植物种植设计
校园绿地植物种植设计
要点二
病虫害防治
定期检查植物的生长状况，发现病虫害及时采取防治措施 ，如生物防治、化学防治等，确保植物健康生长。
05
校园绿地植物种植设计案例 分析
案例一：某高校校园绿地植物种植设计
总结词
科学合理、生态环保、文化氛围
详细描述
该高校校园绿地植物种植设计以科学合理为原则，根据 不同区域的功能需求，选择适宜的植物种类和配置方式 。同时，注重生态环保，减少化肥和农药的使用，保护 校园环境。此外，还融入了文化氛围的元素，通过种植 具有文化意义的植物，提升校园文化品质。
02
植物选择与配置
乡土植物与外来植物
乡土植物
选择适应本地气候、土壤等自然 条件的乡土植物，有利于维护生 态平衡，降低养护成本。
外来植物
适量引入外来植物，丰富植物多 样性，但需谨慎评估其对本地生 态的影响。
季相变化与色彩搭配
季相变化
合理配置不同季节开花的植物，使校 园四季皆有景。
色彩搭配
利用不同颜色的植物进行搭配，营造 出丰富的视觉效果。
总结词
教育性、参与性、美观性
详细描述
该幼儿园绿地植物种植设计注重教育性，通过种植各种 植物，向孩子们介绍植物的生长过程、特点等知识。同 时，鼓励孩子们参与植物的养护工作，培养他们的环保 意识和责任感。此外，还注重美观性，通过合理的色彩 搭配和造型设计，营造出温馨、美丽的校园环境。
THANKS
生态平衡功能
01
校园绿地植物种植有助于调节气候、净化空气、 减少噪音、保持水土等，维护校园生态平衡。
休闲游憩功能
02
绿地提供了一个宜人的休闲游憩场所，方便师 生休息、交流、阅读、运动等，丰富校园生活。
文化教育功能
植物种植策划书3篇
植物种植策划书3篇篇一一、引言植物种植是一项有益且富有乐趣的活动，不仅可以美化环境，还能提供新鲜的空气和食物。
本策划书旨在为您提供一个全面的植物种植计划，包括选择植物、准备种植场地、种植方法和后期护理等方面的建议。
二、目标美化环境，增加绿色空间。
提供新鲜的空气和食物。
培养种植技能和兴趣。
三、选择植物考虑当地气候和土壤条件，选择适合生长的植物。
选择具有观赏价值或实用价值的植物，如花卉、蔬菜、水果等。
考虑植物的生长周期和维护需求，选择适合自己时间和精力的植物。
四、准备种植场地清理场地，去除杂草和杂物。
改良土壤，添加有机肥料和矿物质，提高土壤肥力。
五、种植方法根据植物的特点和要求，选择合适的种植方法，如播种、移栽、扦插等。
按照正确的深度和间距种植植物，确保植物有足够的生长空间。
浇水、施肥，保持土壤湿润和肥沃。
六、后期护理定期浇水、施肥，保持植物的生长需求。
及时除草、除虫，防止病虫害的发生。
定期修剪植物，保持植物的形态和健康。
七、注意事项选择健康的植物，避免购买病虫害的植物。
按照植物的要求进行浇水、施肥和护理，避免过度或不足。
注意安全，避免在种植过程中受伤。
通过本策划书的实施，您可以成功地种植出健康、美丽的植物，为您的生活增添一份绿色和乐趣。
同时，种植过程也可以让您学到很多关于植物的知识和技能，提高您的生活质量和幸福感。
篇二《植物种植策划书》一、项目背景随着人们生活水平的提高，对于环境和健康的关注度也越来越高。
植物作为一种天然的装饰品和空气净化器，受到了越来越多人的喜爱。
本项目旨在通过种植各种植物，为人们提供一个美丽、舒适、健康的环境。
二、项目目标1. 提供各种植物的种植和养护服务，满足客户的需求。
2. 打造一个美丽、舒适、健康的植物种植环境，吸引更多的客户。
3. 推广植物种植文化，提高人们对于环境和健康的关注度。
三、项目内容1. 植物种植区建设一个大型的植物种植区，种植各种花卉、绿植、蔬菜等。
提供植物种植的技术支持和养护服务，确保植物的生长和健康。
景观设计详解——种植设计
通过巧妙的植物配置，实现了公园内不同功能区的空间划分，如休息 区、娱乐区、观赏区等。
案例二：某私家庭院的种植设计评价
01
个性化
该私家庭院的种植设计体现了业主的个性化需求，采用了业主喜爱的
植物和风格，如日式禅宗风格，营造了宁静、雅致的庭院氛围。
02
精细化养护
私家庭院的种植设计注重精细化养护，包括定期修剪、施肥、除草等
根据水景类型选择适宜的水生植物， 如挺水植物、浮叶植物、沉水植物等 ，打造自然和谐的水生环境。
照明布局
针对种植区域设置合理的照明设施， 如庭院灯、草坪灯等，营造舒适的夜 间景观环境。
光影效果
利用照明设施创造光影效果，突显植 物的形态、色彩美感，增加景观的层 次感。
节能环保
优先选择高效、环保的照明产品，减 少能耗，降低维护成本，实现绿色可 持续发展。
。
庭院种植设计
01
02
03
小型化设计
庭院空间通常有限，因此 种植设计需要精巧细致， 选择植物的大小、形态要 适应庭院的空间尺度。
私密性营造
通过植物配置，如绿篱、 乔木等，创造庭院的私密 空间，提供宁静的休息环 境。
多元化元素
庭院种植设计可以包含更 多元化的元素，如水景、 花坛、园艺小品等，与建 筑风格和环境相协调。
优先选择适应当地气候、土壤条件的植物，确保植物健康生长 ，减少后期维护成本。
考虑植物的季相变化，合理搭配常绿与落叶植物，使景观在四 季呈现不同美感。
利用植物的高度、冠幅、叶形等元素，营造开敞、半开敞、封 闭等空间感受，满足人们多样化的活动需求。
地形与土壤利用
地形塑造
通过挖填方、堆坡等手段，塑 造起伏变化的地形，为植物种
植物种植设计
①常绿篱：用柏树类常绿针叶树或常绿阔叶灌木。
②落叶篱：用落叶阔叶灌木如榆树、雪柳、水蜡树。
