房屋建筑学-第五章建筑剖面设计
房屋建筑学土本房间的剖面高度
不同高宽比的房间效果
室内空间比例要求
室内空间长、宽、高的比例．常给人们精神上以一定的感 居住空间显亲切 受，宽而低的房间通常给人压抑的感觉，狭而高的房间又 会使人感到拘谨。
宽而低的空间 不同高度的视觉感
高大的宴会厅，豪华气派 高而窄的空间 ，却不亲切
三、窗台高度-设计依据
的层高，从而降低整幢房屋的高度，对于减轻建筑物的自重，改善结构 受力情况，节省投资和用地都有很大意义。
层高
净高
二）、房间高度的确定主要考虑的内容：
1.人体活动及家具设备的要求。一般情况下室内最小净高应 满足人举手不接触到顶棚。
如：①房屋净高≮2.2m
②住宅净高 （2.8~3.0 ）m，h≮2.4m。 3.3-3.6 m， ③教室层高h 3.3~3.6m ，办公室无集中空调 有 3.9- 4.2m ④公共建筑（商店等营业厅） 底层层高 (4.2~6.0)m，二层（3.6~5.1）m ⑤其它有特殊设备的可参考相关手册。 如医院、演播厅等。
一）、房间的净高和层高：
1、净高：指楼地面到结构层（梁、板）底面或顶棚下表面 间距。 2、层高：指该层楼地面到上一层楼面间距。 3、标高：相对标高、绝对标高。
房屋各部分高度的确定
层高的确定 层高是该层的地坪或楼板面到上层楼板面的距离，即该层房间的净高加
以楼板层的结构厚度，在满足卫生和使用要求的前提下，适当降低房间
考虑： 1. 家具、设备的安置和使用高度 ；
2. 人活动所需要的使用高度 ；
3. 满足生理、心理要求的求
与平面设计中房间的面积定额指 标一样，许多大量建造的建筑类 型，国家或地区设计主管部门， 也常制订这些建筑类型主要使用 房间的高度指标 。
建筑剖面设计_房屋建筑学05
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第一节 房间的剖面形状及构造要求
二、房间的构造要求
1.房间的使用要求 （1）有视线要求的房间主要是指影剧院的观众厅、体育馆的 比赛大厅、教学楼中的阶梯教室等。这类房间除平面形状、 大小需满足一定的视距、视角要求外，地面应有一定的坡度， 以保证视线没有遮挡。 地面升起的坡度与设计视点的选择、后排与前排的视线升高 差、前后排对位或错位排列、排距有关。 设计视点是指按设计要求所能看到的极限位置，以此作为视 线设计的主要依据。各类建筑由于功能不同，观看对象不同， 设计视点的选择也不一致。设计视点愈低，视觉范围愈
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第二节 建筑各部分高度和层数的确 定
一、房间的净高与层高
建筑物的每部分高度是该部分使用高度、结构高度和设备所 占用高度的总和。房间的净高是指楼地面到结构层（梁、板） 底面或顶棚下表面之间的垂直距离。房间的层高是指该层楼 地面到上一层楼地面之间的距离，如图5-1所示。
二、窗台和门的高度
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第三节 建筑空间的剖面组合与空间 利用Βιβλιοθήκη 二、建筑空间的剖面组合原则
（1）根据建筑的功能和使用要求，分析建筑空间的剖面组合 关系。在剖面设计中，不同用途的房间有着不同的位置要求， 应根据功能和使用要求以及组合的可能性来进行考虑。一般 情况下，对外联系密切、人员出入频繁、室内有较重设备的 房间应位于建筑的底层或下部；而那些对外联系较少、人员 出入不多、要求安静或有隔离要求、室内无大型设备的房间， 可以放在建筑的上部。如在高等学校综合科研楼设计中，就 常把接待室和有大型设备的实验室放在底层；把人数多、人 流量较大的综合教室放在建筑的下部；而使用人数较少、相 对安静的研究室、研究生教室、普通办公室等用房，
房屋建筑学建筑剖面设计概述
根据建筑用途和使用对象的不同，对建筑的层数有不同的要求。 例如，医院、学校建筑为了使用方便和对人员的相对集中管理，一 般不宜建造高层；托儿所、幼儿园、敬老院等建筑，为了便于儿童 和老人经常在户外活动、联系方便和使用安全，其建筑层数不宜超 过两层；影剧院、体育馆、车站等建筑，由于使用中有大量人流， 为便于迅速、安全疏散，也应以单层或低层为主。宾馆、贸易大厦 等建筑，则由于人员活动相对独立、集中，区域活动性较强，又由 于此类建筑多建造于市区繁华地段，土地造价极高，因此不宜在地 面水平伸展，而应向高处垂直延伸。另一方面，一些经济实力较强 者为显示其经济实力，往往希望其建筑越高大越好，在繁华地带从 高度上产生中心的导向性，有良好的可视性和观赏性，所以常建为 高层公共建筑。
建筑空间的组合建筑的空间组合，包括水平方 向和垂直方向的组合关系，在组合设计中，要综合、 整体考虑水平方向和垂直方向上的功能关系。建筑 剖面的空间组合设计，主要是在平面组合的基础上 分析建筑物各部分应有的高度、层数及在垂直方向 上的空间组合和利用等问题，来满足建筑功能上的 需要与精神功能的需求。
1.基于功能和使用的要求考虑
在确定房屋层数时，要综合考虑各方面的影响因素，在 满足建筑物使用要求的前提下，确定经济、合理、安全、可 靠的结构类型及层数。
10.3.2 结 构、 材 料 和 施 工 的 要 求
按照《建筑设计防火规范》的规定，建 筑层数应根据建筑的性质和耐火等级来确定。 当建筑物的耐火等级为一、二级时，层数原 则上不作限制；为三级时，最多允许建5层； 为四级时，仅允许建2层。
状也有很大的差别，其主要是由建筑的使用性质和功 能需要所决定的。如下图，在这些建筑的空间中，为 保证良好的视觉效果，地面要设计出一定的坡度；为 保证声音的效果，顶棚则需要做成能反射声音的折面 造型。
《房屋建筑学》课后习题答案
《房屋建筑学》每章节课后习题及答案第一篇民用建筑设计原理1 民用建筑设计①建筑的含义是什么？构成建筑的基本要素是什么？答：建筑是指建筑物与构筑物的总称，是人工创造的空间环境，直接供人使用的建筑叫建筑物，不直接供人使用的建筑叫构筑物。
构成建筑的基本要素有三个，分别为建筑功能、建筑技术和建筑形象，三者是辩证统一的关系。
