浙教版科学八年级(上)第四章复习训练

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浙教版科学八年级上册第四章 电阻与电压巩固练习B

浙教版科学八年级上册第四章 电阻与电压巩固练习B

浙教版科学八年级上册第四章电阻与电压巩固练习B1.某同学为探究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关,他保持电路两端电压不变,把下表中的合金线分别接入电路中测出通过合金线的电流大小则()序号长度/米横截面积/毫米2 材料1 1 0.1 镍铬2 0.5 0.1 镍铬3 1 0.2 镍铬4 1 0.1 锰铜A.采用序号1 与2 对比,可探究电阻是否与材料有关B.采用序号1 与3 对比,可探究电阻是否与横截面积有关C.采用序号2 与4 对比,可探究电阻是否与长度有关D.采用序号3 与4 对比,可探究电阻是否与横截面积有关2.在学习和研究中,我们经常会用到一些科学方法,如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。

下述事例中所用的科学方法相同的是()①影响导体电阻大小的因素②探究影响物质溶解性的因素③研究电流时用水流作类比④探究电流与电压、电阻的关系⑤通过电解水来研究水的组成A.①②⑤B.③④⑤C.②③④D.①②④3.如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中,当滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是()A.B.C.D.4.一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A”的字样它的意义是()A.电阻的最小值是50Ω,允许通过的最大电流是1.5AB.电阻的最小值是50Ω,允许通过的最小电流是1.5AC.电阻的最大值是50Ω,允许通过的最小电流是1.5AD.电阻的最大值是50Ω,允许通过的最大电流是1.5A5.如图所示的电路,电源电压不变。

闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是()A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路6.如图电路,当S1、S2都接通后,电压表所测量的是( )A.L1两端的电压B.L2两端的电压C.电源电压D.无法确定7.小明有多根材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯,如图是他自制的简易调光灯电路。

闭合开关,灯泡很亮,想要变暗些,应向______移动回形针。

浙教版八年级科学上册 第四章 电路探秘 期末 强化复习(Word版 含答案)

浙教版八年级科学上册   第四章 电路探秘 期末 强化复习(Word版   含答案)

浙教版八年级科学上册第四章强化复习一、基础知识梳理默写(一)电荷与电流1.物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电,另一个失去电子的物体就带的正电,这种现象称为摩擦起电,这种聚集于物体上的电荷叫做。

2. 电荷相互排斥,电荷相互吸引。

3.能提供的装置,叫做电源。

定向运动的方向为电流方向。

4.把、用电器和用导线连接起来组成的电流路径叫做电路;用代替实物表示电路的图称为电路图。

按连接方式,电路分为和。

(二)电流的测量1.导体中称为电流强度,简称电流。

2.电流是指内通过导线某一截面的电荷的多少,用字母表示。

它的单位是,简称安,符号为。

1安(A)= 毫安(mA);1毫安(mA)= 微安(μA)。

3.可用电流表来测量的值,学校实验室常用的电流表一般有个接线柱,个量程。

4.正确使用电流表:(1)正确选择量程。

在不能预先估计被测电流大小的情况下,应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表的接线柱,如果指针偏转角度太小,再使用较小的量程;(2)电流表必须在被测的电路中;(3)使电流从电流表的“”或“”接线柱流入,从“”接线柱流出;(4)绝对不允许不经过而把电流表直接连到电源的两极上。

(三)物质的导电性与电阻1.依据是否容易导电,物质分为、和半导体三类。

2.电阻表示导体对的阻碍作用。

导体对电流的阻碍能力越强,其就越大。

3.电阻用字母表示。

它的单位是,简称欧,符号是。

1兆欧(MΩ)= 千欧(kΩ);1千欧(kΩ)= 欧(Ω)。

4.导体的电阻大小与导体的、、和有关。

(四)变阻器1.电阻器,也称,用来控制电路中的大小。

改变电路中的电流大小,要使用可以改变电阻值的电阻器,即。

2.常用变阻器就是靠改变接入电路的电阻丝的来改变电阻大小的。

(五)电压的测量1.电压可给提供推动作用。

2.电压用字母表示。

它的单位是,简称伏,符号为;1千伏(kV)=103伏(V),1伏(V)= 毫伏(mV),1毫伏(mV)= 微伏(μV)。

浙教版科学 八年级上 第四章复习 -学习单

浙教版科学 八年级上 第四章复习 -学习单

第四章专题复习电路故障分析任务一:画出台灯内部的电路图任务二:温故知新(一)、电路的三种状态:1、通路:()。

2、断路(开路):()。

3、短路:(),()。

(一)、分析电路的两种等效①电流表可以等效为()。

原因是:电流表的内阻很小,可以忽略不计。

②电压表可以等效为()。

原因是:电压表内阻很大,电流几乎无法从电压表通过。

(二)、两种故障问题出现的形式:()和()任务三:趁热打铁——小灯泡断路检测任务四:案例分析[例1]在图中,当开关K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。

过了2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的原因可能有:_________________。

[例2] 如图所示的电路中,电源电压不变。

闭合开关K后,灯L1、L2都发光。

一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是()(A)灯L1短路。

(B)灯L2短路。

(C)灯L1断路。

(D)灯L2断路。

任务五:巩固提高1.如图所示是小明同学测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯不亮,电流表、电压表均无示数。

