显微镜的结构和使用ppt优秀课件

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《显微镜》ppt课件

《显微镜》ppt课件

暗 视 野 照 明 方 式
六、紫外光显微镜
使用紫外光源可以明显提高显微镜的分辨率,对于 生物样品使用紫外光照明还具有独特的效果。生物 细胞中的原生质对可见光几乎是不吸收的,而蛋白 质和核酸等生物大分子对紫外光具有特殊的吸收作 用。因此,可以使用紫外光显微镜(ultraviolet microscope)研究单个细胞的组成与变化情况。
相衬显微镜比普通光学显微镜多了2个部件:
在聚光器上增加一个环形光阑; 在物镜后焦面增加一个相板,相板上有一个环形区,通过
环形区的光比从其它区域透过的光超前或滞后1/4λ,这样 就使通过标本不同区域光波的相位差转变为振幅差。
相衬显微镜照明原理
光通过标本致密区时发生衍射,产生偏折光,相位 和未受影响的直射光相比被推迟了1/4λ。只有未发 生偏折的的直射光可通过相位板的环形区,其它的 偏折光在物镜的后焦面上产生了一个与通过相位板 的环形区的光不同的1/4λ的光程差。两组光在平面 上成像。
如果离光轴越远处放大率越大,则像的外部线段将比中间 线段长,结果形成了枕形畸变,这种畸变称为正畸变。
反之则形成边缘放大率小而近轴放大率大的桶形畸变,称 为负畸变 。
(二)、 色 差
色差(chromatic aberration )是一种由白光或复色光经透镜成像 时,会因各种色光存在着光程差而造成颜色不同、位置不重 合、大小不一致的不同成像效果,从而造成像和物的较大失 真。
如相板的环形区使直射光超前1/4λ,加上开始直射 光超前的1/4λ,直射光共超前1/2 λ,直射光和偏折 光叠加形成的合成波振幅减少,产生暗反差。
如相板的环形区使直射光滞后1/4λ,加上开始直射 光超前的1/4λ,两者相抵直射光不发生变化,直射 光和偏折光无相位变化,形成的合成波振幅增加, 产生明反差。

显微镜的结构和使用 课件 (27张PPT)

显微镜的结构和使用  课件 (27张PPT)
央,怎么移动? 右下
②假如在显微镜视野中看到一个字母P,则实
际上是___d_____。
点拨精讲一(14') (二)显微镜使用过程:
(4)高倍镜的使用 1、“找”:在低倍物镜下找到目标; 2、“移”:移动装片,将目标移至视野中央; (遵循“偏向何处就往何处移动”原则)
3、“转”:转动转换器,换成高倍镜;
(一)材料:薄而透明,便于光线透过 (二)制作方法:①装片(撕和挑),②涂片(适用于液体材料),
③切片(切) (三)临时装片的制作过程:
点拨精讲 二(10') 二、临时装片的制作
植物细胞 1、植物细胞临时装片制作步骤

滴(清水)

放展



(防止产生气泡)
点拨精讲 二(5')
2.植物细胞结果观察图及结构
显微镜的结构和使用
学习目标(1')
1.显微镜的基本结构和作用 2.实验:模仿制作植物、人(或动物)的 细胞临时装片
问题导学一(5')
阅读课本5-6页,回答下列问题 1.显微镜的基本结构及所对应的功能是什么? 2.概括写出显微镜使用的基本步骤; 3.低倍物镜和高倍物镜的特点是什么? 4.为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移到 视野中央,再换高倍镜观察? 5.如果视野亮度较暗,如何增加亮度?
洋葱鳞片叶 黄瓜表层果肉细 黑藻叶片细胞 植物细胞结构简图
内表皮细胞 胞(可见叶绿体)(可见叶绿体)
点拨精讲 二(5') 二、临时装片的制作
动物细胞
1、动物细胞临时装片制作步骤
染液
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
生理盐水
防止产生气泡
2、动物细胞结果观察图

