(最新)三年级数学下册第1单元《位置与方向》二
三年级下册数学一单元的知识点
三年级下册数学一单元的知识点
由于不知道三年级下册数学一单元的具体内容是什么，以下为一份三年级下册数学第一单元位置与方向（一）知识点整理示例：
一、认识东、南、西、北四个方向
1. 早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
2. 根据一个方向确定其他方向：知道了东，相对的方向就是西；知道了南，相对的方向就是北。
二、绘制简单的示意图
1. 地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
2. 绘制简单的平面图时，要先确定观察点，再以观察点为中心确定各物体的方向，最后按照方向和距离画出物体的位置。
三、认识东北、东南、西北、西南四个方向
1. 东北方向在东和北之间；东南方向在东和南之间；西北方向在西和北之间；西南方向在西和南之间。
2. 借助指南针可以辨别方向，指南针红色指针指向北方，白色指针指向南方。
四、方向的相对性
1. 例如：小明家在学校的东方，那么学校就在小明家的西方。
2. 在描述两个地点的位置关系时，观测点不同，方向也会相反。
如果以上内容与你教材中的一单元内容不符，请告诉我更详细的教材版本信息或单元主题内容，以便我能准确作答。
最新人教版三年级数学下册《位置与方向》精品教学课件
课堂小结
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
4.1班
二
二
五
三
班
班
4.6班
5.2班
6.3班
课堂练习
2.看图填空。
小狗要到小猴家去,它先从家里出发向( 南 )到达小丛林，再向（西 ）到达小山， 再向（西北）到达小树林，再向（西南）草地，再从草地向（西 ）到达小河，最 后再从小河向（西北）到达小猴家。
课后习题
1．根据描述在下面的图上找出位置并用图形画出来。
知识梳理
知识点1：认识东北、西北、东南、西南四个方向。 例 1：看图填空。
（1）公园在学校的（东北）方向。 （2）剧院在学校的（西北）方向。 （3）体育馆在学校的（西南）方向。 （4）商场在学校的（东南）方向。
【解析】根据图上可能确定北方在正上方，那么确定了北方的方向， 就知道了下面是南方，左边是西方，右边是东方。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
人教部编版三年级数学下册《第1单元 位置与方向【全单元】》精品PPT优质课件
西北、北、东北
从图中你获得 了什么信息？
餐厅 科技楼
多功能厅
多功能厅在校园的东北角。
存车处
餐厅
西
科技楼
北
东北
多功能厅
多功能厅在校园的东北角。
东
存车处
南 多功能厅在操场的 东北 方向。
北
东北
餐厅
多功能厅
多功能厅在校园的东北角。
西
东
科技楼
存车处
西南
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
R· 三 年 级 下 册
认识东北、东南、西北、西南
情境导入
你们“听四说面过”“是四指面哪八四方个”面这？个成语吗？ 什么又是“八方”呢？
正北面有花坛和高空观览车。 ③ ⑤ ④
花坛的东侧是过山车，西侧是 ②
①
旋转木马。卡丁车和碰碰车的
场地分别在游乐园的西北角和
东 把这北些角游…乐…项”目根用据序小号健标的在描适述，①③卡过丁山车车
②旋转木马 ④碰碰车
当的位置上。
⑤高空观览车
同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
我会填。
▶备选练习
我们借助太阳 知道了东面， 在图上标出其 他几个方向。
我面向东， 背对着的 方向是西。
小明左手指向北方， 右手指向南方。
图书馆在校园的 东 面。 体育馆在校园的 西 面。 教学楼在校园的 北 面。 大门在校园的_南__面。
在生活中，还有其他辨别方 向的方法吗？
人教新课标三年级下册数学课件第一单元 位置与方向(共18张PPT)
北
③
⑤
④
西②
①东
南
①过山车 ②旋转木马 ③卡丁车 ④碰碰车 ⑤高空观缆车
参观水果种植园
根据所提供的信息，北完成水果园示意图。
桃园
菠萝园
梨园
西 樱桃园
水库
柿子园 东
苹果园
草莓园
a、菠萝园在水库的北面南，
b、水库的西面是樱桃园，
c、草莓园在水库的南面，
d、柿子园在水库的东面，
人教新课标三年级数学下册
生活中什么时候会用到方位的知识？ 燕子每年都从
我能在夜空中
北方飞往南方
找到北斗星。
过冬。
今天刮西北风。
学习目标
1、我会识别东南、东北、西南、西北这 四个方向。
2、体验数学与生活的密切联系，进一步 发展空间观念。
学习指导一： 认真观察情境图，回答下列问题：
（1）东和北之间称为（ ）方向， 东和南之间称为（ ）方向？
（2） 多功能厅在学校的哪个方向？
4
北
西北
多功能厅在校 园的东北角。
西
多功能厅东北 东
食堂
西南
东南 南 可以用指南针帮
助我们辨别方向。
学习指导二：
思考： 1、食堂在操场的什么方向？ 2、东北与（ ）相对？ 东南与（ ）相对？
车站 西北
医院
西 西南
商场 北
南
公园
邮局
北 银行 东北
东 学校
东南 饭店
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
人教版三年级数学下册《第1单元位置与方向【全单元】》课件
谁能用东南西北说一说大门在操场的哪里吗？
地图上的方向通常是按上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）来绘制的。
在 的( )面。
面向太阳，
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、利用自习时间在课后练习中选择
请同学们做课后做一做并相互交流；
小狗家在小猫家的东面，
2、利用自习时间在课后练习中选择
2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 谁能用东南西北说一说大门在操场的哪里吗？
你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？
医院在邮局的东面，邮局在医院的（ ）面。
感谢同学们积极配合!