若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则故障原因是()。

2.在图所示的电路中,电源电压保持不变。

闭合电键S,电路正常工作。

过了一会儿,两灯中有一灯熄灭,三个电表中只有一个电表的示数变小,则电路故障是()。

电流表A1的示数();电流表A2的示数();电压表V的示数()。

(均填“变大”,“变小”,“不变”)。

浙教版科学八年级上册第4章 电路探秘 复习(课件 119张PPT).ppt

浙教版科学八年级上册第4章  电路探秘 复习(课件 119张PPT).ppt

B.绝缘体中几乎没有电子 C.绝缘体中存在大量的自由电荷 D.绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的 范围内,自由电荷很少
3.导体内一定有大量的( D )
A.自由电子
B.负离子
C.正离子
D.自由电荷
3.下列物体,能导电的是( C )
A.空气
B.干燥的软木塞
C.硫酸铜溶液
D.纸张
4.如图所示电路,把两个金属夹子夹在下
1.下列四个电路图中,当开关S闭合后,两盏灯并联
的电路是 ( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
2.图为路口交通指示灯的示意图。指示 灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车 辆和行人的交通行为。据你对交通指示 灯的了解可以推断( B )
A.红灯.黄灯.绿灯是串联的 B.红灯.黄灯.绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
C.电路中有电源就能形成电流 D.闭合电路中要有持续电流,必须有电源
3.如图,下列说法正确的是( D ) A.灯泡发光时,电源将电能转化为化学能 B.金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷 C.电子流动的方向就是电流方向 D.灯泡发光说明电路中有电流通过
4.下列几种用电器正常工作时,电流最大的是
( C)
第4章 电路探秘 复习课件
第1节
1.电路:
电荷与电流
把电源.用电器.开关用导线连接起来组成的电流路 径叫做电路(circuit) 。
2.电路图:
用元件符号来代替实物表示电路的图称为电路图。
2.电路图:
电路原件符号
2.电路图:
考点1
按电路图,连接实物图

2.电路图: 考点2
按实物图,画电路图

第四章 4.3 4.4同步练习 浙教版科学八年级上册

第四章 4.3 4.4同步练习   浙教版科学八年级上册

电阻专项练习1、下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是()A、容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体B、金属能导电的原因是金属里面有自由的电子C、绝缘体也能带电D、绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子2、下列做法中,使电阻丝的电阻变大的是()A、把电阻丝拉长B、把电阻丝对折C、把电阻丝剪掉一段D、把电阻丝绕成螺线管3、如图甲为调光台灯,图乙为一简单调光台灯的电路图,将电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器,使得滑片P向左移动时,灯泡的亮度减小,则下列方法中正确的是()A、A接M,B接NB、C接M,D接NC、A接M,D接ND、B接M,C接N4、将两只滑动变阻器按图所示的方法连接,如果把a、b两根导线接入电路里,要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大,应把滑片P1、P2放在()A、P1放在最右端,P2放在最右端B、P1放在最左端,P2放在最左端C、P1放在最右端,P2放在最左端D、P1放在最左端,P2放在最右端5、如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验。

(1)在闭合开关前,滑片P应移动到最______(填“左”或“右”)端。

(2)滑片向B端滑动时,小灯泡_________(填“变亮”“变暗”或“不变”)。

(3)开始实验后,如果甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是______________________________。

6、如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表中给出了可供选择同种材料制成的几种导体,分别用A、B、C三个字母代表。

问:(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的______大小,小灯泡在电路中的主要作用是______________________________________________________。

(2)通过对___和___导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。

(3)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻值将__________(填“变大”“变小”或“不变”)。

浙教版科学八年级上册第四章知识点归纳及测试题

浙教版科学八年级上册第四章知识点归纳及测试题

原因电阻的符号:第四章电路探秘第一节电路图组成:电源、用电器、开关、导线电路开路(断路):某处断开电路中没有电流的电路。

状态通路(闭合电路):电路中有电流的电路。

短路:不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来——电源短路(另外,还有一种短路,叫用电器短路。

)连接方式:串联电路、并联电路第二节电流的测量1. 电流的形成原因:电荷的定向移动。

2.电流方向的规定:正电荷的定向移动方向。

(金属导体中实际移动的是带负电的自由电子,此时电路中的电流方向与电荷的实际移动的方向相反。

)3.电流强度简称电流,用符号I来表示,电流的单位:安培4.电流表的符号。

使用方法为(1)、使用前应先检查指针是否指零。

用试触法确定量程。

(2)、必须把电流表串联在电路中。

(3)、使电流从标有“+”接线柱流入电流表,从标有“-”的接线柱流出电流表。

(4)、绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。

(5)、被测电流的大小不能超过电流表的量程。

第3节物质的导电性一、导体:容易导电的物质。

如:金属、石墨、人体、大地、食盐水。

二、绝缘体:不容易导电的物质。

如:橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气等。

三、半导体导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。

半导体材料:硅、锗。

金属导体导电的原因是:内部存在大量自由移动的电子。

绝缘体不导电的原因是:内部几乎不存在自由电荷。

四、电阻1、电阻是导体对电流的阻碍作用。

2、电阻用字母R表示,电阻的单位:欧姆,简称:欧,符号:Ω3、第4节影响导体电阻大小的因素1.导体电阻与长度的关系-粗细相同、材料相同的导体,越长,电阻越大2.导体电阻与粗细的关系—长度、材料相同的导体,越粗,电阻越小。

3.导体电阻与材料的关系—长度、粗细相同,但材料不同的导体电阻不同4.与温度的关系—一般导体的温度越高,电阻越大第5节变阻器的使用一.滑动变阻器1.原理:改变电阻线在电路中的长度,从而改变接入电路的电阻。

2.构造:3、结构示意图:3.电路符号:4.使用:上、下各有一个接线柱接入电路中。

浙教版八年级科学上册第四章电路探秘-复习课

浙教版八年级科学上册第四章电路探秘-复习课

(1)在圆圈中填上两表符号。
当S2断开,S1、S3闭合时,灯L______亮, 4、金属导体的电阻还与温度有关.
2.在图1所示的电路中.

当S1、S2闭合时,会发电生源_短__路____。
精练
常见题型
3、下列四个电路图中,当开关S闭合后,两
盏灯并联的电路是 ( D)
(A)
(B)
(C)
(D)
精练
常见题型
1.导体: 容易导电的物质(金属、石墨、人体、大地)
2.绝缘体: 不容易导电的物质(橡胶、玻璃、陶瓷、塑
料、油、空气)
3.半导体: 导电能力介于导体与绝缘体之间的一类 物质。(硅、锗)
二、本质区别 1、导体与绝缘体之间没有绝对的界限,在一定条件下 可以相互转化。 2、导体和绝缘体的本质区别:导体有大量的自由移 动电荷,绝缘体几乎没有自由移动电荷。
精练
常见题型
10、按如右图连接好电路闭合闭合开关后,
发现L3不亮,L1,L2都能发光,则可能出现
的故障是( C)
A.L3灯座短路 B.导线4断路 C.导线5断路 D.L3的灯丝短路
1 S
2
6
L1
11 3 L2 4
L3
电流的测量
一、电流方向的规定 1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流(+、-)
2、电流的方向:正电荷定向移动的方向为电流方向, 电子移动方向与电流方向相反。
图2中两灯是______联。 A2的示数如图2(乙)所示.下列判断正确的是( )
是_并_____联, 2、电源是提供电压的装置。
并联电路中各支路上的电灯相互 影响
相当于增加导体的横截面积
B.L2灯丝断了
当S2、S3断开,S1闭合时, C.开关S处断路

