《钱塘湖春行》理解性默写及答案

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钱塘湖春行理解性默写及答案

钱塘湖春行理解性默写及答案

钱塘湖春行理解性默写及答案春天是一个特别美好的季节,它不仅带来了温暖的阳光和绚烂的花卉,还给了我们一个好时光出门欣赏美景,享受生活。

在中国的江南地区,钱塘湖是一个非常著名的旅游胜地,每年春季,许多游客都会慕名前来欣赏钱塘湖的美景。

钱塘湖春行是中国现代文学大师、著名散文家徐志摩的代表作,这篇美文曾经感动了一代人,它描绘了春天的钱塘湖美景,同时也表达了作者对生命、爱情和人生的感悟。

今天,我们就来看看这篇经典美文,并尝试做一次有关它的理解性默写,来检验自己对这篇文章的理解程度。

文章的开头让人想起一个温馨的场景:一个年轻的男子驾着小船行走在钱塘江上,他与江水伴随着春日的和风起舞。

这个场景十分自然,不做作,很容易引起读者对于这位年轻男子的好感。

这里的“和风”和“小船”用来作为情景描写,营造出一种轻松、自由的感觉,同时也预示着接下来的文章将会是抒情的。

接着,徐志摩开始描述自己所看到的钱塘湖美景。

他用非常生动的词语,如“嫩绿的迷雾”,“细雨中的江柳”等来描绘江南春天的美景,让读者仿佛身临其境。

同样,这段描写也是情景描写,通过对于自然景物的刻画,体现出作者的感性、清新、悠然的情感,这样的描写也使读者进一步感受到了春天的气息。

在文章的中间段,徐志摩开始用抒情的语言来表达自己对于春天和爱情的感悟。

在他眼中,春花秋月虽好,但是人生短暂,不及一分钟,不如珍爱眼前人。

这里的“一分”点明了徐志摩对于人生短暂的理解,同时也抒发了他醉心于爱情的心情。

再进一步,徐志摩仿佛在通过自己的感悟来告诉读者,爱情和人生一样短暂,所以应该珍惜,抓住现在,不要让时间匆匆流逝而把重要的东西留给过去。

最后,徐志摩拟人化描写了江水,欣赏美景的男子也化身为了“江水御史”,包容着众多小舟穿梭其中。

通篇文章以春天的美景为主线展开,配以清新的语言和抒情的情感,同时也表达了作者对生命、爱情和人生的理解,深入浅出地探究了人们对于现实生活和人生意义的思考,生动地描述了那个春天的钱塘湖。

《钱塘湖春行》赏析习题及答案

《钱塘湖春行》赏析习题及答案

《钱塘湖春行》赏析习题及答案内容:【原诗】【翻译】【作者】【主题思想】【赏析】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【译文】从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上连成一片。

几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱,浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。

最爱的湖东美景百游不厌,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

【作者】白居易:(772-846)字乐天,唐代著名诗人。

曾担任太子的老师,做官正直,深手受好评。

晚年隐居洛阳香山寺,因此号香山居士。

他是唐代诗人创作中最多的一个,作品集《新乐府》50首和《秦中吟》10首,都很有名。

诗中大胆地批评时政,表现了人民的疾苦。

本诗是他为杭州太守时所作。

【主旨】此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱,表达了作者对于自然之美的热爱之情。

【名句赏析】这首诗就像一篇短小精悍的游记,诗人从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止,一路上,在湖青山绿那美如天堂的景色中,饱览了莺歌燕舞,陶醉在鸟语花香,最后,才意犹未尽地沿着白沙堤,在杨柳的绿阴底下,一步三回头,恋恋不舍地离去了。

耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌,心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。

诗的首联紧扣题目总写湖水。

前一句点出钱塘湖的方zhi位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用,又给读者以动感,说明诗人是在一边走,一边观赏。

后一句正面写湖光水色:春水初涨,水面与堤岸齐平,空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片,正是典型的江南春湖的水态天容。