显微镜结构图及使用方法课件

显微镜结构图及使用方法课件
电子显微镜使用电子束代替光 线进行观察,具有更高的分辨
率和更广泛的适用范围。
扫描隧道显微镜
扫描隧道显微镜是一种用于观 察表面结构的显微镜,常用于 材料科学、生物学等领域。
共聚焦显微镜
共聚焦显微镜是一种用于观察 活细胞和组织的显微镜,可以 观察细胞内部的动态过程。
02
显微镜结构
显微镜的基本结构
01
载物台移动不顺畅
可能是载物台上的标本放置不当或标本夹过 紧,需要重新调整标本或更换标本夹。
照明不均匀
可能是光源部分出现问题,需要对光源进行 检查和调整。
06
显微镜应用实例
在生物学中的应用
观察细胞结构
显微镜可以放大并清晰地显示细胞的结构,使得生物学家能够更 深入地研究细胞的功能和形态。
鉴定微生物种类
正确操作
严格按照操作规程使用显微镜,避免粗暴操作导致显微镜 损坏。在使用过程中如出现异常情况,应立即停止操作并 联系专业人员维修。
05
显微镜维护与保养
显微镜的清洁与保养
清洁镜头
使用专用的镜头纸或镜头清洁 液,擦拭显微镜的镜头,以保
持其清晰度。
清洁载物台
定期使用消毒液清洁载物台, 以防止细菌滋生。
显微镜使用的注意事项
保护光学系统
避免用手触摸透镜和反光镜,以免污染光学表面。禁止将 样品直接放在载物台上,以免对载物台和样品造成污染。
避免强烈震动
强烈震动可能会影响显微镜的精度和使用效果。应避免在 运输和使用过程中受到强烈的震动。
保持清洁
使用干净的擦镜纸擦拭镜头,以保持镜头清晰。定期清洁 显微镜的各个部件,特别是载物台、粗调焦轮、微调焦轮 等。
03
镜筒
容纳目镜和物镜的管状结构,方便观察者通 过目镜观察样品。

生物ppt课件-显微镜的结构与使用

生物ppt课件-显微镜的结构与使用

03
显微镜的使用方法
显微镜的安装与调整
安装三脚架
将显微镜的三脚架安装稳定, 确保显微镜放置平稳。
调整高度
根据观察者的身高和观察角度 ,适当调整显微镜的高度。
调节光源
打开光源,调整亮度,确保光 线充足且不刺眼。
校准焦距
旋转载物台,使样本对准镜头 ,通过调节焦距旋钮,使图像
清晰。
样本的制备与安放
选择样本
调焦装置通常由粗调和微调两 部分组成,粗调用于大致调节 焦距,微调用于精确调节焦距。
调焦装置还可以调节光源的位 置,以便更好地照亮样本。
光源
光源是显微镜的重要 组成部件之一,用于 照亮样本。
光源通常可以调节亮 度,以便在不同情况 下获得最佳观察效果。
光源通常采用灯泡或 LED灯,能够提供足 够的亮度以观察样本。
生物ppt课件-显微镜的结构 与使用
目录
• 显微镜简介 • 显微镜的结构 • 显微镜的使用方法 • 显微镜的维护与保养 • 生物显微镜的应用实例
01
显微镜简介
显微镜的发展历程
光学显微镜的起源
光学显微镜的发展始于16世纪, 最早由荷兰眼镜商詹森父子发明。
电子显微镜的出现
20世纪初,电子显微镜问世,其分 辨率比光学显微镜高,能够观察更 细微的结构。
土壤和肥料分析
显微镜可以观察土壤和肥料中的有机物和矿物质成分,了解土壤肥 力和肥料质量等情况,有助于合理施肥和改良土壤。
感谢您的观看
THANKS
选择需要观察的样本,确保样本具有代表性。
制作样本
将样本放在载玻片上,用盖玻片轻轻覆盖, 避免产生气泡。
清洁载玻片
使用酒精棉或纱布清洁载玻片,确保其干净 无杂质。