浙教版科学八上第四章单元总结复习测试卷汇总

浙教版科学八上第四章单元总结复习测试卷汇总

《科学》八年级单元练习(十四 )—共 6 页 )(第四章综合)班级学号姓名成绩一、选择题 (每题只有一个正确答案,每题 2 分,共 50 分 )1.科学实验室中,丈量电流的工具或仪器是()A. 验电器B. 电能表C. 电流表D. 测电笔2.在国际单位制中,电压的单位是()A. 安培B. 焦耳C. 伏特D.库仑3.绝缘体不简单导电是由于绝缘体内()A. 没有电子B. 几乎没有电荷C. 正负电荷总数相等D. 能够自由挪动的电荷极少4. 某家用电器工作时的电流大概是安,这个家用电器可能是 ()A. 空调器B. 白炽灯C.电子腕表D.电饭锅5.如右图所示为滑动变阻器的构造表示图,将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中,要求滑片 P 向右挪动时,电路中的电流渐渐变小,连入电路的接线柱是()A.A 和 BB.B 和 CC.B 和 DD.A 和 D6.以下四个电路图中,当开关S 闭合后,两盏灯并联的电路是()7.在温度一准时,比较两根镍铬合金线电阻的大小,以下说法正确的选项是()A. 长导线的电阻大B. 横截面积大的导线电阻大C.长度相等时,粗导线的电阻大D.横截面积相等时,长导线的电阻大8.对于电流方向,以下说法中正确的选项是()A.电荷运动的方向,叫做电流方向B.人们把负电荷运动的方向,规定为电流方向C.金属导体中,自由电子挪动的方向,就是电流方向D. 正电荷挪动的方向,规定为电流方向9.以下说法中正确的选项是 ()A. 经过导体的电流越大,导体的电阻就越小B.橡胶没有电阻,导线有电阻C.导体两头电压为零时,电流为零,但电阻不为零D.只有导体才能作电工材料10.在以下图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L 2两头电压的是 ()11.以下图的物体中,制造它们的资料都是绝缘体的一组是()12.以下要素:①导体两头的电压;②导体的长度;③经过导体的电流;④导体的横截面积;⑤导体的资料.此中影响导体电阻大小的是()A. ①③B.①⑤C.②④⑤D. ①④⑤13.对于电流表的使用,以下表达中错误的选项是()A. 被测电流不要超出电流表的量程B.将电流表串连在被测电路中D.电流表能够直接接在电源两极上14.一个电阻值为R,两头所加电压为U,经过电阻的电流为I,假如加在此电阻两头电压变成 2U,则 ()A. 电流不变,电阻不变B.电流加倍,电阻不变C.电流不变,电阻加倍D.电流加倍,电阻加倍15.如右图所示,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中,电流表和电压表的示数变化状况应是()A.电压表、电流表示数都变大B.电压表示数变大,电流表示数变小C.电压表示数变小,电流表示数变大D.电压表、电流表示数都变小16.以以下图所示,要使灯泡L 2发光,一定闭合的开关是 ()22、S3l、 S31、 S2、 S317.在一个电路中有两个完整同样的用电器,用电流表丈量时发现经过每个用电器的电流大小都相等,则这两个用电器的连结()A. 必定是串连B.必定是并联C.可能是串连,也可能是并联D. 没法判断18.如上图所示,电源电压不变,当开关S 闭合时,电流表示数是 1 安;当开关S 断开时,电流表示数是0.6 安,则电阻R1与电阻 R2的阻值之比是()∶ 2∶ 3∶3D.3 ∶ 519.以下图,只闭合开关S 时,两灯均不亮,同时闭合开关S 和 S l时,灯 L 1亮, L2不亮,电路可能出现的故障是 ()A. 灯 L 1断路B.灯 L 2断路C.灯 L 1短路D.灯 L 2短路20.以下图的电路中,当闭合开关S 后,发现灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度线不动,电压表指针则有显然偏转,该电路中的故障可能是()A. 电流表坏了B.灯泡 L1的灯丝断了C.两个灯泡都断路D. 灯泡 L 2的灯丝断了21.在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,其实验步骤分为()A.保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行B.保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行C.保持电阻不变和保持电流不变两个交骤进行D.保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行22.甲乙两个办公室为了相互传呼方便,在两个办公室里各装了一个电铃,要使两办公室的任何一方按开关都只好使对方的电铃发声,正确的电路图应是以下图中的()电阻23.镍铬合金甲、乙,已知甲、乙的长度之比是5:3,横截面积之比是2: 5,则甲、乙R 甲、 R 乙之比是 ():: 2 C. 25: 6D.6 : 2524.长10 米、电阻均为10 欧的铜导线两根,接长成为20 米的导线,接长后的导线电阻为()欧欧 C.5 欧欧25.如右上图,当开关S 闭合时,灯L 1、 L2均不亮。

浙教版八年级上册科学第四章 6-7节知识点+练习

浙教版八年级上册科学第四章 6-7节知识点+练习

八上第四章6-7节知识点+练习第6节电流与电压、电阻的关系(一)电流与电压、电阻的关系A.实验研究的方法——控制变量法1 保持电阻不变,改变电压,研究电流随电压的变化关系;滑动变阻器的作用:一是保护电路;二是多次改变电阻两端电压和电流大小2保持电压不变,改变电阻,研究电流随电阻的变化关系滑动变阻器的作用:一是保护电路;二是保持电阻两端电压不变B.电流与电压、电阻的关系1.电流与电压的关系:在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比2.电流跟电阻的关系:在电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比(二)欧姆定律A.欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比B.欧姆定律的表达式U—电压—伏特(V)R—电阻—欧姆(Ω)I—电流—安培(A)C.理解欧姆定律的注意事项➢U = IR电压是形成电流的原因(先有了电压才会有电流,有爸爸才有儿子),所以不能说成电压与电流成正比(但可以说是电流与电压成正比)➢错误!未找到引用源。