③针叶篱：以针叶树木如桧柏、千头柏等做绿篱。
④彩叶篱：用色叶灌木如紫叶小檗、金叶女贞、变叶木。
⑤图案篱：用矮绿篱在草坪上做成图案。
⑥花篱：用花灌木，如麻叶绣球、木槿、四季桂等。
⑦观果篱：用多果灌木，如火棘、沙棘等。
⑧刺篱：选带刺的灌木，如马甲子、豪猪刺、枳壳等。
⑨编篱：用柔枝灌木，如木槿、小叶女贞、榆树、杞柳。
⑩蔓篱：用篱栅栽藤状植物，如金银花、牵牛花、茑萝。
⑬设计形式：a.不整形绿篱（半自然式绿篱）b.规则式整形绿篱（规则式绿篱）c.自由式整形绿篱（不规则整形）d.造型绿墙（做骨架并修剪造型）⑭断面设计： a.横断面标准断面：梯形、矩形、半圆形变化断面：截角形、台层形、组合形不正确断面：倒梯形、三角形b.纵断面标准断面：直条形、波浪形、城垛形变化断面：折板形、锯齿形、组合形⑮端头设计：平面：折转形、卷回形、柱形。
立面：翘头形、坡面形、柱形（图3-153）⑯种植株行距：一般绿篱株距：0.3-0.5m；行距：0.4-0.6m。
绿墙株距：1-1.5m；行距：0.7-1.2m。
（二）自然式植物配植园林树木的自然式配植主要有孤植、丛植、群植和林植。
其中，林植即风景林栽植既可用于自然式，也可用于规则式栽植。
1.孤植：单株树或紧密栽植的单树种树丛的孤立独处配植状态，叫孤植；孤植的树木，叫孤植树。
⑪作用 a.作主景树；在风景视线焦点。
b.作空旷地遮荫树。
如在园椅之后。
⑫植物选择条件：a.体大、形美；如雪松、香樟、黄葛树、七叶树。
b.是季相色叶树；如银杏、黄连木、枫香、红枫。
c.花繁、色艳。
如日本晚樱、蓝花楹、榆叶梅。
⑬设计要点：a.状态：树木周围应比较空旷。
b.位置：草坪上、水边、岛上、桥头、路口、山坡前、广场上、庭院中央。
c.视距安排：取树高的4-10倍作视距。
d.背景处理：要单纯化，在孤植树高5倍距离之外2.丛植：用若干树种搭配栽植成风景树丛，就是丛植。
植物种植设计的原则
植物种植设计的原则植物种植设计是一门综合性学科，需要考虑到许多因素，如土壤、气候、植物品种等。
在进行植物种植设计时，需要遵循以下原则：1. 适应环境的原则植物生长需要适宜的环境，包括土壤、温度、湿度等因素。
在进行植物种植设计时，应该根据当地的环境条件选择适宜的植物品种，以确保植物能够良好地生长和发展。
2. 美观实用的原则植物种植设计不仅要考虑到植物的生长，还要考虑到设计的美观性和实用性。
因此，需要结合场地特点和使用需求，进行合理的植物布局和组合，使设计既能满足使用需求，又能提升场地的美观度。
3. 功能性的原则植物种植设计不仅要考虑到美观性和实用性，还要考虑到植物的功能性。
例如，在城市中，可以通过种植一些抗污染的植物来净化空气，提高空气质量。
在公园中，可以通过种植一些花卉来吸引蜜蜂和蝴蝶，增加生态环境的多样性。
4. 生态环境的原则植物种植设计应该尽可能地保护和改善生态环境。
例如，在进行植物种植设计时，应该尽量选择本地的植物品种，减少引进外来物种的数量，防止对当地生态环境造成不良影响。
同时，还应该注重植物的生态适应性，避免对生态环境造成破坏。
5. 经济可行的原则植物种植设计需要考虑到经济成本，避免过度浪费和不必要的花费。
在进行植物种植设计时，应该根据预算和使用需求，选择适宜的植物品种和布局方式，以达到经济效益和实用性的平衡。
6. 可持续发展的原则植物种植设计应该注重可持续发展，避免对自然资源的过度消耗和破坏。
在进行植物种植设计时，应该考虑到植物的生命周期和更新周期，以便进行合理的维护和更新。
同时，还应该注重废弃物的处理和回收利用，减少对环境的污染和破坏。
植物种植设计需要考虑到许多因素，需要综合考虑各种原则，以实现设计的美观性、实用性、功能性和可持续性。
只有在遵循这些原则的基础上进行设计，才能创造出更加优美、健康、生态和可持续的植物景观。
景观设计详解——种植设计
地被层是植物群落的最下层，能够覆盖地面、防止水土流失、提供养分等作用。在种植设 计中，应选择适合的地被种类和数量，合理配置地被的高度和密度，以形成良好的生态效 果。
植物的养护与管理
灌溉
合理安排灌溉系统，定期为植物提供适当的水分，以保证植物的正常生长。应根据不同植物的水分需求和气候条件， 制定合理的灌溉计划。
单株或三五成群地种植， 强调个体美。
线状配置
按一定的走向进行种植， 形成绿带或花带。
面状配置
大面积种植同种或多种植 物，形成具有一定规模的 绿地。
03
种植设计的空间营造
空间的概念与类型
空间的概念
空间是景观设计中的基本元素之一，它由地面、植物、水体 、山石、建筑等元素共同构成，是人们可以感知和体验的环 境。
植物的色彩与形态
色彩
选择与环境协调的颜色，突出主题或 营造氛围。
形态
考虑植物的形状、大小、生长速度等 因素，以适应不同的空间和功能需求 。
植物的季相变化
春季
观花植物如樱花、桃花等。
秋季
观果植物如柿子、山楂等。
夏季
观叶植物如紫薇、合欢等。
冬季
常绿植物如松柏、冬青等。
植物的配置方式
01
02
03
点状配置
景观设计详解——种植设计
汇报人： 2023-12-27
目录
• 种植设计概述 • 植物的选择与配置 • 种植设计的空间营造 • 种植设计与生态环境 • 种植设计与文化表达 • 种植设计的实践案例
01
种植设计概述
定义与目标
定义
种植设计是景观设计中不可或缺 的一部分，主要涉及植物的配置 、布局以及与周围环境的协调。
园林植物种植设计的程序及图纸表现课件
5.2.2种植设计图的类型
种植设计平面图
1、在种植设计平面图中应标明树木的准确位置、树 木的种类、规格、配置方式等。
