现代社会调查方法-5(2016版)PPT课件
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社会调查方法ppt演示课件(41页)
商。次数最好一次以上，时间1个小时左右， 最多不超过两个小时。
3.协商有关事宜
向受访者介绍自己和自己的研究：“为什么选择 你做研究对象，希望从你这里了解什么情况。”
访谈者应该真诚，尽自己的可能回答对方提出的 问题。
向对方传递这样的信息：对方不仅是一个信息源， 而且是一个活生生的人。自己是一个学习者，希
（一）访谈前的准备
进入研究现场 确定访谈的时间和地点 协商有关事宜
1.进入研究现场
方法一：运用私人的亲情朋友关系网络进 入调查现场。
方法二：如果调查现场为正式机构，则需 确定并接触“守门员”，征得他们的同意 和支持后才能进入。
2.确定访谈时间和地点
原则：尽量以受访者的方便为主。 内容：就访谈的次数和时间、地点进行磋
可以在调查时少走弯路，初始阶段便有了方向。
访谈谈话方式 访谈前，要通过文献以及其它方法，能够对这个人群这桩事情有大致的了解，准备出质量比较高的问题。
访谈已超过了事先约定的时间，受访者面露倦容、访谈的环境正在往不利方向转变（例如受访者有客人来访）。
访谈已超过了事先约定的时间，受访者面露倦容、访谈的环境正到经验。
向对方承诺“自愿原则”：访谈过程中可以随时 退出，不必承担任何责任。
（二）访谈过程的控制
向对方承诺“自愿原则”：访谈过程中可以随时退出，不必承担任何责任。
访谈记录方式 发明自己看得懂的速记方法，在访谈进行时对谈话内容进行速记，访谈结束后再补充细节。
访谈前，要通过文献以及其它方法，能够对这个人群这桩事情有大致的了解，准备出质量比较高的问题。
二、访谈的实施阶段
内容：就访谈的次数和时间、地点进行磋商。
访谈前的准备 导言：说明所研究的问题及研究的意义
双方讨论个不亦乐乎，甚至脸红脖子粗，是最高境界。
3.协商有关事宜
向受访者介绍自己和自己的研究：“为什么选择 你做研究对象，希望从你这里了解什么情况。”
访谈者应该真诚，尽自己的可能回答对方提出的 问题。
向对方传递这样的信息：对方不仅是一个信息源， 而且是一个活生生的人。自己是一个学习者，希
（一）访谈前的准备
进入研究现场 确定访谈的时间和地点 协商有关事宜
1.进入研究现场
方法一：运用私人的亲情朋友关系网络进 入调查现场。
方法二：如果调查现场为正式机构，则需 确定并接触“守门员”，征得他们的同意 和支持后才能进入。
2.确定访谈时间和地点
原则：尽量以受访者的方便为主。 内容：就访谈的次数和时间、地点进行磋
可以在调查时少走弯路，初始阶段便有了方向。
访谈谈话方式 访谈前，要通过文献以及其它方法，能够对这个人群这桩事情有大致的了解，准备出质量比较高的问题。
访谈已超过了事先约定的时间，受访者面露倦容、访谈的环境正在往不利方向转变（例如受访者有客人来访）。
访谈已超过了事先约定的时间，受访者面露倦容、访谈的环境正到经验。
向对方承诺“自愿原则”：访谈过程中可以随时 退出，不必承担任何责任。
（二）访谈过程的控制
向对方承诺“自愿原则”：访谈过程中可以随时退出，不必承担任何责任。
访谈记录方式 发明自己看得懂的速记方法，在访谈进行时对谈话内容进行速记，访谈结束后再补充细节。
访谈前，要通过文献以及其它方法，能够对这个人群这桩事情有大致的了解，准备出质量比较高的问题。
二、访谈的实施阶段
内容：就访谈的次数和时间、地点进行磋商。
访谈前的准备 导言：说明所研究的问题及研究的意义
双方讨论个不亦乐乎，甚至脸红脖子粗，是最高境界。
现代社会调查方法-5(2016版)PPT课件
29
非常幸福 相当幸福 满足 略有些不满足 非常不满足
总体幸福感量表（续）
7.你是否有理由怀疑自己曾经失去理智、或对行为、谈话、思维或记忆失去控制（在过去的 一个月里）？
一点也没有 只有一点点 有些，不严重 有些，相当严重 是的，非常严重
1
2
3
4
5
8.你是否感到焦虑、担心或不安（在过去的一个月里）？
1
2
3
4
5
6
*11．你每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情（在过去的一个月里）？
所有的时间 大部分时间 很多时间 有时 偶尔 无
1
2
3
4
5
6
12．你是否感到沮丧和忧郁（在过去的一个月里）？
所有的时间 大部分时间 很多时间 有时 偶尔 无
1
2
3
4
5
6
*13．你是否情绪稳定并能把握住自己（在过去的一个月里）?