同学们下次见！
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二 探究新知
怎么辨认它们的位置呢？
Hale Waihona Puke 二 探究新知还记得刚刚的口诀吗？
二 探究新知
早晨起来， 面向太阳， 前面是东， 后面是西， 左面是北， 右面是南。
二 探究新知
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 西 面。 教学楼在校园的 北 面，大门在校园的 南 面。
1 位置与方向（一）
第2课时 简单的平面示意图
一 复习导入
在平面图中怎么辨认方向呢？
夜晚，面向北极星， 前面是（ 北 ）， 后面是（ 南 ）， 左面是（ 西 ）， 右面是（ 东 ）。
二 探究新知 地图通常是按上北下南， 下面是我们学左校西的右示东意绘图制。的。
指的方向是北。
二 探究新知
大门在操场的哪里呢？
二 探究新知
餐厅
北
多功能厅
科技楼
存车处
南
餐厅在存车处的（西北）方向
二 探究新知
餐厅
北
多功能厅
科技楼
《位置与方向（二）》教学设计（通用10篇）
《位置与方向（二）》教学设计《位置与方向（二）》教学设计（通用10篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。
一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《位置与方向（二）》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《位置与方向（二）》教学设计篇1教学目标：1、结合具体情境使学生理解方向和距离的具体含义，会根据方向和距离确定物体的相对位置，体会位置关系的相对性。
2、让学生在自主探索、合作交流中学会如何根据方向与距离在图上标出物体位置，并能绘制出简单平面示意图。
3、让学生经历知识的形成过程，在实践活动中体验坐标思想，培养动手操作能力，发展空间观念。
4、通过解决实际问题，让学生体会确定位置在生活中的应用价值，激发学生的学习兴趣。
教学重点：理解方向和距离的具体含义，能根据方向和距离确定物体位置，绘制简单平面示意图。
教学难点：描述任意角度的具体方向，体会位置关系的相对性。
教学准备：课件，学具。
教学过程：一、创设情境，引发思考师：每到夏季，咱们浙江沿海一带就进入台风多发季节，台风过境时常会给人们的生产、生活造成一些影响。
瞧，今早气象专家发现：在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。
（课件出示信息）1、请帮助气象专家在图上标出台风中心的位置。
预设：一片范围都可能，引导学生理解东南方向只是一个大概的方向，无法确定具体位置。
（课件演示：以A市为观测点，出示上北下南，左西右东四个方向标志）2、揭题：气象专家经过精密测量，确定了台风中心位置。
（课件出示台风中心位置）现在你能准确描述它的位置吗？今天这节课我们将继续研究这个问题──位置与方向。
（板书课题：位置与方向）【设计意图】数学问题就是在一个个认知冲突中自然生成的。
教师通过创设生动的现实情境，让学生用学过的有关方向的知识来解决实际问题，引发学生认知冲突，从而生成新的问题──如何确定具体位置，激发学生求知欲。
人教新课标三年级下册数学课件 第一单元 位置与方向 (共14张PPT)
图书馆在操场的 东 面。 体育馆在操场的 西 面。 教学楼在操场的 北 面。 大门在操场的 南 面。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
位置与方向（一）
认识东、南、西、北
一、情境导入
向上指一指， 向下看一看。 向左拍拍手， 向右拍拍手。 向前点点头， 向后挥挥手。
一、情境导入
早晨上学，太阳升
起的方向是东方。
一、情境导入
北
早上起来，面向太阳，
西
东 前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南，
南
二、探索新知
1、认识东、南、西、北Hale Waihona Puke 二、探索新知图书馆
二、探索新知
教学楼在操场的（ 北）面， 体育馆在操场的（ 西）面。
教学楼
体育馆
操场
教学楼在大门的（ 北）面， 大门在教学楼的（ 南）面。
位置与方向二第一课时教学反思(模板8篇)
位置与方向二第一课时教学反思(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版三年级下册数学第一单元位置与方向课时2课件
2. 生活中我们可以借助指南针、罗盘辨别方向。
2021/3/20
18
3.我们已经学习了东、南、西、北、东北、东南、 西北、西南八个方向，并能通过观察八个方向的 路线图，准确描述出路线。
