《现代社会调查方法》第四版习题答案

《现代社会调查方法》第四版习题答案

——风笑天

第一章节

一、什么是抽样调查?为什么实际生活中抽样调查的应用远比普通调查广泛?答:抽样调查就是从所研究的总体中,按照一定的方法选取一部分个体进行调查,并将在这部分个体中所得到得调查结果推广到总体中去。与普通调查相比,抽样调查具有更多的突出优点:1 抽样调查非常节省时间、人力和财力;2 抽样调查可以十分迅速地获得资料数据;3 抽样调查可以比较详细的收集信息,获得内容丰富的资料;4 抽样调查的应用十分广泛;5 准确性高。

二、1979 年以来,社会调查方法受到哪两种来源的影响?这二者之间的差别?答:纵观 30 年来调查方法受到两种不同来源的影响,一种是以毛泽东农村社会调查和国内老一辈社会学所作社会调查为代表的‘传统的’社会调查方法;另一种来源则是以现代西方社会学的调查研究方法为代表的‘现代的’社会调查方法。二者之间的差别:1 从调查对象的选取方式上看,前者往往选取少数几个个案或典型作为调查对象,并且这种选取所依据的也主要是研究者的主观分析和判断;而后者则往往采取从总体中随机抽样的方法,抽取相当数量的个案构成总体的一个子集作为调查对象,并且这种抽取所依据的也是某种客观的规则或程序;2 从调查资料的收集方法上看,前者往往采取取结构的自由访问、座谈会等方式,而后者则主要采取以封闭式问题为主的自填式问卷或者结构式访问的方式;3 从调查资料的分析方法上看,前者主要依靠定性的分析方法,而后者则主要依靠定量分析的方法;4 从社会历史的角度看,前者所适应的是以封闭性较强、同质性较高、流动性小、变动速度较慢为特征的传统社会,而后者测是以开放性较强、异质性较高等等为特征的现代社会;5 从方法论的角度来看,这两个有着不同来源的调查的调查方法类型,则反映着社会学中人文主义与实证主义的两种不同的传统、不同背景、不同的基础之间的区别。

三、社会调查的一般程序,并用图示法画出这一过程及其主要内容。答:选题

阶段准备阶段实施阶段分析阶段总结阶段 | | | | | | | | | | | 调查设计自填问卷资料整理 | 选择问题===> 抽取样本 ===> 邮寄问卷 ===> 单变

量分析 ===> 报告结果变量测量结构访问双变量分析问卷设计电话访问

多变量分析

四、研究社会的基本方式有哪四种?社会调查这种方式的基本要素包括哪几种?答:基本方式:实验研究、调查研究、实地研究、文献研究。社会调查的基本要素:抽样、问卷、统计分析。

第二章节

五、选择一个恰当的调查课题,对于整个社会调查工作来说,具有什么样的意义?答:1 决定调查的方向;2 体现调查的水平;3 制约调查的过程;4 影响调查的质量。

六、调查课题的可行性是什么意思?调查课题的可行性与重要性、创新性之间有什么样的关系?

答:可行性是指研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。这三条标准之间存在着某种层次上的联系:重要性是最基本的标准;独特性则是在它的基础上提出新的标准;可行性在某种意义上可以说是课题选择中的决定性标

准,这三种标准层层深入,从几个不同的侧面将一个理想的调查课题从最初众

多不成熟的想法、思路和课题雏形中,逐渐分离出来。

七、什么是调查课题的明确化?为什么要对调查课题进行明确化的工作?答:课题的明确化指的是通过对调查课题进行某种界定,给予明确的陈述,将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题,将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或者领域

变成特定领域中的特定现象或特定问题。对调查课题进行了明确的界定和清楚的表述,那么这项社会调查的质量和水平,以及整个社会调查过程的顺利进行,从一开始就有了基本的保证。

第三章节

八、描述性调查关注的焦点是什么?列举两例常见的描述性调查的例子。

答:焦点是通常在于回答总体的各种结构和分布是怎样的,即它回答的主要是

人们的特征、行为或者态度‘是什么’ ,或者研究的现象的特点、分布以及趋势

‘怎么样’这样的问题,而不在于回答为什么存在这样的结构或者分布。例子: 1 当前我国社会中的离婚现象,例 2 美国总统选举的民意测验、针对社会热点问题的民意调查。

九、试述描述性调查、解释性调查二者的特点及其关系。

答:描述性调查在方法上要求做到系统性和全面性。描述性调查可以说是一种对现象的全面的清查和系统的反映;描述性调查所得到的是有关这一现象的整体照片,或者说是一幅缩小了的总体模型。解释性调查旺旺要求进行双变量和多变量的统计分析。二者关系:解释性调查在调查方案的设计上,除了与描述性调查一样,具有系统性和周密性之外,解释性调查在调查方案显得更加严谨,针对性也更强,

十、举例说明社会调查中的分析单位、调查对象,并讨论二者之间的关系。答:分析单位:个人、群体、组织、社区。调查对象:个人。二者关系:分析单位是一项社会调查中所研究的对象;调查对象则是研究者收集资料时所直接询问的对象;分析单位和研究对象有时可能会有同一种对象承担着。

第四章节

十一、什么是抽样中的随机性?为什么概率抽样的方法能够保证样本对总体的代表性?

答:抽样中的随机性就是总体中的每一个成员都具有同等的被抽中的可能性。之所以能保证,因为它能够很好地按总体内在结构中所蕴涵的各种随机事件的概率来构成样本,使样本成为总体的缩影。

十二、分层抽样与整体抽样的具体操作方法是怎样的?二者之间有何异同?什

么情况下应选用分层抽样、什么情况下则应选用整群抽样?

答:当某个总体是有若干个有着自然界限和区分的子群所组成,同时不同子群

相互之间差别很大、而每个子群内部的差异不大时,则适合于分层抽样的方法;反之则特别适合于采取用整体抽样的方法。

十三、如果条件允许,多段抽样中应尽可能扩大哪一级样本的规模?为什么?答:多段抽样适用于范围大、总体对象多的社会调查,由于它不需要总体的全部名单,各阶段的抽样单位数一般较少,因而抽样比较容易进行。由于每级抽样时都会产生误差,故这种抽样方法的误差较大,可以相对增加开头阶段的样本数而适当减少最后阶段的样本数来减小误差。

十四、在实际社会调查中,有哪些因素影响到研究者对样本规模的确定?

答:一般情况下,社会调查中样本规模的确定主要受到四个因素的影响:1 总体的规模;2 估计的把握性和精确性要求;3 总体的异质性程度;4 调查者所拥有的经费、人力和时间。

第五章节

十五、婚姻状况的测量属于定量测量;受教育年限属于定距测量;学术水平属

于定序测量。

十六、量表主要用来测量什么的?请设计一份用来测量人们对夫妻家庭角色看法的李克特量表。