感恩父母拥抱亲情主题班会教案
感恩亲情教育主题班会教案7篇
感恩亲情教育主题班会教案7篇感恩亲情教育主题班会教案活动主题：感恩母亲快乐亲情活动目的为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20__年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动时间：5月9日——5月10日下午活动地点：大班教室活动准备：提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动。
活动流程：5月9日师幼互动：(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
5月10日上午为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝福。
5月10日下午亲子活动：1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
2、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。
听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。
宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。
到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。
3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)。
5、感谢妈妈的养育之恩，孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》活动结束：教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
教学反思：本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。
感恩亲情教育主题班会教案[理念阐述]现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。
然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于家庭与亲情的相关章节，详细内容主要围绕“感恩父母”这一主题，通过故事分享、案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解父母的辛勤付出，培养他们的感恩情怀。
二、教学目标1. 让学生认识到父母在自己成长过程中的重要作用，学会感恩父母的养育之恩。
2. 培养学生孝敬父母、尊敬长辈的良好品质，增强家庭责任感。
3. 提高学生的沟通能力，学会与父母有效沟通，增进亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解父母的辛劳与付出，培养感恩情怀。
教学重点：培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质，提高沟通能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受家的温暖，引入本节课的主题。
2. 故事分享：讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，引导学生思考自己在家庭中的角色和责任。
3. 案例分析：展示一组父母关爱孩子的图片，让学生分组讨论，分析图片中所体现的父母对孩子的爱。
4. 小组讨论：每组选出一个代表，分享讨论成果，其他组成员进行补充。
6. 例题讲解：讲解一道关于孝敬父母的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 大《感恩父母》2. 副孝敬父母，尊敬长辈3. 板书内容：（1）父母的重要性（2）父母的爱（3）孝敬父母的方法（4）与父母沟通的艺术七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇心得体会。
2. 答案：学生根据自己的实际经历，写出对父母的感恩之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中开展“我为父母做件事”的活动，将感恩之情转化为实际行动。
同时，组织一次关于家庭与亲情的主题演讲比赛，提高学生的综合素质。
感恩父母，拥抱亲情主题班会活动教案
感恩父母，拥抱亲情主题班会活动教案感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。
胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。
敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
这里给大家分享一些关于感恩父母，拥抱亲情主题班会活动教案，供大家参考。
感恩父母，拥抱亲情主题班会1一、队会主题：感恩父母，点亮亲情二、实施背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。
越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。
学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了!爸妈实在太罗嗦。
特别是妈妈，最烦人!因此，我们开展《感恩父母，点亮亲情》主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。
三、时间安排：十一周一四、活动地点：阶梯教室五、参加对象：__市第二小学六(8)中队六、组织分工：中队长筹备整个活动文娱委员准备服装、相关音乐《感恩的心》《母亲》等七、预期目标：通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。
