美术大人国与小人国PPT课件
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三年级上册美术课件-3.大人国与小人国5-人教版(共22张PPT)
格列佛游记
作者：（英）斯威 夫特
第一卷写的是格列 佛在小人国(利立普特) 的遭遇。
第二卷描述格列佛 在大人国的遭遇。
第三卷写的是飞岛 国。
第四卷描述了格列 佛在贤马国的所见所闻。
人教新课标三年级美术上册
对比
格列佛 大人国
想象
假如你来到大人国或者小人国，和他 们一起生活学习，ห้องสมุดไป่ตู้遇到什么有趣的事情 呢？
学生作品
创作一幅表现大人国或小人国的作品
注意：1. 你想表现大人国还是小人国？
2.你会设计出什么样与众不同的背 景呢？ 3.画面中怎样通过主要的物体或 人物的对比来创作出大人国或小 人国？
作者：（英）斯威 夫特
第一卷写的是格列 佛在小人国(利立普特) 的遭遇。
第二卷描述格列佛 在大人国的遭遇。
第三卷写的是飞岛 国。
第四卷描述了格列 佛在贤马国的所见所闻。
人教新课标三年级美术上册
对比
格列佛 大人国
想象
假如你来到大人国或者小人国，和他 们一起生活学习，ห้องสมุดไป่ตู้遇到什么有趣的事情 呢？
学生作品
创作一幅表现大人国或小人国的作品
注意：1. 你想表现大人国还是小人国？
2.你会设计出什么样与众不同的背 景呢？ 3.画面中怎样通过主要的物体或 人物的对比来创作出大人国或小 人国？
三年级上册美术课件 - 3《 大人国与小人国》 人教新课标(2014秋)(共14张PPT)
大人国与小人国
看图回答
问题： 1、谁来说说？格列佛遇到了什么事？
2、图中来到小人国的格列佛像一个（巨人）？为 什么？
__________ _________ __________ _________ __________ __________
看图回答：
1、图中樱桃 有多大？ 是 樱桃太大还 是其他什么 原因？
你看见了什么？要求：
（1)画一幅你在特殊国度里有趣的图画 （2）注意大小变化和色彩搭配
（3）把你画的故事讲给大家听一听
2、图中拇指 姑娘像一个 （小人）？
动动脑筋、想一想：
讨论：如果你变大了或者变 小了，来到了小人国或者大人国， 你希望发生什么样有趣的事情呢？
想一想：
怎么判断大还是小？
比一比：哪个杯子大，哪个杯子小？ 大小是通过相互比较才可以显示出来的
趣图欣赏，大？小？：
你看见了什么？
你看见了什么？
你看见了什么？
看图回答
问题： 1、谁来说说？格列佛遇到了什么事？
2、图中来到小人国的格列佛像一个（巨人）？为 什么？
__________ _________ __________ _________ __________ __________
看图回答：
1、图中樱桃 有多大？ 是 樱桃太大还 是其他什么 原因？
你看见了什么？要求：
（1)画一幅你在特殊国度里有趣的图画 （2）注意大小变化和色彩搭配
（3）把你画的故事讲给大家听一听
2、图中拇指 姑娘像一个 （小人）？
动动脑筋、想一想：
讨论：如果你变大了或者变 小了，来到了小人国或者大人国， 你希望发生什么样有趣的事情呢？
想一想：
怎么判断大还是小？
比一比：哪个杯子大，哪个杯子小？ 大小是通过相互比较才可以显示出来的
趣图欣赏，大？小？：
你看见了什么？
你看见了什么？
你看见了什么？
人教新课标三年级上册美术《大人国与小人国》课件
心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
谢谢大家
比较一下，谁大 谁小？
作业：
创作一幅表现大人国或人小国的作品
注意： • 你想表现大人国还是小人国？画面的主体是什么？ • 你想用哪几样物品反差来表现主人公来到了
大人国或小人国？ • 用什么背景来衬托它的大或者小？
拓展
• 用泥塑等形 式，把生活 中小的东西 放大，或把 大的东西缩 小。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 7:04:39 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
谢谢大家
比较一下，谁大 谁小？
作业：
创作一幅表现大人国或人小国的作品
注意： • 你想表现大人国还是小人国？画面的主体是什么？ • 你想用哪几样物品反差来表现主人公来到了
