好爸爸坏爸爸串词

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幼儿园资料——中班音乐教案:好爸爸、坏爸爸

幼儿园资料——中班音乐教案:好爸爸、坏爸爸

1、幼儿在熟悉歌曲的基础上,根据歌词内容创编动作。

2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。

活动准备:1、幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和特征。

2、幼儿已基本会唱歌曲,并能为歌曲打节奏。

3、准备一副带有胡子的眼镜。

4、半圆形的座位。

活动过程:一、导入(1)复习踵趾小跑步《摘果子》进场。

导入语1:小朋友跟着爸爸一起摘果子吧!导入语2:小朋友辛苦了?爸爸除了会摘果子还会干什么呢?(请2名幼儿说)噢!歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服,那我们给它配上好听的节奏吧!(2)为歌曲配上节奏。

(1)分段创编a段小朋友表演的真不错,那歌曲中的爸爸会哪些本领呀?那他是怎样做饭、洗衣服的呢?(爸爸的动作是最酷的)那爸爸高兴时会怎么样呢?(我们来学学爸爸高兴时的动作)小朋友做错事情时,爸爸会怎么样?(我们来学学爸爸的动作)咦?怎么啦?(2) A段整段表演那我们一起来表演爸爸,要注意表情。

(3)分段创编b段爸爸会打人,那爸爸还是一位好爸爸吗?(幼儿回答)那谁来用歌曲里的话唱一唱?这段音乐听起来怎么样?(优美、缓慢)那我们怎样用动作来表现呢?(4) b段整段表演那我们再来表演一下这段美好的音乐吧!(5)提问,那你有一个怎样的爸爸?你们爸爸的共同特征是什么?(胡子)三、表演(1)这次我们边唱边跳。

(2)这回我们跟着音乐来跳一遍。

(3)分角色表演(老师做爸爸,小朋友做孩子)提出要求:在爸爸打孩子的时候,孩子把屁股伸出,爸爸用手狠狠的打。

(4)男孩做爸爸,女孩做孩子再次表演。

四、情感教育我们都有一个好爸爸,所以我们也要做一个好孩子,不能让爸爸生气,好吗?幼儿园班级月工作计划表幼儿园班级月工作计划表班级:教师:时间:年幼儿园周教学计划表班级: 周次: 第周日期:月—月日教师:幼儿园周教学计划表班级:大班周次: 第周日期:月—月日教师:。

好爸爸 坏爸爸

好爸爸 坏爸爸

好爸爸坏爸爸
“我有一个好爸爸,做起饭来当当当;洗起衣服嚓嚓嚓;高兴起来哈哈哈;打起屁股啪啪啪——”每当听到这首《好爸爸坏爸爸》的主题曲,我就想起了我的爸爸。

他有时满脸笑容、和蔼可亲,像温顺的小羊羔(我爸爸属羊);有时满脸怒容、怒发冲冠,像凶猛的老虎,真不知他是好爸爸还是坏爸爸?
说他好爸爸吧,因为他总是能满足我在妈妈那不能满足的愿望。

今年春节,我盼望已久3D动画电影《熊出没之夺宝熊兵》上映了,我缠着妈妈让她带我到电影院看电影,可妈妈却是一百个不同意,说什么“电影票太贵了,两个人的电影票够一家人吃一个星期的菜了,等网上能免费观看的时候再看吧!”我的愿望最终没有实现。

可是,爸爸却满足了我的愿望。

有一天下午,妈妈去姥姥家了看望姥姥,爸爸带我去了梦想已久的3D电影院。

买完票,爸爸还给我买了两大桶爆米花和一瓶可乐,找到了自己的座位,戴上专用眼镜,欣赏熊大、熊二的精彩表演。

其实,爸爸的好还不止这些,我喜欢的芭比娃娃、多功能铅笔盒、电动拼图………都是爸爸给我买的。

说他是坏爸爸吧,他要是发起怒来,就像只发威的老虎。

一天晚上,爸爸让我帮他倒杯水,因为我一时的贪玩,晚倒了几分钟,爸爸立刻吼起来:“王佳琪,我让你干什么呢?这么半天了,你给我倒的水呢?”随之而来的还有踢在屁股上的一脚。

虽然不是太疼,但我毕竟是女孩子呀,“金豆豆”便顺着脸颊流下来。

哼!一点儿都不考虑人家女孩子的感受。

你们说,这是好爸爸,还是坏爸爸?
教师评语:小作者从不同的角度刻画的“爸爸“的性格特点,语句生动,
条理清晰。

好爸爸坏爸爸

好爸爸坏爸爸

好爸爸坏爸爸时间:2019-11-20 09:54:02 | 作者:学霸【好爸爸坏爸爸】张皓然我家呀,有个好爸爸和一个坏爸爸,他长着一对小葡萄大的眼睛,一个西瓜头,顶着一头帅气的发型,一个将军肚,他非常强壮,一只手就可以把我高举过头,力气大得很。

我们两个习性都一样,喜欢睡懒觉,口臭,而且喜欢吃辣,吃饭时,都是狼吞虎咽,因为我和爸爸都属虎,所以妈妈常我俩是虎兄虎弟。

每当我考试考好了,这时我的好爸爸就出现了。

满脸微笑,摸着我的头:“这次考得真好,你要继续保持啊!”我每次都会爽快地回答:“好的,我会继续努力的,天天向上,你就放一百个放心吧”,说得一旁的爸爸又哈哈笑了:“那我看好你,加油!虎崽仔。

”一天,我作业做得太晚了,爸爸在旁一直唠叨,我受不了,就跟他吵了起来。

这时之前的好爸爸已消失得无影无踪,面前是的坏爸爸不知从哪冒出来了,瞪着铜铃般大的眼睛,眼睛冒出了火花,凶巴巴的,像一只非常凶猛的大老虎:“作业做这么慢,说你一下,怎么了,还有理了!小小年纪就敢跟大人吵架,以后还得了,看我不收拾你!”一旁的我,看着好吓人,赶紧一溜烟跑回座位认真做起作业来。

