教务处副主任岗位职责

校区教务岗位职责(3篇)

校区教务岗位职责（3篇）校区教务岗位职责（精选3篇）校区教务岗位职责篇11、负责授权高校远程学历在籍学生的沟通、协调、通知等;2、学员学籍、档案管理，教务基本管理工作;3、通过提供优质的服务促进学生的'续报或转介绍;4、按照团队目标完成个人相关绩效考核目标;5、其他主管安排或需要教务协调解决的工作。

校区教务岗位职责篇2教务处行政副主任在主任领导下,协助主任工作,其主要职责是:1、协助主任分管教师队伍建设工作。

起草教师队伍建设规划和教师管理与考核办法,指导年级主任对教师工作的常规管理和考核。

2、协助主任分管教、科研工作。

起草教、科研工作管理办法,指导年级主任、教研组长加强对教师教、科研工作的领导和组织。

3、协助主任分管教务处的行政管理工作。

负责处理教务行政事务,做好教务处内部的日常管理工作。

4、协助主任做好教务处工作的科学化、制度化、规范化建设。

组织制定教学管理方面的.规章制度、教务管理方面的规范和教学资料建设工作;组织做好高中省级示范校申报材料建设;提高教学管理水平。

5、完成主任交办的其他工作。

校区教务岗位职责篇3教导主任应制订并实施学校教学工作计划，检查和总结学校教学工作，领导并考核教研组工作，指导和检查年级组的教学工作，管理好教导处的工作人员。

其职责是：1.开学前制订好教导处工作总计划，开学初督促各教研组按时上报工作计划，期末写出工作总结并督促教研组按时上报总结。

全力以赴，精心地组织计划的实施，掌握进程，解决好实施中存在的问题。

2.通过组织听课、座谈、检查、汇报、谈话、听取群众反映等方式深入教育教学实际，掌握各门学科、各有关岗位、各有关环节的真实情况，掌握全校教育教学的基本状况。

肯定和表扬先进，批评和帮助后进，加强薄弱环节，全面提高教育教学质量。

3.领导教研组学习教育教学理论、先进经验等，进行教育教学的调查研究和观摩竞赛活动，有效地解决本校教育教学中存在的实际问题，帮助青年教师提高教育教学能力，总结交流和推广好的教育教学经验，改进和推动本校教育教学工作。

教务处副主任岗位职责

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教务处副主任岗位职责
1.负责指导和考核班主任工作,经常与班主任分析思想动态,研究改进学员思想工作的方法,根据需要总结推广班主任工作经验｡
2.深入教学第一线,通过听课､检查教师备
课笔记和学员作业,召开师生座谈会等方式,了解教学情况(特别是学员学习情况),会同教务处主任协助分管校长定期进行教学分析｡
3.领导教务行政工作｡
(1)负责按学校计划,搞好招生､编班工作｡
(2)每学期初根据各类在学班级情况,协助校长搞好任课教师的工作安排;负责指导教务员编制各班和各任课教师的课表和作息时间表｡
(3)负责指导教务员建立健全学员档案,管理学员的学籍､考勤､成绩考核､奖惩､休学､结业､毕业等教学事务工作｡
(4)指导教务员管理教师的业务档案｡
(5)负责教务处各种资料的汇集､整理､储存与使用｡
4.负责组织期末考试和考务工作,严格执行考试制度｡
5.负责指导教务员管理教师的业务档案｡
6.贯彻思想､管理､业务工作一起抓的精神,做好教师思想工作｡
7.领导实验室工作｡
8.负责组织本部门职员的政治､业务学习｡
9.完成校长交办的其他工作｡
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教务副主任岗位职责

