初中语文必背重点知识点归纳
初中语文知识点总结归纳大全
初中语文知识点总结归纳大全一、文字基础知识1.汉字的构造与部首2.汉字的基本笔画和书写规范3.汉字的音节和拼音4.词语的构成和分类二、语言文字运用技巧1.近义词和反义词的辨析2.同音字和多音字的辨析3.词语的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等4.词语的多义和典故5.修辞手法的使用，如排比、对偶等6.修辞格的运用，如对仗、衔接等7.辞章的结构和篇章连贯三、语法知识1.词语的屈折变化，如动词的时态、语气、语态等2.词语的搭配和从属关系3.名词的格和数4.代词的格和指代关系5.冠词、介词、连词的使用6.句子的结构，如主谓宾、主谓补、并列句、复合句等7.句子的语序和修辞手法四、修辞手法与修辞格1.类比2.排比3.迭事4.比拟5.对仗6.衔接7.倍数8.起承转合9.交待五、文学常识1.古代文学名著的内容和作者，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等2.古代文人及其代表作品，如李白、杜甫、白居易等4.文学流派的发展和特点，如诗、散文、戏剧等5.文学作品的主题和艺术特色，如写实主义、浪漫主义、现实主义等6.文学作品的阅读方法和鉴赏标准六、修辞手法与修辞格1.类比：通过比喻、拟人等手法，使读者容易理解抽象概念或难以想象的事物。
2.排比：使用一系列相同的结构、语法或意义的词语或短语，以增加语言的艺术效果。
3.迭事：使用同一个词语或短语连续不断地重复，以增强语言的感染力。
4.比拟：通过将两个不同的事物进行相似化比较，以便更好地理解和阐述其中一概念。
5.对仗：通过对照使用相似的结构、语法或意义的词语或短语，使得语言更加平衡和韵律优美。
6.衔接：使用独特的语法结构或词汇选择，以便更好地连接句子或段落之间的思想。
7.倍数：使用数字或其他量词修饰名词或动词，以强调事物的数量或强度。
8.起承转合：通过合理的叙述结构和逻辑推理，使故事或论述更加连贯和有条理。
9.交待：通过反复叙述或交代事实，以使读者更好地理解故事或事件的发展。
七、阅读理解1.提取主题和中心思想2.理解故事情节和人物形象3.掌握词汇和句子的含义4.解读上下文和修辞手法的运用6.提炼文章的结构和逻辑关系八、写作技巧1.议论文的写作结构、论证方法和表达技巧2.描写文的写作结构和修辞手法3.记叙文的写作结构和叙述技巧4.说明文的写作结构和说明方法5.作文的语言风格和表达水平6.提出问题、分析问题和解决问题的思维方法以上是初中语文知识点的一些大致总结和归纳，这些知识点是初中语文学习的基础，通过掌握这些知识点，可以提高语文的阅读理解能力、写作水平以及对文学作品的欣赏和理解能力。
初中语文必背重点知识点
初中语文必背重点知识点初中语文是中学的一门重要学科，知识点繁多。
以下是初中语文必背的重点知识点：一、修辞手法1.比喻：通过直接的或间接的比较来引起读者的想象力和联想。
2.拟人：用人的形象和行为来描写非人事物。
3.夸张：夸大事物的特点和程度，使语言更加生动有趣。
4.反问：提出问题，不希望得到回答，用于表达强烈的情绪或观点。
5.排比：用连续的同类词、短语或句子并列修辞，达到强调、夸张或节奏感。
6.对偶：通过两个相互呼应、相互照应的句子或词语来达到修辞效果。
二、古代文学1.诗：五言、七言是最常见的诗体，有韵律、格律要求。
2.词：以抒发个人感情为主题，有韵律、格律要求。
3.元曲：以快板、慢板、散曲形式表达情感，有音乐伴奏。
三、文言文1.文言文基本句型：主谓宾、主谓状、主谓补等。
2.文言文常用修辞手法：借代、比喻、夸张、设问等。
3.文言文阅读技巧：通读全文、理解上下文、分析句子结构、注意词义变化等。
四、散文1.散文的特点：散文以平实的语言表达抒发个人的思想和感情，没有严格的格律要求。
2.散文的种类：议论文、描写文、小品文、游记等。
五、现代文学2.小说：是现代文学的重要形式，主要有长篇小说、中篇小说和短篇小说等。
3.故事题材：现实题材、历史题材、科幻题材、传奇题材等。
六、写作技巧1.议论文写作结构：引入、背景、观点论证、列举事例、对比论证、总结。
2.描写文写作技巧：注意环境描写、人物描写、心理描写等。
3.对话的写作：注意角色刻画、语言的真实性和生动性。
4.运用修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、反问等。
以上仅是初中语文必背的一部分知识点，希望能对您有所帮助。
七年级上册语文必考知识点归纳
七年级上册语文必考知识点归纳一、重点字词。
1. 易错字音：- 酝酿（yùn niàng）- 黄晕（yùn）- 窠巢（kēcháo）- 抖擞（sǒu）- 贮蓄（zhù xù）- 棱镜（léng jìng）- 粗犷（guǎng）- 静谧（mì）- 高邈（miǎo）- 莅临（lì lín）- 吝啬（lìn sè）- 淅淅沥沥（xī xīlì lì）2. 易错字形：- 瘫痪憔悴诀别分歧匿笑菡萏攲斜荫蔽。
- 确凿轻捷云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬。
- 渊博倜傥绅士搓捻绽开惭愧恍然大悟。
- 人声鼎沸截然不同小心翼翼不求甚解混为一谈。
- 花团锦簇美不胜收疲倦不堪油然而生恍然大悟。
二、重点文学常识。
三、重点古诗词。
- 重点诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
