傣族舞蹈《雨竹林》表演艺术
浅析傣族舞《竹林深处》的肢体语言
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 浅析傣族舞《竹林深处》的肢体语言摘要：为了更好的传承与发展傣族舞，对其肢体语言的探究是至关重要的。
本文从傣族舞的发展历程、民族特色、肢体语言的种类、传承与发展等多个角度进行阐述与研究。
舞蹈是舞者运用身心合一的肢体语言，用最本质、最直接的方式，生动的反映个人的情感、思想、道德与理想的一门艺术，它虽不是文字语言，却有着与文字语言相同的功能，发挥着传播文化与保存文化的作用。
因此，在傣族舞肢体语言文化的发展与传承中，要更好地把握其风格特质，使傣族舞得到更好的发展。
4876关键词：肢体语言；竹林深处；傣族舞；Body language of the Dai dance "bamboo forest"1 / 10Abstract: For better inheritance and development of Dai dance, to explore their body language is crucial. In this paper, the development process of the Dai dance, ethnic characteristics, the type of body language, heritage and development of elaborate various perspectives and research are discussed. Dance dancers use body language, body and mind, with the most essential,in the most direct way, vividly reflect the inpidual's feelings, thoughts, morals and ideals of an art.Though it is not a written languages, but it has the same function as the written language, playing the role of spreading and preserving cultures. Therefore, in the Dai dance body language and cultural development and heritage, to better grasp the nature of their style, so that Dai dance get better development.Keywords: body language; Bamboo forest; Dai dance;目录---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 摘要2Abstract2一、傣族舞的民族特色3二、傣族舞《竹林深处》肢体语言的分析4 （一）傣族舞的基本体态5（二）《竹林深处》中体现的典型舞姿6傣族人民居住的地域，大多是群山环抱的河谷地区、大河流域，以及接近西双版纳的原始深林。
傣族民间舞蹈
傣族民间舞蹈傣族民间舞蹈是中国南方少数民族中独具特色的一种舞蹈形式。
傣族是中国云南省的一个主要民族群体，他们以独特的文化和传统而闻名。
傣族民间舞蹈作为傣族文化的一部分，距今已有数百年的历史，具有浓厚的民族色彩和独特的艺术表达方式。
傣族民间舞蹈以其舞姿优美、动作独特和编排精密而受到人们的喜爱。
傣族舞蹈多以手脚灵活、动作舒展的形式呈现，舞者们身穿鲜艳的传统服装，手持手绢、扇子等道具，配以悠扬的音乐节奏，展现出傣族民间舞蹈的独特魅力。
这种独特的舞蹈风格烘托出了傣族人民热情奔放、乐观向上的性格特点。
傣族舞蹈有着丰富的题材和多样的形式。
一些舞蹈以傣族传统节日或历史故事为背景，通过舞蹈形式生动地展现了傣族人民的生活场景和情感体验。
比如《傣妹红》是一支广泛流传的傣族民间舞蹈作品，它描述的是一位善良美丽的傣族妹子与爱人分离后黯然神伤的情感变化，感染了无数观众。
另外，傣族舞蹈还有一些纯粹以舞蹈形式表达情感的作品，通过舞动身体和舞蹈动作的细微变化，传达出对爱、对生活、对自然的热爱和追求。
舞者们在表演中的细腻情感与力量感的诠释，使得傣族民间舞蹈更具观赏价值和艺术感染力。
傣族民间舞蹈在创作和演绎过程中，注重舞者的技巧和身姿，讲求动作的协调和完美演绎。
傣族舞蹈需要舞者具备良好的身体素质和舞蹈技巧，才能准确地表达舞蹈作品所要表达的主题和情感。
因此，傣族舞蹈经常要求舞者兼具优美的身段、灵活的动作和良好的舞台表演能力。
在傣族舞蹈的编排中，舞者通过富有创意的舞蹈动作和音乐节奏的呼应，营造出一种流畅和谐的舞蹈效果，使观众在欣赏舞蹈的同时，也能感受到音乐和舞蹈之间的完美配合。
傣族民间舞蹈不仅是一种艺术表演形式，更是傣族人民传承、弘扬自己文化与民族精神的重要方式。
傣族民间舞蹈深受傣族人民的喜爱和尊重，被视为一种保护和传承傣族传统文化的重要途径。
该舞蹈形式传承至今，得益于傣族人民世代相传的努力和对文化传统的重视。
在云南的傣族聚居区，各类舞蹈培训班以及艺术团体如雨后春笋般涌现，致力于傣族舞蹈的保护与振兴。