教务副主任岗位职责
教务副主任是在教务处主任的直接领导和组织下，分工、负责地完成教务处各项工作职责。

根据学校状况，主要职责是：
一、教学常规运行管理工作职责：
1.根据拟定的实施性教学计划和校历，编排教师教学周进度表。

2.负责发放各类教学用品等手续
3.协助办理调课、代课、补课安排及手续。

4.负责收集审核教师工作量。

5.完成主任交办的其他有关工作。

二、考务管理工作职责
1.负责期中、期未考试以及平时月考的试卷收发、整理，做好考务工作。

2.协助教务处主任及时掌握考查、考试中出现的作敝问题。

配合政教处对违纪学生给予必要处理。

3.督促检查收集教师填报学生考试、考查成绩册，及时进行成绩统计及分、整理汇总情况，材料收存入档。

4.负责收集、分类、保管各类命题试卷、补考试卷。

5.组织及安排学生补考以及学生毕业前的补考工作。

6.负责正常考试外的各项考试管理工作。

7.完成主任交办的其他有关工作。

三、教材管理工作职责
1.负责教材的订购、保管和发放工作
2.组织拟定教材、讲义与实验指导书的订购计划，及时征订。

3.提前发放任课教师所需教材、教学参考资料。

4.完成领导交办的其他有关的工作。

教务处副主任岗位职责

教务处副主任岗位职责教务处副主任是学校教务管理体系中的重要职务，是教务处的副负责人，协助主任负责学校的教学管理工作。

其主要职责如下：1. 统筹协调教务处各项工作教务处副主任需负责统筹协调有关教学工作的各项工作，包括制定年度教学工作计划、组织全校课程设置和教学计划、编制教师工作量等。

还需协调各位教学人员的工作，保证教师的工作质量和效率。

2. 督促教学质量教务处副主任需要督促各系、专业、教师按照教育部和学校的教学要求认真组织教学，定期审核授课计划和教学评估等相关文件。

对于教学质量不高、评估结果不达标的问题需要及时发现并采取措施解决，确保教学质量的持续提高。

3. 推进教学改革教学是学校重要的工作，不断推进教学改革是教务处副主任的职责之一。

需要研究教学改革方案，制定改革计划。

每学年开学前要组织全校学生教师座谈会暨教学改革动员会，宣传教学改革政策、讲好主题，获得广泛认同。

4. 推进课程建设教务处副主任需要严格掌控课程质量，规范课堂教学，推进课程信息管理技术的应用和电子教材的建设与发布。

还要加强课程建设的统筹规划，深入实施课程思政工程，促进校内优质课程的建设和课程教学的改进。

5. 加大督导力度督导是教务处副主任非常重要的职责之一，需要加大对教学工作的约束及督导力度。

他对课堂教学内容进行现场督导、课堂教学管理、教师授课水平、教学安排的合理性等方方面面进行评估，并及时修改，促进学校教学质量的全面提升。

教务处副主任是学校教务管理的核心力量，是承担教学管理工作最重要的后备力量之一。

其主要职责是：统筹协调教务处各项工作、督促教学质量、推进教学改革、推进课程建设和加大督导力度。

中学教职工岗位职责制度

中学教职工岗位职责制度教务处副主任岗位职责一、负责学生成绩管理和教学方面的学籍管理工作。

执行学生学籍管理制度，会同德育处办理学生休、复、退、转学等手续。

二、编发全校课程表，统筹安排教学进程，协助各科室组织教学参观、实验、实习等教学活动。

三、负责统筹安排全校选修活动课和课外活动。

四、负责教学计划、大纲、各类实习、教师的学期授课计划等教学档案管理工作，计算教师工作量。

五、负责安排好每学期的考试、考务工作。

六、负责办理调课、代课、补课手续，负责将调课通知单提前送达有关任课教师和班级。

七、统筹安排全校教室，负责学校实验室、电教中心、体育馆、艺术楼的管理及安全工作。

八、负责组织和安排选修课和课外活动。

九、检查并考核教务处人员岗位职责完成情况，及时对人员的工作提出指导性的意见。

十、协助主任召集各种会议。

十一、完成校领导和主任交办的其他工作。

政教处主任岗位职责一、主持德育处工作，制定切实可行的德育工作计划，写出客观公正的工作总结。

二、组织开展常规德育活动，负责《中小学生日常行为规范》的教育与落实，每学期开展一到两次有影响的教育活动，促进素质教育的深入发展。

三、协助分管校长选配好班主任，定期召开班主任、生活指导教师会议，指导共青团、少先队、学生会工作。

四、当好班主任和科任教师的参谋助手。

督促并帮助班主任及时解决学生中的突出问题，处理好偶发事件。

五、做好与家长和校外有关部门的联系工作，负责组织好每学期一次的家长会。

六、负责对学生日常纪律、学习、生活安全等各个环节的管理, 把“两睡”、“三操”、“三餐”、“保安”等工作落实到实处。

七、搞好每学期的操行评定、评优创先等工作，开展好法制和安全教育。

八、负责对所辖人员的组织管理，作好岗位分工，制定岗位职责、任期目标，负责其检查、考核和奖惩工作。

九、完成学校领导交办的其他工作。

政教处副主任岗位职责政教处副主任在平时的工作中应积极配合政教处主任的工作，协助政教处主任进行各项常规工作的检查评比和日常工作，并在此基础上负责以下工作：一、负责团队活动、学生干部培养、管理及使用。