颔联写仰视所见禽鸟。

莺在歌,燕在舞,显示出春天的勃勃生机。

黄莺和燕子都是春天的使者,黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯;燕子穿花贴水,衔泥筑巢,又启迪人们开始春日的劳作。

《钱塘湖春行》白居易 阅读鉴赏题 考题汇总 理解性默写(含答案)

《钱塘湖春行》白居易 阅读鉴赏题 考题汇总 理解性默写(含答案)

《钱塘湖春行》阅读鉴赏题考题汇总理解性默写(含答案)
《钱塘湖春行》白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

译文:从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上连成一片。

几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱,浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。

最爱的湖东美景百游不厌,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

1.点明游览时间和地点的句子:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

2.从动物(仰视)角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

从植物(俯视)角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子;体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

3.直抒胸臆,既点明春行,又照应春行的地点的句子:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

4.赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”一句。

答:这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。

5.赏析颔联“几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥”。

“争”、“啄”两个动词,用拟人的手法,描绘了一幅莺歌。

《唐诗五首》理解性默写 (带答案)

《唐诗五首》理解性默写 (带答案)

《野望》理解性默写1.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

2.《野望》中,举目四望,树林和山峦一-片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

3.《野望》中,写诗人想追怀伯夷叔齐那样隐逸高士的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

4.《野望》中,点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。

5.《野望》中,运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

6.《野望》中,以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

7.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

8.《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

9. 《野望》中,写傍晚时分人的活动,从而反衬诗人郁闷孤独心境的诗句是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

10.《野望》中,表达诗人心念仕途却又自知难以显达的内心的苦闷和怅惘的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

11. 《野望》中,诗人从美好而热闹的场景中回过神,又回到了起始的心境之中了,更加平添了一种茫然若失心绪的诗句是:相顾无相识,长歌怀采薇。

《黄鹤楼》理解性默写1.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,自云千戴空悠悠。

2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋萋鹦鹉洲。

3.崔颢在《黄鹤楼》诗中情景交融,抒发了游子思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

4.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

钱塘湖春行理解性默写(带答案)全文优选

钱塘湖春行理解性默写(带答案)全文优选

最新精选全文完整版(可编辑修改)《钱塘湖春行》理解性默写1.《钱塘湖春行》中,从动物的变化写早春景象的句子是:,。

2.《钱塘湖春行》中,表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:,。

3.《钱塘湖春行》运用拟人,化静为动的诗句是: ,。

4.《钱塘湖春行》写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:,。

5.《钱塘湖春行》中,抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:,。

6.《钱塘湖春行》中,抓住早春特点,从俯视角度描写花草的优美诗句是:,。

7.《钱塘湖春行》中“,”两句写脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。

8.《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:,。

9.《钱塘湖春行》中,描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是: ,。

10. 《钱塘湖春行》通过植物的变化描写早春景象的句子是:,。

11.《钱塘湖春行》中,直接写诗人骑马游春,感受春花初绽美景的句子是:,。

《钱塘湖春行》默写答案1.《钱塘湖春行》中,从动物的变化写早春景象的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

2.《钱塘湖春行》中,表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

3.《钱塘湖春行》运用拟人,化静为动的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

4.《钱塘湖春行》写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

5.《钱塘湖春行》中,抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

6.《钱塘湖春行》中,抓住早春特点,从俯视角度描写花草的优美诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

7.《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”两句写脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。

8.《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

《钱塘湖春行》理解性默写、简答题及答案【部编版八上】

《钱塘湖春行》理解性默写、简答题及答案【部编版八上】

《钱塘湖春行》习题及答案【部编版八上】题型:【理解性默写】【简答题】【原诗】孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【译文】从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上连成一片。

几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱,浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。

最爱的湖东美景百游不厌,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

【习题】一、理解性默写:1、抓住早春特点,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:2、抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:4、写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:二、赏析简答题:1、诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?2、请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”3、诗句“几处早莺争暖树”句中,“争”用得好,好在哪里?4、品读诗句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,说说你对这句诗的理解。