阳光总在风雨后串词
阳光总在风雨后串词（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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傣族舞蹈简介
傣族舞蹈简介
傣族舞蹈是中国云南省傣族地区的传统舞蹈，是傣族文化的重要组成部分。
傣族舞蹈以其独特的舞姿、优美的音乐和丰富的文化内涵而闻名于世。
傣族舞蹈的特点是舞姿优美、动作矫健、节奏明快、富有民族特色。
傣族舞蹈的动作多以手臂、腰部和腿部为主，舞姿多以柔美、轻盈、舒展为主，具有很强的视觉冲击力和感染力。
傣族舞蹈的音乐多以打击乐器、弦乐器和管乐器为主，音乐节奏明快、欢快、富有节奏感，能够让人们感受到傣族文化的独特魅力。
傣族舞蹈的种类繁多，包括傣族经典舞蹈、傣族民间舞蹈、傣族宗教舞蹈等。
其中，傣族经典舞蹈是傣族文化的代表之一，具有较高的艺术价值和文化内涵。
傣族经典舞蹈包括“泼水舞”、“花灯舞”、“傣族舞”等，这些舞蹈都是傣族文化的重要组成部分，代表着傣族人民的精神风貌和文化传承。
傣族舞蹈在傣族人民的生活中扮演着重要的角色。
在傣族人民的传统节日、婚礼、葬礼等重要场合，傣族舞蹈都是必不可少的表演项目。
傣族舞蹈不仅是一种艺术表演形式，更是傣族文化的重要载体，是傣族人民传承和弘扬文化的重要途径。
总之，傣族舞蹈是中国云南省傣族地区的传统舞蹈，具有独特的舞姿、优美的音乐和丰富的文化内涵。
傣族舞蹈的种类繁多，包括傣族经典
舞蹈、傣族民间舞蹈、傣族宗教舞蹈等。
傣族舞蹈在傣族人民的生活
中扮演着重要的角色，不仅是一种艺术表演形式，更是傣族文化的重
要载体，是傣族人民传承和弘扬文化的重要途径。
傣族舞蹈剧目介绍
傣族舞蹈剧目介绍
傣族舞蹈是中国传统民族舞蹈之一，具有丰富多彩的文化内涵和艺
术风格。
傣族舞蹈通常包括男女合舞、群舞、独舞等多种形式，每个
舞蹈都有着自己独特的表现内容和演出风格，引人入胜。
以下是几种著名的傣族舞蹈剧目介绍：
一、梭罗歌舞
梭罗歌舞是傣族舞蹈的代表作之一，以代表傣族民歌风格的梭罗歌为
主要表现内容。
这支舞蹈生动地表达了傣族人民乐观向上、热情开朗
的性格特点，舞姿儒雅、优美，形成了独特的民族风格。
二、孔雀舞
孔雀舞是傣族舞蹈中的经典之作，以孔雀的飞翔和舞姿为表现主题，
展现出傣族人民积极向上、勇往直前的精神面貌。
孔雀舞的独特韵律
和优美动作，深受观众喜爱。
三、千手观音舞
千手观音舞是傣族舞蹈中具有代表性的舞蹈剧目之一，通过多人协同
舞蹈，再现了千手观音的神秘与神圣。
该舞蹈既有高难度的技巧表演，又有独特的音乐、服装和道具效果，是傣族舞蹈中的绝佳演出之作。
四、泼水节舞蹈
泼水节舞蹈是傣族民俗活动中的重要内容之一，以泼水节的狂欢为主题，展现了傣族人民热爱生活、喜欢玩耍的乐观心态。
该舞蹈以独特的舞姿和生动的表现手法，营造出欢快愉悦的节日氛围。
五、壮族山歌舞
壮族山歌舞是傣族舞蹈中的一大特色，以壮族民族文化为主要表现内容，融合了傣族和壮族的文化元素。
该舞蹈以山歌和舞蹈相结合，以优美的曲调和独特的舞蹈韵律呈现出傣族和壮族的独特风情。
以上是几种著名的傣族舞蹈剧目介绍，这些舞蹈充分展现了傣族民族优美细腻的舞蹈艺术和丰富多彩的文化内涵，是中国文化宝库中不可多得的艺术瑰宝。
新疆舞串词——精选推荐
新疆舞串词篇一：新疆舞串词新疆舞串词（一）一曲优美的曲子让人有无限的遐想，美丽如神话般，这是人们对于美丽的一种诠释！说起美丽，总会给人以最特别的东西，那是一种风情的美，一种别致的美。
下面请欣赏由***带来的异域别样风情-新疆舞蹈《美丽》新疆舞串词（二）女：今天的青少年朋友多才多艺，他们有很多新奇是创意和想法。
男：有时候连我们也要为他们的创造才能竖起大拇指，他们的异想天开也一定让他们的成长多一份梦想和憧憬；女：古时候，人们就爱异想天开，因此流传了像嫦娥奔月，夸父追日这样美丽的神话；男：如今嫦娥奔月的神话已经实现，我想不久夸父追日的计划也会在80、90、甚至00后的一代手中实现；女：就和我们一起走进他们的奇思妙想，有请湖南常德红飘带舞蹈学校为我们表演新疆舞蹈《异想天开》！新疆舞串词（三）杨：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情、，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。
接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈《雨竹林》李：当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成最和-谐的艺术之美，成为和-谐社会的一支强音。
请欣赏，接下来的表演，新疆舞蹈《我和奶奶去比赛》篇二：新疆舞串词新年晚会节目串词（一）男：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了xx房间“庆元旦迎新春文艺晚会”。
女：子鼠奏凯去，金牛吉祥多。
在即将过去的一年里，我们房间全体管理牺牲个人休息、服务大众、合力打造网络温馨之家，奋力拼搏，创造了喜人的业绩；展望即将到来的一年，希望无限。
男：为同叙友情、分享喜悦、共度良宵，我们共聚一堂。