②什么叫做大量性建筑和大型性建筑？低层、多层、高层建筑按什么界限进行划分？答：大量性建筑是指量大面广，与人们生活密切相关的那些建筑，如学校、住宅、商店、医院等，修建的数量很大，故称之为大量性建筑。
大型性建筑是指规模宏大的建筑，如大型办公楼、大型火车站、大型展览馆等，因规模巨大而修建数量很有限，对所在地区获国家具有代表性，故称之为大型性建筑。
民用建筑按层数分类，1~3层为低层住宅，4~6层为多层住宅，7~9层为中高层住宅，10层及10层以上的为高层住宅（包括首层设置商业服务网点的住宅）。
③什么叫做构件的耐火等级？建筑的耐火等级如何划分？耐久等级又如何划分？答：耐火等级是指建筑构件按时间-温度标准曲线进行耐火实验，从受到火的作用时起，到时去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时止的这段时间，用小时表示。
建筑按耐火等级分类分为四级，分级确定的依据是组成房屋构建的耐火极限和燃烧性能。
按建筑的耐久年限分类同样分为四级，分级的依据是主体机构确定的耐久年限。
④实行建筑模数协调统一的意义何在？基本模数、扩大模数、分模数的含义和适用范围是什么？答：实行建筑模数协调统一标准是为了实现建筑工业化大规模生产，推进建筑工业化的发展而制定出来的。
基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。
其数值定为100m，符号为M，即1M＝100mm。
整个建筑物或其一部分以及建筑组合件的模数化尺寸都应该是基本模数的倍数。
扩大模数是基本模数的整倍数。
扩大模数的基数应符合下列规定：（1）水平扩大模数的基数为3M、6M、12M、15M、30M、60M等6个，其相应的尺寸分别为300mm、600mm、1200mm、1500mm、3000mm、6000mm。
房屋建筑学课程设计报告
《房屋建筑学》课程设计院系：建筑工程学院专业：土木工程指导老师：雷艳春班级： 110703学号： 110703113学生：科完成时间: 2013年6月20日目录一、题目 (3)二、目的 (3)三、设计容及要求 (3)四、设计要点 (3)五、附表 (4)六、建筑说明 (4)一）课程设计题目描述和要求 4 二）、1 建筑设计思路 5 2、建筑方案的选择 5 三）建筑平面设计 61.主要使用房间的设计 6 1.1面积和人数的确定 7 1.2普通教室形状 71.3普通教室平面尺寸82.厕所的设计要求 83.使用房间的门窗 9四）交通联系部分 104.1水平交通空间的平面设计---走道104.2垂直交通空间的平面设计---楼梯114.3交通枢纽空间的平面设计---门厅12五）建筑剖面设计 12六）建筑体型及立面设计 13七）建筑构造设计 15 八）国家标准及参考文献 17《房屋建筑学》课程设计任务书一、题目某小学教学楼设计二、课程设计目的与要求1、目的：a、通过该次设计能达到系统巩固、并扩大所学的理论知识和专业知识，是理论联系实际；b、在指导教师的指导下能独立的解决有关工程的建筑施工图设计问题，并能变现出有一定的科学性和创造性，从而提高设计、绘图，综合分析问题与解决问题的能力；c、了解建筑设计，建筑、结构、水、暖、电各个工种之间的责任及协调关系，为走上工作岗位，适应我居工程建设的需要，打下良好的基础。
2、要求：应严格按照导师的安排，有组织、有秩序地进行本次设计。
先经过老师讲课辅导，答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间进行，答疑、审图后，每位学生必须将全部设计图纸加上封面装订成册。
三、设计容及要求1、完成该楼的初步设计（包括建筑方案设计）和建筑施工图设计。
总面积允许在5%围调整2、规定绘制的建筑部分图纸为：1）各层平面图比例1：100绘制底层平面图、标准层平面图、屋面排水图，各层平面图应该标注三道尺寸线，标明定位轴线，房间名称、剖面线及详图引符号等。
房屋建筑学建筑剖面设计ppt课件
2、防水、防潮要求。Δh>300mm
3、地形及环境条件。
特别是山区，要依山就势，减少土石方工程量。
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4、建筑物的性格特征。
①一般性建筑（住宅等）Δh不宜过大。
②纪念性建筑增大高差，可增强严肃、 庄重、雄伟的气氛 。
③建筑设计中一般以底层室内地面标高 为±0.000，高出为正，低为负。
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四、采光和通风：
（一）采光的影响因素：
1、房间的进深
2、开间和净高
3、窗面积大小
4、窗的位置
5、室外建筑物等
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室内光线的强弱和照度是否均匀，除了和平面窗户的宽度及 位置有关外．还和窗户在剖面中的高低有关。
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（二）采光的构造要求：
1、进深越大，要求侧窗上沿位置越高，净高 也高一些 。
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③垂直控制角。 γ（俯角和仰角）γ俯角≯250，γ仰角≯450
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（九）声学方面：
1、足够的声强和均匀的响度（不产生回声）
2、清晰度
3、丰满度
4、无噪声
5、消除声音缺陷
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（十）建筑设计应满足声学要求
1、房间体量的控制。体量即体积。 电影院3.5—4.5m3/人，音乐厅6—8m3/人 2、房间形状的选择（声波、反射）
如一、二级民建原则上层数不限，三级民 建1~5层。依据为《建筑设计防火规范》
5、经济条件。
高层建筑费用高。台湾101高层18亿美元
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二、房屋建筑剖面的组合形式：