八、主要内容：1、诗朗诵《感恩》2、小组合唱《感恩的心》3、小品《如此儿子》4、讲述自己的故事5、听歌曲《母亲》，谈怎样孝敬父母6、感恩调查感恩父母，拥抱亲情主题班会2一、活动目的：1.通过班会活动，使学生了解父母的艰辛，感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。
2.感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。
3.活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。
二、活动准备：1.让学生分组收集与亲情有关的资料。
2.了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。
3.“你对父母知多少”问答卷。
三、活动过程：（一）激发情感。
导入：①播放歌曲《母亲》。
②导言：同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有否体会到父母对自己的爱？③故事《一碗馄饨》那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
感恩父母拥抱亲情班会教案
感恩父母拥抱亲情班会教案第一章：活动主题与目的一、活动主题：感恩父母，拥抱亲情二、活动目的：1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的辛勤付出和无私奉献。
2. 培养学生懂得感恩、珍惜亲情的美德。
3. 增强学生的家庭责任感，激发他们回报家庭的热情。
4. 提高学生的人际交往能力，增进同学之间的友谊。
第二章：活动时间与地点一、活动时间：1课时（45分钟）二、活动地点：教室第三章：活动对象一、活动对象：全校学生第四章：活动流程一、活动准备：1. 提前让学生准备一篇关于感恩父母的短文。
2. 准备一些关于亲情的图片、视频等素材。
3. 准备一颗感恩树，用于学生悬挂感恩卡。
二、活动步骤：1. 主持人宣布活动开始，介绍活动主题和目的。
2. 观看亲情视频，让学生感受亲情的伟大。
3. 学生代表朗读关于感恩父母的短文。
4. 分组讨论：父母在我们成长过程中的付出，我们应该如何回报。
5. 学生代表分享讨论成果。
6. 邀请家长代表发言，分享他们对孩子的关爱和教育心得。
7. 学生向父母表达感恩之情，拥抱亲情。
9. 学生悬挂感恩卡，寓意感恩行动的开始。
10. 活动结束，播放感恩歌曲，让学生带着感恩的心离开。
第五章：活动注意事项一、活动前：1. 提前通知家长活动时间和地点，邀请家长参加。
2. 检查活动场地设施，确保活动顺利进行。
3. 收集学生准备的感恩短文，选定代表性的进行朗读。
二、活动过程中：1. 注意秩序维护，确保活动有序进行。
2. 关注学生的情绪，适时调整活动节奏。
3. 鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点。
三、活动后：2. 整理活动素材，保留活动照片和视频。
3. 将学生的感恩卡悬挂在显眼位置，提醒学生时刻感恩。
通过本章节的教案，希望能帮助你顺利开展“感恩父母拥抱亲情班会”。
在活动过程中，注重学生的参与和感受，让他们真正体会到父母的辛勤付出，从而激发他们的感恩之情。
祝活动圆满成功！第六章：活动评估与反馈一、评估目的：1. 检验活动目标的达成情况。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛勤付出和对我们的关爱。
2. 培养学生懂得感恩、回报父母的情感。
3. 引导学生学会与父母沟通，增进亲子关系。
二、教学内容1. 父母的爱：通过实例让学生感受父母的关爱，体会父母对我们的付出。
2. 感恩的重要性：讲解感恩的意义，引导学生认识到感恩的重要性。
3. 回报父母：培养学生回报父母的心愿，鼓励学生用实际行动孝敬父母。
4. 亲子沟通：教授学生与父母沟通的方法，增进彼此的了解和感情。
三、教学过程1. 导入：通过一个关于父母爱的故事，引发学生对父母的思考。
2. 学习父母的爱：让学生分享父母关爱自己的实例，感受父母的付出。
3. 讲解感恩的重要性：引导学生认识到感恩父母是对他们的尊重和关爱。
4. 讨论如何回报父母：让学生思考如何用实际行动来回报父母的养育之恩。
5. 学习亲子沟通技巧：教授学生与父母沟通的方法，增进彼此的了解。
6. 总结：强调感恩父母的重要性，鼓励学生回家后向父母表达爱意。
四、教学方法1. 讲授法：讲解父母的爱、感恩的意义以及亲子沟通技巧。
2. 案例分析法：通过实例让学生感受父母的关爱，引发学生的思考。
3. 讨论法：让学生分享自己的经历，讨论如何回报父母、增进亲子关系。
五、教学评价1. 学生对父母爱的理解程度：通过课堂表现、作业和测试来评价。
2. 学生感恩意识的提高：观察学生在日常生活中对父母的关心和回报。
3. 亲子关系的改善：了解学生与父母沟通的情况，观察亲子关系的改善。
六、教学准备1. 准备关于父母爱的故事、案例以及相关视频资料。
2. 准备亲子沟通的游戏或活动。
3. 准备感恩父母的心愿卡、亲子关系改善计划等材料。
七、教学资源1. 故事、案例、视频等资料：用于引导学生感受父母的爱，引发学生思考。
2. 亲子沟通游戏、活动：用于增进学生与父母的感情，提高亲子沟通能力。
3. 感恩父母的心愿卡、亲子关系改善计划：用于引导学生表达感恩之情，制定回报父母的计划。
《感恩父母》主题班会的优秀教案5篇
《感恩父母》主题班会的优秀教案5篇大家都接触过主题班会吧主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
你都参加过什么类型的主题班会下面小编给大家整理了《感恩父母》主题班会的优秀教案，希望大家喜欢！《感恩父母》主题班会的优秀教案1一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。
3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。
二、活动准备1、准备资料：感恩演讲稿2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体课件。
三、活动过程：(一)、创设情境，导入主题。
