路明《三年级往事》阅读理解答案
阅读理解往事答案
篇一：阅读理解往事答案1.文章第1段主要运用了倒叙的表达方式,其作用是造成悬念,引起读者强烈的阅读兴趣.2.希望我能够利用手上的伞,帮助这里的几个人,让他们可以离开这里回家.3.b4.与上文形成鲜明的对比,本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德,可是现在看到这么多人避雨却置之不理,突出自己心里的羞愧和自责.5.心理活动动作6.a 篇二：阅读理解往事答案巨人中考网：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《往事》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
我又说：我不怕冷寂，真的，爹爹！父亲放下书说：真的便怎样？这时我反无从说起了！我耸一耸肩，我说：看灯塔是一种最伟大，最高尚，而又最有诗意的生活父亲点头说：这个自然！他往后靠着椅背，是预备长谈的姿势。
这时我们都感着兴味了我仍旧站着，我说：只要是一样远的为人民服务，不是独善其身；我们固然不必避世，而因着性之相近，我们也不必避避世！父亲笑着点头。
我接着：避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受十方供养？父亲只笑着。
父亲沉静的眼光中，似乎忽忽的起了回忆。
三五日一来的小艇上，我不断的得着世外的消息，和家人朋友的书函；似暂离又似永别的景况，使我们永驻在的的如水的情谊之中。
我可读一切的新书籍，我可写作，在文化上，我并不曾与世界隔绝。
我也笑道：这个容易——一时虑不到这些！父亲道：病只关你一身，误了燃灯，却是关于众生的光明我连忙说：所以我说这生活是伟大的！父亲看我一笑，笑我词支，说：我知道你会登梯燃灯，但倘若有大风浓雾，触石沉舟的事，你须鸣枪，你须放艇我郑重的说，这一切，尤其是我所深爱的。
为着自己，为着众生，我都愿学！父亲无言，久久，笑道：你若是男儿，是我的好儿子！父亲看着我说：或者但你为何说得这般的郑重？我肃然道：我处心积虑已经三年了！我木然勉强一笑，退坐了下去。
又是久久的沉默——父亲站起来，慰安我似的，清静伟大，照射光明的生活，原不止灯台守，人生宽广的很！我不言语。
《往事》阅读理解答案
《往事》阅读理解答案为了方便同学们学习，提高同学们的阅读理解能力，下面为大家带来《往事》阅读理解答案，供大家参考！往事①父母的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
②八年之久，我没有在院子里看莲花了，——但故乡的园子里，却有许多，不但有并蒂的，还有三蒂的、四蒂的。
③九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。
祖父笑着对我说：“我们园里最初开三蒂的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹，大家都很喜欢，说是应了花瑞。
”④半夜里听到繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散在水面上，只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨晚还是菡萏的，今早却开满了，亭亭地在绿叶中立着。
⑤仍是不适意！——徘徊了一小会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右倚斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
⑥被屋里的母亲唤着，我连忙走过去。
坐在母亲的旁边，——一回头忽然看见红莲旁边的大荷叶慢慢地倾侧下来，覆盖在红莲上面……我不宁的思绪散尽了。
⑦雨势并不减退，红莲却不动摇了，雨点不住地打着，只能在勇敢、慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
⑧我心中深深地受了感动——⑨母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在遮拦天空下的荫蔽？1．解释第④自然段中加粗的词语“菡萏”的语境义。
2．第①自然段的作用是：________________________________。
3．第⑤自然段对自然环境的描写有什么作用？4．荷叶有什么性格特点？作者为什么要写这一特点？5．第⑨自然段用了什么表达方式？本段有什么作用？6．第⑨自然段中画横线的句子的含义是什么？7．本文的记叙顺序是：________________。
8．本文的叙事线索是：________________。
答案：1．含苞待放2．引出回忆（引起下文）3．为下文写荷叶作铺垫，同时反衬荷叶的勇敢、慈怜的性格特点。
《往事》阅读附答案
《往事》阅读附答案咱们在语文学习中，现代文的阅读不管在考试仍是在素日的累积中都非常重要，在升学语文考试中也盘踞着至关大的比例。
为快速提高同窗们的阅读能力，给大家收拾了往事阅读附答案，但愿对同窗们的语文学习有匡助。
往事是除夜的酒后，在父亲的书室里，父亲看书，我也坐近书几，已是久久的默然──我站起，双手支颐【颐(yí)颊、腮，也指下巴】。
半倚在几上，我唤：“爹爹!”父亲抬起头来。
“我想看守灯塔去。
”父亲笑了一笑，说：“也好，整年整月的守着海──只是太冷寂一些。
”说完仍看他的书。
我又说：“我不怕冷寂，真的，爹爹!”父亲放下书说：“真的便怎么?”这时候我反无从说起了!我耸一耸肩，我说：“看灯塔是一种最伟大，最高尚，而又最有诗意的糊口……”父亲点头说：“这个自然!”他日后靠着椅背，是豫备长谈的姿式，这时候咱们都感着兴味了我仍旧站着，我说：“只要是同样远的为人民服务，不是独善其身;咱们当然没必要避世，而因着性之相近，咱们也没必要避‘避世’!”父亲笑着点头。
