我爱爸爸优秀作文

导读: 我爱爸爸优秀作文（一）

我有一个幸福的家，在这个家里，父母之爱使我的生活时时处处充满着快乐与温馨，我整天沉浸在这爱的海洋里。

我爱我的妈妈，但是我更爱我的爸爸。

我的爸爸是一位教师，整天忙碌在教学第一线。他对待工作一丝不苟，尽职尽责，常常是我和妈妈早已放学、下班，还迟迟不见他的身影，节假日他还常常辅导学生。他总对我讲：“自己有机会成为光荣的人民教师，是我们家世世代代梦寐以求的事，因而要上对得起国家，下对得起祖宗。”所以，爸爸工作特别自觉、认真；在紧张繁忙的工作之余，他又始终不忘对我的学习给予及时有效的辅导，当我有不理解的问题他都要帮我分析，引导我找到解决的途径；爸爸关心我的学习，更重视对我的品德、意志的培养，也注意我的一日三餐。我有什么做得不礼貌的事，说得不得体的话，爸爸都要给以批评指正；我有时遇到困难就想放弃继续钻研，爸爸总要鼓励我不能轻易就认输。听到这样的话，我学习的劲头更加足了。

我心里想：爸爸，我一定不会辜负您的期望；还有，我决心也要当一名老师，以报答您对我的爱。

我爱爸爸优秀作文（二）

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”相信大家都很熟悉这首歌，母爱是伟大的，拥有妈妈的关爱是幸福的。对吗？但与此

同时，你们有想过父亲吗？心中有一首属于父亲的歌吗？

我知道，也许你曾憎恨过你的父亲，憎恨他给了你一个贫穷的家庭；憎恨他给了你一个愚笨的头脑；憎恨他给了你一个平凡的外表……如此多的憎恨哪里还有爱的空间呢？试问天下有哪个父母不爱自己的子女呢？

每个父母都有一颗爱心，别说是自己的子女了，别人的子女他们也会去关心，因为同样是孩子啊。在我的生活中也许是母爱的比例大过于父爱，但同样他们给予我的都是爱啊。是的，在这里我可以坚信地告诉大家，在我的心目中，我更爱我的母亲，因为我始终认为母亲比父亲更爱我，但是，没想到我错了，父亲同样地爱我，只是严肃的外表遮挡住了他慈善的内心。

我的父亲只是一位建筑工人，普普通通的他从事着普普通通的事业，但他对我们的爱却是伟大的。

以前，我以为我的父亲有点不可理喻，但是，我有想过吗？我父亲工作是那么忙，同时他工作有时那么出色，不会为了赶时间而滥竽充数，但他会为了更好而忘了这个时候是吃饭的时间！

我爱我的爸爸，他不仅是个优秀的建筑工人，还是个称职的丈夫、儿子和父亲！

我爱爸爸优秀作文（三）

一个慈祥的脸孔，一个熟悉的背影，曾多次用自己的身体去保护我们，那就是爸爸。

爸爸就是家里的支柱，唯有爸爸才能肩负起家的重任，唯有爸

爸才是在你最危机的那一刻去保护你的人。深夜天空中的6颗星星不在耀眼，不再闪烁，而变得平凡，变得渺小，变得不起眼，都分散了，唯有我这颗小星星悲伤，痛苦，孤独，寂寞。爸爸你知道吗？没有你的日子，我的生活不在快乐，不在幸福，所以我不能没有你。

在事情发生的那一刻起，我的心就像插着一把刀似得，顿时我心碎了，我完全失控了，我管不住我的情绪。爸爸如果仁慈的上天允许每个人都有一个愿望的话，我希望我的爸爸永远身体健康，长命百岁。爸爸我知道你肯定为这件事操了不少心思，但是你有没有为你想想，当然，您没有，您很坚强，您没有被眼前无法改变的事实所吓倒，爸爸我想对你说：“我要您坚强，我要您回来，像往常一样回到我的身边来。”

爸爸我爱你。

2020年小学生我的爸爸优秀作文300字范文合集

【篇一】我的爸爸有一双大大的眼睛,嘴巴也大大的,笑起来弯弯的像小船。他有两面脸,有时温和,有时暴躁。我的爸爸虽然喜欢我,但对我却特别的严格。他教我做任何事情都要认真。有一次,我在写作业,写完后,我走出房间,来到正在玩电脑的爸爸跟前,轻轻叫了声“爸爸”。他玩得正入迷没有理我,我就用手在他眼前摇一摇。这下子他火了,大声吼说:“你干什么啊?还不快去写作业!”我说:“我的作业写完了。”他一听脸色马上变了,高兴地说:“走,老爸带你玩去!” 玩了回来后,爸爸就给我检查作业。一检查,爸爸的脸色又变了。平时,妈妈要求我:作业最多只能错5个。而我这次却错了10个。爸爸严厉批评我:“写作业不认真,怎么能错这么多呢?快去改正!”有时候,如果我不认真学习,惹恼了爸爸,他就会发脾气,把我打一顿…… 这就是我的爸爸。【篇二】我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，一个大大的嘴巴，长着长长的胡子，十分扎人。我的爸爸十分关心我。有一次我生病了，爸爸立刻抱起我，连衣服都没披上，就骑车抱着我跑到了医院。到了医院爸爸还抱着我，生怕我有什么闪失，他在我病床旁，一向看着我，生怕我不舒服，一向在问我舒不舒服，他在我快好了之后，才让妈妈来照顾我，他才安心的睡觉。我的爸爸十分关心我的学习。有一次，我在写作业，忽然我有一道题不会写。于是停下手中的笔开始想了起来，想了好一会，还是没想起来这道题的答案，爸爸看见了，问我是不是不会，我点点头，爸爸便认真讲了起来，直到我会为止。我此刻要好好学习，长大后报答他。【篇三】我的爸爸很好学，每一天都要读一小时左右的电子书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，有知识才会聪明。”有一次，我坐在爸爸的书上，爸爸批评了我，要是下次谁再破坏他的书，他就要电闪雷鸣，火冒三丈。他发飙起来很疯狂，无法形容。他要是买了一本崭新的书，就会坐在床上拿起书本读了起来。爸爸不但爱读书，也爱写字。他写的字不仅仅仅是好，而且是好上加好。爸爸从新华书店买回来毛笔，在家练毛笔字，我十分好奇，为什么他的毛笔不用墨汁只需清水蘸一下就可练毛笔字了？在爸爸的

