走进化学实验室PPT课件11 人教版优质课件
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《走进化学实验室》PPT优质课件
3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 聚成水滴，也不成股流下时，证明 仪器已洗干净。
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
《走进化学实验室》ppt课件
全。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法，如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类， 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素， 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件，观察沉淀的生成和溶解过程， 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂，进行混合 和反应，观察现象并记录数据；改变 条件，观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确，避免误 差的产生；控制实验条件，确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境，模拟真实 实验过程和现象，为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源，提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能，促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中，要时刻保持警惕，关注实验现象和细节，发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题，结合所学知识和实验技能，设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前，要对方案的可行性和安全性进行评估，确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析，找出其不足之处 和需要改进的地方。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法，如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类， 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素， 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件，观察沉淀的生成和溶解过程， 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂，进行混合 和反应，观察现象并记录数据；改变 条件，观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确，避免误 差的产生；控制实验条件，确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境，模拟真实 实验过程和现象，为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源，提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能，促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中，要时刻保持警惕，关注实验现象和细节，发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题，结合所学知识和实验技能，设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前，要对方案的可行性和安全性进行评估，确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析，找出其不足之处 和需要改进的地方。
2024年度走进化学实验室共84张ppt课件
社会服务和科普活动
积极参与社会服务和科普活动，推动科学知 识的普及和应用。
31
实验室资源利用和共享机制
资源整合和共享
加强实验室内部和校内外资源的整合和共享，提 高资源利用效率和效益。
合作交流和协同发展
积极开展校际、校企等合作交流，推动实验室协 同发展和资源共享。
ABCD
2024/3/24
开放共享平台
对数据进行分类、排序、筛选等处理，以便 后续分析。
数据可视化
数据分析方法
利用图表、图像等方式呈现数据，更直观地 展示实验结果。
运用统计学方法对实验数据进行处理和分析， 如描述性统计、假设检验、方差分析等。
2024/3/24
20
结果分析和讨论方法
结果解释
根据实验目的和假设，对实验结果进行解释 和说明。
设备标识
设备名称、型号、生产厂家等 信息标识。
管道标识
标明管道内物质名称、流向等 信息。
警示标识
提醒注意安全事项或禁止某些 行为的标识。
2024/3/24
5
实验室安全规范与操作
01
实验前需充分了解实验 步骤和注意事项。
2024/3/24
02
穿戴好个人防护用品， 如实验服、护目镜、手 套等。
03
04
使用化学品时需佩戴防 护用品，避免直接接触 皮肤和吸入有害气体。
6
严格遵守实验室安全操 作规程，如禁止饮食、 禁止吸烟等。
危险源识别及应对措施
化学品泄漏
立即采取紧急措施，如关闭阀门、 疏散人员等，并通知专业人员进
行处理。
2024/3/24
火灾或爆炸
迅速切断电源、关闭气源，使用 灭火器等消防器材进行灭火，并 拨打火警电话。
积极参与社会服务和科普活动，推动科学知 识的普及和应用。
31
实验室资源利用和共享机制
资源整合和共享
加强实验室内部和校内外资源的整合和共享，提 高资源利用效率和效益。
合作交流和协同发展
积极开展校际、校企等合作交流，推动实验室协 同发展和资源共享。
ABCD
2024/3/24
开放共享平台
对数据进行分类、排序、筛选等处理，以便 后续分析。
数据可视化
数据分析方法
利用图表、图像等方式呈现数据，更直观地 展示实验结果。
运用统计学方法对实验数据进行处理和分析， 如描述性统计、假设检验、方差分析等。
2024/3/24
20
结果分析和讨论方法
结果解释
根据实验目的和假设，对实验结果进行解释 和说明。
设备标识
设备名称、型号、生产厂家等 信息标识。
管道标识
标明管道内物质名称、流向等 信息。
警示标识
提醒注意安全事项或禁止某些 行为的标识。
2024/3/24
5
实验室安全规范与操作
01
实验前需充分了解实验 步骤和注意事项。
2024/3/24
02
穿戴好个人防护用品， 如实验服、护目镜、手 套等。
03
04
使用化学品时需佩戴防 护用品，避免直接接触 皮肤和吸入有害气体。
6
严格遵守实验室安全操 作规程，如禁止饮食、 禁止吸烟等。
危险源识别及应对措施
化学品泄漏
立即采取紧急措施，如关闭阀门、 疏散人员等，并通知专业人员进
行处理。
2024/3/24
火灾或爆炸
迅速切断电源、关闭气源，使用 灭火器等消防器材进行灭火，并 拨打火警电话。
人教版走进化学实验室-PPT
反应容器，也不能直接用于配制溶液，更不能加热， 也不要盛装热的溶液。选用量筒应选择比量取液体体 积稍大的量筒，量取液体体积与量筒规格相差越大， 准确度越小；读数时，量筒必须放平，视线、刻度线 和量筒内凹液面最低处应保持水平。若仰视读数，读 数比液体真实体积小，若俯视读数，读数比液体真实 体积大。
9、托盘天平 只能用于粗略的称量，精确度为0.1g。称量前先把
② 取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横、二放、 三慢竖”的方法送入玻璃容器。 思考题：若不按上述方法取用，会造成什么后果？