- 主旨：诗人借大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表达了自己开阔的胸襟和统一中原、建功立业的抱负。
- 重点诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
- 主旨：借明月寄托对友人的思念和牵挂，同时也表达了对友人不幸遭遇的同情。
- 重点诗句：海日生残夜，江春入旧年。
- 主旨：描绘了江南早春的壮丽景色，抒发了诗人旅途中的思乡之情。
- 重点诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。
- 主旨：通过描绘深秋晚景，烘托出一个漂泊天涯的游子的孤寂愁苦之情。
四、文言文重点。
- 重点实词：内集、儿女、文义、俄而、骤、欣然、差可拟、未若、期行、舍去、乃至、尊君在不、相委而去、家君、引、顾。
- 重点虚词：而、之。
- 重点句子翻译：- 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
- 撒盐空中差可拟。
- 未若柳絮因风起。
- 陈太丘与友期行，期日中。
- 非人哉！与人期行，相委而去。
- 君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
2. 文言句式：- 判断句：左将军王凝之妻也。
初中语文必背知识点(精华版)
初中语文必背知识点(精华版)
1. 修辞方法
- 比喻：用A来形容B。
- 拟人：用人的特点来形容非人的事物。
- 夸张：语言夸大其词，以引起注意。
- 排比：将几个相同或类似的事物排列在一起，形成语言韵律。
- 对仗：句子前半句和后半句意义相对称，句式结构相同或相似。
2. 文学常识
- 唐诗三百首：唐代著名的诗歌合集，是中国古代文学中的瑰
宝之一。
- 红楼梦：中国古典小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
- 西游记：明代小说，被誉为中国古代小说的四大名著之一。
3. 古诗文背诵
- 《登高》王之涣：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
- 《春晓》孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
- 《静夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。
4. 文言文背诵
- 《论语》《孟子》《大学》等中的名言警句。
- 《滕王阁序》王勃：登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
- 《出师表》诸葛亮：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
以上是初中语文必背知识点的精华版。
熟记这些内容可以提升
你的语文水平，更好地理解和欣赏文学作品。
初中语文必背知识点
初中语文必背知识点（一）古诗词背诵篇目（部分）1. 《观沧海》曹操“东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
”2. 《次北固山下》王湾“客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
”3. 《钱塘湖春行》白居易“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
”（二）文言文背诵篇目（部分）1. 《论语》十二章如“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”等。
2. 《陋室铭》刘禹锡“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？”（三）文学常识1. 古代文学先秦文学：《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。
《楚辞》是屈原创作的一种新诗体，代表作《离骚》。
汉代文学：汉赋是汉代的主要文学形式，司马相如的《子虚赋》《上林赋》等。
唐代文学：唐诗是我国诗歌发展的高峰，李白是浪漫主义诗人，代表作有《将进酒》《蜀道难》等；杜甫是现实主义诗人，代表作《登高》《春望》等。
2. 现代文学鲁迅，原名周树人，他的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，小说集有《呐喊》《彷徨》等。
（四）语法知识1. 词性实词：名词（表示人、事物、地点等，如“学生”“书本”“学校”）、动词（表示动作行为、心理活动等，如“跑”“想”“爱”）、形容词（表示事物的性质、状态，如“美丽”“高大”“聪明”）。
虚词：副词（用来修饰动词、形容词等，如“很”“都”“才”）、介词（表示时间、地点、方向等关系，如“在”“从”“向”）、连词（连接词、短语或句子，如“和”“但是”“因为”）等。
初中语文知识点总结归纳(完整版)
初中语文知识点总结归纳（完整版）基础语言知识词语1.词语分类–名词：指人、事、物、地名等具体或抽象事物的名称。
–动词：表示动作、变化、状态等。
–形容词：表示人或事物的性质、特征、状态等。
–副词：表示程度、时间、地点、方式等。
–介词：用来介定名词、代词或动词。
–连词：连接同类成分或并列成分。
–叹词：表达人们赞叹、惊奇、喜悦等情感。
2.词义辨析–同义词：具有相同或接近的意义。
–反义词：意义相反的词语。
