学写演讲稿祖国在我心中
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15
开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者 距离。 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲 稿的主体。 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。 接下来，我们分步来完成演讲稿。先请同学想 想，我们这次的演讲稿听的对象是谁？ （同学） 那么在演讲稿开头怎么写？ （“亲爱的同学们”或者“各位同学”。）
5
6
有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。 可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千 万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗， 是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱 的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东 北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那 一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！ 您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄 傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。 在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也 培育出千千万万属于您的孩子。
10
想起自己的故乡，“床前明月光，疑
是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。
将个人的感情与自然融合为一，凝结成
一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白
居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，
原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过
香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便
成了一段富于色彩的传奇故事，“在天
愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地
学写演讲稿 《祖国在我心中》
1
在爬满甲骨文的钟鼎之上，有我们 祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之 上，有我们祖国青春的豪放；在缀满诗 歌与科学的大地之上，有我们祖国壮年 的成熟……我们沿着黄河与长江的源头， 漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡， 奔大海。在河西走廊，华北平原，我看 祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日 夜兼程的超越；在长江三角来自百度文库、珠江三 角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣 的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
听了这段话，你有什么感觉？ 7
同学们，听了刚才这段 话，你有什么感觉？
（热血沸腾、心潮澎 湃、很感人、很亲切、 很有感染力等）
8
刚才大家谈得很好，这的确 是一篇让人热血沸腾的文字，读 着它，我们心潮澎湃，一股对祖 国的热爱之情从我们的心头升腾 而起。接下来，老师将这篇文章 的下半部分发给大家，读了之后， 请说说，这篇文章和以前我们读 到的文章有哪些不一样的地方？ 有哪些一样的地方？
12
“母亲”的孩子啊！可忆起 北平的紫禁城，湖南的岳阳楼， 青海的凄寒，西湖的柔美，长江 的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞 情，激起了“母亲”每一个孩子 的热血、热泪、热情，让正义之 血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！ 让真理之情坚定吧！
13
演讲就是，一个人围绕一个话题，用 讲述的方式在公开场合把自己的观点传达 给别人。你听过演讲吗？在什么地方听过？ （举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学 典礼、学校里的报告。）是的，这些演讲 有一个共同的地方，就是在公开场合发表 自己的观点。
久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令
人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共
同的期盼。
11
王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万 物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长 啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生 活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求 的吗？
南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧 绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣， “敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天 苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月 儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以 予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生 命，使它们鲜活，使它们富丽。
3
读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜欢哪
一个。
巾帼英雄 金闺国士
尽忠报国
经邦纬国 经帮纬国
经国大业
经国之才 精忠报国
举国若狂
举国上下 开国功臣
开国元老
开国元勋 匡国济时
礼让为国
民富国强 民困国贫
民生国计
民殷国富 年经国纬
破国亡家
破家亡国 破家为国
欺君误国
齐家治国 国计民生
国家栋梁
国家兴亡 匹夫有责
演讲可以分为有准备的演讲和即兴演 讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲 稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。
14
1．引导确定主题。写演讲稿，首先要围绕 着主题。请大家快速默读“口语交际·习作 二”提示的第一段，想想，这次演讲的主 题是什么？ 2．相信通过两个多星期的综合性学习，我 们一定对“祖国”这两个字，有了更深入 的理解，相信大家也一定有很多话想说， 我们用演讲稿的形式把它写出来。 3．演讲稿一般可以分为几个部分呢？请 大家默读习作提示第二段。
9
爱我中华情
于玉光
同学们：
（一二两段见上文）
这一群“母亲”的孩子，他们有一个
共同的名字，叫做中国人。他们也有许多
共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求
真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭
而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚
丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他
们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓
浓的情谊。
16
演讲稿最难写的就是第二部分，其 实只要掌握它的规律，演讲稿也并不神 秘，同学们写作起来也不会很困难的。 我们再来研究演讲稿主体部分的要求： 然后写演讲的主要内容，注意结合具体 的材料，把要表达的观点说清楚。 请大家说说，通过研究，你发现了什么？ 写演讲稿子，首先要有观点；其次用具 体材料来说明自己的观点。
2
读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜 欢哪一个。 爱国如家 安邦定国 安邦治国 安国富民 安国宁家 保家卫国 赤心报国 定国安邦 富国安民 富国强兵 富国强民 富国裕民 富堪敌国 富可敌国 公忠体国 共商国事 国步艰难 保国安民 国而忘家 国尔忘家 国耳忘家 国富兵强 国富民安 国富民丰 国富民强 国破家亡 国色天香 国色天姿 国士无双 国泰民安
4
读一读下面的爱国的名句，说说你最喜欢的诗句。 说出你的理解。 爱国如饥渴。──班固 捐躯赴国难，视死忽如归。──曹植 国耻未雪，何由成名？──李白 当须徇忠义，身死报国恩。──李希仲 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。──范仲淹 以身许国，何事不敢为？──岳飞 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！──陆游 位卑不敢忘忧国。──陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。──文天祥 天下兴亡，匹夫有责。──顾炎武 为中华之崛起而读书。──周恩来
开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者 距离。 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲 稿的主体。 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。 接下来，我们分步来完成演讲稿。先请同学想 想，我们这次的演讲稿听的对象是谁？ （同学） 那么在演讲稿开头怎么写？ （“亲爱的同学们”或者“各位同学”。）