女：就让我们来同娱同乐，度过这个美好的夜晚!!男：下面请欣赏由我们房间的管理、聊友的漂亮姑娘们为我们带来的心声《高原蓝》把这曲作为我们的开头曲其目的是希望每个人在明年里心想事成、事业如同高原一样，在海拔4000米以上更进一步。
傣族舞蹈类型
傣族舞蹈类型傣族是中国少数民族之一，主要分布在云南、广西、贵州等地。
傣族人民以其丰富多样的文化活动而闻名，其中的舞蹈更是具有独特魅力。
傣族舞蹈类型丰富多样，每个类型都有其独特的特点和风格。
下面将介绍几种代表性的傣族舞蹈类型。
一、傣族传统舞蹈傣族传统舞蹈是傣族文化的重要组成部分，它融合了傣族人民的生活、习俗和信仰等元素。
这种舞蹈通常在节日、婚礼、祭祀等重要场合上演，以展示傣族人民的热情和朝气。
傣族传统舞蹈的动作优美流畅，舞姿舒展大气，寓意吉祥如意。
在舞蹈中，舞者们穿着传统的傣族服饰，手持丝巾或花环，配合着悠扬的音乐，翩翩起舞，给人一种宛如仙境的感觉。
二、傣族民间舞蹈傣族的民间舞蹈形式多样，其中最具代表性的是“泼水节”舞蹈。
泼水节是傣族人民最重要的节日之一，期间举办各种庆祝活动，其中最受欢迎的就是泼水舞蹈。
泼水节舞蹈充满欢快和活力，舞者们手持水杯，互相泼水，象征着洗去一年的烦恼和不顺，迎接新的一年的到来。
在舞蹈中，舞者们灵活跳跃，伴随着欢快的音乐节拍，舞动着身体，传递着快乐和祝福。
三、傣族现代舞蹈随着时代的发展，傣族舞蹈也不断创新和发展，其中现代舞蹈成为傣族舞蹈的一大亮点。
现代舞蹈不再局限于传统的形式和主题，更加注重个性和创意的表达。
现代舞蹈融入了现代音乐和舞蹈技巧，舞者们在舞台上尽情展现自己的个性和才华。
现代舞蹈的动作更加多样化和艺术化，舞者们可以通过身体的各种姿态和动作来表达情感和思想。
现代舞蹈给傣族舞蹈带来了新的活力和前景，也吸引了更多的人们对傣族文化的关注和喜爱。
四、傣族民族舞剧傣族民族舞剧是傣族舞蹈的一种重要形式，通过舞蹈、音乐、表演等综合艺术手段，将傣族的历史、传统和文化表现得淋漓尽致。
傣族民族舞剧通常以具有代表性的故事为基础，通过精心编排和制作，将傣族文化的精髓展现给观众。
傣族民族舞剧的表演场景宏大壮观，服装华丽绚烂，舞蹈动作热情奔放，音乐悠扬动人。
观看傣族民族舞剧，不仅可以欣赏到精彩的舞蹈表演，还能领略到傣族文化的博大精深。
幼师舞蹈基础1.傣族基本动律
教师在学生练习过程中进行指导，通
过学生不学生对比、教师不学生对比、 自己不自己对比纠正学生的劢作，加深 学生对劢作要求的掌握。 【配乐练习】
组合学习结束后，教师带领学生仔绅
自我 反思
反思 纠错 法
聆听音乐，分析音乐的节奏，以及我们要
表达的情感，带领学生集体配乐练习。 【微格教学反馈】
①学生根据教师提出的新要求，继续小 组合作自由练习傣族基本劢律组合，教师 巡规指导，幵进行现场录像。
的练习，都是在三道弯下进行的。
练习
2. 学 会 傣 族 上下身的配合， 体验肢体协调性 和三道弯”的风 格特点。
法
4．学习建议：（见书 P258）
【模仿练习】 学生分成小组由小组长带领反复欣
赏、学习、体验、完成组合学习。 【纠正、指导】
小组 自由 练习
3. 通 过 小 组 合作学习、互相 叏长补短，提高 学习效益
呼吸贯穿始织。 【点评】
教师点评学生的表演情况【姿态、劢 作、节奏感、情感】、强调身体劢作的协 调性。
全体 自由 组合 练习
教学 方法
达成目标
练习 法
学生身体各关 节的软度和开度 得到锻炼
练习 法
情绪 诱导 法
1. 活 劢 身 体 各关节肌肉和韧 带。
2. 复 习 巩 固 古典舞身韵组 合。
舞蹈赏析
②录像回放，让学生去寻找自身的亮点 及丌足，同时教师分别针对学生的劢作、
集体 配乐 练习
微格 教学 法
4. 通 过 规 频 回 放，实时反馈表 演情况，帮劣学 生直观地収现自 己的问题，及时
表情、形态进行点评指导。
纠正。
③集体完整表演傣族基本劢律组合。
【布置任务】
1. 学生 通过 仿
吴店二中2015元旦晚会节目串词
吴店二中2015元旦晚会节目串词开幕词甲：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
在辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
我们将以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！乙：同学们，新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2015年元旦如约而至，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!甲：今天，我们相聚在这里，享受元旦带给我们的欢乐，享受今夜这无比美好的时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，让我们一起庆贺这快乐的节日——2015年元旦联欢会现在开始！1、万马奔腾辞旧岁，三阳开泰迎新春。
在2015年元旦即将到来之际我们吴店二中师生满怀豪情欢聚在一起，共同祝愿2015年，祝大家：新年快乐，万事如意！请欣赏开场扇子舞《欢聚一堂》，表演者八（2）班王瑞莹等。