2、当植物种类及数量较多时，可分别绘出乔木、灌 木、草本的种植图。
3、根据植物的种植形式有以下三种标注方式 ：
种植设计要与场地规划同时进行，按一定 的程序步骤进行。
5.1.1现状调查与分析
获取项目信息 （1）委托人对项目的认知程度和具体要求 （2）委托方提供的图纸资料 ：
测绘图（规划图）；现状树木分布位置图；地 下管线图；气象水文资料；地质土壤情况；地域特 色、民风民俗等。
5.1.1现状调查与分析
现场踏勘 （1）核对、补充所收集的图纸资料 （2）把握场地的感觉、场地与周围区域的关
（3）植物的种植修剪和造型代号可用罗马数字：Ⅰ、Ⅱ、 Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ…，分别代表自然生长形、圆球形、圆柱 形、圆锥形……等。
5.2.2种植设计图的类型
点状种植的标注
点状植物的两种表示方法
5.2.2种植设计图的类型
片状种植的标注
（1）片状种植是指在特定的边缘界线范围内成片种 植灌木和地被植物（除草皮外）的种植形式。
3、大面积的施工图网格放线用基准点或基准线放线定点。
5.2.2种植设计图的类型
植物种植设计立面图
立面图主要在竖向上表明各园林植物之间的 关系、园林植物与周围环境及地上、地下管线设 施之间的关系等。
5.2.2种植设计图的类型
植物种植详图
表示种植平面图 中的某些细部尺寸、 材料和做法等，图 的比例尺通常为 1：20～1：50。
1 PG1 2 PD1
片状种植苗木名录表
植物种植设计说明及规范【最新版】
植物种植设计说明及规范种植设计总评说明一、种植要点1、严格按苗木表规格购苗，应选择根系发达枝干健壮，树形优美无病虫害的苗木，大苗移植尽量减少截枝量，严禁出现没枝的单干树木，乔木分枝点不少于4个。
树型特殊的树种，分枝必须有4层以上。
1.1、所有常绿乔木需全冠种植，施工种植后，须带三级以上分枝，切忌“杀头”处理，树型保持其原有形状，并且无明显阴面、阳面之分。
1.2、所有落叶乔木需全冠移植，施工种植后，根据不同树种，须带二至三级或更多的分叉枝，树型保持完整，姿态优美。
2、规则式种植的乔灌木，同一树种规格大小应统一。
丛植和群植乔灌木应高低错落，灵活布置。
3、分层种植的花带，植物带边缘轮廓种植密度应大于规定密度，平面线型应流畅，边缘成弧形。
高低层次分明，且与周边点缀植物高差不少于30cm.4、孤植树应树形姿态优美、奇特、耐看。
5、整形装饰篱苗木规格大小应一致，修剪整形的观赏面应为圆滑曲线弧形，起伏有致。
6、植后应每天浇水至少二次，集中养护管理。
7、大苗严格按土球设计要求移植。
大规格乔木移植时，须掌握移植时间。
选用运迁苗移植;移植时应对树木进行修剪，带泥球移植;大树种植后必须设扁担桩或三角撑加以支撑。
为确保大树移植成活及生长良好，可于种植穴内放置营养土，并于种植时拌施有机肥。
8、草皮移植平整度误差≤1cm。
9、苗木表说明:9.1、苗木表中所规定的冠幅，是指乔木修剪小枝后，大枝的分枝最低幅度或灌木的灌木的叶冠幅。
而灌木的冠幅尺寸是指叶子丰满部分。
只伸出外面的两、三个单枝不在冠幅所指之内，乔木也应尽量多留些枝叶。
9.2、苗木表中同一植物同一档规格有较大变化幅度，施工备苗木时，应采用大、中、小的搭配的方式，而不应单取量小值;选苗时，如无特殊说明的，应注意植物的均衡美观，不能选用比例失调的苗木(如只是高度达标，冠幅不符合要求;或只满足冠幅大小而忽略高度的适当比例)。
10、规格表上并未规定乔木高度，但要求乔木不能去掉主树梢。
植物种植设计遵循的基本原则
汇报人： 日期:
contents
目录
• 植物种植设计的基本概念 • 适宜性原则 • 多样性原则 • 功能性原则 • 艺术性原则 • 经济性原则
01
植物种植设计的基本概念
植物种植设计的定义
定义
植物种植设计是指在一定的地域或空间内，根据植物生态学原理和美学原理，结合植物的形态、色彩、质感、文 化等多方面因素，进行合理的安排和设计，以创造出具有观赏、生态、文化等多重功能的植物景观。
季相变化的连续性
注意植物季相变化的连续性， 保证不同季节的景观在视觉上 的协调与平衡。避免出现某一 季节过于突出或过于平淡的情 况。
06
经济性原则
成本核算
植物采购成本
选择适合的植物种类，优化植物的采购渠道， 降低采购成本。
人工成本
合理规划种植流程，减少人工投入，提高效率 。
维护成本
考虑植物的养护需求，选择易于养护的植物，降低维护成本。
实现视觉上的统一与调和。
02
色彩的情感表达
不同颜色能够传达不同的情感。例如，红色通常代表热情、活力；绿色
象征自然、平静；蓝色则给人以宁静、平和的感觉。根据空间的功能和
人的活动需求，选择恰当的色彩进行搭配。
03
植物的季节变化
植物在不同季节会呈现不同的颜色和形态，这也是植物种植设计中色彩
搭配的重要考虑因素。利用植物的季节变化，可以营造出丰富多彩的景
适应性与耐逆性
考虑植物在不同环境条件下的适应性和耐逆 性。在选择植物种类时，应选择对光照、水 分、土壤等环境因素具有一定适应能力的品 种。同时，也要考虑它们在不同季节和气候
条件下的表现。
04
功能性原则观赏ຫໍສະໝຸດ 能视觉效果植物种植设计应考虑在视觉上产生的效果，如色彩、形态、高度和质感等。合理配置植物的种类和数量，以实现层次分明、错落有致的视觉效果。
园林植物种植设计的依据和原则
尊重科学，符合规律。合理的 处理好植物个体和个体之间， 个体和群体之间，群体和群体 之间以及个体、群体与环境之 间的关系，充分发挥每个植物 的作用，维持稳定的植物景观。