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有一位母亲比母亲更亲，那便是──中国。 可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千 万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗， 是五岳，是阴山，是祁连，是……那宽大而慈爱 的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东 北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那 一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！ 您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄 傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。 在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也 培育出千千万万属于您的孩子。
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想起自己的故乡，“床前明月光，疑
是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。
将个人的感情与自然融合为一，凝结成
一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白
居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，
原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过
香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便
成了一段富于色彩的传奇故事，“在天
愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地
学写演讲稿 《祖国在我心中》
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在爬满甲骨文的钟鼎之上，有我们 祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之 上，有我们祖国青春的豪放；在缀满诗 歌与科学的大地之上，有我们祖国壮年 的成熟……我们沿着黄河与长江的源头， 漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡， 奔大海。在河西走廊，华北平原，我看 祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日 夜兼程的超越；在长江三角来自百度文库、珠江三 角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣 的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
听了这段话，你有什么感觉？ 7
同学们，听了刚才这段 话，你有什么感觉？
（热血沸腾、心潮澎 湃、很感人、很亲切、 很有感染力等）
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刚才大家谈得很好，这的确 是一篇让人热血沸腾的文字，读 着它，我们心潮澎湃，一股对祖 国的热爱之情从我们的心头升腾 而起。接下来，老师将这篇文章 的下半部分发给大家，读了之后， 请说说，这篇文章和以前我们读 到的文章有哪些不一样的地方？ 有哪些一样的地方？
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“母亲”的孩子啊！可忆起 北平的紫禁城，湖南的岳阳楼， 青海的凄寒，西湖的柔美，长江 的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞 情，激起了“母亲”每一个孩子 的热血、热泪、热情，让正义之 血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！ 让真理之情坚定吧！
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演讲就是，一个人围绕一个话题，用 讲述的方式在公开场合把自己的观点传达 给别人。你听过演讲吗？在什么地方听过？ （举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学 典礼、学校里的报告。）是的，这些演讲 有一个共同的地方，就是在公开场合发表 自己的观点。
久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令
人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共
同的期盼。
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王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万 物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长 啸，深林人不知，明月来相照”。使自己的生 活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求 的吗？
南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧 绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣， “敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天 苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月 儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以 予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生 命，使它们鲜活，使它们富丽。
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读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜欢哪
一个。
巾帼英雄 金闺国士
尽忠报国
经邦纬国 经帮纬国
经国大业
经国之才 精忠报国
举国若狂
举国上下 开国功臣
开国元老
开国元勋 匡国济时
礼让为国
民富国强 民困国贫
民生国计
民殷国富 年经国纬
破国亡家
破家亡国 破家为国
欺君误国
齐家治国 国计民生
国家栋梁
国家兴亡 匹夫有责
演讲可以分为有准备的演讲和即兴演 讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲 稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。
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1．引导确定主题。写演讲稿，首先要围绕 着主题。请大家快速默读“口语交际·习作 二”提示的第一段，想想，这次演讲的主 题是什么？ 2．相信通过两个多星期的综合性学习，我 们一定对“祖国”这两个字，有了更深入 的理解，相信大家也一定有很多话想说， 我们用演讲稿的形式把它写出来。 3．演讲稿一般可以分为几个部分呢？请 大家默读习作提示第二段。
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爱我中华情
于玉光
同学们：
（一二两段见上文）
这一群“母亲”的孩子，他们有一个
共同的名字，叫做中国人。他们也有许多
共同的特征──崇尚自由，爱好和平，追求
真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭
而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚
丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他
们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓
浓的情谊。
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演讲稿最难写的就是第二部分，其 实只要掌握它的规律，演讲稿也并不神 秘，同学们写作起来也不会很困难的。 我们再来研究演讲稿主体部分的要求： 然后写演讲的主要内容，注意结合具体 的材料，把要表达的观点说清楚。 请大家说说，通过研究，你发现了什么？ 写演讲稿子，首先要有观点；其次用具 体材料来说明自己的观点。
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读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜 欢哪一个。 爱国如家 安邦定国 安邦治国 安国富民 安国宁家 保家卫国 赤心报国 定国安邦 富国安民 富国强兵 富国强民 富国裕民 富堪敌国 富可敌国 公忠体国 共商国事 国步艰难 保国安民 国而忘家 国尔忘家 国耳忘家 国富兵强 国富民安 国富民丰 国富民强 国破家亡 国色天香 国色天姿 国士无双 国泰民安
4
读一读下面的爱国的名句，说说你最喜欢的诗句。 说出你的理解。 爱国如饥渴。──班固 捐躯赴国难，视死忽如归。──曹植 国耻未雪，何由成名？──李白 当须徇忠义，身死报国恩。──李希仲 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。──范仲淹 以身许国，何事不敢为？──岳飞 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！──陆游 位卑不敢忘忧国。──陆游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。──文天祥 天下兴亡，匹夫有责。──顾炎武 为中华之崛起而读书。──周恩来