新鲜事物作文800字完美版

新鲜事物作文800字在科技飞速发展的今天，有不少的新鲜事物出现在我们的生活之中。在面对这些新鲜事物的时候，我们有应该保持着一种怎样的态度呢。一些新鲜事物的出现给我们带来了许多便利，就好比现在的手机和电脑。因为它们的出现让我们的生活更加的精彩。让我们可以在第一时间了解到各地所发生的事件；让我们可以和远方的亲戚进行视频聊天，看看他们近来可好；让我们可以和全国各地甚至世界各地的朋友畅聊未来。一些新鲜事物的出现也给我们带来了一些弊端。在公交车上，地铁上出现越来越多的“低头族”。感觉他们的生命被手机捆绑住了，没有手机他们就会烦躁不安。而沉迷于手机、电脑的学生也不在少数。手机只是我们生活中的辅助工具，并不是我们的生活必需品。我们不能被手机束缚，多去看看外面的世界，其实也很精彩。李商隐曾经说过“枫林新叶催陈叶，雏凤清于老风声。” 科技的迅速发展使得越来越多的新鲜事物出现。对于这些新鲜事物我们应该去接受，而不是去排斥它。就好像机器人的发明。最初机器人的发明就有许多人接受不了，在一次围棋比赛中，机器人战胜了人类。然后我们就开始恐慌，各种流言蜚语接踵而来，更有人说在将来机器人会统治世界。这种思想使我们对新鲜的事物产生了抵触的心理。可是随着时代的进步，机器人也越来越重要，我们也开始使用机器人。机器人的发明是人类智慧的结晶，也是一个时代进步的标志。这一新鲜事物的出现不仅让我们的生活更加丰富，更加精彩，而且也为我们的生活带来了便利。我们接受这一新鲜事物并不是一件坏事。勇于接受新鲜事物，能够让自己领略到更加广阔的世界，看到不一样的美景；勇于接受新鲜事物，不断开拓自己的思维，不断使自己与时代接轨；勇于接受新鲜事物，摒弃陈旧腐化的观念，不断学习新的知识，新的思想。新鲜事物的出现有利也有弊，但我认为利大于弊。我们要充分利用新鲜事物的优秀面，发挥它们的长处。共同建设美好未来。

2017高考语文作文素材11篇

2017高考作文素材: 四月最新时评（11篇）从“中国味道”感受文化自信生活的乐趣可以有千万种，而对于很多像我一样的90后来说，美食是生命中一抹别样的色彩。一个偶然的机会，我参与到中央电视台《中国味道》节目的制作，和许多像我一样热爱美食的同龄人一起，在五千年的传统文化长河中追寻中华美食的踪迹，感受中国味道的传承。时评经典作品中的美食，是一道耐人寻味的存在。比如在《白鹿原》中，为什么新娘会做一手好面条，是给娘家“长脸”必需的本领？又比如《京华烟云》中，经历了那么多社会动荡和家庭变故的姚木兰，为什么还会有心思慢条斯理地花费一下午的时间，料理一道焖鸡榨菜蒸笋？对于中国人来说，吃饭不仅是为了果腹，也是一种生活方式，体现着生活智慧和生命尊严。而《中国味道》试图寻找一个崭新的充满烟火气息的温暖角度，感受经典作品字里行间透露出的优雅和从容，领略千百年的寻常日子里，一茶一饭的生动气韵，在日用饮食之间带给人们强有力的文化归属感。起初，我们对中国传统文化的认知不足，过多把注意力放在美食上。随着对文学作品的深入了解，我们慢慢感悟出经典的韵味。一本《京华烟云》，在风云变幻的时代背景下，写出了人物对命运从无力到超然，再到宽怀、同情的境界；一本《红楼梦》，从诗词歌赋到酒令灯谜，从说书笑话到医卜星相、栽种花果、畜养禽鸟，巨细无遗，活脱脱一本中国文化的百科全书。在铺天盖地的资料中，我们第一次知道，原来大部分前面挂一个“胡”的食物都是来自丝绸之路，如胡萝卜、胡麻子；大部分前面挂一个“番”的食物都是来自海上丝绸之路，如番茄、番薯；而宋朝开始就有如今天这般围坐一桌的“合家欢”饭局并开始使用公筷。更让我们欣喜雀跃的是，唐朝就有了冰激凌作甜品，还有一个非常美的名字“酥山”。制作节目的过程，对我们来说是一次充满惊喜、赞叹与自豪的寻宝之旅，经典作品就是我们的美食地图，每个人都在这里尽情地快意江湖。还有让我们为之骄傲的选手，倾尽全力要把经典作品里令人垂涎的美食变成现实。“火肉久者无油，有松柏之味；风鱼久者如火肉，有麋鹿之味”，出生在金陵美