因地制宜，适地适物。考虑 植物的生态习性和生长规律， 选择合适的植物种类，使其 正常发展。
种类多样，季相变化。大多 数的景观随着季节的更替而 变化。应使用教多的植物种 类，使每个季节都有代表性 或者特色景观。
任务一植物种植设计的依据和原则
01
理论讲解
02
一．园林植物配置的原则 1. 满足功能要求 2. 同环境条件协调 3. 满足艺术要求 4. 经济原则
种植设计的原则
尊重自然，保护利用。在保 护和利用自然植被与地形生 境的条件下，创造自然，和 谐，优美的园林。
合理布局，满足功能。从绿 地的性质和功能出发，对不 同植物合理布局。如综合性 公园因观赏，活动，休息等 功能不同，而相应的该设置Байду номын сангаас花坛，草坪，丛林而不同。
树列设计的株距取决于树 种特性、环境功能和造景 要求，一般乔木间距3-8 米，灌木间距1-5米。
树种选择：具有整齐、严 谨、韵律、动势等景观效 果，所以要选择树冠较整 齐、耐修剪的树种。混合 树种宜少不宜多，一般不 超过三种，数列延伸线较 短时，多选一种，若两种 就采用乔灌间植，一高一 地
行道树的设计
通常分三种情况：
自然式为主，结合规则式。 规则式为主点缀自然式。 规则与自然并重。
园林植物种植设计的类型
应用类型分：
树木种植设计：对各种树木包括乔木、灌木以及木 质藤本植物等的景观进行设计。 ○ 按景观形态和组合方式分为： ○ 孤景树、对植树、树列、树丛、树群、树林。
花草种植设计：
植物种植设计教案
一、教案基本信息教案名称：植物种植设计教案学科领域：生物、园艺年级：八年级课时：2课时编写日期：2024年9月二、教学目标1. 让学生了解植物种植的基本原理和方法，掌握植物生长的环境需求。
2. 培养学生动手实践能力，提高学生对植物种植的兴趣。
3. 帮助学生树立环保意识，了解植物种植对环境的影响。
三、教学重点与难点重点：植物种植的基本原理和方法难点：如何根据植物生长的环境需求进行合理的种植设计四、教学方法采用讲授法、演示法、实践法、讨论法等相结合的方法进行教学。
五、教学内容1. 植物种植的基本原理讲解植物生长的环境需求，如光照、水分、土壤等，让学生了解植物种植的基本原理。
2. 植物种植的方法介绍常见的植物种植方法，如播种、移栽、扦插等，并进行演示。
3. 种植设计的原则讲解种植设计的原则，如美观、环保、实用性等。
4. 种植设计的实践操作让学生根据所学知识，进行种植设计的实践操作，培养学生的动手实践能力。
5. 种植设计的评价与反思让学生对所做的种植设计进行评价与反思，了解植物种植的注意事项。
六、教学内容6. 植物种植案例分析分析具体的植物种植案例，让学生了解不同植物种植的环境要求和生长特点。
7. 植物种植的环保意义讲解植物种植对环境保护的意义，如净化空气、保持水土、美化环境等。
8. 植物种植技术的拓展介绍一些先进的植物种植技术，如无土栽培、植物工厂等。
9. 植物种植设计作品的展示与交流让学生展示自己的植物种植设计作品，进行交流和互相评价。
10. 总结与反思对整个植物种植设计教案进行总结和反思，检查教学目标的达成情况。
七、教学过程1. 导入：通过展示一些美丽的花园或植物种植场景，引起学生的兴趣。
2. 讲解：讲解植物种植的基本原理和方法，引导学生思考如何进行种植设计。
3. 演示：进行植物种植的演示，让学生直观地了解种植过程。
4. 实践：让学生进行种植设计的实践操作，教师进行指导和点评。
5. 交流：让学生展示自己的种植设计作品，进行交流和互相评价。
植物种植小学课程设计
植物种植小学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握植物的基本生长过程，了解种子结构及功能。
2. 学生能够识别并描述常见蔬菜和花卉的种植方法。
3. 学生能够了解并解释植物生长与环境因素的关系。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成一种植物的种植活动，包括播种、施肥、浇水等。
2. 学生能够通过观察、记录和分析，评估植物生长状况，提出并实施改进措施。
3. 学生能够运用信息检索和交流技巧，收集并分享有关植物种植的知识。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自然的热爱和尊重，增强环保意识。
2. 学生在种植过程中，培养耐心、细心和责任意识。
3. 学生通过团队合作，培养互助、分享和合作的良好品质。
课程性质：本课程以实践操作为主，结合理论知识，让学生在动手种植的过程中，掌握植物生长的基本知识。
学生特点：小学阶段的学生好奇心强，对自然事物充满兴趣，动手能力强，但注意力集中时间较短。
教学要求：教师需采用生动、形象的语言，引导学生参与实践，注重培养学生的观察力和动手能力。
同时，关注学生的个体差异，鼓励学生提问和思考，提高学生的自主学习能力。
通过分解课程目标为具体的学习成果，使学生在课程结束后能够达到预定的知识、技能和情感态度价值观目标。
二、教学内容1. 植物生长基础知识：介绍植物的基本生长过程，包括种子发芽、幼苗生长、开花结果等，关联课本第二章第一节的植物生长过程内容。
- 种子结构及功能- 植物生长的主要阶段2. 植物种植实践操作：学习并实践常见蔬菜和花卉的种植方法，关联课本第二章第三节的植物种植内容。