单位：%
指标
1978
1990
2000
2007
国民经济核算
国内生产总值产业结构 第一产业 第二产业 第三产业
固定资产投资
全社会固定资产投资结构 城镇 农村
资金来源结构 国家预算内资金 国内贷款 利用外资 自筹和其他投资
28.2
27.1
15.1
11.3
47.9
41.3
45.9
48.6
23.9
31.6
39.0
岁数是20岁的人的两倍。） 不常用
.
8
定类测量举例：性别
女性
男性
定序测量举例：对宗教的认知，“对你来说，宗教有多重要？”
不重要
低
现代社会调查方法-5(2016版)..共47页文档
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
现代社会调查方法-5(2016版)..
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
《现代社会调查方法》课件
详细描述
焦点小组讨论通常由一位主持人引导，若干名参与者围绕主题展开讨论。通过小组内的互动和交流， 可以深入了解目标群体的观点、态度和行为模式。主持人需具备良好的组织能力和引导技巧，确保讨 论能够围绕主题展开，并激发参与者的积极性。
个案研究
总结词
个案研究是一种针对特定个体或组织的深入 调查方法，通过对个体或组织的全面了解和 分析，揭示其内在规律和特点。
讨论
对调查结果进行解释和讨论， 与已有研究进行比较和联系。
引言
简要介绍调查的背景、目的和 意义。
结果
呈现调查结果，包括图表、数 据分析和解释。
结论
总结调查的主要发现，提出建 议和展望。
调查报告的撰写技巧
01
语言准确
使用规范、准确的语言，避免歧义 和模糊。
数据可视化
适当使用图表、表格等形式呈现数 据，提高可读性。
03
02
逻辑清晰
结构清晰，层次分明，确保读者能 够理解调查的思路和过程。
引用规范
正确引用文献，遵循学术规范，确 保学术诚信。
04
调查报告的审阅与修改
审阅
请同行专家或导师对调查报告进行审阅，提出意见和建 议。
修改
根据审阅意见进行修改和完善，确保调查报告的质量和 准确性。
THANKS FOR WATCHING
对数据进行频数分布分析，了解各变量的取值分布情 况。
集中趋势
计算数据的平均数、中位数等指标，反映数据的集中 趋势。
离散程度
计算数据的标准差、方差等指标，反映数据的离散程 度。
数据推断性分析
01
02
03
参数估计
利用样本数据估计总体参 数，如总体均值、总体比 例等。
焦点小组讨论通常由一位主持人引导，若干名参与者围绕主题展开讨论。通过小组内的互动和交流， 可以深入了解目标群体的观点、态度和行为模式。主持人需具备良好的组织能力和引导技巧，确保讨 论能够围绕主题展开，并激发参与者的积极性。
个案研究
总结词
个案研究是一种针对特定个体或组织的深入 调查方法，通过对个体或组织的全面了解和 分析，揭示其内在规律和特点。
讨论
对调查结果进行解释和讨论， 与已有研究进行比较和联系。
引言
简要介绍调查的背景、目的和 意义。
结果
呈现调查结果，包括图表、数 据分析和解释。
结论
总结调查的主要发现，提出建 议和展望。
调查报告的撰写技巧
01
语言准确
使用规范、准确的语言，避免歧义 和模糊。
数据可视化
适当使用图表、表格等形式呈现数 据，提高可读性。
03
02
逻辑清晰
结构清晰，层次分明，确保读者能 够理解调查的思路和过程。
引用规范
正确引用文献，遵循学术规范，确 保学术诚信。
04
调查报告的审阅与修改
审阅
请同行专家或导师对调查报告进行审阅，提出意见和建 议。
修改
根据审阅意见进行修改和完善，确保调查报告的质量和 准确性。
THANKS FOR WATCHING
对数据进行频数分布分析，了解各变量的取值分布情 况。
集中趋势
计算数据的平均数、中位数等指标，反映数据的集中 趋势。
离散程度
计算数据的标准差、方差等指标，反映数据的离散程 度。
数据推断性分析
01
02
03
参数估计
利用样本数据估计总体参 数，如总体均值、总体比 例等。
社会调查方法ppt
03
社会调查的步骤
确定调查主题和目的
总结词：明确性
详细描述：在开始任何社会调查之前，必须明确调查的主题和目的。主题和目的 决定了调查的范围、方法和所需资源。