我的老师优秀作文6篇

我的老师优秀作文6篇杨老师，是我们的班主任，也是我们的语文老师。她梳着漂亮的短发，弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛，像黑宝石一样，她说话的声音清脆响亮，特别好听。下面是小编为大家收集整理的我的老师优秀作文6篇，欢迎大家阅读。【第1篇】我的老师我的求学生涯中，有许多的老师。其中，给我印象最深的却是疼爱我们的体育老师——张老师。张老师有一头乌黑的头发，平时目光和蔼，他对学生十分疼爱。记得有一次的体育课上，张老师让我们跑步，可我恰恰有些不舒服。可是，我怕老师说我，也只能硬着头皮开始跑步。我跑着跑着，感觉满身虚汗，全身酸痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁边的同学看见我吐了，赶紧跑开了。这时，我依稀看见一个熟悉的身影正向我迎面走来，我抬起头，定睛一看，原来是我们的体育老师，只见他蹲下身子，帮助我清理，他一会儿帮我擦嘴，一会儿帮我收拾衣服，一会儿又关切地说：“你不舒服，怎么不说呢？”又急忙扶我到一边坐下，自己让同学帮忙买来一瓶水，让我漱口，这时，我看见张老师满头大汗，慈祥的面孔上带着微笑，此时，我热泪盈眶，有说不出的感动。这就是我们的体育老师，他像父亲一样疼爱我们，我们都很喜欢这位老师。【第2篇】我的老师杨老师，是我们的班主任，也是我们的语文老师。她梳着漂亮的短发，弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛，像黑宝石一样，她说话的声音清脆响亮，特别好听。杨老师在我心里既严肃又和蔼，如果有同学上课，不注意课堂纪律，她就会严厉地批评她，如果有同学生病了，她就会对她们关怀备至。记得上学期，同学们在课间一起跳绳，两位同学在两面摇绳，我们十几个同学依次跳过去，当轮到我跳时，我一急，脚下突然一滑，便摔在地上，脸上也擦伤了，杨老师看到后，马上跑过来把我扶起来，并带我到水池边清洗伤口，我当时心里感觉暖暖的，老师就像我的妈妈一样关心我。杨老师一天的工作很辛苦，不但要教我们学习知识，还要安排我们的吃饭和午休，当我们放学回家后，老师还要留下批改作业。杨老师您就像火种，点燃了我心灵之火，您就像石阶，承受着我一步步踏实向上攀登。【第3篇】我的老师我在妙笔学作文，给我们上作文课的是一位帅气的陈老师。可是，他总是说自己不帅。陈老师的头发短短的，有一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁挺拔，讲起课来滔滔不绝，耳朵像“顺风耳”，火红般的大舌头像一艘小船。陈老师很勤劳，每天晚上都坚持给我们批改作业，我们粗心写的错别字，语句不通顺的地方他会都一一精心修改。昨天下午陈老师带着他的儿子去游泳，整整游了三个小时。他的儿子就感冒了，要去医院输液，他陪儿子输液到半夜。今天早上陈老师依然一大早就来到教室了，开始准备给我们上课。还温和地说：“你们要认真听讲，好好学习！”我们脸上露出笑容说：“好！”老师认真的讲，我们专心地听，仔细地记着笔记。下课了，我们走出了教室，陈老师又高兴地和我们一起玩了起来。这就是我们班的陈老师，他讲的课同学们都喜欢听，我觉得比别的老师讲得更好，我们的陈老师真帅。你们觉得陈老师帅吗？【第4篇】我的老师妙老师是一位美丽、体贴、宽容的好老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，这双眼睛充满了智慧，同时，也可以发现我们的一举一动。她还喜欢扎着一个马尾辨，脸上总是带着微笑，显得非常和蔼可亲。记得在三年级足球赛的时候，经过层层选拔，由我和另外四位同学代表我们班上场。比

关于我的爸爸优秀满分小学作文

关于我的爸爸优秀满分小学作文爸爸，是茫茫大海中的一叶小舟，很渺小，但他的爱，犹如洋般浩瀚博大。下面是小编为大家收集的关于我的爸爸优秀小学作文五篇，欢迎阅读! 关于我的爸爸优秀作文(一) 我的爸爸个子不高。他的胡子最扎人了，每次我睡觉的时候他都会跑过来扎我的小脸蛋，唉!我真拿他没办法。爸爸有满头的卷发，真象一只毛绒绒的小狗。爸爸的头发一长长别人都说我不像爸爸了，爸爸的头发一剪短，别人都说我和爸爸是一个模样。真是奇怪的爸爸。告诉你们一件不可思议的事情：每次爸爸上班回来，都会脱下自己臭气薰天的袜子故意往我和妈妈的身上扔，每当爸爸上班回家后我都会远远的躲开爸爸，不让他的臭袜子靠近我。哼!这个爸爸真是不讲卫生。因为我爸爸踢足球的时候跑得非常快，所以爸爸的朋友和同事都叫他“豹子”。我爸爸很喜欢唱歌，每次他帮妈妈洗碗的时候，厨房总是会响起爸爸的歌声，邻居们都以为他是一个勤劳的爸爸。嘘!告诉你们一个小秘密：我爸爸其实是一只大懒虫。有时候我们出去游玩的时候爸爸都会和我一边唱歌一边玩。甚至他睡觉的时候都会拿着手机来听音乐。有一次，我们一起买了一个大西瓜。刚切开西瓜就听爸爸说：“哎呀!西瓜坏了。”妈妈自信地说：“我买西瓜可没有买过坏西瓜。”爸爸拿着西瓜走出来说：“你们看西瓜都变两半了，还没坏吗?”我和妈妈明白过来后，就追着爸爸赶。不一会儿，家里就充满了快乐的笑声。我的爸爸就是这么一个幽默的人。爸爸工作很忙，爸爸只要有空就会陪我玩陪我学习。有一次，英语老师说我的“S”发音不标准，妈妈教我时我总是学不好，妈妈气得大发雷霆，我委屈得哭了起来。爸爸听到后劝妈妈不要发脾气。而且一遍又一遍地耐心教我，直到我会发音为止。我爱我的爸爸。如果你和我爸爸在一起一定会喜欢上他的哦! 关于我的爸爸优秀作文(二) 我的爸爸是一个既让我害怕，又让我喜欢的人。

