6时产量不再增加．解答：解：A、上述研究可以看出，植物的光合速率随着密度的增加而增加，而密度超过一定的值以后，光合速率反而下降，A错误；B、萝卜种植在密度为1～5的过程中，其叶产量和总产量均不断增加，但是密度达到6时产量不再增加，B正确；C、提高氮元素供应量也只能适当增大玉米种植密度，不可能无限制地增加，C错误；D、密度大于4时欧防风草根的总产量不再增加，因此生长也受密度影响，D错误．故选：B．点评：本题以曲线图为载体考查了光合作用原理的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的曲线获取有效信息的能力．3．（6分）（xx•成都校级一模）图中甲代表物质，乙代表膜上蛋白质分子，丙表示某种细胞或细胞结构，对此叙述正确的是（）A．若甲表示促甲状腺激素，通过受体乙作用于全身组织细胞B．若甲表示K+离子，则其进入神经细胞的过程离不开线粒体的作用C．若乙表示核孔，则甲表示大分子的信使RNA和蛋白质D．若甲表示神经递质，则甲乙识别的过程体现了丙的选择透过性考点：主动运输的原理和意义；细胞核的结构和功能；神经冲动的产生和传导；动物激素的调节．分析：据图分析，若表示物质甲通过乙进入细胞的过程，在物质跨膜运输中，乙表示载体；物质甲若为信息分子，乙是细胞膜表面的受体，二者结合后会调节细胞代谢．解答：解：A、促甲状腺激素只作用于垂体细胞，不能作用于全身组织细胞，A错误；B、K+离子进入神经细胞的方式为主动运输，需要消耗线粒体产生的ATP，B正确；C、大分子的RNA只能通过核孔出细胞核，而蛋白质只能通过核孔进入细胞核，C错误；D、甲乙识别的过程体现了丙的信息交流功能，D错误．故选：B．点评：本题考查物质的跨膜运输及信息传递过程，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．4．（6分）（xx•成都校级一模）少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（）A．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性B．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．呼吸道黏膜分泌的能杀灭病菌的溶菌酶属于第二道防线考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫能力太强引起的，而免疫缺陷症是自身免疫能力不足引起的．过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，如接触青霉素引起过敏反应．解答：解：A、青霉素注射后出现胸闷等过敏反应，且在下次注射青霉素后仍会出现相应症状说明青霉素引起的免疫反应具有特性异性和记忆性，A正确；B、过敏反应是机体免疫系统过于敏感所致，B错误；C、浆细胞只能分泌抗体，不能产生淋巴因子，淋巴因子是T细胞分泌的，C错误；D、呼吸道黏膜分泌的能杀灭病菌的溶菌酶属于第一道防线，D错误．故选：A．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．5．（6分）（xx•嘉定区二模）如图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用错误的是（）A．首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化B．其次增加的是GA和IAA，参与有机物向籽粒的运输与积累C．A BA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发D．在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．分析：通过图可以观察到在种子的发育期，细胞分裂素、生长素、赤霉素共同起作用，促进植物的生长，在发育后期脱落酸起主要作用促进植物的衰老．在种子的萌发和幼苗期，先是赤霉素起主要作用促进种子的萌发，而后是生长素起作用，从而可以看出在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节．在植物生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果．光照、温度等环境因子的变体，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节．解答：解：A、图中首先出现的是CK，具有促进细胞分裂和分化的作用，故A正确；B、其次增加的是GA和IAA，该阶段营养物质不断积累，说明GA和IAA参与有机物向籽粒的运输与积累，故B正确；C、ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的休眠，而促进种子萌发的是GA，故C错误；D、由图可知，从种子的萌发到果实的成熟有多种激素在起作用，可见激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节，故D正确．故选：C．点评：本题旨在考查植物的激素调节，意在考查）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．6．（6分）（xx•成都校级一模）下列有关实验的叙述，不正确的是（）A．果酒、果醋的发酵，需要对发酵原料进行严格的灭菌B．提取血细胞中的血红蛋白，需用蒸馏水使细胞吸水涨破C．探究激素对生根影响的枝条可插入土壤中培养D．观察动物细胞中核酸的分布，用盐酸处理可改变细胞膜通透性考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；DNA、RNA在细胞中的分布实验；植物激素的作用；蛋白质的提取和分离．分析：1、果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗．（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干．②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒．（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁．（4）发酵：①将葡萄汁装人发酵瓶，要留要大约13的空间，并封闭充气口．②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行．及时的监测．③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气．2、动物细胞没有细胞壁，当外界溶液浓度小于细胞内溶液的浓度时，细胞会吸水胀破，反之则失水皱缩．3、观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA 结合．解答：解：A、果酒、果醋的发酵，需要对发酵原料进行消毒，对发酵设备进行严格的灭菌，A错误；B、根据渗透原理，提取血细胞中的血红蛋白时需用蒸馏水使细胞吸水涨破，B正确；C、土壤可以为扦插枝条生根提供必需的矿质元素和水分等营养条件，C正确；D、观察动物细胞中核酸的分布，用8%盐酸处理可改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，D正确．故选：A．点评：本题考查果酒和果醋的制备、血红蛋白的提取和分离、观察DNA和RNA在细胞中分布实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．7．（6分）（xx•石景山区一模）在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的A、B两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到下图所示结果．已知B岛上另一种鼠类﹣﹣青毛硕鼠的数量要明显多于A岛，且6～8月该岛上有黄鼠狼活动．下列说法正确的是（）A．两岛社鼠数量超过50只后均开始下降，说明环境容纳量均为50只B．两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率C．在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素是种间竞争D．两岛的社鼠因为存在地理隔离，最终将导致生殖隔离考点：种群的数量变动．分析：1、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值．2、出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的主要因素．解答：解：A、两岛社鼠数量超过50只后均开始下降，不能维持在50只上下波动，可见50只超过了环境的容纳量，环境有限的资源，导致种群数量下降，A错误；B、两岛社鼠的数量在6月到7月期间都迅速下降，迁入率、迁出率、出生率、死亡率是影响种群数量的主要因素，两岛社鼠在6月到7月期间没有迁入和迁出，可见两种社鼠的出生率均小于死亡率，B正确；C、6～8月B岛上有黄鼠狼活动．在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素是黄鼠狼的捕食，C错误；D、地理隔离不一定导致生殖隔离，D错误．故选：B．点评：本题考查种群的特征，意在通过图形考查学生分析图形的能力及对种群数量影响的因素分析能力．二、非选择题（本题包括4个小题，共48分）8．（12分）（xx•丰台区一模）人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺兴奋此处的神经元，传递到脑的“奖赏中枢”，可使人体验到欣快感，因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质，下图是神经系统调控多巴胺释放的机制，毒品和某些药物能干扰这种调控机制，使人产生毒品或药物的依赖．（1）释放多巴胺的神经元中，多巴胺储存在突触小泡内，当多巴胺释放后，可与神经元A上的受体结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感．。
2019-2020年高三模拟考试(二)生物试题 含答案
2019-2020年高三模拟考试（二）生物试题含答案注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4．本试卷满分100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷选择题：本大题共25小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是( )①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2. 缓步动物具有隐生现象：当环境干燥时，缓步动物的身体失水而萎缩，腿也缩回而处于一种隐生状态，这时它的代谢率几乎降到零，甚至在纯酒精、液氦(－273℃)中也能隐生。
当环境变得有利于其生存时，它可以在几小时内吸水，使身体膨胀而复苏。
说明了( ) A．自由水参与生命活动B．结合水参与生命结构C．从基因水平说明生物具有多样性D．水对生命活动的重要性3. 如图所示，①是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关；②是一种淋巴因子，可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制；③由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用；④由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。