大人国或小人国？ • 用什么背景来衬托它的大或者小？
拓展
• 用泥塑等形 式，把生活 中小的东西 放大，或把 大的东西缩 小。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 7:04:39 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
《大人国与小人国》 课件(共21张PPT) -2024-2025学年人教版(2012)美术三年级上册
学生作品Biblioteka 学生作品学生作品用泥塑等形式，把生活中小的东西放大，或把大的东西缩小， 讨论它们给人的不同视觉感受与 美感。
说一说，这节课你都学 到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
你知道《格列佛游记》中的故事 吗？大人国或小人国里有很 多奇异的景 象，快去旅行一次吧！
这 辆 小 轿 车 是 大还是小？
哇！原来大与小 是通过相互比较才可 以看出来的。
衣夹（雕塑）［现代］ 奥登伯格［美国］
荷兰小人国主题公园
书桌上的游戏
《西瓜游泳场》（图画书） 2016 安宁达（韩国）
大奶牛
学习要求
说一说： 谈 谈 自 己 对 本 课 作品中大与小的感受。 找一找： 在 动 画 片 中 找 出 哪 些 物 体 是 特 意 放 大或缩小的。 试一试： 想 象 自 己 在 大 人 国 或 小 人 国 里 看 到 的 有 趣 情 景， 把 它 们 画下来。
大大的冰淇淋
西瓜王
大家一起喝咖啡
美术上册课件大人国与小人国
02
大人国与小人国的艺术表 现
大人国的艺术特点
巨大的形体表现
大人国中的居民和物体常常被描 绘为巨大无比，通过夸张的比例 来展现其强大的力量感和统治地
位。
雄伟的建筑风格
大人国的建筑通常高耸入云，气势 磅礴，体现了其高度发达的文明和 强大的国力。
浓重的色彩运用
为了强调大人国的威严和庄重，艺 术家们常常使用浓重的色彩，如深 红、黑色等，营造出一种沉稳而有 力的氛围。
主题。
03
大人国与小人国在美术领 域的影响
对美术创作的影响
提供了丰富的创作素材
01
大人国与小人国的设定为艺术家们提供了广阔的想象空间，成
为创作的源泉。
拓展了艺术表现手法
02
艺术家们通过夸张、变形等手法，将大人国与小人国的元素融
入到作品中，增强了作品的表现力。
促进了跨文化交流
03
大人国与小人国的概念在不同文化中都有体现，艺术家们可以
微型景观
小人国的概念在景观设计中可以体现为微型景观，如精致的花园、 小巧的水景等，注重景观的细腻和趣味性。
大小对比
在景观设计中，可以通过大小对比的手法，将大型景观元素与微型 景观元素相结合，形成强烈的视觉冲击力。
在室内设计中的应用
宽敞空间
大人国的概念在室内设计中可以 体现为宽敞的空间设计，追求空 间的开阔和通透感，营造出舒适 的室内环境。
崇尚英雄主义
大人国中的巨人形象常被描绘为英勇、无畏和具有超凡能力的英雄， 这种形象体现了对英雄主义的崇尚和追求。
小人国的文化内涵
01
02
03
强调智慧与灵巧
小人国中，身形虽小但智 慧过人，这种形象传递出 对智慧、灵巧和精巧的赞 美。
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• 画面的主体是什么？用什么 • 背景来衬托它的大或者小？
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome al
格 列 佛 游 记
怎么判断大还是小？
哪个杯子大，哪个杯子小？
你知道 青蛙多 大吗？
根据青蛙 大小比划 一下拇指 姑娘有多 高？
• 比较一下， 谁大谁小？
你是怎么 比较的？
创作一幅表现大人国或人小国的作品
• 思考：你想表现大人国还是小人国？你想 用哪几样物品反差来表现主人公来到了大 人国或小人国？
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome al
格 列 佛 游 记
怎么判断大还是小？
哪个杯子大，哪个杯子小？
你知道 青蛙多 大吗？
根据青蛙 大小比划 一下拇指 姑娘有多 高？
• 比较一下， 谁大谁小？
你是怎么 比较的？
创作一幅表现大人国或人小国的作品
• 思考：你想表现大人国还是小人国？你想 用哪几样物品反差来表现主人公来到了大 人国或小人国？