1、单层的组合形式。
《房屋建筑学》课程教学大纲
《房屋建筑学》课程教学⼤纲《房屋建筑学》课程教学⼤纲课程名称：房屋建筑学Building Construction课程编号：092044总学时数：56学时学分：3.5学分课程类别：专业基础课先修课程：《画法⼏何和建筑制图》、《建筑材料》、《⼯程⼒学》、《⼟⽊⼯程概论》教材：《房屋建筑学》第三版李必瑜王雪松主编武汉理⼯⼤学出版社参考书⽬：《房屋建筑学》第四版同济⼤学等合编中国建筑⼯业出版社《建筑设计资料集》（第⼆版）中国建筑⼯业出版社《民⽤建筑设计通则》 JGJ 37-87《房屋建筑制图统⼀标准》 GBJ 1-86《建筑构配件标准图集》中南地区标准站发⾏建筑设计的有关规范、规则、规定。
课程内容简介：《房屋建筑学》是⼀门研究建筑空间组合与建筑构造理论和⽅法的专业课。
主要内容是由建筑构造与建筑设计原理和⼯业建筑设计与构造两部分组成。
本课程主要使学⽣掌握构造的基本理论，了解房屋组成及各组成部分的要求，弄清各不同构造的理论基础，选择合理的构造⽅案，进⾏构造设计和建筑设计，绘制施⼯图和熟练识读施⼯图。
⼀、课程性质、⽬的和要求《房屋建筑学》是⼟⽊⼯程专业学⽣必修的专业课。
是⼀门研究建筑空间组合与建筑构造理论和⽅法的专业课。
其主要⽬的是培养学⽣进⾏建筑设计的初步能⼒。
本课程包括民⽤建筑设计与构造；⼯业建筑设计与构造两⼤部分。
学习本课程的主要任务是：1、了解建筑设计的主要内容与设计程序2、掌握⼀般民⽤建筑的平⾯、⽴⾯、剖⾯设计理论与⽅法，掌握民⽤建筑部件(各组成部分)如墙体、屋⾯、楼⾯、楼梯等的建筑构造，会选⽤门窗及防⽔做法。
3、掌握普通单层⼯业⼚房的平、⽴、剖⾯设计，能配合⼯艺布置空间，掌握⼯业⼚房各部件的构造做法。
⼆、教学内容、要点和课时安排本课程的教学内容共分14章。
第⼀章：绪论主要内容是：建筑的分类；建筑设计的内容、程序和设计依据；建筑模数协调统⼀标准。
重点：建⽴建筑模数协调和规范等的概念。
难点：建筑模数协调标准。
《房屋建筑学》第5章建筑剖面设计
第5章建筑剖面设计一、单项选择题1、大多数建筑的房间在其剖面形状上多采用( ) CA、三角形B、梯形C、矩形D、多边形2、在影剧院,会堂等建筑中，以下哪种要求显得格外重要( ) CA、高度要求B、长度要求C、音质要求D、反光要求3、特殊的结构形式往往能为建筑创造独特的室内空间，这一点在什么建筑中显得尤为重要？（ ) AA、大跨建筑B、居住建筑C、工业建筑D、农业建筑4、一般情况下，室内净高度应保证人在举手时不触及顶棚，也就是不应低于___.地下室、贮藏室、局部夹层、走道及房间的最低处的净高不应小于___。
（ ) CA、2000mm 1800mmB、2100mm 1900mmC、2200mm 2000mmD、2400mm 2200mm5、实践表明,普通砖混结构的建筑物，层高每降低100mm,可节省投资（）AA、1%B、2%C、3％D、4%二、多项选择题1、以下属于大跨度建筑的有( ） ABA、中国大剧院B、人民大会堂C、别墅D、普通小学教学楼2、根据防火规范的要求，以下叙述哪一些为正确?（） ABDA。
一、二级的民用建筑物之间的间距必须满足防火规范的要求B.一、二级的民用建筑物，最大允许长度为150m，每一个防火分区最大允许建筑面积为2500m2C.一、二级医院建筑的病房,不应设在四层及四层以上D.一、二级的剧院、体育馆的长度和面积可以酌情放宽限制3、下列关于侧窗采光的叙述哪些是不正确的？（）ACDA、单侧采光时窗户上沿离地高度应大于或等于进深的尺寸B、单侧采光时窗户上沿离地高度应大于或等于进深尺寸的一半C、双侧采光时窗户上沿离地高度应小于或等于进深尺寸的四分之一D、双侧采光时窗户上沿离地高度应小于或等于进深尺寸的一半4、住宅剖面设计与用地的关系哪个回答是不正确的？（） ABDA、一般8层以下住宅,增加层数对节约用地影响不明显；B、降低层高对节约用地的影响不大；C、降低层高对节约用地的影响有时比单独增加层数更为有效；D、住宅剖面作成前高后低的台阶形对节约用地不利。
(完整版)《房屋建筑学》房屋建筑学·第1-9章·习题库
《房屋建筑学》第1章绪论第3章建筑总平面设计第4章建筑平面设计第5章建筑剖面设计第6章建筑体型和立面设计第7章单层工业建筑设计第8章多层工业建筑设计第9章结构与建筑的关系第1章绪论一、单项选择题1、下面全属于建筑物的是（）。
A. 住宅、电塔B. 学校、堤坝C. 工厂、商场D. 烟囱、水塔2、普通建筑物和构筑物的设计使用年限( )。
A. 100年B. 50年C. 25年D. 70年3、建筑高度大于多少米的民用建筑为超高层建筑？（）A. 24mB. 50mC. 100mD. 120m4、普通建筑耐火等级为一级的承重墙燃烧性能和耐火极限应满足（）。
A.难燃烧体，3.0hB. 非燃烧体，2.0hC.难燃烧体，4.0hD. 非燃烧体，3.0h5、如右图所示，该图为风向频率玫瑰图，表示全年主导风向为（）。
A. 西北风B. 南北风C. 西南风D. 东北风二、多项选择题1、我国的建筑方针是全面贯彻（）方针。
A. 适用B. 安全C. 经济D. 美观2、下列属于建筑设计程序的是（）。
A. 初步设计B. 施工图设计C. 技术设计D. 结构设计3、下列数字符合建筑模数统一制要求的是（）。
A. 1200mmB. 300mmC. 130mmD. 1560mm4、分模量的基数（）A. M/5B. M/2C. M/3D. M/105、《高层民用建筑设计防火规范》中规定高层建筑的概念为（）。
A．建筑高度超过24米的公共建筑B. 建筑高度超过100米的公共建筑C．8层以上的居住建筑（包括首层设置商业服务网点的住宅）D．10层和10层以上的居住建筑（包括首层设置商业服务网点的住宅）三、填空题1、从广义上讲，建筑是指与的总称。
2、建筑的基本要素有三个方面,即、和。
3、建筑物的耐火等级是由其组成构件的和来确定。
4、我国现行基本模数的数值，表示符号为。
5、建筑工程设计的内容包括：、、。