这就是我的好爸爸和坏爸爸,他们之间相差好大呀,我喜欢我的爸爸,当然更喜欢我的好爸爸。

【坏爸爸好爸爸】童淼我家住着两个爸爸,一个坏爸爸,一个好爸爸。

坏爸爸经常掐我的胳膊,这个坏爸爸咋有事没事乱掐人呢?疼死我了,坏爸爸还很严厉,我一没考好,就两手叉腰,来个兴师问罪,那样子好吓人。

我不敢直视他的眼睛,心在直打鼓,真怕被他一巴掌打下去,唉,这个坏爸爸为啥要这样呢?可是有一次,让我改变了对他的看法。

那是一个冬天的夜晚,外面寒风呼啸着,令人瑟瑟发抖。

而我却发高烧40摄氏度,大家急得像热锅上的蚂蚁团团转:一会儿给我吃退烧药,一会换冰贴,一会儿拿杯温水扶起我喝水……但躺在床上的我迷迷糊糊中,只知道耳边有一阵阵如蜜蜂般嗡嗡叫,我一会儿感觉在北极,冷得发抖,一会儿又在赤道,热得嗓子直冒烟:“我好热呀,受不了!”爸爸叹了口气,小心把我扶起,放在他那宽厚的背上,再披件厚厚的大衣出门为我看病。

好爸爸坏爸爸串词

好爸爸坏爸爸串词

好爸爸坏爸爸串词各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:幼儿园六一节目串词一场好的演出,不仅要有好的节目,还要有精彩的节目串词。

因为缺少节目串词的演出,总给人一种干巴巴的感觉,而要引起观众共鸣,节目串词很关键。

为此,整理了“幼儿园六一节目串词大全”。

要主持幼儿园六一文艺汇演,开场白怎么说?如何把节目串联起来?如何让观众看了后留下印象???作为节目主持人,这些问题都是要考虑的。

为了帮助幼师们更好的主持节目,以下为您介绍“幼儿园六一节目串词大全”,也许会给您带来帮助!一、开幕词甲:尊敬的各位领导、各位来宾乙:亲爱的老师们、同学们合:大家好!甲:送去五月的芬芳乙:迎来六月的时光甲:我们的心像怒放的花朵乙:荡起一片欢乐的海洋!甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——合:“六一”儿童节!甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!甲:今天,领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。

他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!合:学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!二、节目串词1、草裙舞:传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。

今天,大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》,来庆祝我们自己的节日,请欣赏。

好爸爸坏爸爸串词(共10篇)

好爸爸坏爸爸串词(共10篇)

好爸爸坏爸爸串词(共10篇)好爸爸坏爸爸串词(一): 好爸爸坏爸爸作文我的爸爸叫尚国丰。

他有一双大眼睛,高高的鼻梁上戴着一副眼镜。

他的脸象木炭一样黑。

爸爸又懒又贪玩,还爱抽烟,是一个“坏爸爸”。

有一次,我生病了,但我还是和往常一样按时起床,但爸爸却还没起来,我对爸爸说:“我生了病的人都起来了,您为什么还不起来?”没料到爸爸却说:“因为我是懒汉,所以不起床。