设计调查方案和工具
总结词：合理性
详细描述：根据调查目的，设计调查方案和工具。这包括选择适当的调查方法（如问卷调查、访谈、观察等）和制定详细的 调查计划。
监测政策执行情况
政策评估可以用于监测政策执行情况，了解政策 执行过程中存在的问题和改进方向。
3
提供政策建议和改进措施
基于政策评估的结果，可以为政策制定者和执行 者提供建议和改进措施，促进政策的不断完善和 优化。
学术研究
探索社会现象和规律
学术研究是探索社会现象和规律的重要途径 ，通过社会调查可以收集相关数据，为学术 研究提供实证支持。
观察法可以是有结构或无结构的，通过观察人们的行为、语言、表情和互动来了解他们的态度、需求 和偏好。这种方法可以提供更直观和真实的数据。
实验法
总结词
实验法是一种通过控制实验条件来检验 变量之间因果关系的调查方法。
VS
详细描述
实验法通常涉及将参与者分为实验组和对 照组，并通过改变实验组的某些条件来观 察结果的变化。这种方法可以用于测试不 同因素对特定结果的影响。
系统性原则
社会调查必须遵循系统性原则，确保 数据的全面性和完整性。
可行性原则
社会调查必须考虑实际可行性和可操 作性，确保调查的顺利进行和社会资 源的合理利用。
02 社会调查的主要方法
问卷调查法
总结词
问卷调查法是一种以问卷形式向特定 人群发送并收集数据的调查方法。
详细描述
问卷调查法是通过设计一系列问题， 以书面形式向目标人群发放，并收集 他们的回答和意见。这种方法可以大 规模地进行，以便快速收集大量数据 。
《现代社会调查方法》课件
观察法
要点一
总结词
通过观察被调查者的行为、语言、表情等来了解其真实想 法和感受。
要点二
详细描述
观察法是一种通过观察被调查者的行为、语言、表情等来 了解其真实想法和感受的定性调查方法。观察法可以分为 参与观察和非参与观察两种类型，参与观察需要深入到被 调查者的日常生活中，而非参与观察则可以在不影响被调 查者正常生活的前提下进行。观察法的优点在于能够获得 第一手资料，而且可以深入了解被调查者的真实行为和环 境。
《现代社会调查方法 》ppt课件
目录
CONTENTS
• 现代社会调查方法概述 • 定量调查方法 • 定性调查方法 • 调查资料的分析与解读 • 调查报告的撰写
01 现代社会调查方法概述
定义与特点
定义
现代社会调查方法是一种系统地 收集、分析和解释社会现象数据 的方法，旨在揭示社会现象的本 质、关系和变化规律。
03 定性调查方法
访谈法
总结词
通过与被调查者进行面对面的交流，深入了解其观点、态度和行为。
详细描述
访谈法是一种常用的定性调查方法，通过与被调查者进行面对面的交流，深入了解其观点、态度和行为。访谈可 以采用结构化或非结构化的形式，根据研究目的和内容灵活选择。访谈法的优点在于能够获得被调查者的真实想 法和感受，有助于深入了解被调查者的内心世界。
03
02
语言简练准确
使用简洁明了的语言，避免冗长和 复杂的句子。
逻辑严密
注意报告的结构和逻辑关系，确保 内容连贯和条理清晰。
04调查Βιβλιοθήκη 告的评审与修改评审邀请同行专家或导师对报告进行评审，提出修改意见和建议 。
修改
根据评审意见进行修改和完善，提高报告的质量和水平。
现代社会调查方法课件课件
2
3
目 录
一、社会调查概述 二、调查设计与抽样
三、调查问卷 四、资料收集与处理
五、撰写调查报告
4
一、社会调查概述
1、研究社会的方式 2、社会调查的概念 3、社会调查的作用 4、社会调查的类型 5、普遍调查与抽样调查 6、社会调查的程序
5
——我们是如何认知我们所
6
什么是“真相”？
什么是“真正”的真实？
24
例子
1984年的美国总 统大选
罗纳得· 里根以59% 比41%的优势当选为美 国新一任总统。 但在正式投票选举 的前夕，一系列政治 民意测验机构就已经
25
1984年全国性民意测验机构预测与实际投 票结果的比较 里根 蒙代尔 《时代》 64 36 《今日美国》 63 37 哥伦比亚广播公司 61 39 盖洛普民意测验 59 41 实际投票结果 《新闻周刊》
21
补：层次谬误和简化论