小学学科副教导主任工作职责范文

小学学科副教导主任工作职责范文小学学科副教导主任是学校管理层的重要职位之一，担负着协助校长管理学科教学工作，提升学科教学质量的重要责任。

小学学科副教导主任需要具备丰富的教学经验和管理能力，能够有效地协调学科教师的工作，推动学科教学的发展。

下面是小学学科副教导主任的工作职责范文。

一、制定学科发展规划学科副教导主任要协助校长制定学科发展规划，明确学科发展目标和任务。

通过对学科教学现状和学科教学需求的分析，制定学科发展的长远规划和短期计划。

确保学科教学工作的顺利开展，促进学科教学水平的提高。

二、组织学科教师培训学科副教导主任需要负责组织学科教师的培训工作。

根据学科发展规划和学科教学需求，确定培训内容和方式，组织学科教师参加各类培训活动。

通过培训，提升学科教师的教学水平和专业素养，促进学科教学工作的发展。

三、督导学科教学实施学科副教导主任要负责督导学科教学实施情况。

定期对学科教学工作进行检查和评估，及时发现问题和不足，提出改进方案和建议。

协调解决学科教学中的困难和矛盾，确保学科教学工作的正常进行。

四、协调教师队伍建设学科副教导主任需要协调教师队伍建设工作。

招聘、选拔和培训学科教师，合理分配教师资源，提高教师的专业素质和教学能力。

加强对教师的考核和评价，激励教师的积极性和创造性，促进教师队伍的建设和发展。

五、开展学科课程改革学科副教导主任要积极参与学科课程改革工作。

了解学科课程改革的最新动态，推进学科课程改革的实施。

协调学科教师参与学科课程改革的研究和实验，推广优秀的教学模式和方法，提高学科课程的质量和效果。

六、参与学科教研活动学科副教导主任要积极参与学科教研活动。

组织学科教师开展教学研究和教学设计，促进学科教学工作的创新和改进。

与其他学科副教导主任进行交流和合作，共同提高学科教学水平和教研能力。

七、协助解决学科教学问题学科副教导主任要协助解决学科教学中的各种问题。

及时处理学科教学的纠纷和矛盾，解决学科教学的困难和难题。

小学教务处工作人员职责及分工安排

【工作计划】教务处是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。

以下是我的公文网分享的小学教务处工作人员职责及分工安排,希望能帮助到大家!小学教务处工作人员职责及分工安排（校长）1 、全面负责学校党支部、行政、校办工厂各项工作，建立健全各项规章制度，关心工会、教代会和共青团工作。

2 、重视师德师表建设，切实抓好两支队伍建设。

3 、组织行政人员定期召开行政例会，认真学习教育法规和教育教学理论，对学校工作作前瞻性的布置和阶段性的总结。

4 、行使审批行政领导的请假手续；审批各类票据，把好财务关，蹲点负责总务处、勤工处各项工作。

（副校长）1 、协助校长协调社会关系，解决家校纠纷。

兼管党务、工会、关工委、退教协工作，负责教师年度考核工作，蹲点负责校长办公室、电教处、幼儿园各项工作。

2 、负责学校校园文化、体育、文艺等工作。

3 、负责车辆接送学生工作，杜绝安全隐患，并抓好学校阶梯教室的整洁卫生工作。

（副校长）1 、主管学校教育教学及学校常规管理工作，蹲点负责教导处、德育处各项工作。

2 、负责校本培训及青年教师的培养工作，抓好学校环境卫生和师生安全教育工作。

3 、负责安排好学校每周主要工作，组织召开中心校周前会议，审核办理教师请假手续。

4 、具体负责教师教学工作考核及各教师办公室的整洁卫生工作。

（校长办公室主任）1 、协助校长起草学校工作计划、工作总结，按时填写并上报市局下发的各种报表。

2 、负责校长办公室的日常事务工作，及时转发、传达上级文件、会议通知，并做好学校宣传工作。

3 、负责学校人事管理、档案管理、继续教育工作考核及各种会议的准备、记录，并做好支部活动室的整洁卫生工作。

（教导处主任）1 、主持教导处的全面工作，负责学校教育教学常规管理工作，主管语文教学研究工作。

2 、具体负责校本培训工作，组织开展好学校教科研、课题各项活动。

教务处岗位设置与职责

教务处岗位设置与职责教务处是一个学校的重要部门，主要负责学生教务管理、教学质量监控和学校教学资源的合理配置。

教务处的岗位设置与职责是为了保证学校的教学工作的正常运行和提升教学质量。

一、教务处的岗位设置教务处通常设置有教务处长、副教务处长、助理教务处长、教学秘书、教务总务员、培训主管、考试主管、课程主管、学籍主管、考生主管、档案主管、成绩主管、专业主管等职位。

