2020年(金融保险)投资银行学(教学大纲)
投资银行学教学大纲
《投资银行学》课程教学大纲一、课程名称（中英文）中文名称：投资银行学英文名称：Investment Banking二、课程代码及性质金融学基础课必修三、学时与学分总学时：32（理论学时：32学时；实践学时：0学时）学分：2四、先修课程先修课程：货币银行学、微观经济学、宏观经济学、金融学五、授课对象本课程面向金融学专业本科四年级学生开设六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用）1. 帮助学生了解投资银行学的知识，使学生对投资银行业务有正确的认识，包括投资银行概述、证券发行与承销、企业并购、创业投资、证券投资基金、资产证券化、投资银行业监管七个方面业务的理论和实践分析；2. 培养学生掌握扎实的投资银行学理论以及一定的分析、解决投资银行业有关问题的实践能力，为学生今后在投资银行及其他金融领域的就业打下坚实的基础。
七、教学重点与难点：课程重点：本课程的有关基本理论和基本概念，及投资银行各项基本业务课程难点：各项业务。
八、教学方法与手段：采用课堂讲授、文献阅读、课堂讨论、专题论文、案例分析等九、教学内容与学时安排（一）教学内容1（教师课堂教学学时（4小时）+ 学生课后学习学时（2小时））教学内容：《投资银行学》课程定位与介绍以及第一章投资银行概述。
主要包括：投资银行学概论、国际投资银行的起源与发展、投资银行的业务与功能、投资银行的行业特征。
课堂讨论：投资银行的业务与功能（二）教学内容2（教师课堂教学学时（4小时）+ 学生课后学习学时（3小时））教学内容：第二章证券发行与承销。
主要包括：证券市场概述、企业融资结构、企业公开发行股票、企业债券的发行。
（三）教学内容3（教师课堂教学学时（4小时）+ 学生课后学习学时（3小时））教学内容：第三章企业并购。
主要包括：企业并购概论、企业并购的理论基础、企业并购业务的基本流程、杠杆收购、跨国并购。
案例分析：企业并购案例（四）教学内容4（教师课堂教学学时（4小时）+ 学生课后学习学时（3小时））教学内容：第四章创业投资。
《投资银行学》教学大纲
《投资银行学》教学大纲《投资银行学》教学大纲金融学系2006年9月修订力资源管理5．资产证券化理论资产运营的一般模式，资产证券化的原理，资产证券化趋势的理论分析6．证券发行与承销业务股票的发行和承销，债券的发行与承销，我国证券发行和承销实践7．企业上市发行上市，分拆上市，买壳上市，两地上市8．证券自营业务证券经纪业务，证券自营业务9．基金管理基金的发起与设立，基金的运作与管理10、信贷资产证券化资产证券化的运作流程，资产证券化的类型，资产证券化的模式11．项目融资基金的概述，基金的种类，基金的发起与运作，对冲基金12．风险投资风险投资概述，风险投资的产生与发展，风险投资的特点与原则，风险投资实务13．企业重组企业重组，企业收缩业务，企业并购业务二、课程的性质本课程为金融学专业本专科必修课程，其他专业选修课程。
三、课程教学目标《投资银行学》是为金融本科专业开设的一门专业课。
通过学习使学生了解投资银行的产生发展以及投资银行的作用，掌握投资银行主要业务的经营管理，理解投资银行的国际化战略。
四、课程适用的专业与年级本课程适用于金融学、财政学、财务管理、经济管理等专业本科四年级学生，专科二年级学生学习。
五、开课学期本科为大学四年级上半学期，专科为三年级上半学期。
六、课程的总学时和总学分本课程为54学时，3学分。
七、先修课程：西方经济学、货币银行学、证券投资学等课程。
八、本课程与其他课程的联系与分工本课程与《证券投资学》课程的联系性较强，部分内容有重复的地方，所以本课程侧重投资银行与经济实体的联系，而证券投资侧重利用证券如何确定投资策略的问题。
九、课程教学方法与教学形式建议本课程涉及的专业知识较多，与现实联系密切，授课过程中信息量较大，要结合使用多媒体教学。
十、课程考核方式与成绩评定要求本课程采取期末闭卷考试，课程总评成绩由试卷成绩（90%）和平时成绩（10%）构成。
十一、课程使用的教材名称及教学参考资料本课程使用教材：《投资银行学》周莉主编高教出版社或《投资银行业务与经营》任淮秀主编中国人民大学出版社。
《投资银行学》教学大纲
《投资银行学》教学大纲一、课程基本信息英文名称：Investment Banking课程编号：020340012 课程学时：48学时课程学分：3学分适用专业：投资学课程性质：必修开课单位：经济与贸易学院开课学期：四年级上学期先修课程：金融学、证券投资学、经济学课程负责人：教学大纲编写人：教学大纲审核人：二、课程教学目标目标1：让学生学习和掌握投行组织架构与发展模式、证券发行与承销、证券的交易、场外交易市场、公司并购、资产证券化、项目融资、风险投资、资产管理业务、投行的风险管理、投行的监管等理论知识。