我接着：“避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受十方赡养?”父亲只笑着。
我勇敢地说：“灯台中的别号，便是‘光明的使者’。
他抛离田里，牺牲了家人骨肉的团圆，一切种种世上线人纷华的文娱，来整年整月的对着渺茫无际的海天，除却海上的飞鸥片帆，天上的云涌风起，不能有新的接触。
除骀荡〔骀(dái)荡：使人舒畅。
〕的海风，和岛上崖旁转青的小草，他不知春至，我放弃‘乐群’，只知‘敬业’……”父亲说：“和人群大陆隔绝，是怎么的一种牺牲，这情绪，咱们航海人真是透辟中边的了!”言次，他微叹。
我连忙说，“否，这在我其实不是牺牲!我晚上举着火炬，登上天梯，我觉得有没有上的倨傲与荣耀，几多好男子，轻侮别离，弄潮破浪，狎习〔狎(xiá)习：亲近、领略。
〕了海上的腥风，驱使着如意的桅帆，自以为不可一世，而在狂飙浓雾，海水山立之顷，他们却蹙眉低首，捧盘屏息，凝注着这一点高悬闪烁的光明!这一点是警觉，是慰安，是导引，但是这一点是由我燃着!”父亲沉寂的目光中，仿佛忽忽的起了回想。
XXX《往事》阅读练习及答案
XXX《往事》阅读练习及答案往事这件事已经过去十多年了。
当时我只有六岁，第二次见到我的四叔时，他已经没有了那条有趣的辫子。
那是在夏天和秋天之间。
我的妈妈担心我在外面乱吃东西，每天都让我坐在她身边，除了拿五个小钱去买士元凉粉外，我不能出门。
XXX凉粉是玫瑰糖做的，妈妈知道这样不会生病。
当时还有瘟疫，听隔壁瑞龙妈妈说，XXX家四口人都得了病，不到三天就死了。
我的爸爸已经去了乡下XXX老屋很长时间了，有一天突然让四叔来接我们，大概是因为城里有瘟疫的事情吧。
妈妈也没有说什么，她知道我的大姐和二姐都在乡下，我自然会有她们照顾。
她只嘱咐四叔不要让我的大哥到乡下的溪里去洗澡。
因为我大哥前几天回家晚了，妈妈摸他的小辫子还湿漉漉的，知道他一定和几个同学一起去大河里洗澡了，于是重重地打了他一顿。
四叔是一个长子，人不是很胖，但是很强壮。
妈妈常说他是个会走路的人。
从铜仁到我家凤凰有一百二十里的山路，他能扛着六十斤的担子一早上就到了，这也太猛了吧！他回家后就去厨房烧水洗脚。
那天晚上我们吃的晚饭是南瓜炒牛肉。
妈妈给他挑菜时，他还选出没有辣子的牛肉放在我的碗里。
他真是个好四叔啊！当时我还很小，我和我的大哥坐在一个篮筐里，由四叔扛着去的！虽然我大哥比我大五六岁，但在四叔的肩膀上似乎并不显得不匀称。
我们的XXX乡下隔了四十多里，妈妈担心太阳把我们晒出病来，所以我们天刚亮就出发了。
到了XXX的一半，太阳才升起来。
到了山顶，四叔让我们各自在一边解决，然后我们就坐在一棵大刺栎树下休息。
树枝上放着无数小石头，树的左边还有一个用石头堆成的小屋子。
四叔告诉我们，小屋子是为了山里打野猪的人而设立的，是山神土地。
树上的石头是为了让走长路的人放上去，这样就不会感到疲倦了。
但是我的大哥问他为什么他自己不放一个石头上去，他却没有回答。
他的辫子又细又长，和他的身体一样。
我伸出手去扯他的辫子，他总是和和气气地说：“芸儿，别闹了！你扯我走路不方便。
”四满，我们到了吗？”我的大哥很着急地问。
《往事》阅读答案
《往事》阅读答案我们在语文学习中，现代文的阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学语文考试中也占据着相当大的比例。
为快速提高同学们的阅读能力，小编给大家整理了往事阅读答案，希望对同学们的语文学习有帮助。
往事是除夜的酒后，在父亲的书室里，父亲看书，我也坐近书几，已是久久的沉默──我站起，双手支颐【颐(yí)颊、腮，也指下巴】。
半倚在几上，我唤：“爹爹!”父亲抬起头来。
“我想看守灯塔去。
”父亲笑了一笑，说：“也好，整年整月的守着海──只是太冷寂一些。
”说完仍看他的书。
我又说：“我不怕冷寂，真的，爹爹!”父亲放下书说：“真的便怎样?”这时我反无从说起了!我耸一耸肩，我说：“看灯塔是一种最伟大，最高尚，而又最有诗意的生活……”父亲点头说：“这个自然!”他往后靠着椅背，是预备长谈的姿势，这时我们都感着兴味了我仍旧站着，我说：“只要是一样远的为人民服务，不是独善其身;我们固然不必避世，而因着性之相近，我们也不必避‘避世’!”父亲笑着点头。
我接着：“避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受十方供养?”父亲只笑着。
我勇敢地说：“灯台中的别名，便是‘光明的使者’。
他抛离田里，牺牲了家人骨肉的团聚，一切种种世上耳目纷华的娱乐，来整年整月的对着渺茫无际的海天，除却海上的飞鸥片帆，天上的云涌风起，不能有新的接触。
除了骀荡〔骀(dái)荡：使人舒畅。
〕的海风，和岛上崖旁转青的小草，他不知春至，我抛却‘乐群’，只知‘敬业’……”父亲说：“和人群大陆隔绝，是怎样的一种牺牲，这情绪，我们航海人真是透彻中边的了!”言次，他微叹。
我连忙说，“否，这在我并不是牺牲!我晚上举着火炬，登上天梯，我觉得有无上的倨傲与光荣，几多好男子，轻侮别离，弄潮破浪，狎习〔狎(xiá)习：亲近、领略。
〕了海上的腥风，驱使着如意的桅帆，自以为不可一世，而在狂飙浓雾，海水山立之顷，他们却蹙眉低首，捧盘屏息，凝注着这一点高悬闪烁的光明!这一点是警觉，是慰安，是导引，然而这一点是由我燃着!”父亲沉静的眼光中，似乎忽忽的起了回忆。
往事节选阅读答案三年级
往事节选阅读答案三年级往事如小草，经过一冬又一冬，一年又一年的沉睡，有时它突然从你的脑海中浮现，令你欣喜，给你幸福。