参考答案：【单选题】1-5 CBCDD 【多选题】1、ABCD 2、ABC 3、AB 4、ABD 5、AD 【填空题】1、建筑物、构筑物2、建筑功能、建筑技术、建筑形象3、燃烧性能、耐火极限4、100mm、M5、建筑设计、结构设计、设备设计第3章建筑总平面设计一、单项选择题1、规划对用地范围的控制多是由建筑（）与道路（）共同来完成的.A. 红线，蓝线B. 蓝线，绿线C. 红线，红线D. 蓝线，蓝线2、当基地坡度大于（），房屋平行于等高线布置对朝向不利时常采用垂直或斜交于等高线的布置方式.A. 15%B. 17%C. 20%D. 25%3、在建筑总平面图设计中应根据（）的性质和要求进行绿化设计.A. 建筑B. 建筑群C. 人口D. 交通4、（）是场地中活动载体的功能的体现.A. 建筑B. 绿地C. 设施D. 道路5、建筑群体在场地中的布局以（）为核心，建筑围合空间.A. 空间B. 地形C. 建筑D. 环境二、多项选择题1、建筑周围的自然环境，主要包括（）。
房屋建筑学课件——3、剖面图设计
一、使用要求
在民用建筑中，绝大多数的建筑是属于一般功能要 求的，如住宅、学校、办公楼、旅馆之商店等。这类建 筑房间的剖面形状多采用矩形，因为矩形剖面不仅能满 足这类建筑的使用要求，而且具有上面谈到的一些优点。 对于某些特殊功能要求（如视线、音质等）的房间， 则应根据使用要求选择适合的剖面形状。 有视线要求的房间主要是指影剧院的观众厅、体育 馆的比赛大厅、教学楼中阶梯教室等。这类房间除平面 形状、大小满足一定的视距、视角要求外，地面应有一 定的坡度，以保证良好的视觉要求，即舒适、无遮挡地 看清对象。
有的房间虽然进深不大，但具有特殊要求， 如展览馆中的陈列室，为使室内照度均匀、稳 定、柔和并减轻和消除眩光的影响，避免直射 阳光损害陈列品，常设置各种形式的采光窗。 对于厨房一类房间，由于在操作过程中常 散发出大量蒸汽、油烟等，可在顶部设置排气 窗以加速排除有害气体。
3.2房间各部分高度的确定
一、房间的净高和层高
空间比例不同给人以不同的感受
二、窗台高度
窗台高度与使用要求、人体尺度、家具尺寸及通 风要求有关。 大多数的民用建筑，窗台高度主要考虑方便人们工 作、学习，保证书桌上有充足的光线。 一般常取900~ 1000mm，这样窗台距桌面高度控制 在100~200mm，保证了桌面上充足的光线，并使桌上 纸张不致被风吹出窗外。 对于有特殊要求的房间，如设有高侧窗的陈列室， 为消除和减少眩光，应避免陈列品靠近窗台布置。 实践中总结出窗台到陈列品的距离要使保护角大于 14o。为此，一般将窗下口提高到离地2. 5m以上。
视觉标准与地面升起的关系
中学演示教室的地面升高剖面 (a)对位排列，每排升高120；(b)错位排列，每两排升高120
2、音质要求
在剖面设计中要注意顶棚、墙面和地面的处理。 一般说来，凹面易产生聚焦，声场分布不均匀，凸面 是声扩散面，不会产生聚焦，声场分布均匀。为此， 大厅顶棚应尽量避免采用凹曲面或拱顶。［下图为观 众厅的几种剖面形状示意］
民用建筑设计与构造(房屋建筑学)
交通建筑要求人流线路流畅，观演建筑要求有良好的视听 环境，工业建筑必须符合生产工艺流程的要求，等等；
2、物质技术条件
建筑物质技术条件是建造房屋的手段。
材料技术---物质基础 结构技术---构成建筑空间的骨架 施工技术---实现建筑生产的过程和方法
教学进度表
第一章 建筑初步认识 4学时 第二章 建筑设计的主要过程 2学时 第三章 建筑设计与建筑工业化 2学时 第四章 民用建筑平面设计 4学时 第五章 建筑剖面设计 4学时 第六章 建筑体型及立面设计 4学时 第七章 建筑总平面设计 4学时
第八章 建筑防火设计及无障碍设计 2学时
2)、瓦的出现---脱离“茅茨土阶”状态
3)、城市建设制度 “匠人营国,方九里,旁三门,国中九经九纬,经 涂九轨,左祖右社,面朝后市”
3、封建社会
A、战国----砖,拱-古墓
B、秦朝-大规模建设(长城,秦始皇陵墓,阿房宫)
木架建筑 铁工具 C、汉朝 台基 三段式结构 屋身 屋顶 砖石建筑 拱券结构
二、建筑的构成要素(建筑三要素)：
1、建筑功能
2、物质技术条件 3、建筑形象
1、建筑功能
建筑的功能是指建筑的用途，建筑的目的是获取符合使用
要求的有效空间。
建筑应满足人体尺度和人体活动所需的空间尺度。
建筑应满足人的生理要求。如良好的朝向、保温隔热、隔
声、防潮、防水、采光、通风条件等。
综合性---社会、经济、政治、文化、科技
三、课程的目的
1、了解一般房屋建筑设计原理，具有建筑设计的 基本知识，正确理解设计意图；能按照设计意 图绘制建筑方案图。
2、掌握房屋构造的基本理论;初步掌握建筑的一
(完整)房屋建筑学课程设计
课程设计科目房屋建筑课程设计专业土木工程学号班级姓名指导教师2018年6月9日目录1、设计概要2、建筑剖面设计3、建筑平面设计4、楼梯设计5、楼梯详图6、个人总结7、参考文献1、设计概要1。
1、目的要求通过《房屋建筑学》的学习和课程设计实践技能训练,让学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力.1。
2、设计条件（1)本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内，为单元式、多层住宅（4～6层）或中高层住宅（7～9层）。
(2）面积指标：参见建设部中国建设技术发展研究中心和日本国际协力事业共同对中国城市提出的一个多元层次的2000年小康居住目标，见下表。
城市示范小区住宅设计建议标准（3）套型及套型比可以自行选定。
（4)层数：五~七层;耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级:Ⅱ～皿级。
（5）结构类型:自定（砖混或框架）（6）房间组成及要求：功能空间低限面积标准如下：起居室18～25 m2（含衣柜面积）主卧室12～16 m2双人次卧室 12～14 m2单人卧室8～10 m2餐厅8 m2、厨房6 m2、包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。
卫生间4~6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。