二、教务处的职责1.教务处长教务处长是教务处的主要负责人，主要职责包括：-组织制定和实施学校教务管理政策；-组织制定和修订教学大纲和教学计划；-组织和协调院校教学工作，推进教学；-组织开展教学评估和教学质量监控；-组织开展教师培训和教育教学研究活动；-召开教务处会议，协调解决教学工作中的问题。

2.副教务处长副教务处长是教务处的副职，主要职责包括：-协助教务处长完成各项工作任务；-分管教务处中的其中一部分职能，例如负责学生行政管理、教务信息管理等；-参与教学大纲和教学计划的制定；-协调解决教学工作中的问题。

3.助理教务处长助理教务处长是教务处的中层管理人员，主要职责包括：-协助教务处长和副教务处长完成各项工作任务；-负责教学工作的组织与协调；-负责学生评教和教师评估工作；-参与教学质量监控与评估。

4.教学秘书教学秘书是教务处的行政人员，主要职责包括：-负责教学文件和材料的编制和管理；-协助教务处长和副教务处长处理日常工作事务；-组织协调各种教学活动。

5.教务总务员教务总务员是教务处的行政人员，主要职责包括：-负责学校教务事务的行政管理；-负责教室调度和课程安排；-组织协调学生选课和教师排课。

6.培训主管培训主管是教务处的中层管理人员，主要职责包括：-组织开展教师培训和教学研讨活动；-制定和实施教师培训计划；-组织和协调各类培训资源。

7.考试主管考试主管是教务处的中层管理人员，主要职责包括：-组织和管理学校的考试工作；-负责考试计划和考试安排；-监督考试的进行和成绩的统计与发布。

小学学科副教导主任工作职责模版

小学学科副教导主任工作职责模版一、职责概述小学学科副教导主任作为学校中的教育管理者，负责学科教学和管理工作的协调、指导和监督。

他（她）需与校长密切配合，共同制定学校的教学目标和发展策略，确保各学科教师的教学质量，并积极参与学科教师的专业发展，提升学校教育教学水平。

二、招生及教师配备1. 负责制定学科教学工作的招生计划及实施方案，确保学科教学资源的合理配置。

2. 研究编制学科教师的配备计划，并根据学科教学的需要招聘和选拔合适的教师。

3. 组织学科教师的教学培训和专业发展，提高教师的教学水平和专业素质。

三、教学计划与教材1. 协助校长制定并组织实施学科教学计划，确保教学目标的达成。

2. 研究选用适合学生学习特点和学科教学需要的教材，并做好教材的管理和使用工作。

3. 协助教师制定教学大纲和课程设计，确保教学内容的科学性和系统性。

四、教学评估1. 设计学科教学评估方案，定期对学科教学工作进行评估和监测。

2. 建立完善的评估体系，包括课堂教学观察、学生作品评价、学科竞赛等，提供有针对性的教学改进意见。

3. 分析并利用评估结果，指导教师改进教学方法和教学策略，提高教学效果。

五、教学管理1. 组织学科教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量和教学效果。

2. 指导教师制定学科教学计划、教案和教学活动，帮助教师解决教学中的问题。

3. 监督教师的教学情况，进行教学督导和指导，并及时提供反馈意见。

六、师德师风建设1. 加强教师的师德教育和职业道德建设，提高教师的教育素养和职业素养。

2. 践行教育公平原则，关注学生的成长和发展，做好学生的心理辅导和学习指导工作。

3. 建立良好的师生关系，营造和谐的教育教学氛围，树立学科教育的良好形象。

七、学科竞赛活动1. 组织学科竞赛的筹备工作，包括选题、组队、培训等。

2. 监督和指导学科竞赛的实施，确保竞赛的公平、公正和规范。

3. 对参加竞赛的学生进行表扬和鼓励，激发学生的学习兴趣和积极性。

小学学科副教导主任工作职责范本

小学学科副教导主任工作职责范本一、对学科教师的指导和协助职责1. 与学校教导主任共同制定学科教学目标和教学计划，确保教学内容的合理安排和有效实施。

2. 协助学校教导主任进行学科教学质量评估，通过教学观摩、课堂巡查等方式，提供专业意见和建议。

3. 对学科教师进行教学指导和培训，帮助他们提高教学能力和水平，确保教学质量的持续提升。

4. 组织和开展教研活动，促进教师间的专业交流与合作，共同研究和解决学科教学中的问题。

二、学科教学管理职责1. 负责学科教材的选用与使用，确保教材内容与教学目标相符，教学方法和教学举措的正确使用。

2. 研究学科教育科研课题，推动学科教育教学的改革与创新。

3. 组织和开展学科课程的评估工作，对教学效果进行分析和评价，提出改进意见和措施。