——书籍正文前或文章标题后的注释回忆，如一颗颗珍珠，在地上散开；如一滴滴雨点，在纸上化开；如一丝丝幸福，在心中激荡，我会像捡漂亮的贝壳一样把它们捡起来，并轻轻捧在手心，仅仅按在心底。
菜园里的春色逗乐了孩子般的天真每个人都有自己的童年，我也不例外，而且我有一个美好的童年。
这美好童年的一小部分，是在奶奶家度过的，我是在奶奶的菜园里度过的。
因为每天我都和奶奶一起去菜园。
奶奶是一位典型的农民，锄头、钯子、铁锹等农具，几乎是天天不离手。
她用她那勤劳的双手，培育了无数棵绿色的小幼苗，使它们茁壮生长。
每当我看见菜园，心里就会涌上一种温暖的感觉。
有一次，奶奶和我一起去菜园浇菜，当时正值春天，处处柳绿花红，莺歌燕舞。
奶奶提着小水桶，这儿一浇，哪儿一浇，我就穿着她给我做的小布鞋，“吧嗒吧嗒”地边走边跟着她，可一会儿，我就耐不住性子了，开始捉蝴蝶，“嗖”，蝴蝶飞走了；又去捉蚂蚱，“噌”蚂蚱跳开了；再去吓小鸟，“呼”，小鸟蹿上了天。
我被累的满头大汗。
这时，我发现了一处小水洼，便立马跑过去，把裤腿稍微一挽踩起了水。
那水花就像晶莹的玉珠，都“啪啪”地飞溅出去，我的小布鞋上也全是泥了。
我怕奶奶会批评我，没想到，她老人家非但没批评我，还冲我慈祥的笑着说：“不要紧，回去洗一洗就可以了。
”她一笑，眼角的皱纹就像小扇子一样，聚成了一团。
接着，她用她那粗糙的大手，一边提着桶，一边拉着我，慢慢的，轻轻的，迎着一缕温和的阳光，走向回家的路。
这棵树又高又小爬树，这是我和朋友们最喜欢的游戏之一。
它是男孩子的游戏，更是勇敢者的游戏。
当时，谁能爬上树，谁就是最厉害的。
有一次，伙伴们和我在一起玩儿，玩着玩着就谈起来爬树，我们来到了小路边，那里栽着一排排挺拔的银杏树，叶子随风摇曳着，发出“唰啦唰啦”的声音，好像在欢迎着我们的到来。
我们一个个都摩拳擦掌，准备试一试。
2023年《往事》阅读及答案四年级
2023年《往事》阅读及答案四年级一、引言《往事》是四年级语文必读课本中的一篇文章，本文以阅读及答案的形式，帮助四年级学生更好地理解文章内容，提升阅读能力。
二、文章梗概本文是一篇描写破旧故居的记叙文，通过作者的文字描绘，读者可以感受到作者专注于故居、爱护故居，同时也了解到了对祖先的尊重和感激。
文章不仅描绘了故居的外貌、结构、装饰，更多的是描绘了作者对故居过去的美好回忆，以及祖先对故居的付出与劳动，但同时也揭示了故居年久失修的现状。
最后，作者用自己的话告诫读者，要珍惜身边的物品和人，爱护家园。
三、文章理解题1.文章的主题是什么？答案：故居的美丽和重要性。
2.作者对故居的态度是什么？答案：作者专注于故居、爱护故居，对祖先的尊重和感激。
3.文章中描绘了什么？答案：故居的外貌、结构、装饰，作者对故居过去的美好回忆，以及祖先对故居的付出与劳动。
4.故居的现状是怎样的？答案：年久失修。
5.作者通过这篇文章想要表达什么？答案：珍惜身边的物品和人，爱护家园。
四、课后练习题1.故居的窗户上画着很多火红的、洁白的花，这是哪个季节的景象？答案：白天的夏季。
2.文章中说到“对祖先的这份尊重和感激，从我小到大都鲜有人能替我理解”。
这句话表达了作者什么情感？答案：对祖先的尊敬与感激。
3.“高高的、笔直的、分明的栏杆将小花园围住”，这句话中的三个形容词描绘的是故居的哪个部分？答案：小花园。
4.文末作者写到“我的故居和我至亲的父母都在我的身边，我感觉很安心”。
这句话对于作者来说有什么含义？答案：家人给了作者安全感和归属感。
5.根据文章内容，你认为故居在作者心中的重要性是多少？答案：很重要，是作者的精神寄托。
五、自主思考1.文章中的哪句话让你感受最深？2.你小时候曾经去过什么你觉得很美好的地方，你会怎么样去珍惜它？3.通过阅读这篇文章，你学到了哪些关于生活的道理？六、总结通过阅读《往事》，可以感受到作者对故居的深爱，以及对祖先的尊重。
往事课外阅读答案
往事课外阅读答案往事课外阅读答案书读得多，语言积累到一定程度，文章就会写得好，笔下就会生花。
以下是小编是小编整理的往事课外阅读答案，看看你的回答正确吗？往事父亲的朋友送给我两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园里，却有许多，不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。
祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的.时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。
大家都欢喜。
说是应了花瑞。
”半夜里听见繁杂的雨声，早晨是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般地散漂在水面。
梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菡萏（hàn dàn，荷花的苞）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声大作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹（qī）斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能在那（甲）___________的荷叶上面，聚了些（乙）_______________的水珠。
我心中深深地受了感动。
母亲呵！你是（丙）（），我是（丁）（）。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1、解释这篇文章中画线点的字词。