固体粉末沾在试管口和试管壁上：块状固体打破容器
3.液体药品的取用
液体药品通常保存在 细口瓶 里。
①取用少量液体，可用滴管（胶头滴管），取用方法 是先用 手指捏紧橡胶乳头，赶出滴管中的空气，然后 把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。取 出滴管，把滴管悬空放在容器口的正上方，然后用拇 指和食指轻轻捏挤橡胶乳头，试剂便滴入容器中。 想一想：
走进化学实验室
一、实验室药品取用
1.实验室药品取用规则：
①实验室的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使
用药品时要做到“三不”：不能 用手接触药品
，
不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得 尝任何药品的味道。
②注意节约药品，实验时要严格按照规定的用量取药，如 果没有说明用量，就应该取用最少量，即液体 1~2mL ， 固体只需 盖满试管的底部 。
能超过试管容积的1/3，管口切勿朝人（包括自己或旁
人）。
演示课本 P18 实验1-5 并认真观察现象并作好记录
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
三、洗涤仪器
• 玻璃仪器的洗涤
倒净废液
用自来水振荡洗
9、托盘天平 只能用于粗略的称量，精确度为0.1g。称量前先把
② 取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横、二放、 三慢竖”的方法送入玻璃容器。 思考题：若不按上述方法取用，会造成什么后果？
固体粉末沾在试管口和试管壁上：块状固体打破容器
3.液体药品的取用
液体药品通常保存在 细口瓶 里。
①取用少量液体，可用滴管（胶头滴管），取用方法 是先用 手指捏紧橡胶乳头，赶出滴管中的空气，然后 把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。取 出滴管，把滴管悬空放在容器口的正上方，然后用拇 指和食指轻轻捏挤橡胶乳头，试剂便滴入容器中。 想一想：
走进化学实验室
一、实验室药品取用
1.实验室药品取用规则：
①实验室的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使
用药品时要做到“三不”：不能 用手接触药品
，
不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得 尝任何药品的味道。
②注意节约药品，实验时要严格按照规定的用量取药，如 果没有说明用量，就应该取用最少量，即液体 1~2mL ， 固体只需 盖满试管的底部 。
能超过试管容积的1/3，管口切勿朝人（包括自己或旁
人）。
演示课本 P18 实验1-5 并认真观察现象并作好记录
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
三、洗涤仪器
• 玻璃仪器的洗涤
倒净废液
用自来水振荡洗
初中化学人教版《走进化学实验室》优质ppt课件
谢谢合作
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
初中化学常用仪器根据用途分类
• 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙. • 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶. • 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. • 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. • 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. • 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 • 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿 • 8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
* 下列仪器加热时需垫石棉网的是（ B ）
A.试管 B. 烧杯 C.蒸发皿 D.坩埚
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
量筒用于量取液 体的体积。
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
不能加热，不能 做 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
要准确量取45mL液体，选用的量
筒规格最好是 （ B ）
A、10mL C、100mL
B、50mL D、200mL
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
用来夹持试管。
①用于搅拌； ②过滤：转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体。
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初中化学常用仪器根据用途分类
• 1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙. • 2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶. • 3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒. • 4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒. • 5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管. • 6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 • 7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿 • 8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
* 下列仪器加热时需垫石棉网的是（ B ）
A.试管 B. 烧杯 C.蒸发皿 D.坩埚
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量筒用于量取液 体的体积。
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
不能加热，不能 做 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
要准确量取45mL液体，选用的量
筒规格最好是 （ B ）
A、10mL C、100mL
B、50mL D、200mL
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
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用来夹持试管。
①用于搅拌； ②过滤：转移液体时引流 ③蘸取少量固体或液体。
初中化学人教版《走进化学实验室》 优质实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版九年级上册化学走进化学实验室课件
知道每种器材的用途和使用方法。
实验器材的认识和使用
使用规范 使用实验器材时要轻拿轻放，避免打碎或损坏。
在使用实验器材前应检查其完好性，如有损坏应及时更 换或维修。
使用后应及时清洗和整理实验器材。
实验药品的取用和存放
取用规则 根据实验需要适量取用实验药品，避免浪费。