4. 负责学科考试的组织和监督工作，确保考试的公平、公正和科学性。

5. 协助学校教导主任组织学科竞赛和活动，培养和激发学生的兴趣和能力。

三、学科师资队伍建设职责1. 负责学科教师的招聘和选拔工作，保证学科师资的专业素质和能力。

2. 组织和开展学科教师的培训工作，提高他们的专业知识和教学技能。

3. 指导和辅导学科教师的教学实践，帮助他们解决教学中的具体问题。

4. 对学科教师进行绩效评估，建立健全的激励机制，提高教师的工作积极性和敬业精神。

四、学科教学资源管理职责1. 负责学科教学设备设施的管理和维护，保证教学设备的完好和正常使用。

2. 管理学科教学资源的开发和利用，推动教学资源共享与共建，提高教学质量和效果。

3. 根据学科建设需要，采购和配置学科教学资源，确保学科教学的有效开展。

五、学科教学创新与研究职责1. 关注学科教育的最新动态和研究成果，及时推广和应用到教学实践中。

2. 开展学科教学研究，不断探索和改进教学方法和策略，提高教学效果。

3. 组织和开展学生学科研究活动，培养学生的科学研究能力和创新精神。

总结：小学学科副教导主任是学校学科教学管理的重要角色，其工作职责包括对学科教师的指导和协助、学科教学的管理、学科师资队伍的建设、学科教学资源的管理和学科教学创新与研究。

学校教务处具体岗位职责概述(4篇)

学校教务处具体岗位职责概述学校教务处是学校的管理部门，负责协助学校领导履行教学管理职责，具体岗位职责概述如下：1. 教务处处长/主任：负责教务处的日常管理和工作组织，制定教务部门的工作计划和目标，协调各部门之间的工作关系，负责人员招聘和培训。

2. 教务副处长/副主任：协助处长/主任开展教务工作，负责具体项目的实施和监督，协调处理教学事务，协助解决教学管理方面的问题。

3. 教务管理人员：负责学生报名、选课、退课管理工作，协助学生解决选课安排和教学进程等问题，管理学生课程表和学分情况。

4. 考务管理人员：负责学校的考试组织和管理工作，包括考试时间安排、考场布置、试卷印发等，处理考试安全和考试作弊等问题。

5. 教学改革研究人员：负责教学改革方面的研究和实施，协助教师提高教学质量，推动课程改革和教育教学方法创新。

6. 课程设置与教材管理人员：负责课程设置工作，包括制定课程目录和教学计划，管理课程评审和审核工作，负责教材的选用和管理。

7. 学籍管理人员：管理学生的学籍情况，包括学生档案管理、学籍变更、成绩统计等工作，协助学生解决学籍相关问题。

8. 信息系统管理人员：负责教务系统的维护和管理，包括教务软件的安装和升级，教师和学生的账号管理，系统数据的备份和恢复等工作。

9. 教学质量评估人员：负责学校教学质量评估工作，包括课程评估、教师评估、教育教学研究评估等，提供教学改进的建议和意见。

不同学校的教务处设置和职责分工可能会有所差异，以上仅为一般岗位职责的概述。

学校教务处具体岗位职责概述（2）学校教务处作为学校的重要部门之一，负责管理和协调学校的教学工作。

教务处的具体岗位职责如下：一、教务处主任：1. 负责教务处的日常管理和组织工作，制定并监督教务处的工作计划。

2. 负责教学改革与发展规划的研究和实施，参与进行学校教育教学改革决策的咨询和提供意见。

3. 协调各学院、系的教学工作，推进教学质量的提高。

4. 指导学院、系的教学管理人员开展工作，协助他们解决教学中的问题。

教导处副主任的工作职责

教导处副主任的工作职责一、协助主管校长抓教学工作，协助其他行政领导做行政工作。

建立良好的教学、教研、教务工作秩序，保证教学工作正常开展。

二、协助主管校长抓阶段教学工作，做到有计划、有检查、有总结。

和主管校长、教导主任一起，组织抓好各种教学活动，组织好校外公开教学、科学实验和大型师生活动。

三、教导处副主任在教导主任的领导下，协助分管教学的付校长与教导主任组织全校的教学科研和教改工作。

四、要加强教学质量意识，根据学校每学期的总体工作设想，制订出具体的教学、科研工作计划。

熟悉教务业务，在主管校长领导下，充分做好开学至放假之间各阶段工作。

五、抓好教研组建设，指导并审定各教研组计划，组织每周一次的教研组长会议，及时了解，交流各教研组计划的实施情况。

四、加强对教师，尤其是青年教师的进修与培养，组织教师制订学期授课计划。

五、全面贯彻教育方针，按教学规律办事，负责制定各类工作计划，安排好各类课程，对教师工作安排从工作需要出发，尽量做到公正、公平，负责安排各类考试工作，并做科学的质量分析，提出建设性的宣传和改进意见。

