大学生模拟法庭活动策划书正式版
“模拟法庭进校园”活动活动策划方案
“模拟法庭进校园”活动活动策划方案活动活动策划方案一、基本信息活动名称：模拟法庭进校园时间：2023年5月10日（星期二）下午2:00-5:00地点：学校大礼堂参与人群：学生、教师、家长和社区成员目的：提高法律意识，普及法律知识，让学生通过模拟法庭体验司法程序，加深对法律的理解和尊重。
二、流程设计1. 14:00-14:10：活动开幕，介绍嘉宾和参与者。
2. 14:10-14:40：法官讲解法律知识，包括相关法律法规和实际案例。
3. 14:40-15:00：学生进行模拟法庭表演，展示审判过程。
4. 15:00-15:20：互动环节，邀请观众提问，法官和学生解答。
5. 15:20-15:50：律师分享法律工作经验，讲述职业生涯中的故事。
6. 15:50-16:20：分组讨论，学生、教师和家长就法律热点问题展开探讨。
7. 16:20-16:50：总结与闭幕，法官对学生表现进行评价，颁发奖项。
三、宣传方案通过海报、微信公众号、班级通讯录等多种渠道进行宣传，让更多的学生、教师和家长了解此次活动。
宣传内容应突出以下几点：1. 模拟法庭的重要性和现实意义。
2. 活动的时间、地点和参与方式。
3. 表演和互动环节的亮点，吸引观众关注。
宣传时间从活动前一周开始，每天至少发布一次相关内容，确保宣传效果。
四、预算和资源需求人员：主持人、法官、律师、学生演员、工作人员等共计50人。
物资：海报制作、场地租赁、道具准备等费用共计3000元。
餐饮：提供简单的茶水和点心，预算为2000元。
宣传费用：微信公众号宣传费用预计为1000元。
总预算：6000元。
五、安全与风险控制1. 提前排查场地安全隐患，确保舞台、观众席和后台等区域安全。
2. 备足急救药品和应急措施，以应对可能发生的意外情况。
3. 提前与相关人员沟通，确保活动顺利进行。
4. 活动期间，安排专人负责安全疏散和秩序维护，确保人员安全。
六、效果评估和总结1. 在活动结束后，进行问卷调查，收集观众对活动的评价和建议。
模拟法庭策划书[范文大全]
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模拟法庭策划书[范文大全]第一篇：模拟法庭策划书策划方案必备内容第一部分活动的目的及意义一、活动目的通过模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节对我们进行模拟审判训练在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力、和团结协作能力提高专业素养和综合素养。
让更多的同学领略法律的魅力宣传和扩大法学的知名度。
培养优秀务实的法律专业人才提升我校全体大学生的法律素质使之成为适应法制社会要求的具有法学思维的复合型人才。
二、活动意义完善和改进法学教育是加强社会主义法制建设的基础法学教育的根本任务是培养适合社会需要的各级、各类法律人才在中国全面提高对外开放水平适应经济全球化和加入世贸组织的新形势下我们的法律人才应当是德、智、体全面发展知识、素质和能力三者结合的人才。
通过本次模拟法庭活动将让广大同学了解有关法律的诉讼活动以及相关的诉讼程序问题让大家对法律有更深一步的认识从而树立法律权威。
此活动也将进一步在法政系积极贯彻实施依法治国的基本方略加强法制宣传教育传播法律知识弘扬法治精神进而建设和谐校园形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。
第二部分活动时间、地点第二部分活动时间、地点一、活动时间1.人员招募时间为11月26日——12月1日2.人员角色确定时间及培训工作时间为12月2日——12月12日3.开庭时间为12月15日二、活动地点J2教学楼501、502、503第三部分活动流程一、剧本选择选择典型案件。
所选案件是否适当是模拟法庭活动能否取得良好结果的关键。
太简单的案件难以引起学生兴趣太复杂的案件往往使学生如堕云雾不知所以。
因此我们注意选择那些有一定代表性和社会影响力有一定理论深度或争议的案件特别是近年司法实践中出现的新型案件。
模拟法庭案件有三大类即刑事案件、民事案件和行政案件。
模拟法庭活动中采用多种案件有利于学生对所学习的各专业知识进行检查和复习。
二、剧组组建演员角色根据刑事审判的一般情况诉讼参与人初步确定为审判长一名审判员两名书记员一名公诉人两名辩护人两名被告若干证人若干法警若干其他诉讼参与人若干三、表演过程1.入场书记员宣读法庭纪律之后请公诉人、辩护人依次入庭并坐在规定位置最后全体起立审判长、审判员入庭。
模拟法庭大赛的策划书3篇
模拟法庭大赛的策划书3篇篇一《模拟法庭大赛策划书》一、活动背景法律作为维护社会秩序和公平正义的重要保障，在当今社会中具有至关重要的地位。
为了提高同学们对法律知识的学习兴趣和实践能力，增强法律意识和法治观念，特举办此次模拟法庭大赛。
二、活动主题“演绎法庭风云，彰显法治魅力”三、活动目的1. 让同学们亲身参与到模拟法庭的实践中，深入了解法庭审判的流程和规则，提高法律思维和分析能力。
2. 通过模拟法庭的形式，增强同学们对法律知识的理解和运用，培养法律实践能力和解决实际问题的能力。
3. 促进同学们之间的交流与合作，提高团队协作精神和综合素质。
4. 增强校园法治文化氛围，提高同学们的法律素养和法治意识。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项活动事宜。