1、播放音乐《母亲》2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。
同学们为此感到幸福吗(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。
所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。
(二)、为何要感恩父母1、说一说：同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。
(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗你是如何处理(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗(3)你觉得父母爱唠叨吗你如何看待父母的唠叨(4)、父母对你的期望值高吗你是怎样看待的同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱!2、讨论：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么(老师讲故事)3、故事演讲：父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法给予的! 《天亮了》背后的故事：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案第一章：教学目标1.1 让学生理解亲情的重要性，认识到父母为自己的成长付出的辛勤努力。
1.2 培养学生热爱父母、感恩父母的情感。
1.3 引导学生学会与父母沟通，增进彼此的了解和感情。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让学生体会到父母的爱，激发学生感恩父母的情感。
第三章：教学方法3.1 情感教育法：通过讲述故事、观看视频等方式，唤起学生对亲情的感悟。
3.2 小组讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此与父母的故事和感受。
3.3 角色扮演法：让学生扮演父母的角色，体验父母的爱和付出。
第四章：教学准备4.1 准备与亲情、父母主题相关的视频、图片、故事材料等。
4.2 准备纸张、笔等书写工具，以便学生记录感受和想法。
第五章：教学过程5.1 导入：播放一首关于亲情的歌曲，如《常回家看看》，唤起学生对亲情的回忆和感悟。
5.2 讲述故事：讲述一个关于父母为孩子付出的感人故事，如《卧冰求鲤》。
5.3 观看视频：播放一部关于父母与孩子之间的亲情电影片段，如《天下无贼》。
5.4 小组讨论：引导学生分组讨论，分享自己与父母之间的感人故事和感受。
5.5 角色扮演：让学生分成父母和孩子两个小组，进行角色扮演，体验父母的爱和付出。
5.6 感悟分享：邀请几名学生分享自己的感悟和想法，引导其他学生进行思考。
5.7 亲情行动计划：让学生制定一个亲情行动计划，如给父母写一封信、为父母做一件小事等。
第六章：教学活动6.1 设计一场“亲情分享会”，邀请学生带上自己和父母的故事，通过演讲、图片、文字等形式，与大家分享自己的亲情经历。
6.2 开展“我为父母做件事”实践活动，让学生选择一项为父母做的小事，如为父母做饭、洗衣服、打扫房间等，体验关爱父母的快乐。
6.3 举办“亲情手写信”活动，鼓励学生亲手写下对父母的感激之情，将信件封存，待到适当的时候送给父母。
第七章：亲子沟通技巧7.1 讲解与父母沟通的重要性，让学生认识到沟通在亲子关系中的作用。
感恩父母拥抱亲情班会教案三篇
感恩父母拥抱亲情班会教案三篇弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
下面是小编带来的三篇感恩父母拥抱亲情班会教案,希望对大家有所帮助!感恩父母拥抱亲情班会教案1活动主题：感恩父母，拥抱亲情活动目标：1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。
了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
活动形式：说说父母最让你感动的事;表演小品;诗歌朗诵;欣赏《感恩的心》。
活动准备：1、收集一些父母最让你感动的故事。
2、讨论如何感恩父母3、PPT课件、活动时间：20__年12月16日活动过程：一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲。
2、过渡：你们知道这首歌的名字吗? 我们今天队会的主题就是——感恩父母的爱。
提问：什么是感恩?学生交流。
3、师：你们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗?师总结：“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
二、回忆被爱。
1、你的生活中有什么让你感觉幸福的事吗?学生畅谈。
例如：爸爸、妈妈接送你上、下学吗? 你穿过妈妈织的毛衣吗?2、活动：你是一个合格的“鸡妈妈”吗?活动要求：每个学生课前准备一个鸡蛋。
蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方。
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解亲情的可贵，认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生学会感恩，懂得回报父母的爱。
3. 提高学生与父母沟通的能力，增进家庭亲子关系。
二、教学内容1. 亲情的含义及其在人生中的重要性。
2. 父母在孩子成长过程中的付出与关爱。
3. 感恩父母，回报父母的爱。
4. 学会与父母沟通，增进彼此了解。
5. 亲子关系的重要性及其维护方法。
三、教学重点1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生学会感恩，懂得回报父母的爱。
3. 提高学生与父母沟通的能力，增进家庭亲子关系。
四、教学难点1. 如何让学生深刻体会到父母的爱。
2. 如何引导学生学会感恩，回报父母的爱。
3. 如何帮助学生提高与父母沟通的能力。