目标2：让学生熟悉中国投资银行的各项实务操作。
目标3：具备分析问题和解决问题的能力，为以后从事投资银行的打下坚实的基础。
课程教学目标与毕业要求对应关系表注：“毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打“√”。
三、课程要求1.教学方式：本课程以教师理论讲授为主、学生案例讨论分析为辅的教学方式进行。
2.教学要求：教师应注意贯穿主线，使学生了解本课程各部分之间的内在联系；在教学中注重突出和适应该课程实务应用性特点，通过理论实际密切联系，多引入案例实务分析，及时了解学生的跟进情况，以便针对性地调整教学进度和教学方法。
3.作业情况：本课程将布置至少三次课后作业，要求独立完成并按时完成课后作业，迟交将视实际情况扣减平时成绩。
学习过程中除了基本概念和理论的认知掌握外，应注重知识的实际应用，重视平时的实务练习。
四、教学内容第1章投资银行概论（3学时）知识要点：1-1熟悉投资银行的概念及特征1-2掌握投资银行的业务范围重点：投资银行的概念以及主要业务难点：投资银行主要业务第2章投资银行的发展历程和趋势（2学时）知识要点：2-1 了解国外投资银行的产生和发展2-2 了解国际投资银行的演进趋势2-3 掌握我国投资银行的发展重点：英美及我国投资银行的形成发展难点：英美及我国投资银行的形成发展第3章投资银行的组织架构与发展模式（2学时）知识要点：3-1 熟悉投资银行的组织形式3-2 熟悉投资银行的内部构架重点：比较几种投资银行的组织形式、投资银行的内部构架难点：投资银行的内部构架第4章证券的发行与承销（4学时）知识要点：4-1 了解证券基础知识4-2 熟悉发行与承销基础知识4-3 掌握股票的发行与承销4-4 掌握债券的发行与承销重点：股票的发行与承销、债券的发行与承销难点：股票的发行与承销、债券的发行与承销第5章证券的交易（4学时）知识要点：5-1 熟悉证券交易基础知识5-2 掌握经纪业务5-3 掌握自营业务5-4 掌握做市商业务重点：投行作为经纪商、自营商和做市商运作的主要环节难点：投行作为经纪商、自营商和做市商运作的主要环节第6章场外交易市场（3学时）6-1 场外交易市场的内涵与功能6-2 海外场外交易市场的发展经验与启示6-3 我国场外交易市场发展路径与制度设计重点：场外交易市场的定义、英美场外交易市场的发展经验、我国场外交易市场发展现状难点：英美场外交易市场的发展经验、我国场外交易市场发展现状第7章公司并购（4学时）知识要点：7-1 熟悉公司并购概述7-2 掌握公司并购的动因与作用7-3 掌握公司并购的基本流程7-4 掌握杠杆收购与管理层收购7-5 掌握反收购的策略重点：收购和兼并区别；公司并购的基本流程；收购和反收购的合理选择难点：收购和兼并区别；收购和反收购的合理选择第8章资产证券化（4学时）知识要点：8-1 了解资产证券化概述8-2 掌握资产证券化的机制及流程8-3 熟悉资产证券与次贷危机重点：资产证券的基本机制、资产证券化的基本流程难点：资产证券的基本机制、资产证券化的基本流程第9章项目融资（4学时）知识要点：9-1 熟悉项目融资概述9-2 熟悉项目融资的风险及风险管理9-3 掌握项目融资的基本结构重点：项目融资的风险分析、评价与管理；项目融资的投资结构、融资结构、资金结构和项目信用保障结构；难点：项目融资的风险分析、评价与管理；项目融资的投资结构、融资结构、资金结构和项目信用保障结构；第10章风险投资（4学时）知识要点：10-1 熟悉风险投资的基本概念10-2 了解风险投资基金的组织形式10-3 掌握风险投资的运作流程10-4 掌握风险投资的风险分析10-5 熟悉风险投资中的投资银行重点：风险投资的运作流程难点：风险投资的运作流程第11章资产管理业务（4学时）知识要点：11-1 了解概述11-2 掌握资产管理工具11-3 熟悉资产管理投资策略重点：资产管理工具难点：资产管理工具第12章投资银行的风险管理（6课时）知识要点：12-1 了解概述12-2 熟悉风险管理系统12-3 掌握风险评估12-4 掌握风险管理技术重点：风险评估难点：风险评估第13章投资银行业的监管（4课时）知识要点：13-1 了解投资银行业监管概论13-2 掌握投资银行业的监管体制和模式13-3 掌握投资银行业的监管内容重点：监管体制、监管模式、监管内容难点：监管内容课程教学目标与教学内容、教学方法对应关系表注：教学方法如，讲授法、讨论法、实验法、演示法等；请根据教学目标和教学内容安排适当的的教学方法，并在相应的表格内打“√”。