3. 选拔优秀学生组成模拟法庭审判庭成员（包括法官、检察官、律师、书记员等）和诉讼参与人（包括原告、被告、证人等），并进行培训。
4. 准备模拟法庭所需的道具，如法袍、法槌、法庭桌椅等。
5. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，进行活动宣传和推广。
6. 联系评委老师，确定评委名单和评分标准。
7. 安排活动现场的布置和设备调试，确保活动顺利进行。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调活动的重要意义。
参赛队伍代表发言，表达参赛决心。
2. 模拟法庭审判按照庭审程序进行模拟法庭审判，包括法庭调查、法庭辩论、法庭判决等环节。
审判庭成员和诉讼参与人按照角色要求进行精彩的表演，展现法律的庄严和公正。
3. 评委点评评委老师对模拟法庭审判进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见和建议。
参赛队伍成员认真听取评委点评，以便在今后的学习和实践中不断提高。
4. 颁奖仪式根据评委评分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并举行颁奖仪式。
学校领导为获奖队伍和个人颁发证书和奖品，以表彰他们在模拟法庭大赛中的优异表现。
模拟法庭活动的计划书示例
模拟法庭活动的计划书示例模拟法庭活动的计划书示例2篇篇一：一、活动目的及意义1．积极响应上级关于建设社会主义法治社会的号召，我校开展大学校园模拟法庭活动，在广大大学生中间传播法律正义精神，倡导程序公正理念，提高大学生的法律信仰；2．通过模拟法庭的活动，使广大师生了解法庭审理案件的整个流程，加强他们对法律的兴趣和对身边人事的关心，也使他们更加自觉地学法用法护法，做社会主义法治公民；3．为大学生营造一个法治校园的学习和生活氛围，提升我校社团活动的质量，丰富我校大学生的课余文化生活，增强同学们参与社团活动的积极性，同时做到理论与实践相结合；4．将模拟法庭的活动看作教育改革的一个新的场地和机会，让大学生们学以致用，培养他们的创新精神及实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高他们的综合素养；5．在模拟法庭活动开展的过程中，可以切实增强我校各社团组织之间，同学老师之间的友好关系，同时向外界社会树立我校良好的社会形象，扩大我校的影响力。
二、活动内容及主题中国药科大学国际医药商学院分团委在上级组织与老师的指导下，积极响应上级相关号召，计划于2009年11月下旬开展校园模拟法庭活动，此次活动面向全校师生，但参赛选手从国际医药商学院大一和大二的同学中选拔，初定分三晚进行四场比赛。
此次模拟法庭活动旨在广大师生中弘扬学法、懂法、用法、护法的社会风尚，营造积极向上、文明有序的校园文化氛围，同时培养我校大学生学以致用、勤于思考、勇于创新的做事态度，充分锻炼其综合素质，为建设社会主义法治社会作出应有的贡献。
三、活动前期准备1．11月10日至14日，分团委内部成员召开会议，制定详细活动计划与明确责任分工（成立策划组、宣传组、联络组、外联组及后勤组），进行一系列初步准备工作；2．11月15日召开商学院大一大二团支书会议，通知其活动相关事宜，要求其每专业选拔出11人（包括领队一人和律师团十人）组成共五支队伍参加比赛，其中每个专业选出的队伍都须同时包含大一大二的同学，参赛选手的名单于18日前上交；3．。
模拟法庭策划书活动目的3篇
模拟法庭策划书活动目的3篇篇一《模拟法庭策划书活动目的》一、活动背景随着社会的发展和进步，法律在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的法律意识和法律素养，增强学生的法律实践能力，我们特举办此次模拟法庭活动。
二、活动目的1. 通过模拟法庭的实践活动，让学生了解法庭审判的程序和规则，提高学生的法律意识和法律素养。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
3. 增强学生的法律实践能力，让学生在实践中学习和掌握法律知识，提高学生的解决实际问题的能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体地点]四、参与人员1. 审判长：[姓名]2. 审判员：[姓名]3. 书记员：[姓名]4. 原告：[姓名]5. 原告代理人：[姓名]6. 被告：[姓名]7. 被告代理人：[姓名]8. 证人：[姓名]五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动的目的、流程和参与人员。
2. 案件介绍：由书记员介绍案件的基本情况，包括案件的事实、证据和争议焦点。
3. 法庭调查：由原告和被告分别陈述自己的主张和证据，证人出庭作证，审判长和审判员进行询问和调查。
4. 法庭辩论：由原告和被告的代理人进行辩论，双方围绕案件的争议焦点展开辩论，阐述自己的观点和理由。
5. 休庭合议：审判长和审判员进行休庭合议，对案件进行讨论和分析，形成判决意见。
6. 宣判：审判长宣布判决结果，书记员宣读判决书。
六、活动准备1. 确定案件：选择一个具有代表性的案件，确保案件的事实清楚、证据充分、争议焦点明确。
2. 编写剧本：根据案件的事实和证据，编写模拟法庭的剧本，包括法庭调查、法庭辩论、休庭合议和宣判等环节。
3. 确定参与人员：根据剧本的角色要求，确定审判长、审判员、书记员、原告、原告代理人、被告、被告代理人和证人等参与人员。
