浅议色彩在生活中的应用

浅议色彩在生活中的应用

【摘要】本文通过总结色彩搭配在人常生活中的应用阐述了人们在购买商品中对色彩的喜好和倾向，色彩在不同环境下受到地理环境，民族习俗，宗教信仰和审美的差异的影响产生的色彩搭配的不同，论证了色彩搭配对于产品包装和日常生活的重要性，购物者对色彩的诉求从而得出了色彩搭配对于产品包装重要性。

【关键词】色彩搭配；购买倾向；色彩意义

色彩本身是自然的美的表现形式是一种自然的存在，经由人们的归纳和总结，色彩已经成为人们日常生活和工作中的一个必不可少的构成因素，你可以从衣食住行中感受色彩带来的影响。不同地点的人们对色彩的感觉也不同，受到地理环境、民族习惯、宗教信仰和审美观等因素的影响，色彩审美存在差异，在对色彩的选择和喜爱上也有着各种各样的喜好和忌讳，也同时因为这些不同也对色彩在生活中的应用起到了指向的作用

人们对产品装饰的色彩的不同选择已形成了色彩搭配的专门的学科，色彩搭配在一些发达国家已经先当发达和成熟，1974年美国的卡洛尔·杰克逊女士发表色彩四季理论，1983年，英国的玛丽·斯毕兰女士在原有四季的基础上，根据色彩冷暖、明度、纯度等三大属性之间的相互关系把四季扩展为十二季，从而彻底解决了人的色彩季型的划分问题，使人们对色彩的运用更方便，选择更简捷，范围更宽泛。现在，日本全国有近40万名“色彩搭配”设计师；英国、美国等国家的色彩设计公司都拥有一批专门的色彩设计

人员，专业“色彩搭配”设计师活跃在流通、建筑及环境企划、室内设计、广告和服装设计等各个行业。

对色彩的搭配人们根据经验和实践最后的结果总结了相当多的方法。如：色调配色法、近似配色法、渐进配色法、对比配色法、单重点配色法、分隔式配色法等。而这写方法大多是利用了色彩的不同性质而完成的。

色彩对于顾客的购买欲起到重要作用，人的性格、生存需要和爱好决定了购买物品的偏好，单从个人性格方面来说，个性是活泼欢快的人，往往更倾向于暖色系和高纯度色系，如：红色、橘黄色；个性是内敛沉郁的人，则更倾向于低纯度冷色系的色彩，如：冷灰、青色深绿。

那么各种颜色带个人们的感受是什么呢？经研究表明，每个色彩都有其独特的性质，犹如每个色彩都有它自己的语言，人类看见其心理感受截然不同，这就为当今追求时尚的人士突出自身特点，穿出亮点打下基础，找到适合自己的色彩不仅能突出自身的优点，还可以充分表达自己的个性风格。我们可以做出如下归纳：红色：活跃、热情、勇敢、爱情、健康、野蛮

橙色：富饶、充实、未来、友爱、豪爽、积极

黄色：智慧、光荣、忠诚、希望、喜悦、光明

绿色：公平、自然、和平、幸福、理智、幼稚

蓝色：自信、永恒、真理、真实、沉默、冷静

紫色：权威、尊敬、高贵、优雅、信仰、孤独

黑色：神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势

同时我们发现色彩并不是独立存在的光学现象，他始终伴随着其他色彩相对存在，相互衬托，相互对比。利用这点我们在色彩搭配时一下经验可供选择：

1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色?

2、粉红色配紫红、黑色、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。

3、橘红色配白色、黑色、蓝色。

4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。

5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。

6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。

7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。

8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。

9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。

10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。

11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。

与此同时色彩搭配中的应用还要考虑到历史、环境、人文和对产品的蹴球的影响，相同的产品在不同的地域中色彩搭配的体现就不同，例如：汉代使用黑和红两种颜色代表权贵，而清朝使用黄色，在餐饮中多用黄，绿色系促进顾客的食欲、高档酒店一般采用黑色

棕色为主色产生稳重优雅的情调。可见色彩的运用体现在社会的方方面面，影响着我们的生活质量，也人类的生产活动、审美意识影响着。

色彩是一个永恒的主题，无论是权贵还是百姓色彩都会与我们相关，时间如何流逝也改变不了人们对美的这种最求，未来色彩搭配将更将向个性化和符合大众需求，既不失去个人特色又能符合大众的审美需求，两者辩证统一，促进着方方面面的发展，这将在服装和产品的设计包装中得到重要的体现，从而带动消费同时提高消费者对色彩搭配的理解与感受。作为新世纪的我们，有理由也必须领悟色彩的奥秘，这是体现我们个人素养和精神追求的重要途径，为人类创造更加美好的环境作出应有的贡献。

参考文献

［1］罗怡：《在中国设计》文化艺术出版社 2010年版

［2］刘子川：《艺术设计与美学》高等教育出版社 2011年版作者简介：

胡敬权，男，西南交通大学艺术与传播学院艺术设计专业学生（作者单位：西南交通大学艺术与传播学院）