下列有关说法中正确的是( )A．①②③④结构的多样性只与a有关B．与①②③④四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C．①②③④四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素D．①与肾上腺素具有协同作用，②③均在特异性免疫中发挥作用，④的分泌体现了生物膜的流动性4. 下列关于细胞膜的叙述，不正确的是( )A．细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成B．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同C．激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合，将信息传递给靶细胞D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关5. 浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有( )A．液泡B．线粒体C．核糖体D．以上全是6. 下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是( )A．吸收的葡萄糖：细胞膜—细胞质基质—线粒体B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体—核糖体—细胞膜C．转录的mRNA：细胞核—细胞质基质—高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体—细胞质基质—细胞核7. 如图表示叶片光合速率与叶肉细胞间隙中CO2浓度的关系，A．BC段的斜率与叶绿体内固定CO2的酶活性呈正相关B．温室效应能提高植物光合速率C．当CO2浓度低于b时，植物不进行光合作用D．当CO2浓度高于s时，P m值主要受光反应速率的限制8. 2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献。
2019-2020年高三质量监测(四)理综生物试题 含答案(I)
2019-2020年高三质量监测（四）理综生物试题含答案(I)一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞核的叙述，正确的是A．核仁与某种RNA的合成有关B．核膜由两层磷脂分子组成C．细胞核内的液体叫做细胞液D．DNA通过核孔进出细胞核2．最新研究发现，如果限制人体内谷氨酰胺（一种非必需氨基酸）的含量，肿瘤细胞会因为无法正常吸收葡萄糖而导致代谢受抑制。
下列叙述错误的是A．恶性肿瘤细胞膜上的糖蛋白数量比正常细胞少B．谷氨酰胺可能是合成葡萄糖载体蛋白的原料C．人体不能合成谷氨酰胺，只能从外界环境获取D．切断肿瘤细胞的“糖路”，可“饿死”肿瘤细胞3．寨卡病毒是RNA病毒，可直接以其基因组RNA作为mRNA指导蛋白质的合成。
下列叙述正确的是A．寨卡病毒可在人体内环境中繁殖B．寨卡病毒基因的遗传遵循分离定律C．寨卡病毒RNA彻底水解的产物有6种D．寨卡病毒RNA经过转录和翻译合成蛋白质4．下图表示一株小麦叶片叶绿体内C3相对含量在一天24h内的变化过程。
下列叙述错误的是A．与B点相比，C点叶绿体中C5含量较高B．CD段C3含量升高可能是由晴转阴导致的C．与F点相比，G点叶绿体中ATP和[H]含量较高D．D→I段植物体内有机物的含量先下降后上升5．下列关于生物体内物质运输的叙述，正确的是A．细胞呼吸时丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用B．细胞吸收离子的速率与细胞呼吸强度成正比C．细胞通过胞吞和胞吐运输的一定是大分子物质D．植物顶端优势的形成与生长素的极性运输有关6．下列关于过敏反应和自身免疫病的叙述，错误的是A．都会发生特异性免疫过程B．都不会破坏组织细胞C．都与免疫系统的防卫功能有关D．都会引起机体功能紊乱29．（9分）当环境温度不适宜植物生长时，植物体内自由基含量升高，导致细胞内过氧化物酶的活性增强。
为了研究细胞分裂素和温度对某植物生长的影响，研究人员做了相关实验，实验处理前过氧化物酶活性的初始值为14.260U，实验处理后测定的过氧化物酶活性如下表所示。
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2019-2020年高考毕业质检模拟试卷（生物）第Ⅰ卷（单项选择题，共20题30分）1．下列关于构成生物体的化学元素的叙述中，正确的是A．无机自然界中存在的化学元素在生物体内都可以找到B．含量占生物体总重量万分之一以下的元素称为微量元素C．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最高D．不同生物体内各种化学元素的种类大体相同，但含量相差很大2．下列与水有关的叙述中，正确的是A．相同质量的花生种子比大豆种子的吸水量要大B．同一生物的体细胞中含量最稳定的化合物是水C．各地规定的入库粮食的含水量标准应不尽相同D．当生物体结合水与自由水的比例上升时，代谢强度会下降，抗寒、抗旱、抗热的性能将减弱3．下列关于细胞主要化学成分的叙述中，正确的是A．核糖核酸是染色体的主要成分之一B．蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关C．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖D．糖类、蛋白质、脂肪在彻底氧化分解过程中都产生水和二氧化碳4．下列不属于磷脂的生物学功能的是A．是各种生物膜的基本骨架B．直接参与蛋白质的合成C．在人体内有利于对脂类物质的运输D．是合成脂蛋白的重要原料5．紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。