六、负责学期的教学检查，重点检查教师学期授课计划执行情况，备课和作业批改情况，教学日志填写情况、实验计划执行情况、教研组工作计划执行情况，教师相互听课情况，学生考试和成绩情况等，教学检查后，写出有关分析报告，提出改进措施。

七、组织各教研组开展教学科研，指导教师改进教学方法，总结教学经验，撰写学术论文和心得体会，及时总结科研成果并予以推广。

八、每学期组织若干次学生座谈会，并经常深入教学第一线，听课、评课，将得到的信息及时反馈各教研组，以便教师更好地根据学生的合理要求和实际情况，调整教学计划或教学方法。

九、组织考试和操行评定工作，做好命题、阅卷、评分、质量分析、学科总结的组织工作。

每学期向全体教师汇报各学科，各年级学生考试的质量。

十、搞好校际间教学教研交流，合理安排好校级及校以上的各学科的示范教学课或观摩教学课，不断提高学校的整体素质。

教务处工作职责、岗位职责、

教务处工作职责、岗位职责一、教务处工作岗位职责1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理.2、管理学生学籍。

管理教学质量（各类成绩数据）。

3、管理教师业务档案.4、负责小学、初中招生工作及小学、初中毕业生工作5、协助校长室进行教师聘任与安排工作.6、按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作。

提出教师奖惩的初步意见。

7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。

8、负责各类考试的组织.二、教务处工作人员岗位职责教务主任岗位职责：1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作。

2、全面贯彻党的教育方针，按照课程计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。

向校长提交学期、学年教学工作计划和总结，提交重大教改项目的实施方案和教改成果的评估报告.协助主管校长积极推进教学改革。

3、制订并完善各项教学管理制度，定期组织教学工作检查。

指导和审定学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动。

4、领导各年级组的工作并给予指导、督促、考核、评价。

侧重抓高中教学工作。

5、向校长提交各年级、各科任教师的安排方案，并对教学人员的教学工作进行指导、督促、考核、评价。

6、指导学生学籍的管理。

负责编班、休学、转学、复学、升留级的确定。

7、组织实施会考、高考和招生工作。

组织学校各种考试。

8、努力做好教育教学的综合协调、管理、监督与服务工作。

深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作．9、主持教务处的全面工作，按廉政、高效、务实的思想，搞好处室建设.全面负责教务处日常工作.制定教务处工作计划，做好教务处工作总结。

召开处务会议。

制定本处工作人员岗位职责,并负责对本处人员进行考评，向校长和分管校长提供本处人员聘任、奖惩的意见和有关资料. 教务副主任岗位职责:1、协助主任制定实施教务处工作计划，参与领导处务工作，完成工作任务。

中学教务处人员职责分工

中学教务处人员职责分工教务处的工作是学校的日常中心工作，为能更好地协调做好各项工作，特做如下分工：一教务主任在校长室的直接领导下，制定学校教务总体规划，制定并实施年度工作计划，全面主持教务处各项工作.协助、协调各处室工作.主抓教改、考务、中青年教师培训等工作。

具体负责：1、负责教务处工作人员的业务培训、思想指导、能力考核及评价（宏观方面）。

2、负责教务处所需表册，数据上报，管理工作。

3、指导年级组长制作课程总表及教师任课表，协调解决排课出现的问题，安排教师因请假、出差等临时性代课问题.4、组织和指导教研组教研工作。

5、负责教材的征订、各类课题、论文的申报、教学仪器的添置工作。

6、负责学校期中期末考试管理工作。

7、协助学校做好招生录取工作，负责学生学业水平考试及报名费的账目管理工作。

8、负责对外联系，及时向教师反馈教研信息。

重视收集各类教学动态,为教师提供各种教学信息资料,促进教师教学水平的提高和努力进行教学改革。

及时、准确向上级教育行政部门上交各类材料。

9、做好有关教学思想方面的宣传工作，负责相关绩效工资的核算.10、协助做好学校特色项目管理与特长生培养工作。

11、负责学业水平考试、高中招生相关工作：报名、体检、志愿填报、整理初三档案，学业学业水平考成绩统计、分析。

12、全面负责组织招生咨询、新生录取、入学资格复核,编定班级以及择校生、转学生、插班生的招收及管理。

13、深入教学第一线，组织、检查教师教学，了解学生学习情况，并及时向校长室汇报。

14、定期或不定期对教研组进行教学常规检查并及时通报。

15、负责初三毕业生管理工作及相关档案的建立.16、负责学生体检及相关档案的建立17、负责抓好教务处人员的思想建设、业务建设与学期考核，指导、检查和考察教务处管理范围内人员的工作。