门厅：2~3 m2贮藏室；2～4 m2（吊柜不计人）工作室6～8 m2电气设备包括用电量80~120kw·h／月，负荷 1560～4000W(大套可增至 6000W）；电源插座合大居室2～3组，小居室2组,厨房3组,卫生间3组，另设:公用天线、电话、空调线等。
1.3、设计内容及深度要求本次设计在教师给定的住宅方案或学生自己设计构思的方案基础上按施工图深度要求进行,但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。
设计内容如下；(1）、总平面图：比例1：50O。
房屋建筑学部分知识点
第一章民用建筑设计建筑：建筑物与构筑物的总称建筑物：人为创造的生产和生活的环境构筑物：人一般不直接在内部进行生产和生活的建筑构成建筑的基本要素：建筑功能、建筑技术、建筑形象建筑分类：按使用性质分类：生产性建筑（工业建筑、农业建筑）；非生产性建筑（民用建筑）民用建筑分类：1.按使用功能分类：居住建筑、公用建筑2.按规模大小分类：大量性建筑（量大面广）、大型性建筑（规模宏大）3.居住建筑按层数分类：1-3层为低层住宅；4-6层为多层住宅；7-9层为中高层住宅；10层及以上为高层住宅4.公共建筑按高度分类：普通建筑：高度不大于24m的公共建筑和高度大于24m的单层公共建筑高层建筑：高度超过24m的公共建筑超高层建筑：高度大于100m的民用建筑5.按耐火等级分类：分成四级（一级最好，四级最差）耐火等级由两个因素确定：耐火极限和燃烧性能耐火极限：标准耐火试验条件下，从受火作用起到失去稳定性、完整性、隔热性时止的时间燃烧性能：分三类：燃烧体，不燃烧体，难燃烧体6.按设计使用年限分类：1（5年）2（25年）3（50年）4（100年）建筑模数：选定的尺寸单位，作为尺度协调中的增值单位基本模数：数值规定为100mm，符号为M导出模数：分为扩大模数（基本模数的整数倍，基数为3M,6M,12M,15M,30M,60M）和分模数(整数除基本模数数值，基数为M/10,M/5,M/2)建筑工程设计包括：建筑设计，结构设计，设备设计等几个方面内容建筑设计方针：适用，经济，坚固，美观设计阶段：民用建筑工程一般分为方案设计、初步设计、施工图设计三个阶段建筑设计要求：满足功能要求，合理技术措施，良好经济效果，考虑美观要求，符合总体规划要求建筑设计依据：使用功能（人体尺度及人体活动所需空间尺度；家具设备尺寸和使用它们所需的必要空间）和自然条件（气象条件；地形，地质及地震烈度；水文条件）第二章建筑平面设计民用建筑组成部分按使用性质分类：使用部分（各类建筑物主要使用房间和辅助使用房间）交通联系部分（建筑物中各房间之间，楼层之间和室外之间联系的空间）建筑平面设计包括：单个房间设计及平面组合设计房间的分类和设计要求：（从主要使用房间的功能要求）分类：生活用房间；工作学习用房间；公共活动房间设计要求：（1）房间面积、形状和尺寸满足室内使用活动和家具、设备合理布置的要求（2）门窗大小位置考虑出入方便，疏散安全，采光通风良好（3）房间构成使结构布置合理，施工方便，利于房间组合，材料符合标准（4）室内空间及顶棚、地面、墙面和构件细部考虑使用和审美要求房间平面尺寸：房间的面宽和进深要求：1.要满足家具设备布置及人们活动要求；2.满足试听要求（第一排距黑板大于2m，垂直视角大于45°；最后排距黑板不超8.5m，水平视角不小于30°）3.良好的天然采光4.经济合理的结构布置5.符合建筑模数协调统一标准的要求房间作用：供人出入和各房间交通联系，兼具采光通风窗户功能：采光、通风单股人流通行最小宽度取550mm房间使用人数超50，面积超60m²，至少需要设两个门窗地面积比：窗洞口总面积与房间地面面积比交通联系部分包括：水平交通空间（走道），垂直交通空间（楼梯、电梯、自动扶梯、坡道），交通枢纽空间（门厅、过厅）等民用建筑楼梯位置按使用性质分：主要楼梯、次要楼梯、消防楼梯等楼梯宽度和数量根据：使用性质、使用人数、防火规范确定民用建筑常用结构类型：混合结构、框架结构、空间结构平面组合形式：走道式组合、套间式组合、大厅式组合、单元式组合建筑物的朝向考虑因素：太阳辐射强度、日照时间、主导风向、建筑使用要求及地形条件等综合要素建筑物间距确定：由日照、通风等卫生条件与建筑防火安全要求来确定日照间距计算：L=H/tanh（h为正午太阳高度，L为房屋间距，H为南向前排房屋檐口至后排房屋底层窗台的高度）第三章建筑剖面设计建筑剖面设计包括：剖面造型、层数、层高及各部分高度的确定，建筑空间的组合与利用等房间剖面形状：分为矩形和非矩形（主要根据使用要求和特点确定，同时结合物质技术，经济条件及特定艺术构思效果）窗台高度：与使用要求，人体尺度，家具尺寸，通风要求有关，常取900-1000mm，厕所浴室则取1800左右室内外地面高差确定因素：1.内外联系方便 2.防水防潮要求 3.地形及环境条件 4.建筑物性格特点建筑空间组合：1.重复小空间的组合 2.大小、高低相差悬殊的空间组合(以大空间为主体穿插布置小空间；以小空间布置为主体灵活布置大空间；综合性空间布置） 3.错层式空间组合（以踏步或楼梯联系各层楼地面以解决错层高差；以室外台阶解决错层高差） 4.台阶式空间组合建筑空间的利用：1.夹层空间的利用 2.房间上部空间的利用 3.结构空间的利用 4.楼梯间及走道空间的利用第四章建筑体型及立面设计影响体型和立面设计的因素：实用功能，物质技术条件，城市规划及环境条件，社会经济条件建筑构图基本法则：1.统一与变化（整齐规划） 2.均衡与对称 3.韵律 4.对比 5.比例 6.尺度体型的组合：1.单一体型2.单元组合体型：特点：组合灵活，没有明显均衡中心和主从关系，因连续重复而具有强烈的韵律感3.复杂体型：两个以上体量组合而成体量的联系与交接：直接连接，咬接，以走廊或连接体相连立面设计注意：立面比例尺度的处理，立面虚实与凹凸处理，立面线条处理，立面色彩与质感处理，立面重点与细部处理第五章建筑构造概论建筑物的构造组成：1.基础 2.墙和柱 3.楼板层和地坪层 4.楼梯和电梯 5.屋顶 6.门窗影响建筑构造的因素：1.外界环境的影响：外界作用力的影响，气候条件的影响，人为因素的影响2.