投资银行学教学大纲
《投资银行学》课程教学大纲课程代码：040441023课程英文名称：Investment Banking课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适用专业：金融学大纲编写（修订）时间：2017.6一、大纲使用说明（一）课程地位及教学目标投资银行学是金融学专业一门核心课程,是介于产权经济学,资产经营学和金融投资学等学科之间的一个交叉性热点学科。
投资银行学是一门研究资本市场全部业务和发展规律的学科，它是适应我国资本市场发展而设置的一门实务极强的应用类课程。
本课程的教学目标是通过教学提高学生对投资银行本质和特点的认识，使学生初步掌握具有投行的基础知识，并且能够在实践中灵活运用，分析和处理各种投资银行实务问题，为今后从事相关的金融业务打下良好的基础。
（二)知识、能力及技能方面的基本要求1.要求学生熟悉掌握投资银行的基本理论及投资银行的各种业务；2.要求学生能准确有系统地理解资本的筹集及运用,投资银行的功能等问题；3.要求学生能用所学的投资银行的理论知识解决实际问题。
（三）实施说明1.任课教师要充分认识到每一部分内容在课程整体中所处地位；2.要注意对学生的金融创新观念与意识的培养。
（四）对先修课的要求应该在《西方经济学》、《金融学》、《证券投资学》课程开出之后学习（五)对习题、实践环节的要求1.对习题的要求根据各章的重点内容来安排习题，根据不同的内容来确定习题类型。
在保证基础练习的同时，可适当安排一些实践问题练习，以培养学生的分析问题解决问题的能力及理论与实践乡结合的能力。
2.对实践环节的要求如条件允许，可安排学生到我国的投资银行去调研，收集资料，运用所学理论，分析解决实际问题。
(六)课程考核方式1.考核方式：考试2.考核目标：通过多种试题形式，考核学生对基本概念、基本理论的理解，以及运用理论对实际问题进行分析的能力。
3.课程总成绩：最终理论考试成绩（占80%）、平时考核（占20%，包括出勤、中期考试、作业、小测验、提问等形式，由任课教师控制）的总和。
投资银行学课程教学大纲
投资银行学课程教学大纲（总学时数：48，学分数：3）一、课程的性质、目的和任务《投资银行学》是金融专业的专业课程，也是其它经济管理专业的专业拓展课程。
本课程的教学，首先讨论什么是投资银行；其次讨论为什么需要投资银行；最后分两部分如何作投资银行。
通过本课程的学习，学生应掌握投资银行学的基本理论知识，熟悉投资银行的经营运作与管理策略。
二、课程的基本内容和要求（一）、投资银行导论掌握投资银行的定义、本质和行业特征，了解国内外投资银行的基本类型，熟悉国内外投资银行的发展模式及其利弊。
（二）、投资银行的发展历程和趋势掌握投资银行的发展历程，把握投资银行的发展趋势，熟悉投资银行和商业银行是为何分业的。
（三）、资本市场上的金融工具熟悉股票、债券、投资基金的基本概念和类型，了解债券的信用评级，掌握金融衍生工具和金融工程。
（四）、投资银行的业务类型需初步了解投资银行的一级市场业务，掌握二级市场业务的基本内容、企业并购的基本形式和投资银行在并购中的角色，初步了解投资银行的新兴业务和其他业务的类型。
（五）、经济与金融体系中的投资银行了解金融体系构成及其在整个经济体系中的地位，掌握金融市场的功能，理解投资银行在金融体系中的核心地位。
（六）、投资银行的基本功能掌握投资银行的四个基本功能，说明作为资金供需的媒介者，投资银行所其的四个中介作用，了解投资银行在证券发行和证券交易市场中的地位，届时投资银行通过哪些方式来优化资源配置，掌握在促进产业集中方面投资银行的作用。
（七）、投资银行在中国经济发展中的作用了解国有企业改革面临的困难，掌握投资银行对国有企业改革所起的作用，了解目前我国上市公司存在哪些问题，说明投资银行对上市公司进一步发展有什么作用，理解投资银行在促进中国经济转型中的重要地位。
（八）、投资银行的客户管理掌握投资银行客户的基本类型，了解投资银行客户所处的宏观环境内容，熟悉企业行业分析和客户价值分析的主要内容，理解客户关系管理系统的基本框架。
投资银行学E142090投资银行学理论大纲
《投资银行学》教学大纲课程编号：E142090 课程类型：专业必修课课程名称：投资银行学英文名称：Investment Banking学分：2 适用专业：经济学(金融与投资方向)第一部分大纲说明一、课程的性质、目的和任务《投资银行学》是经济学专业金融与投资方向的必修课程。