18、负责教育统计年报工作。

二、教务员：学籍管理及考务员1、负责新生的入学注册，并将学生信息录入计算机存档,并打印报送各相关处室及班主任。

中学教务处副主任述职报告(5篇)

中学教务处副主任述职报告敬爱的领导：首先，请允许我向各位领导汇报我在中学教务处副主任岗位上的工作情况和所取得的成绩。

一、履行职责自我担任中学教务处副主任以来，我始终坚持以服务教学为核心，积极履行职责。

通过与教务处主任密切合作，我负责教务处日常工作的组织协调，督促各部门按照教育厅和学校的要求，认真开展教务工作。

我制定了详细的工作计划和任务分工，合理安排教务处人员的工作，确保各项工作有序进行。

二、推进课程改革在课程改革方面，我与各学科组长紧密合作，认真贯彻落实国家和学校关于课程改革的决策和部署。

我们按照学校的实际情况，制定了科学合理的课程改革方案，并组织教师们进行培训和交流，提高他们的课堂教学水平。

同时，我们加强与家长的沟通，听取他们对课程改革的意见和建议，以便更好地满足学生的需求。

三、优化考试管理在考试管理方面，我们积极探索新的方法，改进考试组织工作，确保考试的公平、公正。

我指导教务处的工作人员制定了考试安排、试卷命题、考场管理等具体操作规范，并组织开展考试前的培训工作。

同时，我们还加大了对学生的考试违规行为的处罚力度，使考试成为一种规范的行为，并严格按照学校的纪律要求，对违规学生进行惩罚。

四、教学质量督导为了提高教学质量，我们加强了对教师的督导工作。

我组织教务处的工作人员对教师的课堂教学进行评估，针对教师存在的问题，制定了相应的培训计划，帮助他们改进教学方法和提高教学水平。

同时，我们加强了教学经验的分享，组织了多次教研活动，鼓励教师们相互学习、共同进步。

五、加强教育科研为了提高教师的科研能力，我们积极推动教育科研工作。

我组织教师参与教育研究项目，鼓励教师撰写论文，参加学术交流。

同时，我们也加强了教师的培训机会，聘请专家来校讲座，组织教师参加培训班，提高他们的专业知识和科研能力。

六、改进工作机制为了提高教务处的工作效率，我对教务处的工作机制进行了改进。

我建立了一套科学、有效的工作流程和制度，明确了工作的责任分工和时间节点，减少工作环节和冗余操作，提高了工作的效率。

2017教务常务副主任岗位职责

2017教务常务副主任岗位职责
2017教务常务副主任岗位职责
1.协调处理教务处内部事务，做好部门成员的思想政治工作，考勤考核、印章、物品管理等；
2.协助主任管理全处工作；
3.组织开展日常教学检查及教学质量监控，对教学与教学管理方面存在的的问题提出整改措施；
4.做好全校教师队伍的建设工作，尤其是青年教师教学素质提高的工作；组织制定专职教师业务提高的培训计划；组织实施专业带头人、骨干教师的选拔、考核工作；督促各系（部）做好教师及新进教师的培训和考核工作；
5.负责各系（部）外聘教师聘用资格的审核；
6.负责考务工作及考务相关制度的制订；负责成绩管理、试卷存档情况检查；
7.负责学生教育实习、顶岗实习、毕业设计（论文）管理的检查监督工作；
8.负责高校状态数据平台（本院）填报；
9.开展教学检查；汇总检查信息，反馈检查结果；每学期提供一份教学质量管理工作分析报告；
10.负责教师、学生违纪情节认定，提出处理意见，交学院、学工讨论决定；
11.负责分管部分资料的归档、记录，并保存电子文档；督促各系（部）建立教师业务档案；负责教务处整体移交档案室的档案资料的收集、整理、上缴工作；
12.负责检查、落实学籍管理工作，负责升、留级、毕业、结业、肄业审查工作；负责专升本工作；检查、落实各种等级考试证书、毕业（结业、肄业、学位）证书的发放工作；
13.负责组织开展全校教师教学工作考核和教学工作量计算、审核；
14.负责本处室新闻报导，教务网站管理；
15.完成领导交办的其他工作。