3.词语用法–词性变化：形式上的变化，如动词的变位和时态。
–词义变化：意义上的变化，如汉字的多音字，词语的引申义和比喻义等。
语法1.句子成分–主语–谓语–宾语–表语–定语–状语–补语2.句子类型–简单句：只有一个主语、谓语或宾语。
–并列句：由两个或以上的简单句通过连词连成的复合句。
–复合句：包含一个主句和一个或多个从句。
3.句子结构–主谓结构：主语+谓语。
–宾语结构：宾语+谓语。
–主谓宾结构：主语+谓语+宾语。
–主语补足语结构：主语+系动词+表语。
–含有定语结构的句子：被修饰的成分+定语。
修辞1.比喻：用一个物象代替另一个物象，以便使读者有强烈的感触。
2.拟人：把生活中不是人的东西或抽象的东西，被赋予人的情感和形象，使人产生一种亲切感。
3.夸张：对事物进行放大或缩小处理，以加强对读者的印象。
4.反问：用疑问的语气表现肯定的意思，以及强调是反问的反义词所表达的意思。
阅读技巧理解阅读1.理解阅读的三个要素：识别、理解和记忆。
2.确定文章的体裁：新闻、说明文、论说文、小说等。
3.识别文章的层次：主题句、分论点、细节等。
4.掌握文章的语言特点：词汇、句式和修辞等。
5.主旨归纳：通过整理文章中的信息，总结文章的中心思想。
细节阅读1.细节阅读的目的：理解文章中的具体信息，总结文章的细节。
2.细节阅读的方法：精读、扫读和略读。
3.细节阅读的技巧：标注和概括。
快速阅读1.快速阅读的目的：在尽可能短的时间内了解文章的主题决定是否需要进行深入阅读。
初中语文知识点总结归纳(完整版
初中语文知识点总结归纳(完整版)一、写作技巧1.1 修辞手法初中语文中常见的修辞手法有：•比喻：用一个事物来形容另一个事物，以增强表达的感染力。
•拟人：赋予无生命的事物以人的特点和行为，常用于描写和抒情。
•夸张：夸大事物的特征，以达到强调和夸奖的目的。
•对偶：通过对比呈现事物的两个相反或对立的方面，形成鲜明的对比效果。
1.2 表达技巧•文章开头要有吸引人的引子，引起读者的兴趣。
•充分运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。
•合理安排文章结构，有起承转合，层次清晰。
•选择恰当的词语表达，注意使用准确、生动的词汇。
•注意段落的过渡，使文章条理清晰。
二、文学常识2.1 古诗词鉴赏初中语文中会学习一些经典的古诗词，如杜甫的《春夜喜雨》、李白的《静夜思》等。
学习这些古诗词不仅能够欣赏到古代文人的才华，还能够培养自己的审美情趣和文学修养。
2.2 小说阅读与解析在初中语文中，会接触到一些经典的小说作品，如《红楼梦》、《西游记》等。
通过阅读和解析这些小说，能够提高自己的阅读理解能力，培养对于故事情节和人物形象的理解。
2.3 戏剧表演与剧本创作在初中语文中，会学习一些戏剧表演和剧本创作的基本知识和技巧。
通过参与戏剧表演和创作剧本，能够锻炼自己的表达能力和创造力，提高自己的批判性思维和合作能力。
三、阅读与写作3.1 阅读理解初中语文中，阅读理解是一个重要的知识点。
学生需要通过阅读文章，理解文章中的内容，包括主旨、细节、推理等。
同时，学生还需要学会提炼文章中的关键信息，进行思考和分析。
3.2 写作能力初中语文中，写作能力是一个重要的考察点。
学生需要通过各种写作任务，如记叙文、说明文、议论文等，来提升自己的写作能力。
写作过程包括提出观点、论证观点、组织语言等。
四、古代文化4.1 文言文阅读与理解初中语文中，学生会学习一些古代文言文作品。
通过阅读和理解这些文言文，学生可以了解到古代的文化和思想，并且提高自己的阅读理解能力。
初中语文必背知识点
初中语文必背知识点
以下是初中语文必背的知识点，帮助学生更好地研究和掌握语文知识。
一、常用修辞手法
1. 比喻：用事物的相似之处来形容另外一种事物。
2. 拟人：赋予非人事物以人的意志、行为和感情。
3. 夸张：对事物的特点或程度进行夸大处理。
4. 对仗：使用相同或相似的词语进行呼应。
5. 排比：将同一类词语或句子排列在一起，起到修辞和强调的作用。
二、文学常识
1. 古文是古代文学的一种体裁，是我国古代文化的瑰宝。
2. 诗歌是最早的文学体裁，以五言或七言为韵律组织形式，表达抒情的内容。
3. 讽刺是文学作品中常用的一种手法，通过夸张或反讽的手法来揭露社会不良现象。
4. 散文是一种自由的文学形式，不像诗歌那样有严格的韵律要求。
三、文言文阅读技巧
1. 研究文言文需要掌握一定的古汉语语法知识和词汇量。
2. 在阅读文言文时，要注意通顺和把握上下文的意思。
3. 多读经典的文言文名篇，提高对古代文化的理解和欣赏水平。
四、阅读理解技巧
1. 阅读理解要注重理解文章的中心思想和主题。
2. 注意文章中的关键词，可以帮助理解文章的意思。
3. 注意文章的结构和段落之间的关系，以便更好地理解文章的
整体内容。
以上是初中语文必背的知识点，希望对学习语文有所帮助。
(2024版)初中语文基础知识汇总
可编辑修改精选全文完整版初中语文基础知识汇总1、文史典籍“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》。
“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
“四库”：经、史、子、集。
《诗经》六义：凤、雅、颂、赋、比、兴。
六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数。
2、初中语文重点知识点五行：指金、木、水、火、土五谷：上古对粮食作物的统称。