五、教学方法1. 讲授法：讲解亲情的含义、父母在孩子成长过程中的作用、感恩的意义等。
2. 案例分析法：通过典型事例，让学生感受父母的关爱，引发学生共鸣。
3. 小组讨论法：分组讨论如何与父母沟通，分享亲子关系维护的经验。
4. 角色扮演法：让学生模拟与父母沟通的情景，提高沟通能力。
5. 情感表达法：鼓励学生用文字、绘画等形式表达对父母的爱和感激之情。
教案内容待补充。
六、教学过程1. 导入：通过一个关于父母关爱孩子的短片，引发学生对亲情的思考，导入主题。
2. 新课导入：讲解亲情的含义及其在人生中的重要性。
3. 案例分析：分享一些关于父母关爱孩子的事例，让学生感受父母的付出。
4. 小组讨论：分组讨论父母在孩子成长过程中的作用，引导学生认识到感恩的重要性。
5. 角色扮演：让学生模拟与父母沟通的情景，提高沟通能力。
七、教学策略1. 情感共鸣：通过展示父母关爱孩子的照片或视频，让学生感受到父母的爱。
2. 引导反思：引导学生思考自己在成长过程中，父母付出了哪些爱，自己是否感恩。
3. 小组分享：鼓励学生在小组内分享与父母沟通的心得，互相学习。
4. 亲子活动：布置亲子任务，让学生与父母共同完成，增进亲子关系。
感恩父母，与爱相伴主题班会教案5篇
感恩父母，与爱相伴主题班会教案5篇我们感恩父母，因为他们给予了我们生命;我们感恩父母，因为他们给予了我们无尽的爱;我们感恩父母，因为他们给予了我们温暖的家。
我们要学会感恩，要感恩父母。
这里给大家分享一些关于感恩父母，与爱相伴主题班会教案5篇，供大家参考。
感恩父母主题班会1教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。
你身在（那）他乡住有人在牵挂，你回到（那）家里边有人沏热茶，你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪，你露出（那）笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）a、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！b、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子：_X_2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！②年轻母亲舍身救儿：_X_8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
感恩母亲，拥抱亲情主题班会活动教案
感恩母亲，拥抱亲情主题班会活动教案母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。
她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。
下面是小编为大家带来的感恩母亲，拥抱亲情主题班会活动教案，欢迎大家阅读，仅供参考！感恩母亲，拥抱亲情主题班会1一、活动目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动过程：一、宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：上新街小学五年级一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情1、我名字的故事(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
[孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
]2、我成长的足迹(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》[孩子的`成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
]3、父母写真(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。
你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以《爸爸(妈妈)的————》为题，演讲自己眼中的父母。
感恩父母拥抱亲情班会教案精选(1)
感恩父母拥抱亲情班会教案精选一、教学内容本节课选自《德育》教材第三单元“亲情与感恩”，具体章节为“拥抱亲情，感恩父母”。
教学内容主要包括：理解父母的辛劳与付出，感受亲情的伟大，培养感恩的心态，以及如何在日常生活中以实际行动回报父母。
二、教学目标1. 让学生深刻理解父母的辛劳与付出，体会亲情的伟大。
2. 培养学生感恩的心态，学会珍惜和回报父母的养育之恩。
3. 提高学生的道德素养，培养关爱家庭、孝顺父母的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生深刻理解父母的辛劳与付出，培养感恩的心态。
教学重点：让学生学会以实际行动回报父母，践行孝顺父母的传统美德。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频播放设备、卡片、白板等。
2. 学具：笔记本、笔、亲情故事书籍等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于亲情的小视频，引发学生对亲情的思考，为新课的学习营造氛围。
2. 新课导入：向学生介绍本节课的主题——“拥抱亲情，感恩父母”，并简要讲解教材内容。
3. 理解父母：引导学生从自己的生活经历出发，谈谈对父母的了解，分享父母为家庭付出的辛劳。
4. 感恩心态：通过讲解、讨论，使学生认识到感恩父母的重要性，培养感恩心态。
5. 实践回报：结合实例，指导学生如何在日常生活中以实际行动回报父母，如做家务、关心父母健康等。
6. 随堂练习：让学生编写一段感恩父母的话，并进行分享。
六、板书设计1. 大拥抱亲情，感恩父母2. 副理解父母：父母的辛劳与付出感恩心态：珍惜、回报、关爱实践回报：行动体现孝心七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇作文。