建筑技术条件的影响：建筑材料技术，结构技术，施工技术等3.建筑标准的影响：造价标准，建筑装修标准，建筑设备标准建筑构造设计原则：坚固实用，经济合理，技术先进，美观大方第六章墙体与基础墙体类型：1.按所处位置分：外墙和内墙2.按受力情况分：承重墙和非承重墙3.按构造方式分：实体墙，空心墙和组合墙4.按施工方法分：块材墙，板筑墙及板材墙墙承重方式的墙体承重方案主要有：横墙承重体系，纵墙承重体系，双向承重体系结构及抗震要求：强度要求和刚度要求功能方面要求：1.外墙保温与隔热：减少热损失措施：（1）提高外墙保温能力（1增加外墙厚度，延缓传热过程 2.选用孔隙率高，密度轻的材料做外墙 3.采用多种材料的组合墙，解决保温承重问题）（2）防止外墙出现凝结水（门窗紧闭，设置隔蒸汽层）（3）防止外墙出现空气渗透（选择密实度高的墙体材料，增加抹灰层，加强构件间密缝处理等）2.隔声要求：（1）加强密缝处理（2）增加墙体密实性和厚度（3）采用有空气间层或多孔性材料的夹层墙（4）垂直绿化降噪3.其他方面的要求：（1）防火要求（2）防水防潮要求（3）建筑工业化要求墙角：室内地面以下，基础以上的这段墙体，外墙墙角又称勒脚墙身防潮方法：墙角铺设防潮层，防止土壤和地面水渗入砌体防潮层构造做法：防水砂浆防潮层，细石砂浆防潮层，油毡防潮层，若墙角采用不透水材料（条石或混凝土等）或设有钢筋混凝土地圈梁则可不设防潮层勒脚构造做法：1.勒脚表面抹灰 2.勒脚贴面 3.勒脚用坚固材料外墙周围排水处理：散水或明沟门窗过梁：用来支承洞口上墙体荷载，承重墙上还要承受楼板荷载的承重构件常用过梁：钢筋混凝土过梁，钢筋砖过梁，平拱砖过梁等悬挑窗台出挑60mm，窗台长度每边应超过窗台宽度120mm圈梁截面不小于120mm×240mm分为钢筋混凝土和钢筋砖圈梁作用是：增加房屋整体刚度和稳定性墙身加固措施：门垛和壁柱；圈梁；构造柱；空心砌块墙墙芯柱变形缝分为：温度伸缩缝，沉降缝，防震缝伸缩缝：为防止温度变化引起热胀冷缩破坏的破坏设置的缝（墙体楼板屋顶断开）沉降缝：为防止地基不均匀沉降引起破坏设置的缝（从基础到屋顶断开）防震缝：为防止地震造成的横纵破坏而设置的缝隔墙类型：按构造方式分：轻骨架隔墙、块材隔墙、板材隔墙三大类块材隔墙：半砖隔墙、砌块隔墙、框架填充墙轻骨架隔墙：由骨架和面层两部分组成板材隔墙：蒸汽加气混凝土板隔墙、轻质条板隔墙、复合板隔墙幕墙：是以板材形式悬挂于主体结构上的外墙，犹如悬挂的幕而得名幕墙按面板材料分：玻璃幕墙、铝板幕墙、石材幕墙等玻璃幕墙按承重方式分：框支承玻璃幕墙（按安装施工方法分：构件式玻璃幕墙、单元式玻璃幕墙）、全玻璃幕墙（由玻璃肋和玻璃面板构成，固定方式：下部支承式、上部悬挂式）、点支承玻璃幕墙：由玻璃面板、支承装置、支承结构构成（支承结构分杆件体系和索杆体系）墙面装修：外墙面装修和内墙面装修（按位置分）；外墙面：抹灰类，贴面类，涂料类，内墙面：抹灰类，贴面类，涂料类，裱糊类（按饰面材料和做法分）抹灰：一般分三层：底灰（层）（刮糙），中灰（层）和面灰（层）抹灰按面层材料及做法分：一般抹灰和装饰抹灰一般抹灰：石灰砂浆抹灰，水泥砂浆抹灰，混合砂浆抹灰，纸筋石灰浆抹灰，麻刀石灰浆抹灰装饰抹灰：水刷石面，水磨石面，斩假石面，干粘石面，弹涂面等地基：分为天然地基和人工地基基础：按形式分类：带形基础，独立式基础，联合基础；按基础材料不同分为：砖基础，石基础，混凝土基础，毛石混凝土基础，钢筋混凝土基础等；传力情况不同分为刚性基础和柔性基础（非刚性基础）地下室防水做法：根据防水材料与结构基层的位置关系分：内防水和外防水根据材料不同有各种防水卷材防水，防水混凝土防水（普通防水混凝土和参外加剂防水混凝土），涂料防水（无机防水涂料和有机防水涂料），防水砂浆防水，防水板材防水（防水塑料防水板和金属板防水），膨润土防水材料防水等第七章楼梯楼梯组成：梯段，栏杆扶手，平台楼梯形式：直行单跑，直行多跑，平行双跑，平行双分双合，折行多跑，交叉跑（剪刀），螺旋形，弧形楼梯等楼梯尺度：踏步尺度，梯段尺度，平台宽度，梯井宽度，楼梯尺寸计算，栏杆扶手高度，楼梯净空高度梯段：梁板式梯段和板式梯段楼梯细部构造：踏步面层处理，栏杆与踏步连接方式，扶手与栏杆连接方式等电梯是高层建筑主要交通工具楼梯设计要求：坚固耐用，构造合理，满足安全要求，疏散要求，美观要求第八章楼地层楼地层包括：楼板层和地坪层楼板层的基本组成：面层，楼板，顶棚三部分楼板层设计要求：1.具有足够强度和刚度；2.满足隔声，防火，热工等方面要求；3.满足建筑经济要求楼板根据材料不同分：木楼板，钢筋混凝土楼板，钢楼板等钢筋混凝土楼板按施工方法分：现浇板，装配式和装配整体式三种常用的预制混凝土楼板根据截面形式分为：平板，空心板和槽形板三类地面按材料和做法分为：整体地面，块料地面，塑料地面，木地面整体地面包括：水泥砂浆地面，水泥石屑地面，水磨石地面，等块料地面：粘土砖地面，水泥制品块地面，大理石。
房屋建筑学讲义1 1-2
一般生活用房，如住宅的卧室、起居室，由于室内使用人数少，房间的 面积也较小，人的活动行为比较安静，又没有必需的过高的家具和设备， 层高可以小一些，不应高于2.8m；旅馆客房居住部分净高度一般≥2.4m； 集体宿舍在采用单层床时，其层高不应高于2．8m，采用双层床时，房间 要求高一些，但也不应高于3.3m；学校的一般教室为教学用房，由于使用 的人数较多，房间面积较大，需要空气的容积量较多，常取净高3．1m(小 学)和3．4m(中学)。而阶梯教室和阶梯报告厅，由于使用人数更多，且座 位需要起坡(起坡的高度根据排数计算确定)，则室内的净高要求更大；大 型商场为公共建筑，使用人数很多，房间面积很大，层高应更大一些，一 般为4.2～4.5m；体育建筑如比赛场馆，由于比赛功能要求和观众席的起 坡，则要求比赛大厅有更高的净空，更大的空间，如球类比赛大厅净空要 高于各种球类可能运行的最高极限；医院的治疗室，除了满足人的治疗操 作高度外，还要满足医疗设备的高度(图2.13)。