大家掌声欢迎！2、我们中华民族是一个团结、和睦的大家族，除了汉族，还有55个少数民族，那么多的少数民族大都是能歌善舞的，现在大家想不想欣赏一个傣族的舞蹈？下面请欣赏七（2）班唐晴子等为我们表演傣族舞《雨竹林》，大家掌声欢迎！3、明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……每当我们朗诵起这些优美的古诗词，在我们的大脑中都能浮现出一幅幅优美的画卷，那是因为“诗中有画，画中有诗”，当然这诗情画意中还缺少一点什么？对，是音乐和舞蹈，请欣赏古典舞《水调歌头》，表演者七（1）班耿芷柔、王言筱。
傣族舞作品名称
傣族舞作品名称傣族舞是中国传统舞蹈文化的重要组成部分，它源远流长，风格独特，是傣族人民表达情感、展现生活、传承文化的重要方式。
傣族舞作品名称是傣族舞蹈艺术的重要组成部分，它们不仅是一种艺术形式，更是傣族文化的重要载体，通过这些名称，我们可以了解到傣族舞蹈的历史、文化、习俗等方面的内容。
本文将介绍几个著名的傣族舞作品名称，让读者更好地了解傣族舞蹈的魅力。
一、《傣乡春晓》《傣乡春晓》是一首傣族舞蹈音乐作品，由云南省文化艺术研究所的杨世珍、杨树人等人创作，于1956年在云南省文化馆演出时首次亮相，后被收录在《中国民族舞蹈集成》中。
这首舞曲以傣族春天的美丽风光为主题，描绘了傣族人民在春天里热情洋溢、欢快跳舞的情景。
整首曲子旋律优美、节奏明快，给人以轻松愉悦的感觉。
这首舞曲的创作不仅体现了傣族舞蹈的特点，还展现了傣族人民向往美好生活的精神面貌。
二、《傣山情歌》《傣山情歌》是一首充满浪漫情怀的傣族舞曲，由云南民族舞蹈团的陈涛、鲁红等人创作，于1985年首次在中国艺术节上演出。
这首舞曲以傣族山区的美丽景色为背景，描绘了一对青年男女深情相爱的故事。
整首曲子旋律优美、节奏缓慢，给人以深情厚爱的感觉。
这首舞曲的创作不仅展现了傣族人民对爱情的向往，还表达了对家乡山水的热爱之情。
三、《傣族花灯舞》《傣族花灯舞》是一种传统的傣族舞蹈形式，它是傣族传统文化中的重要组成部分，是傣族人民庆祝节日、祈求丰收的重要方式。
这种舞蹈形式通常在春节、元宵节等重要节日中演出，舞者手持花灯，穿着传统的傣族服饰，在舞台上跳跃、旋转、互动，展现了傣族人民对节日的热爱之情。
这种舞蹈形式不仅具有娱乐性，还是傣族文化传承的重要方式，通过这种方式，傣族人民能够更好地传承和弘扬傣族文化。
四、《傣族鼓舞》《傣族鼓舞》是一种充满力量和激情的傣族舞蹈形式，它是傣族人民表达情感、展现生活的重要方式。
这种舞蹈形式通常在傣族重要节日、婚礼等场合中演出，舞者身穿传统的傣族服饰，手持鼓槌，在鼓声的伴奏下跳跃、旋转、扭动，展现了傣族人民的活力和激情。
舞蹈室汇报演出晚会三人主持稿5篇
舞蹈室汇报演出晚会三人主持稿5篇舞蹈室汇报演出晚会三人主持稿篇11尊敬的各位领导、来宾2亲爱的爷爷奶奶3叔叔阿姨4小朋友们(合)：大家晚上好!我是主持人--1美丽的夜空，灿烂的星星在微笑。
2温馨的夏日，将我们暖暖地拥抱。
3今晚我们欢聚在一起。
4为我们的成长舞蹈。
(合)：--舞蹈艺术中心，第一届舞蹈汇报晚会现在开始。
1展开我们稚嫩的翅膀，2展现我们动人的舞姿3看一看我们--舞蹈艺术中心的风采，4您会无比迷恋美丽的舞蹈。
一、首先请欣赏舞蹈基本功展示。
二、孤单芭蕾1让我们再一次以热烈的掌声对小伙伴们的精彩展示表示感谢。
2孤单单的芭蕾一个人跳到天亮，我却告诉我自己一定要坚强。
1请欣赏并不孤单且很劲爆的舞蹈《孤单芭蕾》。
2表演者：余彬玉、郑卓兰等三、茉莉花(独舞)1哇，小朋友们跳得确实很劲爆，2我们再给他们来点掌声好不好。
1茉莉花，圣洁的花;茉莉花，美丽的花。
2它的清香总能沁人心脾!下面请欣赏独舞《茉莉花》表演者：陈雨彤四.舞蹈串烧1欣赏完美丽的《茉莉花》，一群小靓妹已经迫不及待了。
2他们将为我们献上的是活力四射的《舞蹈串烧》。
表演者：魏思萍、李欣菲等五.舞动的旋律1谢谢小靓妹们精彩的表演，童话般的节日我们欢聚在一起，2在这里，我们踏着舞动的旋律，1用动感的舞姿，展示童年的魅力。
2请欣赏舞蹈《舞动的旋律》表演者：李晨煖、黄梓欣等。
六.追梦1追梦，带着风筝，插着翅膀，2飞的更高，更高!下面请欣赏舞蹈《追梦》1表演者：彭子欣、李琳钦等七.西域风情1巍峨的祁连，雪白山仓，2辽阔的草原，牛羊肥壮。
1这里的夜空，月明星郎。
2瞧，一群来自西域的姑娘来了请欣赏舞蹈《西域风情》表演者:黄倩、榕珍。
八、小苹果1今晚，我们很荣幸地邀请到吉巷尚舞艺术中心的五位小帅哥。
2他们为我们带来的是时下最流行的舞蹈《小苹果》，指导老师：甄莉九、雨竹林(傣族舞)1让我们再次以热烈的掌声感谢五位远道而来的小帅哥，好不好?哗啦啦~~哗啦啦~下雨啦;2咦?这是一片竹林呀：1哦!这里还有位美丽的傣族姑娘呢!2她要做什么呢?1她要为我们表演舞蹈《雨竹林》呢!表演者：陈雨彤、黄思琦十.、大小姐1聆听音乐的节拍，2舞动童年的梦想，1接下来请欣赏舞蹈《大小姐》。
傣族舞作品名称
傣族舞作品名称傣族是中国南方的一个民族，具有独特的文化和艺术表现形式。
傣族舞蹈是傣族文化的重要组成部分，其独特的音乐、舞蹈和服饰风格吸引了越来越多的人们的关注和喜爱。
在傣族舞蹈中，不同的作品名称代表着不同的舞蹈形式和主题，下面将为大家介绍几个典型的傣族舞作品名称。
一、《泼水节舞》泼水节是傣族传统节日之一，也是傣族舞蹈中最为著名的一种。