使用正确的取用药品的工具，如药勺、滴管等。
实验药品的取用和存放
• 取用有毒或腐蚀性药品时要特别小心，并佩戴合适的防护 装备。
实验药品的取用和存放
01
存放要求
02
实验药品应存放在指定的药品柜内，并按 照药品的特性进行分类存放。
03
对于易燃、易爆、易腐蚀的药品要特别注 意存放安全。
04
定期检查药品的存放情况，如有异常应及 时处理。
02
化学实验基本操作
通过化学实验，可以研究和开发新的药物和治疗方法，提高医疗 水平和治疗效果。
化学实验在环保领域应用
通过化学实验，可以研究和开发新的环保技术和方法，减少环境污 染和保护生态环境。
化学实验在能源领域的应用
通过化学实验，可以研究和开发新的能源技术和方法，解决能源危 机和促进可持续发展。
化学实验的发展趋势与展望
数字化化学实验
随着科技的发展，数字化化学实验已经成为一种趋势。数字化化学 实验可以实时监测和记录实验数据，提高实验的准确性和可靠性。
智能化化学实验
智能化化学实验可以通过自动化设备和技术，实现实验过程的自动 化和智能化，提高实验效率和安全性。
绿色化学实验
绿色化学实验是一种环保型的实验方式，旨在减少实验对环境的负面 影响。通过绿色化学实验，可以研究和开发环保型的化学品和工艺。
实验前的安全检查
实验器材的认识和使用
使用规范 使用实验器材时要轻拿轻放，避免打碎或损坏。
在使用实验器材前应检查其完好性，如有损坏应及时更 换或维修。
使用后应及时清洗和整理实验器材。
实验药品的取用和存放
取用规则 根据实验需要适量取用实验药品，避免浪费。
使用正确的取用药品的工具，如药勺、滴管等。
实验药品的取用和存放
• 取用有毒或腐蚀性药品时要特别小心，并佩戴合适的防护 装备。
实验药品的取用和存放
01
存放要求
02
实验药品应存放在指定的药品柜内，并按 照药品的特性进行分类存放。
03
对于易燃、易爆、易腐蚀的药品要特别注 意存放安全。
04
定期检查药品的存放情况，如有异常应及 时处理。
02
化学实验基本操作
通过化学实验，可以研究和开发新的药物和治疗方法，提高医疗 水平和治疗效果。
化学实验在环保领域应用
通过化学实验，可以研究和开发新的环保技术和方法，减少环境污 染和保护生态环境。
化学实验在能源领域的应用
通过化学实验，可以研究和开发新的能源技术和方法，解决能源危 机和促进可持续发展。
化学实验的发展趋势与展望
数字化化学实验
随着科技的发展，数字化化学实验已经成为一种趋势。数字化化学 实验可以实时监测和记录实验数据，提高实验的准确性和可靠性。
智能化化学实验
智能化化学实验可以通过自动化设备和技术，实现实验过程的自动 化和智能化，提高实验效率和安全性。
绿色化学实验
绿色化学实验是一种环保型的实验方式，旨在减少实验对环境的负面 影响。通过绿色化学实验，可以研究和开发环保型的化学品和工艺。
实验前的安全检查
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13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 3 、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。
二，给物质加热
1、酒精灯的使用方法
使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，
不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
二，给物质加热
7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
注意：读数时，只读出小数点后一位， 如：8.4ml、55.3ml
(3) 用滴管取少量液体药品
滴管 滴瓶
用滴管取少量的液体 用后的滴管的放置
【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸入
容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器 正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上， 不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水 冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨 着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用
一横二放三慢竖
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来源自使品放在容器口药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用 一斜二送三直立
Ⅱ. 液体药品的取用 (1) 倾倒液体药品
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染
15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
4，万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布 扑盖
讨论题
1，加热试管里的液体时能否将试管口 对着人？ 不能，防止液体外溅伤人
2，试管外壁有水能否直接加热？ 不能，防止试管受热不均使试管破裂
3，热的试管可否直接放在冷水中冲洗？
不能，热的试管遇冷水容易破裂
4，如何给试管预热？ 来回移动酒精灯使试管均匀受热或移动 酒精灯使试管受热均匀
课题3 走进化学实验室
（化学实验基本操作）
【注意】要遵守实验规则，注意安全。
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？ 铁
架 台
试管 集气瓶 试管夹
酒精灯
烧杯
试 量筒 剂
瓶
水槽
玻璃棒
石棉网
一、常见仪器的使用
蒸发皿
石棉网
药匙
坩埚钳
长颈漏斗
锥形瓶
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管 漏斗
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
一、药品的取用
9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 9 、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 8 、每朵花都有盛开的理由。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
药品取用的原则
1.“三不”原则：取用时不用手接触药品，不 要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得 尝任何药品的味道。
2.2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明 用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只 需盖满试管底部。
3.3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原
瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放 在指定的容器里。
(2) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体的凹液面的最底 处保持水平。
正确
俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小
想一想下列读数后果是什么？
有10ml、50ml、100ml三种规格的量 筒，如果要量取8ml的水，选择哪种量 筒较好？
10ml
2、小结 1） 酒精不超过容积的三分之二 2）液体不超过试管容积的三分之一 3）与桌面成约450角 4）手不要拿试管夹的短柄 5）外壁有水，加热前要擦干 6）加热后不能马上用冷水冲洗 7）先预热，试管口不要对着自己或旁 人