5m³，电影院为4～5m³座。依据该标准，根据房间内的实际人数、面积，便可 以计算出符合国家卫生标准要求的房间净高度。如教室为50名学生教室，每个 学生需空气容量为4m³，共需200m³空气容量；如果教室面积是58m³，则符合 国家卫生标准要求的房间净高度应为3.4m，那么层高应该为3.6m。一般使用人 数较多，空气容量标准要求高的房间，要求房间的净高也就更大。、 3.结构高度及其布置要求 结构高度是指楼板、屋面板、梁及屋架所占的高度。层高一般等于净高加上 结构层高度。因此，在确定房间的层高时，不仅要考虑人体活动的净高要求、 室内设备的高度、必须的室内空气容量高度，还应考虑结构可能占的高度。在 结构安全可靠的前提下，减少结构的高度会增加房间的净高和降低建筑造价， 因此合理地选择、布置结构承重方案就显得非常有意义了。一般开间、进深小 的房间，可直接利用墙体承重，将楼板搭在承重墙上，结构所占的高度最小； 开间、进深较大的房间，一般要设置梁，楼 板搭在梁上，这样就增加了结构 层的厚度，应尽量避开这种承重方案；如避不开这种承重方案，也要尽可能使 楼板的厚度包含在梁的高度内，可以做成梁板合一的整浇式或花篮梁形的装配 式。大跨建筑、大空间建筑屋顶往往采用薄腹梁、屋架、空间网架等结构形 式，结构所占的高度更大，截面高度可达几米，因此如何减少结构的高度是设 计人员在剖面设计时必须要考虑的问题。
房屋建筑学之建筑剖面设计
可持续性
考虑绿色建筑和可持续发展的 要求，采用节能、环保的设计
方案。
02
建筑剖面设计的基本要素
空间要素
空间利用
合理规划空间布局，满足居住、工作、休闲等不同功 能需求。
空间感
通过设计营造出舒适、宽敞或紧凑的空间感，以满足 不同使用需求。
空间流线
合理规划人流、物流的流动线路，确保空间使用的便 捷性和高效性。
剖面设计能够影响建筑物的外观和内 部空间感受，提升建筑物的美学价值。
建筑剖面设计的原则
01
02
03
04
功能优先
以满足使用功能为首要原则， 确保空间布局合理、流线清晰
。
结构安全
确保剖面设计符合结构安全要 求，避免对建筑物的结构稳定
性造成不良影响。
经济性
在满足功能和结构安全的前提 下，尽量降低建筑成本，实现
人群提供便利。
THANKS
感谢观看
考虑公共建筑的交通流线、安全疏散和观众或参展者的 流线等因素。
根据公共建筑的类型，如政府办公楼、会展中心和体育 场馆等，进行有针对性的剖面设计。
剖面设计应注重节能、环保和可持续发展，采用绿色建 筑技术和材料。
05
建筑剖面设计的案例分析
案例一：某住宅小区的剖面设计
总结词
注重隐私保护
详细描述
该住宅小区的剖面设计充分考虑了居民的隐私需求，通过合理规划楼层高度和 布局，避免了相互之间的视线干扰。同时，利用绿植、墙体等元素进行空间分 隔，增强了居住空间的私密性。
选择剖面位置
选择能够展示建筑特点、功能分区和 空间利用的剖面位置，以便更好地理 解建筑物的整体和细节设计。
绘制剖面图
绘制剖面轮廓
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房间的剖面形状 使用要求
视线升高值C的一般取120mm。 “C”值每排取120mm，可保证视线无遮挡
称为无障碍视线设计。 “C”值隔排取120mm，部分视线遮挡称
为允许部分遮挡设计。 排距大则坡度缓，排距小则坡度陡
银幕 电影院的设计视点通常选在银幕底边的中点，以保证观众 看清银幕的全部； 电影院设计视点与地面坡度的关系
建筑设计中，一般取底层室内地坪相对标高为±0.000。
5.3 房屋层数的确定
5.3.1使用要求
房屋用途不同，使用对象不同，对层数的要求就会有差异。 如在幼儿园设计中，考虑到幼儿的生理特点，活动特征以及 必要的安全性，建筑层数不应超过3层。小学、中学的教学楼 层数应分别控制在4层、5层以内。影剧院、体育馆、车站等建 筑，由于聚集的人数多，疏散时人流集中，为了安全应以单 层或低层为主。住宅、写字楼等大量性建筑的使用人数不多， 可以采用多层或高层的形式，并利用电梯解决垂直交通问题。
国外各种结构体系适用层数
100
80
65
60
55
50
40
35
20
20
90 75
框
剪
框
框
筒
架
力
剪
架
中
墙
空
筒
心
筒
群 筒
有内 剪力 墙的
框架
筒体
5.3.4 建筑防火要求 按照《建筑设计防火规范》的规定，建筑的层数应
根据建筑的性质和耐火等级来确定。耐火等级为一、二 级的建筑，层数原则上不受限制，耐火等级为三级的建 筑，层数不应超过5层；耐火等级为四级的建筑，层数 不应超过2层；（见P99表5-1） 5.3.5 建筑经济性要求
济。一栋5层的居住建筑和5栋低层居住建筑相比较，在 保证日照间距的条件下，前者的用地面积约为后者的 1/2，且道路和室外管线设置也相应减少。但同时也应 注意，建筑层数的增多也会随着结构形式的变化和公共
设施（电梯）的增加，提高单位造价，所以，确定建筑 层数必须综合考虑各个方面的因素。
单层与多层建筑用地比较
5.1.1 房间的使用要求 5.1.2 建筑结构、材料及施工要求 5.1.3 室内采光和通风要求
5.1.1 房间的使用要求
剖面形状：可分为矩形和非矩形 矩形剖面：简单、规整，有利于竖向空间组合，体
型简洁而完整，结构形式简单，施工方便。 非矩形剖面：用于有特殊要求的房间，或由独特的
结构形式而形成。 有特殊功能（如视线、音质等）要求的房间，合理
观众厅的几种剖面形状示意
凹曲面顶棚 ，声音反射不均匀，出 现声音聚焦
平顶棚，仅适用于容量小的观 众厅。
台口降低，顶棚向舞台面倾斜， 声场分布较均匀。
波浪式顶棚，反射声能均匀分布到观众 厅的各个座位，适用于容量较大的观众 厅。
观众厅的几种剖面形状示意
房间的剖面形状 5.1.2 结构、材料施工
矩形的剖面形状采用简单的梁板式结构布置，施工 方便，适用于大量性民用建筑。
房间的比例和尺度不同，人 在其中的感受也不同。高而 窄的空间易使人产生兴奋、 激昂、向上的情绪，且具有 严肃感，但尺度过高又会使 人感到不够亲切，宽而低的 空间使人感到宁静、开阔、 亲切，但尺度过低又会使人 产生压抑、沉闷的感觉。
矮而宽的空间使人感到宁静、开阔、亲切
房屋各部分高度的确定 5.2.2 窗台高度
窗台的高度与使用要求、人体尺度、家具设备的尺寸及通 风有关系
