往事那天大雪阅读答案
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篇一:往事那天大雪阅读答案
①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。
②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起雨来了。
我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。
路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。
我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。
我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼。
③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服。
雨越下越大,我赶忙去关窗户。
透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人:那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有……。
我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。
我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。
④很小的时候,母亲就教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。
我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己。
透过窗外的雨帘,我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门。
⑤然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。
我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……⑥三年过去了,这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前。
让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!①段主要运用了____的表过方式,其作用是_____。
第②自然段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”,联系下文,说说这眼光中包含着怎样的希望。
第③自然段写“我不敢往下看了”,这是为什么?下面理解正确的一项是()。
a.因为下面的场面太令我害怕了,那些人会看不起“我”,责骂“我”。
b.因为下边有热切期待而又失望的目光,使我无地自容,使“我”自责。
c.下面有人会批评“我”,指责“我”,令“我”难堪,使“我”抬不起头。
第④自然
“冲出”两个词语理解准确的一项是()。
段在文中有什么作用?对第④自然段中“猛然抓起”、
a.表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的行动与决心。
b.表现了“我”的动作迅速、利落。
c.表现了“我”恍然大悟,突然想起了这件事、赶快去做的样子。
1.文章第1段主要运用了倒叙的表达方式,其作用是造成悬念,引起读者强烈的阅读兴趣。
2.希望我能够利用手上的伞,帮助这里的几个人,让他们可以离开这里回家。
3.b 4.与上文形成鲜明的对比,本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德,可是现在看到这么多人避雨却置之不理,突出自己心里的羞愧和自责。
5.心理活动动作 6.a提问者评价o(∩_∩)o谢谢、1,作者写道,“这是我的习惯闭门造车,而是进入日心安静不下来,”为什么?宽泛的措词想法 3落后作者的思绪回到了“童年”,以及“山雪”,所以写了什么样的角色呢? 1雪带来了郁闷的心情,希望在新的一年的混乱,感觉时间的流逝,对过去的回忆和思考 2。
引发的雪情感,回忆过去的一切,,从而思考人生。
写的情绪的雪和照应开始,回顾过去的回忆...第③自然段写“我不敢往下看了”,这是为什么?下面理解正确的一项是(b )。
a.因为下面的场面太令我害怕了,那些人会看不起“我”,责骂“我”。
b.因为下边有热切期待而又失望的目光,使我无地自容,使“我”自责。
c.下面有人会批评“我”,指责“我”,令“我”难堪,使“我”抬不起头。
对第④自然段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是(a )。
a.表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的行动与决心。
b.表现了“我”的动作迅速、利落。
c.表现了“我”恍然大悟,突然想起了这件事、赶快去做的样子。
1 作者写“闭门不出本是我的生活习惯,但进日心却静不下来”为什么?2 概括行文思路3 后面作者的思绪回到了“儿时以及”山
里的雪“这样写有什么作用?1.大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆及深思 2.作者由雪触发情感,回忆起种种往事,进而对人生进行思考。
3.写雪是和开头照应,回顾儿时是将往事的回忆具体化,从而含蓄的表达岁月如流、逝者如斯的感慨我们语文老师就讲到这里,不知是不是你要的答案1.文章第1段主要运用了倒叙的表达方式,其作用是引起读者强烈的阅读兴趣,并且引出下文。
2.希望我能够利用手上的伞,帮助这里的几个人,让他们可以离开这里回家。
篇三:往事那天大雪阅读答案
阅读材料网整理了关于大雪封不住希望的心阅读答案(2014孝感中考语文试题),希望对同学们的阅读练习和文言文练习有所帮助,让大家在语文考试中更多的拿分,下面是整理的大雪封不住希望的心阅读答案(2014孝感中考语文试题),供大家参考,希望同学们多多练习多多练手!