:电阻是导体本身的一种性质,给定的导体的电阻是不变的,所示不能说电阻与电压成正比,与电流成反比(三)欧姆定律的应用(伏安法测电阻)A.实验原理B.滑动变阻器的作用一是保护电路;二是多次改变电路中的电流电压,最终达到多次测量求平均值的目的C.连接电路的注意事项1.连接实物电路时,开关要断开2.实验前,滑动变阻器的滑片要置于阻值最大处3.电表的正、负接线柱不能接反第7节电路分析与应用(一)串、并联电路的特点电路图电流I=I1=I2I=I1+I2电压U=U1+U2U=U1=U2电阻R=R1+R2=+串联电路电压和电阻成正比==并联电路电流和电阻成反比==推导公式21IIRUI===总总总2111IIRUI===总21RRIUR+==总总总2111R-RIUR总==21UURIU+=⨯=总总总2111U-URIU总=⨯=21IIRUI+==总总总2111I-IRUI总==2121RRRRIUR+==总总总111IUR=21UURIU==⨯=总总总2111UURIU==⨯=总③不管是串联还是并联电路中,某个电阻的阻值增大,电路的总电阻都是增大;如果电路中电阻的个数增多,则串联电路的总电阻增大,而并联电路的总电阻减小(小于最小电阻)。

浙教版科学八年级(上)第四章复习训练

浙教版科学八年级(上)第四章复习训练

浙教版科学八年级(上)第四章复习训练(1)原理和作用:靠改变连入电路中的电阻线的有效长度来改变电阻,从而改变电路中的电流强度和部分电路两端的电压。

(2)使用方法:①要与控制电路串联②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”③为了保护电路,在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置(滑动变阻器的最大电阻一定)④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流例:如图滑动变阻器的铭牌上标有“50 ,1A"字样,它表示的意义是什么?已知AP=20欧,那么,当用不同接线柱将变阻器接入电路时,变阻器接入电路的电阻各是多少?当接哪几个接线柱时,滑片P向左移动,电阻变大?第六节电压的测量1、水与电类比(1)、抽水机:把B处的水抽到A处,使A、B间保持一定水压,从而形成水流.(抽水机→水压→水流)(2)、电源:使电源正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,正负极间存在电压,使自由电荷发生定向移动,形成电流。

(电源→电压→电流)2、电路中得到持续电流的条件: A、有电源存在电压 B、闭合电路3、电压:(1)电压用字母U表示(2)电压的单位是伏特,简称伏,符号为V;更大的单位有千伏、毫伏和微伏换算关系式:1千伏=1000伏 1伏=1000毫伏 1毫伏=1000微伏4、一些常见的电压值:A、一节干电池:1.5V B、对人体安全的电压:≤36VC、照明电路电压:220VD、一只蓄电池:2V5、电压的测量:电压表(1)、电压表有三个接线柱,两个量程(2)、使用:①必须把电压表并联在被测电路的两端②把电压表的正接线柱接在跟电源正极相连的那端③被测电压不能超过电压表的量程④允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。

第七节电流、电压、电阻的关系一、研究电流和电压的关系1、实验:保持电阻不变,研究电流和电压的关系(1)电流表测量通过电阻R的电流;电压表测量通过电阻R两端的电压;(2)滑动电阻器R/的作用:改变电阻R两端电压。

第4章电路探秘综合复习-八年级科学上册学练测(浙教版)(原卷版)

第4章电路探秘综合复习-八年级科学上册学练测(浙教版)(原卷版)

第4章电路探秘综合复习【满分测试】满分:160分考试时间120分钟一、选择题(共20题;共60分)1.(2022·鹿城模拟)用伏安法测小灯泡电功率时,某电表示数如图所示,其示数为()2.在击剑比赛中,当甲方运动员的剑击中乙方的导电服,乙方头盔上的指示灯就会亮起;当乙方运动员的剑击中甲方的导电服,甲方头盔上的指示灯就会亮起。

运动员手中的剑相当于”开关”,则选项中能正确反映上述比赛原理的电路图是()A.B.C.D.3.小金因疫情居家隔离,常常锻炼身体控制体重,他利用某压敏电阻R及相关电路元件设计身高体重测量仪(如图甲所示)的测量电路,压敏电阻的阻值随压力变化的关系如图乙所示。

现要求用电压表、电流表分别显示身高和体重的大小,且电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大。

下列电路设计最合理的是()A.B.C.D.4.(2022·椒江模拟)每年都有钓鱼者不小心将鱼竿触碰到高压线而触电身亡的事故发生。

刘强查阅资料后对同学们讲:有一种碳素钓竿的导电性为1.5×103Ω/cm(每厘米的电阻值为1.5×103Ω),10m长的钓竿若触碰到10kV的高压线,那将万分危险!根据上述材料,下列说法正确的是()A.刘强所言的10m长的该款碳素钓竿若触碰到10kV的高压线,高压线与握手处之间的钓竿电阻不足2ΩB.刘强所言的10m长的该款碳素钓竿若触碰到220V的民用电是安全的C.若钓竿触碰到高压线发生触电事故时,钓友应迅速夺下钓竿D.鱼塘的水含杂质较多,但钓线一般是尼龙线,这种钓线在水中浸泡后被甩到高压线上应该没事儿5.关于如图所示电路,下列说法正确的是()A.只闭合S2时,只有R1接入电路工作B.无论如何调节开关,R2与R1都不能串联C.开关都闭合时,电流表示数最大D.只闭合S1时,电压表示数为06.如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯均发光,两电表均有示数。

过一会儿,其中一个灯突然熄灭,但两电表都有示数。

第四章 同步练习 浙教版科学八年级上册

第四章  同步练习   浙教版科学八年级上册

科学八上4.1-4.3.1测试卷一、选择题(共15题,每题2分,满分30分)1、小明将六种物品分成两类,第一类:金属刀片、2B铅笔芯、食盐水;第二类:陶瓷、玻璃杯、橡胶。