繁杂：____________________________________________________________ 谢：______________________________________________________________2、将下面A，B两个词语归位到这篇文章中甲、乙两处。
《往事》阅读附答案
《往事》阅读附答案往事是除夜的酒后，在父亲的书室里，父亲看书，我也坐近书几，已是久久的沉默──我站起，双手支颐【颐(yí)颊、腮，也指下巴】。
半倚在几上，我唤：“爹爹!”父亲抬起头来。
“我想看守灯塔去。
”父亲笑了一笑，说：“也好，整年整月的守着海──只是太冷寂一些。
”说完仍看他的书。
我又说：“我不怕冷寂，真的，爹爹!”父亲放下书说：“真的便怎样?”这时我反无从说起了!我耸一耸肩，我说：“看灯塔是一种最伟大，最高尚，而又最有诗意的生活……”父亲点头说：“这个自然!”他往后靠着椅背，是预备长谈的姿势，这时我们都感着兴味了我仍旧站着，我说：“只要是一样远的为人民服务，不是独善其身;我们固然不必避世，而因着性之相近，我们也不必避‘避世’!”父亲笑着点头。
我接着：“避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受十方供养?”父亲只笑着。
我勇敢地说：“灯台中的别名，便是‘光明的使者’。
他抛离田里，牺牲了家人骨肉的团聚，一切种种世上耳目纷华的娱乐，来整年整月的对着渺茫无际的海天，除却海上的飞鸥片帆，天上的云涌风起，不能有新的接触。
除了骀荡〔骀(d ái)荡：使人舒畅。
〕的海风，和岛上崖旁转青的小草，他不知春至，我抛却‘乐群’，只知‘敬业’……”父亲说：“和人群大陆隔绝，是怎样的一种牺牲，这情绪，我们航海人真是透彻中边的了!”言次，他微叹。
我连忙说，“否，这在我并不是牺牲!我晚上举着火炬，登上天梯，我觉得有无上的倨傲与光荣，几多好男子，轻侮别离，弄潮破浪，狎习〔狎(xiá)习：亲近、领略。
〕了海上的腥风，驱使着如意的桅帆，自以为不可一世，而在狂飙浓雾，海水山立之顷，他们却蹙眉低首，捧盘屏息，凝注着这一点高悬闪烁的光明!这一点是警觉，是慰安，是导引，然而这一点是由我燃着!”父亲沉静的眼光中，似乎忽忽的起了回忆。
“晴明之日，海不扬波，我抱膝沙上，悠然看潮落星生，风雨之日，我倚窗观涛，听浪花怒撼崖石。
《往事》阅读理解答案
《往事》阅读理解答案为了方便同学们学习，提高同学们的阅读理解能力，下面为大家带来《往事》阅读理解答案，供大家参考！往事①父母的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
②八年之久，我没有在院子里看莲花了，——但故乡的园子里，却有许多，不但有并蒂的，还有三蒂的、四蒂的。
③九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。
祖父笑着对我说：“我们园里最初开三蒂的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹，大家都很喜欢，说是应了花瑞。
”④半夜里听到繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散在水面上，只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨晚还是菡萏的，今早却开满了，亭亭地在绿叶中立着。
⑤仍是不适意！——徘徊了一小会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右倚斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
⑥被屋里的母亲唤着，我连忙走过去。
坐在母亲的旁边，——一回头忽然看见红莲旁边的大荷叶慢慢地倾侧下来，覆盖在红莲上面……我不宁的思绪散尽了。
⑦雨势并不减退，红莲却不动摇了，雨点不住地打着，只能在勇敢、慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
⑧我心中深深地受了感动——⑨母亲啊！你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在遮拦天空下的荫蔽？1．解释第④自然段中加粗的词语“菡萏”的语境义。
2．第①自然段的作用是：________________________________。
3．第⑤自然段对自然环境的描写有什么作用？4．荷叶有什么性格特点？作者为什么要写这一特点？5．第⑨自然段用了什么表达方式？本段有什么作用？6．第⑨自然段中画横线的句子的含义是什么？7．本文的记叙顺序是：________________。
8．本文的叙事线索是：________________。
答案：1．含苞待放2．引出回忆（引起下文）3．为下文写荷叶作铺垫，同时反衬荷叶的勇敢、慈怜的性格特点。
《往事》阅读答案
篇一：《往事》阅读答案1.文章第1段主要运用了倒叙的表达方式,其作用是造成悬念,引起读者强烈的阅读兴趣.2.希望我能够利用手上的伞,帮助这里的几个人,让他们可以离开这里回家.3.b4.与上文形成鲜明的对比,本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德,可是现在看到这么多人避雨却置之不理,突出自己心里的羞愧和自责.5.心理活动动作6.a 篇二：《往事》阅读答案篇三：《往事》阅读答案《往事》阅读答案父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多；不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,_百度作业帮《往事》阅读答案父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多；不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着和我说,“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好家庭中添了你们三个姊妹.