开头：简要介绍父母对自己的关爱和付出。
主体：具体举例说明如何以实际行动回报父母，表达自己的感恩之情。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展“我为父母做件事”的活动，鼓励学生将感恩之情转化为实际行动。
推荐阅读关于亲情的书籍，让学生深入了解亲情的重要性。
组织家长座谈会，加强家校合作，共同培养学生的感恩心态。
感恩父母拥抱亲情班会教案(精选
感恩父母拥抱亲情班会教案(精选一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材，对应章节为第三单元“家庭的关系与功能”，具体内容为第五课“感恩父母拥抱亲情”。
本节课将通过学习家庭的重要性，父母的辛劳与付出，引导学生深入体会亲情的伟大，培养他们热爱家庭，尊重父母的美德。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握家庭的功能和重要性，认识到父母对子女的关爱和付出。
2. 培养学生热爱家庭，尊重父母的思想感情，提高道德素养。
3. 引导学生学会感恩，用实际行动回报父母的养育之恩。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生深入体会亲情的伟大，培养他们热爱家庭，尊重父母的情感。
教学重点：掌握家庭的功能和重要性，认识到父母对子女的关爱和付出。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于家庭幸福的图片，让学生分享自己的家庭故事，引出本节课的主题。
2. 新课导入：教师引导学生学习教材内容，详细讲解家庭的功能和重要性，父母的辛劳与付出。
3. 实践情景引入：让学生列举自己父母关爱自己的事例，分享感受，体会亲情的伟大。
4. 例题讲解：讲解如何用实际行动感恩父母，如关心父母、帮助家务等。
5. 随堂练习：让学生现场编写一条感谢父母的话，表达自己的感激之情。
7. 课后作业布置：设计相关的作业，巩固所学内容。
六、板书设计1. 家庭的功能和重要性2. 父母的辛劳与付出3. 感恩父母的实际行动七、作业设计1. 作业题目：请结合教材内容，谈谈你对家庭的认识，以及如何感恩父母。
答案示例：我认为家庭是一个温暖的港湾，是我们成长的摇篮。
为了感恩父母，我决定在日常生活中关心他们，帮助他们分担家务，努力学习，让他们感到骄傲。
2. 作业题目：请列举三个你父母为你付出的例子，并分享你的感受。
答案示例：①父母每天早起为我做早餐；②生病时，父母无微不至地照顾我；③学习上遇到困难，父母耐心辅导我。
“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案
“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案妈妈是海，爸爸是帆，而我们就是东升太阳底下小小的船。
俗话说“父爱无言，母爱无边。
”这是多么简短的一句话啊，却体现出了父母对我们无私的爱。
下面由小编给大家带来“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案，一起来看看吧!“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案1【活动目的】通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生培养一颗感恩的心。
【活动理念】本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由学生独立设计完成。
【活动流程】主持人出场宣布班会开始第一环节：诉说父母的爱A：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……B：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母亲。
A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我!B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我!A：没有阳光，就没有日子的温暖;B：没有雨露，就没有五谷的丰登;A：没有水源，就没有生命;B：没有父母，就没有我们自己。
合：能来到这个世界，我们应该对父母感恩。
是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。
A：同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。
让我们回忆一下父母所给予的爱吧!有些同学带来了照片，你也可以结合照片，说说照片背后的故事!学生畅谈“我与父母”的故事第二环节：感谢父母的爱A：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。
同学们，我们以怎样的实际行动感谢父母呢?请同学们交流讨论一下!小组讨论交流后，全班学生交流第三环节：我向父母诉心声A：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。
B：相信大家都有很多心里话要对父母说，现在给大家一个表达内心情感的机会：向你的父母说一说你最想说的话，以表达你对父母的爱，好吗?学生向父母诉心声结束语：A：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
感恩父母主题班会教案5篇
感恩父母主题班会教案5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“感恩父母”这一主题展开，涉及教材《思想品德》第七章第一节“亲情与家庭”，详细内容包括：理解父母的辛劳与付出，学会珍惜与回报；探讨家庭和谐的重要性，培养感恩意识。
二、教学目标1. 让学生了解和认识到父母的无私付出，培养他们的感恩意识。
2. 使学生学会珍惜与父母相处的时光，懂得回报父母的爱。
3. 提高学生家庭责任感，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生深入体会父母的辛劳与付出，激发他们的感恩之情。