他分类的依据是物质的( )A、状态B、导电性C、硬度D、密度2、用一个物体将如图电路中a和b两点连接起来,可以使小灯泡发光,下列物体中最合适的是( )A、铁钉B、木筷子C、橡皮擦D、塑料管子3、如图所示的电路,当开关闭合后,灯L1比L2亮,下列说法正确的是( )A、通过L1的电流大于通过L2的电流B、通过L1的电流小于通过L2的电流C、通过L1的电流等于通过L2的电流D、不知道灯泡的规格,无法比较4、关于摩擦起电,下列说法正确的是( )A、摩擦起电创造了电荷B、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引纸屑的现象说明异种电荷相互吸引C、丝绸与玻璃棒摩擦,丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上,所以玻璃棒带正电D、摩擦起电的本质是电子发生转移5、将塑料包装袋撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成如图的各种情形,其中无法完成的是( )A、 B、C、D、6、如图所示,某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端,开关闭合后观察到的现象是( )A、两灯都不亮B、两灯亮度正常C、L1亮,L2不亮D、电流表没有示数7、甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则( )A、乙带正电,丙一定带正电B、乙带正电,丙可能不带电C、乙带负电,丙一定带负电D、乙带负电,丙可能带负电8、某电路中的电流大约为0.4A,一同学要准确测量这个电路中的电流值,他选用的电流表有两个量程:0~0.6A及0~3A,他使用0~3A的量程来测量,他这样做的结果是( )A、测不出电流值B、电流表的指针可能被打弯C、电流表可能被烧坏D、测量的精确程度差一些9、下列图中,灯L1、L2并联,用电流表测干路和支路的电流,其中正确的是( )10、有“0~0.6安”和“0~3安”两个量程的电流表,某次测量中用“0~0.6安”的量程,从“0~3安”量程的刻度盘上发现指针正指在 2.4安的刻度线上,测得实际电流大小为( )A、2.4安B、0.44安C、0.48安D、0.8安11、如图所示的电路中,闭合开关,电流表测量的是( )A、通过灯L1的电流B、通过灯L2的电流C、通过灯L1和灯L2的电流之和D、电源供给电路的电流12、关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( )A、绝缘体对电流阻碍作用大,但能够带电B、绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子C、能够导电的物体叫导体,如金属,酸碱盐水溶液,橡胶等D、导体易导电是因为内部有正电荷自由移动13、小明家所在的小区安装了自动售水机。

浙教版八年级科学上册第四章测试题含答案

浙教版八年级科学上册第四章测试题含答案

浙教版八年级科学上册第四章测试题含答案第4章测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.通常情况下,下列属于绝缘体的是( )A .塑料尺B .人体C .铜丝D .铅笔芯2.甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电,会出现的情形是图中的( )3.公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮,想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮,装在车内的电铃就会响起,以提醒司机停车并打开车门。

如图所示的四个电路中符合设计要求的是( )4.如图所示的电路中,在闭合开关时,下列说法正确的是( )A .两灯泡串联B .电流表测的是总电流C .电流表测的是L 1的电流D .电流表测的是L 2的电流5.根据欧姆定律公式I =U R ,可推导出伏安法测电阻的原理R =UI ,下列有关公式的理解和实验的说法,正确的是( ) A .电压越大,电流越大B .导体电阻的大小与导体两端电压成正比C .测电阻时将电压和电流分别求平均值后再计算电阻可以减小误差D .相同电压下的不同电阻,通过的电流越小,电阻越大6.为维护消费者权益,枣庄市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标注的直径要小。

这种电线不符合规格的主要原因是()A.电线的温度不同导致其电阻不同B.电线的材料不同导致其电阻不同C.电线的长度较长导致其电阻偏大D.电线的横截面积较小导致其电阻偏大7.图示电路中各元件完好,a、b、c、d、e、f为接线柱,将电压表接在其中两个接线柱上后,开关闭合时,电压表示数为0;开关断开时,电压表有示数。

则与电压表相连的两个接线柱可能是()A.a和bB.c和dC.a和fD.e和f8.如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图,表示带正电的原子核,表示带负电的自由电子。

关于导线中电荷的定向移动方向,正确的说法是()A.两种电荷都向左定向移动B.两种电荷都向右定向移动C.不做定向移动,向左定向移动D.不做定向移动,向右定向移动9.在电路分析过程中,若电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是()A.小灯泡会熄灭B.电压表的示数变小C.电流表的示数不变D.电压表的示数变大10.有两个电阻R1、R2,其阻值的标识已模糊不清,为比较两个电阻的阻值大小,某同学设计了如图所示四种电路(图中小灯泡规格都相同),其中不能达到目的的是()二、填空题(每空3分,共24分)11.概念图能清晰地反映概念之间的联系。

浙教版初中科学 八上第四章电路探秘总复习 解题方法归纳 练习 有答案

浙教版初中科学 八上第四章电路探秘总复习 解题方法归纳 练习 有答案

【第四章解题方法】1.电路简化:⑴对于电路中存在的电流表,由于其电阻极小,因此可以用导线将其取代;⑵对于电路中存在的电压表,由于其电阻极大,因此可以看作断路而直接将电压表去掉;⑶对于电路中存在的短路、断路的这部分电路,由于实际没有电流通过,因此也可以直接将该部分电路去掉;⑷对于电路出现的导线端点可以不经电源、用电器等任意移动;2.电表对应经过电路简化后,电路中基本只出现电源、用电器,电路显得比较简单,把刚才去掉的电表复原上去,。

3.电路判断结合串并联电路的知识、综合题意进行判断,比如电表的测量分析、电路连接的分析、电路故障的分析、动态电路各电表的示数变化情况等。

串、并联电路判断方法1.定义法若电路中各元件首尾顺次相连,则电路是串联电路;若电路中各元件首尾并列地连在电路中某两点之间,则电路是并联电路.“首”即为电流流入用电器的那一端,“尾”即为电流流出用电器的那一端。

2.电流法电流法又叫路径法.让电流从电源正极出发,经过各用电器,回到电源负极,若途中不分流,电流始终是一条路径,这些用电器的连接方式即是串联;如果电流在某处分为几条支路,并且每条支路上只有一个用电器,电流在电路中有分有合,则电路的连接方式是并联。

3.拆除法若拆除任何一个用电器或电路中任何一处时,电路中所有用电器因此停止工作,这个电路就是串联电路;若拆除某一个用电器或电路中某一处时,其它用电器仍然照常工作,则该电路中用电器的连接方式为并联。