据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是A．光合作用酶受到破坏B．类囊体膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏6．为了验证口腔的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。
在37℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是A．实验②B．实验①C．实验①、实验②都能D．实验①、实验②都不能7．下列关于细胞知识的叙述中，正确的是A．硝化细菌、霉菌、支原体的细胞都有细胞壁B．有线粒体的细胞不一定进行有氧呼吸，但进行有氧呼吸的细胞一定含线粒体C．人体骨骼肌细胞能合成多糖，也能通过无氧呼吸产生酒精D．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量8．果蝇唾液腺巨大染色体被胰液和肠液处理后，得到的大分子化合物是A．DNA B．DNA和氨基酸C．染色质细丝D．DNA和多肽9．小麦根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是A．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失C．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰D．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒10．右图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中m RNA的含量变化。
下列有关说法正确的是A．a、c时期细胞中核糖体活动旺盛B．在分裂间期DNA复制导致染色体数目增加C．d时期细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为2:1:2D．c时期细胞中的m RNA主要用于指导合成与DNA复制有关的蛋白质11．2007年度诺贝尔医学奖授予了进行干细胞研究的科学家，人类寄希望于利用干细胞的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织中器官移植实现对临床疾病的治疗，医学上能否利用神经细胞代替干细胞A．能，因为神经细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质B．不能，因为神经细胞与干细胞所含有遗传物质不同C．不能，因为神经细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力D．能，因为神经细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性12．下列关于细胞分裂、分化、衰老和癌变的叙述中，不正确的是A．细胞膜通透性功能改变是癌细胞的基本特征之一B．化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期C．高度分化的细胞失去分裂能力但细胞内仍能进行转录和翻译活动D．人体内每时每刻都有细胞的分裂、分化、衰老和死亡13．下列有关生物实验中的叙述正确的是A．观察细胞质流动实验过程为：取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察B．在叶绿体中色素的提取和分离实验中，加入SiO2是为了使研磨更充分C．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用D．将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，混匀后呈现砖红色沉淀14．下列关于人体新陈代谢过程的各种生理变化的叙述中，正确的是A．在人体内，二氧化碳浓度最高的场所是静脉血B．当人体蛋白质摄入过多时，一部分转化为糖类和脂肪，另一部分则贮存在体内C．当能量的摄入大于消耗时，能量以脂肪的形式贮存起来D．食物中的脂肪经消化吸收后，主要以甘油和脂肪酸的形式在血液中运输15．下列各项应用中，不是利用细胞呼吸原理的是A．稻田定期排水B．手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎C．移栽幼苗时尽量选择在早期或傍晚时进行D．“中耕松土”可大大提高农作物的光能利用率16．右图是人体内糖代谢等过程的简图，以下据图分析错误的是A．如果图示的组织细胞是肝细胞，则图中A所示的物质最可能是肝糖元B．如果图示的组织细胞是肌细胞，则该细胞不具备细胞周期C．图示中的③、④过程会使细胞中ADP的含量上升D．如果人体内甲状腺激素浓度过高，则图中②的过程将加快17．下列有关生物膜的叙述中正确的是A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同，在结构和功能上紧密联系B．变形虫对大颗粒性物质的吞食需借助于膜的选择透过性来完成C．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动D．光合作用过程中，ATP、[H]和O2都在叶绿体类囊体薄膜上产生18．用于植物组织培养的培养液和无土栽培所用的培养液相比，最大的差别是A．必须含有机物B．不一定含有植物激素C．浓度必须小于细胞液浓度D．必须含植物必需的矿质元素19．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中正确的是A．将抗原注入小鼠体内，获得能大量增殖的B淋巴细胞B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，将融合后的细胞进行培养就可提取单克隆抗体D．杂交瘤细胞株的增生方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体20．单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞，其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。