”这可把我给气坏了!于是我和妈妈一个搬头,一个拉手,好不容易把爸爸拉了起来。

没想到,我们一松手,爸爸就像地雷一样“咚”的一声又倒在床上呼呼大睡。

弄得我和妈妈哭笑不得。

这真是一个“坏爸爸”。

可是爸爸是一位工程师,要盖很多的房子,总是早出晚归。

爸爸还很爱我。

爸爸常说这样辛苦是为了让我吃得好,睡得香。

同学们,你们说这是不是一个“好爸爸”呢?指导老师:蔡雅容好爸爸坏爸爸串词(八): 十万火急,公司开晚会,给我下了个任务高手给我找找这些歌的串词我是在超市工作的,要把这些歌的串词写出来1.踏浪2.站台3.永远是朋友4.真的好想你5.父亲6.欢乐中国年7.家和万事新8.拥抱明天9.难忘今宵明天就得交差三尺~站台~是我们的冲浪板,我们站在浪潮头~踏浪~,记住过去,立足现在,拥抱明天~.我们即将告别过去,迎接~欢乐中国年~,想想家中的老~父亲~,在家翘首盼望,真的好想你~!祝福大家~家和万事兴~;想想公司的好同事,共同奋斗,我们~永远是朋友~,愿今晚大家玩得开心,难忘今宵~!好爸爸坏爸爸串词(九): 请问谁知道描写父亲的成语我不要描写父亲很好的词,如和蔼可亲,任劳任怨这一类的,我要的是描写很父亲坏的那种成语,有急用,自己编写的,由灵感创作的词也行,不一定就要成语,最好是自己创作,家教不严嗜酒成性不学无术教子无方好爸爸坏爸爸串词(十): 第一次学做菜作文,450字左右,中午,爸爸回来了,他说:“我有好建议.”我问:“什么,说来听听.”爸爸不紧不慢地说:“你和陶姐姐尝试第一次做饭,挑战下自己如何” 我和姐姐应声答:“好.”说干就干一直就是我的风格,首先我拿了一个番茄,放在砧板上,然后用刀切下去,“嘣”一声,我吓坏了.还好这是刀发出的声音!陶陶姐姐吓了一跳:“小祖宗啊,小心点,把我吓坏了!”我“嘿嘿”一声,心想让姐姐担心不好意思,然后叫姐姐教我切菜.姐姐说,首先:“你拿刀的手不要左右摇摆,而是要稳稳地抓住刀,否则你会切到手的.”我照着做,可是试了很多次,就是不管用,手指不争气,一个劲地抖动,姐姐看我很辛苦,就说:“你不要切了,我帮你.”我急切地说:“不!我要自己来!我一定可以做到.”说完,我认真地想了想,定了定神,抓稳刀一把切下去,没想到,我真成功了,想想以前学过的一句话“皇天不负有心人”真是有道理,什么事只要你认真对待,坚持不懈,多想方法,也多从失败的原因去总结,自已总会成功的,就好象切菜一样,我坚持练了十几分种,能切好了,虽然还不是很熟练,但毕竟我克服了困难,取得了进步,我真开心.番茄终于切好了,下一步骤:放白糖,这就是“白糖甜番茄”,菜做好,我第一个端给爸爸品尝,没想到爸爸吃了一口后,紧锁眉头,我一看心想这下完了,没想到自已做的第一个菜就要被爸爸“枪毙了”,就在此时,爸爸一把抱住我,说了一句让我开心得想大哭的话:“女儿,你做的这个太好吃了,你真棒.”当时我那个气呀,这个“坏爸爸”,一点不体谅我的辛苦,还要故意给我卖个关子.但随后又想到,爸爸妈妈不是也成天这样辛苦给我做各种各样的菜吗想到这里,我从心里真正感到爸爸妈妈的不容易,就说做菜吧,我从出生到现在已经近十年了,一年三百多天,十年来爸爸妈妈要做多少次菜呀,还不说其它的家务事了,想到这里,我的心真有点酸的感觉了,不禁暗暗下了个决心,一定要学会做家务,减轻爸妈妈的负担,到时,爸爸妈妈吃到我做的菜,就会象“白糖甜番茄”一样,真正感到甜在心里.不过,我还想告诉大家做这个菜时,切记糖不要放多,也不要太少.我开始就犯了一个错误,放太少了,太淡,另外加好砂糖后,还要放在冰箱里冻下,这样就会更好吃.真感谢爸爸,也感谢姐姐,今天真是太让我开心了,我不仅学会做一道菜,还明白了很多道理!附原文:第一次学做菜中午,爸爸回来了,他说:"我有好建议".我问:"什么,说来听听".爸爸不紧不慢地说:"你和陶姐姐尝试第一次做饭,挑战下自己如何"我和姐姐应声答:"好".说干就干一直就是我的风格,首先我拿了一个番茄,放在砧板上,然后用刀切下去,"蹦"一声,我吓坏了.还好这是刀发出的声音!陶陶姐姐吓了一跳:"小祖宗啊,小心点,把我吓坏了!"我"嘿嘿"一声,不好意思(心想让姐姐担心),然后叫姐姐教我切菜.姐姐说,首先:"你拿刀的手不要左右摇摆,而是要稳稳的抓住刀,否则你会切到手的,我照看做,可是试了很多次,就是不管用,手指不争气,一个劲的抖动,姐姐看我很辛苦,就说:"你不要切了,我帮你."我急切地说:"不!我要自己来!我一定可以做到."说完,我认真地想了想,定了定神,抓稳刀一把切下去,没想到,我真成功了,想想以前学过的一句话"皇天不负有心人"真是有道理,什么事只要你认真对待,坚持不懈,多想方法,也多从失败的原因去总结,自已总会成功的,就好象切菜一样,我坚持练了十几分种,能切好了,虽然还不是很熟练,但毕竞我克服了困难,取得了进步,我真开心.番茄终于切好了,下一步骤:放白糖,这就是"白糖甜番茄",菜做好,我第一个端给爸爸品尝,没想到爸爸吃了一口后,紧锁眉头,我一看心想这下完了,没想到自已做的第一个菜就要被爸爸"枪毙了",就在此时,爸爸一把抱住我,说了一句让开心得让我想大哭的话:"女儿,你做的这个太好吃了,你真棒".当时我哪个气呀,这个"坏爸爸,一点不体谅我的辛苦,还要故意给我卖个关子."但随后又想到,爸爸妈妈不是也成天这样辛苦给我做各种各样的菜吗,想到这里,我从心里真正感到爸爸妈妈的不容易,就说做菜吧,我从出生到现在已经近十年了,一年3百多天,十年爸爸妈妈要做多少次菜呀,还不说其它的家务事了,想到这里,我的心真有点酸的感觉了,不禁暗暗下了个决心,一定要学会做家务,减轻爸妈妈的负担,到时,爸爸妈妈吃到我做的菜,就会象"白糖甜番茄"一样,真正感到甜在心里.不过,我还想告诉大家做这个菜时,切记,糖不要放多,也不要太少.我开始就犯了一个错误,放太少了,太淡,另外加好砂糖后,还要放在冰箱里冻下,这样就会更好吃.真感谢爸爸,也感谢姐姐,今天真是太让我开心了,我不仅学会做一道菜,还明白了很多道理!。

好爸爸坏爸爸串词

好爸爸坏爸爸串词

好爸爸坏爸爸串词篇一:幼儿园六一节目串词一场好的演出,不仅要有好的节目,还要有精彩的节目串词。

因为缺少节目串词的演出,总给人一种干巴巴的感觉,而要引起观众共鸣,节目串词很关键。

为此,整理了“幼儿园六一节目串词大全”。

要主持幼儿园六一文艺汇演,开场白怎么说?如何把节目串联起来?如何让观众看了后留下印象???作为节目主持人,这些问题都是要考虑的。

为了帮助幼师们更好的主持节目,以下为您介绍“幼儿园六一节目串词大全”,也许会给您带来帮助!一、开幕词甲:尊敬的各位领导、各位来宾乙:亲爱的老师们、同学们合:大家好!甲:送去五月的芬芳乙:迎来六月的时光甲:我们的心像怒放的花朵乙:荡起一片欢乐的海洋!甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——合:“六一”儿童节!甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!甲:今天,领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。

他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!合:学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!二、节目串词1、草裙舞:传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。

今天,大班的小朋友跳起了欢乐的,来庆祝我们自己的节日,请欣赏。

2、摇篮:当我第一次来到幼儿园,哭哭啼啼吵着要他*的时候,亲爱的老师,是您的手像摇篮,温暖了我,我多想叫你一声――妈妈。

《好爸爸坏爸爸》串词

《好爸爸坏爸爸》串词

《好爸爸坏爸爸》串词《好爸爸坏爸爸》串词三篇好爸爸坏爸爸串词(一)在孩子们的眼里,爸爸永远都是严厉和慈的,其实每个爸爸都希望自己的孩子能懂事,做个乖孩子,所以爸爸的教唆是对我们负责,就像一首歌里面所唱的打是亲来骂是爱。

下面有请***小朋友为我们带来歌曲《好爸爸坏爸爸》,掌声有请!好爸爸坏爸爸串词(二)花球舞:所有父母都有望子成龙、望女成凤的心愿,把我们的小宝贝们送去学画画儿、学跳舞……在我们幼儿园也有一群这样的孩子,让我们的爸爸妈妈看看我们的小宝贝在这一年中到底都学会了些吧,有请舞蹈班的小宝贝为大家带来健美操《花球舞》。