2009年全国高考1卷优秀作文11篇

20XX年全国高考Ⅰ卷满分作文全国卷Ⅰ：陕西、河北、河南、山西、广西20XX 年高考作文题兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷” 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。【满分佳作】因材施教，发展自我 “因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大!自己却还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。加油!加油!”这是一个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢? 有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，

还用做编竹席的材料!”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想(乡)之情，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人! “因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃!最近一段时间，人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想：作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象!就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，终归要破灭! 发挥自己的优势，展现自己的个性。“因材施教”，让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。 20XX年全国I卷高考满分作文：野鸭的教练生涯野鸭曾经是一只快乐的鸭子，她经常在水里自在地玩耍嬉戏，和同伴们一起潜水捕鱼，但这天却因为小兔子被狼追赶而改变了命运。动物管理局局长一大早就把野鸭请进办公室：“野鸭啊，你是咱们中游泳最好的动物了。动物之间要互相帮助。昨天兔子被狼差点追上的事情，想必你也知道了。为了克服兔子等小动物的自身缺欠，让他们更好地全面发展，我们经过研究讨论，决定

高中优秀作文：我的老师(5篇)

高中优秀作文：我的老师（5篇）高中优秀作文：我的老师（5篇） 1.我的老师老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色，起着关键性的作用。好的老师起着好的作用。师如园丁老师就像园丁，别人在休息时，他却在为教育呕心沥血。还记得初三中考前，同学们挑灯拼搏着。而老师们也是最辛苦的时刻。很多个夜晚，不开窍的习题，都需要老师的帮助。那些急切、关心的话语有力的回荡在我耳畔：一次，时间已悄悄滑过午夜，一道题始终让我不得其解，发了个短信给老师，询问解题方法，长时间的等待没有回音，心想：老师定是睡了吧。第二天，屁股刚挨着椅子，就见老师急匆匆地冲过来：“快！哪题？我昨天太忙，没看到短信，赶快拿出来，我给你讲。”我先是愣了愣，随后就去老师那请教了。——原来，老师昨晚一直没睡，直到凌晨···心中莫名的感动，老师的辛勤付出也成为了我拼搏的动力。师如明灯 “明灯”不一定是“路灯”——照亮整条路。我的明灯是一盏“启蒙灯”——它不是学前的那些教育，而是第一个让我对学习感兴趣，对学习的概念有改观的“灯”。那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现：五年级时，我清晰的记得那节语文课，坐在角落里的我，站起来，细若蚊虫的回答着老师的问题，得到老师的赞扬，我的随笔和感想朗读后得到老师的表扬，此后，我在课上活跃起来了，不再害怕说错，声音不再细若蚊虫，这对我以后的学习给予了很大帮助。作为老师，她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生，她也许会在以后感觉到学生的变化，殊不知自己是何时改变了学生。但这在学生记忆的长河中，那句话，那个转折点，会成为她印象最深的一个点。师如港湾老师在学校就如同我们的临时港湾，给我们温暖。雨非常大，空空的马路，我只有头顶的帽子为我避些雨，打车，突然头顶晴了，被色彩笼罩着，抬头，一把彩虹色的大伞悬在上方。扭头，瞬间被感动了，是老师，举着彩虹伞，陪我等着在我回家的出租车，五

我的爸爸三年级优秀作文精选例文6篇

我的爸爸三年级优秀作文精选例文6 篇我老爸长着一对水汪汪的大眼睛，一个灵敏的鼻子，最明显的是那大大的啤酒肚。下面就是给大家整理的我的爸爸三年级优秀作文精选例文6篇，希望大家喜欢! 家有酒仙我家有一个大酒仙，就是我老爸了。我老爸长着一对水汪汪的大眼睛，一个灵敏的鼻子，最明显的是那大大的啤酒肚。俺老爸的鼻子特灵，什么酒都能闻出来，所以我和妈妈给他取名“酒仙。” 有一次，星期六晚上，爸爸和几个叔叔出去吃晚饭，他们喝了许多的酒，直到深夜，他才左一摇右一晃地走回了家。一开门就看见他的脸红通通的，好像很难受的样子。我心想：早知如此，何必当初呀?