4. 培训参与人员：对参与人员进行培训，让他们了解法庭审判的程序和规则，掌握自己的角色和职责。
5. 准备道具：准备法庭审判所需的道具，如法槌、法袍、国徽等。
模拟法庭活动方案
模拟法庭活动方案一、活动背景近年来，模拟法庭活动在学校教育中得到越来越广泛的应用。
通过参与模拟法庭活动，学生能够提高法律意识、培养团队合作精神和逻辑思维能力。
为了进一步推广模拟法庭活动，激发学生对法律的兴趣，特制定本模拟法庭活动方案。
二、活动目的通过模拟法庭活动，旨在帮助学生：1.了解法律的基本原则和程序；2.培养法律素养和批判性思维；3.提高团队合作和沟通能力；4.增强自信心和表达能力。
三、活动时间时间：XX年XX月XX日（周X）地点：学校多功能教室四、活动流程1. 准备阶段a. 宣传：制作海报、横幅，宣传活动的目的和意义，鼓励学生积极参与，并在学校官方平台发布活动通知。
b. 报名：通过线上或线下方式进行学生报名，确定参与人数，并分配参与角色（原告、被告、证人、辩护律师等）。
c. 分组培训：根据参与人数，将学生分为若干个小组，在指定时间安排专门的培训活动，介绍法庭的基本知识、角色扮演技巧以及诉讼程序等内容。
2. 活动实施阶段a. 编排案例：根据学生的实际情况，选择一起具有一定争议的案件作为模拟案例，保证案件的合理性和学生的参与性。
b. 角色分配：根据案件的特点，为每个学生分配适当的角色，确保每个人都能有机会扮演不同的角色，达到全面了解法庭活动的目的。
c. 模拟庭审：模拟真实法庭庭审流程，包括开庭、原告陈述、被告辩护、证人证言、法庭问询、陪审团评议等环节。
在庭审中，学生需扮演不同角色，按照法律程序进行辩论和交流，并根据案件事实和法律条款做出判断和裁决。
d. 法庭总结：庭审结束后，由指导老师或相关法律人员进行总结发言，对庭审中的争议点、角色扮演情况以及法庭程序等进行点评。
3. 活动总结阶段a. 学生自我总结：要求参与学生根据自己的参与经验和观察，撰写模拟法庭活动的心得体会和收获。
b. 班级分享：鼓励学生在班级中进行小组分享，以促进学生之间的交流和学习，进一步培养学生的合作精神和思辨能力。
c. 教师评价：教师针对活动的组织、学生参与度等方面进行评价，并提出改进意见和建议。
“模拟法庭进校园”活动策划书
“模拟法庭进校园”活动策划书基本信息：活动名称：模拟法庭进校园时间：2023年4月20日（周一）14:00-17:00地点：XXX学院教学楼一楼多功能报告厅参与人群：高年级本科生、研究生、法学专业教师目的和宗旨：通过模拟法庭活动，提高学生的法律素养和实践能力，同时加强法学教师的实践教学。
流程设计：1. 活动开幕式（14:00-14:10）参与人员：学生、法学专业教师、学院领导目的：介绍活动主题、流程安排、目的和宗旨。
2. 模拟法庭开庭审理（14:10-15:00）地点：教学楼一楼多功能报告厅参与人员：审判长、审判员、书记员、学生观众目的：通过模拟审理，让学生了解庭审的基本流程和规则，提高其法律素养。
3. 法律知识问答环节（15:00-15:30）地点：教学楼一楼多功能报告厅参与人员：主持人、学生观众目的：通过互动环节，增强学生对法律知识的理解和掌握。
4. 学生自辩环节（15:30-16:00）地点：教学楼一楼多功能报告厅参与人员：审判员、自辩律师、主辩律师目的：通过辩论环节，增强学生的口头表达能力和逻辑思维能力。
5. 闭幕式（16:00-16:10）参与人员：学生、法学专业教师、学院领导目的：总结活动成果，表彰优秀学生和表演团队，宣布活动结束。
宣传方案：1. 在XXX学院的微信公众号、官网上发布活动信息和海报宣传；2. 班级通讯录里推送活动信息，邀请学生积极参与；3. 邀请法学专业教师担任活动评委，提高活动的专业性和权威性；4. 联系校内外媒体，如校园电视台、广播站等，扩大活动影响力。
预算和资源需求：1. 场地租赁费用：XXX元；2. 音响设备租赁费用：XXX元；3. 问答环节奖品及现场活动道具购买费用：XXX元；4. 闭幕式费用（红绸带、礼花等）：XXX元；5. 合计预算：XXXX元。
安全与风险控制：1. 在活动现场设置医疗站，备足急救药品和器材；2. 安排专人负责安全管理，确保活动期间安全无事故；3. 设置安全隔离带，防止观众与审判区域发生冲突；4. 防范人员意外，制定应急预案，如遇突发情况，及时采取措施。
策划模拟法庭活动方案范文
策划模拟法庭活动方案范文一、活动背景与目的模拟法庭活动是一种教育性、参与性强的活动，通过参与者扮演不同角色在虚拟的法庭中辩论并解决案件，培养参与者的辩论、思辨、法律意识和团队合作等能力。
本次模拟法庭活动旨在提高参与者对法律知识和法庭实际操作的理解，引导参与者思考公正、法治、人权等重要价值观，培养他们运用法律知识判断案件并据理力争的能力。
二、活动时间与地点活动时间：预计为2天，每天为6个小时活动地点：选择一个具备较好设备和环境的场所，如大学校园内的教室或多功能厅等。
三、活动形式与流程1. 活动形式a. 采用虚拟法庭的形式，将案件进行模拟，并由参与者扮演各种角色进行案件辩论和判决。
b. 设置法官、原告、被告、证人、辩护律师等角色，由不同参与者扮演。
c. 提供案件材料、法律要求和相关法律知识，供参与者准备。
d. 活动结束后，进行案件评选和总结，颁发相应奖项。
2. 活动流程第一天：a. 活动开场，组织者介绍活动背景和目的，解释活动规则和流程。
b. 活动参与者进行角色分配并准备辩论材料。
c. 开庭仪式，模拟庭审开始，法官宣布案件，双方代表进行开庭陈述，并提出相关证据。