- 播种、施肥、浇水等基本操作- 种植工具的使用方法3. 环境因素对植物生长的影响：了解光照、温度、水分等环境因素对植物生长的作用，关联课本第二章第四节的植物与环境关系内容。
- 光照、温度对植物生长的影响- 水分、土壤对植物生长的作用4. 植物生长观察与评估：学习如何观察、记录和分析植物生长状况，关联课本第二章第五节的植物生长观察内容。
植物种植设计教案
一、教案基本信息教案名称：植物种植设计教案课时：45分钟年级：五年级学科：生物编写日期：2024年10月二、教学目标1. 让学生了解植物种植的基本知识和技巧。
2. 培养学生热爱大自然，关注生态环境的意识。
3. 提高学生动手实践和团队协作能力。
三、教学重点与难点重点：植物种植的基本知识和技巧。
难点：如何设计合理的植物种植方案。
四、教学准备1. 教学材料：植物种子、工具、土壤、种植容器等。
2. 教学场地：学校生物实验室或户外种植区。
五、教学过程1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考植物种植的重要性，激发学生兴趣。
2. 新课导入：介绍植物种植的基本知识和技巧，讲解种子发芽的条件。
3. 实践操作：学生分组进行植物种植实践，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 案例分析：教师展示成功的植物种植案例，引导学生分析其设计原理和优点。
5. 设计实践：学生根据所学知识和技巧，分组设计植物种植方案，并选代表进行展示。
6. 总结与评价：教师对学生的种植方案进行评价，总结植物种植的要点。
7. 拓展活动：邀请植物种植专家进行讲座，让学生了解更多植物种植知识。
8. 课堂小结：教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固知识。
9. 作业布置：让学生回家后尝试种植一种植物，并记录生长过程。
六、教学评价1. 学生种植技能的掌握程度。
2. 学生对植物种植方案的设计能力和创新意识。
3. 学生团队合作和问题解决能力。
七、教学拓展1. 组织学生参观植物种植基地，了解不同植物的生长环境和种植技术。
2. 开展植物种植竞赛，鼓励学生积极参与。
3. 邀请植物学专家进行讲座，增加学生对植物种植的科学认识。
八、教学反思1. 教师需在课后对课堂教学进行反思，评估学生的学习效果，以便调整教学方法和内容。
2. 关注学生在实践操作中的问题，及时给予指导和帮助。
3. 注重培养学生的观察能力和思考能力，提高他们的科学素养。
九、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对植物种植知识的掌握情况。
园林植物种植设计(4)
❖ 2、疏林的设计
❖ 郁闭度在40％－60％。多为单纯乔木林。 ❖ 根据景观功能和人为活动使用情况不同分为：
疏林草地、疏林花地、疏林广场。
第三十九页，共69页。
❖ A、疏林草地
疏林与草坪相结合的园林景观，是园林绿地中运用最多的疏林 设计模式。
❖ 树木种植的间距： 10－20米，以成年树树冠大小为准。
❖ 3、四株组合
❖ 3＋1组合种植：可采用一种或两种树木，布局整体呈不等边三角 形或四边形，单独一株为第二大的树，其他三株同三株树丛 的方法。如为两种树种，则树量该为3：1，其中一株的树种，不
单独种植，体量不宜为最小或最大。
第二十四页，共69页。
❖ 4、五株组合
❖ 3＋2组合种植：可采用一种或两种树木。可采用一到两种树木。布 局整体成不规则五边形。可采用3+2的方式，体量第2、3的两株为一
❖ 一、树木的造景形式
❖ 自然式：包括孤植、丛植、群植等；
❖ 规则式：包括对植、列植等。
❖ （一）孤植树
❖ 是由一株树木单独种植设计成景的园林树木景观， 是园林局部 空间的主景构图。
第八页，共69页。
孤植树设计的环境特点？
孤植树种选择的要求？？
第九页，共69页。
❖ 1、设计环境
❖ 开阔的空间环境：如大草坪、广场、开朗的湖畔、岛屿、园路尽 端等处。
等。
第十五页，共69页。
第十六页，共69页。
❖ 2、树种的选择
❖ 树木形态美观、树冠整齐、花叶较美、能耐部分修剪。
❖ 3、常用的树种
❖ 龙柏、雪松、龙爪槐、柳杉、苏铁、玉兰、南洋杉、云杉、柳 树、桧柏、碧桃、紫玉兰、罗汉松、棕榈科植物等。
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小学三年级实践课程《植物种植》教学设计
小学三年级实践课程《植物种植》教学设计一、课程背景1.1 课程意义《植物种植》作为小学三年级的实践课程，旨在让学生在观察和操作中了解植物的生长过程，培养学生的动手能力、探究精神和环保意识。
通过课程的学习，学生可以掌握基本的种植技巧，了解植物与生活、环境之间的关系，从而提高他们的综合素质。
1.2 课程目标1. 让学生了解植物的生长过程，掌握基本的种植技巧。
2. 培养学生的动手能力、观察能力和问题解决能力。
3. 增强学生的环保意识，提高他们对自然环境的关注。
二、教学内容2.1 课程时长本课程共计 10 课时，每课时 40 分钟。
2.2 教学大纲1. 第 1-2 课时：介绍植物种植的基本知识，讲解种植技巧。
2. 第 3-4 课时：实地操作，学生分组进行植物种植。
3. 第 5-6 课时：观察植物生长，记录生长过程。
4. 第 7-8 课时：分析植物生长情况，探讨生长过程中的问题。
5. 第 9-10 课时：总结经验，进行植物种植展示。
