德育行政等岗位职责

德育行政等岗位职

责

副校长（分管德育、行政等方面）岗位职责

在校长领导下开展工作，主要负责学校德育和行政工作，分管政教处、行政办公室、团委、保卫股、心理咨询室、关工委等部门工作，其主要职责是：

1、协助校长领导全校思想政治教育工作，贯彻执行党的教育方针和各项政策法规，贯彻执行教育部颁发的有关加强德育工作的文件精神和上级主管部门加强德育工作的具体要求，坚持把德育工作放在首位，把“立德树人”作为学校办学的根本任务，促进全校德育工作质量不断提升。

2、组织制定和实施全校德育德育发展规划和学期德育工作计划，审定政教处、团委的工作计划、活动安排和人员安排。

3、负责政教处和团委工作。建设一支精干得力的德育工作队伍，认真组织实施《中学生日常行为规范》，落实《学生在校一日常规》和各项规章制度，组织开展生动活泼、主题鲜明、符合青年学生特点的措施和载体活动，不断激发正能量，创立健康向上、整洁和谐的校园环境，建设良好的校风、学风、班风，并不断完善评价体系，促进德育工作健康发展。

4、领导全校班主任队伍建设工作，优化激励机制和制约机制，充分调动班主任在管理工作中的积极性，定期组织班主任工作经验交流和培训。

5、协助校长开展学校行政工作，处理校长交办的日常行政方

面的工作事务，指导行政办公室开展工作。

6、抓好学校心理健康、身体健康教育检查工作，加强学校心理健康咨询室建设，促进师生身心健康发展。

7、积极开展关心下一代工作，依托校长和广大教职工，特别是广大老干部、老教师，创新工作机制和方法，弘扬社会主旋律，为青少年的健康成长搭台铺路，创设条件。

8、领导全校德育科研工作，促进德育工作者理论与实践水平的不断提升。

9、处理校长委托、授权、交办的其它工作。

政教主任岗位职责

在校长和分管校长领导下开展工作，负责学校学生的德育工作、班主任队伍建设、安全保卫工作、学生日常行为规范以及学籍管理、资助等项工作，协助舍务管理工作，其主要职责是：

1、全面主持政教处工作。

2、制定并组织实施全校德育工作发展规划和政教处工作计划，制定、修改、完善学校德育工作管理制度，着力抓实学生的习惯养成教育和行为规范管理，经过大型德育主题教育活动和德育检查评比工作开展，促进全校德育工作质量提升。

3、创新当前学生思想政治教育工作，探索符合一中学生实际的激励机制和评价机制，激发学生向上、向善、向美的潜能，弘

扬正能量，进而助推学生学习积极性和主动性，努力营造文明和谐、积极进取的校园文化环境和乐学善问、坚韧持恒学习风气。

4、制定政教处周工作要点，审批班主任工作计划及实施措施，定期召开政教工作例会和班主任工作会议，指导年级组和班主任做好学校的安全、德育工作，抓好班主任和班级管理档案建设。

5、协助学校做好班主任的选聘工作，着力抓好班主任队伍建设，定期组织班主任培训，召开班主任经验交流会，研究新时期青少年思想教育的规律和动态，做到思想政治工作教育科学化、规律化，依据《班主任工作量化考核方案》，不断提高班主任工作水平，做好班级各项考核和评比工作。

6、组织安排新生的入学教育和军训活动，组织安排重大节假日的安全教育活动，组织安排学生常规法制教育课、安全教育课活动。

7、组织安排“先进集体”、“优秀学生”等的评选表彰奖励工作，指导班主任做好对学生的综合评价。

8、重视对后进生的教育转化工作，对一般违纪行为进行批评教育转化，对严重违纪行为，根据校规校纪给予相应教育和处分。

9、加强班级建设，定期培训学生班干部，培养学生班干部独立工作能力，发挥“三自一全”（自我教育、自我管理、自我评价，全员参与）作用，推动学生“自治”组织的建设，

促进良好班风的形成。

10、指导安全保卫股抓好学生安全管理常规工作，强化矛盾排查调处工作，防范安全事故发生，排查并整改安全隐患。

11、按照教体局学籍管理规范要求，做好全校学生的学籍管理、毕业证审核发放等项工作。

12、按照上级文件要求，做好各类各项助学金评比审核发放工作，规范资助工作档案建设。

13、负责家长委员会和家长学校建设工作，密切家校联系。

14、制定并组织实施学生防震减灾各项预案，开展安全演练工作。

15、完成学校交办的其它工作。

政教副主任岗位职责

1、协助政教主任完成本部门的各项工作任务。

2、负责分管年级学生思想道德建设、日常行为管理、安全教育检查、量化考核、行为督导、班主任工作指导等工作，掌握学生和班级动态。

3、负责分管年级的后进生的教育转化工作，提出对学生的表彰和处分的初步意见，并做好家长的来访和接待工作。

4、负责分管年级学生的资助金的评审、发放和档案建设工作。