拆除法又叫断路法,是识别较复杂电路的一种重要方法。

4.短路法用导线将某一用电器短路,如果其它用电器仍然工作,则这几个用电器是串联的;如果其它用电器停止工作,则这几个用电器是并联的。

5.节点法在识别复杂电路时,无论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线均可看成一个点,据此可以找出各用电器首、尾的公共点,从而识别电路的连接方式。

节点法一般不单独使用,而是配合“定义法”“电流法”“拆除法”等使用。

【同步题型分析】串联、并联电路判断1.在如图所示的电路中,有四个开关S1、S2、S3、S4。

第四章期末复习---2022-2023学年浙教版科学八年级上册

第四章期末复习---2022-2023学年浙教版科学八年级上册

八上第四章期末复习一、单选题1.关于电流下列说法正确的是()A.电荷的移动形成电流B.只有正电荷的定向移动形成电流C.负电荷定向移动的方向与电流方向相反D.电路中电流的方向是由电源的负极到电源的正极2.如图所示,电源电压U=10V,定值电阻R=20Ω,闭合开关S,电压表的示数是6V,通过小灯泡的电流是()A.0.8A B.0.5A C.0.3A D.0.2A 3.收音机复读机上的“音量V olume”旋钮,能够控制声音的响度.它的实质是一个()A.电流表B.电压表C.变阻器D.开关4.如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V,U bc=2V,U ac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是()A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值5.如图所示的电路中,R1、R2、R3和R4的阻值分别是12欧、18欧、18欧和12欧,电源电压恒为12伏,电压表的量程有两挡:0~3V和0~15V,该电压表的正确连接应该是()A.“+”接线柱在上端,量程用0~15VB.“+”接线柱在上端,量程用0~3VC.“-”接线柱在上端,量程用0~15VD.“-”接线柱在上端,量程用0~3V6.下列关于材料的导电性能及其应用的说法错误的是()A.绝缘体不易导电,是因为绝缘体内部几乎没有电荷B.生活中通常用铜、铝做电线的线芯,是因为它们的导电性能好C.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,可以制作二极管、三极管等D.用超导材料制造电子元件,可不必考虑元件的散热问题7.将塑料包装带撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或皮毛等顺着细丝向下捋几下下图是各种实验结果的情形,其中实验结果不可能的是()A.B.C.D.8.我国法律规定,驾驶员醉驾要负刑事责任。

为了判断驾驶员是否酒后驾车,交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测。

浙教版八上科学第四章电学复习(word版 有部分答案)

浙教版八上科学第四章电学复习(word版 有部分答案)

电学复习1. 如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图,R′是定值电阻,R是滑动变阻器,则( )A. 向油箱里加油时,电流表示数变大B. 燃油消耗下降时,电流表示数变大C. 燃油全部耗尽时,电流表将被烧坏D. 油箱加油过满时,电流表将被烧坏2.如图所示。

物体M在水平导轨上平移时,带动滑动变阻器的滑片P移动,通过电压表显示的数据,可反映出物体移动距离的大小,下列说法正确的是( )A. 物体M不动时,电流表、电压表都没有示数B. 物体M不动时。

电流表有示数,电压表没有示数C. 物体M向右移动时,电流表、电压表示数都增大D. 物体M向右移动时,电流表示数不变,电压表示数增大3.如图所示的电路图中,电源电压一定,闭合开关,滑动变阻器的滑片P从中点向上移动的过程中,以下说法正确的是( )A. 电流表的示数变大,电压表的示数不变B. 电流表的示数变小,电压表的示数不变C. 电流表的示数变大,电压表的示数变小D. 电流表的示数变小,电压表的示数变大4.如图,甲、乙是两只电表(电流表和电压表各一只),电源电压保持不变。

当闭合开关S,小灯泡发光,且两表均有示数。

现将滑动变阻器的滑片P向左移动,则对甲、乙两表的示数变化判断正确的是( )A.甲表的示数不变,乙表的示数不变B. 甲表的示数不变,乙表的示数增大C. 甲表的示数增大,乙表的示数减少D. 甲表的示数减少,乙表的示数减少5. 二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测,它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小.将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中,则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时,电压表示数U与电流表示数I发生变化,其中正确的是( )A.U变大,I变大B.U变小,I变小C.U不变,I变大D.U变大,I变小6. 如图是某种握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,R0为保护电阻,握力大小可通过电压表示数来显示。

第四章单元特训—浙教版科学八年级上册

第四章单元特训—浙教版科学八年级上册

八上第四章单元特训一、单选题1.如图电路中,用导线连接下列两点后,会导致电路短路的是()A.a、c B.b、c C.b、d D.d、e 2.小科同学在阅读有关科技方面的书籍时,获知:只要有两种不同的金属与某种潮湿的物体或导电的液体接触,就会有电产生。

下列给出的现象不支持这一观点的是()A.天空中的雷电,能劈倒地面的大树B.将两种金属丝接成一根弯杆,一端含在嘴里,另一端接触眼皮,眼睛有光亮感C.用金币和银币夹住舌头,金币与银币相碰时,舌头有酸苦感D.钩在蛙腿上的铜钩与铁盘接触,蛙腿发生痉挛3.如图所示,D1和D2是两个二极管。

二极管是一种具有单向导电性能的器材。

当有按图中箭头方向的电流通过二极管时,二极管的电阻为零;当有按图中箭头反方向的电流通过二极管时,二极管的电阻无穷大。

电阻R1、R2、R3的阻值均为10Ω,在a、b间接电压恒为6V的电源。

当a接电源正极,闭合开关S时,流过开关的电流为I1:当b接电源正极,闭合开关S时,流过开关的电流为l2。

则l1和l2分别是()A.1.8A和0.2A B.1.8A和0.6A C.0.4A和0.6A D.0.4A和0.2A4.如图所示电路中,电源两端电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器。

闭合开关S后,在滑片P向右滑动的过程中,下列判断正确的是()A.电流表A示数变小,电压表V1示数变大,V2示数不变B.电流表A示数变小,电压表V1示数变小,V2示数变大C.电流表A示数变大,电压表V1示数变小,V2示数不变D.电流表A示数变大,电压表V1示数不变,V2示数变小5.请根据下表给出的多组电压表和电流表的数据分析判断,该电路可能是()U/伏 1.0 1.5 2.0 2.2 2.5 2.7I/安0.200.300.400.440.500.54A.B.C.D.6.分析复杂电路中各用电器的连接关系时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。