三、教学方法3.1 讲授法在课堂上，教师通过讲解植物种植的基本知识和技巧，让学生了解植物的生长过程。
3.2 实践操作法学生在教师的指导下，分组进行植物种植，培养动手能力和团队协作精神。
3.3 观察记录法学生观察植物的生长过程，记录生长变化，提高观察力和记录能力。
3.4 讨论法学生分组讨论植物生长过程中的问题，培养问题解决能力和沟通表达能力。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解他们对植物种植的兴趣。
2. 种植操作技巧：评价学生在实地操作中的种植技巧，了解他们掌握种植知识的程度。
3. 观察记录：检查学生的观察记录，评估他们的观察力和记录能力。
4. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，了解他们的团队协作能力和问题解决能力。
五、教学资源1. 教材：《植物种植》教材。
2. 教具：种植工具、植物种子、观察记录本等。
3. 课件：教师准备的相关教学课件。
六、教学步骤6.1 课前准备1. 教师提前准备教材、教具和课件。
植物种植设计的实训报告
一、实训背景与目的随着城市化进程的加快，人们对生活环境质量的要求日益提高。
植物种植设计作为城市绿化的重要组成部分，不仅能够美化环境，还能改善城市生态环境。
为了提高自身在植物种植设计方面的专业素养，我参加了为期一个月的植物种植设计实训。
本次实训旨在通过实际操作，深化对植物种植设计理论知识的理解，提高动手能力和设计水平，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实训内容与过程1. 理论学习实训期间，我们首先对植物种植设计的基本理论进行了深入学习。
内容包括：- 植物种植设计的基本原则：生态性、功能性、美观性、可持续性等。
- 植物种类选择：根据地域气候、土壤条件、光照条件等因素，选择适宜的植物种类。
- 植物配置：考虑植物的生长习性、观赏特性、季相变化等因素，进行合理的植物配置。
- 植物种植设计的方法与技巧：包括平面布局、立面设计、植物材料选择、施工工艺等。
2. 实地考察为了更好地理解植物种植设计，我们分组对周边公园、小区、学校等场所进行了实地考察。
通过观察、拍照、记录等方式，了解不同场合的植物种植设计特点，分析其优点和不足。
3. 设计实践在理论学习的基础上，我们进行了植物种植设计实践。
以下为部分设计案例：- 公园景观设计：针对某公园内的一片闲置空地，我们进行了植物种植设计。
首先，根据公园整体风格和功能定位，选择了适合的植物种类；其次，考虑植物的生长习性、观赏特性等因素，进行了合理的植物配置；最后，进行了平面布局和立面设计，使植物景观与公园整体环境相协调。
- 小区庭院设计：针对某小区业主的需求，我们为其设计了庭院景观。
在设计中，我们充分考虑了业主的喜好和庭院的实际条件，选择了适宜的植物种类和配置方式，使庭院景观既美观又实用。
4. 总结与反思在实训过程中，我们不断总结经验教训，反思设计过程中的不足。
以下为部分反思内容：- 在植物种类选择方面，应充分考虑植物的生长习性和观赏特性，避免选择适应性差、观赏性低的植物。
- 在植物配置方面，应注重植物之间的层次感和空间感，使植物景观更加丰富多样。
园林植物种植设计的基本原理
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方格法
（二）施工和管理
（4）不要在烈日下进行栽种。 （5）种植： ①多面花坛，应从中央开始栽植，逐步向四周发展，形成中央高、四周低的立体景观； ②单面花坛，应从靠墙的一面开始逐步向前栽植，使之前低后高，方便人们在前方观赏。 （6）浇透水，平时根据土壤干湿程度和植株表现适时浇水，浇水时间一般在早上或傍晚，水质以天然雨水、池塘水为宜，不要使用深井内的硬水或海水、盐碱水。 （7）除草。包括剪去残花败叶。 （8）修剪。以免变形或草荒。
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因种植的方式不同，又可分为花丛花坛和模纹花坛。
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二、花 坛
内部种植观赏植物，外部平面具有一定几何形状的花坛，又作为局部构图的主体，称之独立花坛。长轴与短轴之比一般以小于2.5为宜。
多布置在公园、小游园、林荫道、广场中央、交叉路口等处，游人不得人内。
(一)独立花坛
花坛平面的长度为宽度的3倍以上者称带状花坛。
2
花境中观赏植物要求造型优美，花色鲜艳，花期较长，管理简单，平时不必经常更换植物，就能长期保持群体的自然景观。
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三、花 境
花境多设在建筑物的四周，斜坡、台阶的两旁和墙边、路旁等处。在花境的背后，常用粉墙或修剪整齐的深绿色的灌木作为背景来衬托，使二者对比鲜明。
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花境中常用的植物材料有月季、杜鹃、山梅花、腊梅、麻叶绣球、夹竹桃、笑靥花、郁李、棣棠花、连翘、迎春花、榆叶梅、飞燕草、波斯菊、金鸡菊、美人蕉、蜀葵、大丽花、金鱼草、福禄考、美女樱、蛇目菊、萱草、紫菀、芍药等。
如用两株或两丛树分别按一定的轴线左右对称的栽植称为对植。对植多在公园、大型建筑的出入口两旁或纪念物、蹬道石级、桥头两旁，起烘托主景的作用，或形成配景、夹景，以增强透视的纵深感。
