雅行教育活动方案

雅行教育活动方案 Ting Bao was revised on January 6, 20021

博雅实验学校雅行教育活动方案

一、活动目的

在前期进行入学收心教育的基础上，通过开展“雅行”教育活动，进一步塑造学生的品格，陶冶学生的情操，净化学生的灵魂，规范学生的行为，最终使学生成为一位谈吐儒雅、情趣高雅、举止文雅的文明学子，进一步提升学校优良的校风，为打造和谐、美丽校园和干净校园奠定基础。

二、活动时间：2017年9月—10月

三、参与对象：全体学生

四、活动过程

（一）学雅规、定雅标

1、利用晨会课的时间宣传到位（德育处）

2、学习雅行教育相关内容（班主任例会）

3、制定个人雅行规范和雅标（9月25日—10月5日）

4、办雅行教育专栏（10月25日前完成.）

（二）练雅行、正雅态

1、学生学习“六炼”和“七主动”内容，并能在学习生活中有行动。

六炼：炼心灵，让它平和美丽；炼灵魂，让它崇高圣洁；炼行为，让它文雅规范；炼气质，让它超凡脱俗；炼脾气，让他温和喜人；炼个性，让它鲜明唯美。

七主动：主动在学习上提问；主动纠正学习中的错误；主动承担责任；主动制止不良行为；主动帮助他人；主动协助老师工作；主动为班级服务。

2、每位学生应有学雅日记本，每周学生至少有三次自省时间（班主任自定，时间自定），要求学生自查自纠，是否做到了“七主动”，在此基础上，每位学生每周至少完成两次雅行日记或作文，每周均有班主任检查与批复。

3、成立班级“雅行监督岗”，级部成立相应的监督岗。

4、开展日常规范教育

内容：进餐排队，不浪费粮食；讲卫生，不乱扔垃圾；积极做好三操，动作规范；按时午休，不大声喧哗；晨午读读积极，每天应有收获。（长期教育，经常强调，这也是雅行的重要方面）

5、开展雅行征文活动

要求：学生结合自身学雅感受与行雅体验，写出征文（平时好的雅行日记或作文也可），参与评比。各班初选后，推荐三至五篇交德育处参评，优秀征文将在校园广播播出。（启动时间：9月18日，截止时间为10月25日）

（三）扬雅风、颂雅德

1、召开“雅行”主题班会。（9月中旬）

2、“雅行”优秀日记或作文展。（9月27日）

3、评选“雅行形象大使”学校网上公布。（上交时间：9月23日）

4、“雅行”表彰会。（9月底分级部表彰）

表彰内容：被评为“优秀日记”或征文获奖者；被评为“雅行形象大使”者；学雅积极、主动的班级。

博雅实验学校德育处

2017年8月24日附件：

雅行教育的十雅要求

说话雅：张口说话，彬彬有礼；与人交谈，亲切自然。

行为雅：己所不欲，勿施于人；言行举止，合于雅规。

走路雅：上下楼梯，主动右行；轻声漫步，礼让为先。

集会雅：各种集会，快静齐雅；自始至终，井然有序。

课堂雅：课堂常规，自觉遵守；专心听讲，雅言雅思。

课间雅：动静有度，欢乐愉悦；高雅游戏，陶冶情操。

爱校雅：门窗桌凳，保护爱惜；爱护校园，人人有责。

劳动雅：校园卫生，积极参与；劳动光荣，珍惜成果。教室雅：卫生工具，摆放有序；班级文化，温馨优雅。

出行雅：文明出行，敬老爱幼；自我保护，安全为上。