d. 双方辩论，原告代表和被告代表分别进行陈述、提问、辩护和质证。
e. 证人出庭，回答问题，为双方提供证据和证言。
f. 辩词陈述阶段，双方代表进行辩词陈述，并进行相关辩论。
g. 法庭宣布休庭，参与者准备第二天的辩论。
第二天：a. 活动组织者进行案件总结和分析，介绍当天辩论注意点。
b. 恢复开庭，双方代表继续辩论，法官进行质询。
c. 辩论结束后，参与者进行总结陈述，并表达个人观点。
d. 法官进行判决陈述，宣布案件结果。
e. 活动总结和评选，颁发奖项。
四、活动准备1. 案件选择与准备a. 选择一起具有争议性和教育性的案例作为模拟案件，例如人权、合同纠纷、刑事犯罪等。
b. 确定案件事实、证据和相关法律条文，编写案件材料。
c. 对案件进行简化和调整，以适应模拟法庭的时间限制和参与者的能力。
模拟法庭大赛的策划书3篇
模拟法庭大赛的策划书3篇篇一模拟法庭大赛策划书一、活动主题“法庭断是非，法理辨曲直”二、活动目的1. 提升学生的法律素养和实践能力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 促进校园法治文化建设。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴、发放。
（2）利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动信息。
（3）举办宣传讲座，邀请法律专业人士介绍模拟法庭大赛的相关情况。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。
（2）线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
3. 比赛流程（2）庭审环节：按照正式庭审程序进行，包括开庭、法庭调查、法庭辩论、合议庭评议、宣判等环节。
（3）评委点评：评委对庭审过程进行点评，指出优点和不足。
（4）颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
4. 奖项设置（1）一等奖 1 名（2）二等奖 2 名（3）三等奖 3 名（4）优秀奖若干名六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：庭审现场布置、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 评委酬金：邀请法律专业人士担任评委的酬金，预计[X]元。
4. 奖项设置费用：购买证书、奖品等，预计[X]元。
5. 其他费用：活动期间的茶水、零食等，预计[X]元。
总预算：[X]元七、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内提交法律文书，逾期视为弃权。
2. 庭审过程中，参赛队员需遵守法庭纪律，尊重法官和其他参与者。
3. 评委的评判结果为最终结果，不得有异议。
4. 活动期间，工作人员需注意维护现场秩序，确保活动顺利进行。
篇二模拟法庭大赛策划书一、活动主题“法庭断是非，法理辨曲直”二、活动目的1. 提升学生的法律素养和实践能力。
2. 培养学生的团队合作精神和法律思维能力。
大学校园“模拟法庭进校园”活动策划书
大学校园“模拟法庭进校园”活动策划书标题：大学校园“模拟法庭进校园”活动策划书一、活动背景在当今社会，法律知识的普及和法治观念的树立显得尤为重要。
作为未来社会的主力军，大学生应当具备基本的法律素养和法制观念。
因此，我们计划举办一场“模拟法庭进校园”活动，通过模拟真实的法庭环境和案件审理过程，让学生们亲身体验法律实践，增强他们的法律意识和法制观念。
二、活动目的1. 提高大学生的法律素养和法制观念。
2. 通过模拟法庭活动，让学生了解法律程序和司法运作。
3. 培养学生的逻辑思维能力和公众演讲能力。
4. 促进校园文化多元发展，营造良好的法治氛围。
三、活动时间该活动计划于本学期第10周进行，具体时间为周六上午9:00至下午5:00。
四、活动地点活动将在学校图书馆报告厅举行。
五、活动对象本次活动面向全校师生开放，特别是法学专业的学生和对法律感兴趣的同学。
六、活动内容1. 法律知识讲座：邀请法学教授或律师进行法律基础知识讲解。
2. 模拟法庭演示：选取具有代表性的案例，由学生扮演法官、律师、当事人等角色进行模拟庭审。
3. 观众互动环节：观众可以提问、讨论，增强参与感。
七、活动规则1. 参与模拟法庭的学生需提前准备，熟悉角色和案情。
2. 模拟庭审过程中，所有参与者需遵守法庭规则和礼仪。
3. 观众在互动环节需尊重他人观点，保持文明交流。
八、经费预算1. 场地布置费用：￥20002. 讲座嘉宾酬劳：￥30003. 宣传材料制作费用：￥10004. 活动物资（如服装、道具等）：￥15005. 其他杂费（如餐饮、交通等）：￥500总预算：￥8000九、注意事项1. 所有参与者需按时到场，遵守活动安排。
2. 在模拟法庭过程中，尊重法律，不得发表违法言论。
3. 保持活动现场整洁，爱护公共设施。
4. 如有任何疑问或问题，及时向活动组织者反馈。
通过此次“模拟法庭进校园”活动，我们期待能激发同学们对法律的兴趣和热情，提高他们的法律素养，为建设法治社会做出贡献。
模拟法庭社团活动计划
模拟法庭社团活动计划一、活动背景法庭社团是由一群对法律有浓厚兴趣和热爱的学生组成的社团。