还有一次，妈妈在家里请客，提前买好了各种各样的酒，接着，妈妈又到菜市场买了些菜，临走前嘱咐我，一会老爸回来，一定要看好那些酒，别让老爸偷喝了。我爽快地答应了，可妈妈一出去，我就去玩电脑。爸爸一进门就在鼻子的指引下找到了酒。三下五去二喝了一大瓶。妈妈回来发现了，我也难辞其咎啊! 这就是我老爸，为了他的健康我希望他以后不要喝酒了。我的爸爸如果说我最喜欢谁，那肯定是我那温柔的爸爸啦。爸爸中等个，原来平滑的额头上至今已有了两条皱纹。长着看似干巴巴的嘴巴和像夜空一样乌黑的眉毛。爸爸的那一头头发像刺猬的刺似的竖着。爸爸很喜欢小动物。有一次，他给我买了一只小狗，然而那时临近期末，功课很紧，作业很多，没有时间管小狗。爸爸主动替我承担了这份工作。每天都给小狗喂食，给小狗喝水，不知不觉期末过了我放假了，小狗长得又胖又可爱。爸爸对我说：“小狗现在归你管了，不过你得像我一样对待它。” 爸爸有许多优点，不过缺点还是有的。那就是无事的时候老爱拿出手机看电视，什么足球赛啦，篮球赛啦，新闻啦等等，他都挨个看，好像看不够似的。

一模作文2017评析

2017年上海各区县初三一模作文题目分析xx区【作文题目】《嘿！真xx》【题解】看到这个作文题，让人也忍不住说一句“嘿！真新鲜”。生动的口语表达，引导着大家寻找生活中鲜活的一瞬。自命吃货的同学第一时间想到了吃~同学，下笔且慢~“新鲜”一词在这里意味着闻所未闻，可褒可贬，它的内涵可大着呢。与“我的新体验”审题较为类似，“嘿！真新鲜”可以是： ①遇到一件新鲜的事儿。例如老北京的鸽哨，例如学习扎染，例如去陌生地方旅行，又例如感受某地特殊的民俗文化等。 ②对于熟悉的人或物发生改变，感到新奇。例如改变生活习惯、精神面貌等，都可以让人惊奇。由于这个作文题有很强的感叹语气，所选的事例可要够新鲜，或者对比感强烈哦~写作中重点表现令人惊奇的过程。【选材举例】 ①学习扎染，了解扎染工艺的神奇。 ②在北京的老胡同遛弯时，听到天空中响过哨子的声音，当地人告诉我这是老北京的鸽哨，令我惊奇不已。 ③奶奶一辈子没有玩过高科技，竟对微信感兴趣起来，原来奶奶住在姑姑家，只能通过微信朋友圈来看儿孙辈们的生活动态。 ④某个素来以脏乱著称的宿舍，被卫生大抽查第N次批评后，该宿舍的同学决定改过前非，时刻保持桌面、地板整洁，引来其他同学惊奇不已。

【相关作文题】《看啊！这个人》 xx 【作文题目】《我的坚持》【题解】 “我的坚持”是大家比较熟悉的作文题，重点在于写坚持的原因、过程和意义。“坚持”的原因可以是对某事的一种向往，也可以是对某种精神的践行。 “坚持”的过程可以选用多个事例营造不同情境，写“我”坚持的毅力，也可以选择一个事例，详写“我”如何克服困难、坚守信念。 “坚持”的意义在于实现心中的向往，追求卓越的体验，或坚守某种精神品质。【选材举例】 ①我坚持练习某种乐器（成功时享受美好，失败时自我鼓励） ②我坚持垃圾分类。 ③我坚持阅读，并带动了更多人的坚持。【相关作文题】《不止一次，我努力尝试》《其实我也可以》 xx 【作文题目】《往事让人回味》【题解】这是一道回忆类的作文题，重点在于“回味”。

2013年江苏卷高考真卷优秀作文11篇

2013年高考江苏卷高考优秀作文来源：南报网 01.莫惊扰，让生命安宁人们点燃蜡烛，怀着对自然、对生命的虔诚放轻脚步，唯恐惊扰蝴蝶，却实则造成对这些美丽精灵的惊吓。殊不知，我们一些看似微小的举动，影响了生命的安宁，惊扰了生命的平静。不打扰，不涉足，让生命处于其最自然的环境，才是对生命最大的尊重。尊重生命，莫要惊扰，万事万物都有其舒心的环境。星野道夫跋涉在自然之中，从涅瓦湖畔，到撒哈拉，到北极，他用摄像机捕捉自然最灵动的生命。他从不惊扰生命的安宁：不走近天鹅，不在麻雀窝中安装微型摄像头，永远穿着与自然颜色相调的衣服，静默地伫立、取景。他拍的相片总是那样和谐与安详。大师对自然有最深的爱，对生命有最深刻的理解，所以不惊扰，不忍心破坏那固有的安宁。相比当下，许多野生动物园以保护动物的之名将其圈养，自然保护区的熊猫被置于游客的闪光灯下，看似是保护，其实是对这些生物的环境、安宁的破坏。我们总怀着一颗善心，去做一些实际上破坏生命安宁的事，看似微不足道、不会有影响，有时却是对生命最深的伤害。对自然如此，对人类社会也是如此。我想起柴静的《看见》。她去采访艾滋村的儿童，那些孩子们见到摄像头都躲得远远的，见到城里人总是流露出惊恐的神情。正如柴静所说：“闪光灯伤害了他们，我们的怜悯伤害了他们。”是的，这些生命需要的是让他们舒适的环境，是安稳的生存，是我们对他们最基本的尊重。我们可以关爱，却不要涉足；给他们安宁，给他们内心的静与理解，这才是对生命最深沉的尊重。莫惊扰，让生命安宁。林清玄说：“我一直以为当时最缺的，一为从容，二为有情。” 对待生命，我们要从容，不惊扰，不惊吓。对待生命，我们要理解，要有情。真正有了爱，才会懂得尊重生命，让生命安宁。下一次去山洞，莫点蜡烛吧，让生命得以安宁。万物自在，和谐相依。莫惊扰生命，让其安宁、恬静。 02.放下纱幔不是所有的美丽都爱慕世人的青眼。有的美丽杜绝尘世，纱幔覆面。对待这种美丽最好的方式就是放下纱幔，不要惊扰他们。古书中提及的田野山村，风景秀丽，绿水环绕。有的村落乐意与外人接触，自我发展，最终成为集市都邑。有的却对外人的欣赏抱着无所谓，甚至躲避的态度，如同材料中的蝴蝶躲避蜡烛，桃花源躲避武陵渔人的二次造访。可见，不是所有的美丽都爱慕世人的青眼。我非桃源中人，但桃源中人的心境却可想见一二。桃园之美不仅在其风光美，还在其宁静生活之美、善良人性之美。远离了外界的乱世纷争、苛捐杂税，桃源人平静安然地度过了数百年。外界初见桃园，或许会抱着欣赏珍惜的态度，然而谁能保证外界带入的光明希望的火种，不会再宁静安谧的土地上燃起贪婪、战争的野火呢？欲望伴随着对美丽的窥视而来，没有谁能控制。哪里有欲望，哪里就会有攫取和破坏，历史上血淋淋的教训，我们领受得不少了。退一步说，即使外界对绝尘之美的干扰没有我们预料的那么大，美丽本身就真的那么在乎世人的欣赏？卡夫卡的文学成就举世公认，他生前却不为人知。不是才韪凉于世，而是他根本没有借文名显赫的欲望。在死前他还曾嘱托遗产执行人焚毁其书稿，其态度可见一斑。故而，我们为自己四处找寻美丽所