(即稷、黍、麦、菽、稻)五味：指酸、咸、甜、苦、辣六畜：六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡文房四宝：笔、墨、纸、砚文人四友：琴、棋、书、画花中四君子：梅、兰、竹、菊岁寒三友：松、竹、梅六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。
五声：五个音级。
也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、征(zhi)、羽。
四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》三老：古代分管教化的乡官。
及第：指科举考试中选，应试未中叫落第、下第。
童生试：也叫“童试”。
包括县试、府试和院试三个阶段。
院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学习，所以又叫入学考试，应试者不分大小都叫童生。
3、年龄称谓(代称)垂髫(tiao)指三四岁~八九岁儿童。
总角指八九岁~十三四岁少年。
豆蔻指十三四岁~十五六岁的少年。
束发：男子十五岁。
弱冠：男子20岁，表示已成年。
而立：是男子三十岁。
(立：“立身”之志)不惑：是男子四十岁。
知命：是男子五十岁。
(知命，即知“天命”)花甲：是六十岁。
古稀：是七十岁。
初中语文必考知识点
初中语文必考知识点初中语文必考知识点概述一、文学常识1. 作家与作品- 了解中国古代著名作家及其代表作品，如李白、杜甫的诗歌，四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》的作者和内容概要。
- 掌握近现代作家如鲁迅、巴金、老舍等人的主要贡献及其代表作品。
- 熟悉部分外国著名作家及其作品，例如莎士比亚、托尔斯泰等。
2. 文体知识- 识别并理解不同文体的特点，如记叙文、议论文、说明文、诗歌、小说等。
- 掌握各类文体的基本写作技巧和阅读方法。
二、语言知识1. 词汇- 掌握一定数量的成语、俗语及其正确用法。
- 了解并正确使用同义词、反义词、褒贬义词等。
2. 语法- 理解并运用基本的汉语语法规则，如句子成分、时态、语态、复句结构等。
- 能够辨析并纠正常见的语法错误。
3. 修辞- 识别并理解常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶等。
- 能在写作中恰当运用修辞手法增强表达效果。
三、阅读理解1. 文本理解- 能够准确理解文章的主旨大意、段落大意及细节信息。
- 能够分析文章的结构、作者的写作意图和语言风格。
2. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理，做出合理的判断和推断。
- 能够识别并分析文章中的隐含意义和深层主题。
四、写作技巧1. 文章结构- 掌握如何组织文章结构，包括开头、中间发展和结尾。
- 能够根据不同的写作目的选择合适的文章结构。
2. 写作风格- 了解并尝试模仿不同作家的写作风格。
- 能够在写作中表达自己的观点和情感。
3. 写作实践- 练习写作记叙文、议论文、说明文等多种文体的文章。
- 通过写作练习提高语言组织能力和逻辑思维能力。
五、古诗文赏析1. 古诗- 掌握古诗的基本形式，如律诗、绝句等。
- 能够赏析古诗的意境、情感和艺术手法。
2. 古文- 理解古文的基本句式和修辞特点。
- 能够阅读并理解常见的古文篇章。
六、现代文阅读1. 散文- 理解散文的特点，如自由灵活的行文、贴近生活的内容等。
- 能够赏析散文的语言美和情感表达。
初中语文知识点汇总
初中语文知识点汇总一、基础知识。
1. 字音字形。
- 字音：- 多音字：如“行”（xíng行走、háng银行），要根据不同的语境确定读音。
- 易错字读音：例如“狭隘（ài）”不能误读为“yì”。
平时要多积累课本后的字词表以及常见易错字读音。
- 字形：- 同音字辨析：像“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词。
- 形似字区别：如“戊（wù）、戌（xū）、戍（shù）”，通过笔画、部首等特征进行区分。
2. 词语理解与运用。
- 近义词辨析：- 从词义轻重方面：如“请求”和“恳求”，“恳求”的程度比“请求”更重。
- 从适用范围方面：“时期”和“时代”，“时期”范围相对较小，“时代”范围更宽泛。
- 词语感情色彩：- 褒义词：如“英勇”，带有赞扬的感情。
- 贬义词：像“狡猾”，表示负面的评价。
- 中性词：“结果”，没有明显的褒贬倾向。
3. 成语运用。
- 正确理解成语含义：例如“首当其冲”不是首先冲上去的意思，而是最先受到攻击或遭遇灾难。
- 注意成语的适用对象：“相敬如宾”只能用于夫妻之间，不能用于其他关系。
4. 标点符号。
- 句号：表示陈述句末尾的停顿。
- 问号：用于疑问句末尾。
如“你吃饭了吗？”- 感叹号：表达强烈的感情，如“多么美丽的景色啊！”- 逗号：句子内部的一般性停顿，如“我喜欢读书，也喜欢画画。
”- 顿号：用于并列词语之间，如“苹果、香蕉、橘子都是水果。
”- 分号：表示复句内部并列分句之间的停顿，如“语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
”- 冒号：用于提示下文或总结上文，如“他说：‘我明天要去旅行。
’”- 引号：- 表示直接引用，如“‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