正确的处理方式是()A.把电流表看成是断路的B.把电流表看成是一个大电阻C.把电压表看成是断路的D.把电压表看成是一根导线7.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。

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浙教版科学八年级(上)第四章复习训练分电路两端的电压。

(2)使用方法:①要与控制电路串联②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”③为了保护电路,在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置(滑动变阻器的最大电阻一定)④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流例:如图滑动变阻器的铭牌上标有“50 ,1A”字样,它表示的意义是什么?已知AP=20欧,那么,当用不同接线柱将变阻器接入电路时,变阻器接入电路的电阻各是多少?当接哪几个接线柱时,滑片P 向左移动,电阻变大?第六节电压的测量1、水与电类比(1)、抽水机:把B处的水抽到A处,使A、B间保持一定水压,从而形成水流。

(抽水机→水压→水流)(2)、电源:使电源正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,正负极间存在电压,使自由电荷发生定向移动,形成电流。

(电源→电压→电流)2、电路中得到持续电流的条件: A、有电源存在电压 B、闭合电路3、电压:(1)电压用字母U表示(2)电压的单位是伏特,简称伏,符号为V;更大的单位有千伏、毫伏和微伏换算关系式:1千伏=1000伏 1伏=1000毫伏 1毫伏=1000微伏4、一些常见的电压值:A、一节干电池:1.5V B、对人体安全的电压:≤36VC、照明电路电压:220VD、一只蓄电池:2V5、电压的测量:电压表(1)、电压表有三个接线柱,两个量程(2)、使用:①必须把电压表并联在被测电路的两端②把电压表的正接线柱接在跟电源正极相连的那端③被测电压不能超过电压表的量程④允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。

第七节电流、电压、电阻的关系一、研究电流和电压的关系1、实验:保持电阻不变,研究电流和电压的关系(1)电流表测量通过电阻R的电流;电压表测量通过电阻R两端的电压;(2)滑动电阻器R/的作用:改变电阻R两端电压。

(闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。

)*该实验保持电阻R不变,改变电阻R两端的电压,研究电流与通过电阻R两端的电压之间的关系。

2、结论:导体的电阻不变时,通过导体的电流和它两端的电压成正比。

二、研究电流和电阻的关系1、实验:保持电压不变,研究电流和电阻的关系*该实验保持电阻R 两端的电压不变,改变电阻R ,研究电流与通过这段导体的电阻端的之间的关系。

2、结论:导体两端的电压不变时,通过导体的电流和它的电阻成正比。

三、欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。

R = U/I U=IR *有人根据公式R=U/I 跟公式I=U/R 在形式上相似,说“电阻R 跟电压成正比,跟电流成反比。

”你认为这种说法对吗?为什么?答:不对。

因为电阻是导体本身的一种性质,它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关,跟电流、电压无关。

四、欧姆定律的应用-------测量一个定值电阻的阻值测量一个定值电阻的阻值-------伏安法测电阻。

电压表测出电阻R 两端的电压,用电流表测出通过电阻R 电流,然后计算出电阻的值。

*滑动变阻器R /的作用:可以读出多组数据,然后算出平均值。

第八节 电路连接一、串联电路的特点: 二、并联电路的特点:(1)电流表测量通过电阻R 的电流;电压表测量通过电阻R 两端的电压; (2)滑动电阻器R /的作用:保持电阻R 两端电压不变。

(闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。

) (3)更换不同的电阻做实验 I R U =单位:I------安 U---- 伏R---- 欧 1:闭合开关后,电流路径只有一条,开关同时控制两盏灯。

把其中一个灯泡拿掉,发生的现象是电路断开; 2:串联电路中的电流各处相等。

3:串联电路中总的电压等于各灯两端的电压之和 1:闭合开关后,电流路径有两条或两条以上,干路开关控制整个电路上的电灯。

支路开关控制该支路上的电灯。

2:并联电路中各支路上的电灯相互不影响。

3:并联电路中干路上的总电流等于各条支路的电流之和 4:并联电路中两端的总电压等于各支路两端的电压课内练习与训练第一节电路图[基础过关]1.用一个开关同时控制两只电灯发光,两只电灯在电路中 ( )A.一定要串联B.只有并联C. 可以是串联,也可以是并联D. 不可能是并联2.在两只电灯的串联电路中,以下说法中不正确的是 ( )A.通过一只电灯的电流也一定通过另一只电灯B.电路中只用一个开关就可以C. 一只电灯短路,会造成另一只电灯短路D.一只电灯烧坏,会造成另一只电灯开路[深化提高]3.下图中,闭合S后,属于串联电路的是,属于并联电路的是。

4.如图,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。

某同学用一根导线去检查电路,将导线先接在L1的两端发现L1发光,由此可以判断 ( )A.灯L1短路B.灯L1开路C. 灯L2短路D.灯L2开路5.根据下图电路图,连接实物图。

6.要求S为总开关,S1控制L1,S2控制L2,L1、L2并联,画出电路图,连接实物图。

第二节电流的测量[基础过关一]1.流过灯a的电流I a=5500毫安,流过灯b的电流I b=0.55安。

流过灯c的电流I c=5.5×103微安,比较三个电流大小正确的是 ( )A.I a=I b<I cB.I a>I b>I cC.I a>I b>I cD.I a>I b>I c2.已知流过灯L的电流方向是a到b,如图4—18,则流过灯的电子方向是。

3.在用电流表测电流时,连接好电路,闭合开关,若发现电流表指针向逆时针方向偏,应立即,并调换。

4.下列用电流表测L1的电流图中,电流表连接正确的是 ( )[深化提高一]5.使用电流表时,一般不能把电流表直接接在电源两极上,是因为 ( )A.流过电流表的电流太小,不能测出电流值D.流过电流表的电流太小,会损坏电流表C流过电流表的电流太大,不能测出电流值D.流过电流表的电流太大,会损坏电流表[基础过关二]1.电流表是测量电路中大小的工具,连接时应联在被测电路中,使电流从接线柱流进,接线柱流出。