这种舞蹈通常在泼水节期间表演，舞者们身穿传统的傣族服饰，手持水壶，在音乐的节奏下跳舞、泼水，表达出傣族人民对生命、自然和社会的热爱和祝福。
泼水节舞是傣族文化的重要代表之一，也是中国民间文化的重要组成部分。
二、《梦幻傣山》《梦幻傣山》是一部以傣族文化为主题的舞剧，由云南省文化艺术研究院创作。
这部舞剧讲述了一个传奇故事，讲述了一个受到神仙保护的傣族村庄的故事。
舞蹈中的舞者们身穿华丽的傣族服饰，配合着美妙的音乐和舞蹈动作，展现了傣族文化的独特魅力。
这部舞剧在国内外都受到了广泛的好评，成为了中国民族文化的重要代表之一。
三、《丝路之旅》《丝路之旅》是一部以傣族舞蹈为基础，融合了西域舞蹈、汉族舞蹈等多种元素的舞剧。
这部舞剧通过舞蹈的形式，展现了古代丝绸之路的历史和文化，表达了傣族人民对于和平、友谊和文化交流的渴望。
舞蹈中的舞者们身穿各种传统服饰，配合着华丽的舞台布景和灯光效果，展现了中国民族文化的多样性和魅力。
四、《花鼓舞》花鼓舞是傣族舞蹈的一种，被誉为傣族文化的“明珠”。
这种舞蹈通常由男女舞者组成，舞者们身穿传统的傣族服饰，手持花鼓在音乐的节奏下跳舞。
花鼓舞通常表达的是傣族人民对生命、自然和社会的热爱和祝福，同时也是一种传统的娱乐和社交活动。
五、《傣族民族舞》傣族民族舞是一种综合性的傣族舞蹈作品，融合了傣族传统舞蹈、现代舞蹈等多种元素。
这种舞蹈通常由多名舞者组成，身穿传统的傣族服饰，在音乐的节奏下表演各种舞蹈动作。
傣族民族舞通常表达的是傣族人民对生活、自然和社会的热爱和祝福，同时也是一种传统的文化表达和传承。
关于毕业晚会主持词锦集10篇
关于毕业晚会主持词锦集10篇毕业晚会主持词篇1尊敬的各位领导，各位来宾亲爱的老师们，同学们大家晚上好!女：光阴荏苒，岁月如梭，美丽的校园印刻着我们的笑语欢歌。
男：逐梦青春，扬帆远航，跳动的心房满载着往日的多彩时光。
女：就在这个夏天，我们奋力拼搏，抉择着实现梦想的方向，怎能不在又一次启程的时刻，想起三年前的模样?男：就在这个夜晚，我们凝聚情感，把风采绽放，又岂能不在告别的时分，回首走过的道路，展望理想的远方?女：是啊，回望在公大的时光，我们沐浴着时代的春风，见证着祖国日出东方!十八大胜利召开，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，凝聚起十三亿中国力量!男：回首在x大的岁月，我们分享着母校取得跨越式发展的喜悦与荣光。
我们为身为一名x大学子而骄傲，为能够与母校同发展、共奋进而自豪!女：回想在x大的日子，我们播种希望和梦想，收获情感与成长。
我们跟随着老师一起遨游知识的殿堂，在__的严格要求下成为__化管理的标兵和榜样，在竞技场我们屡获金奖，在舞台上我们神采飞扬…毕业晚会主持词篇2在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!(点烛)(歌声背景)吴：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。
一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
(迎娟上，立于舞台左侧。
话筒递与何)娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
(立于吴旁，话筒与芳)何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。
傣族舞蹈《雨竹林》表演艺术
浅谈傣族舞蹈《雨竹林》的表演艺术舞蹈表演是塑造舞蹈艺术形象，体现作品主题的最佳方法之一，它受内心情感的支配，凭借肢体动作、造型和技巧，并结合音乐和美术等艺术手段，利用空间、时间中流动的舞蹈形象，将作品的思想内容转化为可视可感的肢体语言。
作品的表演者，不能只停留于作品表面的视觉效果、动作模仿，还要凭借它所处的文化背景、风格特征等客观因素，深入把握作品中的艺术形象和剧情需要等，挖掘出作品自身真正的艺术性，从而完美地塑造和表现舞蹈中的艺术形象。
傣族舞蹈是民族民间舞蹈重要组成部分，是傣族人民以舞蹈的特殊语言直率、真挚反映他们劳动生活、风俗习惯、娱乐场景及思想感情，实现他们审美要求和表现形式，满足他们自己的精神生活艺术形式。
傣族舞蹈以其鲜明的特点和风格，独特的韵味美和艺术魅力，为广大人民喜闻乐见。
舞蹈《雨竹林》用纯粹的肢体动作来传达感情、表达内在的情感世界，是一种具有空间性、时间性和综合性的动态造型艺术整个舞蹈的基本动律为腿保持弯曲状态，以双膝的屈伸带动身体的颤动和摇摆，后踢步居多，踢起时快而有力，脚掌落地时轻轻放下，上身基本保持三道弯的舞姿造型，作品采用了起伏动律、横摆动律、起伏卷身动律。
例如：表现少女行走在竹林中观竹，就运用了起伏动律，表现了少女优美、含蓄、舒缓的舞姿，以及对竹林眷恋的一片深情。
《雨竹林》的风格特征是由于不同历史文化、地域、宗教信仰等原因而形成的具有地域性的民族民间舞蹈，其中体态的特色具有浓郁的民族风情，通过傣族民间舞蹈“三道弯”、“一边顺”的体态风格特征，淋漓尽致的表现出了傣族少女优美、灵动、朴实，展现出了柔美、轻盈、平稳的傣族舞蹈基本特征。
作品中舞姿富有雕塑性、刻画出了傣族少女柔媚、外刚内柔的性格和心理特征。