显微镜的构造与使用ppt课件

显微镜的构造与使用ppt课件
第3课时┃ 显微镜的构造与使用
1.显微镜最主要的结构是___物__镜__和__目__镜____, 其作用是放大物像。
2.调节光线强弱的是__反__光__镜__和__光__圈____。
3.使镜筒上升或下降的结构是粗__准__焦__螺__旋__和 细__准__焦__螺__旋__。
[规律总结] 反光镜有凹面镜和平面镜之分,遮 光器上有大小不一的光圈,外界光线较弱时一般选 择大光圈和凹面镜。
考点聚焦
专项突破
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
第3课时┃ 显微镜的构造与使用
考点2 显微镜的使用及生物图的绘制
1.显微镜的使用:取镜、安放与对光、观察。 (1)取镜和安放:取镜时,______右__手_________握住镜 臂,___左__手___托住镜座,放于桌上___略__偏__左___的位置。 (2)对光:转动转换器,使用___低__倍__物__镜___和遮光器 上的_较__大__的__光__圈_,并调节__反__光__镜____,当视野中出现明亮 视野,则表示光已对好。
第3课时┃ 显微镜的构造与使用
2.显微镜的放大倍数 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大 倍数的乘积。 低倍镜与高倍镜下看到的物像有以下区别:
低倍镜 高倍镜
物像大小 小 大
物像数量 多 少
视野明暗 亮 暗
考点聚焦
专项突破
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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练习使用显微镜
认识显微镜 使用显微镜
认识显微镜
粗准焦螺旋
➢作用: 升降镜筒,升降 幅度较大
细准焦螺旋
➢作用:
升降镜筒,升 降幅度很小
转换器
➢作用:安放 和转换物镜镜 头
注意:转动 转换器时不 能扳动物镜
载物台
➢作用:安放 玻片标本
通光孔
作用:使光 线通过
压片夹
作用:固定 玻片标本
遮光器
转动转换器,使 低倍物镜对准通 光孔(注意不要 用手扳物镜!)
把一个最大的光圈 对准通光孔,左眼 注视目镜,右眼睁 开,同时用两手转 动反光镜,使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈雪白色为止
试一试:1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈,看看视台上,用 压片夹压住, 标本要正对通 光孔
三、观察
(1) 标本放在载物台上,压住,正对通光 孔。
(2) 眼看物镜 ,镜筒下降,直到接近标本。
(3) 左眼注视目镜,镜筒缓缓上升,直到 看清物像.
巩固练习:1、显微镜的操作
1.使用显微镜时,取镜要用一手___握__镜___臂__,一手 _托__住__镜__座___,放在自己实验台的偏___左的位置,然 后安装好_____目__镜___。
转动4、转高换倍镜器观转察动② 转换器,使 高倍镜对准通光孔。调节反 光镜和光圈,使光照明亮 (分情况),再微微调节细准 焦螺旋,直到物象清晰。
(如上图所示) ,
注意事项
四、整理与存放
1、观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标 本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器,使两个物镜伸向前方, 将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
使用注意事项
1、取送显微镜时,应右手握住镜臂, 左 手托住镜座,轻拿轻放。
2、保护好镜头,揩试目镜、物镜上的灰尘或 污物,必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、 手帕、纱布和普通纸擦。 3、镜筒下降时,眼睛一定要注视物镜,以免 压碎玻片标本和损坏物镜。
有关显微镜的说明
• 1、显微镜成的是倒立的放大的虚像 • 2、显微镜的放大倍数=目镜×物镜 • 3、显微镜放大的是长度和宽度,面积放大
4、为什么此时眼睛一定要看着物镜? 因为__要__防__止__物__镜__碰__到_玻__片__标__本_____ 5、__逆__时针方向转动__粗__准焦螺旋,使镜筒缓缓
上升直到看清物像为止。再略微转动___细_准焦 螺旋,使看到的物像更加清晰。
6、如果物像偏左,你应将标本向_左____移,才能 使物像居中 。
转动粗准焦螺旋, 顺时针旋转,使镜筒缓 缓下降,直到物镜接近 玻片标本为止
注意:此时眼
睛一定要看着
物镜!
左眼向目镜内 看,同时逆时针方 向转动粗焦螺旋, 使镜筒缓缓上长升 直到看清物像为止。 再略微转动细准焦 螺旋,使看到的物
像更加清晰
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什 么样? 2、玻片上、下、左、右移动市,视野中的物像如何移动?
2 2、粗准焦螺旋 3 3、细准焦螺旋 4 4、镜臂 5 5、物镜
6 6、镜柱
7 7、镜座
显微镜的使用
方法步骤:
一、取镜和安放
二、对光
三、观察
四、整理与存放
显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
右手握住镜臂,左手托 住镜座
把显微镜放在实验台距边缘5 厘米左右处,略偏左,安装 好目镜
二、对光
• 2、镜头的识别及放大倍数 • 例1.如下图所示,1、2为物镜,3、4为目镜;5、
6为观察到清晰物像时物镜与切片的距离。欲获得 最大放大倍数的观察效果,其正确组合是( )
• A.1、3、5 • D.2、4、5
• D.实验完毕,应擦拭干净,如需擦拭镜头应用擦镜纸擦 净;转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒下降 到最低处后,把显微镜放入镜箱,送回原处。
• 答案:A
• 8、用高倍显微镜观察细胞时,正确的操作顺序 应是(B) ①把装片放在载物台上,使标本位于 通光孔的中央 ②眼睛从侧面注视物镜,转动粗 准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处 ③转动转 换器,使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜, 左眼注视目镜,使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜, 同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像 ⑥转动转换器,使高倍物镜最准通光孔 ⑦调节 细准焦螺旋,直到物像清晰 ⑧将要观察的物像 移动到视野中央 A. ①③②④⑤⑦⑧⑥ B. ③④① ②⑤⑧⑥⑦ C. ④③①⑦②⑥⑤⑧ D. ①②③④⑦ ⑥⑤⑧
平方倍
• 4、放大倍数越大看到的载玻片上的范围越
小、细胞数目越少、细胞个体越大、光线 越暗,物镜与装片距离越近。
低倍镜和高倍镜的比较:
视野范 物镜与镜片 视野亮度 物象大小