大家都欢喜,说是应了花瑞.”半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面.梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.仍是不适意!,——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想.对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.我心中深深地受了感动——母亲呵!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?1.文中作者的情绪经历了怎样的变化?试作简要分析2.文中“心中的雨点”是比喻的说法,文章第四自然段中那个词体现了它的含义?3.你还知道人们“心中的雨点”有哪些吗?举三个例子：1.（）2.（）3.（）4.本文的主题是：（）（用四个字概括）语文青少年铟2014-10-13 作者的情绪先是烦躁,后来心中受到了感动.烦闷.三个例子：悲伤、忧虑、痛苦.伟大母爱篇四：《往事》阅读答案往事冰心阅读答案1、全文的点睛之笔是（）2、“我不宁的心绪散尽了”一句中的“不宁的心绪”指什么?3、我国唐代诗人孟郊曾写过一首《游子吟》,其中的四句：“（）”抒发了与本文_百度作业帮往事冰心阅读答案1、全文的点睛之笔是（）2、“我不宁的心绪散尽了”一句中的“不宁的心绪”指什么?3、我国唐代诗人孟郊曾写过一首《游子吟》,其中的四句：“（）”抒发了与本文往事冰心阅读答案1、全文的点睛之笔是（）2、“我不宁的心绪散尽了”一句中的“不宁的心绪”指什么?3、我国唐代诗人孟郊曾写过一首《游子吟》,其中的四句：“（）”抒发了与本文相同的情感.写作手法上都是抓住了生活中的细节,以小见大的反应自己对生活的感情.4、试用简明的的词语概括文中“我”的感情变化：（）→（）→（）→（）→（）语文人称磊哥弴p2014-11-13 1、全文的点睛之笔是最后一句2、不宁的心绪散了是因为我在母亲身边有了安全感,我也不必再为荷花所担心,因为它有荷叶的保护.3、慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.4、（思念）→（欢喜）→（纳闷）→（不适意）→（感动） 1、全文的点睛之笔是最后一句2、不宁的心绪散了是因为我在母亲身边有了安全感，我也不必再为荷花所担心，因为它有荷叶的保护。
往事阅读题答案
往事阅读题答案往事阅读题答案「篇一」原文：《往事》父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。
祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好家庭中添了你们三个姊妹。
大家都欢喜，说是应了花瑞。
”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。
梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意，——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——母亲呵！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？题目：1.文中作者的情绪经历了怎样的变化？试作简要分析2.文中“心中的雨点”是比喻的说法，文章第四自然段中那个词体现了它的含义？3.你还知道人们“心中的雨点”有哪些吗？举三个例子：（1）（）（2）（）（3）（）4.本文的主题是：（）（用四个字概括）阅读答案：1.烦躁，担心，恐惧，安心，舒畅，感动。
2、烦闷。
3.灾难，伤痛，倒霉，不幸。
4.歌颂母爱。
往事阅读题答案「篇二」原文：父亲的朋友送给我两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花——但故乡的园里，却有许多，不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。
往事的阅读答案通用6篇
往事的阅读答案通用6篇阅读理解解题步骤篇一1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
主要题型解题方法一、题型：段意、主要内容的归纳1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点议论文阅读技巧一、确定中心论点的主要方法是：①标题要区分论题和论点②开篇点题③篇末点题(“所以、总之、归根结底、一句话”)④概括论据证明的观点 .方法：1、论点出现的形式和位置：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。
位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡句)、⑤表述不集中，需要概括2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。
3、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。