• 层次谬误 指的是在社会调查中，研究者用一 种比较大的集群分析单位做研究， 而用一种比较小的或非集群分析单 位作为结论的现象。
例： “法国的自杀率比英国的自杀率 高”，不能由此推论一个法国人比另一 个英国人更倾向于自杀。
• 简化论 指的是研究者用比较低的分析单位
22
3、设计抽样方案
随机 非随机
15
优点： ◦ 成本低、效率高、 ◦ 信息详细、资料丰富 ◦ 运用范围广、准确性高 ◦ 代表性强（随机），可推论 局限： ◦ 受制于统计学基础、计算机能力 （Excel、Spss)
16
6、社会调查的程序
选题阶段 准备阶段 调查阶段 分析阶段 总结阶段
选择问题 价值 创新 可行 具体化
前现代观点：“眼见为实” 现代观点：“仁者见仁、智者见智”、承认差 异的正当性
3
目 录
一、社会调查概述 二、调查设计与抽样
三、调查问卷 四、资料收集与处理
五、撰写调查报告
4
一、社会调查概述
1、研究社会的方式 2、社会调查的概念 3、社会调查的作用 4、社会调查的类型 5、普遍调查与抽样调查 6、社会调查的程序
5
——我们是如何认知我们所
6
什么是“真相”？
什么是“真正”的真实？
24
例子
1984年的美国总 统大选
罗纳得· 里根以59% 比41%的优势当选为美 国新一任总统。 但在正式投票选举 的前夕，一系列政治 民意测验机构就已经
25
1984年全国性民意测验机构预测与实际投 票结果的比较 里根 蒙代尔 《时代》 64 36 《今日美国》 63 37 哥伦比亚广播公司 61 39 盖洛普民意测验 59 41 实际投票结果 《新闻周刊》
21
补：层次谬误和简化论
• 层次谬误 指的是在社会调查中，研究者用一 种比较大的集群分析单位做研究， 而用一种比较小的或非集群分析单 位作为结论的现象。
例： “法国的自杀率比英国的自杀率 高”，不能由此推论一个法国人比另一 个英国人更倾向于自杀。
• 简化论 指的是研究者用比较低的分析单位
22
3、设计抽样方案
随机 非随机
15
优点： ◦ 成本低、效率高、 ◦ 信息详细、资料丰富 ◦ 运用范围广、准确性高 ◦ 代表性强（随机），可推论 局限： ◦ 受制于统计学基础、计算机能力 （Excel、Spss)
16
6、社会调查的程序
选题阶段 准备阶段 调查阶段 分析阶段 总结阶段
选择问题 价值 创新 可行 具体化
前现代观点：“眼见为实” 现代观点：“仁者见仁、智者见智”、承认差 异的正当性
现代社会调查方法5PPT课件
事物 n
上、中、下
职业评分 教育程度 收入水平
四、操作化
为什么要”操作化”？
沟通抽象理论与具体经验事实的一座桥梁 让那些通常只存在于我们头脑中的抽象概念，最终在我们所
熟悉、所生活的现实世界中“现出原型”，让那些本来只能 靠我们的思维去理解、去体验的东西，“变成”我们看得见、 摸得着的东西，变成我们可以实际测量的东西。
定比测量（ratio）：最高等级的测量
与定距测量的唯一区别：是否有一个实际意义的零点 （如：年龄以岁数加以测量。有个绝对的真正零点（出生）。40岁的人活的
岁数是20岁的人的两倍。） 不常用
定类测量举例：性别
女性
男性
定序测量举例：对宗教的认知，“对你来说，宗教有多重要？”
不重要
低
一般
比较重要
面 2、生活质量的客体：主观的、客观的和
综合的 3、本研究对生活质量的界定 三、国内外生活质量的指标体系 1、国际生活质量指标体系建立的三种模
式：经济学、社会学和心理学 2、我国生活质量指标体系的建构 3、对国内外生活质量指标体系的评价 四、广东居民生活质量指标体系的建构 1、生活质量指标体系的建构原则 2、生活质量指标体系的结构框架
单位：%
指标
1978
1990
2000
2007
国民经济核算
国内生产总值产业结构 第一产业 第二产业 第三产业
固定资产投资
全社会固定资产投资结构 城镇 农村
资金来源结构 国家预算内资金 国内贷款 利用外资 自筹和其他投资
28.2
27.1
15.1
11.3
47.9
41.3
45.9
48.6
23.9
第七章-资料收集-风笑天《现代社会调查方法》PPT课件
3、实地抽样的管理和监控
· [1]明白具体的抽样规则和方法 ·[2]加强在实地的具体指导。特别是在抽取