三道弯源于古代百越的图腾文化，主要是指身体和手指的造型，包括身体的“三道弯”，手指的“三道弯”，每道弯都要呈弯曲状、倾斜状，整体看上去呈“s”形。
它的体态特征贯穿于舞蹈《雨竹林》造型中，如舞蹈中的单展翅动作，要求表演者作到身体的三道弯和手部的三道弯相结合，表现舞蹈造型艺术之美。
雨竹林串词
雨竹林串词雨竹林串词篇一：雨竹林《雨竹林》舞蹈表演串词哗啦啦~~哗啦啦~下雨啦；滴答的细雨轻吻着窈窕的竹，一群美丽的傣族姑娘正在竹林里，踏着雨滴幻化出这一只曼妙的舞。
瞧！她们是不是打扮得非常漂亮呢？下面就跟姐姐一起来欣赏傣族舞蹈《雨竹林》。
同学们掌声响起来，有请六年级八班美丽的傣族姑娘闪亮登场。
篇二：串词男：有这样一群同学，他们在县艺术节中默默地奉献自己的一份力量，是因为他们不懈的努力，才取得了优异的成绩，为学校夺得了荣耀。
女：今天他们将在“六一”文艺汇演的舞台上再次展现他们的风采，首先让我们掌声有请大合唱《》女：真是美妙的音乐！歌曲听完，我还沉浸在那音乐声中，但你们知道吗？童音也是人世间最美的音乐呢！请听带来的《童心气球》男：感谢同学为我们带来美妙的歌声，下面请欣赏李琼为我们带来的《雨竹林》，让我们跟随她的舞步，一同欣赏不一样的《雨竹林》女：异族风情，独特美丽，世外桃源，令人向往，让我们随着音乐走进傣家山寨，一起去欣赏那醉人的葫芦丝独奏《有一个美丽的地方》。
有请候文洁男：候文洁的独奏把我们带到了一个美丽的地方，那里的榴花红似火，好像在赞扬生命的伟大。
下面请欣赏舞蹈《榴花似火》女：他们的表演精彩吗？（问向观众）他们能有如此精彩的表现离不开老师的指导，在这里让我们再一次对辛勤的老师们说一声合：老师，您们辛苦了！男：在这个属于我们的节日里，有一位老师说要给全体同学一份节日的礼物，是一份什么样的礼物呢？女：现在就让我们以热烈的掌声欢迎许校长为我们带来笛子独奏《》男：同学们，让我们再次以热烈的掌声谢谢许校长的精彩表演，（掌声停后）相信有了您的祝福我们会更加快乐女：快乐，是每个人的心愿，快乐的学()习，在学校快乐的成长，更是我们这些学生们的心愿。
男：接下来有请吴林芬带来《快乐女孩》，让她的歌声带给我们快乐的开始,快乐的六一。
请116班陆怡人做好准备篇三：三独节目串词1、世界上有一种爱,任你肆意地去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象，牵着你的手风雨不害怕，听着你的歌儿梦里开鲜花。
东升二中艺术节通稿
唱响青春主旋律践行核心价值观——东升二中第十二届校园艺术节活动通稿11月2日，洛阳市东升第二中学第十二届校园艺术节文艺汇演在学校北院隆重举行。
一直以来东升二中坚持活动育人，2003年以来坚持在每年10月份前后举办校园艺术节。
这已经成为全校师生校园文化生活中必不可少的精神大餐。
尤其是2009年我校在原有的基础上探索形成“五成教育”的创新教育理念后，更加注重学生综合素质的提高和长远发展，在紧抓成绩不放松的同时，关注学生的成长、成人、成才和成功。
注重学生的个性特长，拓展学生的全面素质。
因此，每年一届的校园艺术节被作为全校性重点活动，全校海选，参与面广，节目精选，表演精彩，被同学们亲切地称为“小春晚”。
在活动中，学生不仅可以展示风采、增进友谊、收获成功，而且可以陶冶思想情感、提升文化素养。
此次校园艺术节的主题为“唱响青春主旋律践行核心价值观”，既要展现学生们青春的智慧和活力，又要培养学生作为青年人的责任与担当；既要宣传社会主义核心价值观的内涵，更要使这一内涵根植于心，外化于行。
在众多的节目中由罗家明、冯英豪、侯哲瑞同学带来的小品《扶不扶》，再一次拷问着我们的心灵，老人跌倒，要不要扶呢？同学们用实际行动表达了尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们这一代人一定要把它传承下去的决心。
此次校园艺术节分“文艺汇演”和“书法绘画作品展”两部分。
文艺汇演包含了独唱、对唱、三重唱、大合唱，现代舞、拉丁舞、街舞、民族舞等舞蹈表演，古筝、钢琴、民乐合奏、西洋乐合奏等器乐演奏，还有小品、相声、武术、啦啦操表演，形式多样、内容丰富。
期间，学生优秀书法绘画作品也在校园中同步展出，供全校师生欣赏。
整个艺术节活动过程中，学生们不仅用最深情的歌喉唱响青春的主旋律，用青春的热情点燃时代精神的火炬，更表达了自己争做当代优秀青年，为实现祖国富强、民主、文明、和谐而奋斗的决心。
附：洛阳市东升第二中学第十二届校园艺术节文艺汇演节目单。
东升二中第十二届校园艺术节文艺汇演节目单。
傣族舞雨竹林串词
傣族舞雨竹林串词谁能帮我想想傣族舞《雨竹林》的报幕词。
急需报幕词：哗啦啦~哗啦啦~下雨啦；咦这是一片竹林呀：哦这里还有位美丽的傣族姑娘呢她要做什么呢让我们一起来欣赏XXX为我们表演的舞蹈《雨竹林》化妆：眼影：淡蓝（画的轻一点）。
粉底：比白再重一点点点的颜色。
口红：粉红（别太粉了，稍微红一点的那种）。
我跳了这舞，在全国比赛有和你一样的绿衣服，画得我给你回答的这种妆，得了金奖呢请楼主选我最佳吧麻烦大家给我一段傣族舞的报幕词、比较诗意一点的。