重点：培养学生珍惜亲情、回报父母、家庭责任感等品质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母辛勤付出的视频，引发学生的思考，导入本课主题。
2. 讲解：结合教材内容，讲解父母的无私奉献，让学生认识到要珍惜与回报。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，互相交流感悟。
4. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生深入理解家庭和谐的重要性。
5. 随堂练习：设计有关感恩父母的填空题、简答题，让学生巩固所学内容。
7. 互动环节：邀请学生上台发表感言，分享学习心得，激发感恩之情。
六、板书设计1. 大感恩父母2. 副珍惜与回报3. 板书内容：（1）父母的无私付出（2）家庭和谐的重要性（3）感恩父母的行动七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，写一篇关于感恩父母的作文，不少于600字。
（2）列举3件自己可以为父母做的事情，并付诸实践。
2. 答案：（1）作文略。
（2）示例：为父母做饭、洗衣服、陪父母散步等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，互相交流感悟。
2. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生深入理解家庭和谐的重要性。
3. 作业设计：列举3件自己可以为父母做的事情，并付诸实践。
4. 课后反思及拓展延伸：关注学生在课堂上的表现，了解他们在感恩父母方面的认知程度。
“拥抱亲情,感恩父母”主题班会设计教案
“拥抱亲情，感恩父母”主题班会设计教案“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
下面是小编整理分享的“拥抱亲情，感恩父母”主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩父母班会1活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动准备：1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、学唱歌曲《感恩的心》5、同学们编排的小品和舞蹈。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开始（在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场）甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们合：大家下午好！初二年六班《寸草心--感恩父母》主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
感恩父母拥抱亲情班会教案(精选
感恩父母拥抱亲情班会教案(精选一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于“家庭与亲情”的章节，详细内容主要围绕“感恩父母拥抱亲情”这一主题展开，通过讲解父母对子女的养育之恩，引导学生们认识到亲情的重要性，学会珍惜和回报父母。
二、教学目标1. 让学生了解父母养育子女的艰辛，认识到亲情的可贵，懂得感恩父母。
2. 培养学生关爱家庭、珍惜亲情的美德，提高道德素养。
3. 引导学生学会表达对父母的爱，增强与父母的沟通与交流。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生从内心深处感受到父母的爱，并转化为实际行动。
教学重点：培养学生感恩父母、珍惜亲情的美德。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、图片、视频等教学资源。
2. 学生准备：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于母爱的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受亲情，引发思考。
2. 新课导入：教师简要介绍本节课的教学目标和内容，引导学生关注家庭与亲情。
3. 实践情景引入：让学生分享自己在生活中感受到的父母关爱的事例，引导他们认识到父母的付出。
4. 例题讲解：讲解教材中关于感恩父母的内容，让学生了解父母养育子女的艰辛。
5. 随堂练习：让学生列举自己为父母做过的事情，并思考如何更好地回报父母。
6. 小组讨论：分组讨论如何表达对父母的爱，增强与父母的沟通与交流。
8. 课后作业布置：布置作业，要求学生写一篇关于感恩父母的作文。
六、板书设计1. 大感恩父母拥抱亲情2. 副家庭与亲情3. 板书内容：（1）父母的爱：无私、伟大、辛勤（2）感恩父母的方法：关爱、理解、沟通、回报（3）珍惜亲情：用心感受、用行动表达七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇作文，不少于500字。
答案示例：感恩父母父母的爱如山如水，深沉而宽广。
从我出生到现在，他们一直在默默地付出，为我遮风挡雨，给我温暖关爱。
感恩父母，就是要懂得回报他们的辛勤付出，用行动表达我的爱。
……2. 作业要求：内容真实、感情真挚，注意作文的结构和语言表达。
“拥抱亲情”主题班会设计方案3篇(小班亲亲抱抱主题教案)
“拥抱亲情”主题班会设计方案3篇(小班亲亲抱抱主题教案)【班会过程】一、音乐（播放音乐《懂你》）声起，主持人登台，引入班会主题男：一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情意中。
女：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的喂养之恩人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护、教育、影响和扶持男：子女的一个个脚印，哪一个不印记着父母的深深情意子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血女：父母对子女的感情是人世间最真诚、最无私、最深厚、最崇高的感情。