本课程是研究和探讨投资银行业务的一门学科, 包括证券发行与承销、证券交易、策划并组织企业并购、参与基金管理与投资、风险投资以及为企业投资融资提供咨询和顾问等金融服务类业务。
通过该课程的教学，学生应该了解发达国家投资银行业务的理论及实践，同时熟悉我国投资银行的形成、发展及未来动向，充分了解投资银行在金融领域的重要作用，以及投资银行在整个金融活动中的业务及其操作方法，培养从事投资银行业务的实践能力，为今后走向社会、从事投资银行的理论研究及业务实践打下基础。
二、课程的基本要求1.知识要求通过本课程的学习，学生应当系统地了解投资银行学框架体系；熟悉资本市场的各种投资工具和投资银行的各种业务；掌握投资业务基本方法与技巧。
2.能力要求能简单运用投资银行理论，说明和解决当前投资银行领域中的实际问题，初步具备利用各种信息分析判断资本市场的能力，达到解决投资银行一般问题的能力。
三、课程与相关课程的联系投资银行学是一门综合性很强的学科，涉及了大量的金融、财政、经济等学科的知识，学好该门课程要求学生在上述学科方面有扎实的功底。
本课程的先导课程有金融学、宏观经济学、微观经济学、国际金融、产业经济学、财务管理等；后续课程有金融业务综合实训等。
四、学时分配本课程学分为2学分，其中实践学分0.5学分，建议开设40学时（在保证学分的前提下可以微调）。
章（节）内容讲课学时实验（上机）学时课堂讨论（习题课）学时现场教学学时总学时1.投资银行概述 4 62.证券的发行与承销 4 2 43.企业并购 2 2 74.风险投资 4 2 75.证券投资基金管理 4 2 46.资产证券化 2 2 67.投资银行业监管 4 2 6合计28 12 40五、教材与参考书目1.参考教材投资银行学，第3版，周莉，高等教育出版社，2011年8月。
《投资学》课程教学大纲(2020版)
security instruments and trading system. Students are required to use fundamental analysis, such
as macro-analysis and micro-analysis, to valuate different securities and use these kinds of
响。
毕业要求指标 点与课程目标 的对应关系 （选填，非必
填项）
了解经济与管理知识体系 具有分析问题和解决问题的能力
教学内
章节 容（要 教学目标 学时
*教学内容进度
点）
安排及对应课 教 材 中国证 掌 握 证 券
程目标 (Class 第 1 券市场 产 品 和 市
Schedule & 章 的发展 场 大 致 发
掌握上内 的 公 司
市公司进 行 三 张 财务分报 表 水 平3
析的常分 析 趋 势
用 方 分析
法。
第 6公司分定 价 与 激 章 析（II）励 等 管 理
经营分理 论 如 何3
析，如影 响 公 司
课堂
见 ppt
课堂
见 ppt
课堂
见 ppt
课堂
见 ppt
何结合 估值
股利贴
现原
理,量 化与定
性相结
合
knowledge through constructing simulated portfolios. Its main task is to make students know the
basic knowledge about stock, bond and mutual fund products and securities system of main
2020年(金融保险)商业银行经营管理教学大纲
（金融保险）商业银行经营管理教学大纲《商业银行运营管理》教学大纲一、理论教学内容1、商业银行的运营环境2、商业银行的组织机构3、商业银行的资产业务4、商业银行的负债业务5、商业银行的中间业务6、网上银行7、商业银行的负产负债管理8、商业银行的资本金管理9、商业银行的风险管理10、商业银行市场营销管理11、财务管理12、商业银行的法律责任二、实践教学内容实训1商业银行贷款定价的几种模型；商业银行贷款的基本流程；实训2掌握商业银行负债业务的运营目标；国内外存款业务的分类和创新；金融债券的种类和发行程序。
实训3商业银行的中间业务的定义和分类；代收费业务的主要种类和操作程序；实训4网上银行推出的各种服务、产品的特点和区别；网上银行业务的风险因素；实训5商业银行的资本金的构成；商业银行资本充足率的计算方法；三、学时分配本课程的教学时数为80学时,其中理论教学60学时，实践教学20学时。
