幸福在平淡中活出精彩PPT课件
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灵宝市第二实验小学
请同学们自由朗读课文，思考、交流：
１、借助工具书自学生字、新词。联系上下 文理解“谩骂、肆意、挥霍”的意思。
2、在文中找出能体现“幸福”的重点词语 和句子，并做适当批注。
3、在小组内交流学习体会。 4、有感情地朗读课文，体会幸福的真正含 义。
读中悟
再次朗读课文， 体会幸福的真正含义。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
拓展延伸
联系自己的生活实际， 写一写让自己感到幸福的 人或事，表达自己的真情 实感。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
小小辩wk.baidu.com会
正方：儿时的伙伴幸福 反方：儿时的伙伴不幸福
端正自己的心态，学会把握、 学会满足、学会感恩，生活就会 幸福。
社会的和谐、家庭的和睦、 身体的健康才会让人感到 真正幸福。
学有所获
有人喜欢丰富刺激的生活，把 它拌成多味酱。有人喜欢苦中作乐 的生活，把它搅成咖啡。有人喜欢 在生活中多加点蜜，把它和成糖水。 有人喜欢把生活泡成茶，细品其中 的甘香。还有人什么也不加，只喜 欢原汁原味的白开水。更有人不知 不觉地把生活熬成苦药，甚至是毒 药，亲手把自己的生活埋葬。
学有所获
什么样的生活才是 幸福的生活呢？
其实，幸福只是一种心态。
语言积累
好词 —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— 好句 ————————————— —————————————
课堂检测
1、给下列生字注音并组词。 摒（ ）瘫（ ）痪（ ） 谩（ ）餍（ ） 2、按要求写句子。 排比句：—————————— 设问句：——————————
请同学们自由朗读课文，思考、交流：
１、借助工具书自学生字、新词。联系上下 文理解“谩骂、肆意、挥霍”的意思。
2、在文中找出能体现“幸福”的重点词语 和句子，并做适当批注。
3、在小组内交流学习体会。 4、有感情地朗读课文，体会幸福的真正含 义。
读中悟
再次朗读课文， 体会幸福的真正含义。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
拓展延伸
联系自己的生活实际， 写一写让自己感到幸福的 人或事，表达自己的真情 实感。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
小小辩wk.baidu.com会
正方：儿时的伙伴幸福 反方：儿时的伙伴不幸福
端正自己的心态，学会把握、 学会满足、学会感恩，生活就会 幸福。
社会的和谐、家庭的和睦、 身体的健康才会让人感到 真正幸福。
学有所获
有人喜欢丰富刺激的生活，把 它拌成多味酱。有人喜欢苦中作乐 的生活，把它搅成咖啡。有人喜欢 在生活中多加点蜜，把它和成糖水。 有人喜欢把生活泡成茶，细品其中 的甘香。还有人什么也不加，只喜 欢原汁原味的白开水。更有人不知 不觉地把生活熬成苦药，甚至是毒 药，亲手把自己的生活埋葬。
学有所获
什么样的生活才是 幸福的生活呢？
其实，幸福只是一种心态。
语言积累
好词 —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— 好句 ————————————— —————————————
课堂检测
1、给下列生字注音并组词。 摒（ ）瘫（ ）痪（ ） 谩（ ）餍（ ） 2、按要求写句子。 排比句：—————————— 设问句：——————————