十分钟:听那“叮零零”的下课铃声,送来十分钟,来吧来吧,大家都来轻松轻松,请欣赏学前班的舞蹈《十分钟》。

感恩的心:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,更加美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!请欣赏《感恩的心》。

好爸爸,坏爸爸:爸爸在我们心中是好的,还是坏的?爸爸是伟大的,是慈祥的,他要撑起整个家,爸爸是严厉的,是想让我们懂得做人,懂得,有请中班歌舞《好爸爸坏爸爸》。

国娃:最爱喝的水是黄河水,最爱说的话是国话,最爱写的字是方块字,祖国的强大让我们华夏子孙无比豪,的使我们充满信,现在我们可以骄傲的向全世界大声的说,我是国娃。

接下来请欣赏舞蹈《国娃》。

相亲相爱一家人:幼儿园就象一个温馨的家,在这里,家长尊敬老师,老师爱孩子,孩子爱父母也爱老师,就象是一家人,在这个充满温情的大家庭里,我们风相伴,相亲相爱。

请欣赏律动《相亲相爱一家人》。

好爸爸坏爸爸串词(三)感谢中班小朋友带来这么温馨的表演,现在正处夏天,太阳当空照,有了太阳,万物才有生机,有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》我们小班的小朋友跚跚而来到舞台的中央,他们将要为我们带来非常可爱的'舞蹈《三只小熊》若我们用词语来形容身体,一般都是健康的,高大的,我们学前班小朋友带来不一样的诠释《我的身体最神气》衣服是我们必要的东西,他能给我们温暖,能让我们用来诠释一些美丽,每个人都着形形色色的衣服,我们应该把这种美展现出来,有请小朋友带来《服装表演》我们的小朋友是聪明的,是机智的,让我们来考考他们吧,《手指快算》有请。

幼儿园中班教案《好爸爸坏爸爸》

幼儿园中班教案《好爸爸坏爸爸》

幼儿园中班教案《好爸爸坏爸爸》一、教学目标1.学习和掌握家庭成员的身份认识,比较不同成员的优点和缺点。

2.了解好爸爸、坏爸爸的区别,树立正确的家庭观念。

3.提高幼儿的口语表达和语言理解能力,增强幼儿语文素养。

二、教学准备1.课件:好爸爸、坏爸爸的图片、家庭成员的图片。

2.材料:绘本《好爸爸坏爸爸》、贴画纸、彩笔、擦子。

3.工具:投影仪、音响设备。

三、教学流程1. 导入新知识教师播放《小王子》的片段:狐狸告诉小王子:“你承认了我,我的田野就有了光彩,我们需要的彼此承认。

”通过狐狸的句子,导入今天的主题:家庭中的成员也需要彼此承认和理解。

2. 身份认识教师介绍家庭成员的身份,然后以幼儿为主体,围绕家庭成员进行口头介绍,由幼儿描述家中的人物,通过口语表达提高幼儿语言交流能力。

教师展示家庭成员的图片,介绍每个成员的姓名和职业,辅助幼儿理解。

3. 好爸爸、坏爸爸的区别教师请幼儿看图片,分辨好爸爸和坏爸爸的不同之处。

以“好”的颜色涂抹好爸爸的图片,以“坏”的颜色涂抹坏爸爸的图片,强化幼儿对两种爸爸的概念区分。

接着,老师让幼儿口头说出“好”和“坏”二字的含义,帮助幼儿明确对称的概念。

4. 读绘本教师请幼儿依次看每一张图片,聆听绘本中关于好爸爸与坏爸爸的描述。

在读绘本的同时,教师需要重点培养幼儿的“细看”习惯,观察动图绘本的每个细节,提高幼儿的视觉辨认和观察能力。

5. 小组讨论、表现幼儿分成小组进行讨论,每组口头说出自己家中父亲的名字并描述一个他的优点。

之后,让幼儿发扬想象力,分别展示坏爸爸和好爸爸的特点,并表现一个幼儿自己想象的故事,体验和理解布基莫·斯蒂夫尼维茨描绘的好爸爸和坏爸爸的情境。

6. 总结教师收集幼儿们的表现形式,并进行简单的总结。

教师可表扬幼儿的表现,让幼儿感受到自己的努力得到了认可。

四、教学评价教师可通过观察和记录幼儿的课堂表现、听说问题、展示效果等内容,评价教学效果。

同时,老师需要加强对幼儿口语表达的指导和培养,提高幼儿的语言表达能力,使他们获得积极的语言体验。

小班教案:好爸爸、坏爸爸

小班教案:好爸爸、坏爸爸

小班教案:好爸爸、坏爸爸小班教案:好爸爸、坏爸爸作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的小班教案:好爸爸、坏爸爸,希望对大家有所帮助。

小班教案:好爸爸、坏爸爸1教案目标1.引导幼儿围绕主题谈话,学会用简短的鱼狗介绍自己的爸爸。

2.鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。

教案准备1.事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家做些什么事。

2.每人带一张自己爸爸的照片。

教案过程一.通过提问引出谈话话题。

教师谈话,激发幼儿对谈论“爸爸”的兴趣。

“我们每个人都有一个爸爸,各人的爸爸都不一样。

今天请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他在家里做些什么事情?”二.引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。

