时间都去哪了(感恩父母主题班会)
感恩父母主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，我校于2021年11月15日举行了以“感恩父母”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过学生们的亲身经历和感悟，进一步加深对父母的理解和感激之情，培养学生的家庭责任感和社会责任感。
二、班会时间2021年11月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 视频播放：《父爱如山，母爱如水》3. 学生代表发言4. 家长代表发言5. 亲子互动环节6. 总结发言7. 合影留念六、班会内容1. 开场致辞班主任首先对全体学生进行了简短的动员，强调本次班会的意义，鼓励学生们积极参与，真诚表达对父母的感激之情。
2. 视频播放：《父爱如山，母爱如水》播放了一段感人至深的视频，记录了父母为子女无私奉献的感人瞬间。
视频结束后，全场响起了热烈的掌声。
3. 学生代表发言学生代表们纷纷上台，分享了自己与父母之间的感人故事。
有的同学讲述了父母为自己付出的一切，有的同学表达了对父母的感激之情，还有的同学表示要努力学习，回报父母的养育之恩。
以下是部分学生代表的发言：（1）李明同学：“小时候，我总是觉得父母很烦，总是管这管那。
但现在我长大了，我才真正体会到父母的辛苦。
他们为我付出了太多，我一定要好好珍惜这份爱。
”（2）王丽同学：“我有一个很爱我的爸爸，他总是默默地为我付出。
有一次，我生病了，他整夜陪在我身边，照顾我。
我真的很感激他。
”（3）张强同学：“我的妈妈是一个非常勤劳的人，她每天都要忙于家务，还要照顾我。
我知道她很辛苦，但我却从未对她说一声谢谢第2篇时间：2023年11月18日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，增强学生的家庭观念，培养学生的感恩意识，我校于2023年11月18日举办了以“感恩父母”为主题的班会。
本次班会旨在让学生了解父母的辛劳，体会父母的关爱，学会感恩，用实际行动回报父母。
《时间都去哪儿了》主题班会
前进一步了……
这个人实在看得心疼，决 定帮助一下蝴蝶：他拿来
一把剪刀，小心翼翼地将
茧破开。
蝴蝶很容易地挣脱出来。
但是它的身体很萎缩，身
体很小，翅膀紧紧地贴着
身体……
他接着观察，期待着 在某一时刻，蝴蝶的 翅膀会打开并伸展起
来，足以支撑它的身
体，成为一只健康美
丽的蝴蝶……
然而，这一刻始终没有 出现！
于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。 大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他 呢，却能边走边轻松地哼着歌！
走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！ 沟上没有桥，周围也没有路。 这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他，该怎么 办呢？！
后面的人都慢慢地赶上来了。 他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥， 从容不迫地跨越了沟壑。
如果生命中没有障
碍，我们就会很脆 弱。我们不会象现 在那样强健，我们 将永远不能飞翔 ……
每个人都背负着一个沉重的十字架， 在缓慢而艰难地朝着目的地前进。
途中，有一个人忽然停了下来。 他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这 样背着它，得走到何年何月啊？！
于是，他拿出刀，作出了一个惊人的 决定：他决定将十字架砍掉一些。
时间都去哪儿了
——乌伊岭区中学七（4）班
时间都去哪儿了
作词 陈曦 作曲 董冬冬 演• • • • • •
门前老树长新芽 半生存了好多话 记忆中的小脚丫 一生把爱交给他 时间都去哪儿了 生儿养女 一辈子 时间都去哪儿了 柴米油盐 半辈子 记忆中的小脚丫 一生把爱交给他 时间都去哪儿了 生儿养女 一辈子 时间都去哪儿了 柴米油盐 半辈子
• 想要体会「一秒钟」有多少价值，你可 以去问一个死里逃生的幸运儿。 • 想要体会「一毫秒」有多少价值，你可 以去问一个错失金牌的运动员。
感恩父母主题班会5篇
感恩父母主题班会5篇感恩父母主题班会5篇作为一位兢兢业业的人民教师，编写主题班会是必不可少的，借助主题班会可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
以下小编在这给大家整理了一些感恩父母主题班会，希望对大家有帮助！感恩父母主题班会精选篇1活动目标：1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。
2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。
具体过程设计：（一）活动热身：播放短片《珍贵的绿》（二）活动开始：主持人请大家猜谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。
宣布主题班会正式开始（三）活动过程：1、诗歌朗诵：《生命》2、图片展示由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。