我的老师优秀作文五篇

我的老师优秀作文五篇导语：蜡烛燃烧自己，照亮他人，老师，您何尝又不是如此呢！下面是小编为大家收集整理的我的老师作文500字，欢迎大家阅读。我的老师1我三年级的班主任是于老师。于老师有一头黑发，黑色中还带有一点淡淡的金色，看起来像是城堡里的公主。她的脸上从来不失笑容，每天总是笑嘻嘻的，每次看到她的时候，之前的难过都会消失不见。于老师每天都会早早地来学校备课，我们来到班级时，她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充满了慈爱，我还记得有一次，一个同学生病了，她显得比谁都着急，马上叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候，于老师在我心里的形象便会更加高大几分。我三年级时写的字很难看，于老师就把我留下来练字。“注意字形。”于老师对我说。我心想：诶！我什么时候才能回家啊！“啪”于老师拍了一下我的头说：“想什么呢？你看，你的字都写歪了，认真写！”我望着于老师，看到了难得的严肃，我不敢怠慢，赶忙完成了任务。于老师看我的字有进步，便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。第二天，同学们在后面吵吵闹闹的，我忍不住好奇，过去一看，立即惊呆了：我写的字居然被挂在板报上，上面写着有进步！我的脸像个大苹果，觉得特别内疚，我现在格外想和于老师说：“谢谢您，老师！” 我很高兴，我有一个亲如母亲的老师——于老师。我的老师2在我上幼儿园时，有一个和蔼可亲的老师—王老师。她是我的舞蹈老师。一天，她和平常一样脸上挂着灿烂的笑脸，缓缓向我们走来，一个个教我们下腰。王老师用她那双大手搂着我的腰，她的手是多么温暖，让我充满了安全感。我抬起双手，贴着耳朵，与肩同宽，双脚分开，深深地吸了一口气，大胆地下了下去。我的手歪了，老师抱起我的腰，用脚顶住了我的脚，然后轻轻地把我的腰和手放在了正确的位置，双手轻轻地放开。不过10秒我就撑不住了，手一软，身体就立刻躺了下去，这下完蛋了！忽然，一双温暖的大手抱住我的腰把我扶了起来，哦！真是虚惊一场，吓死我了。老师紧张的表情又变回了原来的笑脸，她吸了口气，拍了拍自己的胸说：“没关系，再试一次。”我看着老师坚定地说：“嗯。” 我试了一次，慢慢地下，还不时调整位置，这次我成功了！我高兴极了，双眼眯成了一条缝。可是不足的是我还不能自己起来。老师告诉我们：“起来时身体要用力向前顶。” 我按老师说的做：第一次老师抱着我的腰让我慢慢起来，后来，她只拉着我衣服让我自己起来，一次、二次、三次……正如古人所说：“熟能生巧”，只有多练才能掌握。过了几天我已经很熟了，这多亏王老师的耐心指导，一丝不苟的老师怎么能让人不喜欢呢？我的老师3记得五年前，我在文化宫学习画画的时候，有一位老师，给我留下了深刻的印象。那位老师姓杨，她有着长长的卷发，很漂亮，总是满面春风地讲课。有一次，老师教我们画火车，我为了让火车更直，索性直接用直尺画。“一条、两条、三条……”，我边画边数，“这次我的画一定是全班最好看的。”哈！一辆火车画好了。就当我以为胜券在握的时候，有个人轻轻地拍拍我的背，我以为是后面的调皮鬼，猛地一回头，皱着眉头说：“干什么呀！”但谁知道，后面拍我的人是杨老师。全班人都冲我笑呢！我不好意思地低下了头。杨老师举起一根手指，示意大家安静。她走到我跟前，小声地说：“画画不能用直尺，弯弯曲曲的才好看喔。”我听了杨老师的话，果然比以前画得好。交上去以后，竟然得了第一名。我很开心，很感谢杨老师。还有一次，我们在上课。杨老师在讲课的时候，忽然我的文具盒掉了，里面的笔全部掉出来了。我慌忙去捡，结果老师讲课内容我没有听清楚。我整理好后，杨老师提问，让我们重复她刚才讲的话，我一听，慌了：完了，老师讲的话我一句也没听清，万一老师叫我出来