最韧的调查对象时，研究者要一个小组一 个小组的进行示范，并在每天的总结会上 集中讲解遇到不同情况时的具体做法。
4、实地访问的管理和监控
· （1）调查的开始阶段，研究员要深入到调 查实地，参与到发送问卷或结构访谈的工 作中，最好能亲自做一两份访谈，以了解 和体验实际调查中可能出现和遇到的问题。
等。
自填问卷法
· 2.邮寄填答法 · （1）主要优点 · 它特别地省时、省力、省钱 · 它的调查的范围最广，且不受地域的限制 ·被调查者可以在他们方便的时候，从容不
迫地填答问卷
自填问卷法
· 2.邮寄填答法 · （2）主要缺点 · 它需要有调查对象的地址和姓名 · 问卷的回收率难以保证
3、集中填答法
自填问卷法
· 1.个别发送法 · （1）个别发送法的优点（续） · 可以减少调查员所带来的某些偏差； ·被调查者有比较充分的时问对问卷进行阅
读和思考，还可以在方便的时候进行填答 等等。
自填问卷法
· 1.个别发送法 · （2）个别发送法存在的不足： ·调查的范围依然受到一定的限期，不如邮
寄填答法那么广泛； ·问卷的填答质量依然不能完全得到保证等
· 1.资料收集方法的分类
·自填问卷法指的是调查员将问卷表发送给 (或者邮寄给)被调查者，由被调查者自己阅 读和填答，然后再由调查员收回的资料收 集方法。
·结构访问法是指调查员采取口头询问和交 谈的方式，向被调查者了解社会情况、收 集有关社会现象资料的方法。
资料收集方法的类型与特点
· 2.自填问卷法的特点 · （1）自填问卷法具有优点： · 节省时间、经费和人力 · 具有很好的匿名性 · 所得资料便于定量处理和分析 · 可避免某些人为误差
《现代社会调查方法》PPT课件
222222 个个个个个个 班班班班班班
图1 - 12 抽样流程图
例2：上、在XX省有正式户口、居住满1年以上的城市居民，总数约
2000万。 2、抽样方案：
本项研究主要采取多段随机抽样方法。以人口规模、社会经济发展和 地理分布为向度，选择市1、市2、市3、市4、市5、市6、市7等7个城市。抽 样的步骤是市—区—街—居委，样本总量为2000个。具体抽样步骤如下：
▪ 随机现象：在一定条件下可能出现这样的结果，也可能出现那样的结 果，但究竟出现哪种结果事先是不能肯定的。
▪ 随机事件：在一定条件下可能发生也可能不发生的事件。 ▪ 如抛硬币、生小孩
▪ 概率：事件发生频率所接近的固定数值，它是相应事件发生的可能性 大小的一个客观、定量的度量。
▪ 观看视频：《该死的概率》、《亿万分之一的概率》
（1）请求XX省政府发展研究中心的协作和支持，以公函形式将调查组 介绍到各市政府。
（2）各市政府确定一人专门负责，协助调查组依次进行区、街道办事 处和居民委员会的随机抽样。
（3）在各居委会，根据所需样本数，以户口簿或户主花名册作为抽样 框，采取分层多段随机抽样抽取居民户。如果被抽中的住户拒绝访问，则 按照先左后右、先下后上的原则选取邻居进行访问。
少概率事件
据《每日邮报》18日 报道，生双胞胎是一 件大喜事。但当赖安 (Ryan)和利奥(Leo) 两兄弟来到这个世界 时，他们给父母带来 了一份意外的惊喜— —兄弟俩肤色不同。 双胞胎一个白皮肤一 个黑皮肤非常少见， 据医学专家介绍，生 下这种双胞胎的概率 仅为百万分之一，也 就是说，一百万对双 胞胎中才有一对双胞 胎。
比例。 ▪ 例子（见下页）
从100家不同规模企业（20万名职工）中抽取1000名职工
图1 - 12 抽样流程图
例2：上、在XX省有正式户口、居住满1年以上的城市居民，总数约
2000万。 2、抽样方案：
本项研究主要采取多段随机抽样方法。以人口规模、社会经济发展和 地理分布为向度，选择市1、市2、市3、市4、市5、市6、市7等7个城市。抽 样的步骤是市—区—街—居委，样本总量为2000个。具体抽样步骤如下：
▪ 随机现象：在一定条件下可能出现这样的结果，也可能出现那样的结 果，但究竟出现哪种结果事先是不能肯定的。
▪ 随机事件：在一定条件下可能发生也可能不发生的事件。 ▪ 如抛硬币、生小孩
▪ 概率：事件发生频率所接近的固定数值，它是相应事件发生的可能性 大小的一个客观、定量的度量。
▪ 观看视频：《该死的概率》、《亿万分之一的概率》