在法庭社团中，成员们可以模拟法庭审判过程，锻炼演讲和辩论能力，提高法律素养，培养团队合作精神，加深对法律系统和司法程序的理解。
通过模拟法庭活动，成员们可以感受到司法实践的魅力，激发学习法律的热情，培养自信和应对挑战的能力。
二、活动目的1.帮助成员们了解司法制度和法律程序，培养法律意识和规则意识；2.提高成员们的演讲和辩论能力，培养沟通表达能力；3.促进成员们之间的交流和合作，培养团队精神和协作能力；4.激发成员们学习法律、追求正义的热情，为未来从事法律相关职业奠定基础。
三、活动内容1.模拟庭审活动：模拟刑事案件、民事案件、行政案件的庭审过程，由成员们扮演法官、检察官、律师、被告等角色，进行案件审理和争辩。
通过庭审活动，提高成员们对法律程序和诉讼环节的理解，培养法律思维和问题解决能力。
2.法律知识讲座：邀请法学专家、律师等专业人士为成员们讲解法律知识，介绍司法实践中的案例和经验，帮助成员们深入了解法律的精髓和应用。
3.法律文书写作训练：组织成员们练习撰写法律文书，包括起诉书、辩护词、判决书等，锻炼成员们的法律文书写作能力，提高表达清晰、逻辑严谨的能力。
4.模拟调解活动：模拟调解纠纷案件的过程，由成员扮演调解员、原告、被告等角色，通过谈判和协商解决矛盾，培养成员们的冲突处理能力和协商技巧。
四、活动安排1.每周组织一次模拟庭审活动，分为刑事案件、民事案件、行政案件三个阶段进行；2.每月举办一次法律知识讲座，邀请专业人士讲解相关法律知识和案例；3.每季度举办一次法律文书写作训练，由老师指导成员们撰写法律文书；4.不定期举办模拟调解活动，让成员们体验调解的过程和技巧。
五、活动推广1.在学校宣传栏上张贴海报、横幅，介绍法庭社团的活动内容和宗旨，吸引更多学生加入；2.利用社交媒体平台发布活动信息和成果展示，扩大法庭社团的知名度和影响力；3.邀请校园法律研究会、法学院学生协会等组织联合举办活动，拓展社团的合作和交流渠道。
大学生模拟法庭辩论赛策划书_社团活动策划书_
大学生模拟法庭辩论赛策划书一、活动主题西南政法大学第N届模拟法庭辩论赛二、活动背景随着社会日新月异的发展，社会工作对人才素质的要求也在节节拔高。
作为当代大学生，具有敏锐的思辩能力，快速的应变能力以及良好的表达能力已经成为我们适应社会发展所必备的素质。
为了给同学们打造并提供一个增进语言交流与思维交锋的平台，弘扬我校法学与辩论的优势与特色，西南政法大学模拟法庭辩论赛在XX年开赛以来，就一直致力于为同学们打造一个理论结合实践，学以致用的交流切磋、锻造自我平台。
至今，已成功举办了四届比赛，效果显著突出，赢得了师生的广泛关注与高度评价，因此我们策划推出今年的西南政法大学第五届模拟法庭辩论赛。
三、活动意义模拟法庭辩论赛融合了法庭辩论与普通辩论的特点，让辩论变得更有针对性、务实性，有利于引导广大同学关注现实社会的发展；同时，它还通过模拟庭审现场的形式将法庭审判工作中纷繁复杂的细节与艰涩难懂的学问呈现在同学们的眼前，为同学们提供了一个直观的学习平台和学术交流的机会。
可以说，开展模拟法庭辩论赛，一方面不仅能够拉近学术与实务的距离，让学术更有利于指导实务，而且还增强同学们学术探讨和实务研究的兴趣，并提高其理论应用能力。
另一方面，有助于巩固提升校园文化育人水平，丰富师生课余生活，提高同学们的综合素质。
四、举办单位主办：共青团西南政法大学委员会承办：西南政法大学学生社团联合会西南政法大学青年法学会五、活动对象1.西南政法大学本科生要求各大法学院和刑事侦查学院派出代表队参赛，其他同学以自由报名的形式参加，参赛同学可以不分年级、不分学院自由组队。
2.西南政法大学研究生本届大赛要求研究生以参赛队伍教练的身份参与活动，不得直接上场比赛。
六、活动时间11月1日—— 12月15日七、活动流程策划初赛：（一）11月2日至11月9日晚六点：张贴宣传海报，向各学院派送，接受参赛队伍报名。
（二） 11月9日晚七点：召开赛务会议，讲解大赛章程，安排初赛事宜。
大学模拟法庭策划书3篇
大学模拟法庭策划书3篇篇一大学模拟法庭策划书一、活动主题“弘扬法治精神，促进社会和谐”二、活动目的1. 为了使广大学生了解法庭审理案件的整个流程和细节，对法律有更深入的认识和理解。
2. 提高学生的法律素养和实践能力，增强学生的法律意识和法制观念。
3. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动流程1. 前期准备确定模拟法庭的案例，并编写剧本。
选拔演员，进行排练。
准备道具、服装等。
宣传活动，吸引更多同学参与。
2. 活动当天布置法庭现场，营造出法庭的氛围。
主持人介绍活动目的、流程和参与人员。
模拟法庭正式开始，演员按照剧本进行表演。
庭审过程中，观众可以提问、发表意见。
庭审结束后，评委进行点评，评选出最佳演员、最佳表现等奖项。
3. 后期工作整理活动照片、视频等资料，制作活动纪念册或视频。
七、活动预算1. 道具、服装费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 观众要尊重演员的表演，不得随意打断。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
[策划人姓名][日期]篇二《大学模拟法庭策划书》一、活动背景随着社会的发展和法治的进步，法律意识的培养和法律知识的普及变得越来越重要。
大学作为培养社会人才的重要场所，应当积极开展各类法律教育活动，提高学生的法律素养和综合素质。
模拟法庭作为一种生动、直观的法律教育形式，能够让学生在模拟的法庭环境中，亲身体验法律的实践应用，增强对法律的理解和认识。