爸爸作文之《我的爸爸》作文350个字

《我的爸爸》作文350个字【篇一：我的爸爸作文300字】我的爸爸篇一：我的爸爸我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我爸爸耐力很强，不但热爱工作，而且性格开朗，从不对人发脾气。爸爸是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左想右想，草稿纸都用了二张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了三遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要骂我，心想：“糟了”！爸爸却说：“文文，为父再给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：“这都是我爸爸的功劳”。我为有这样的爸爸而感到骄傲。篇二：我的爸爸我的爸爸出生在“六一儿童节”，这也许是他永远长不大的原因吧。虽然他已经35岁了，但是他还是像孩子一样富有恶作剧和幽默感。爸爸每天早上总是早早起床，然后就开始叫我和妈妈起床。要是我们不起床，他有许多鬼主意：把音响声音调到最大、把冰凉的手伸进被窝里冰我。如果我们还不起床，他就一下子把被子拉走。我和妈妈大声抗议，嗓子都快喊哑了，他却在一边洋洋得意地偷笑。还有一次，我和妈妈在玩成语接龙的游戏，爸爸在一边当观众。当我背到“拔苗助长”的时候，我突然让爸爸接下一个词，爸爸当然不知道了，却不肯认输，想了一会儿说：“全部死光！”我说：“不对，下一个词是：徒劳无功！”爸爸强词夺理地说：“禾苗都拔了起来，肯定是全部死光！”妈妈和我笑得流出了眼泪。爸爸真可爱，我爱爸爸！篇三：我的爸爸

2020浙江温州中考话题作文优秀范文

《邻里之间》在这个时代，我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天，却可能不知道自己的邻居是谁。在本卷“现代文阅读(二)”中，一声“嘿，邻居”，一组“中国邻里关系调查”数据，或许会引起我们对邻里关系的关注，出发我们对邻里关系的深思。就“邻里关系”这个话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。【提示】你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作;可以结合调查报告，选择特定对象(如家长、社区负责人等)写一封信，阐述你的思考和建议;可以就这个话题提出自己的观点，结合生活或阅读的积累展开论述。 2016浙江温州中考话题作文优秀范文《邻里之间》听妈妈讲她小时候，以前他们经常能和邻居几家的小孩在一起，大人们下了班也彼此聊天，说说新鲜事。每逢周末，大家都聚在唯一一个有电视的邻居家里电视看。邻里之间互相帮助和关心，远亲不如近邻嘛!但如今，家家户户都住进了公寓，人们的文化水平提高了，情商似乎也成反比了。许多人只顾自己的生活，根本没有了“邻里”这一概念，搬进了新家，连对门的邻居都没见过。几年前我们全家搬进了一座新的住宅区，设施环境相当齐全，我欣喜地住进了新家。但没过多久，我开始觉得有些不舒适，楼上楼下都在装修，吵得我无法静下心来看书学习，四处弥漫着一种紧张的气氛。向窗外望去，除了有一段间隔的过道，又是一幢楼矗立在眼前。由于是新社区，众多人家还没有住进来，每当我走在几乎没有其他过路人的小区里，都会感到格外不自然。杂乱的装修声停止了，新的住户也搬进来了。但紧随其后的又出现了一个问题。“吱——”电梯门开了，我一看还没有抵达目的地。紧接着又进来了一个人。我和她的目光相会在一起，立刻像触电一般地避开。是我的新邻居啊，但不知怎么的，面对着她，我想不出一句可以说出的话。在电梯间那个狭小的空间里，我双眼直直盯着显示楼层的屏幕，五，四，

历年高考满分作文精选5篇

历年高考满分作文精选5篇历年高考满分作文精选一：相遇在梦想古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。学鸠的现实是决起而飞，枪榆枋而止;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着靡靡之音;老马的现实是眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。寻着古人的来路，我听到了杜工部安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕，心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。这是先生用笔救国的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊

唤起了国人的奋起和努力。追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁?路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位追梦者，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者! 寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧! 历年高考满分作文精选二：温暖人间在茫茫的人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有帮助温暖我们的心。对亲人的帮助是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成

六年级我的老师优秀作文5篇

六年级我的老师优秀作文5篇有人喜欢年轻的老师;有人喜欢细心的老师;有人喜欢温柔的老师……下面就是小编给大家整理的六年级我的老师优秀作文5篇，希望大家喜欢! 我有一个人见人爱的班主任，她中等身材，一张瓜子脸，鼻梁上高高地架着一副眼镜，藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人。有时笑眯眯的，一点儿都没有那严肃的架子，所以大家感到亲切，舒服。可有时，有的同学把她激怒了脸如同十月的天气，说变就变，有晴转阴。别看她有时很严肃，可内心是十分关心同学的。记得一回考卷一发下来，我的成绩不太理想，这时，老师刚好走过看见了，可她没生气，只是，一手拍着我的肩膀，一手指着考卷为我解错题，还对我说:"不要放弃，加油啊!"我听了，心里感到舒服多了。庄老师对其他同学也是一样的安慰他们，抚平他们的心灵。有许多次，班级中的差生不是不会做作业，要不就是老是做错，可庄老师从来没有对着些差生失去信心，而是把他们带到办公室里，一题一题的为他们讲解，一题一题的教他们写作，她很有耐心，从来不会厌烦。同学们也在庄老师的帮助和鼓励下，一点一滴的进步。庄老师看见了，心里别提有多开心。庄老师，您是一位优秀的好老师，在我们的心中是最棒的!谢谢您，您对我们关心呵护;谢谢您，给予我们丰富的知识;谢谢您，对我们没有放弃，相信我们。我们有千言万语想对您说，但是最想对您说一句:"谢谢了，庄老师!" 有人喜欢年轻的老师;有人喜欢细心的老师;有人喜欢温柔的老师……但我却喜欢特点俱全的老师。说到特点俱全，教我语文的沃老师那是再特点俱全不过了。她有一头乌黑的头发;有一双不小的眼睛，有一只平扁的鼻子，有一张能说会道的嘴巴。那双手巧的很，那双脚灵活的很。说起沃老师，我就忍不住心血来潮。特点一：关心我班的俞晓辉在运动会那天恰巧腿受伤了，身为我班的体育委员，虽然腿受伤了，但他还是要去参加比赛。沃老师那关心人的特点又开始发作了：“俞晓辉!你要不要紧啊，腿受伤了就不要去跑了，下次争取好了，你这样，我放不下心啊!”那着急的语气感动了我。说着沃老师便摸了摸俞晓辉的腿。特点二：早起晚归