（1）请求XX省政府发展研究中心的协作和支持，以公函形式将调查组 介绍到各市政府。
（2）各市政府确定一人专门负责，协助调查组依次进行区、街道办事 处和居民委员会的随机抽样。
（3）在各居委会，根据所需样本数，以户口簿或户主花名册作为抽样 框，采取分层多段随机抽样抽取居民户。如果被抽中的住户拒绝访问，则 按照先左后右、先下后上的原则选取邻居进行访问。
少概率事件
据《每日邮报》18日 报道，生双胞胎是一 件大喜事。但当赖安 (Ryan)和利奥(Leo) 两兄弟来到这个世界 时，他们给父母带来 了一份意外的惊喜— —兄弟俩肤色不同。 双胞胎一个白皮肤一 个黑皮肤非常少见， 据医学专家介绍，生 下这种双胞胎的概率 仅为百万分之一，也 就是说，一百万对双 胞胎中才有一对双胞 胎。
比例。 ▪ 例子（见下页）
从100家不同规模企业（20万名职工）中抽取1000名职工
现代社会调查方法-5(2016版)..共47页文档
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
现代社会调查方法பைடு நூலகம்5(2016 版)..
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
现代社会调查方法பைடு நூலகம்5(2016 版)..
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
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图1 - 6 .测量层次
10
测量层次小结
定类测量
类别区分（ 、＝）
有
次序区分（>、<）
、 距离区分（＋、－）
比例区（ ＋、－
）
定序测量
有 有
定距测量
有 有 有
定比测量
有 有 有 有
.
11
三、概念、变量、指标
概念 具体概念：老人、小孩、桌子、苹果 抽象概念：同情心、幸福感、生活方式、异化
概念化 指出术语具体含义的过程 概念化过程的最终产品就是一组具体指标，指标被用来说明概念 的属性 概念化要具体区分概念的不同维度和确定概念的每一个指标
事物 n
上、中、下
职业评分 教育程度 收入水平
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16
四、操作化
为什么要”操作化”？
沟通抽象理论与具体经验事实的一座桥梁
让那些通常只存在于我们头脑中的抽象概念，最终在我们所 熟悉、所生活的现实世界中“现出原型”，让那些本来只能 靠我们的思维去理解、去体验的东西，“变成”我们看得见、 摸得着的东西，变成我们可以实际测量的东西。
概念具体化的过程
概念的形成
概念的界定
选择测量指标
编制综合指标
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12
概念具体化的例子
剥夺
肉体剥夺
经济剥夺
社会剥夺
政治剥夺
精神剥夺
社会孤立
主要内容和表现
测量： 1、朋友数目 2、家庭关系 3、社会地位 4、参与社会活动
的程度 …
社会歧视
界定被歧视的内容
测量： 1、性别 2、种族 3、职业 4、政治
面 2、生活质量的客体：主观的、客观的和
综合的 3、本研究对生活质量的界定 三、国内外生活质量的指标体系 1、国际生活质量指标体系建立的三种模
两个要求：穷尽性、互斥性 两种属性：对称性、传递性
定序测量（ordinal）：等级次序（高低或大小）
具备定类变量的属性
定距测量（interval）：间隔距离和数量差别
具备定类、定序变量的属性 统计分析中最常用、最重要的变量
定比测量（ratio）：最高等级的测量
与定距测量的唯一区别：是否有一个实际意义的零点 （如：年龄以岁数加以测量。有个绝对的真正零点（出生）。40岁的人活的
单位：%
指标
1978
1990
2000
2007
国民经济核算
国内生产总值产业结构 第一产业 第二产业 第三产业
固定资产投资
全社会固定资产投资结构 城镇 农村
资金来源结构 国家预算内资金 国内贷款 利用外资 自筹和其他投资
28.2
27.1
15.1
11.3
47.9
41.3
45.9
48.6
23.9
31.6
39.0
….