学分：4学分《商业银行运营管理》教学大纲说明一、本课程性质、作用和任务商业银行运营管理是金融学专业（专科）的壹门必修课。
课程以现代商业银行的业务和管理问题作为研究对象，介绍了商业银行的主要业务和提供的金融服务，讨论了商业银行管理中的主要问题。
学员在掌握壹定的金融知识后，能够了解现代商业银行的业务发展趋势，为未来更好地从事金融业务打下坚实的基础。
本课程主要研究的是现代商业银行的业务和管理理论，重点研究商业银行的运营环境、资产业务（重点研究商业银行不良贷款的处理）、负债业务、中间业务、网上银行业务、资本金管理、资产负债管理、风险管理、市场营销、财务管理和业绩评价以及商业银行的法律责任等。
二、本课程和其它有关课程的联系和分工商业银行运营管理是壹门基础课程，能够和中央银行学、金融市场学等课同时开设，使学员能够从相关的课程中互相学习，不仅见到这门课程的独特之处，又能体会到这门课程和其他课程的联系，从而达到融会贯通。
本课程先读课程：《宏观经济学》、《微观经济学》、《会计学》、《国际金融学》、《银行会计学》、《证券投资学》、《货币银行学》三、本课程的基本要求商业银行是壹国金融体系中的骨干，也是国民经济的最重要的组成部份。
{财务管理投资管理}投资银行学教学大纲
{财务管理投资管理}投资银行学教学大纲导言基本要求：通过本导言的学习，使学生把握投资银行运作的社会经济条件和外部环境，对21世纪经济发展的主流特征和投资银行生存和发展的空间有较深刻的理解；并对投资银行的基本内涵和外延以及课程学习框架有初步了解。
重点与难点：从投资银行涵义的不同描述及投资银行与商业银行等金融机构的区别，把握投资银行的确切定义，并重点明确《投资银行学》课程的研究对象及主要内容框架。
节序单元内容学时数0.1现代投资银行生存和发展的空间0.5一、21世纪经济的主流特征二、现代经济运行中的投资银行三、投资银行的涵义0.2课程的基本框架及学习要点0.5一、研究对象二、研究的基本框架三、对课程的基本把握复习思考题：一、名词解释：投资银行二、试比较投资银行与商业银行的区别。
三、投资银行学的研究对象是什么？四、投资银行学与证券市场学、证券投资学等相关课程的区别在哪里？五、试述现代投资银行发展的背景。
第一章投资银行的发展定位基本要求：从历史和现实两个不同的视角，来了解投资银行的产生和发展。
通过本章的教学，使学生理解投资银行产生和发展的社会经济条件，把握投资银行在社会经济运行和发展中所处于的重要地位重点与难点：本章重点为投资银行在社会经济运行和发展中所处于的重要地位，以及中国加入WTO后投资银行的发展对策。
节序单元内容学时数1.1投资银行概述1一、投资银行的定义二、投资银行的特征三、投资银行的分类1.2投资银行的产生1一、商人银行的产生二、投资银行产生的背景条件1.3投资银行的发展历程1.5一、早期发展阶段二、迅速发展阶段三、世界经济大危机中的投资银行四、大危机后投资银行的发展五、国外投资银行的发展现状六、我国投资银行的发展现状1.4投资银行的运作定位1.5一、投资银行在金融市场的重要地位二、投资银行与其他金融机构的关系三、投资银行的发展战略四、中国加入WTO后投资银行的发展对策复习思考题：1.名词解释：投资银行商人银行证券公司经纪类证券商综合类证券公司2.国外投资银行是如何分类的？3.我国目前投资银行是如何分类的？4.试述投资银行的产生背景。
“投资银行学”课程教学大纲
“投资银行学”课程教学大纲教研室主任：李宪印执笔人：朱世香一、课程基本信息开课单位：管理学院课程名称：投资银行学课程编号：183019英文名称：Investment Bank课程类型：专业课总学时：51理论学时：51 实验学时：0学分：3开设专业：财务管理先修课程：西方经济学、投资学二、课程任务目标（一）课程任务本课程以现代投资银行的业务运作实践为基本素材，阐述投资银行的功能、组织结构和投资银行业的监管，系统介绍投资银行业务的基本原理、运作机制和管理方法，探讨我国投资银行业发展的基本理论与实际问题。
课程目的在于培养学生掌握扎实的投资银行学理论以及一定的分析、解决投资银行业有关问题的实践能力。
（二）课程目标在学完本课程之后，学生能够：掌握：投资银行的概念、性质、特征、功能、类型；股票的承销方式、债券发行制度以及承销制度；投资基金的概念和分类、投资基金发起设立与运作的过程和内容；兼并收购业务的概念及类型；掌握风险投资的步骤和特点。