二、活动目的1. 提高学生的法律意识和法律素养，增强学生的法治观念。
2. 培养学生的法律思维能力、辩论能力和团队协作能力。
3. 让学生了解法庭审判的程序和规则，提高学生的法律实践能力。
4. 促进学生之间的交流与合作，增强学生的团队意识和集体荣誉感。
学校模拟法庭活动方案
学校模拟法庭活动方案一、活动目的学校模拟法庭活动旨在培养学生的法律意识和运用法律知识解决问题的能力。
通过模拟法庭的方式，学生可以深入了解法律制度和司法流程，并锻炼自己的辩论和表达能力，提高思维逻辑和口头表达能力。
二、活动时间和地点活动时间：活动将在每周五下午3点至5点进行，持续8周。
活动地点：学校多功能报告厅。
三、活动内容1.第一周：活动介绍和组队–介绍模拟法庭活动的目的和意义；–分发报名表格，学生可以自由组队参与活动；–讲解模拟法庭活动的规则和流程。
2.第二周：法庭程序和角色分配–讲解法庭程序，包括开庭、庭审、辩论和判决等各个环节；–学生自由选择并分配角色，包括法官、检察官、辩护律师、证人、法庭书记等。
3.第三周至第七周：案件准备和庭审模拟–根据已提供的案例材料，学生根据自己所扮演的角色，进行案件准备；–学生以小组为单位，进行庭审的模拟，包括诉讼请求、辩论、调查和质证等。
4.第八周：总结与颁奖–学生通过模拟法庭活动后，进行总结分享，回顾整个活动的收获和经验；–组织颁奖仪式，对表现突出的学生进行奖励。
四、活动规则与要求1.所有参与学生必须按时参加活动，缺勤者将不能参与庭审模拟；2.活动过程中，学生必须遵守法庭程序和角色扮演的规则，言行得体；3.学生需要自行研读案例材料，准备辩论材料，并能够独立运用法律知识分析和解决问题；4.支持团队合作，学生可以互相支持和协助，共同完成庭审模拟；5.学校将组织专业人员进行指导和评估，对学生在模拟法庭活动中的表现进行评分。
五、活动预期效果1.提高学生的法律意识和法治观念，培养学生的守法意识和法律素养；2.培养学生的辩论和表达能力，提高思维逻辑和口头表达能力；3.提升学生的团队协作和协调能力，培养学生合作精神和领导才能；4.增强学生对法律职业的了解和兴趣，为未来的法律专业选择提供参考。
六、活动评估1.根据学生在模拟法庭活动中的表现，学校将组织专业人员进行评估；2.评估将主要从角色扮演的表现、思维逻辑和辩论能力等方面进行评分；3.对评选出的优秀学生进行奖励，包括奖状、奖品和特殊学分等。
策划书大学生模拟法庭
策划书大学生模拟法庭一、引言大学生模拟法庭是培养学生法律意识、法律思维和法律实践能力的重要方法之一。
本策划书旨在为大学生模拟法庭活动提供详细的规划和组织方案，确保活动的顺利进行，达到预期的教育效果。
二、活动目标1. 培养参与者的法律素养和法律思维能力。
2. 提升参与者的学术研究和辩论能力。
3. 加深对法律知识的理解和应用。
4. 培养团队合作与沟通能力。
5. 促进法学专业学生能力的提升和职业规划。
三、活动主题与议题选择1. 主题：探索正义，学习法律。
2. 议题选择：通过分析社会热点、典型案件或法学经典问题，选定具有争议性和教育性的案例，探讨相关法律问题。
四、活动筹备1. 宣传推广：制作宣传海报、传单，通过学校官方微信公众号以及各种社交媒体进行宣传。
2. 招募与选拔：面向全校学生招募模拟法庭成员，通过面试、答辩等方式选拔出合适的参与者。
3. 团队组建：按照法庭成员的不同角色（法官、检察官、律师、书记员等）组成团队，明确各自职责并进行专业培训。
4. 资源准备：确保模拟法庭活动所需的场地、设备、案件资料等资源的完备。
五、活动流程1. 活动准备阶段：a. 选题策划：确定活动的主题与议题，准备相关案例及法律资料。
b. 队伍建设：招募合适的参与者，组成各团队，进行角色分配。
c. 培训与准备：组织培训会议，进行模拟庭审的基本知识和技巧培训。
d. 物资准备：确认活动场地，准备所需的设备、印刷品等物资。
2. 活动实施阶段：a. 庭前准备：按照法庭程序，组织各团队进行案情分析和证据准备。
b. 庭审过程：严格按照法庭程序，开展庭审活动，包括开庭、出庭、立案、举证、质证、辩论等环节。
c. 结案与总结：法庭进行结案陈述，评选出表现出色的参与者，进行总结发言，提出活动的反馈意见和建议。
3. 活动总结阶段：a. 参与者反馈：收集参与者的活动反馈和心得体会。
b. 教师评价：邀请专业教师对模拟法庭活动进行评价和指导。
c. 活动总结：撰写模拟法庭活动总结，并进行分享。
大学模拟法庭策划书3篇
大学模拟法庭策划书3篇篇一《大学模拟法庭策划书》一、活动背景随着社会的发展和法治的不断推进，法律意识的培养对于大学生来说变得越来越重要。
模拟法庭作为一种生动直观的法律教育形式，能够让学生更深入地了解法律程序和法律实践。
二、活动目的1. 提高学生的法律素养和实践能力。
2. 增强学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 让学生亲身体验法律程序，加深对法律知识的理解。
4. 营造校园内的法治氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体在校学生六、前期准备1. 确定模拟法庭的案例，确保案例具有代表性和教育意义。
2. 选拔参与模拟法庭的学生，包括审判长、审判员、书记员、原告、被告、律师等角色。
3. 组织培训，让参与学生熟悉法律程序和角色要求。
4. 准备模拟法庭所需的道具和服装，如法袍、律师袍、法庭桌椅等。