’是鲁迅的名言。
”- 表示特定称谓，如“‘嫦娥五号’成功发射。
”- 表示讽刺和否定，如“他这个‘聪明人’，总是办傻事。
初中语文重要知识点
初中语文重要知识点一、文学常识1. 作家与作品- 了解中国古代著名作家及其代表作品，如李白、杜甫的诗歌，四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》的作者和主要内容。
- 学习现代作家如鲁迅、巴金、老舍等的生平及其代表作品。
- 掌握部分外国著名作家及其作品，如莎士比亚、托尔斯泰等。
2. 文体知识- 认识记叙文、议论文、说明文、描写文等基本文体。
- 了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的特点。
3. 文化背景- 学习中国古代文化常识，如节日、习俗、历史故事等。
- 了解中国传统文化中的成语、典故、诗词名句。
二、语言知识1. 词汇- 积累一定数量的词汇，包括常用词语、成语、俗语等。
- 学习词语的多种含义和用法。
2. 语法- 掌握句子的基本成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语等。
- 学习并运用各种时态、语态、句式。
3. 修辞- 认识比喻、拟人、排比、对偶、夸张等修辞手法。
- 学习在写作中恰当运用修辞手法，提高表达效果。
三、阅读理解1. 理解能力- 培养抓住文章中心思想的能力。
- 提高理解文章层次结构、段落大意的能力。
2. 分析能力- 学会分析文章的写作手法和语言特点。
- 能够分析作者的观点态度和写作意图。
3. 评价能力- 培养批判性思维，能够对文章进行客观评价。
- 学会从不同角度审视问题，提出自己的见解。
四、写作技巧1. 写作规范- 掌握作文的基本格式，如标题、开头、正文、结尾。
- 学习使用恰当的语言和标点符号。
2. 写作方法- 学习如何选材、构思、组织文章。
- 掌握写作中的过渡和衔接技巧。
3. 写作实践- 经常练习写作，提高写作速度和质量。
- 通过写作练习，不断丰富自己的写作经验。
五、古诗文鉴赏1. 古诗鉴赏- 学习古诗的基本形式，如律诗、绝句等。
- 培养鉴赏古诗的能力，理解诗歌的意象、情感和艺术手法。
2. 文言文阅读- 掌握文言文的基本句式和常用词汇。
- 学习文言文的翻译技巧，提高阅读理解能力。
初中语文知识点总结归纳大全(完整版)免费
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一、语言文字的基本概念与特点
1.语言的定义与作用
2.语言与文字的关系
3.汉字与拼音
二、语文思维与表达
1.观察与联想
2.感受与表达
3.分析与判断
4.归纳与概括
5.比喻与夸张
6.修辞与表达技巧
三、作文与写作技巧
1.议论文的结构与写作方法
2.日记的写作要素与技巧
3.描写的方法与技巧
4.叙事的方法与技巧
5.应用文的写作技巧与要素
四、诗歌与韵律
1.诗歌的特点与体裁
2.韵律与平仄
3.对仗与押韵
五、阅读与理解
1.文学常识
2.理解与鉴赏
3.推理与判断
六、古代文学与名著阅读
1.古代文学作品的阅读与鉴赏
2.名著作品的阅读与鉴赏
七、现代文学与阅读
1.现代文学作品的阅读与鉴赏
2.文学评论与研究
八、修辞与修辞手法
1.修辞手法的定义与分类
2.修辞手法的应用与鉴赏
九、语言规范与修辞技巧
1.语言规范与修辞的关系
2.语法与修辞
3.修辞技巧与表达效果
十、作家与作品
1.作家名言与名言解读
2.作品题材与风格
3.作品的文学价值与社会影响
总而言之，初中语文的知识点涵盖了语言文字的基本概念与特点、语文思维与表达、作文与写作技巧、诗歌与韵律、阅读与理解、古代文学与名著阅读、现代文学与阅读、修辞与修辞手法、语言规范与修辞技巧以及作家与作品等多个方面。
对于初中语文学科的学习来说，掌握这些知识点对于提高语文综合素养和应试能力都具有重要意义。
初中语文必背知识点
初中语文必背知识点一、古诗文背诵1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
5. 《悯农》之一李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6. 《悯农》之二李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
8. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
10. 《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
二、文言文阅读1. 掌握常见文言文虚词的用法，如“之、者、也、矣、焉、乎”等。
2. 理解文言文中常见的句式结构，如被动句、倒装句等。
3. 能够翻译简单的文言文篇章，如《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等。
4. 熟悉文言文中的典故和成语，如“掩耳盗铃”、“画蛇添足”等。
三、现代文阅读1. 理解文章主旨，把握作者的情感态度和观点。
2. 分析文章结构，识别文章的开头、发展、转折和结尾。
3. 掌握文章中修辞手法的运用，如比喻、拟人、排比等。
4. 能够对文章进行适当的评价和分析。
四、写作技巧1. 学会写记叙文、议论文和说明文。
2. 掌握文章的开头和结尾技巧，如使用引人入胜的开头和总结性结尾。