教师轮流参与幼儿的小组谈话,了解他们的谈话内容,间接引导幼儿围绕主题谈话。

三.引导幼儿集体谈“爸爸”。

幼儿自由交谈后,教师请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸。

要求围绕以上两个问题,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

教师对幼儿的谈话给予赞许和鼓励,对认真、专心听同伴讲话的幼儿,也给予鼓励。

四.通过提问,拓展谈话范围。

1、教师可以提出如下问题:你喜欢你爸爸吗?为什么喜欢他?你愿意为你爸爸做些什么事情?鼓励幼儿发表意见。

2、在幼儿谈话过程中,教师用平行谈话的方式,为幼儿提供新的谈话经验。

如:我的爸爸是老师,爸爸的工作很辛苦,每天晚上都要看书、写文章。

他会说很多有趣的.故事。

我常和爸爸在一起整理图书,还帮爸爸做其他事情。

我喜欢我的爸爸……3、教师小结。

引导幼儿想一想:爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。

小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。

五.欣赏歌曲《好爸爸,坏爸爸》,结束活动。

小班教案:好爸爸、坏爸爸2活动目标:1.幼儿在熟悉歌曲的基础上,根据歌词内容创编动作。

好爸爸坏爸爸

好爸爸坏爸爸

好爸爸坏爸爸
我有一个好爸爸。

他,短短的头发,小小的眼睛,瓜子脸。

虽说长得不怎么样虽说长得不怎么样,但对我还是疼爱有加的。

有一次,哥哥出院了,妈妈要陪他。

而妹妹死活也要跟着去,爸爸拗不过他,只好死马当活马医的送妹妹去。

来到医院,妈妈说,要把几件衣服和一个行李箱拿回去,我帮忙一起整理,可却没想到爸爸竟这样说:“婷婷,你去那儿坐一会儿吧!走这么久,休息一下。

”说完,爸爸便自己把衣服折好放进行李箱。

我默默的注视着爸爸,心里有些心疼。

爸爸把所有衣服折好放进箱子里,然后对我说:“婷婷,走吧。

”我主动去提那个箱子,但就在我准备走的时候,爸爸竟然又说了一句:“给我吧!”
看着爸爸,两手空空,慢慢跟上。

爸爸也有好些天没睡了,脸上显露出几分憔悴。

这时,我才知道爸爸有多爱我。

但不管是谁,身上总会有一两个缺点,包括我爸爸。

我爸爸身上有个缺点——就是花钱如流水。

在一个晴朗的周末,爸爸说要带我们出去玩,走到一个铺子前,爸爸问:“你们饿不饿,要不要吃点什么?”
我当然是回答:“不了。

”但我哥哥和我妹妹却不是如此,他们都要了一个比较贵的东西,我们以为爸爸会说换一个,结果没想到爸爸却直接付了钱,哎!我真是非常无语。

看吧!拥有一个对我好的爸爸的确是件好事情,可是呢?爸爸那个花钱如流水的缺点总是改掉啊。

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爸爸的爱是博大的、爸爸的爱是无声的。

在这个充满阳光的节日里,我们一起对爸爸说一声:爸爸我爱你。

请欣赏幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《好爸爸坏爸爸》。

2、党像母亲一样,时时刻刻,关注着我们的每一丝微笑,关注着我们的每一滴泪水。

党像母亲一样,岁岁年年,为我们的生活奉献出全部心血,含辛茹苦,鞠躬尽瘁。

人民不会忘记,是中国共产党指引我们走上胜利的道路,人民不会忘记,是中国共产党给与我们今天幸福的生活,永远跟党走,这是我们无悔的选择!下面请欣赏三年级为我们带来的合唱《我向党来唱支歌》。

音乐活动好爸爸、坏爸爸.doc

音乐活动好爸爸、坏爸爸.doc

音乐活动好爸爸、坏爸爸韵律:好爸爸坏爸爸活动目标:1、幼儿在熟悉歌曲的根底上,根据歌词内容创编动作。

2、幼儿能运用动作、表情根据旋律根本合拍地表演爸爸。

3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。

活动准备:1、幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和特征。

2、幼儿已根本会唱歌曲,并能为歌曲打节奏。

3、准备一副带有胡子的眼镜。

4、半圆形的座位。

活动过程:一、导入(1)复习踵趾小跑步《摘果子》进场。

导入语1:小朋友跟着爸爸一起摘果子吧!导入语2:小朋友辛苦了?爸爸除了会摘果子还会干什么呢?(请2名幼儿说)噢!歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服,那我们给它配上好听的节奏吧!(2)为歌曲配上节奏。

二、创编动作(1)分段创编a段小朋友表演的真不错,那歌曲中的爸爸会哪些本领呀?那他是怎样做饭、洗衣服的呢?(爸爸的动作是最酷的)那爸爸快乐时会怎么样呢?(我们来学学爸爸快乐时的动作)小朋友做错事情时,爸爸会怎么样?(我们来学学爸爸的动作)咦?怎么啦?(2)A段整段表演那我们一起来表演爸爸,要注意表情。

(3)分段创编b段爸爸会打人,那爸爸还是一位好爸爸吗?(幼儿答复)那谁来用歌曲里的话唱一唱?这段音乐听起来怎么样?(优美、缓慢)那我们怎样用动作来表现呢?(4)b段整段表演那我们再来表演一下这段美好的音乐吧!(5)提问,那你有一个怎样的爸爸?你们爸爸的共同特征是什么?(胡子)三、表演(1)这次我们边唱边跳。

(2)这回我们跟着音乐来跳一遍。

(3)分角色表演(老师做爸爸,小朋友做孩子)提出要求:在爸爸打孩子的时候,孩子把屁股伸出,爸爸用手狠狠的打。

(4)男孩做爸爸,女孩做孩子再次表演。

四、情感教育韵律:好爸爸坏爸爸活动目标:1、幼儿在熟悉歌曲的根底上,根据歌词内容创编动作。

2、幼儿能运用动作、表情根据旋律根本合拍地表演爸爸。

3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。

活动准备:1、幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和特征。

好爸爸坏爸爸串词(共10篇)(共23页)

好爸爸坏爸爸串词(共10篇)(共23页)

好爸爸坏爸爸串词(共10篇)[模版仅供参考,切勿通篇使用]小学作文好爸爸坏爸爸串词(一):好爸爸坏爸爸作文我的爸爸叫尚国丰。

他有一双大眼睛,高高的鼻梁上戴着一副眼镜。

他的脸象木炭一样黑。

爸爸又懒又贪玩,还爱抽烟,是一个“坏爸爸”。

有一次,我生病了,但我还是和往常一样按时起床,但爸爸却还没起来,我对爸爸说:“我生了病的人都起来了,您为什么还不起来?”没料到爸爸却说:“因为我是懒汉,所以不起床。

”这可把我给气坏了!于是我和妈妈一个搬头,一个拉手,好不容易把爸爸拉了起来。

没想到,我们一松手,爸爸就像地雷一样“咚”的一声又倒在床上呼呼大睡。

弄得我和妈妈哭笑不得。

这真是一个“坏爸爸”。

可是爸爸是一位工程师,要盖很多的房子,总是早出晚归。

爸爸还很爱我。

爸爸常说这样辛苦是为了让我吃得好,睡得香。

同学们,你们说这是不是一个“好爸爸”呢?指导老师:蔡雅容好爸爸坏爸爸串词好爸爸坏爸爸串词(二): 好坏爸爸作文好坏爸爸张雨馨我有一个好爸爸,然而在我小时候的印象里爸爸并不是一个好爸爸,而是一个十足的言而无信的坏爸爸。