民用建筑中，一般窗台高度取900~1000mm 展览类建筑中的展厅、陈列室等，窗台高度常提高到距地
面2500mm以上 卫生间、浴室的窗台高度也应提高到1800mm左右 托儿所、幼儿园的窗台高度常采用600~700mm
）一般民用建筑
第五章 建筑剖面设计
主要是确定垂直方向上的空间组合关系
重点解决建筑物各部分应有的高度、建筑层数、建筑空间的 组合和利用
建筑剖面中的结构和构造关系等问题。
一般对于剖面形状比较简单，房间高度尺寸变化不大的建 筑物，剖面设计是在平面设计完成的基础上进行，如大多数 住宅、普通教学楼、办公楼等。但对于空间形状比较复杂， 房间高度尺寸相差很大，或有夹层及共享空间的建筑物，就 必须先通过剖面设计分析空间的竖向特性，再确定平面设计 方案，以解决空间的功能和艺术性，如体育馆、影剧院、部 分旅馆、大型购物商场。
体育馆设计视点与地面坡度的关系
视觉标准与地面升起的关系
）
对位排列
）
错位排列 视线升高值C的确定与人眼到头顶的高度和视觉标准有关，一般取120㎜。当 座位排列方式采用对位排列时，“C”值每排取120 ㎜，当座位排列方式采用错 位排列时，“C”值隔排取120㎜。
在影剧院、会堂等建筑中，主要的观演大厅由于对音质要求都很高需要比较特 殊的剖面形状。为了保证室内声场分布均匀，避免出现声音空白区、回声及声 音聚焦等现象，在剖面设计中要特别注意顶棚、墙面、地面的处理。为了有效 利用声能，加强各处的直达声，大厅的地面需要逐渐升高，按照视线要求设计 的地面也能满足声学要求。
房间的剖面形状 使用要求
二、音质要求 • 保证室内声场分布均匀，避免出现声音空白区、
回声及声音聚焦等现象 • 设计中为有效地利用声能，加强各处的直达声，
大厅的地面需要逐渐升高 • 为保证大厅的各个座位都能获得均匀的反射声，
并加强声压不足的部位，需要对厅堂的顶棚形 状进行分析和设计。 • 凸面可以使声音扩散，声场分布较均匀；凹曲面 和拱顶都易产生声音聚焦，声场分布不均匀
有一些房间，虽然进深不大，但功能上却有特殊要 求，如展览类建筑中的展厅或陈列厅，这类用房在设计 时，如果利用形式多样的天窗采光，既能避免光线直接 照射到展品或陈列品上，消除眩光，又能保证室内照度 均匀，光线稳定而柔和，同时还可以留出足够的墙面布 置展品。
不同采光方式对房间剖面形状的影响 设置顶部排气窗的厨房剖面形状
悬索结构
悬索结构
悬索结构
房屋各部分高度的确定 净高与层高
四、建筑经济性要求（P95) 合理选择房间高度，适当降低层高可以减少房屋的间距，节
约用地，减轻房屋自重，改善结构受力状况，节约材料。 寒冷地区以及有空调要求的建筑，可减少空调费用、节约能
源。 普通砖混结构的建筑物，层高每降低100mm，可节省投资1% 五、室内空间比例要求 注意选择恰当的尺度，给人正常的空间感。 房间的比例和尺度不同，人在其中的感受也各异。 建筑的使用性质不同，对空间比例尺度的要求也不同。
大跨建筑中特殊的结构形式能为建筑创造独特的室 内空间。
房间的剖面形状 采光、通风
当房间进深较大，侧窗无法满足要求时，应设置各种 形式的天窗，形成不同的剖面形状。
功能上有特殊要求，如展览类建筑中的展厅或陈列室、 厨房等。
5.1.3 室内采光和通风要求
一般房间由于进深不大，侧窗已经能满足室内采 光和通风等卫生要求，剖面形式比较单一，多以矩形为 主。但当房间进深较大，侧窗已无法满足上述要求时， 就需要设置各种形式的天窗，也就形成各种不同的剖面 形状。
（2）根据房屋各部分的高度，分析建筑空间的剖面组合 关系
不同功能的房间有不同的高度要求，而建筑则是集
多种用途的房间为一体的综合体。在建筑的剖面组合设 计中，需要在功能分析的基础上，将有不同高度要求的 大小空间进行归类整合，按照建筑空间的剖面组合规律， 使建筑的各个部分在垂直方向上取得协调统一。
5.4.2 剖面组合规律
建筑造价与建筑层数关系密切。以砖混结构为例， 在建筑面积相同，墙身截面尺寸不变的情况下，造价随 着层数的增加而降低，但达到6层以上时，由于墙身截 面尺寸的变化，造价又会随着层数的增加而显著上升。
100 99
106
97 92.5
3层
4层
5层
6层
7层
住宅造价与层数关系
在建筑群体组合中，个体建筑的层数愈多用地愈经
贮藏室、局部夹层、走道及房间的最低处的净高不应小于 2000mm。 人数的不同及活动特点的差异。住宅中净高不应小于2400mm； 中学的普通教室，不应小于3400mm；中学舞蹈教室，净高不 应少于4500mm。 家具设备及人们使用家具设备所需要的空间大小。学生宿舍设 双层床时，净高不应小于3000mm；医院手术室的净高不应小 于3000mm。
高度相同或相近的小空间组合（P100) 大小、高低相差悬殊的空间组合（ 以大空间为主体，
以小空间为主体， 综合性空间）
错层式空间组合（踏步解决高差 ，楼梯解决高差， 室外台阶解决高差 ）
退台式空间组合
大空间为主体的空间组合
大小、高低不同的空 间组合
用踏步解决错层高差
图5-4-6 以室外台阶解决错层高差
选择剖面形状。
房间的剖面形状 使用要求
一、视线要求 影剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅、教学
楼的阶梯教室等，房间地面应设计起坡，以 保证能够舒适而无遮挡地看清对象，获得良 好的视觉效果。 地面起坡与设计视点的选择、视线升高值C、 座位排列方式、排距等因素有关。 设计视点是指按设计要求所能看到的极限位 置。
在保证日照间距的条件下，前者的用地面积约为后者的1/2
5.4 建筑空间的剖面组合与利用
•剖面组合原则 •剖面组合规律 •空间的利用
5.4.1 剖面组合原则
（1）根据建筑的功能和使用要求，分析建筑空间的剖面 组合关系
在剖面设计中，不同用途的房间有不同位置要 求。一般情况下，对外联系密切、人员出入频繁、 室内有较重设备的房间应位于底层或下部；对那些 与外联系较少，人员出入不多，要求安静或有隔声 要求，室内无大设备的房间，可以放在建筑的上部
退台式空间组合
5.4.3 空间的利用
夹层空间 房间上部空间 结构空间 楼梯及走道空间
5.2 房屋各部分高度的确定
房屋各部分 高度的确定
净高与层高