8、加热时，试管底部不要突然接触灯芯
9、试管夹要由下往上，夹在试管的中上 部
1.可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、 燃烧匙
2.加热时应垫上石棉网： 烧杯、烧瓶、锥形瓶
想一想下列哪种加热方法是正确的？
观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？
1，小结：
1，绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精
2，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另 一只酒精灯
3，熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用 嘴去吹
四，玻璃仪器的洗涤
判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成 水滴也不成股流下
常用仪器介绍
试管
反应容器
试管夹 玻璃棒 酒精灯
夹持试管 搅拌、过滤、引流
加热
烧杯 胶头滴管
量筒 集气瓶
配制溶液、反应容器 吸取和滴加少量液体 量取一定体积的 液体 收集或贮存少量气体
7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
二，给物质加热
1、酒精灯的使用方法
使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，
不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
二，给物质加热
7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
注意：读数时，只读出小数点后一位， 如：8.4ml、55.3ml
(3) 用滴管取少量液体药品
滴管 滴瓶
用滴管取少量的液体 用后的滴管的放置
【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸入
容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器 正上方。2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上， 不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水 冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨 着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用
一横二放三慢竖
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来源自使品放在容器口药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用 一斜二送三直立
Ⅱ. 液体药品的取用 (1) 倾倒液体药品
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面 和避免试剂受到污染
15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
4，万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布 扑盖
讨论题
1，加热试管里的液体时能否将试管口 对着人？ 不能，防止液体外溅伤人
2，试管外壁有水能否直接加热？ 不能，防止试管受热不均使试管破裂
3，热的试管可否直接放在冷水中冲洗？
不能，热的试管遇冷水容易破裂
4，如何给试管预热？ 来回移动酒精灯使试管均匀受热或移动 酒精灯使试管受热均匀
课题3 走进化学实验室
（化学实验基本操作）
【注意】要遵守实验规则，注意安全。
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？ 铁
架 台
试管 集气瓶 试管夹
酒精灯
烧杯
试 量筒 剂
瓶
水槽
玻璃棒
石棉网
一、常见仪器的使用
蒸发皿
石棉网
药匙
坩埚钳
长颈漏斗
锥形瓶
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管 漏斗
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
一、药品的取用
9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 9 、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 2 、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 8 、每朵花都有盛开的理由。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
药品取用的原则
1.“三不”原则：取用时不用手接触药品，不 要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得 尝任何药品的味道。
2.2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明 用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只 需盖满试管底部。
3.3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原
瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放 在指定的容器里。
(2) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体的凹液面的最底 处保持水平。
正确
俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小
想一想下列读数后果是什么？
有10ml、50ml、100ml三种规格的量 筒，如果要量取8ml的水，选择哪种量 筒较好？
10ml
2、小结 1） 酒精不超过容积的三分之二 2）液体不超过试管容积的三分之一 3）与桌面成约450角 4）手不要拿试管夹的短柄 5）外壁有水，加热前要擦干 6）加热后不能马上用冷水冲洗 7）先预热，试管口不要对着自己或旁 人
8、加热时，试管底部不要突然接触灯芯
9、试管夹要由下往上，夹在试管的中上 部
1.可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、 燃烧匙
2.加热时应垫上石棉网： 烧杯、烧瓶、锥形瓶
想一想下列哪种加热方法是正确的？
观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？
1，小结：
1，绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精
2，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另 一只酒精灯
3，熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用 嘴去吹
四，玻璃仪器的洗涤
判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成 水滴也不成股流下
常用仪器介绍
试管
反应容器
试管夹 玻璃棒 酒精灯
夹持试管 搅拌、过滤、引流
加热
烧杯 胶头滴管
量筒 集气瓶
配制溶液、反应容器 吸取和滴加少量液体 量取一定体积的 液体 收集或贮存少量气体
7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。