理解：投资银行与金融机构、金融市场的关系；有关投资银行基本理论；投资银行在证券市场业务中的功能与作用；兼并收购业务的动因与效应。
了解：了解我国投资银行的发展状况、存在的问题和解决办法；股票发行、和股票上市等过程和内容；风险投资的含义、作用与功能投资银行业务风险的来源其监管。
三、教学内容与要求（一）理论教学的内容与要求第一章投资银行导论第一节投资银行的内涵及功能第二节投资银行的产生及发展第三节投资银行的行业模式及行业特点第四节投资银行的经营业务第五节投资银行的发展趋势通过本章的学习，使学生了解投资银行的发展趋势，熟悉投资银行的经营业务，掌握投资银行的内涵。
第二章投资银行的组织结构与管理第一节投资银行的组织形态第二节投资银行的组织结构第三节投资银行的管理体制与治理结构通过本章的学习，使学生了解投资银行的管理体制与治理结构，熟悉投资银行的组织形态，掌握投资银行的组织结构。
第三章证券发行与承销第一节证券业概述第二节股票的公开发行与承销第三节债券的公开发行与承销第四节证券私募通过本章的学习，使学生了解证券私募的相关知识，熟悉和掌握股票和债券的公开发行与承销中的相关问题。
《投资银行学》课程教学大纲
GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分《投资银行学》课程教学大纲（2005学年修订）课程名称：投资银行学英文名称：Investment Bank开课学期：三下、一学期学分/周学时：2/2课程类型：学科类方向性课程先修课程：宏观经济学、微观经济学、金融学选用教材：李子白主编：《投资银行学》，清华大学出版社，2005主要参考书：[美]罗伯特·劳伦斯·库恩：《投资银行学》，北京师范大学出版社，1996[美]弗兰克·J·法博齐，弗朗哥·莫迪利亚尼：《资本市场：机构与工具》，经济科学出版社，1998[美]弗雷德·威斯通等：《兼并、收购与公司控制》，经济科学出版社，1998[美]K·托马斯·利奥：《投资银行业务指南》，经济科学出版社，2000[美]杰弗里·C·胡克：《兼并与收购实用指南》，经济科学出版社，2000[美]查里斯·R·吉斯特：《金融体系中的投资银行》，经济科学出版社，1998一、课程性质、目的与任务《投资银行学》是我国金融领域的一门新兴学科，也是金融专业本科教育的一门基本理论与基本业务知识相结合的应用学科。
它以现代投资银行的业务运作实践为基本素材，阐述投资银行的功能、组织结构和投资银行业的监管，系统介绍投资银行业务的基本原理、运作机制和管理方法，探讨我国投资银行业发展的基本理论与实际问题。
课程目的在于培养学生掌握扎实的投资银行学理论以及一定的分析、解决投资银行业有关问题的实践能力。
二、教学的基本要求1.根据专业培养目标、本科教学要求和相关专业课程的设置及学时安排，合理界定《投资银行学》课程的教学内容。
本课程全面、系统地讲授投资银行学的基本理论、证券一、二级市场业务的基本知识、兼并与收购、投资银行的新兴业务和对投资银行业的监管。
2.本课程的教学立足于中国证券业的实践活动，牢牢把握国外投资银行业的最新发展动态，反映本学科当前理论研究水平和发展趋势。
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（金融保险）投资银行学（教学大纲）《投资银行学》课程教学大纲（2006年9月修改）课程名称：投资银行学学时数：(1)总学时：54周数：18周学时：3(2)总学时：36周数：18周学时：2分院（系）：金融学院授课对象：金融学及相关专业本科生教学目标《投资银行学》是壹门为金融学及相关专业本科学生开设的专业课程。
本课程的教学目的，使学生掌握投资银行作为资本市场的主要中介机构，其运作基本理论和机制、发展特点和趋势；进壹步把握投资银行在市场经济运行中的重要定位、基本功能和发展空间，熟悉和掌握投资银行的基本业务和投资技巧。
随着市场经济的推进,中国资本市场以从试验阶段走向快速和规范发展阶段,成为市场经济机制配置资源的核心.投资银行在资本市场的重要作用日益凸现.针对目前中国投资银行业刚处于起步阶段,运作理论和经验都十分匮乏。
本课程教学是立足于中国的改革和发展,从市场经济的推进要求,特别是国有企业的深化改革和建立现代企业制度的现实出发,揭示市场经济条件下投资银行运作的内在背景和基本功能,构筑投资银行运作的基本框架,且注重讲述投资银行的具体业务,剖析投资银行运作成功的具体案例,借鉴西方发达国家的投资银行经验,且分析投资银行运作的风险以及具体业务的拓展等。
以用现代投资银行理论和运作成功的实际事例来培养学生,以造就壹大批社会急需的投资银行人才。