他在我的心目中是怎样由坏变好的呢?下面我就为你揭开谜底。

爸爸言而无信的坏形象,是在我六岁时,因为一件事情而在我的心目中萌生的。

记得那一天,我的折叠式自行车破带了,一大早我就跟爸爸约好下午下班以后去补带。

可是爸爸下班以后就去跟朋友喝酒了,早把补车带的事情抛到九霄云外了。

我给他打电话他都不接,当时可把我气坏了。

那天晚上自行车没能修好,从此,我就不再信任爸爸,觉得他是个不守诺言的坏爸爸。

爸爸爱我胜过一切的好爸爸形象,是因为那个雨天在我的心目中萌发的。

记得那是五月份的一个早上,天空万里无云,可是到了中午放学时,天空突然乌云密布,下起了大雨。

当时我想,真是五月天,孩儿面,说变就变。

我没带雨伞,可怎么回家呀?我只好垂头丧气的在教学楼门口等着。

就在这时,校门口出现了一个熟悉的身影,那就是爸爸!一路上爸爸把我紧紧的搂在怀里,生怕我被雨水淋着。

好爸爸、坏爸爸-幼儿园中班音乐教案

好爸爸、坏爸爸-幼儿园中班音乐教案

好爸爸、坏爸爸-幼儿园中班音乐教案不健全的法律统治时间不会长。

(英国)幼儿园中班音乐教案《好爸爸、坏爸爸》中班音乐公开课教案《好爸爸、坏爸爸》幼儿园中班音乐教案:好爸爸、坏爸爸活动目标:1、幼儿在熟悉歌曲的基础上,根据歌词内容创编动作。

2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。

3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。

活动准备:1、幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和特征。

2、幼儿已基本会唱歌曲,并能为歌曲打节奏。

3、准备一副带有胡子的眼镜。

4、半圆形的座位。

活动过程:一、导入(1)复习踵趾小跑步《摘果子》进场。

导入语1:小朋友跟着爸爸一起摘果子吧!导入语2:小朋友辛苦了?爸爸除了会摘果子还会干什么呢?(请2名幼儿说)噢!歌曲“好爸爸坏爸爸“中爸爸也会做饭、洗衣服,那我们给它配上好听的节奏吧!(2)为歌曲配上节奏。

二、创编动作(1)分段创编a段小朋友表演的真不错,那歌曲中的爸爸会哪些本领呀?那他是怎样做饭、洗衣服的呢?(爸爸的动作是最酷的)那爸爸高兴时会怎么样呢?(我们来学学爸爸高兴时的动作)小朋友做错事情时,爸爸会怎么样?(我们来学学爸爸的动作)咦?怎么啦?(2)A段整段表演那我们一起来表演爸爸,要注意表情。

(3)分段创编b段爸爸会打人,那爸爸还是一位好爸爸吗?(幼儿回答)那谁来用歌曲里的话唱一唱?这段音乐听起来怎么样?(优美、缓慢)那我们怎样用动作来表现呢?(4)b段整段表演那我们再来表演一下这段美好的音乐吧!(5)提问,那你有一个怎样的爸爸?你们爸爸的共同特征是什么?(胡子)三、表演(1)这次我们边唱边跳。

(2)这回我们跟着音乐来跳一遍。

(3)分角色表演(老师做爸爸,小朋友做孩子)提出要求:在爸爸打孩子的时候,孩子把屁股伸出,爸爸用手狠狠的打。

(4)男孩做爸爸,女孩做孩子再次表演。

四、情感教育我们都有一个好爸爸,所以我们也要做一个好孩子,不能让爸爸气,好吗?【素材积累】宋庆龄自1913年开始追随孙中山,致力于中国革命事业,谋求中华民族独立解放。

幼儿园好爸爸坏爸爸教案

幼儿园好爸爸坏爸爸教案
三、表演
(1)这次我们边唱边跳。
(2)这回我们跟着音乐来跳一遍。
(3)分角色表演(老师做爸爸,小朋友做孩子)
提出要求:在爸爸打孩子的时候,孩子把屁股伸出,爸爸用手狠狠的打。
(4)男孩做爸爸,女孩做孩子再次表演。
四、情感教育
我们都有一个好爸爸,所以我们也要做一个好孩子,不能让爸爸生气,好吗?
2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。
3、通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。
活动准备:
1、幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和特征。
2、幼儿已基本会唱歌曲,并能为歌曲打节奏。
3、准备一副带有xx的眼镜。
4、半圆形的座位。
活动过程:
一、导入
(1)复习踵趾小跑步《摘果子》进场。
导入语1:小朋友跟着爸爸一起摘果子吧!
(2)Axx整xx表演
那我们一起来表演爸爸,要注意表情。
(3)分xx创编bxx
爸爸会打人,那爸爸还是一位好爸爸吗?(幼儿回答)那谁来用歌曲里的话唱一唱?
这段音乐听起来怎么样?(优美、缓慢)那我们怎样用动作来表现呢?
(4)bxx整xx表演
那我们再来表演一下这段美好的音乐吧!
(5)提问,那你有一个怎样的爸爸?你们爸爸的共同特征是什么?(胡子)
教学资料参考范本
xx好爸爸坏爸爸教案
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韵律:xx好爸爸坏爸爸教案
活动目标:
1、幼儿在熟悉歌曲的基础Байду номын сангаас,根据歌词内容创编动作。
2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。