突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。
3、数据展示由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。
让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
4、游戏：“情景续说”将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样——（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。
班会;时间都去哪儿了
《时间都去哪儿了》主题班会一：设计背景：进入第二学期期末复习阶段，如何合理利用好时间，做好各科的复习工作，是值得思考的问题。
但有大部分学生还没意识到其的重要性，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所获，主题班会的目的是让他们了解时间的紧迫和重要。
时间的总量大家都是一样的，那如何来合理分配、有效利用呢？通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习、热爱学习。
二、教育目标：1、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想，养成珍惜时间，勤奋学习的好习惯；2、培养学生的时间观念，学会合理安排时间；3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力；三、前期准备：学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事四、班会过程：（一）猜谜语，激趣导入。
1.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。
....（谜底：时间）(二)游戏感知1.师：今天我们在这里举行“时间都去哪儿了”主题队会，我们先来感受一下一分钟有多长。
大家听我喊“开始”就闭眼，屏住呼吸静听嘀哒声，一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。
师：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：我都快憋不住了，好长啊！师：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！师：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！2.我们来看看一分钟能做哪些事？（1）分小组试验一分钟的价值：(2)学生交流体会。
3．师总结：这看似短暂的一分钟很少有人去爱惜它。
一分钟可以阅读一篇五六百字的文章，可以浏览一份40多版的日报，看5-10个精彩的广告短片，跑400米，做20多个仰卧起坐……早晨起床，用一分钟穿衣裤，一分钟理被子，一分钟刷牙，一分钟洗脸。
看，才四分钟，我们就可以做到以前十分钟才能做好的事。
：原来一分钟可以做好多事，你们可别小看了这一分钟，要珍惜生命中的每一分、每一秒。
（三）自我剖析1.说说你有没有不完成作业的情况？为什么会有这种情况？学生据实回答2.师：现在我们来算算每天从放学到睡觉有多长时间？（四个多小时）（1）你都是怎样利用这些时间的？（2）学生讨论交流完不成作业的原因：没能合理安排作息时间，盲目的浪费时间。
小学生情景心理剧《时间都去哪了》感恩篇
小学生心理剧《时间都去哪了》剧情说明：本剧从母亲十月怀胎到成家立业，分成五个环节，从小时候的无知叛逆，到长大后对父母恩情的回报。
从而体现父母的爱感染着儿女的真情实感。
旁白：父母的爱是天地间最伟大的爱。
从十月怀胎到牙牙学语，从蹒跚学步到背着书包在爸妈的呵护下走进学堂。
从天真无邪到知书达理。
都蕴含着父母的辛劳。
第一幕：甲：宝宝终于出生了，你是妈妈的心头肉，妈妈好爱你啊！你一定要茁壮成长。
乙：妈妈我饿了甲：好，妈妈喂你！乙：妈妈，我要这个玩具甲：好，妈妈给你买….第二幕：甲：孩子你要出去玩啊，出去玩一定要小心！别冻着，多穿点衣服！乙；好了妈，你烦不烦啊，一天到晚的唠叨！有完没完了，烦死人了！甲：你这孩子，这是怎么跟妈说话呢，妈妈不是关心你吗？你怎么这么不听话啊！气死我了！丙：哎，好了，好了，看你们娘俩成天的吵，你们别吵了！（情景：放学路上看到爸妈在工地搬砖。
）乙：原来我的爸爸妈妈每天这样的辛苦啊！他们是这样的辛劳的为了这个家！第三幕：甲：爸，妈，我要去上学了，你们要照顾好身体。
我在学校会照顾好自己的。
乙：孩子，你出门在外上学不容易，天冷多穿点衣服，睡觉的时候把被盖严实了，别被冻着。
我和你爸在家会照顾好自己的。
你就放心好好学习吧！丙：孩子，家里你就放心吧，没钱了跟爸说，爸给你！甲：爸妈我走了！第四幕：甲：喂！女儿，今年过年回不回家啊！我和你爸准备了很多你爱吃的东西！等你回家过年呢！乙：妈，今年过年我不回家了，年末了公司太忙了我得加班。
好了妈，不和你聊了，我在忙呢，挂了挂了…….乙：好，家里一切都好，你快工作吧，忙，忙，忙…….第五幕：甲：女儿，你长大了，马上要出嫁了，在婆婆家可不能再这样任性。
好好过日子，好好侍候公婆。
乙：你要是想回家的时候随时回家，家的大门永远为你敞开。
丙：爸，妈，我舍不得你们，是你们用辛勤的汗水，培育我成长。
我长大了，我也应该孝敬你们，让你们安度晚年。