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①常绿篱：用柏树类常绿针叶树或常绿阔叶灌木。
②落叶篱：用落叶阔叶灌木如榆树、雪柳、水蜡树。
③针叶篱：以针叶树木如桧柏、千头柏等做绿篱。
④彩叶篱：用色叶灌木如紫叶小檗、金叶女贞、变叶木。
⑤图案篱：用矮绿篱在草坪上做成图案。
⑥花篱：用花灌木，如麻叶绣球、木槿、四季桂等。
⑦观果篱：用多果灌木，如火棘、沙棘等。
⑧刺篱：选带刺的灌木，如马甲子、豪猪刺、枳壳等。
⑨编篱：用柔枝灌木，如木槿、小叶女贞、榆树、杞柳。
⑩蔓篱：用篱栅栽藤状植物，如金银花、牵牛花、茑萝。
⑬设计形式：a.不整形绿篱（半自然式绿篱）b.规则式整形绿篱（规则式绿篱）c.自由式整形绿篱（不规则整形）d.造型绿墙（做骨架并修剪造型）⑭断面设计： a.横断面标准断面：梯形、矩形、半圆形变化断面：截角形、台层形、组合形不正确断面：倒梯形、三角形b.纵断面标准断面：直条形、波浪形、城垛形变化断面：折板形、锯齿形、组合形⑮端头设计：平面：折转形、卷回形、柱形。
立面：翘头形、坡面形、柱形（图3-153）⑯种植株行距：一般绿篱株距：0.3-0.5m；行距：0.4-0.6m。
绿墙株距：1-1.5m；行距：0.7-1.2m。
（二）自然式植物配植园林树木的自然式配植主要有孤植、丛植、群植和林植。
其中，林植即风景林栽植既可用于自然式，也可用于规则式栽植。
1.孤植：单株树或紧密栽植的单树种树丛的孤立独处配植状态，叫孤植；孤植的树木，叫孤植树。
⑪作用 a.作主景树；在风景视线焦点。
b.作空旷地遮荫树。
如在园椅之后。
⑫植物选择条件：a.体大、形美；如雪松、香樟、黄葛树、七叶树。
b.是季相色叶树；如银杏、黄连木、枫香、红枫。
c.花繁、色艳。
如日本晚樱、蓝花楹、榆叶梅。
⑬设计要点：a.状态：树木周围应比较空旷。
b.位置：草坪上、水边、岛上、桥头、路口、山坡前、广场上、庭院中央。
c.视距安排：取树高的4-10倍作视距。
d.背景处理：要单纯化，在孤植树高5倍距离之外2.丛植：用若干树种搭配栽植成风景树丛，就是丛植。
丛植是园林树木自然式种植的主要形式之一。
⑪作用：作主景树，也可作配景树。
⑫选材 a.选1-5个树种；以1个树种为主。
b.每丛2-18株；不计矮小灌木。
c.树形要明显对比。
树形差别要大。
⑬丛植方式：二株式、三株式、四株式、五株式等……⑭设计要点 a.主要布置在草坪、林缘、路口、岸边、建筑山墙头；1.花坛的分类：⑪按设计形式分⑪独立花坛：一般居中布置⑫组群花坛：即花坛群⑬带状花坛：长宽比3∶1以上⑭连续花坛：排成一列的花坛⑫按表现主题分，有如下四类：a. 花丛花坛：即盛花花坛，是以花的华丽色彩为表现主题的花坛。
具有开花繁丽、花多叶少、花期一致的特征。
b.模纹花坛：是以精美图案纹样为表现主题的花坛。
一般采用色叶植物或花叶兼美的植物栽种而成。
毛毡花坛：坛面修剪平整，无凹凸变化。
模纹花坛：浮雕式花坛：图案纹样有凹凸变化。
采结花坛：植物纹样模拟绳结及编织物。
带状模纹花坛：长是宽3倍以上。
c.标题式花坛：以图案纹样表现一定思想意义。
文字花坛：以植物栽植成文字。
标题式花坛图徽花坛：用植物做成图标、徽记。
肖像花坛：以概括图形表现人物肖像。
d.立体模型式花坛：用各色植物覆盖在骨架表面而做成的植物立体造型形象。
如如亭、塔、长城等建筑物花坛，大象、孔雀等动物花坛，花瓶、花篮等器物花坛，日历花坛、时钟花坛等装饰物花坛。
2.花坛设计要点：⑪花坛布置与环境：a.面积确定：占场地总面积的1/5 – 1/3。
图案精细的花坛群，占地面积较小；反之，图案简单的则占地面积较广。
b.花坛布局：一般应按中轴线对称布置。
主花坛常为多轴对称的几何形，附属花坛两两之间相互对称。
c.外形确定：花坛群外轮廓最好与周围场地形状相一致。
而花坛群内部，各花坛的形状则采取相互吻合的方式。
⑫花坛植物选择：1.花丛花坛：要求繁花品种、花期长、花序高矮一致并且呈水平方向展开。
如一串红、万寿菊、金盏菊、瓜叶菊、鸡冠花、千日红、百日草、石竹、金鱼草、高雪轮、矮牵牛、薰衣草等。
2.其它花坛：要植株矮小、枝叶细密、萌蘖性强、耐修剪、多年生，观赏期长。
如五色苋、四季海棠、何氏凤仙、翠菊、孔雀草、藿香蓟、彩叶苏、佛甲草、银边翠、金边六月雪等等。
⑬种植床设计：a.床面前低后高，周边低中央高；保持坡度角5°～10°，＜25°。
b.土厚一二年生草花：20-30cm；多年生草花与灌木：40-60cm。
c.边缘石尺寸：高18-36cm，厚12-30cm；材料：砖砌体、石材、矮栏边饰；装饰装饰抹灰，豆石干粘饰面，外墙砖贴面，天然石面板贴面㈡花境1.概念、特征及类别：⑪概念：花境，是以多年生花卉为主组成的带状地段,花卉布置采取自然式块状混交,表现花卉群体的自然景观。
⑫特征⑪立面：自然式花丛块状混交；⑫平面形状：长带形；长边：平行的直线边、平行的曲线边；前缘：有镶边植物。
⑬类别：a.以设计方式分单面观赏花境（成单一斜面，有背景）双面观赏花境（在道路广场中部地带）b.以植物材料分一二年生花境（用一二年生草花）球根花境（用多年生的球根花卉）专类植物花境（同种植物的不同品种）灌木花境（用花灌木作花境）混合花境（用花灌木与多年生草花）2.花境设计要点：⑪花境的布置：在边界（各种境界线旁在路边（道路一侧或两侧）布置环境在道路广场中线上（分车带或中轴线）在墙前（建筑墙、围墙、挡土墙）在草坪上（草坪中或草坪边缘）在岸边（航线两侧的岸边）⑫花境植物配植：a.配植方法 5-18种花丛混交；有季节交替；有高低起伏；总体上前高后低。