语文阅读理解解题技巧篇二3、先抑后扬，引发好奇，感情铺垫，引发好奇。
4、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。
5、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。
6、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。
《往事》阅读题目练习
《往事》阅读题目练习往事阅读题目练题目一阅读下面的短文，回答问题。
很多年以后，高级会计师李先生回想起自己年轻时的一段往事。
那是上世纪90年代，李先生还是一个刚毕业的大学生，他刚进入一家知名会计师事务所工作不久。
有一天，李先生接到了一份非常棘手的任务。
他的上司要求他对一家大型公司的财务报表进行全面审计，并查出其中可能存在的错误或不合规定的地方。
这对刚刚入行的年轻会计师来说是一个巨大的挑战。
李先生决定从最基础的地方开始，他耐心仔细地研究了公司的资产负债表和利润表。
他发现了一些疑点，不确定是否是会计错误还是故意隐瞒事实，于是他开始展开更加深入的调查。
经过几天的紧张工作，李先生发现了一些严重的问题。
原来，该公司存在严重的财务造假行为。
李先生觉得这是一个巨大的挑战，但他没有退缩，而是决心揭露真相。
在接下来的几个月里，李先生和其他团队成员一起努力工作，收集证据，整理案情，并最终成功将财务造假行为公之于众。
这个案件轰动了整个业界，以此为契机，李先生的职业生涯也得到了快速发展。
在事后回顾这段往事，李先生感触颇深。
他深刻认识到，不论面对多大的困难，只要坚持奋斗，并勇于追求真相，就一定能够战胜困难，并取得成功。
问题：1. 李先生年轻时的职业是什么？2. 李先生接到了什么样的任务？3. 李先生是如何揭露财务造假行为的？4. 这个案件带来了什么样的结果？题目二阅读下面的短文，回答问题。
小明和小华是大学的好朋友。
大四最后一个学期，他们决定一起找工作。
小明从事计算机专业，小华从事市场营销专业。
两人相信，通过实经历和专业技能的积累，他们一定能找到心仪的工作。
通过互联网招聘网站，他们找到了几个符合自己专业的实机会。
小明被一家知名科技公司录取，而小华则在一家传媒公司实。
实期间，小明和小华都认真研究，并努力展示自己的实力和能力。
同时，他们也积极参加公司内部培训和活动，并与同事们进行交流和合作。
随着实的结束，小明和小华都表现出色。
科技公司对小明给予了高度评价，并提供了全职工作的机会。
《往事》阅读附答案
《往事》阅读附答案往事（十四）冰心每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。
我嫌太单调了，常常因此搁笔。
每次和朋友谈话，谈到风景，海波又侵进谈话的岸线里，我嫌太单调了，常常因此默然，终于无语。
一夜和弟弟们在院子里乘凉，仰望天河，又谈到海，我想索性今夜彻底地谈一谈海，看词锋到何时为止，联系到何处为极。
我们说着海潮，海风，海啸……最后便谈到海的女神。
涵说：“假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。
”我不觉笑问：“这话怎么讲？”涵也笑道：“你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉！”杰两手抱膝凝听着，这时便运用他最丰富的想象力，指点着说：“她……她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜里她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞；翩翩地飞行于海波之上……”楫忙问：“大风的时候呢？”杰道：“她驾着风车，狂飙疾转的在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟。
下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。
黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒……”这一番话，带着画意，又是诗情，使我神往，使我微笑。
楫只在小椅子上，挨着我坐着，我抚着他，问：“你的话必是更好了，说出来让我们听听！”他本静静地听着，至此便抱着我的臂儿，笑道：“海太大了，我太小了，我不会说。
”我肃然——涵用折扇轻轻的击他的手，笑说：“好一个小哲学家！”涵道：“姊姊，该你说一说了。
”我道：“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海！”杰笑道：“我们不配做女神。
也不要‘艳如桃李，冷若冰霜’的。
”他们都笑了——我也笑说：“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。
像涵说的，海是温柔而沉静。
杰说的，海是超绝而威严。
楫说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”我的话太乏味了，楫的头渐渐的从我的臂上垂下去，我扶住了，回身轻轻地将他放在竹塌上。
涵忽然说：“也许是我的书看得太少了，中国的诗里，咏海的真是不多；可惜这么一个古国，上下数千年，竟没有一个‘海化’的诗人！”从诗人上，他们的谈锋便转移到别处去了，——我只默默地守着楫坐着，刚才的那些话，只在我心中，反复的寻味——思想。
《往事》阅读答案-往事阅读答案六年级
《往事》阅读答案:往事阅读答案六年级《往事》阅读答案父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。
祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。
大家都喜欢，说是应了花瑞。
”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。
梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动。
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1.这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？全文的点睛之笔是什么？2.第二、三段交代八九年前的作用是（）A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，介意表达对故乡亲人的怀念。
C.写一段趋势，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。
D.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
3.“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？4.试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。
5.我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》，其中的四句“什么”抒发了与本文相同的感情。
写作手法上都是抓住了生活的细节，以小见大的反应自己对生活的感情。
路明《三年级往事》阅读练习及答案
路明《三年级往事》阅读练习及答案三年级往事我小学三年级的时候，我妈生病了，先是躺在镇卫生院的病房挂盐水，后来转院去了上海。
上海的医生说，发现得早，没什么大问题，但要开刀。
我并没有感到担忧或哀伤。
我妈不再照顾我，这是一件好事情。
以前都是我妈爬起来给我做早餐。
她去上海后，我爸每天早上给我一块钱，让我自己去买早点。
那时候，九十年代初的一块钱可以买很多东西，肉包子三毛钱一个，菜包子和烧麦两毛钱一个，豆浆一毛五分一碗，小笼包八毛一笼，要是加一点，一块五毛钱，就可以买一碗加了雪菜的咖喱牛肉面，牛肉切得很薄，铺满整个碗口。
只有十字路口的“北方饺子馆”卖这种据传是上海风味的面。
我只能在爷爷家吃两顿饭。
放学后，我不用写作业了，牵着爷爷家的草狗到处瞎逛。
爷爷有个邻居是自来水厂的职工，每次看见我都会说：“啊呦，今朝又过来骗饭吃。
”我咯咯乱笑，觉得“骗”这个字用得很高级。
晚饭后，我爸来接我回家，我坐在他自行车后面，上桥时跳下来一路小跑，到了桥顶再跳上车。
我爸是高中部老师，他上夜自修的时候，我就自己回家，脖子上挂着钥匙，一路晃荡晃荡。
回到家，溜到爸妈房间偷看一会电视。
至少要在我爸回来前十分钟关电视，不然我爸一摸，电视机壳是热的，那么我就要挨打了。
周末，我爸去上海陪我妈，我彻底自由了。
爬树打鸟，下河摸虾，跟一帮野孩子玩打仗，折根竹子当青龙偃月刀。
我爸给我的早点钱通常能省下一半，到游戏机厅打三毛钱一个的铜板，打完了站着看别人打。
直到我爷爷找到游戏机厅，揪着我的耳朵回去吃饭。
一天中午，我吃了饭早早到学校。
教室里没几个人，我有点无聊。
咸菜瓶问我：“你怎么来这么早？”咸菜瓶大名严彩萍，吴语“咸”“严”不分，到后来，连老师都叫她咸菜瓶。
咸菜瓶拖两根鼻涕，坐在最后一排，长得比我还高一头，成绩长期在倒数几名徘徊。
我懒洋洋地回答：“我妈去上海了，家里没人呀。
” 她问：“你妈干嘛去上海？” 我回答：“她生病了……” 咸菜瓶说：“你妈死了。
” 我清清楚楚地听见她说出这几个字，我明明白白地看见她的嘴巴一张一合。
往事阅读答案用
篇一：往事阅读答案用篇二：往事阅读答案用篇三：往事阅读答案用1.文章第1段主要运用了_______的表达方式,其作用是_________________________2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”,联系下文,说说这眼光中包含着怎样的希望. 答：3.第3段写“我不敢再往下看了”,这是为什么?下面理解得正确的一项是（） a.因为下面的场面太令人害怕了,那些人会看不起“我”,责骂“我”. b.因为下边有热切期望而又失望的目光,使“我”无地自容,使“我”自责. c.因为下边有人会批评“我”,指责“我”,令“我”难堪,使“我”抬不起头.4.从第4段在文中有什么作用? ______________________________________________________________5.第4段中加线的句子是通过______________、______________描写表现人物思想感情的.6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（） a.表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的行动和决心. b.表现了“我”的动作十分迅速、利落. c.表现了“我”恍然大悟,突然想起了这件事、赶快去做的样子. 文章第1段主要运用了倒叙的表达方式,其作用是造成悬念,引起读者强烈的阅读兴趣. 2.希望我能够利用手上的伞,帮助这里的几个人,让他们可以离开这里回家. 3.b 4.与上文形成鲜明的对比,本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德,可是现在看到这么多人避雨却置之不理,突出自己心里的羞愧和自责. 5.心理活动动作 6.a 望采纳篇四：往事阅读答案用①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。