2.电流表有两个量程和,最小刻度值分别为和安。

3.绝(填“能”或“不能”)把电流表直接接在电源两极,以防电流(填“过大”或“过小”)烧坏电流表。

4.串联电路中的电流特点是: ,并联电路中的电流特点是:。

5.在下图中,已知电流表A1的示数为0.4安,则电流表A2的示数为安,电流表A3的示数(填“大于”、“小于”或“等于”)0.4安。

6.如图所示,若电流表A1的示数为0.4安,电流表A2的示数为0.1安,则电流表A的示数为( )A.0.4安B.0.1安C.0.5安D.0.3安7.上题中,若电流表A的示数为0.4安,电流表A1的示数为0.1安,则电流表A2示数为 ( )A.0.5安B.0.3安 C 0.4安 D.0.1安第三节物质的导电性[基础过关]1.在通常情况下,下列各物质全部属于导体的是 ( )A. 食盐水、锗、玻璃B.汞、碳棒、人体C. 纯水、铜、食盐D.铁丝、硅、大地2.电线芯通常是用铜丝做成的,是因为,容易;外套是用塑料橡胶做的,因为它们是,能够防止。

3. 800欧=千欧 2.5×103千欧=兆欧[深化提高]4.金属导体导电是因为 ( )A.具有原子B.具有电子C. 具有自由电子D.具有原子核第四节影响导体电阻大小的因素[基础过关]1.导体的电阻是导体的一种性质。

影响导体电阻大小的因素有、、、。

2.关于导体的电阻大小,下列说法中正确的是 ( )A.导体的长度越大,电阻越大D.导体的横截面积越小,电阻越大C. 铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小D.材料相同的导线,越长、越细,电阻越大3.把长10米、电阻为10欧的铜导线拉成长20米的铜导线,拉长后的铜导线电阻为 ( )A.10欧B.20欧C.40欧D.2.5欧4.把长10米、电阻为10欧的铜导线平分两等份后,合成一根长5米的铜导线,合并后铜导线电阻为()A.10欧B.20欧C.40欧D.2.5欧5.有电阻均为10欧的相同导线若干根,现要求得到15欧的电阻值,则应 ( )A.把两根接长后使用B.把两根合并后使用C. 一根取半与另一根接长后使用D.一根取半与另一根合并后使用第五节变阻器的使用[基础过关]1.滑动变阻器是可变电阻,其改变电阻的原理是 ( )A.改变电阻丝的横截面积B.改变电阻丝连入电路的长度C. 滑片跟电阻丝发生摩擦D.改变接线柱中的导线连接2.下图是能调节电灯亮度的电路图,要使电灯变暗,滑片P应 ( )A.向a端移动B.向b端移动C. 在b点不动D.在中间不动[深化提高]3.如下图所示,两个滑动变阻器串联连入电路中,要使电阻中的电阻最大,则变阻器滑片应 ( )A. P1在B1,P2在B2B.P1在A1,P2在B2C.P1在A1,P2在A2D.P1在B1,P2在A24.如图所示电路,在开关S闭合前,滑动变阻器的滑片P应在端。

闭合开关S,当滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变,观察到电流表的示数变。

第六节电压的测量[基础过关一]1.电源电压是使电路中发生定向移动形成的原因,通常用符号表示电压,单位是,单位的符号是。

2.有关电路中电压和电流关系的说法中,不正确的是 ( )A.电路中有电压,一定形成电流B.电路中有电流,必须要有电压C.电路中没有电压,一定没有电流形成D.电路中没有电流,可能有电压3.测量电源两端的电压时,必须把跟电源联,并且把电压表的“”接线柱接在电源极那端。

4.实验室中最常见的电压表有个接线柱,个量程,分别为伏和伏,一大格分别表示伏和伏,最小刻度值分别表示伏和伏。

[深化提高一]5.如图所示的电路中,电压表测量的电压是 ( )A.灯L1的电压B.灯L2的电压C. 灯L1、L2的电压D.都不是6.某同学用0~3伏的接线柱测量灯两端的电压值,如图,但刻度盘上只有0~15伏的刻度值,根据指针的位置,测出灯两端的电压值为伏。

[基础过关二]1.用电压表测电路中灯L的电压值,应把电压表 ( )A.串联接入灯L两端B.并联接入灯L两端C. 串联、并联都可接入D.串联、并联都不能接入2.对于电流表、电压表测电源的电流和电压的说法中,正确的是 ( )A.电流表不可以直接接在电源两端B.电流表不可以接在电源两端C. 电压表可以直接接在电源两端D.以上说法都不对3.根据下图所示的电压表指针位置,如果接入0~3伏量程时,电压表示数为伏。

4.上图中,如果接入0~15伏量程时,电压表示数为伏。

[深化提高二]4.下图所示的电路中,闭合开关,灯L1两端的电压为1.5伏,灯L2两端的电压为2.0伏,则电源两端的电压是( )A.1.5伏B.2伏C.3.5伏D.0.5伏5.上图中,如果电源电压为15伏,灯L1两端的电压为10伏,则灯L2两端的电压为 ( )A.25伏B.5伏C.15伏D.10伏6.下图所示闭合开关,用电压表测出灯L1两端的电压为3伏,则电源两端的电压是 ( )A.3伏B.0伏C. 6伏D. 因不知灯L2的电压,故无法知道7.下图所示,闭合开关,电压表测出的电压是 ( )A.灯的电压B.灯L1的电压C. 电源电压D.灯L1、L2的电压第七节电流、电压、电阻的关系[基础过关一]1.为了研究电流、电压、电阻三个量的关系,所采取的研究方法正确的是 ( )A.先使其中的两个量保持不变,研究另一个量的变化规律B.先使其中的一个量保持不变,研究另两个量的变化规律C.同时研究三个量的相互关系D.以上三种方法都可以2.关于导体中的电流跟电阻的关系,下列说法正确的是 ( )A.电流跟电阻成反比B.通过导体的电流跟导体的电阻成反比C.当电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比D.当电阻不变时,导体中的电压跟导体的电流成反比3.一只阻值为100欧的电阻接在电压为25伏的电源上,流过电阻的电流为安;当电源电压减小5伏时,流过电阻的电流减小到安。

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