现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培养液。
若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养（如右图所示），则小孔中的培养物不可能出现的结果是A．没有活细胞，产生抗体B．没有活细胞，不产生抗体C．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性D．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性第Ⅱ卷（非选择题共5题40分）21．（9分）下图是动植物细胞亚显微结构模式图。
根据图分析：（1）比较该图AB两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有（填标号）。
图中能进行碱基互补配对的细胞结构有（填标号）。
能合成ATP的细胞结构有（填标号）。
（2）若A细胞是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的[ ] 中产生使肌肉细胞疲劳的物质。
（3）若B细胞线粒体中产生的一分子CO2扩散进入一个相邻细胞中进行光合作用，则该CO2分子穿过的磷脂分子共层。
若B细胞为洋葱根尖分生区细胞，则细胞中含有RNA的细胞器有（填标号），与其分裂增生有关的细胞器有（填标号）。
在显微镜下观察其细胞形态呈。
22．（6分）目前城市污水处理的常用方法之一是“生物膜”法：将一系列圆盘结构部分浸没于污水中，部分在空气中并不断地旋转，很快就在圆盘上形成了“生物膜”。
这种“生物膜”是由细菌、真菌、原生动物等构成的微生物群落。
扫描电镜下可以发现，典型的“生物膜”有两层结构，外层主要由丝状菌等组成，内层由脱硫弧菌等组织。
这样的“生物膜”能有效去除污水中的大部分有机物及硫酸盐等无机物。
（1）根据材料可以分析得出，丝状菌的代谢类型是，其分解有机物时产生的[H]的去向是。
（2）脱硫弧菌可在缺氧条件下，把废水中的有机物分解，产生的[H]与SO42—反应生成H2S，可见脱硫弧菌的代谢类型是。
它与酵母菌相比在结构上的主要区别是。
（3）此处的“生物膜”与细胞结构中的生物膜有着本质上的区别，后者的主要组成物质是，人们曾根据这种生物膜设计出淡化海水或去除污水中的重金属离子的膜材料，这是依据了生物膜的性。
23．（7分）下图是绿色植物和人体部分新陈代谢的图解，请根据图解回答问题：（1）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，绿色植物上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是指[ ] 减弱影响。
（2）人体必须通过①才能获得某些A物质。
这些物质称为。
人体获得物质A和C的方式分别为和。
（3）促进血液中B浓度升高的激素有；当人体长时间剧烈运动时，产生的物质F大量进入血液后，其去路主要为24．（11分）进行植物体细胞杂交，首先需要除去细胞壁。
现提供以下材料和用具：白色洋葱鳞片叶、紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的盐酸、适宜浓度的蔗糖液、纤维素酶、果胶酶、蒸馏水和镊子，显微镜、载玻片、盖玻片等。
请你从中选取合适的材料配制成合理的细胞壁分解液，并设计出检验它除去细胞壁的方法和步骤，预测和解释实验的结果。
（1）实验步骤：①配制细胞分解液：选取配制成细胞壁分解液。
这样选取的理由是。
②检验细胞壁分解液除去细胞壁的方法：（2）实验结果的预测和解释：25．（7分）自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。
某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出下列具体的实验方案。
请结合实验方案回答以下问题。
实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。
实验步骤如下：（1）①到②要经历的过程是，诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是。
（2）在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和实验人员的无菌操作，原因是。
（3）在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因是。
（4）植物细胞培养中常用的两种植物激素是，植物体细胞杂交技术在一定程度上解决了杂交育种的问题。
参考答案一、选择题（30分）1—5 DCDBB 6—10 ADADA 11—15 CABCC 16—20 CDADA二、非选择题（40分）21．（9分）（每空1分）（1）⑨⑩③④⑥⑩②⑥⑩（2）[②] 细胞质基质（3）12 ③⑥③⑥⑦正方形22．（6分）（每空1分）（1）异养需氧型与O2结合生成水（2）异养厌氧型无成形的细胞核（3）磷脂和蛋白质选择透过23．（7分）（每空1分）（1）[11]蒸腾作用矿质元素的运输（2）必需氨基酸主动运输自由扩散（3）胰高血糖素、肾上腺素（答错或者答不全不给分）随血液循环进入肝脏，在肝脏细胞里转化成为丙酮酸24．（11分）（1）①适宜浓度的蔗糖液，加入适量的纤维素酶和果胶酶（2分）纤维素酶和果胶酶能高效、专一地水解细胞壁，适宜浓度的蔗糖液不会使原生质体过度吸水而胀破而且对细胞无毒害作用（2分）②第一步：滴适量的细胞壁分解液在载玻片水中央，用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中。