【答案解析】一、理解性默写:1、抓住早春特点,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

2、抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

4、写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

二、赏析简答题:1、诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?答:抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

初中古诗词理解性默写练习题(有答案)

初中古诗词理解性默写练习题(有答案)

初中古诗词理解性默写练习题(有答案)1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:,。

2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:,。

3.陶渊明《饮酒(其五)》中表明诗人摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:,。

4.陶渊明《饮酒(其五)》中富含哲理,写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是:?。

5.陶渊明《饮酒(其五)》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是:,。

6.孟子的《生于忧患,死于安乐》,先强调人要经历各种困苦磨练,后由个人说到国家,提出一旦“,”,国家就必定灭亡的论断。

7.孟子的《生于忧患,死于安乐》,从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:,。

8.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:,。

9.在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“,”。

10.《雁门太守行》中“,。

”把激战中的边塞风光写得很壮美。

11.《雁门太守行》中“,。

”显然是潜师夜袭,一场苦战。

“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

”12.《雁门太守行》中“,。

”黄金台相传是战国时燕昭王所筑,渴望贤才,置千金于台上,延请天下奇才。

诗人借用这个典故,既与战争的地点相吻合,又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。

13.《鱼我所欲也》中,起到承上启下作用,从人们熟知的生活现象谈起的句子是:,,,。

14.《鱼我所欲也》中,与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:,;,。

15.杜牧在《赤壁》中借物兴感,评论赤壁之战胜负的诗句是:,。

16.杜牧的《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句(作者夸大东风‛的作用,借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸)是:,。

17.《赤壁》中表现杜牧一反传统的看法,抒发奇想,引发读者的联想和想像的两句诗是:,。

《钱塘湖春行》知识点归纳及考题巩固

《钱塘湖春行》知识点归纳及考题巩固

《钱塘湖春行》知识点归纳及考题巩固钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

导学目标1.了解诗人及有关文学常识2.赏析名句3.体会诗人对春天美景的喜爱之情。

一、预习积累1.白居易,字乐天,晚年又号香山居士,被称为诗魔,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。

2.《钱塘湖春行》是诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。

此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美的热爱之情。

尤其是中间四句,细致地描绘了西湖春行所见景物,形象活现,即景寓情,准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。

全诗结构谨严,衔接自然,对仗精工,语言浅近,用词准确,气质清新,成为历代吟咏西湖的名篇。

二、感知探究:(1)“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。

例:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。

(2)颈联中哪两个词最为传神?试品评。

从莺和燕的动态中,把春的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。

一个“争”字,妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景,准确地描绘出了初春的独有风貌;;一个“啄”字,美在写出燕啄泥衔草,营造新巢的情景,准确传达出春的消息的同时,也传达出人们乍见新燕的愉悦之情。

三、学习测评(一)、理解性默写1、点明游行时间和地点的句子:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

2、从动物(俯视)角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

3、从植物(仰视)角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(完整)古诗理解性默写及答案

(完整)古诗理解性默写及答案

三、总复习诗词理解性默写练习1、《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是______________,______________.与游子悲苦心情形成对比的诗句是_________________________。

2、白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是__________________,___________________。

写诗人完全陶醉,流连忘返的诗句是____________________,_______________________.(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是________________________,__________________________。

3、《望岳》远处望岳抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是________________________,_____________________。

近处望岳以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是________________________,_____________________。

细处望岳抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的诗句是_______________________,_____________________。

具有不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的的诗句(点明全诗主旨)是:____________________, ________________________________。

4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》喻含新事物不断涌现的理趣(揭示新事物必将取代旧事物富含哲理)、(表明台湾回归大陆是谁也阻挡不了的趋势)的千古名句是:________________________,________________________.表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:__________________,____________________。

《钱塘湖春行》知识点归纳及考题巩固

《钱塘湖春行》知识点归纳及考题巩固

钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

导学目标1.了解诗人及有关文学常识2.赏析名句3.体会诗人对春天美景的喜爱之情。

一、预习积累1.白居易,字乐天,晚年又号香山居士,被称为诗魔,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。