③每走到一棵树下,表弟便爬上树去向远处张望,可是这么大的暴风雪过后,很难见到村庄的影子,仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。
就这样一路走着,心里焦急万分,如果不能找到村庄,到天黑下来,等着我们的就是黑暗与寒冷,无疑是死路一条。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置,却原来是一口极深的水井。
表弟失望至极,我心里忽然一动,说:“既然这里有井,附近一定有村子!”表弟闻言又来了精神,飞快地爬上一棵最高的树,观望良久,忽然大喊:“哥,我看见那边有一缕缕的烟,可能是个村子!”我们立刻向那边出发。
当时已是傍晚,表弟看到的烟定是村庄的炊烟。
又走了近一个小时,一个村子真的出现在视野里。
⑦许多年以后,当我再次回想往事,心中忽然就多了一份感悟。
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活在往事中阅读答案(2010年浙江杭州中考语文试题)热荐★★★活在往事中
①旧历小年第二天,正当人们忙着迎接春节的时候,我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文字。
是的,好长时间没有正式写字了,没有心绪,没有思路,没有热情,没有时间。
其实这段日子除了上班,每天都待在家里无所事事。
2008年最初的一段日子,天降大雪,三十年不遇,住在小城的人们像一个个耗子,缩在洞里极少出门。
闭门不出本是我的生活习惯,但近日心却静不下来。
我常常一下午一下午地面对电脑浏览网友们的博客,就像一个东摇西荡的流浪汉。
②不知什么时候,每到年关我总盼望着春节的快快降临,像小时候一样。
不同之处是那时候盼望放鞭炮,穿新衣,而现在则是真正意义上的辞旧迎新丢弃旧年的晦气,迎接新年的好运。
闲暇时,偶尔跟朋友把酒聊天,他们也谈到这样的感受。
③我们都生活在时光这条河里,那些往事就像飘摇的水草,我们就是穿梭于水草之间的鱼,看着身边的水草不断往后飘去,我们禁不止感叹,时光走得太匆匆。
每到年关,人们总习惯说:啊,时间过得真快,又是一年了!是的,时间过得真快,快得不允许我们回忆些什么。
⑤对于雪的最初记忆有些诗意化。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
大清早,一觉醒来,窗外茫茫一片,奶奶告诉我,那是白面,我们可以做馒头吃了。
我便急着喊大人赶快用畚箕装。
⑥山里的雪一冬天都不会化的,人们扫出一条窄窄的小路,将手揣在棉袖里,提沓提沓地趿着鞋串门,一进门照例蹬掉鞋子上炕。
一副旧扑克牌糊了又糊,缺了,在硬纸板画着替补。
过春节的时候,孩子们常常在雪地里堆火炉。
⑦城里的小孩堆雪人,山里的小孩不堆,他们捏雪球打雪仗,或带着狗在雪地里打滚。
⑧燕山雪花大如席,那是诗人的夸张,但鹅毛团是常有的事,大片大片如丝棉,飘呀飘呀总没个完,米颗雪,下一月。
⑨人们年轻的时候极少回忆往事,那时候他们在走上坡路,太阳就在前方,为了赶路,他们低着头拼命地爬高,只有在年老的时候,人们才会用更多的时间回顾已往的岁月,这时候,他们走下坡路,可以直起身子回顾身后的夕阳了。
往事常常附着苍凉的玫瑰红,披着朦胧的面纱。
1、下列句子中加点的文字生动形象,富有表现力,收到了很好的表达效果。
⑵山里的雪一冬天都不会化的,人们扫出一条窄窄的小路,将手揣在棉袖里,提沓提沓地趿着鞋串门,一进门照例蹬掉鞋子上炕。
2、在第①段中作者写到闭门不出本是我的生活习惯,但近日心却静不下来。
3、从第⑤段开始,作者的思绪又回到了儿时以及山里的雪,这样写有什么作用?(3分)答案:
揣在棉袖里形象地写出了人们因寒冷而缩手缩脚。
4、当我们年轻时,怀揣着希望和梦想,向着目标不断努力,此时我们眼中看到的是结果。
篇五:往事那天大雪阅读答案
2.在第①段中作者写到闭门不出本是我的生活习惯,但近日心却静不下来。
原因是什么?
请根据全文作简要回答。
(4分)3.从第⑤段开始,作者的思绪又回到了儿时以及山里的雪,这样写有何作用?(3分)4.第⑨段划线句有何含义?(5分)【答案】1.(1) 卧字采用了拟人手法,形象地表现出积雪、寒冷给人带来的压抑。
(2) 揣在棉袖里形象地写出了人们因寒冷而缩手缩脚。
提沓提沓地趿着鞋窜门更是再现出来在冬天山里人们的百无聊赖。
2.原因:大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆及深思。
3.写雪是和开头照应,回顾儿时是将对往事的回忆具体化,从而含蓄地表达了岁月如流,逝者如斯的感慨。
4.当我们年轻时,怀揣着希望和梦想,向着目标不断努力,此时我们眼中看到的是结果。
当我们老了,不必再为实现目标而奋斗时,我们才静下心会回顾人生,回忆往事,而这一切因为已经逝去而显得尤其美好。
【解析】分析:1.第一个句子运用了拟人的修辞,卧字把积雪人格化,写出了积雪之厚。
结合语境和我当时的心情可知,卧在心头一样写出了作者内心的压抑、烦闷。
第二个句子中的动词或动作描写很有特点,结合语境可知,写出了家乡的人们在冬天下雪后串门时的动作,表现了家乡冬天的寒冷及人们雪后生活的单调。
2.审题后可知,要到文章中寻找相关语句,结合语句把答案概括出来。
如第一段中的我常常那些积雪就像卧在心头上一样,因为在阴面,这样冷的天里,节前是无望融化了,第二段中的每到年关我总盼望着春节的快快降临,丢弃旧年的晦气,迎接新年的好运,第三段中的我们禁不止感叹,时光走得太匆匆。
每到年关,人们总习惯说:啊,时间过得真快,又是一年了,第四段中的偶尔在一个人的时候,或许会将时间徜徉于往事的回忆当中等,由这些语句我们可以知道作者近日心却静不下来的原因是多方面的,如天气原因,年关情结等。