男：为人子女者，你读懂这份感情了吗女：你读懂这份希望了吗男：或许年少轻狂使我们还不能完全读懂父母的心；女：但是，亲情的故事就像家乡的小河永久流淌着。
男：或许稚嫩的叛逆使我们一次又一次地损害了父母的心，女：但是，亲情的连续就像天空的云朵缠绵不尽世间的温馨。
合：亲情润我心，孝心显我情。
让我们用歌声和掌声向我们的父母、我们的老师、我们的长辈致敬！让我们大声地说：“爸爸、妈妈，我们爱你。
”二、穿越时空隧道，联播名人感恩故事男：登台，主持名人感恩故事联播。
1.革命家“陈毅探母”的故事。
2.汉文帝刘恒“亲尝汤药”的故事。
3.东汉时期董永“卖身葬父”的故事。
4.晋代郭巨“埋儿奉母”的故事。
5.北宋黄庭坚“涤亲溺器”的故事。
女：感恩是中华民族的传统美德。
“滴水之恩，当涌泉相报”，“投我以木桃，报之以琼瑶”。
这些感恩意识在中国源远流长，有着特别深远的影响。
人生短暂，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
三、亲情润我心，孝心显我情（一）创设情境，走进亲情1.配乐散文：《奇迹的名字叫父亲》男：一个朴实但宏大的名字叫父亲。
女：一种朴实但真诚的情感叫父爱。
男：他用沾满泥巴的双脚为子女开采一条平坦开阔的路。
女：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张遮风挡雨的伞。
男：父爱无言，却博大肤浅；父爱无语，却真挚恒久。
女：下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》2.听后随感男：读一篇好文章如食甘甜的奶酪，越品越有味道。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解亲情的含义，认识到父母对自己的关爱和付出。
2. 培养学生懂得感恩、珍惜亲情，激发学生回报父母的决心。
3. 提高学生的表达能力，学会用合适的方式向父母表达爱意和感激之情。
二、教学重点：1. 让学生通过活动感受到父母的爱，激发感恩之情。
2. 培养学生学会用语言、行动表达对父母的感激和爱意。
三、教学难点：1. 如何引导学生深刻体会到父母的爱，从而产生感恩之情。
2. 如何让学生学会用恰当的方式回报父母的关爱。
四、教学方法：1. 情感体验法：通过情境设置、故事讲述等让学生感受到父母的爱。
2. 小组讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此对亲情的理解和感悟。
3. 角色扮演法：让学生扮演父母，体验父母的关爱与付出。
4. 表达训练法：指导学生学会用语言、行动表达对父母的感激之情。
五、教学准备：1. 准备与亲情相关的故事素材、图片等。
2. 准备亲子互动游戏道具。
3. 准备纸张、画笔等表达工具。
4. 准备背景音乐、视频等氛围营造材料。
六、教学过程：1. 导入：播放背景音乐，让学生沉浸在温馨的氛围中。
教师简要介绍亲情的重要性，引出主题。
2. 情感体验：讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，让学生感受到父母的爱。
3. 小组讨论：学生分成小组，分享彼此对亲情的理解和感悟，讨论如何回报父母的关爱。
4. 角色扮演：让学生扮演父母，体验父母的关爱与付出，从而理解父母的心意。
5. 表达训练：指导学生学会用语言、行动表达对父母的感激之情。
6. 亲子互动游戏：组织亲子互动游戏，增进学生与父母之间的感情。
7. 情感升华：引导学生从内心深处感恩父母，珍惜亲情。
8. 总结发言：教师对本次班会进行总结，强调亲情的重要性，鼓励学生学会感恩、回报父母。
七、教学评价：1. 观察学生在班会过程中的情感变化，了解学生对亲情的认识和感悟。
2. 评估学生在亲子互动游戏中的表现，检验学生对父母关爱的理解。
感恩父母，拥抱亲情主题班会教案
感恩父母，拥抱亲情主题班会教案通过进行感恩教育班会引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行,这里给大家分享一些关于感恩父母，拥抱亲情主题班会教案，供大家参考。
感恩父母，拥抱亲情主题班会1教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有（班主任工作）活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？给父母的报答是精神上大于物质上。
给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。
听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
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感恩父母拥抱亲情主题班会教案
一、背景分析
1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。
甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
二、活动目的
通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。
四、活动准备
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
五、活动形式
讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活动过程
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母
二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）
A、初步感受
1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
B、深入认识
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。