采用教材：戴天柱主编：《投资银行运作理论和实务》，经济管理出版社，2004年8月。
参考书目：1.黄亚均谢联胜著：《投资银行理论和实务》，高等教育出版社；2.[美]查里斯★R★吉斯特著、郭浩译：《金融体系中的投资银行》经济科学出版社，1998；3.陈松男著：《金融分析——投资、融资策略和衍生创新》，复旦大学出版社，2001；4.吴晓求著：《证券投资学》，中国人民大学出版社，2000；5.任淮秀著：《.投资银行业务和运营》，中国人民大学出版社，2000；6.何小峰等著：《投资银行学》，北京大学出版社，2002；7.Benston,GeorgeJ.TheSeparationofCommercialandInvestmentBanking:TheGlass-St eagallActReconsidered.NewYork:OxfordUniversityPress,1990.8.Hayes,SamuelL,andPhilipHubbard.InvestmentBanking.Boston:HarvardBusinessSch oolPress,1990.课程主要内容和课时安排：导言基本要求：通过本导言的学习，使学生把握投资银行运作的社会经济条件和外部环境，对21世纪经济发展的主流特征和投资银行生存和发展的空间有较深刻的理解；且对投资银行的基本内涵和外延以及课程学习框架有初步了解。
重点和难点：从投资银行涵义的不同描述及投资银行和商业银行等金融机构的区别，把握投资银行的确切定义，且重点明确《投资银行学》课程的研究对象及主要内容框架。
节序单元内容学时数0.1现代投资银行生存和发展的空间0.5一、21世纪经济的主流特征二、现代经济运行中的投资银行三、投资银行的涵义0.2课程的基本框架及学习要点0.5一、研究对象二、研究的基本框架三、对课程的基本把握复习思考题：一、名词解释：投资银行二、试比较投资银行和商业银行的区别。
三、投资银行学的研究对象是什么？四、投资银行学和证券市场学、证券投资学等相关课程的区别在哪里？五、试述现代投资银行发展的背景。
第一章投资银行的发展定位基本要求：从历史和现实俩个不同的视角，来了解投资银行的产生和发展。
通过本章的教学，使学生理解投资银行产生和发展的社会经济条件，把握投资银行在社会经济运行和发展中所处于的重要地位重点和难点：本章重点为投资银行在社会经济运行和发展中所处于的重要地位，以及中国加入WTO后投资银行的发展对策。
节序单元内容学时数1.1投资银行概述1壹、投资银行的定义二、投资银行的特征三、投资银行的分类1.2投资银行的产生1壹、商人银行的产生二、投资银行产生的背景条件1.3投资银行的发展历程1.5壹、早期发展阶段二、迅速发展阶段三、世界经济大危机中的投资银行四、大危机后投资银行的发展五、国外投资银行的发展现状六、我国投资银行的发展现状1.4投资银行的运作定位1.5壹、投资银行在金融市场的重要地位二、投资银行和其他金融机构的关系三、投资银行的发展战略四、中国加入WTO后投资银行的发展对策复习思考题：1.名词解释：投资银行商人银行证券X公司经纪类证券商综合类证券X公司2.国外投资银行是如何分类的？3.我国目前投资银行是如何分类的？4.试述投资银行的产生背景。
5.投资银行和商业银行及其他金融机构有什么区别和联系？6.按照我国《证券法》设立综合类证券X公司需要什么条件？7.按照我国《证券法》设立经纪类证券X公司需要什么条件？8.试述中国加入WTO后投资银行的发展对策。
第二章投资银行的功效分析基本要求：通过本章的学习，使学生把握投资银行在资本市场的基本功能和对企业直接融资及建立现代企业制度的重大作用，且对投资银行运作的外部环境较深刻的理解。
重点和难点：把握投资银行在虚拟经济对现实经济调整过程中的重要作用,且掌握投资银行在资本市场的主要功能。
节序单元内容学时数2.1投资银行的本质：功能的理论分析1壹、虚拟资本和现实资本二、虚拟资本的能动作用三、投资银行功能的本质2.2投资银行功能的外在表现1壹、媒介资金供需双方，拓宽融资渠道二、构造证券市场提高运营效率三、促进企业且购的实现四、提升资本效率优化资源配置五、促进产业集中和产业结构的升级换代六、充当信息中介，提供多种信息服务2.3我国投资银行的现实功效2壹、促进直接融资和拓宽筹资渠道二、推动我国证券市场深化发展三、参和企业资本运营，深化国有企业改革四、促进企业家成长，推动经理革命五、推进风险投资业务、促进高科技产业发展复习思考题1.名词解释：现实资本虚拟资本间接融资直接融资真实票据理论QFII制度QDII制度2.简述投资银行功能的本质。