4.按照图上所给的方向标志，先辨认出东、南、 西、北、东北、东南、西北、西南中的任意一个 方向，然后确定要到达的地方所处的方向。
(3)熊猫馆在长颈鹿馆的(西北)方向，长颈鹿馆在熊 猫馆的(东南)方向。
(4)海洋馆在大门的(东北 )方向，大门在海洋馆的 ( 西南)方向。
2021/3/20
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5.小健说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和高 空观缆车。花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马。 卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东 北角…… ”根据小健的描述，把这些游乐项目用序 号标在适当的位置上。
2021/3/20
19
五、课后作业
1.第9页练习二的第2题、第4题。 2.练习册中与本课时有关系的练习题。
2021/3/20
20
2021/3/20
21
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。12:23:2712:23:2712:234/3/2021 12:23:27 PM
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午12时23分27秒12:23:2721.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午12时23分 21.4.312:23April 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六12时23分27秒12:23:273 April 2021
三年级下册第一单元位置与方向第2课时在平面示意图上辨认东、南、西、北人教版小学数学PPT
北
的西面。
小军
西 小明 小兰
小明
小花
小军站在小兰 南
的北面
北
我站在小兰 的东面。
小红 东
小红 小花站在小兰 的南面
我站在小军的南面，小花的北面。 小兰
我站在小兰 的西面。
北
小军
北
我站在小兰 的东面。
西 小明 小兰 小红 东
找准观测点，体会物体位置关系的相对性
小明
很重小南要花 。
小红
我站在小军的南面，小花的北面。 小兰
课堂小结
这节课你有什么收获？
（1）地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 辨认地图或平面图上的方向：根据“上北下南， 左西右东”确定方向。 （2）根据确定点观察方向：首先看确定点和要 观察点的范围是在左右方向（即东西方向），还 是上下方向（即南北方向），再确定具体的 方向。
课后作业
01 课后练习一第6题。 02 相关练习。
教学楼在操场的北面，体育馆在操场的（ 西）面。
先像刚才那样观察，再填空。
北
观测点 上
教学楼
西 左 体育馆 右 东 操场
北
上
观测点 西 左 图书馆 右 东
下
大门
下
南
南
操场在图书馆的（西）面，图书馆在体育馆的（东）面。
体育馆
北 上 观测点
西 左 教学楼 右 东
下
操南北场
上
观测点
西左 大门 右东
下
图书馆
（教材第5页第3题）
3.我国有五座名山合 称“五岳”。它们分 别是东岳泰山、西岳 华山、南岳衡山、北 岳恒山、中岳嵩山。 请你在相应的括号里 填上它们的名字。
北京 （恒北山）
最新人教版三年级数学下册《第1单元位置与方向【全单元】》精品PPT优质课件
课件PPT
学以致用
课件PPT
地图通常是按上北下南， 左西右东绘制的。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
学以致用
课件PPT
说一说，各个馆都在什么方向？
学以致用
狮子山 熊猫馆
西北
课件PPT
学以致用
长颈鹿馆 狮子山
猴山
课件PPT
西南
西北
学以致用
大象馆
猴山 大门
南 东南
课件PPT
学以致用
课件PPT
学以致用
餐厅
体育馆
教学楼
课件PPT
北
多功能厅
操场
图书馆
科技楼
大门
停车处
学以致用
小明家
体育馆
小区
图书馆
探索新知
课件PPT
早晨，当你面对太阳时，你的后面是( 西 )面， 你的左面是( 北 )面,你的右面是( 南 )面。
探索新知
课件PPT
东与（ 西 ）相对；北与（ 南 ）相对。
典题精讲
在天安门广场东侧集合，在哪里？
课件PPT
典题精讲
课件PPT
典题精讲
教学楼
体育馆
操场
课件PPT
北
图书馆 东
大门 教学楼在操场的哪边？