好爸爸坏爸爸串词

好爸爸坏爸爸串词

好爸爸坏爸爸串词篇一:幼儿园六一节目串词一场好的演出,不仅要有好的节目,还要有精彩的节目串词。

因为缺少节目串词的演出,总给人一种干巴巴的感觉,而要引起观众共鸣,节目串词很关键。

为此,整理了“幼儿园六一节目串词大全〞。

要主持幼儿园六一文艺汇演,开场白怎么说?如何把节目串联起来?如何让观众看了后留下印象???作为节目主持人,这些问题都是要考虑的。

为了帮助幼师们更好的主持节目,以下为您介绍“幼儿园六一节目串词大全〞,也许会给您带来帮助!一、开幕词甲:尊敬的各位领导、各位来宾乙:亲爱的老师们、同学们合:大家好!甲:送去五月的芬芳乙:迎来六月的时光甲:我们的心像怒放的花朵乙:荡起一片欢乐的海洋!甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——合:“六一〞儿童节!甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感谢之情地说一声——合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!甲:今天,领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢送他们的到来!乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的局部领导、来宾。

他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢!甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!合:学校庆“六一〞师生文艺汇演现在开始!二、节目串词1、草裙舞:传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。

今天,大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》,来庆祝我们自己的节日,请欣赏。

2、摇篮:当我第一次来到幼儿园,哭哭啼啼吵着要他*的时候,亲爱的老师,是您的手像摇篮,温暖了我,我多想叫你一声――妈妈。

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好爸爸坏爸爸串词篇一:幼儿园六一节目串词一场好的演出,不仅要有好的节目,还要有精彩的节目串词。

因为缺少节目串词的演出,总给人一种干巴巴的感觉,而要引起观众共鸣,节目串词很关键。

为此,整理了“幼儿园六一节目串词大全”。

要主持幼儿园六一文艺汇演,开场白怎么说?如何把节目串联起来?如何让观众看了后留下印象???作为节目主持人,这些问题都是要考虑的。

为了帮助幼师们更好的主持节目,以下为您介绍“幼儿园六一节目串词大全”,也许会给您带来帮助!一、开幕词甲:尊敬的各位领导、各位来宾乙:亲爱的老师们、同学们合:大家好!甲:送去五月的芬芳乙:迎来六月的时光甲:我们的心像怒放的花朵乙:荡起一片欢乐的海洋!甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!甲:今天,领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。

他们是:让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!合:学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!二、节目串词1、草裙舞:传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。

今天,大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》,来庆祝我们自己的节日,请欣赏。

2、摇篮:当我第一次来到幼儿园,哭哭啼啼吵着要他*的时候,亲爱的老师,是您的手像摇篮,温暖了我,我多想叫你一声――妈妈。

请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。

3、手套操:今天,我们欢歌笑语;今天,我们茁壮成长;今天,我们跟着快乐的节拍,做起自信的体操。

请欣赏大班小朋友的《手套操》。

4、功夫:别看我们的年纪小,可是我们的志气高,从小学好武功,长大保卫祖国,让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。

5、小豆豆:小妞妞,挎篓篓,干什么?拾豆豆。

黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。

一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。

请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

6、爱美的公鸡:有一只花公鸡,长得很漂亮。

它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。

啄木鸟忙着给树治病,小蜜蜂忙着去采蜜,青蛙忙着捉害虫,它们都不跟公鸡比美。

这是为什么呢?请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。

7、快乐的小兔:美丽的大森林里,来了一群快乐的小兔子,它们忙着采蘑菇呢。

请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。

8、我是解放军:下面将要上场的大班的小小男子汉们,个个神气十足,威风无比,他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。

9、时装表演:我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然。

关爱生活,从我做起。

请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。

10、葵花朵朵开:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,我们在他*的怀抱健康快乐地成长。

请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。

11、地球是我们的家:今天是地球上全世界小朋友共同的节日,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。

12、小鸭舞:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。

请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。

13、喜庆六一:我们的六一,是那么开心难忘,我们的六一;是那么激动幸福,我们的六一,请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。

14、最好的未来:未来对于我们可能还有点远,但是我们现在所学的,所懂的,都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。

那么用热烈的掌声欢迎全体小朋友带来歌曲《最好的未来》。

15、加油操:谢谢小朋友们用心的歌唱,在一个这么好的开场中,那我们下面的节目要更加努力,接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》。

16、精忠报国:学前班的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐,他们带来了这个精彩的节目,刚开始就让我们下面的小朋友感到压力不少啊,不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。

对呀,听说我们大班的小朋友精心准备了一个中国功夫与舞蹈结为一体的表演噢,定会更精彩,话不多说,让我们有请大班小朋友带来《精忠报国》。

17、爱我,你就抱抱我:让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧,太精彩了,在这么有力的表演下,接下来小朋友会带来什么样的表演呢?大班的小朋友这么努力,我们中班的小朋友当然不甘视弱啊,所谓凡是人,皆需爱,更不能少了父母的爱,让我们有请中班的小朋友带来《爱我,你就抱抱我》。

18、洗手绢:用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧,尽管我们在爸爸的爱护下,妈妈的关怀中成长,我们也可以做做力所能及的事噢,有请小班小朋友带来《洗手绢》。

19、洗脚城:我们小班的小朋友表演的很棒哦,看了这么多精彩的表演,有关于未来的,有关于爱的,有关于劳动的,下面我们小朋友将要表演有关于幽默的,有请学前班袁天羿,大班文圣凯小朋友带来双簧《洗脚城》。

20、雪娃娃:两位小朋友的表演即风趣又幽默,在这么开心的氛围中,让我们有请学前班***小朋友带来独舞《雪娃娃》。

21、我有一个家:家,是我们心灵的港湾,我们成长的摇篮,我们避风挡雨的地方,有爸爸的教育,妈妈的守护,我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长,有请中班舞蹈《我有一个家》。

22、摇太阳:感谢中班小朋友带来这么温馨的表演,现在正处夏天,太阳当空照,有了太阳,万物才有生机,有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。

23、三只小熊:我们小班的小朋友跚跚而来到舞台的中央,他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《三只小熊》。

24、我的身体最神气:若我们用词语来形容身体,一般都是健康的,高大的,我们学前班小朋友带来不一样的诠释《我的身体最神气》。

25、服装表演:衣服是我们必要的东西,他能给我们温暖,能让我们用来诠释一些美丽,每个人都着形形色色的衣服,我们应该把这种美展现出来,有请小朋友带来《服装表演》。

26、手指快算:孩子们是聪明的,是机智的,让我们来考考他们吧,《手指快算》有请。

27、好爸爸,坏爸爸:爸爸在我们心中是好的,还是坏的?爸爸是伟大的,是慈祥的,他要撑起整个家,爸爸是严厉的,是想让我们懂得做人,懂得学习,有请中班歌舞《好爸爸坏爸爸》。