3.投资银行功能的外在表现有哪些？4.简述现实资本和虚拟资本之间的关系。
5.投资银行是如何构造证券市场的？6.我国投资银行的现实功效有哪些？第三章投资银行的监管体制和运作模式基本要求：近年来世界经济和金融体系发生深刻变化，重塑了投资银行发展的新格局。
通过本章的教学，使学生掌握投资银行运作模式的新趋势和监管体制的新变革。
重点和难点：重点是投资银行运作模式的新趋势和监管体制的新变革。
难点是传统的混合运营和目前国际上混合发展趋势的联系和区别。
节序单元内容学时数3.1投资银行的监管体制2壹、投资银行的监管主体二、我国对投资银行的监管体系三、对投资银行的资格监管四、投资银行的业务监管3.2投资银行运作模式1壹、分业运营型投资银行运作模式二、混业运营型投资银行运作模式三、不同模式的比较分析四、混业运营新运作模式的发展趋势确立3.3中国投资银行发展模式的选择2壹、早期的混业运营阶段二、分业运营阶段三、分业运营：中国现阶段金融发展的现实选择四、混业运营：我国投资银行运作模式的未来趋向复习思考题1.名词解释：全能银行全球投资银行监管主体外部监管自律管理中国证监会中国证券业协会注册制特许制分业运营混业运营2.试分析分业运营模式和混业运营模式的利弊。
3.试述投资银行监管方式的变革。
4.试述投资银行混业运营运作模式的发展新趋势。
5.投资银行业的外部监管有哪些模式?6.中国证监会是怎样的组织，它的职责又有哪些?7.证监会地方派出机构的角色和职责如何?8.证券交易所的监管目标是什么?它是如何对会员和证券交易活动实行监管的?9.投资银行的设立方式有哪些?我国对证券X公司的资格是如何进行管理的?10.我国的经纪类证券X公司和综合类证券X公司的设立条件?11.中国证监会是如何对证券X公司实行业务资格管理的?第四章投资银行的组织结构基本要求：投资银行的组织构造，反映着投资银行的运营理念和战略取向。
通过本章的教学，使学生掌握对投资银行的组织形态选择和内部部门框架构建的基本内容，且熟悉投资银行的决策机构、职能部门和功能部门的基本运作。
重点和难点：重点在于：（1）比较合伙制和现代X公司制投资银行的利弊；（2）从不同层面对内部组织结构的解剖。
节序单元内容学时数4.1投资银行的组织形态0.5壹、合伙制投资银行二、现代X公司制投资银行4.2投资银行内部决策机制构造0.5壹、投资银行的日常管理和决策管理二、投资银行内部决策机制的建立4.3投资银行管理架构和部门设置0.5壹、投资银行的管理架构二、投资银行部门设置4.4国外投资银行组织架构的主要模式1.5壹、客户驱动模式二、业务驱动模式三、客户和业务交叉式模式4.5投资银行的企业文化1壹、投资银行企业文化的作用二、投资银行的企业文化体系复习思考题1.名词解释：合伙制投资银行现代X公司制投资银行2.投资银行采取合伙制和现代X公司制组织构造的利弊比较。
3.投资银行组织构造从合伙制转向现代X公司制的内在原因。
4.简述投资银行内部决策机制的构造。
5.投资银行的业务部门有哪些？它们的主要功能是什么？6.投资银行的企业文化有哪些作用？7.投资银行企业文化的主要构成？第五章投资银行的人力资源基本要求：投资银行是智力密集型产业，输出的是智力型产品，同时，投资银行的最大的最重要的资产是以投资银行家为核心的人力资本。
通过本章的教学，使学生掌握投资银行的人力资源政策目标和实施内容、投资银行家和广大证券从业人员应具备的基本素质和道德品质。
重点和难点：重点是投资银行以人为本的运营理念和以投资银行家为核心的“明星体制”，以及培育优秀投资银行家的激励机制。
节序单元内容学时数5.1投资银行人力资源管理概述壹、投资银行人力资源政策的选择1二、投资银行人力资源的规划5.2投资银行优秀人才的造就1壹、培养造就我国投资银行优秀人才队伍的重大意义二、投资银行人才的分类三、投资银行家的道德操守5.3优秀投资银行家的素质投资银行的人才培养途径2壹、科学设置部门岗位，完善岗位责任制二、壹般员工的选择和聘用三、经理人员的选择四、壹般员工的培训五、壹般员工的使用和考核六、激励机制复习思考题1.名词解释:人力资本投资银行家人力资源管理股票期权激励2.投资银行人才有哪些类型?3.投资银行人员要遵循哪些职业道德?4.壹个优秀的投资银行家必备的素质是什么?5.投资银行员工培训的意义有哪些？6.设计投资银行激励机制有哪些基本要求?7.简述我国投资银行推行股票期权激励制度的重要意义。
8.投资银行常用的激励机制方法有哪些?第六章证券承销业务基本要求：投资银行作为发行者和投资者之间的桥梁，通过提供发行承销服务将资金供给双方结合起来。