教务处副主任岗位职责

教务处副主任岗位职责一、总体职责教务处副主任作为教务处的重要领导成员，应协助教务处主任全面负责教务处的日常工作，确保学校教学计划的顺利实施，维护教学秩序的稳定，提高教学质量，促进学校教学管理的科学化、规范化。

二、具体职责1. 教学计划与管理协助主任制定学校教学计划、教学大纲及教学管理制度，确保各项教学工作有序进行。

监督教学计划的执行情况，及时发现问题并提出改进措施，确保教学计划的顺利执行。

负责组织教学评估和教学质量监控，收集和分析教学反馈信息，提出改进教学质量的建议。

2. 课程建设与改革参与课程体系的规划与设计，推动课程内容的更新与改革。

指导教师进行课程建设和教材编写，提升课程的科学性和实用性。

负责组织课程评估，收集学生和教师的意见，优化课程设置。

3. 师资管理与发展协助主任进行师资队伍建设，制定师资培养计划，提高教师的教学水平和科研能力。

负责组织教师培训和学术交流活动，促进教师之间的经验分享与合作。

参与教师的考核与评价工作，提出奖惩建议，激励教师积极投入教学工作。

4. 学生管理与服务关注学生的学习动态和需求，协调解决学生在学习过程中遇到的问题。

组织开展学生学业指导、心理咨询等服务活动，促进学生的全面发展。

参与学生评教工作，收集学生的教学意见，为改进教学提供参考。

5. 教学资源管理负责教学资源的调配与管理，确保教学设施的充分利用和有效维护。

协调各部门之间的教学资源共享与合作，提高资源利用效率。

关注教学技术的发展动态，推动教学信息化建设，提升教学现代化水平。

6. 沟通与协调与教务处主任、各科室负责人保持密切沟通，共同推进教务处各项工作的顺利开展。

与其他部门建立良好的合作关系，共同营造和谐的教学环境。

及时向上级领导汇报教务处的工作进展和存在的问题，争取支持和指导。

三、其他职责1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，维护教务处的形象和声誉。

2. 完成学校及上级主管部门交办的其他任务。

四、工作要求1. 教务处副主任应具备较高的政治素质和业务水平，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感。

副教导主任岗位职责

副教导主任岗位职责‎副教导主任岗位职责‎‎篇一：‎教导处副主任的工‎作职责教导处副主任‎的工作职责‎一、协助主管校长‎抓教学工作，协助其他‎行政领导做行政工作。

‎建立良好的教学、教研‎、教务工作秩序，保证‎教学工作正常开展。

‎二、协助主管校‎长抓阶段教学工作，做‎到有计划、有检查、有‎总结。

和主管校长、教‎导主任一起，组织抓好‎各种教学活动，组织好‎校外公开教学、科学实‎验和大型师生活动。

‎三、教导处副主‎任在教导主任的领导下‎，协助分管教学的付校‎长与教导主任组织全校‎的教学科研和教改工作‎。

四、要加强‎教学质量意识，根据学‎校每学期的总体工作设‎想，制订出具体的教学‎、科研工作计划。

熟悉‎教务业务，在主管校长‎领导下，充分做好开学‎至放假之间各阶段工作‎。

五、抓好教‎研组建设，指导并审定‎各教研组计划，组织每‎周一次的教研组长会议‎，及时了解，交流各教‎研组计划的实施情况。

‎四、加强对教‎师，尤其是青年教师的‎进修与培养，组织教师‎制订学期授课计划。

‎五、全面贯彻教‎育方针，按教学规律办‎事，负责制定各类工作‎计划，安排好各类课程‎，对教师工作安排从工‎作需要出发，尽量做到‎公正、公平，负责安排‎各类考试工作，并做科‎学的质量分析，提出建‎设性的宣传和改进意见‎。

六、负责学‎期的教学检查，重点检‎查教师学期授课计划执‎行情况，备课和作业批‎改情况，教学日志填写‎情况、实验计划执行情‎况、教研组工作计划执‎行情况，教师相互听课‎情况，学生考试和成绩‎情况等，教学检查后，‎写出有关分析报告，提‎出改进措施。

七、组‎织各教研组开展教学科‎研，指导教师改进教学‎方法，总结教学经验，‎撰写学术论文和心得体‎会，及时总结科研成果‎并予以推广。

‎八、每学期组织若干次‎学生座谈会，并经常深‎入教学第一线，听课、‎评课，将得到的信息及‎时反馈各教研组，以便‎教师更好地根据学生的‎合理要求和实际情况，‎调整教学计划或教学方‎法。