3. 学会使用恰当的过渡词语，使文章结构更加连贯。
4. 注意语言的准确性和逻辑性，避免使用病句。
五、语文基础知识1. 掌握汉字的基本笔画和笔顺规则。
2. 了解常见的成语和俗语，理解其含义和用法。
3. 学习诗词鉴赏的基本方法，如分析诗词的意境、韵律等。
4. 熟悉中国古典文学的基本常识，如四大名著的作者和主要内容。
初中语文必背知识点归纳
初中语文必背知识点归纳初中语文必背知识点归纳主要包括以下几个方面:一、基础知识点1.表达方式:记叙、捕写、抒情、说明、议论。
2.表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念前后呼应、欲扬先抑、托物言志借物抒情、联想想象、衬托(正村、反衬)。
3.修辞手法:比喻拟人夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复互文对比、借代、反语。
4.记叙文六要索:时间、地点人物、事情的起因、经过、结果。
5.记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。
6.描写角度:正面描写、侧面描写。
7.描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌。
8.描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉。
9.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
10.说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、草状貌、引用。
二、文学体裁与要素1.四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。
2.小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境。
环境描写又分为自然环境和社会环境。
3.议论文三要素:论点、论据、论证。
论据分为事实论据和道理论据;论证方法包括举例论证、道理论证(有时也叫引用论证) .对比(或正反对比)论证、比喻论证。
议论文的文章结构包括总分总、总分、分总。
分的部分常常有并列式递进式。
三、语语与子1.句子成分:主语、调语、宾语、补语、定语、状语。
2.短语类型:并列短语、偏正短语、主调短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。
3.复句类型:并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。
4.子用途:陈述、疑问、祈使、感叹。
5.号用法:表引用、表讽刺或否定、表特定称调、表强调或着重指出。
6.破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
7.省略号用法:表内容首略、表语言断续、表因抢白话未说完、表心情矛盾、表思维跳跃、表思索正在进行。
四、文章结构与作用1.句话在文中的作用:●文首:开篇点题;渲染气氛;埋下伏笔:设置悬念;为下文作铺垫;总领下文。
●文中:承上启下;总领下文;总结上文。
初中语文必背知识点
初中语文必背知识点1.文言文基础知识：必须掌握的文言文常见词语、常用句型、常见虚词等，并且了解文言文的基本语法结构。
2.修辞手法：初中语文中常用的修辞手法有比喻、夸张、拟人、排比、对偶、反问等，理解和运用这些修辞手法可以丰富自己的表达，提高文章的艺术效果。
3.诗词鉴赏：了解一些古诗词的背景知识和艺术特点，学会欣赏诗词的美感和文化内涵，培养对古诗词的热爱。
4.修辞格和表达技巧：如比喻、拟人、夸张、排比、对偶等修辞手法的基本概念和运用方法，学会运用这些修辞手法提高文章的表达力和艺术性。
5.文学常识：了解中国文学史上的重要作家、重要作品及其创作背景，掌握一些作家的代表作品和文学思想。
6.基本阅读策略和方法：培养良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。
掌握问答法、看图法、分类法等阅读方法和技巧，快速准确地理解文章的主旨和细节。
7.文字的基本运用：包括词的选择、搭配和运用，句子的结构和语法规则，段落的逻辑和组织方式等。
8.作文指导：掌握写作的基本技巧和规范，尤其要注意写作结构、段落过渡、语言运用和修辞手法的运用等。
9.名篇赏析：熟悉一些名篇散文或小说的内容，如《茶花女》、《格林童话》、《傲慢与偏见》等。
10.语言知识：了解词语、成语、俗语的意义和用法，了解基本的语法知识和修辞手法。
11.古代文学作品：常见的古代文学作品有《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，了解这些作品的内容和创作背景。
12.现代文学作品：如《钢铁是怎样炼成的》、《呼啸山庄》、《基督山伯爵》等，了解这些作品的内容和创作背景。
13.文学艺术常识：了解传统文学和现代文学的发展脉络，了解文学史上的重要事件和作品。
14.习作指导：学会基本的作文写作技巧和写作方法，注意语言运用的规范性和修辞手法的运用等。
15.必背古诗词：可选择一些古诗词进行背诵，如《静夜思》、《早发白帝城》、《登鹳雀楼》等。
初中语文必背重点知识点
初中语文必背重点知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文背诵的知识点总结