爸妈，我爱你们！第六幕：甲：拱卒，赵老头，今天是大年三十了，我们两个老家伙没人理了，也不知道孩子们今年过年能不能回家过年了？乙：飞相，我女儿公司太忙，都好几年没回家过年了。
感恩父母教育主题班会教案5篇
感恩父母教育主题班会教案5篇天空感谢白云的点缀，回报以蔚蓝;花儿感谢雨露的滋润，回报以娇艳;树感谢阳光的普照，回报以参天;我感谢你的陪伴，回报以祝福。
感恩节到了，愿你开心每时每刻、快乐分分秒秒。
下面是小编为大家带来的感恩父母教育主题班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考!感恩父母教育主题班会1一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。
甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。
四、活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
“感恩父母,珍爱生活”主题班会
“感恩父母，珍爱生活”主题班会亲爱的同学们，大家好！今天，我们班举行一次特殊的班会，主题是“感恩父母，珍爱生活”。
在这个温馨的时刻，让我们一起来感受父母的伟大，珍惜我们的生活。
让我们回顾一下我们成长的历程。
从我们出生的那一刻起，父母就开始了无微不至的关怀。
他们包揽了我们的起居饮食，为我们提供一个舒适的成长环境。
当我们学会走路，父母又担心我们会摔倒，他们会紧跟在我们的身后，时刻准备着扶持我们。
当我们进入学校，父母又开始为我们的学业操心，他们希望我们能够成为一个有知识、有文化的人。
现在，我们已经长大成人，父母仍然在默默地支持我们，关心我们的工作和生活。
在这个过程中，父母付出了太多太多，而他们却毫无怨言。
他们把无私的爱都倾注在我们身上，让我们茁壮成长。
因此，我们要学会感恩，感谢父母为我们付出的一切。
感恩父母，我们要懂得回报。
也许我们不能立刻回报父母的养育之恩，但我们可以从生活中的点滴小事做起。
比如，我们可以主动帮父母分担家务，关心他们的身体健康，多陪伴他们，让他们感受到我们的关爱。
我们还可以努力学习，积极进取，让父母为我们感到骄傲。
在这个特殊的班会中，我们还邀请了两位家长代表发言，让我们一起听听他们的心声。
家长甲：“作为父母，我们最大的心愿就是希望孩子们能够健康成长，成为一个有责任心、有爱心的人。
我们希望孩子们能够珍惜生活，不要轻易放弃，勇敢地面对困难和挫折。
同时，我们也希望孩子们能够学会感恩，感谢生活中每一个帮助他们的人。
”家长乙：“在我们的成长过程中，父母是我们最坚实的后盾。
他们为我们付出了太多，而我们往往忽视了他们的感受。
今天，我想借此机会告诉同学们，要懂得感恩，珍惜与父母相处的每一刻。
同时，我们也要学会珍爱生活，发现生活中的美好，让自己的生活更加充实。
”听了家长代表的发言，我们深感父母的爱是无私的，是无价的。
我们要学会感恩，珍惜生活，让自己的生活更加精彩。
让我们共同发出倡议：从现在开始，珍惜每一天，感恩每一人。
时间都去儿了感恩父亲作文550字
时间都去儿了感恩父亲作文550字
时间都去哪儿了感恩父亲作文550字
“时间都去哪儿了，还没来得及看清你年轻模样眼睛就花了”当这首歌在春晚的舞台响起时，心中不由一颤。
看看围坐在电视机旁的父母，不由得要感慨一句：时间都去哪儿了?时间从来都是无声无息的流淌着的，在平平淡淡中父母的完美年华已经流过甚远。
他们是把青春与心血都倾注在了孩子身上，为了子女他们奉献了一切。
时光匆匆是无人能阻止的事实，但我还是想傻傻的祈求上天，让时光再慢一些吧。
不要再让他们变老了。
路走三千，抵但是流年。
岁月的刻刀已在青春的容颜上肆意雕琢了。
看吧，那渐渐深起的皱纹，那丝丝蹿出的花发，还有那渐渐佝偻的背影这无不在记录着时间的流逝。
这天，我已渐渐长大，也最后发现了时间的去处，原先时间都去了父母对子女倾注的心血中，时间都去了孩子们一点一滴的成长中，时间也就这样随着逝去的流水一齐流走。
还是不要过多的伤感了吧，毕竟我们已经长大，臂膀也已经足够强健。
这天是时候该为父母做点什么了，是时候由我们为父母遮风挡雨了，是时候去默默的关心他们像他们呵护我们一般了。
既然时光匆匆那就由他去吧，将往日都藏入心间，抓紧此刻还掌握在我们手中的'青春，珍惜好此刻的每一分钟，不给以后的自己留下遗憾，那也许就足够了吧。
人生的旅程已经起航，握紧手中的舵盘，在理想的国度任意遨游吧。
时间作文之《时间都去哪儿了》感恩父母作文
《时间都去哪儿了》感恩父母作文【篇一：时间都去哪儿了,感恩父母策划】“时间都去哪儿了，感恩父母”活动策划方案一：活动目的和策划思路1：成立“官道峪”杯少年作文比赛，每年举行一次2：少年强则国家强，少年弱则国家弱。
一切从孩子抓起。
随着改革开放后国家经济的高速发展。
人民的生活水平得到了极大的提高。
在如今物欲横流的年代，心灵唯一保持纯净的就是小孩。
我们有义务也有必要把中国的传统美德“孝道”发扬传承下去。
最好的办法是从孩子抓起。
而且随着计划生育的实施，很多家庭都是独生子女，对小孩的重视度高于一切。
而且都是下辈亲，有事小孩的一个举动可以感动长辈，小孩说的一句话比我们说一百句话都有效。
3：初/高中生的年龄在12---18岁之间，他们的父母在35---45之间正是社会的中间力量，他们的爷爷奶奶，外公外婆在50---70之间，属于中老年人，正是我们需要的客户群体。
通过孩子去影响长辈的思想，并且做到模范作用相信会取得意想不到的效果。