2.《钱塘湖春行》是诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。

此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美的热爱之情。

尤其是中间四句,细致地描绘了西湖春行所见景物,形象活现,即景寓情,准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。

全诗结构谨严,衔接自然,对仗精工,语言浅近,用词准确,气质清新,成为历代吟咏西湖的名篇。

二、感知探究:(1)“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。

例:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。

(2)颈联中哪两个词最为传神?试品评。

从莺和燕的动态中,把春的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。

一个“争”字,妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景,准确地描绘出了初春的独有风貌;;一个“啄”字,美在写出燕啄泥衔草,营造新巢的情景,准确传达出春的消息的同时,也传达出人们乍见新燕的愉悦之情。

三、学习测评(一)、理解性默写1、点明游行时间和地点的句子:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

2、从动物(俯视)角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

3、从植物(仰视)角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

4、直抒胸臆,既点明春行,又照应春行的地点的句子:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

部编新人教版初中语文八上古诗文理解性默写第7期《钱塘湖春行》

部编新人教版初中语文八上古诗文理解性默写第7期《钱塘湖春行》

最爱湖东行不足,绿杨 阴里白沙堤。
4.白居易在《钱塘湖春行》中, 借莺燕的活动来传达春天来临
的信息并表达自己喜悦之情的 句子是:几处早莺争暖树,谁
家新燕啄春泥。
5.白居易在《钱塘湖春行》 中描绘春花初绽,春草吐
绿的诗句是:乱花渐欲迷 人眼,浅草才能没马蹄。
6.(通过花草来体现西湖 早春生机勃勃)运用拟人,
初中语文八上古诗文
理解性默写 第7期
《钱塘湖春行》(白居易)
《钱塘湖春行》(白居易)
1.抓住早春特点,从仰视角度 描写禽鸟(动物)的优美诗句
是:几处早莺争暖树,谁家新 燕啄春泥。
2.抓住早春特点,从俯视角度描花草(植物)的优 浅草才能没马蹄。
美诗句是:乱花渐欲迷人眼,
3.表达诗人为早春胜景 所吸引流连忘返的一句:
化静为动的诗句是:乱花 渐欲迷人眼,浅草才能没
马蹄。
7.写出诗人观景的处所,写
出初春湖面水天相接美景的 句子是:孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。

八年级上册语文理解性默写(含答案)

八年级上册语文理解性默写(含答案)

八年级上册语文理解性默写一、古诗词《野望》1.王绩《野望》中点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。

2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):树树皆秋色,山山唯落晖。

3.王绩《野望》中以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返,猎马带禽归。

4.王绩《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

《黄鹤楼》1.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

2.崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

4.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

《使至塞上》1.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:单车欲问边,属国过居延。

采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

2.王维《使至塞上》一诗中,不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

3.王维《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

4.王维《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

5.王维《使至塞上》一诗中,征蓬出汉塞,归雁入胡天两句即景设喻,以物自比,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。

6.王维《使至塞上》一诗中,由名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。

人教版七年级上册《古代诗歌四首》理解性默写及答案(一)

人教版七年级上册《古代诗歌四首》理解性默写及答案(一)

人教版七年级上册《古代诗歌四首》理解性默写
(一)《观沧海》(曹操)
1.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

(二)《次北固山下》(王湾)
1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。

(三)《钱塘湖春行》(白居易)
1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

(四)《天净沙·秋思》(马致远)
1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景
的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,
断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

部编版八年级语文上册考试常考理解性默写(含答案)

部编版八年级语文上册考试常考理解性默写(含答案)

部编版八年级语文上册考试常考理解性古诗文理解性默写(含答案)(一)《三峡》(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