社会技能丧失 界定社会技能的范围
测量：
1、社会交往
2、教育
3、专业技术
4、思想
…
13
三、概念、变量、指标（续）
变量
指具有一个以上取值的概念。
定类变量 定序变量 定距变量 定比变量
指标
表示一个概念或变量含义的一组可以观察到的事物 例：国民经济统计指标
.
14
2007年中国国民经济和社会发展结构指标 （摘录自《中国统计年鉴2008》）
庭地位
确定发展指标
延续前人的指标 探索性调查
.
18
例1：父母投资
陈皆明：《投资与赡养——关于城市居民代际交换的因果分析》，中国社会科学，1998（6）131-145
.
19
例2：广东居民生活质量研究（1978－2006）
目录 一、生活质量的研究历史 1、国外关于生活质量的理论探索 2、国内关于生活质量的经验研究 二、生活质量的内涵 1、生活质量的主体：个体层面和社会层
测量的作用：
在于确定一个特定分析单位的特定属性的类别或水平。对事 物的属性作定量或定性的说明。
测量的四个要素：
测量的客体：测量的对象 测量的内容：客体的某种属性或特征 测量的法则：怎么测？ 数字和符号：用来表示测量结果的工具
.
7
二、测量层次
定类测量（nominal)：分类体系（属于或不属于）
偏见、生活质量、同情心、越轨、观念、态Βιβλιοθήκη 性别、年龄、收入、教育程度.
3
试回答：
什么是同情心？ 什么是偏见？ 什么是生活质量？
.
4
同情心
操作化
（抽象概念）
主动帮助盲人过街 主动给讨饭者钱物 主动向灾区捐款
（具体指标）
.
5
社会现象的测量
与自然现象的测量不同：
第一，人一方面作为测量的客体或对象，而另一方面 人有作为测量过程的主体，因而给社会现象的测量带 来了无法回避的主客观矛盾。
操作化的概念：
将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或者说，是 对那些抽象层次比较高的概念进行具体测量时所采用的程序、 步骤、方法、手段的详细说明。
.
17
操作化的方法
弄清概念定义的范围
查阅文献
决定一个定义
继承或创新
列出概念的维度
概念的不同层面 社会地位：政治地位、经济地位、法律地位、教育地位和家
40.1
72.5
79.7
85.5
27.5
20.3
14.5
8.7
6.4
3.9
19.6
20.3
15.3
.
15
6.3
5.1
3.4
65.4
68.2
77.4
概念、变量与指标及取值关系
概念 （对事物或现 象的抽象）
例：
社会阶层
变量
指标
取值：事物 1
（具有多个取值的概念） （表示变量含义的具体事物） 事物 2
常量 （仅有一个取值的概念）
第二，社会测量的内容常常是社会中人们的行为，以 及由人们的行为所构成的各种社会现象。然而，测量 本身也是一种行为和现象，二者相互影响。
第三，在社会科学中，由于测量的对象十分复杂，因 而测量的量化程度比较低，可重复性也比较差。
.
6
概念与特征
测量的概念：
就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特 征用数字或符号表示出来的过程。
岁数是20岁的人的两倍。） 不常用
.
8
定类测量举例：性别
女性
男性
定序测量举例：对宗教的认知，“对你来说，宗教有多重要？”
不重要
低
一般
比较重要
非常重要
高
.
9
定距测量举例：IQ
95
100
105
110
115
定比测量举例：收入
￥0 ￥10,000 ￥20,000 ￥30,000 ￥40,000 ￥50,000
现代社会调查方法 第五章 测量
2016-8-30
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1
主要内容
测量的概念与特征 测量的层次 概念、变量、指标 操作化 量表 测量的信度与效度
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2
一、测量的概念与特征
日常生活中的测量
体重、温度计、油量表、车速表
自然科学中的测量
物理、化学、数学、天文学、医学、IQ、EQ，etc
社会科学中的测量