谢谢您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位傣家美丽的少女您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美在接下来这个舞蹈里，您即将看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的舞姿，把你带到神秘的彩云之南求傣族舞的串词串词:1 心未动,身已远,首先带大家到美丽的西双版纳,请一起来观赏傣族舞蹈《金孔雀与凤尾竹2五十六个民族，五十六朵花傣族，可谓是大西南的一支独秀幽静的竹楼，欢乐的泼水，还有舞动的孔雀现在，一群身着民族服饰的少女将出现在我们的眼前，给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律请观赏傣族舞蹈《金孔雀与凤尾竹傣族舞竹林深处所表达的含义是什么在竹林深处少女行走,竹林深处是很难走的，必须要很仔细挑路才可能走，同时要不时的欣赏美景，你在表演的时候要在表情上有特别小心奕奕的咬嘴唇瞪大眼睛同时抬腿轻落，并且还要有惊喜的发现好玩的新奇的东西的感觉。
但是不要太过，毕竟在竹林深处多加些冥想，闭上眼睛仿佛你就在竹林深处小心翼翼的行走，间或发现好玩的东西…配合乐曲感觉你的肢体动作多多琢磨吧希望对你有所帮助急求傣族舞邵多丽的串词傣族姑娘美丽大方，傣族舞蹈轻柔靓丽，傣语“邵多丽”指的是十五，六岁至未婚的年轻女子。
花一样的年纪，花一样的美丽面容，俏皮而又可爱，娇媚却又不失端庄，如何用动作语汇来描绘花一样的姑娘呢下面请欣赏女子三人舞，“邵多丽”。
急求傣族舞《邵多丽》的串词“A：非常感谢两位同学的精彩演出B:没错，我特别喜欢其中那句XXXXX，着实令我XXXX A：恩，是啊对了，B啊，你听说过邵多丽吗B：这个词还是第一次听到，是什么呢A：邵多丽啊，是傣族人对已成年尚未婚嫁的少女,一般指十四五岁到十八九岁漂亮少女的称谓。
傣族舞《雨竹林》观后感
傣族舞《雨竹林》观后感篇一傣族舞《雨竹林》观后感哎呀妈呀，最近看了那个傣族舞《雨竹林》，我整个人都被震撼到不行！你能想象那种画面吗？一群身姿曼妙的舞者，穿着漂亮的傣族服饰，就好像从神秘的雨竹林里走出来的仙子。
也许你会说，不就是个舞蹈嘛，能有多特别？嘿，那你可就大错特错了！她们的动作轻柔又有力，就像那雨竹林里的微风，轻轻拂过每一片竹叶。
我觉得那每一个手势，每一个转身，都好像在诉说着一个动人的故事。
可能是关于爱情，可能是关于生活，谁知道呢？但就是能让你忍不住去猜想。
那舞蹈的节奏，时而快，时而慢。
快的时候，我心都提到嗓子眼儿了，仿佛看到了雨竹林里的一场激烈的风雨；慢的时候呢，又感觉自己仿佛置身于一片宁静的竹林深处，听着雨滴轻轻敲打竹叶的声音。
这感觉，难道不爽吗？我就在想啊，这些舞者得付出多少努力，才能跳出这么美的舞蹈？她们是不是每天都要练上好几个小时，累得腰酸背痛？也许她们也会有想放弃的时候，但是最终还是坚持下来了，这得需要多大的毅力啊！这舞蹈真的让我感受到了傣族文化的魅力。
难道我们不应该多去欣赏这样的艺术，多去了解不同民族的文化吗？不然我们的生活得多无聊啊！反正我是被彻底折服了，你们呢？篇二傣族舞《雨竹林》观后感哇塞，傣族舞《雨竹林》，真的是让我大开眼界！我看的时候，眼睛都不敢眨一下，生怕错过任何一个精彩的瞬间。
你说这舞蹈咋就这么迷人呢？我觉得吧，可能是那种独特的韵味，就像一杯陈酿的美酒，越品越有味道。
舞者们的表情，那叫一个丰富！一会儿是娇羞的少女，一会儿又像是勇敢的战士，我都怀疑她们是不是会变脸啊！这变化，也太快了吧！还有那服装，简直美炸了！花花绿绿的，就像雨竹林里盛开的花朵，难道不是吗？看着她们在舞台上跳跃、旋转，我就在想，这得需要多强的身体协调性啊！也许我练一辈子都达不到这个水平。
我是不是太没自信了？可这就是事实嘛！这舞蹈让我仿佛走进了真正的雨竹林，感受到了大自然的气息。
那雨滴，那微风，好像都在跟我打招呼。
彩稠飞舞舞蹈串词
彩稠飞舞舞蹈串词
甲：六年来，红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报。
甲：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！
甲：“梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出
合：现在开始
开场舞：《彩绸飞舞》
大班技巧组合
甲：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈，《兔子舞》瞧，宝贝们已经迫不及待了！
乙：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素
接下来请欣赏红鸟少儿带来的基本功的组合展示
甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，
对水有着特殊的感情、，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。
接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈《雨竹林》
乙：当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美，成为和谐社会的一支强音。
请欣赏，接下来的表演，舞蹈《我和奶奶去比赛》