5. 邀请专业法律人士担任评委和指导老师。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和参与人员。
2. 模拟法庭庭审开始，严格按照法律程序进行。
3. 庭审过程中，各角色充分发挥，展现法律实践能力。
4. 庭审结束后，评委进行点评和指导。
5. 颁发奖项，对表现优秀的学生进行表彰。
八、奖项设置1. 最佳审判长奖。
2. 最佳审判员奖。
3. 最佳书记员奖。
4. 最佳原告律师奖。
5. 最佳被告律师奖。
九、活动预算1. 道具和服装采购费用：[X]元。
2. 邀请评委和指导老师的费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保活动过程中的安全，避免意外发生。
2. 严格遵守法律程序，保证模拟法庭的真实性和严肃性。
3. 提前做好各项准备工作，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《大学模拟法庭策划书》一、活动背景随着社会的发展和法治的进步，法律在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提高大学生的法律素养和实践能力，增强对法律的认识和理解，特举办此次大学模拟法庭活动。
模拟法庭活动策划书经典
模拟法庭活动策划书经典模拟法庭活动策划书经典范本模拟法庭通过案情分析、角色划分、法律文书准备、预演、正式开庭等环节模拟刑事、民事、行政审判及仲裁的过程。
以下是店铺为大家提供的模拟法庭活动策划书,供大家参考借鉴!模拟法庭活动策划书(一)一、活动主题124法制宣传日之“模拟法庭”增强大学生法律知识二、活动背景现今是法治社会，然而作为当代大学生的青年一代法律意识淡薄，在法律知识上存在许多误区，因此如何运用法律武器真正维护我们大学生自己的合法权益是一个至关重要的问题。
124法律宣传日即将到来，我协会借“模拟法庭”活动形式来向全院大学生宣传法律知识，提高法律意识。
三、活动意义1.增强大学生法律意识，消除大学生违法犯罪隐患，促进教学健康有序发展。
2.使全院更深刻地了解法律及法庭审理程序，对法庭审判不再陌生。
3.以“模拟法庭”这种新形式，加上鲜活生动的案例，更能吸引广大在校大学生。
宣传法律在、、工作中的重要性。
4.丰富大学生的法律知识，提高学生法律素养，切实增强运用法律的能力和加强守法的理念，推动法制的建设，展现当代大学校园法律新风貌。
5.树立本协会在学校的良好口碑，使更多学生了解本协会，能够为们在今后学习、生活中遇到法律上的困惑有协会为其提供帮助。
四、活动安排1.荣誉主席讲话(活动开始)2.开庭准备阶段3.法庭调查阶段4.法庭辩论阶段5.休庭期间(互动环节)6.合议庭评议阶段7.宣判阶段8.主席讲闭幕词9.组织部清理现场10.各部协作五、资源需要(一) 人力资源∶1.策划部写好策划书2.外联部负责拉赞助(活动所需全部经费)3.宣传部负责活动前的宣传工作4.办公部负责活动记录和总结5.组织部布置会场，打扫会场、维持秩序6.网络部协调其他各部工作(二) 物质资源：1.策划部所需：纸笔、名牌2.宣传部所需：宣传展板、条幅、海报等3.组织部：桌、椅、杯子、茶水、音响、话筒、礼品六、活动时间2008年12月4日下午3:00七、活动地点：河北职业学院行政楼204会议室八、注意事项：1.人员分配调动要协调有序，避免协会内部人员秩序混乱。
“模拟法庭进校园”活动策划书3篇
“模拟法庭进校园”活动策划书3篇“模拟法庭进校园”活动策划书1一、活动背景与目标随着社会的发展和普法教育的深入，提高青少年法律意识、增强法治观念的重要性日益凸显。
为此，我们策划了一场名为“模拟法庭进校园”的活动，旨在通过模拟真实的法庭审判过程，让学生们切身感受法律庄严，深化对司法公正的理解，进一步推动校园法治文化建设。
二、活动内容与形式本次活动的主要内容包括：庭审案例展示、法官讲解、学生体验等多个环节。
我们将邀请专业法官来校进行法治宣讲，并组织学生进行庭审角色扮演，包括公诉人、辩护人、证人等，真实模拟法庭审判的全过程。
此外，活动还将设置“法律知识问答”等互动环节，增强活动的趣味性。
三、活动时间与地点本次活动计划于2023年XX月XX日下午2点至4点在学校大礼堂进行。
活动开始前，各班级代表将在大礼堂门口处签到，领取活动材料。
活动结束后，代表们需将材料送回大礼堂门口处。
四、活动参与人员1. 邀请专业法官、律师等法律从业者担任活动嘉宾；2. 参与学生：全校各班级学生代表，每班选派3名学生参加；3. 活动组织人员：学校法治教育小组及学生会成员。
五、活动宣传与准备1. 宣传渠道：学校公众号、官方网站、班级微信群等；2. 宣传内容：活动主题、时间、地点、参与方式等；3. 物资准备：庭审案例剧本、角色牌、法律知识问答题目等；4. 场地布置：大礼堂舞台布置成法庭场景，观众席安排适当的座位。
六、活动流程安排1. 14:00-14:10 开场致辞（主持人）2. 14:10-14:40 法官讲解（专业法官）3. 14:40-15:10 庭审案例展示（学生代表）4. 15:10-15:40 学生体验（学生代表）5. 15:40-16:00 互动环节（学生、法官）6. 16:00-16:10 结束语与总结（主持人、专业法官）七、预算与资源需求1. 人员费用：邀请专业法官进行讲解，需支付一定的酬劳；2. 物资费用：制作角色牌、庭审剧本、宣传材料等，预计总费用为2000元；3. 场地费用：使用学校大礼堂作为活动场地，无需支付场地费用；4. 餐饮费用：为参与活动的学生代表提供简单的茶点，预计费用为1000元；5. 交通费用：组织活动所需车辆，预计费用为500元。