间的距离
低倍镜 大



高倍镜 小



用显微镜观察标本时对实验材料和 操作方法有哪些要求?
归纳小结:
一、取镜和安放 右手握、左手托、略偏左、安目镜 二、对光 (1)低倍物镜对准通光孔。 (2)左眼看,右眼睁。 (3)转动反光镜,看到明亮的视野。
作用:调节 通光量
反光镜
作用:反射光 线,有平面镜、 凹面镜两种
目镜和物镜
目镜(无螺纹) 作用:放大物象 ➢越长倍数越低
物镜(有螺纹) 作用:放大物象 越长倍数越 高
低倍镜 高倍镜
考试试卷中画法:
8、镜筒 8
9、压片夹 9 10、载物台10 11、遮光器 11 12、反光镜 12
1 1、目镜
2.对光时,转动转换器,使_低___倍镜对准_________, 转通动光遮孔光器,使一个较大的________也对准 ___光__圈_____。用___通_眼光朝孔_______里注左视,____眼 睁目开镜,然后用手调节右_________,直到看到明亮的 视反野光为镜止。
3、转动_粗__准焦螺旋,使镜筒_缓__慢____下降,直到 物镜接近玻片标本。
• 7.下列有关显微镜使用的操作中,不正确的是
• A.取用显微镜时,应左手握镜臂,右手托住底座
• B.应养成两眼睁开,右眼通过目镜观察的习惯
• C.观察的基本程序是对光→放置标本→调节粗准焦螺旋 下降镜筒至物镜接近装片→逆时针调节粗准焦螺旋至看 到物像→调节细准焦螺旋至物像清晰→移动装片进行观 察
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