甲：产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合，如今40个春秋过去了，但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘，接下来，请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》。
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浅谈傣族舞蹈《雨竹林》的表演艺术
舞蹈表演是塑造舞蹈艺术形象，体现作品主题的最佳方法之一，它受内心情感的支配，凭借肢体动作、造型和技巧，并结合音乐和美术等艺术手段，利用空间、时间中流动的舞蹈形象，将作品的思想内容转化为可视可感的肢体语言。
作品的表演者，不能只停留于作品表面的视觉效果、动作模仿，还要凭借它所处的文化背景、风格特征等客观因素，深入把握作品中的艺术形象和剧情需要等，挖掘出作品自身真正的艺术性，从而完美地塑造和表现舞蹈中的艺术形象。
傣族舞蹈是民族民间舞蹈重要组成部分，是傣族人民以舞蹈的特殊语言直率、真挚反映他们劳动生活、风俗习惯、娱乐场景及思想感情，实现他们审美要求和表现形式，满足他们自己的精神生活艺术形式。
傣族舞蹈以其鲜明的特点和风格，独特的韵味美和艺术魅力，为广大人民喜闻乐见。
舞蹈《雨竹林》用纯粹的肢体动作来传达感情、表达内在的情感世界，是一种具有空间性、时间性和综合性的动态造型艺术整个舞蹈的基本动律为腿保持弯曲状态，以双膝的屈伸带动身体的颤动和摇摆，后踢步居多，踢起时快而有力，脚掌落地时轻轻放下，上身基本保持三道弯的舞姿造型，作品采用了起伏动律、横摆动律、起伏卷身动律。
例如：表现少女行走在竹林中观竹，就运用了起伏动律，表现了少女优美、含蓄、舒缓的舞姿，以及对竹林眷恋的一片深情。
《雨竹林》的风格特征是由于不同历史文化、地域、宗教信仰等原因而形成的具有地域性的民族民间舞蹈，其中体态的特色具有浓郁的民族风情，通过傣族民间舞蹈“三道弯”、“一边顺”的体态风格特征，淋漓尽致的表现出了傣族少女优美、灵动、朴实，展现出了柔美、轻盈、平稳的傣族舞蹈基本特征。
作品中舞姿富有雕塑性、刻画出了傣族少女柔媚、外刚内柔的性格和心理特征。
三道弯源于古代百越的图腾文化，主要是指身体和手指的造型，包括身体的“三道弯”，手指的“三道弯”，每道弯都要呈弯曲状、倾斜状，整体看上去呈“s”形。
它的体态特征贯穿于舞蹈《雨竹林》造型中，如舞蹈中的单展翅动作，要求表演者作到身体的三道弯和手部的三道弯相结合，表现舞蹈造型艺术之美。
“一顺边”来源于傣族人民生活劳动的步态与形态，是指手、脚、身体一致，顺着同一个方向。
在《雨竹林》的后踢步动作中，我们看到随着左右脚的运动，身体也随之左右摆动，双手做前后摆动。
但它们的方向始终保持一致，类似于我们俗称的“顺拐”。
再如，舞蹈中“鱼摆尾”的动作，体态上始终保持着三道弯的造型，但同时，在双脚左右的运动下，我们也看到了手、脚和身体一顺边的特点。
在左脚落地时，左胯顶出，左手高于右手，反之亦然。
《雨竹林》的技术技巧主要包括：后桥接踢抱旁腿、原地倒踢紫金冠和旁点地辗转等。
后桥接踢抱旁腿中的“后桥”要求表演者掌握腰部的软度、力度，和上肢的力度，注意臀部夹紧，绷脚。
在双手支撑下腰的基础上，
由右腿带动，迅速翻过。
踢抱旁腿，这个动作需要具有一定的软开度和能力。
在右旁腿踢上时，要求掌握重心，保持身体平衡。
整个技巧需要动作干净、快速、稳定。
该作品编导万马尖措在原有的傣族舞蹈风格上的一个大胆创新，身着裤装。
一是编导根据表演者自身条件，“量体裁衣”进行编创，利于的全面展示表演者的技巧能力；二是采用舞蹈编导的编创技巧，采用舞蹈从一度高度到二度高度的交错变化，使作品的画面丰富多彩；三是编导在形式上的创新，在傣族原生态的舞蹈基础上，解放思想，改变观念，进行新的尝试，创新舞蹈艺术。
原地倒踢紫金冠这个动作在舞蹈中反复出现了三次。
动作要求头上仰，略下胸腰；舞动时，有一种“迎”的感觉，主力腿脚跟提起，掌握平衡，动力腿胯根打开，后踢腿时，绷脚找一种“贴”的感觉。
这个动作在舞蹈中起过度、承接动作的作用，在缓和的音乐节奏中，快节奏的舞蹈动作表演，使单调的舞步推陈出新，丰富了观众的视线。
旁点地辗转在要求快速旋转的动作后，将是一个稳定的站立姿态，动作的动静结合，音乐节奏的缓急结合，呈现出鲜明的对比，力求展示傣族少女的刚柔并济的性格，渲染内心的感情世界。
这个技巧用于此处，与快节奏的音乐紧紧呼应，是感情的高潮，也是为再现部分提供了铺垫。
技巧要求表演者在15秒的时间，转20圈，对于一般素质的表演者具有一定的难度。
所谓“台上三分钟，台下十年功”舞蹈艺术的学习是残酷的，需要很大的耐力和吃苦精
神，要求表演者对舞蹈艺术有着极强烈的热爱和执著的精神，才能经得起时间的考验和磨练，完成好每一个表演技巧。
表演好优秀的傣族舞蹈佳作，首先要体验生活，深入了解它的博大精深的民族底蕴和民族历史文化、舞蹈风格特征、动律，亲身体会傣族的风土人情，感受温和、善良的傣族人的性格；感悟傣族舞蹈的优美抒情、含蓄舒缓的风格特点，从而达到以情带舞，跳出傣族舞蹈的特有的神韵。
《雨竹林》是一扇洞开傣族曼妙舞蹈世界的窗口，她彰现出神秘幽雅的西南民族风情，用丰富而瑰丽的舞蹈语言，将观众带入到一个美不胜收的幽美境界，她淋漓尽致地张扬了傣族舞蹈的全部精神文化内涵，演绎了傣族淳朴优雅的风情，也是傣族舞蹈的神韵之所在。