b.植物镶边宽度草皮：40-80cm花卉：25-50cm高度草本：15-20cm灌木：30-40cm⑬花境植物选择：a.需花期长，花叶兼美；如翠菊、天竺葵、孔雀草、矮牵牛、一品红、风信子、郁金香、变叶木等。
b.宜花朵或花序垂直分布的植物；如唐菖蒲、金鱼草、玉簪花、醉鱼草、大丽菊、蜀葵、飞燕草等。
c.要求适应性强，管理粗放。
如葱兰、文殊兰、美人蕉、天竺葵、紫茉莉、姜花、五色梅等等。
㈢花丛1.概念：由几株至十几株花卉植物丛状栽植形成的花卉群丛，就是花丛。
花丛是花卉植物自然式种植的最小单元，主要起环境装饰作用。
2.种类⑪单纯花丛：一种花卉的花丛⑫混交花丛：两种以上花卉混交3.布置：在路边、路口、弯道处、林缘、坡地、庭园转角处或缀花草坪上。
总之，在庭园中游人活动最频繁的区域，都适宜布置花丛。
㈣其它花卉种植形式1.花池：⑪种植床低于地坪7—20cm；常有山石配景。
⑫植物：草花及花木均可。
⑬布置：在庭院中部、路边、墙前、台阶侧。
图3-199 庭园花池2.花台：⑪设计高度：45—90cm。
双层组合式花台可高达1.5m。
⑫类型：独立花台、附属花台。
⑬布置位置：与花池同。
距建筑物较近，在建筑庭院中。
⑭植物选择：多年生草花、花灌木、寓意性植物组合。
⑮景观形式：a.花灌木花台:如牡丹、杜鹃、栀子、月季、山茶花等。
b.草花丛花台如朱顶红、玉簪花、小菊类、菖蒲连等。
c.山石植物小景如松石、竹石、蕉石、兰石、菊石等。
d.植物组合造景如松、竹、梅“岁寒三友”；如佛手、万年青、南天竹“福寿齐天”；梅、兰、竹、菊“四君子”等。
3.花钵、花箱：⑪是种植和展示花卉小群丛的容器。
常见有水泥、玻璃钢、塑料制作的花钵，和用木箱、塑料箱、混凝土箱等做成的花箱。
⑫植物以色彩艳丽的时令草花为主。
多为一二年生草花，需随着季节不同而换季栽种，以保持随时有盛开的花卉。
⑬布置在街头、广场边、出入口、窗前、屋顶花园、阳台等环境。
多在有硬铺装地面而不便种花之处。
四、攀援植物的种植设计㈠攀援植物的作用1.垂直绿化作用；用于绿化墙面、墙顶、栏杆、花架、阳台、屋顶等。
2.掩饰与装饰作用；掩饰园林卫生设施、水电设施及建筑、假山的欠佳处。
3.环境保护作用。
净化空气、减轻污染、改善庭院局部小气候条件。
㈡攀援植物的类型1.按生活型分：⑪木质藤本植物（木本藤）；如爬墙虎、葡萄、紫藤、常绿油麻藤、常春藤、凌霄、金银花、鸡血藤、香花岩、豆藤、南蛇藤、使君子、猕猴桃等。
⑫草质藤本植物（草本藤）；如牵牛花、茑萝、西番莲、白落葵、土三七、金瓜、小葫芦、栝蒌、绿萝等。
⑬攀援状灌木；如叶子花、木香（七里香）、七姊妹、蔷薇、络石、铁线莲等。
2.按光照习性分：⑪喜阳的：如紫藤、葡萄、蔷薇、七姊妹、叶子花。
⑫耐荫的：如金银花、常春藤、络石、绿萝。
㈢攀缘植物种植设计1.墙垣绿化：⑪植物选择 a.墙头：藤本与攀援、蔓性灌木b.墙面：用爬墙虎（地锦类）、岩爬藤、常春藤、络石⑫种植槽设计：宽＞0.45 m 、深＞0.60 m 。
⑬栽植株距 a.墙头：2-4 m 。
b.墙面：0.3-1.0 m 。
2.棚架绿化：⑪棚架绿化形式 a.花架栽植：设计建造各类花架。
b.棚顶栽植：利用瓜果棚、车棚。
⑫植物选择木质藤本植物：如紫藤、常绿油麻藤；攀援状灌木：如木香、蔷薇、七姊妹⑬配植方法 a.栽植形式单边列植双边错行列植b.栽植株距：按棚架的柱距。
一般为3.0-4.2m3.阳台与窗口绿化：⑪阳台：盆栽花卉装饰；一般盆栽与吊盆栽种。
⑫窗口：植物悬挂装饰。
用茑萝、绿萝、喜林芋等。
4.假山与坡地绿化：⑪假山区 a.在山石背面种攀援植物；b.植物“遮丑扬美”；c.常修剪，维持植物形态。
⑫石坡地：作地被栽植。
用草本藤、蔓性灌木。
五、水生植物的种植设计1.植物选用：⑪挺水植物：菖蒲、香蒲、慈菇、茭白、水葱、水芹、鸢尾、席草、马蔺、马蹄莲、旱伞草、芦苇、芦竹。
⑫浮叶根生植物：荷花、睡莲、王莲、莼菜、菱角、芡实、荇菜等。
⑬漂浮植物：水浮莲（大漂）、水白菜、槐叶萍、绿萍、凤眼兰（慎用）。
⑭沉水植物：金鱼藻、鱼草、轮叶黑藻、苦草、马来眼子菜等。
2.水生植物池设计：⑪设计形式 a.沉床式b.池塘式c.沼地式d.溢流式⑫池底设计 a.自然素土池底b.阶梯式池底c.斜坡式池底3. 植物配植要点：⑪聚散种植，密度适当；要如同自然生长状态。
⑫因地制宜，品种搭配；根据植物景观形象变化的要求和适应水深度的不同，分别搭配不同品种。
⑬控制生长，设施配套。
池底围堰限制根的范围，水底土面盖石子层防止浑水，池底及池边的给水、排水设施等要配套。
六、草坪的种植设计草坪是用多年生矮小草本植物密集栽种起来，并经修剪、滚压整理而成的人工草皮地面，草坪是园林地面绿化和美化的主要形式，是为园林色彩构图提供“底色”的一种植物种植方式，同时也是作为地被，使黄土不露天的主要手段。
2.草坪坡度设计⑪最小排水坡度⑫平地观赏草坪＞0.2% - 0.5%⑬足球场草坪⑭羽毛球场草坪⑮起伏地观赏草坪⑯游息草坪 2% - 10%⑰高尔夫球场草坪⑱护坡草坪：＜50%3.草坪给排水设计：⑪给水 a.自来水管给水b.设自动喷灌系统c.高位水体给水⑫排水 a.地表排水坡度排水浅沟排水汇水明渠排水b.地下排水雨水管渠排水盲沟排水本章小结植物设计要符合功用性、科学性、艺术性和经济性的原则，树木可对植、列植、篱植、孤植、丛植、群植及林植。