初中语文背诵的知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文知识点归纳整理
初中语文知识点归纳整理一、文学常识1. 古代文学- 诗歌：唐诗、宋词、元曲- 散文：古文观止、诸子百家- 小说：四大名著《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》2. 现代文学- 诗歌：新诗、现代诗歌- 散文：现代散文、随笔- 小说：现代小说、网络小说3. 外国文学- 古典文学：莎士比亚戏剧、古希腊悲剧- 近现代文学：欧洲文学、美洲文学二、语言知识1. 词汇- 词语的意义、用法- 成语、俗语、谚语2. 语法- 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时- 语态：主动语态、被动语态- 语气：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句3. 修辞- 比喻、拟人、夸张、反问、排比、对偶三、阅读理解1. 文章结构- 引言、正文、结尾- 段落结构：主题句、支撑句、过渡句2. 阅读技巧- 略读、精读、扫读- 推理、判断、总结3. 文章类型- 记叙文、议论文、说明文、应用文四、写作技巧1. 文章构思- 主题明确、材料组织、结构安排2. 写作方法- 描述、叙述、议论、抒情3. 文章修改- 语言表达、逻辑结构、标点符号五、古诗文鉴赏1. 诗歌鉴赏- 诗歌形式：韵律、节奏、对仗- 诗歌内容：意象、情感、哲理2. 文言文阅读- 常见句式：判断句、被动句、倒装句 - 古今异义词、通假字六、现代文阅读1. 文章主旨- 把握文章中心思想、作者态度2. 细节理解- 捕捉文章中的关键信息3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理七、语言运用1. 口语表达- 语音、语调、语速- 表达清晰、连贯、得体2. 书面表达- 书信、报告、总结- 格式规范、内容完整、逻辑清晰3. 媒体语言- 新闻报道、广告文案、网络语言八、文化知识1. 中国传统文化- 节日、习俗、历史故事- 儒家、道家、佛家思想2. 世界文化- 不同国家的文化特点- 世界文化遗产九、思维品质1. 批判性思维- 分析、评估、反思2. 创造性思维- 想象、联想、创新3. 合作与交流- 团队合作、有效沟通十、学习策略1. 学习方法- 制定学习计划、时间管理- 有效记忆、复习策略2. 学习资源- 利用图书馆、网络资源- 参加学术讲座、研讨会3. 自我评价- 定期自我检测、反思进步以上是对初中语文知识点的一个基本归纳整理，每个部分都包含了重要的子类别和关键点。
初中语文必背知识点总结归纳
初中语文必背知识点总结归纳初中语文有哪一些学问点是必背学问点大家知道么?下面是由我为大家整理的初中语文必背学问点，盼望可以协助到大家!初中语文必背学问点(一)一、记叙文阅读规那么1、景物描写的作用：渲染气氛，衬托人物心情，推动情节开展，表现人物的品质，衬托中心愿思2、运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题3、运用譬如拟人等修辞的作用：运用了的修辞，生动形象地写出了4、运用排比的作用：增加语言启示，生动形象地写出了5、反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下6、设问句的作用：引起读者的留意和思索，引出下文，承上启下7、题目的作用：概括内容;提醒主题;提示线索8、记叙文第一段的作用：1)环境描写：点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节开展作铺垫2)其他：开篇点题，奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文，为下文情节开展作铺垫9、中间句段的作用：承上启下的过度作用10、结尾争论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题11、记叙依次：顺叙，倒叙，插叙12、写作人称的好处：第一人称，真实可信;其次人称，亲切自然;第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制13、记叙线索的形式：实物;人物;思想感情改变;时间;地点变换;中心事务14、找线索的方法：标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情争论句15、赏析句段从三方面考虑：内容(写了什么，选材有什么独特之处);形式(写作方法，语言特色，修辞);感情(文章的社会价值，意义，作用等初中语文必背学问点(二)中考必背的成语01、暗送秋波：既指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。
也指献媚取宠，暗中勾结。
02、按图索骥：既譬如办事机械死板，也譬如遵照线索找寻。
03、拔了萝卜地皮宽：譬如为了行事便利而把碍眼的事物去掉。
也譬如为了扩展地盘而排挤别人。
04、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情懊丧，无精打采。
05、哀而不伤：形容诗歌、音乐美丽雅致，感情适度。
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初中语文必背重点知识点归纳