(二)答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

(三)记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

13《钱塘湖春行》选择题理解性默写上课课件优质课件

13《钱塘湖春行》选择题理解性默写上课课件优质课件

在西湖的里湖与外湖
春天湖水初涨,水面刚刚
之间,山上有孤山寺。
与湖岸齐平。初,刚刚。
从孤山寺的北面到贾公亭的西面,春天湖水初(刚)涨, 水面刚刚与湖岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一 片,看上去浮云很低。
向阳的树。
颔联:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
有几处早飞来的黄莺争 先恐后的飞向向阳的树 上唱歌啼鸣,
疏通诗意:
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
从孤山寺的北面到贾公亭的西面,春天湖水初(刚)涨,水面刚刚与湖 岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去浮云很低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
有几处早飞来的黄莺争先恐后的飞向向阳的树上唱歌啼鸣,不知是哪 家刚飞来的燕子正忙着啄泥筑巢。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤 最爱湖东/行不足,绿杨阴里/白沙堤
结合注释,读通大意。 选自《白居易集》卷二十
(中华书局1979年版)。
即贾公亭。唐贞元(785— 805)年间,贾全在杭州做





白云重重叠叠,同湖 面上的波浪连成一片,
官时在西湖边建造此亭。
看上去浮云很低。
首联:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
朗 读 七言律诗可以按四三或二二三的节奏朗读。 请选择你喜欢的节奏体会心境、想象画面朗读古诗 。 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低 孤山寺北/贾亭西,水面初平/云脚低
几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥 几处早莺/争暖树,谁家新燕/啄春泥
乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄 乱花渐欲/迷人眼,浅草才能/没马蹄
五颜六色的春花渐渐将要使人眼花缭乱,新长出的小草刚刚能够没过马蹄。

部编版八年级上册《唐诗五首》理解性默写及答案(二)

部编版八年级上册《唐诗五首》理解性默写及答案(二)

部编版八年级上册《唐诗五首》理解性默写及答案(二)4.理解性默写(郦道元)1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

答谢中书书(陶弘景)1、统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云,清流见底”。

(表现山水相映之美)3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

4、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是:两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

记承天寺夜游(苏轼)1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

第13课《唐诗五首:钱塘湖春行》原诗赏析、情景性默写与课内外练习 统编版语文八年级上册+

第13课《唐诗五首:钱塘湖春行》原诗赏析、情景性默写与课内外练习 统编版语文八年级上册+

《钱塘湖春行》原诗赏析、情景性默写与课内外练习等(部编版语文八年级上册)考点:1.原诗、译文与赏析2.经典语句赏析3.理解性默写4.选择题5.课内阅读6.课外阅读【考点研究】一、原诗、译文与赏析原诗钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

结构内容1.首联点题,交代游踪。

诗人从大处着笔,勾勒出西湖早春的轮廓,渲染气氛,奠定基调。

2.颔联写仰视所见禽鸟,描绘了一幅早莺争树、春燕衔泥的生动景象,显示了春天的勃勃生机。

3.颈联写俯察所见花草,生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机。

4.尾联以“最爱”一词直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。

主题这首七言律诗通过对湖水、白云、早莺、新燕、乱花、浅草等景物的描绘,展现了一幅色彩明丽、春意盎然的西湖早春图,抒发了诗人的愉悦之情和对西湖美景的喜爱之情。

笔法全文问题1 诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分) 答案抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

问题2 这首诗抒发了诗人怎样的感情?答案这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。

问题3 这首诗表达了作者怎样的思想感情?答案通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意,表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。

问题4 这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“”字为线索,同时以“春”字为着眼点,写出了给游人带来喜悦之情。

(2分)答案“行”字为线索(答“春行”也可);“早春美景”。

问题5 这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并进行品析。

答案如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象,又写出春光给自然带来的活力;如“几处”照应“早莺”,说明早莺尚少,新燕不多,准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情:如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红,让人眼花缭乱的早春之景等等。

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《钱塘湖春行》理解性默写及答案【部编版八上】
【原诗】
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

【译文】
从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上连成一片。

几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木,谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱,浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。

最爱的湖东美景百游不厌,杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。

理解性默写:
1、抓住早春特点,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

2、抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

4、写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

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