模拟法庭活动规划
模拟法庭活动规划一、活动背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，法律意识的培养在教育领域中变得愈发重要。
模拟法庭作为一种生动、直观的法律教育形式，能够让参与者亲身体验法律程序，深入理解法律精神，提高法律素养和综合能力。
为了加强学生的法律教育，培养其法治观念和实践能力，特策划本次模拟法庭活动。
二、活动目的1、增强学生对法律程序和法律实务的了解，提高其法律运用能力。
2、培养学生的逻辑思维、辩论能力和团队协作精神。
3、宣传法律知识，弘扬法治精神，营造良好的校园法治氛围。
三、参与人员1、学生：以法学专业学生为主，其他专业学生自愿报名参加。
2、指导教师：法学专业教师，负责活动的指导和点评。
四、活动时间和地点1、时间：具体活动时间2、地点：学校模拟法庭教室或报告厅五、前期准备1、案例选取选择具有一定代表性和争议性的民事或刑事案件。
确保案例的法律适用清晰，情节较为复杂，能够充分展现法庭辩论的焦点和难点。
2、角色分配法官：负责主持庭审，维持秩序，做出裁决。
原告及其代理人：代表原告提出诉讼请求，进行举证和辩论。
被告及其代理人：为被告进行辩护，反驳原告的主张。
证人：提供与案件相关的证言。
3、资料准备为每个角色提供相关的法律条文、证据材料和案件背景资料。
准备庭审所需的道具，如法槌、制服等。
4、培训指导邀请专业教师对参与学生进行法律程序、辩论技巧等方面的培训。
组织学生观看真实庭审视频，学习庭审流程和规范。
六、活动流程1、开庭准备工作人员布置法庭场景，摆放桌椅、国徽等。
参与人员换装，准备好相关资料。
2、开庭书记员宣布法庭纪律。
审判长敲法槌，宣布开庭。
3、法庭调查原告陈述诉讼请求和事实理由。
被告进行答辩。
双方出示证据，证人出庭作证。
4、法庭辩论原告及其代理人发表代理意见。
被告及其代理人进行反驳和辩护。
双方围绕争议焦点展开辩论。
5、法庭调解审判长询问双方是否愿意调解，如愿意，进行调解。
若调解不成，进入下一环节。
6、合议庭评议审判长宣布休庭，合议庭成员进行评议。
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书正式版
大学生模拟法庭活动策划书正式版
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文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一.活动前言
在当今文明社会，诉讼已经成为解决纠纷、化解矛盾的有效途径之一。
对于城市人来说，诉讼已经不再是一件“大事”。
而对于大多数农民来说，诉讼依旧是一件稀罕事。
为了让农民更好地了解我国法律的相关程序，更为直观地了解诉讼程序，知道什么是“打官司”，以及怎样“打官司”。
我们希望通过模拟法庭这一形式，以宣传诉讼程序为突破口，更好地宣传法律知识，普及法律知识。
二.相关介绍
创新是时代的主旋律之一，作为“211”高校的兰州大学，站在时代的前沿，创新亦是必然之举。
法学院也应该把好时代的脉搏，勇敢创新。
本次模拟法庭力求在继承以前经验的基础上，努力创新，希望有所突破，哪怕迈进的只是一小步。
具体来说，本次模拟法庭有以下几个特点。
1. 参与度更高。
本次模拟法庭采取以13，14级学生为对象，以团小组为单位，进行比赛。
把13，14级学生分为12个团小组（各级6组），可以分成十二个组（A-K）对战，使得同学们有更多的机会参与到模拟法庭的
角色中来
2. 模式新颖，规模大。
本次模拟法庭将有六场，历时两个星期。
努力把模拟法庭由以前的表演为主到现在的以实战比赛的形式为主，使同学们更热情，更认真地对待模拟法庭这一法学院特色的活动。
3. 评优评奖。
本次模拟法庭将有评委组评出表现突出的部分同学，分别颁发最佳导演，最佳审判长，最佳陪审员，最佳辩护律师，最佳表演等奖项，授予证书和奖品，物质奖励虽然有限，但荣誉可贵。
三.活动准备
1.参与人员通过书籍，网络等资源，
并适当地咨询老师，确定案例。
2.团小组组长负责本小组的排练等事项，通过磨合形成雏形，并通过向老师请教进一步完善。
3.参与人员彩排就绪，准备正式开打。
四．模拟法庭简单流程安排策划
（一）总体安排
从3月20日开始，每天打六场，分3个教室进行（每个教室上下午各一场）。
3月20日（星期六）：模拟法庭第一至六场
3月20日（星期日）：模拟法庭第七至十二场
（二）具体活动安排
1.由主持人介绍本次活动到场评委和嘉宾以及活动目的。
2.模拟法庭开庭审理
庭审部分按照法庭审理的正规模式来操作
（1）庭前准备
（2）法庭调查
（3）法庭辩论
（4）合议宣判
3.评委打分
4.主持人宣布结束
5.专业老师点评
四．宣传
我们将在模拟法庭开赛前一周的时间开始宣传，通过海报，条幅等方式对本次
活动进行宣传，以使同学们能够提前了解并如期参与。
1.联系院内外媒体
2.我们将联系院内外媒体对本次模拟法庭进行充分报道，通过媒体扩大本次活动宣传力度，使我们的活动得到更加广泛的关注，并借此机会，进行法制宣传，维权宣传。
五．物质准备和资金预算：
为了保证活动的顺利进行，结合本次活动的实际情况，需学院领导在以下方面给予支持。
矿泉水36瓶 36元
荣誉证书12本 36 元
奖品 150元
注明法官，当事人，辩护人等标牌 10个
笔记本电脑 1台
法槌 1个
法袍 3套
警服 4套
资金共计：222元
——此位置可填写公司或团队名字——。