最新人教版三年级数学下册 《第1单元【全单元】》 精品PPT优质课件
课件PPT
1.1 认识东、南、西、北
课件PPT
统编版小学三年级数学下册《位置与方向》第2课时 平面图上辨认东、 南、 西、 北【教案】
第2课时平面图上辨认东、南、西、北▶教学内容教科书P4例2及“做一做”，教科书P5~6“练习一”第3～6题。
▶教学目标1.学生经历将现实空间的方向转换到平面图上的过程，能在平面图上辨认东、南、西、北，并会用这些词语描述物体所在的方向。
2.知道平面图通常是根据上北下南，左西右东的方位绘制的，初步形成辨认方向、描述物体所在的方向的能力。
3.培养学生辨认方向的能力，进一步发展空间观念。
▶教学重点会辨别平面图上的东、南、西、北四个方位，能看懂简单的平面图。
▶教学难点培养学生辨认方向的意识。
▶教学准备课件。
▶教学过程一、复习导入，揭示课题1.复习已学知识。
【学情预设】预设1：面向北极星，面向的是北面，后面是南。
预设2：顺时针方向转动，右面是东，后面是南，左面是西。
【设计意图】通过实际的数学活动，让学生自己学会描述，想象出物体的方位和相互之间的位置关系，进一步形成方位感，培养空间观念。
2.引出课题。
师：这节课我们就来学习在平面图上辨认东、南、西、北。
（板书课题：平面图上辨认东、南、西、北。
）二、自主探究1.课件出示教科书P4例2情境图。
(1)认识“方向标”。
◎教学笔记【教学提示】强调“方向标”的重要性。
师：示意图上有一个“”，这个就是方向标。
“指的方向是北”表示向上的方向是北方。
那么其他三个方向分别是怎样的呢？【学情预设】学生已经认识了东、南、西、北四个方向，知道了北，能很容易辨认出其他三个方向。
教师介绍：地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
【设计意图】让学生初步掌握在平面图上确定东、南、西、北的方法。
(2)描述物体间的位置。
师：我们知道了示意图的方向，大家能说说图中的建筑物分别在校园的什么方向吗？【学情预设】预设1：学生能说出教学楼在校园的北方，大门在校园的南方。
预设2：能说出教学楼在操场的北方或者教学楼在大门的北方。
预设3：因为操场在示意图的中间，以操场为参照物，教学楼在操场的北方。
师：你们觉得谁说得最清晰？为什么呢？【学情预设】第一位同学说的没有参照物，第二位同学说的有相对的参照物，但是没有固定的参照物，第三位同学说得最清晰。
《位置与方向二》教案
《位置与方向二》教案《位置与方向二》教案作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的《位置与方向二》教案，欢迎阅读与收藏。
《位置与方向二》教案1教学内容：人教版数学三年级下册 10页练习二教学目标：【知识与技能】使学生熟悉的认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
【过程与方法】通过同桌合作、集体交流以及小组交流引导学生参与、动手、动眼、动口（观察、比较、探究、评价）能在平面图上给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，进一步培养学生辨认方向的意识、发展空间观念。
【情感态度、价值观】通过动手操作练习设计，培养学生辨别方向的意识，获得学习成功的体验，产生热爱数学的兴趣，同时让学生充分地感受到数学与现实生活的密切联系，激发学生能运用所学习的知识解决生活中的实际问题。
教学重难点：东，南，西，北，东北，东南，西北，西南八个方向的掌握。
根据参照物的不同，认清事物之间的方向关系。
教学过程：一、课前复习：1、说一说你知道的八个方位，并指一指2、老师说方位，学生指出来。
同桌互相合作（1人指方向，1人说出来，交换进行。
）二、引入1．看地图，找家乡。
师：同学们我们生活在地球上，我们都是中国人，那大家对我们的国家了解多少呢？现在我来考一考大家师：我们住在哪里啊？（指一指）师：谁能具体说一说，我们的家乡在中国的哪个方向？师：长城在我们家乡的什么方向呢师：判断方向你有什么好办法？（小组讨论，引导学生发现先写出八个方向图，再用实际位置对照）2．辨别家乡位置。
师：那我们来一起看看我们的家乡吧。
3．辨别学校位置。
师：再看一看我们的学校4．怎样去学校的道路。
师：小军说，我家住在学校的西南面，那小军家住在哪里呢？请同学们画出小军的家。
师：小红说，我家住在学校的北面，也请同学们画出小红的家。
部编人教版三年级 数学下册第1单元位置和方向【全单元】PPT课件
早晨,小红面对太阳。
她的后面是( 西 )面, 左面是( 北 )面,右 面是( 场,南 面是( 猴山 ),西面是 ( 鹿苑 ),东面是(熊猫馆)。
根据右面的描述标明 天安门地区示意图中
天安门城楼