我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。
XXX《往事》阅读练习及答案
XXX《往事》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成下面小题。
往事XXX这事说来又是十多年了。
算来我是六岁。
因为第二次我见到四叔时，他那条有趣的辫子就不见了。
那是夏天秋天之间。
妈怕我到外面乱吃东西，每天都要我靠到她身边坐着，除了拿五个小钱到道门口去买士元的凉粉外，剩下便都不准出去了！至于为甚又能吃凉粉？那大概是妈知道士元凉粉是玫瑰糖，不至吃后生病吧。
本来那时的时疫也真凶，听隔壁瑞龙妈说，XXX家四口人，从十五得病，不到三天便都死了！爹好像到乡下XXX老屋去了好久了，有天忽然要四叔来接我们，大概也就是闻到城里时疫的事情吧。
妈也不说什么，她知道大姐二姐都在乡里，我自然有她们料理。
只嘱咐了四叔不准大哥到乡下溪里去洗澡。
因大哥前几天回来略晚，妈摸他小辫子还湿漉漉的，知他必是同几个同学到大河里洗过澡了，还重重地打了他一顿呢。
四叔是一个长子，人又不大肥，但很精壮。
妈常说这是会走路的人。
铜仁到我凤凰是一百二十里蛮路，他能扛六十斤担子一早动身，不摸黑就到了，这怎么不算狠！他到了家时，便忙自去厨房烧水洗脚。
那夜我们吃的夜饭菜是南瓜炒牛肉。
妈捡菜劝他时，他又选出无辣子的牛肉放到我碗里。
真是好四叔呵！那时人真小，我同大哥还是各人坐在一只箩筐里被四叔担去的！大哥虽大我五六岁，但在四叔肩上似乎并不怎么不匀称。
乡下隔城有四十多里，妈怕太阳把我们晒出病来，所以我们天刚一发白就动身，到行有一半的XXX时，太阳才红红的。
到了山顶，四叔把我们抱出来各人放了一泡尿，我们便都坐在一株大刺栎树下歇憩。
那树的杈桠上搁了无数小石头，树左边又有一个石头堆成的小屋子。
四叔为我们解说，小屋子是山神土地，为赶山打野猪人设的；树上石头是XXX的：凡是走长路的人，只要放一个石头到树上，便不倦了。
但大哥问他为什么不也放一个石子时，他却不作声。
他那条辫子细而长正同他身子一样，我伸出手扯着他XXX只是拽，“芸儿，莫闹！扯着我不好走！”他总是和和气气这样说。
“四满①，到了？”大哥很着急地这么问。
往事阅读答案参考精选
父亲的朋友送给我两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故土的园里，却有许多，不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。
祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。
大家都欢喜。
说是应了花瑞。
〞半夜里听见繁杂的雨声，早晨是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般地散漂在水面。
梗上只留下小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菡萏〔hàndàn，荷花的苞〕的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声大作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹〔qī〕斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头突然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能在那〔甲〕___________的荷叶上面，聚了些〔乙〕_______________的水珠。
我心中深深地受了感动。
母亲呵！你是〔丙〕〔〕，我是〔丁〕〔〕。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1．解释文中画线点的字词。
繁杂：____________________________________________________________ 谢：____________________________________________________________ __2．将下面A，B两个词语归位到文中甲、乙两处。
A．流转无力B．勇敢慈怜甲：_____________乙：__________________3．文中画横线的句子是比喻句，请根据上下文写出其恰当的喻体，这两个喻体依次是：丙：__________ 丁：______________。
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《三年级往事》册P/25-26
1.作品用很多文字(2~4段)叙写妈妈不管“我”是一件好事情,这样写有什么作用?(6分) 答：具体表现我的懵懂状态;与后文我对严彩萍的激烈反应形成对比,增添了作品张力;为作品结尾表现我的内心成长作铺垫。
(每点2分)
2.简要分析作品中严彩萍的生活状态。
(4分)
答：亲妈死了,后妈待他不好,成绩不好,受人歧视(大家看不起她,用谐音起绰号)。
(每点1分)
3.文中两处画线句分别表现了严彩萍什么样的心理?请简要分析。
(4分)
答：第一处,想用帮我扫地的方式表达歉意。
(2分)第二处,希望和解,没被接受的急躁、失望和无奈。
(2分)
4.请探究作品结尾部分“啊,我惊异地抬起头”的意蕴。
(6分)
答：了解真相之后的惊讶,明白了严彩萍身世之后的同情,内心里也原谅的严彩萍,对自己行为的内疚,体现内心开始认识母亲对自己的意义。
(每点1分,答满四点得6分)。