我的爸爸作文(精选12篇)

我的爸爸作文（精选12篇）我的爸爸作文（精选12篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我的爸爸作文（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。我的爸爸作文1我的爸爸很平凡，但他在我的心里是那么的高尚。上学年，我参加镇的小学四年级英语知识竞赛，获得了二等奖。我心里美滋滋地想着：爸爸会不会给我买好吃的呢?便情不自禁地加快了脚步。当我洋洋得意地把奖状交给爸爸时，爸爸只是微笑着说：“这不仅是你的努力，最重要的是郭老师对你的辅导，今后还得加倍努力，争取更大的进步。” 有一次，我的单元检测不理想，有点心灰意冷地等待爸爸的批评，谁知爸爸看过试卷后，望了望一直低头不语的我，说：“跟我去跑步!”我莫名其妙地跟在爸爸的身后，跑到半路的时候，我累得满头大汗，停住了前进的脚步，爸爸跑

到我身边，语重心长地说：“学习如跑步，受点挫折就放弃，永远也不会成功的!” 爸爸就是这样的一个人，也是这平凡的父爱一直陪伴着我成长，使我渐渐明白它的伟大。我的爸爸作文2我的爸爸个子不高，留着很短的头发，瘦瘦的身子，他是我们家的顶梁柱，给我们无限的依靠，陪着我们走过春、夏、秋、冬。记得有一次，我的语文成绩不是很理想，我的心里像铅块，沉甸甸的，满面愁绪像含着满嘴的黄连。回到家里爸爸见了连忙问:“怎么啦?”我沙哑地告诉了他原因。爸爸微笑地对我说:“没关系的，我们一起分析，下次努力就好了。”经过爸爸耐心地讲解，我终于明白了问题出在哪儿了。我兴奋不已地抱着爸爸说:“爸爸，谢谢你!”这时爸爸脸上又露出了幸福的笑容。东方渐白时，我还在甜蜜的睡梦中，爸爸就给我们准备好早餐，看着他在忙里忙外的身影。无论在生活或者学习上，爸爸为我付出了很多、很多……他就是我们冬天里的太阳，夏天里的空调,我爱我的爸爸。我要好好读书，将来好好孝顺他们! 我的爸爸作文3我的爸爸今年38岁。他中等身材，一头浓密乌黑的头发里杂着几许白发，一双眼眼炯炯有神。我爸爸是做电器生意的。因为做的是批发生意，所以

2017年上海初三语文一模汇编·作文

写作（60分）普陀区27、题目：再现那一幕要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。奉贤区27、题目：这样更好要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。宝山区27.题目：我的新体验要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭本试卷中的阅读材料。（4）请注意字迹端正，卷面整洁。松江区27.题目：终于融入其中要求：写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。杨浦区27.请以“难忘的生日”为题，写一篇作文。要求：1 不少于600字。 2 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。 3 不得以本卷上的阅读材料作为写作内容。闵行区题目：没错，我很喜欢要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。崇明区27、题目：事情虽已过去要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。虹口区25、题目：是花儿总要绽放要求：（1）不得抄袭；（2）不得透露个人信息；（3）写一篇600左右的文章。嘉定区 27、题目：难忘的约定要求：（1）写一篇600字左右的文章（2）不得透露个人相关信息（3）不得抄袭金山长宁 27、题目：我逐渐了解了他（她）要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。静安区 26、题目：往事让人回味要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透露个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名），若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。④卷面整洁，字迹清楚。青浦区 27.题目：我对自己说：加油！要求：1.写一篇600字左右的文章。 2.不得透露个人相关信息。 3.不得抄袭。

高考优秀作文11篇

1.提升语文素养课堂教学做主语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。首先，“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园春·》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到了轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念和珍君》，我们感受到了青年的热血和执着。聆听老师声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增长了欣赏水平，语文素养在倾听中慢慢提升。其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素养重要的手段，受到了同学们的喜爱。在《再别康桥》的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中，我们体会到了祖国的繁荣昌盛;在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到了哲思的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。再次，“读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学中的比重最大。我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏，感受语言之美;我们对《拿来主义》进行思考和领悟，感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解，感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读，我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，进而提升了语文素养。最后，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。我们写作《难忘的瞬间》，表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》，描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》，赞美先贤的智慧。写作完成了语文素养的提升。这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的，这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然，除了课堂有效教学之外，课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。 2.阅读的三重境界人生天地间，总要与外界发生联系。而阅读，则是其最主要的通道。阅读分为若干种，绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间，说得高雅点，是让时间不至于白白流逝。浏览网页，翻翻报纸，看看电视，了解一些热点新闻，搜集几件明星八卦，打探哪里出了奇人异事，瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐，然后与志同道合者大摆龙门，是很惬意很得意