在学习语文知识点的时候最重要的就是分清重点知识考点然后将其分类归纳。
下面是由为大家整理的初中语文重点知识点，希望可以帮助到大家!
初中语文重点知识点(一)
修辞方法及表达作用答题方式：
比喻，拟人：生动形象地表现出了，表达了情感。
排比：表现了，抒发了，增强了语势，加强了感情。
反复，夸张：突出了(强调了)(的情感)，给人留下深刻印象。
设问：自问自答，引起读者思考，使文章有起伏。
反问：加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有起伏。
模式: (1).点明何种表现手法(2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情?
此句运用了„„从而生动形象表现了„„表达了„„这一句采用了„„的修辞手法, „....(作用)论述了„ „(内容)。
记叙文阅读
一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果; (2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理. 二、文章概括：
内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件(A、谁干什么B什么怎么样) 主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。
”主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
三、记叙线索及作用? 线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。
作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
五、记叙顺序及作用?
(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
(2) 倒叙:造成了„„的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性. (3) 插叙作用：补充交代了„„使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛. 六、文章段落语句的主要作用有：(必须从内容、结构两个方面来进行做答) 1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末：点明中
心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说) 3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.
环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。
在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
以《孔乙己》为例，开篇关于咸亨酒店格局及人物的介绍便属于社会环境描写，它揭示了当时社会等级森严，反映了人与人之间的冷酷势利，为主人公的出场做了铺垫。
环境描写的作用。
可以从以下六种情况判断：是否烘托了人物的心情，是否渲染了气氛，是否设置了背景，是否烘托了人物形象，是否深化了主题，是否推动情节的发展。
初中语文重点知识点(二)
(一)对联
对联五大规则(顺序是按价值大小排列);;绝对的制胜法宝
1.平仄相对
2.词性相对
3.结构相称
4.内容相关
5.字数相等
(二)书法
◆书体：1.篆书2.隶书3.楷书4.草书5.行书
◆书法家：楷书四大家、王羲之、张旭、怀素
(三)节气
二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒
霜降，冬雪雪冬小大寒。
(四)传统节日(常考节日)
春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节、小年、除夕
初中语文重点知识点(三)
现代文阅读
(一)阅读理论知识点
修辞：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶、反复
1.表达技巧
表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
表现手法：想象、联想、借景抒情、借物喻人、对比、衬托、烘托、以小见大、欲扬先抑、欲抑先扬、做铺垫、埋伏笔……
2.说明方法
(1)举例子：使文章更加具体，更有说服力，客观的说明了事物。
(2)作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3.下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出
事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
5.列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
3.议论文
论点：中心论点、分论点
论据：事实论据、道理论据
论证方法：1.举例论证2.比喻论证3.对比论证4.引用论证5.道理论证
(二)阅读重点题型
1.记叙文阅读中的含义题、赏析题、情节梳理题、开放题
2.议论文阅读中的论证思路题、作用题、开放题。