的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的 北面。
判断。（对的画“对”，错的画“×”）
1.面向东方站着，前面是东，左边是南。（ ×） 2.无论什么时候，北极星都在正北方。（√） 3.地图通常是按上北下南，左东右西绘制的。（× ）
李刚家在学校的（ 北 ）
面，王红家在学校的
北
李刚家
（ 东 ）面，公园在学 图书馆
学校
王红家
校的（ 南 ）面，图书
馆在学校的（ 西 ）面。
谢谢观赏！
再见！
1 位置与方向（一）
练习一
我国有五座名山，合称“五岳”。 它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、
北 北京
南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 （ 恒山）
2016米
（泰山）
你能在地图上找 到它们吗？
西（华山）
2160米
1524米 1440米
东
（嵩山 ）
先确定地图上 的四个方向。
（衡山）
1289米
先确定方向， •再东与描西述相其对他 •建 置北。与筑南物相的对位
右面这几个建 筑的位置该如 何形容呢？
餐厅 科技楼
可以借助指南针辨 认方向。
多功能厅 存车处
同桌讨论：这4个方向的特点。
举手回答：观察指南 针，你发现了什么？
做一做：在练习本上完成下列表格。
西北
北
东北
西
东
西南
南
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第六册第一单元测试卷
学校班级姓名学号
一、填空题：
1、地图通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的方向绘制的。
2、早晨，面向太阳升起的地方，你的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
3、小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向( )方。
4、
5、操场在教学楼的东北面，教学楼在操场的（）面
6、在（）里填上“东”、“南”、“西”“北”。
（1）小松鼠住在小兔的东面，小猫住在小兔的（）面。
（2）小鹿住在小兔的（）面，小兔住在小鹿的（）面。
（3）小狗住在小熊的（）面，小熊住在小狗的（）面。
（4）小猫住在小狗的（）面，住在小松鼠的（）面。
7、蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客。
（1）蜗牛先向（）走（）米，再向（）走（）米，就到达甲壳虫家。
（2）蚂蚁先向（）走（）米，再向（）走（）米，就到达甲壳虫家。
北
东
二、解决问题：
1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。
（1）奇奇向（ ）走（ ）米到电影院。
（2）格格向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米到电影院。
（3）皮皮向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米到电影院。
2、根据描述填图。
（1）根据上面的描述，用序号在方框中标出它们的位置。
（2）小明从大门进去，想到虎山去玩，那么他可以先向（ ）方向走，再朝（ ）方向走。
（3）请你写一写从大门到鸟的天堂的路线：
3、（1）20路汽车从火车站到体
育馆的行驶路线是：
先向（ ）行驶 （ ）
图标：小树林 大门
① 鸟的天堂在小树林 的东北角；
②熊猫馆在小树林
的东面；
③海底世界在小树林的西南角；
④猴山在小树林的
北面；
⑤虎山在小树林的西
北角。
站到新新小区，再向（）
行驶（）站到菜场，再向
（）行驶（）站到体育馆。
（2）从机场到南园的行驶路线是：向
（）行驶（）站到百货商店，
再向（）行驶（）站到菜场，再向（）行驶（）站到南园。
4、选择“东、南、西、北”填空。
（1）早晨上学，芳芳出家门，太阳在背后，家的大门对着（）面；
（2芳芳坐公交车上学，她看到太阳在她的右边，公共汽车开向（）方向；
（3）到了十字路口，公共汽车右转弯，公共汽车开向（）方向；
（4）转弯后，芳芳看到路的左边是医院的大门，医院对着（）方向；
（5）医院的对面是公园大门，公园对着（）方向。
附加题：
量量、算算、画画。
（下图是某城区的示意图，取整厘米数。
）
（1）镇政府位于十字街边大约米处；
（2）行知实验小学在十字街东边，离十字街300米处，请用“★”在图中画出“行知实验小学”的大致位置。
（3）十字街南边200米处是公园，请用“△”在图中画出公园的大致位置。
镇政府与公园相距米。