28、虫儿飞:没有翅膀,象我们一样有了梦想也能飞翔,有请大班小朋友带来《虫儿飞》。

29、歌曲串烧:唱歌是我们用来休闲娱乐之一,我们平常脱口而出的歌曲,不如让我们小朋友来表演一段《歌曲串烧》。

30、毕业诗:今天的六一,是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次,四年的时间,让我们从呀呀学语到即将步入小学,有过美好,有过开心,这里有我的童年,有我的启蒙老师,有跟我一起长大,一起学习,一起玩耍的伙伴们,我的童年感谢有你们的陪伴,有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。

31、妈妈宝贝:每个孩子都是妈妈的小宝贝,就像蒲公英离不开自己的妈妈一样。

下面请欣赏由小三班为我们带来的亲子操表演《妈妈宝贝》。

爸爸妈妈和小宝贝配合的多默契呀!你们知道吗?他们是幼儿园最小的朋友,来幼儿园才三个月的时间,就能和爸爸妈妈一起上台表演了,真是了不起呀,让我们为他们鼓鼓掌吧。

32、小蚂蚁:瞧!中一班的小蚂蚁已经准备好为我们献上快乐的舞蹈了,请欣赏由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小蚂蚁》。

总结:一群快乐的小蚂蚁,让我们看到了中一班的小朋友积极努力,团结向上的班级风貌。

33、我爱洗澡:我们小一班的小朋友也等不及了,也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情,请欣赏有小一班带来的舞蹈《我爱洗澡》。

34、大家一起来:你们瞧:一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了,请欣赏由中二班带来的现代舞表演《大家一起来》。

35、快乐的大森林:小朋友你们瞧,这里有一群活泼可爱的小动物,它们是来自小二班的小朋友,他们要为我们带来的是童话剧表演《快乐的大森林》。

36、猪宝宝:现在让我们来猜一个谜语吧!看看哪个小朋友最聪明了,(大耳朵,撅嘴巴,吃起饭来吧嗒吧。

细尾巴,胖嘟嘟,吃吧就睡呼噜噜。

)你们看,这来了一群小猪宝宝,那我们一起来看看舞蹈班的《小猪宝宝》为我们带来什么样的精彩表演吧!37、红星闪闪:红星闪闪放光芒,红星灿灿暖胸怀。

颗颗红心代表小朋友热爱祖国的心,请欣赏大班小朋友带来的《红星闪闪》。

38、小狗乖乖:小狗乖乖,聪明活泼又可爱,和我在一起,多麽愉快!请欣赏小一班小朋友为大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

39、咚巴啦:今天是全世界小朋友的节日,看,印度的小朋友也来和我们欢度节日。

请欣赏印度舞蹈《咚巴啦》。

40、锅碗瓢桶交响曲:父母是孩子的第一任教师,是孩子的第一位朋友,孩子的成长离不开父母的培养、教育。

接下来由蒙氏二班父子、母女共同演绎的家庭节奏乐《锅碗瓢桶交响曲》。

41、两只老虎:瞧,一群虎头虎脑的虎娃娃来了,他们为大家表演《两只老虎》。

42、西班牙斗牛士:我们***幼儿园的小朋友个个是多才多艺,不仅会跳舞、画画、说英语、下围棋、还会打架子鼓呢?请欣赏爵士鼓齐奏《西班牙斗牛士》。

43、喜洋洋:今天,每个小朋友的脸上都喜气洋洋,让我们用快乐的乐器奏响快乐的乐章。

请欣赏节奏乐《喜洋洋》。

44、快乐的蓝精灵:在美丽的大森林里,来了一群快乐的蓝精灵,它们跳起欢乐的舞蹈。

请欣赏中二班小朋友的《快乐的蓝精灵》。

45、天使:我们的世界是一个爱的世界,因为有爱,我们拥有快乐的童年;因为有爱,我们是一群快乐的天使。

请欣赏中三班表演的现代舞《天使》。

46、宝莲灯:听说动画片是小朋友的最爱了,那麽今天大二班的小朋友将动画片《宝莲灯》中沉香救母的情景展现在观众面前,一起来请欣赏。

47、时装秀:在生活中爸爸妈妈不知不觉成为孩子们模仿的对象,请欣赏大三班小朋友表演的包秀,将分别展示公主系列、休闲系列、上班一族、民族系列各种类型的包,带我们一起感受师赋予包的时尚。

48、花四季:一年有几个季节?对,春、夏、秋、冬四个季节,让我们走进四季,请欣赏大二班表演的音乐剧《花四季》。

49、快板:交通安全和我们每个家庭都息息相关,人人都应该遵守交通规则,学前班的小朋友自编了一段快板《遵守交通规则》,让我们来听听怎样遵守交通规则?50、两只小象:大班小朋友表演的真是精彩,小班的弟弟妹妹也不甘落后,一个个跃跃待式,掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《两只小象》51、幸福大红豆:刚刚走了两只小象,我们又迎来了可爱的大红豆。

下面请欣赏小二班的《幸福大红豆》。

52、快乐的节日:看他们一个个可爱的舞姿,只是太棒了,我们中班的小朋友们也为自己的节日增添了气氛,请欣赏《快乐的节日》篇二:主持词(幼儿表演)世纪贝贝艺术幼儿园文艺汇演主持词开场白:尊敬的各位领导、各位来宾亲爱的老师、小朋友们:大家下午好!男:送去五月的时光,迎来六月的芬芳!女:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦想女:六月,是一支歌,一支幸福的歌,让我们迈着喜悦的步子,踏着幸福的节拍,满怀激情,走进六月男:这是一个充满鲜花与祝福的日子女:这是一个饱含未来与希望的日子男:载着老师和家长的期望,让我们一起张开双臂,热情的拥抱六月!女:载着小朋友对未来的希望,让我们一起扭动腰肢,幸福的舞蹈六月!合:在这里,让我们共同祝愿:每一位小朋友永远健康、快乐!现在我宣布:桐河乡世纪贝贝艺术幼儿园文艺汇演====现在开始!一、开门红女:听!悠扬的锣鼓声扬起一片欢乐的海洋.我们在这片欢乐中自由的翱翔。

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