4：本次活动属于公益活动，可以打造石家庄的城市文化，对相关部门也有积极的贡献，更加容易取得相关部门的支持和配合，鉴于以上原因策划本次活动方案5：本次活动方案的目的就是弘扬中华传统美德“孝道”。
宣导公司企业形象和品牌影响力。
二：活动单位主办单位——石家庄市教育局协办单位——河北久健生物科技有限公司承办单位——石家庄各小学和中学三：活动名称：“时间都去哪儿了，感恩父母”作文比赛四：活动时间：5月11日（母亲节）五：活动内容：1：通过和教育部门沟通，弘扬中国的传统美的“孝道”从年轻人抓起，共同给各个学校下发关于本次活动的相关文件。
2：跟踪各个学校关于本次活动的开展情况。
并调查学校师生关于本次活动的关注和开展情况，及时反馈到公司和有关部门进行调整。
3：全部参赛学生作文进行海选，有各个学校选出所在学校优秀作文各10篇。
然后进行区赛（以学校所在区单位），每个区出10篇优秀作文。
4：进行石家庄市总决赛。
《时间都去哪儿了》主题班会策划
《时间都去哪儿了》主题班会策划一、照片回顾——引出班会主题1、播放歌曲视频“时间都去哪儿了”，引发学生思考，开展时间都去哪儿了讨论。
2、回顾大学到现在的照片，体会时间就在不经意间流逝。
二、撕纸活动——唤醒学生珍惜时间意识1、将下列带有刻度的纸条发给学生：10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 假如这是你个人的生命，接下来我们来玩撕纸游戏：①请问你期待活到几岁？（把活到岁数之后的撕掉）②请问你现在几岁？（从前面撕掉）③请问你几岁退休？（从后面撕掉，哇！就剩这么长了，这是你可以工作的时间）请问一天24小时你会如何分配？（请将剩下的纸折成三等分。
通常睡觉八小时，占了1/3，吃饭、休息、聊天、发呆、看电视、上网等又占1/3，所以，真正可以工作的生产力约8小时，只剩1/3。
请你把2/3撕下来，放在前面。
）⑤比比看。
（请用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和刚才剩下2/3加在一起，并请思考一下你左手的1/3作为生产者的时间，右手的2/3作为消费者的时间。
）⑥想一想。
（你如何用这1/3的时间工作，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
这还不包括你养育子女，供给父母。
）⑦请问你现在有何感想？⑧请问你会如何看待你的未来？三、实验分享——了解时间的易逝和短暂1.让同学们在1分钟之内做自己想做的事情2.同学们的表现：有的同学在玩手机，有的同学在讨论一些问题，还有的则呆在座位不动。
3.在这短短的一分钟时间内，其实可以看出一个人是如何珍惜时间的。
在这短短的一分钟内，发现时间流逝的真是快啊！4.交流1分钟收获5.观看视频《死神账单》四、理想之旅——探索职业生涯道路穿过高考，我们来到大学。
高中学习的目标似乎就是“考上大学”，这个目标曾经激励着我们为之刻苦努力。
而今，这个目标已经成为了过去，面对未来，我们需要有新的目标来指引我们的行动。
以下，请同学们运用这个表单探索自己的人生目标，把这个填好的表格放在自己经常能看到的地方，提醒自己的人生理想。
感恩父母珍惜时间主题班会
感恩父母珍惜时间主题班会明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
下面是带来的三篇感恩父母珍惜时间主题班会,希望对大家有所帮助!感恩父母珍惜时间主题班会1甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量重量的标准。
合：它就是——齐(时间)甲：接下来，请马希傲为我们朗读《明日歌》节目一：(朗读《明日歌》)乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
节目二：过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。
那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?故事2讲述浪费时间的故事乙：恩，这个例子的确非常典型。
我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。
希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。
过渡：甲：一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切。
乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，乙：听完这些故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。
节目三：谈感受过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。
乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓紧不抓紧它。
合：就看我们自己。
甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
乙：对!甲：浪费时间是一桩大罪过。
乙：对!你说的没错!甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。